第一篇：一二九運動感想

一二九運動感想

通過這次活動，我們青年團員得到了以下幾點共識：

一要堅定理想信念。有了堅定理想信念，才能在人生道路上把握正確的方向。一二九運動，是要我們?nèi)W(xué)習(xí)和繼承前輩們那種熱愛祖國、熱愛人民的崇高的精神信念。當(dāng)前，堅持正確的理想信念，就是要求廣大青年學(xué)生要牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，弘揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷增強民族自尊心、自信心和民族自豪感，牢固樹立祖國的觀念、人民的觀念、黨的觀念和社會主義觀念。

二要立志報效祖國。把所學(xué)的知識用來報效祖國和人民，是廣大青年的理想和信念。青年人有信仰、有熱情、有理想、有追求，但要懂得，個人的理想必須與時代、與祖國和人民的命運聯(lián)系在一起，把所學(xué)的知識服務(wù)于祖國和人民，才能使自身的理想和價值得到充分實現(xiàn)。

三要勤于學(xué)習(xí)和實踐。首先要刻苦學(xué)習(xí)，青年主業(yè)是學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代科學(xué)文化知識，盡可能地用人類社會創(chuàng)造的一切優(yōu)秀文明成果豐富和提高自己，這是成才的重要前提。

四要勇于開拓創(chuàng)新。我們正處于一個創(chuàng)新的時代，廣大青年要在生活和實踐中，發(fā)揮青年人的特點，解放思想，敏于求知，勤于思考，不斷開拓創(chuàng)新，努力成為體現(xiàn)時代進步要求的新道德規(guī)范的實踐者，做新型人際關(guān)系與和諧社會建設(shè)的倡導(dǎo)者和知識創(chuàng)新、制度創(chuàng)新的開拓者。

祖國的未來是美好的，青年的未來是充滿希望的。我們一定要繼承和發(fā)揚一二九運動的光榮傳統(tǒng)，在中華民族偉大復(fù)興的進程中，作出無愧于時代和人民的貢獻，創(chuàng)造出更加輝煌的業(yè)績!

第二篇：由一二九運動的感想

由一二九運動的感想

華夏兒女們，總是隨著民族的興亡而釋放出自己最大的能量，為了民族的亡中求生、為了民族的興中更強。七十六年前，中華民族面臨著滅亡的挑戰(zhàn)，小日本對我們的侵略已經(jīng)是赤裸裸的了，然而那些買辦精英們卻還在做著賣國的勾當(dāng)；還有一些短視的人民在做著妥協(xié)求和以茍延殘喘的美夢。顯然，敵人是不會給我們?nèi)魏蔚南Ｍ麄兘o我們的只有槍炮和燒殺搶掠。但是，敵人的槍炮嚇不倒民族的優(yōu)秀兒女，面對敵人的步步緊逼，他們勇敢的站了起來！

1935年12月9日，一個令人痛心，但永遠值得我們紀(jì)念的日子．在這一天，一場轟轟烈烈的愛國運動在北平爆發(fā)了，當(dāng)北平的愛國學(xué)生在聽到蔣介石下令“絕對不抵抗”后，他們像雄獅一樣怒吼起來，把“九?一八”以來郁積在心頭的仇恨和對國民黨蔣介石的憤懣都并發(fā)出來，開展了抗日救亡斗爭，掀起了“一二?九”運動．

華北事變后，民族危機空前嚴(yán)重。中國共產(chǎn)黨發(fā)出停止內(nèi)戰(zhàn)、一致抗日的號召，推動了全國抗日救亡運動的高漲。處在國防最前線的北平學(xué)生，痛切感到“華北之大，已經(jīng)安放不得一張平靜的書桌了”。1935年春夏之交，中共河北省委特派員李常青抵北平，建立由彭濤等組成的中共北平臨時工作委員會，指定周小舟負責(zé)中華民族武裝自衛(wèi)委員會北平分會的工作。在中共北平臨時工作委員會的領(lǐng)導(dǎo)下，1935年11月18日，北平市大中學(xué)校學(xué)生聯(lián)合會成立。隨后，學(xué)聯(lián)決定以請愿的方式，發(fā)動一次抗日救國行動。12月6日，北平15所大中學(xué)校發(fā)表宣言，反對華北“防共自治”，要求國民黨政府討伐殷

汝耕，宣布對日本的外交政策，動員全國對敵抵抗，切實開放人民言論、結(jié)社、集會自由。這時，傳來冀察政務(wù)委員會將于12月9日成立的消息。北平學(xué)聯(lián)黨團決定在這一天舉行抗日救國請愿。12月7日，北平學(xué)聯(lián)召開各校代表會議，議定請愿游行的集合時間、行動路線和口號等。會后，各校學(xué)生自治會緊張地進行動員和準(zhǔn)備工作。12月9日，寒風(fēng)凜冽，滴水成冰。在黃敬、姚依林、郭明秋等共產(chǎn)黨員的組織和指揮下，參加抗日救國請愿游行的愛國學(xué)生涌上街頭。走在隊伍前列的是東北大學(xué)、中國大學(xué)、北平師范大學(xué)和市立女一中等校的學(xué)生。警察當(dāng)局事先得知學(xué)生要請愿游行，清晨即下達戒嚴(yán)令，在一些街道要沖設(shè)了崗哨。清華大學(xué)、燕京大學(xué)等城外學(xué)生被軍警阻攔，在西直門同軍警發(fā)生沖突。上午10時許，城內(nèi)一兩千名學(xué)生沖破軍警的阻攔，匯集到新華門前。他們高呼“停止內(nèi)戰(zhàn)，一致對外!”“打倒日本帝國主義!”“反對華北五省自治!”“收復(fù)東北失地!”“打倒?jié)h奸賣國賊!”“武裝保衛(wèi)華北!”等口號，表達了全國人民抗日救國的呼聲。

