第一篇：寫好作文開頭的竅門

寫好作文開頭的竅門

2010-03-08 10:15

2010-03-05 14:53:12 原文地址: http://blog.sina.com.cn/u/4b8baa010100gu7m[查看原文]

1、由新穎形象的比喻入題，直接扣題

“理智和情感是人類生活中的兩只腳印，人類在認知事物的道路上的每一次成長都和他們的理智及情感有關?！薄！保ā短炱胶推呦仪佟罚?/p>

2、由生動貼切的擬人入題，激發(fā)想象

“在蝶的眼中，花是天使，因為花給予她生命的甘露；

在花的眼中，蜂是摯友，因為蜂給予她生命的延續(xù)。

然而在蝶眼中，蜂不過是埋頭苦干的笨蛋，在蜂眼中，蝶不過是游戲花間的浪子?！保ā秾W會歷史的旁觀》）

3、由精彩深刻的設問入題，啟人深思

“人有七情，自有喜好與厭惡之情，然而，當這種好惡之情摻入對真理的認識時，又會有怎樣的影響呢？”（《勿以好惡論斷之》）

4、由優(yōu)美的排比句式入題，先聲奪人

“你會因喜愛北國的皚皚白雪而對南國的椰樹海風不屑一顧嗎？你會因沉迷于江南的小橋流水、青瓦白墻而否定西北‘大漠孤煙直，長河落日圓’的壯美嗎？你會介意林黛玉‘使性子’而不看經(jīng)典名著《紅樓夢》嗎？你會鐘情流行音樂而厭煩‘沉悶乏味’的古典音樂嗎？——古希臘哲人曾說，人是感情的動物。因此，面對大千世界，感情上的親疏遠近、喜好憎惡往往會影響到對人、對事的看法。相信每個人的心中都會有架天平，有個自己的標準，用來衡量周遭的一切?！保ā缎闹械奶炱健罚?/p>

5、由抒情議論入題，入情入理

“常常是一位親人的生命如流星般隕落，我們才悲哀于死神的無情；常常是一位朋友在與疾病殊死斗爭，我們才詛咒病魔的猖獗橫行；常常是我們自己的利益受到了侵犯，我們才正視社會上的毒瘤??”（《放下感情的葉片》）

6、由名言警句入題，彰顯底蘊

“人是有感情的，正如古語所說的‘人非草木，孰能無情’。故而，在認知事物時便不自覺地附著了濃濃的個人情感。于是有了‘情人眼里出西施’的纏綿，‘感時花濺淚’的悲戚?！保ā对跻粋€“情”字了得》）

7、由對比手法入題，表明立場

“有時候，感情是一劑善變的藥，融在愛人的酒杯中，苦澀里也能品出甘潤；有時候，感情是一把雙刃劍，握在敵人的手里，縱輕輕揮下也覺得傷痕累累?！保ā墩媲檎\可貴理智價更高》）

8、由假設情景入題，埋下伏筆

“如果你正趕時間，可是走到路口卻被人告訴前面過不去。如果這個人是你認識的人，你會怎么辦？如果這個人是陌生人，你又會怎么辦？”（《不要和

陌生人說話》）

9、由品評時事入題，追蹤本質

“APEC讓全世界刮起了“唐裝熱”?？粗遣煌w色、不同國籍的人們著一身相同的唐裝時，我不禁吶喊，我愛唐裝！曾經(jīng)，這樣的傳統(tǒng)服裝讓國人排斥，單調乏味，不及洋裝輕便舒適，人們抱怨過，人們責難過，穿著這樣的衣服甚至讓他們羞愧，我不禁要問：一件衣服，有那么多過錯嗎？”（《我愛唐裝》）開頭五式:

1、開門見山式

2、背景漸入式

3、設問置疑式

4、名言警句式

5、精辟設喻式

附：精彩的作文開頭

放飛自己

插上幻想的翅膀,安徒生把童話的種子撒播大地,開滿乘載孩童夢想的花朵；插上哲學的翅膀，蘇格拉底一路且行且吟，身后是寬闊光明的哲理大道；插上堅強的翅膀，司馬遷忍著心理和生理的疼痛，堅持著《史記》，不僅是在記錄歷史，更是在鐫刻他自己的傳奇??

有一只活在籠子里的鸚鵡，被上帝看見了，上帝就把它帶到了天堂。過了幾天，上帝去看它，問：“你過得怎么樣？”鸚鵡說：“很好，環(huán)境優(yōu)美，只是??”上帝問：“什么啊？”鸚鵡嘆了一口氣，說：“只是這個籠子太大了，怎么都飛不到邊呢？”可憐的鸚鵡，即使它身軀脫離了牢籠，心卻被封鎖在牢籠里。而我們的心，是否也需要放飛呢？

我要將自己的愿望寫下，放入許愿瓶中，讓它在海里盡情漂流；我要將自己的理想寫在紙飛機上，讓它盡情飛翔；我還要將自己的夢想藏入心窩，讓它在經(jīng)歷風雨之后成為最甜蜜的夢；我更要把自己的名字寫在風箏上，剪斷線讓它在無邊無際的天空中翱翔，我要放飛自己。

處在如今的變化莫測、充滿壓力的社會環(huán)境之中，我既不能稱之為幸運，也不能稱之為不幸。既然改變不了周遭事物，便只能放飛自己，去尋覓一片屬于自己的藍天了。我想，生活在大都市的人們，需要的其實不是太多的物質和財富，而是“行動水窮處，坐看去起時”的泰然處世，而是“采菊東籬下，悠然見南山”的生活方式，而是“欲窮千里目，更上一層樓”的激情與豪邁。只有這樣，我們才能振翅高飛，讓心靈自由。

快樂的真諦

什么是快樂？劉禹錫說“斯是陋室，惟吾德馨”，他很快樂；陶淵明說“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”，他很快樂；王維說“行到水窮處，坐看云起時”，他也很快樂。于是我們知道了，干自己喜歡干的事兒，無怨無悔，便是快樂。

詩人紀伯倫說：“一個偉大的人擁有兩顆心，一顆心流血，另一顆心寬容?！睂捜葜傅氖菍捄窈腿萑?，寬大有氣度，原諒和不計較他人。我要學會寬容他人。寬容是一種美德，只要我們本著“和為貴”的原則，決不斤斤計較別人的過失，并盡可能地為別人著想，就能確立起友善的人際關系，營造良好的社會風氣?？鞓肥且话鸦穑梢詿o限點烯，無限燃燒。

最初的快樂僅僅來源于一點物質上的滿足和那顆青澀的虛榮心。

舅母意外的送了珍套麥當勞公仔給我。小時候，這無疑是最值得炫耀的。這套公仔包括了２４只可愛的小狗，每一個都獨一無二而不可替代。

思量了一個晚上，我把這套公仔全都照了下來。第二天帶去了幼兒園。當時看來，??

ＸＸＸ也是一種美麗

遲到也是一種美麗

如果說冬天的漫長是因為春天的遲到，那么