今天，在面對著中華民族的偉大復(fù)興的歷史時刻，我們的民族還將面臨更多的挑戰(zhàn)，依然有那么多的小丑們跳起來想阻擋我們民族復(fù)興的道路，那些自視強大而不甘落后的人，雖然他們假裝不知道我們的中華民族曾經(jīng)居于世界最高點長達兩千多年的歷史，在今天肆意的踐踏我們民族的尊嚴(yán)，損害我們民族的利益。就像這次剛在世人面前羞辱了中國人的法國小男人薩科齊，公然地在中國人民的強烈警告下悍然接見妄圖分裂國土的**拉嘛，在全世界人民的面前侮辱中國，在火炬?zhèn)鞯椒▏臅r候，竟然有人公然跑出來強搶火炬，而法國政府竟然公然不做表示，不過，幸運的是我們的火炬手是一個有男兒剛性的女孩，她緊緊地抱著火炬，保護著這神圣的奧林匹克凈勝。對于接見**、公然強搶火炬這樣的奇恥大辱我相信是所有有血性的中華民族的兒女們都不會接受的！在七十六年前我們接受了日本人對我們的恥辱，公然稱我們是“東亞病夫”，在今天中華民族絕不能再接受這樣的奇恥大辱，做為中華民族尊嚴(yán)捍衛(wèi)者的我們，不管你對我們的國家有如何的意見，但是，在我們的民族尊嚴(yán)受到極大侮辱的時候，我們作為中華民族的捍衛(wèi)者都應(yīng)該齊心協(xié)力，團結(jié)一致。為了教訓(xùn)那些膽敢侮辱我們的敵人，不管你用什么樣的形式，不管你在什么地方，只要你不是漢奸賣國賊，只要你還是一個有血性、有民族責(zé)任感的人，我們都應(yīng)該像七十四年前的我們的前輩們學(xué)習(xí)，舉起你們的拳頭來，砸碎那些損害我們民族利益的人的頭顱！

我們當(dāng)代大學(xué)生有責(zé)任也有義務(wù)傳承革命先輩的革命精神、愛國主義精神，雖然槍林彈雨的年代已經(jīng)過去了，但是更多潛在的、各方面的戰(zhàn)斗還在進行著。我們要時時刻刻記住自己是個中國人，時時刻刻以革命先輩的精神激勵、鼓舞自己，努力把自己培養(yǎng)成為對國家有用的人才，隨時做好為祖國利益犧牲個人利益的準(zhǔn)備。一根筷子很容易被折斷，但是十根筷子，百根筷子捆在一起就很難被折斷了。所以，也許一個人的力量是微弱的，但是眾人的力量是無比強大的，當(dāng)無數(shù)的有志青年都站在一起，為祖國的尊嚴(yán)，祖國的未來奮斗，那么我相信，我們偉大的祖國必然會永遠高傲的屹立于世界的民族之林！

第三篇：一二九運動感想

“停止內(nèi)戰(zhàn)，一致對外！”“打倒日本帝國主義！”“反對華北五省自治！”“收復(fù)東北失地！”“打倒?jié)h奸賣國賊！”“武裝保衛(wèi)華北！”

“一二九”運動的主題班會已經(jīng)結(jié)束了，可這些響亮的呼喊聲還在我的耳邊回蕩，這種來自民族心靈深處的聲音讓我震驚。中華民族從來就是一個善于自省、不甘落后的民族，每個時代都有屬于它的振奮人心的最強音，這次的主題班會讓我再次見到了這個民族處于危難之中的不屈的精神。

歷史不是一頁書簽，可以供我們輕佻地把玩；歷史不是已經(jīng)成為化石的過去；歷史不是時間長流中一段孤立的截取場景，和中國的現(xiàn)在與未來毫無瓜葛；歷史是祖先的腳印，一行行、一代代的努力才把中華民族自身發(fā)展的道路前仆后繼鋪到了今天；歷史是一艘擺渡的巨輪，不斷地把我們賴以生存和發(fā)展的社會往前擺渡；歷史是一個民族精神的記憶，它們曾經(jīng)在竭蹶的背景，風(fēng)雨交加的時代下彰顯和平時代所不能目睹的絢爛；歷史是一段段螺旋上升的樓梯，我們靠著它不斷抵達一個又一個高度……

樓梯并沒有抽掉，歷史不容忘卻?，F(xiàn)代社會是以全球經(jīng)濟一體化和資源配置國際化為基本特征的。在這場與發(fā)達國家共同擠乘物質(zhì)快車的地球村村民展開的艱苦精彩并呈的長時間搏弈中，我們必須洞見其中的隱患、兇兆。中華民族曾經(jīng)面臨亡國滅種的危機，現(xiàn)在如果我們一著不慎的活，同樣有可能被吞噬掉寶貴的國家利益，掏空身子。一些民族和國度早就環(huán)向周圍，饞涎欲滴。既然歷史是并沒有抽掉的樓梯，我們何不利用這筆財富和教訓(xùn)，在民族精神符號的記憶中找尋我們尚未完全記取的英勇姿勢呢？

班會結(jié)束時全班同學(xué)一起唱起熟悉而又激昂的國歌，從小就熟悉的旋律再次讓我熱血沸騰。中國是偉大的民族，我為能生在這樣一個威武不能屈的國度自豪。今年是一二九運動72周年的紀(jì)念年，作為一名大學(xué)生，我們不能忘記歷史的這些悲壯剪影，心居斗室，心憂天下，這是五四運動以來中國學(xué)生呈現(xiàn)出的精神風(fēng)貌。作為一名當(dāng)代的大學(xué)生，我們更要心系祖國，放眼世界，為中華民族的偉大復(fù)興做出自己力所能及的貢獻，在中國共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下將愛國主義進行到底！

--朱廣浩

第四篇：一二九運動

一二九運動

第二次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭時期中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的一次大規(guī)模學(xué)生愛國運動。1931年日本帝國主義占領(lǐng)中國東北后，接著向華北發(fā)動了新的侵略。1935年5月，日寇向國民黨政府提出了對華北統(tǒng)治權(quán)的無理要求，并以武力相要挾。國民黨政府對日寇完全屈服，與日簽定了喪權(quán)辱國的《何梅協(xié)定》，使中國在河北、察哈爾的主權(quán)大部喪失。10月，日寇策動河北香河等縣的漢奸、流氓舉行暴動，由此開始了日寇策動的以漢奸、流氓、毒犯為主體的“華北五省自治運動”。11月25日，日寇指使?jié)h奸殷汝耕成立“冀東防共自治政府”，冀東20多個縣的國土便脫離了中國的統(tǒng)轄。國民黨政府繼續(xù)堅持不抵抗政策，竟準(zhǔn)備成立“冀察政務(wù)委員會”以適應(yīng)日寇“華北政權(quán)特殊化”的要求。在嚴(yán)重的民族危機面前，中國共產(chǎn)黨于8月1日發(fā)表宣言，號召全國人民團結(jié)起來，停止內(nèi)戰(zhàn)，一致抗日。12月9日，北平學(xué)生6000余人在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下舉行示威游行，高呼“停止內(nèi)戰(zhàn)，一致抗日”、“打倒日本帝國主義”等口號。反動軍警進行鎮(zhèn)壓，許多學(xué)生被捕或受傷。第二天北平各校學(xué)生宣布總罷課以示抗議。16日是冀察政務(wù)委員會準(zhǔn)備成立的日子，學(xué)生和市民2萬多人在天橋和前門火車站廣場分別召開市民大會，通過了反對冀察政務(wù)委員會、反對華北任何傀儡組織、停止內(nèi)戰(zhàn)，一致對外、收復(fù)東北失地、爭取抗日和愛國自由等決議案。會后舉行示威游行。反動軍警再次鎮(zhèn)壓，學(xué)生30多人被捕，400多人受傷。北平學(xué)生的愛國行動沉重打擊了日寇的囂張氣焰和國民黨政府的賣國主義，迫使“冀察政務(wù)委員會”不得不延期成立。杭州、廣州、南京、天津、上海、武漢、長沙等地學(xué)生相繼舉行示威游行，各地愛國人士紛紛成立各界救國會，要求國民黨政府停止內(nèi)戰(zhàn)，實現(xiàn)抗日，形成全國人民愛國民主運動的新高潮，推動了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立。一二九運動成了推動中國人民抗日救亡運動走向高漲的起點。

“一二·九”運動知識競賽（供有興趣復(fù)習(xí)歷史的人士用）

１、一二·九運動爆發(fā)于（）年。

A、1934 B、1935 C、1936 D、1937

２、一二·九運動最先在（）發(fā)生，然后得到全國各地社會各界的響應(yīng)和支持。A北京

B北平

C天津

D 河北

３、一二·九運動中最流行的口號是：（）

A、“打倒日本帝國主義！”“全國武裝起來保衛(wèi)華北！”。

B、“華北危急！中華民族危急！”

C、“打倒賣國賊！”“立即向日本宣戰(zhàn)！”

４、一二·九運動是在（）的領(lǐng)導(dǎo)下進行。

A、全國學(xué)聯(lián) B、中國共產(chǎn)黨 C、國民黨左派

５、一二·九運動的性質(zhì)是（）

A、反對資產(chǎn)階級專政 B、反對封建軍閥 C、抗日救國 ６、在一二·九運動中，北平各大中學(xué)校發(fā)表聯(lián)合宣言，宣布自（）起舉行總罷課。提出罷課的具體目標(biāo)是:

一、誓死反對分割我國領(lǐng)土主權(quán)的傀儡組織；

二、反對投降外交；

三、要求動員全國抗日；

四、爭取救國自由。呼吁全國各界立即響應(yīng)，一致行動。要求當(dāng)局立即釋放被捕學(xué)生，撤回封鎖各校的軍警。A、12月9日 B、12月10日 C、12月11日 D、12月12日

７、1935年12月18日，中華全國總工會發(fā)表（），號召全國各業(yè)、各廠的男女工友起來召集群眾會議，發(fā)表宣言和通電，抗議漢奸賣國賊出賣華北與屠殺、逮捕愛國學(xué)生，支持一二·九學(xué)生運動。A、《自衛(wèi)抗戰(zhàn)聲明書》 B、《為援助北平學(xué)生救國運動告工友書》 C、《中央委員宣言》

D、《不以國民政府為對手的政府聲明》

８、在一二·九運動中，赴南京請愿的學(xué)生主要是（）的學(xué)生。

A、北京大學(xué) B、清華大學(xué) C、天津南開中學(xué)、D、天津南開大學(xué)

９、九一八事變后，日本帝國主義進一步發(fā)動華北事變，企圖使（）五省脫離中國，由日本控制。在這個歷史背景下，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)了“一二·九”學(xué)生抗日救亡愛國運動。

A 冀、魯、晉、察、吉

B 冀、魯、晉、察、綏

C 冀、魯、晉、察、遼

D 冀、魯、晉、察、黑

１０、“一二·九”學(xué)生運動后，河北省立女子師范學(xué)院的進步學(xué)生在學(xué)校成立的抗日救亡團體是（）

A 女同學(xué)會 B 女子愛國會 C 女子救國會 D 女子救亡會

１１、“一二·九”學(xué)生運動中，在中國共產(chǎn)黨天津市委直接領(lǐng)導(dǎo)下成立的婦女組織是（）

A 天津婦女救亡會 B 天津婦女自救會 C 天津婦女救國會

１２、在一二·九運動中，（）學(xué)生組成了南下擴大宣傳團，到農(nóng)村去發(fā)動群眾，廣泛開展抗日救國宣傳。

A、北平 B、天津 C、上海 D、北平和天津

１３、“華北之大，已經(jīng)安放不得一張平靜的書桌了。”這句名言生動準(zhǔn)確地概括了（）爆發(fā)前，廣大同學(xué)當(dāng)時所面臨的嚴(yán)峻社會形勢。

A、五四運動

B、一二·九運動 C、“九一八”事變

D、“七七”事變

１４、1939年，毛主席在延安召開的紀(jì)念一二九運動大會上，發(fā)表了重要講話（），深刻地闡述了一二·九運動的偉大歷史意義。A、《學(xué)生運動是整個人民運動的一部分》 B、《中國共產(chǎn)黨在民族戰(zhàn)爭中的地位》 C、《為動員一切力量爭取抗戰(zhàn)勝利而斗爭》 D、《一二·九運動的偉大意義》

１５、劉少奇在延安青年紀(jì)念“一二·九”運動大會上的講話中曾指出，“一二·九”運動是劃分中國（）的一個標(biāo)志。

A、反動時期與革命時期 B、綏靖時期與抗日時期 C、封建時期與資本主義時期

１６、毛澤東指出，“一二·九”運動是和（）的政治意義同樣偉大的。A、西安事變 B、“五四”運動 C、南昌起義、D、“二·七”大罷工

１７、以一二·九運動為背景的小說是（）A、《青春之歌》 B、《戰(zhàn)斗的青春》 C、《青春萬歲》

１８、華北事變后，民族危機空前嚴(yán)重。中國共產(chǎn)黨發(fā)出了（）的號召，推動了全國抗日救亡運動的高漲。A、“打倒日本帝國主義”

B、“賣國可恥，抗日光榮”

C、“停止內(nèi)戰(zhàn)、一致抗日”

１９、在中共北平臨時工作委員會的領(lǐng)導(dǎo)下，1935年11月18日，北平市大中學(xué)校學(xué)生聯(lián)合會成立。隨后，學(xué)聯(lián)決定以請愿的方式，發(fā)動一次抗日救國行動。12月6日，北平15所大中學(xué)校發(fā)表宣言，反對華北“防共自治”，要求國民黨政府討伐殷汝耕，宣布對日本的外交政策，動員全國對敵抵抗，切實開放人民言論、結(jié)社、集會自由。這時，傳來國民黨準(zhǔn)備在1935年12月9日成立（）的消息，北平學(xué)聯(lián)黨團決定在這一天舉行抗日救國請愿。A、冀察政務(wù)委員會 B、北平臨時工作委員會

C、上海市總工會 D、國民黨政府軍事委員會北平分會

２０、1935年12月17日，宋哲元發(fā)表（）稱“有共黨煽動利用學(xué)生愛國運動”，如仍有“軌外行動”，決予“適當(dāng)制止”。

A《告北平學(xué)生書》 B 《告同學(xué)書》 C《敦睦鄰邦命令》

２１、1935年12月13日，北平6所大學(xué)的校長聯(lián)名發(fā)表（），稱：被捕學(xué)生已完全釋放，請愿及罷課的目的已經(jīng)達到，望同學(xué)們即日恢復(fù)學(xué)業(yè)。A《告北平學(xué)生書》 B 《告同學(xué)書》 C《團結(jié)到底》

２２、1936年1月，京、津等地學(xué)生組織（），深入到工農(nóng)群眾中去宣傳抗日。A 學(xué)生聯(lián)合會 B學(xué)生委員會 C 自衛(wèi)隊 D 南下宣傳團

２３、1936年3月31日，為北平第17中學(xué)學(xué)生（）死于獄中，北平舉行抬棺示威游行。

A 孫敬文 B 郭明秋 C 劉杰 D 郭清

２４、1936年（），北平學(xué)生舉行第4次示威游行，反對日本繼續(xù)向華北增兵。沿途軍警對游行隊伍不加干涉，并予以同情。A 5月30日 B 6月13日 C 5月28日 D 12月12日

２５、1935年12月16日，原定本日成立的（），延期成立。A 冀察政務(wù)委員會 B 國民黨華北自治委員會

C 國民黨聯(lián)共委員會 D 國民黨政府軍事委員會北平分會

２６、1935年12月10日，北平各大中學(xué)校發(fā)表聯(lián)合宣言，宣布自即日起舉行總罷課。提出罷課的具體目標(biāo)是（）（多選題）A 誓死反對分割我國領(lǐng)土主權(quán)的傀儡組織。B 反對投降外交。C 要求動員全國抗日。

D 爭取救國自由。呼吁全國各界立即響應(yīng)，一致行動。要求當(dāng)局立即釋放被捕學(xué)生，撤回封鎖各校的軍警。

２７、一二·九運動在歷史上講，是準(zhǔn)備（）的一個非常重要的方面。A 百團大戰(zhàn) B “八·一三”淞滬抗戰(zhàn) C 抗日戰(zhàn)爭 D 西安事變

２８、一二·九運動是在什么情況之下發(fā)生的（）（多選題）A 在共產(chǎn)黨被認為絕對無權(quán)、絕對不合法的國民黨統(tǒng)治區(qū) B 軍事“圍剿” C 文化“圍剿”

D 中國政府發(fā)表《自衛(wèi)抗戰(zhàn)聲明》

２９、1935年，黨領(lǐng)導(dǎo)了“一二·九”學(xué)生運動，掀起了要求（）的強大群眾斗爭。

A 停止內(nèi)戰(zhàn)、抗日救亡 B 打倒國民黨 C 土地革命 D 打倒土豪劣紳

３０、1935年12月14日 北平市長（）邀各校學(xué)生代表舉行茶話會，力勸學(xué)生即日復(fù)課，“勿作軌外行動”，“顧及華北現(xiàn)在環(huán)境，勿因言語引起對外糾紛”。

A 宋哲元 B 秦德純 C 姚依林 D 張發(fā)奎

１、一二·九運動爆發(fā)于（B）年。

A、1934 B、1935 C、1936 D、1937

２、一二·九運動最先在（A）發(fā)生，然后得到全國各地社會各界的響應(yīng)和支持。A北京

B北平

C天津

D 河北

３、一二·九運動中最流行的口號是：（B）

A、“打倒日本帝國主義！”“全國武裝起來保衛(wèi)華北！”。

B、“華北危急！中華民族危急！”

C、“打倒賣國賊！”“立即向日本宣戰(zhàn)！”

４、一二·九運動是在（B）的領(lǐng)導(dǎo)下進行。A、全國學(xué)聯(lián) B、中國共產(chǎn)黨 C、國民黨左派

５、一二·九運動的性質(zhì)是（C）

A、反對資產(chǎn)階級專政 B、反對封建軍閥 C、抗日救國

６、在一二·九運動中，北平各大中學(xué)校發(fā)表聯(lián)合宣言，宣布自（B）起舉行總罷課。提出罷課的具體目標(biāo)是:

一、誓死反對分割我國領(lǐng)土主權(quán)的傀儡組織；

二、反對投降外交；

三、要求動員全國抗日；

四、爭取救國自由。呼吁全國各界立即響應(yīng)，一致行動。要求當(dāng)局立即釋放被捕學(xué)生，撤回封鎖各校的軍警。A、12月9日 B、12月10日 C、12月11日 D、12月12日

７、1935年12月18日，中華全國總工會發(fā)表（B），號召全國各業(yè)、各廠的男女工友起來召集群眾會議，發(fā)表宣言和通電，抗議漢奸賣國賊出賣華北與屠殺、逮捕愛國學(xué)生，支持一二·九學(xué)生運動。A、《自衛(wèi)抗戰(zhàn)聲明書》 B、《為援助北平學(xué)生救國運動告工友書》 C、《中央委員宣言》

D、《不以國民政府為對手的政府聲明》

８、在一二·九運動中，赴南京請愿的學(xué)生主要是（A）的學(xué)生。A、北京大學(xué) B、清華大學(xué) C、天津南開中學(xué)、D、天津南開大學(xué)

９、九一八事變后，日本帝國主義進一步發(fā)動華北事變，企圖使（B）五省脫離中國，由日本控制。在這個歷史背景下，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)了“一二·九”學(xué)生抗日救亡愛國運動。

A 冀、魯、晉、察、吉

B 冀、魯、晉、察、綏

C 冀、魯、晉、察、遼

D 冀、魯、晉、察、黑

１０、“一二·九”學(xué)生運動后，河北省立女子師范學(xué)院的進步學(xué)生在學(xué)校成立的抗日救亡團體是（D）

A 女同學(xué)會 B 女子愛國會 C 女子救國會 D 女子救亡會

１１、“一二·九”學(xué)生運動中，在中國共產(chǎn)黨天津市委直接領(lǐng)導(dǎo)下成立的婦女組織是（A）

A 天津婦女救亡會 B 天津婦女自救會 C 天津婦女救國會

１２、在一二·九運動中，（D）學(xué)生組成了南下擴大宣傳團，到農(nóng)村去發(fā)動群眾，廣泛開展抗日救國宣傳。

A、北平 B、天津 C、上海 D、北平和天津

１３、“華北之大，已經(jīng)安放不得一張平靜的書桌了。”這句名言生動準(zhǔn)確地概括了（B）爆發(fā)前，廣大同學(xué)當(dāng)時所面臨的嚴(yán)峻社會形勢。

A、五四運動

B、一二·九運動 C、“九一八”事變

D、“七七”事變

１４、1939年，毛主席在延安召開的紀(jì)念一二九運動大會上，發(fā)表了重要講話（D），深刻地闡述了一二·九運動的偉大歷史意義。A、《學(xué)生運動是整個人民運動的一部分》 B、《中國共產(chǎn)黨在民族戰(zhàn)爭中的地位》 C、《為動員一切力量爭取抗戰(zhàn)勝利而斗爭》 D、《一二·九運動的偉大意義》

１５、劉少奇在延安青年紀(jì)念“一二·九”運動大會上的講話中曾指出，“一二·九”運動是劃分中國（B）的一個標(biāo)志。

A、反動時期與革命時期 B、綏靖時期與抗日時期 C、封建時期與資本主義時期

１６、毛澤東指出，“一二·九”運動是和（B）的政治意義同樣偉大的。A、西安事變 B、“五四”運動 C、南昌起義、D、“二·七”大罷工

１７、以一二·九運動為背景的小說是（A）A、《青春之歌》 B、《戰(zhàn)斗的青春》 C、《青春萬歲》

１８、華北事變后，民族危機空前嚴(yán)重。中國共產(chǎn)黨發(fā)出了（C）的號召，推動了全國抗日救亡運動的高漲。A、“打倒日本帝國主義”

B、“賣國可恥，抗日光榮”

C、“停止內(nèi)戰(zhàn)、一致抗日”

１９、在中共北平臨時工作委員會的領(lǐng)導(dǎo)下，1935年11月18日，北平市大中學(xué)校學(xué)生聯(lián)合會成立。隨后，學(xué)聯(lián)決定以請愿的方式，發(fā)動一次抗日救國行動。12月6日，北平15所大中學(xué)校發(fā)表宣言，反對華北“防共自治”，要求國民黨政府討伐殷汝耕，宣布對日本的外交政策，動員全國對敵抵抗，切實開放人民言論、結(jié)社、集會自由。這時，傳來國民黨準(zhǔn)備在1935年12月9日成立（A）的消息，北平學(xué)聯(lián)黨團決定在這一天舉行抗日救國請愿。A、冀察政務(wù)委員會 B、北平臨時工作委員會

C、上海市總工會 D、國民黨政府軍事委員會北平分會

２０、1935年12月17日，宋哲元發(fā)表（B）稱“有共黨煽動利用學(xué)生愛國運動”，如仍有“軌外行動”，決予“適當(dāng)制止”。

A《告北平學(xué)生書》 B 《告同學(xué)書》 C《敦睦鄰邦命令》

２１、1935年12月13日，北平6所大學(xué)的校長聯(lián)名發(fā)表（A），稱：被捕學(xué)生已完全釋放，請愿及罷課的目的已經(jīng)達到，望同學(xué)們即日恢復(fù)學(xué)業(yè)。A《告北平學(xué)生書》 B 《告同學(xué)書》 C《團結(jié)到底》

２２、1936年1月，京、津等地學(xué)生組織（D），深入到工農(nóng)群眾中去宣傳抗日。A 學(xué)生聯(lián)合會 B學(xué)生委員會 C 自衛(wèi)隊 D 南下宣傳團

２３、1936年3月31日，為北平第17中學(xué)學(xué)生（A）死于獄中，北平舉行抬棺示威游行。

A 孫敬文 B 郭明秋 C 劉杰 D 郭清

２４、1936年（D），北平學(xué)生舉行第4次示威游行，反對日本繼續(xù)向華北增兵。沿途軍警對游行隊伍不加干涉，并予以同情。

A 5月30日 B 6月13日 C 5月28日 D 12月12日

２５、1935年12月16日，原定本日成立的（A），延期成立。A 冀察政務(wù)委員會 B 國民黨華北自治委員會

C 國民黨聯(lián)共委員會 D 國民黨政府軍事委員會北平分會

２６、1935年12月10日，北平各大中學(xué)校發(fā)表聯(lián)合宣言，宣布自即日起舉行總罷課。提出罷課的具體目標(biāo)是（ABCD）（多選題）A 誓死反對分割我國領(lǐng)土主權(quán)的傀儡組織。B 反對投降外交。C 要求動員全國抗日。

D 爭取救國自由。呼吁全國各界立即響應(yīng)，一致行動。要求當(dāng)局立即釋放被捕學(xué)生，撤回封鎖各校的軍警。

２７、一二·九運動在歷史上講，是準(zhǔn)備（C）的一個非常重要的方面。A 百團大戰(zhàn) B “八·一三”淞滬抗戰(zhàn) C 抗日戰(zhàn)爭 D 西安事變

２８、一二·九運動是在什么情況之下發(fā)生的（AD）（多選題）A 在共產(chǎn)黨被認為絕對無權(quán)、絕對不合法的國民黨統(tǒng)治區(qū) B 軍事“圍剿” C 文化“圍剿”

D 中國政府發(fā)表《自衛(wèi)抗戰(zhàn)聲明》

２９、1935年，黨領(lǐng)導(dǎo)了“一二·九”學(xué)生運動，掀起了要求（A）的強大群眾斗爭。

A 停止內(nèi)戰(zhàn)、抗日救亡 B 打倒國民黨 C 土地革命 D 打倒土豪劣紳

３０、1935年12月14日 北平市長（A）邀各校學(xué)生代表舉行茶話會，力勸學(xué)生即日復(fù)課，“勿作軌外行動”，“顧及華北現(xiàn)在環(huán)境，勿因言語引起對外糾紛”。

A 宋哲元 B 秦德純 C 姚依林 D 張發(fā)奎

紀(jì)念一二九運動，弘揚愛國主義精神---高一9主題班會

班會目的：為了紀(jì)念“一二·九”學(xué)生愛國運動，弘揚愛國精神，珍惜美好生活，展現(xiàn)新時代棠中學(xué)子“超越自我，追求卓越”的精神面貌，高一9特舉辦以“弘揚愛國精神，珍惜美好生活”為主題的班會活動。班會地方：多媒體室 主持人：顏鈺瑛陳吉鴻 甲：十二月的陽光格外溫暖；十二月的大地格外顯耀。乙：十二月的激情格外充實；十二月的心靈格外純潔。

甲：同學(xué)們，今天是一二九運動主題班會。我們齊聚一堂，為的是共話崢嶸歷史歲月，緬懷先輩的愛國情懷，共同紀(jì)念紅色血液中磅礴的激情,并思考作為新一代的學(xué)生我們應(yīng)該如何為祖國貢獻自己的力量。乙：下面請王娜同學(xué)給大家介紹一二九運動：

(一二·九運動過程及意義：1935年12月9日，北平(北京)學(xué)生數(shù)千人在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下舉行了抗日救國示威游行。華北事變后，民族危機空前嚴(yán)峻。中國共產(chǎn)黨發(fā)出停止內(nèi)戰(zhàn)、一致抗日的號召，推動了全國抗日救亡運動的高漲。北平學(xué)生的抗日救國示威游行，沉重地打擊了國民黨政府的賣國活動，迫使冀察政務(wù)委員會不得不延期成立。一二·九運動得到全國人民的支持和響應(yīng)。天津、上海、南京、武漢、廣州、杭州、西安、開封、濟南、太原、長沙、桂林、重慶等城市的愛國學(xué)生舉行請愿集會、示威游行，或發(fā)表宣言、通電，聲援北平學(xué)生的愛國行動。陜甘蘇區(qū)學(xué)生聯(lián)合會也發(fā)出響應(yīng)的通電，蘇區(qū)各界民眾集會聲援全國各地學(xué)生的抗日救國運動。12月18日，中華全國總工會發(fā)表《為援助北平學(xué)生救國運動告工友書》，號召全國各業(yè)、各廠的男女工友起來召集群眾會議，發(fā)表宣言和通電，抗議漢奸賣國賊出賣華北與屠殺、逮捕愛國學(xué)生。12月21日，上海市總工會通電聲援北平學(xué)生，呼吁全國同胞一致興起，集合民族整個的力量，反對任何偽組織之存在，以維護主權(quán)而保國土。廣州鐵路工人、上海郵務(wù)、鐵路工人舉行集會，發(fā)通電，要求對日宣戰(zhàn)。魯迅、宋慶齡等愛國知名人士贊揚愛國學(xué)生的英勇奮斗精神，捐款支持學(xué)生抗日救國運動。海外華僑也以各種方式支援愛國學(xué)生。一二·九運動廣泛地宣傳了中國共產(chǎn)黨停止內(nèi)戰(zhàn)、一致對外的抗日主張，掀起了全國抗日救國運動的新高潮。)【課件播放一二九運動的紀(jì)實照片和音樂】

甲：當(dāng)歲月的年輪盤旋轉(zhuǎn)了六十多個輪回,我們依舊不忘那些充滿愛國熱情的學(xué)生們奮力呼喊的愛國口號：當(dāng)陽光的指針轉(zhuǎn)動了六萬余圈,那些跳動著的生命激情的紅色高歌依舊饒梁。乙：是的,我們忘不了那感人的的一幕幕。有一位哲人曾說：“革命是最大的勇氣,革命者是堅強的勇士。”這句話道出了革命二字的深刻內(nèi)涵.甲：朋友們，當(dāng)時間的車輪碾到今天的時候，當(dāng)掛歷上赫然顯示12月9好的時候，身為青年的我們，我相信，我們中的沒一個人都不會忘記這一天，十二月九日十二月九日一個一般但不平凡的日子時間倒流回溯到一九三五年陽光依舊懶懶散散冬日依舊嚴(yán)寒凄清但空氣卻急速的流動因為在北平--歷史的故都發(fā)生了驚天動地的事件--為反對投降和壓迫掀起了學(xué)生總運動到處是掛滿的標(biāo)語到處是飄舞的紙單到處是舞動的小旗到處是怒吼的口號到處是浴血沸騰的青年這一天白云為之翻涌大海為之咆哮黃河長江為之怒吼中華? 【課件播放視頻-一二九運動】

乙：魯迅、宋慶齡等愛國知名人士贊揚愛國學(xué)生的英勇奮斗精神，捐款支持學(xué)生抗日救國運動。海外華僑也以各種方式支援愛國學(xué)生。一二·九運動廣泛地宣傳了中國共產(chǎn)黨停止內(nèi)戰(zhàn)、一致對外的抗日主張，掀起了全國抗日救國運動的新高潮。

甲：當(dāng)我們滿懷革命激情，斗志昂揚地尋找革命的理想 乙：當(dāng)我們高唱愛國之歌。意氣風(fēng)發(fā)地迎接革命的春天

合：七十四個春秋的輪回，是漫漫長路上的一般絢麗的風(fēng)景。甲：下面有請馬寧川等合唱《中華人民共和國國歌》乙：下面有請李自亮來為大家演講《》大家歡迎。

甲：聽完了這個演講，大家一定有所感悟，請大家舉手來分享一下自己的感受。乙：感受不錯！下面有請曹麗來演講《》，熱烈歡迎。甲：下面以熱烈的掌聲歡迎蘇小紅來給大家朗誦《》 乙：謝謝！下面討論：我們?yōu)槭裁匆o(jì)念“一二九”運動 【討論 回答】

甲：聽了這么多，大家一定對“一二九”活動有更多的了解 乙：下面進行一二九運動知識競賽有獎活動

【一二九運動知識競賽活動，獎品為一只油筆，形式為搶答，獎品發(fā)完為止】 甲：我們將繼承和發(fā)揚一二九運動精神，展示新一代學(xué)生風(fēng)采，給予它更多的時代內(nèi)涵。

乙：因為紀(jì)念，所以記得； 甲：因為記得，所以珍惜； 合：因為珍惜，所以成長。

甲：下面讓我們來細細地傾聽馮娜等同學(xué)給大家?guī)淼摹段业闹袊摹罚坡曈姓?/p>

【課件播放：《我的中國心》】

甲：讓我們以熱烈的掌聲來感謝這幾位同學(xué)帯給我們的精彩表演。乙：下面，讓我們?nèi)w起立，共唱《歌唱祖國》，讓明天更美好

甲：迎著清脆的鈴聲，本次活動也馬上落下帷幕，但一二九運動所給人們的啟迪將永遠扎根于一代又一代大學(xué)生的心中。一二九運動中學(xué)生的執(zhí)著的愛國情懷，堅定的革命意志也將教育一代又一代的大學(xué)生。朋友們，別再有那么多的猶豫，別再有那么多的彷徨，別放慢我們年輕的腳步，勇敢而執(zhí)作的向前走，前方便是海闊天空。朋友們，努力吧，趁我們還年輕世界屬于我們，未來屬于我們。乙：下面，讓我們?nèi)w起立，共唱《歌唱祖國》，讓明天更美好。乙：感謝各位同學(xué)的熱情參與，本次一二九班會到此圓滿結(jié)束。紀(jì)念一二九運動主題班會 Ⅰ、開頭語：

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：大家下午好！當(dāng)時間的車輪碾到今天的時候，當(dāng)掛歷上赫然顯示12月9好的時候，身為青年的我們(women)，我相信，我們(women)中的沒一個人都不會忘記這一天，十二月九日十二月九日一個一般但不平凡的日子時間倒流回溯到一九三五年陽光依舊懶懶散散冬日依舊嚴(yán)寒凄清但空氣卻急速的流動因為在北平--歷史的故都發(fā)生了驚天動地的事件--為反對投降和壓迫掀起了學(xué)生總運動到處是掛滿的標(biāo)語到處是飄舞的紙單到處是舞動的小旗?處在新世紀(jì)的中學(xué)生們,應(yīng)該不能忘記那滿腔的仇恨,淋漓的鮮血和淪落的國土,為此我班在12月10日舉行了以“紀(jì)念一二九”為主題的班會，同學(xué)們應(yīng)該滿懷激情的談?wù)撟约旱目捶ā?/p>

下面我宣布：08金融班“紀(jì)念一二九事件”主題班會，現(xiàn)在開始?、?、結(jié)束語： ⑴、本次別開生面的主題班會，使同學(xué)們的愛國情思再次得到了升華，促使同學(xué)們更加刻苦學(xué)習(xí)，潛心求知。

新世紀(jì)的中國，是不屈的中國，是光明的中國，是少年中國。少年強則國強，少年富則國富。今天需要我們?nèi)チ私?，明天需要我們?nèi)ブ圃?！我們學(xué)習(xí)，我們鍛煉，明天肩負起祖國建設(shè)重擔(dān)。⑵、這次紀(jì)念“一二九”運動和主題班會，弘揚了愛國精神，使我們這些青年學(xué)子繼承了國主義傳統(tǒng)，把個人的理想追求同國家、民族的前途緊密相連，全面進展自己，為建設(shè)和諧社會貢獻自己的力量，肩負起時代給予的使命，在中華民族偉大復(fù)興的實踐中實現(xiàn)青春的理想Ⅲ、流程：

1、以一首全班合唱開始

歌曲可以是《當(dāng)兵的人》《十五的月亮》《紅旗飄飄》《精忠報國》《我的中國心》《帶我飛吧》.2、回憶歷史.詳細介紹一二九事件發(fā)生的時間，背景以及事件發(fā)生的經(jīng)過

如果有電腦或者多媒體，可以在回憶歷史時放映一些與之有關(guān)的圖片與視頻 如：觀看一部關(guān)于“一二九”運動的記錄片

3、演講、暢所欲言或者視頻：爆笑的一二九小品《班會》(網(wǎng)上搜)

4、詩歌朗誦或者一二九知識搶答

5、唱歌，以愛國為主題的歌就行

6、闡述“一二九”運動的意義，以此來作為之前活動的總結(jié) 詩歌可以有《仰望星空》

歷史的回聲——一二九運動之于當(dāng)代大學(xué)生的愛國啟示

滿耳是大眾的嗟傷，一寸寸國土的淪喪

1935年是個不同尋常的年份，當(dāng)紅色中國共產(chǎn)黨還行走在長征路上時，遠在莫斯科的代表 就發(fā)表了《八一宣言》，而日本人的鐵蹄正大步踏入祖國的大好山河，華北危急，平津危急，中華民族危急！中國正面臨著亡國滅種的危境，所以的中國人都開始行動起來，為挽救民族危亡做出貢獻！作為天之嬌子的大學(xué)生們很快做出反應(yīng)，偉大的一二九運動爆發(fā)！

北平的學(xué)生率先行動，12月9日，天寒地凍，滴水成冰，冒著凜冽的寒風(fēng)，大學(xué)生們紛紛走上街頭，勇敢的與試圖阻撓請愿的警察據(jù)理力爭，他們高呼著“停止內(nèi)戰(zhàn)，一致對外”“打倒日本帝國主義”“反對華北五省自治”，并將請愿發(fā)展為游行。而此時，天津、上海的大學(xué)生也紛紛走上街頭。從北平到天津到上海，游行運動以迅雷之勢已席卷全國，成為繼五四運動之后最為聲勢浩大的游行運動！并且獲得了社會各界的廣泛支持。中共依然起著領(lǐng)導(dǎo)作用！

更為難能可貴的是，這些大學(xué)生在當(dāng)天的游行結(jié)束之后，并沒有就此罷休。他們紛紛走出學(xué)校，到街頭，到工廠，到社區(qū)，去宣傳愛國，去演講反日，讓社會各界都了解到日本的無恥侵略，而不至被蒙騙，讓每一個中國人都知道我們已經(jīng)到了亡國滅種的邊緣，讓每個人都為保家衛(wèi)國而戰(zhàn)斗！

他們本是天之嬌子的大學(xué)生，他們本可以在金色的象牙塔里安靜的學(xué)習(xí)、生活，但在民族危亡的關(guān)鍵時刻，他們勇敢的站了出來，不畏強暴，不惜生死，只因為他們是中國人，他們傳承著中國五千年不屈的精神，他們是中國的脊梁，是中國的希望！作為日夜學(xué)習(xí)世界最新知識的大學(xué)生，他們站在了時代的最前沿，他們不會是懦夫，也不應(yīng)該無動于衷，他們理應(yīng)如此。也唯有如此，才能對的起生你養(yǎng)你的父母，教你育你的祖國，和這片你生活了20年中華民族存在了數(shù)千年的沃土！

作為當(dāng)代大學(xué)生，我們又該怎么做呢！日本人雖然戰(zhàn)敗了，可數(shù)十年來對我們的威脅一點都沒有減少，甚至磨擦愈演愈烈，就在前幾天，小日本毫無道理的扣押了我們的船長，還無理的不讓我軍艦靠近我們的領(lǐng)土——釣魚島。這已經(jīng)不是那個抗著標(biāo)語上街游行的年代，領(lǐng)導(dǎo)者似乎也不樂意讓你如此，同樣，由于國際環(huán)境的不利，我們似乎也沒有必要讓國內(nèi)民族主義高漲，向領(lǐng)導(dǎo)人施壓。那我們就無所事事、無動于衷嗎？不，顯然不行，我們決不能這樣，我們要表達出自己的心聲，讓全世界的的人聽到中國大學(xué)生愛國的呼聲，到更重要的是要有所行動！

在這個網(wǎng)絡(luò)發(fā)達的時代，我們理應(yīng)應(yīng)用好互聯(lián)網(wǎng)，我們可以在各個論壇就下自己的聲音，我們可以通過博客、微博等現(xiàn)代手段來宣揚愛國主義！我們還應(yīng)該認真學(xué)習(xí)，爭取將來為祖國的復(fù)興做出自己的貢獻！眾所周知，當(dāng)代各國之間的競爭是綜合國力的競爭，也是人才的競爭，作為大學(xué)生，我們就是要成為利國利民的人才！這就要求我們不但要有淵博的知識，還應(yīng)該有卓越的能力。也許這有一定的困難，但我們卻不可以不追求！

不同的時代，對大學(xué)生有不同的要求。但一二九告訴我們，大學(xué)生必須有愛國的意識，我們還應(yīng)該樹立正確的價值觀，應(yīng)該不斷弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德！現(xiàn)在的中國還有很多問題，我們還要不斷關(guān)注社會的熱點與焦點，去試著在這些問題上也發(fā)出自己的聲音。這也是在愛國，也是在讓我們祖國不斷強大！

前些日子爆出的“李剛門”事件，反映的不光是“官二代”的飛揚跋扈，更反映出中國大學(xué)生的問題！從小受過良好教育的學(xué)生，被喻為“天之驕子”，其素質(zhì)為何會如此低下？這種問題只反映在所謂的“官二代”和“富二代”身上嗎？這能只歸咎于中國的教育體制問題嗎？當(dāng)代的大學(xué)生都存在著各種各樣的問題。

值此一二九運動爆發(fā)75周年之際，我真心的希望大學(xué)生們在緬懷先人的同時，認真的思考、反省，解決自身的問題，成為對社會對國家有用的人才，為中華民族之偉大復(fù)興而奮斗！中華萬歲，前事不忘、后事之師，我們秉承先烈的遠大志向，懷抱愛國主義情懷，為報效祖國，強盛中華而學(xué)習(xí)、奮斗！誓死捍衛(wèi)國家主權(quán)！把小日本扁到太平洋下邊去！

第五篇：一二九運動

一二?九運動

失地喪權(quán)，亡國滅種的大禍迫在眉睫，民族危機空前嚴(yán)重。中國共產(chǎn)黨發(fā)出停止內(nèi)戰(zhàn)、一致抗日的號召，推動了全國抗日救亡運動的高漲。處在國防最前線的北平學(xué)生，痛切感到“華北之大，已經(jīng)安放不得一張平靜的書桌了”。1935年春夏之交，中共河北省委特派員李常青抵北平，建立由彭濤等組成的中共北平臨時工作委員會，指定周小舟負責(zé)中華民族武裝自衛(wèi)委員會北平分會的工作。在中共北平臨時工作委員會的領(lǐng)導(dǎo)下，1935年11月18日，北平市大中學(xué)校學(xué)生聯(lián)合會成立。隨后，學(xué)聯(lián)決定以請愿的方式，發(fā)動一次抗日救國行動。12月6日，北平15所大中學(xué)校發(fā)表宣言，反對華北“防共自治”，要求國民黨政府討伐殷汝耕，宣布對日本的外交政策，動員全國對敵抵抗，切實開放人民言論、結(jié)社、集會自由。這時，傳來冀察政務(wù)委員會將于12月9日成立的消息。北平學(xué)聯(lián)黨團決定在這一天舉行抗日救國請愿。

北平學(xué)生的愛國行動，得到了全國學(xué)生的回應(yīng)和全國人民的支持，形成了全國人民抗日民主運動的新高潮，推動了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立。一二?九運動公開揭露了日本帝國主義侵略中國，吞并華北的陰謀，打擊了國民黨政府的妥協(xié)投降政策，大大地促進了中國人民的覺醒。它配合了紅軍北上抗日，促進了國內(nèi)和平和對日抗戰(zhàn)。它標(biāo)志著中國人民抗日民主運動新高潮的到來。正如毛澤東所指出的，一二?九運動“是抗戰(zhàn)動員的運動，是準(zhǔn)備思想和干部的運動，是動員全民族的運動”，“有著重大的歷史意義”。一二九運動發(fā)生在紅軍北上抗日到達了陜北之時。紅軍二萬五千里長征的勝利幫助了一二九運動，同時，一二九運動也幫助了紅軍，這兩件事的結(jié)合，就幫助了全民抗戰(zhàn)的發(fā)動，幫助了中華民族，增進了全民族的利益。

中共中央的八一宣言，號召全國人民反對日本帝國主義，推動了全國團結(jié)抗戰(zhàn)潮流的發(fā)展。一二九運動，是在中國共產(chǎn)黨發(fā)表八一宣言，紅軍走到陜北打了勝仗而日本帝國主義正在加緊侵略中國的情況之下發(fā)生的。廣大青年學(xué)生起來反對當(dāng)局對他們的壓迫，反對日本帝國主義侵略中國，要求停止內(nèi)戰(zhàn)一致抗日。這個運動的發(fā)生，轟動了全國。它配合著紅軍的北上抗日行動，促進了國內(nèi)和平和對日抗戰(zhàn)，使抗日運動成為全國的運動。所以，一二九運動是動員全民族抗戰(zhàn)的運動，它準(zhǔn)備了抗戰(zhàn)的思想，準(zhǔn)備了抗戰(zhàn)的人心，準(zhǔn)備了抗戰(zhàn)的干部。要拿五四運動和北伐戰(zhàn)爭的關(guān)系相比，那末很明顯，一二九運動和抗日戰(zhàn)爭的關(guān)系更密切，兩者相隔的時間更短，因為一二九運動有紅軍長征的勝利互相配合。總之，一二九運動將成為中國歷史上的一個非常重要的紀(jì)念。在一二九運動以后，在抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)以后，中國反帝國主義的事情就好辦多了。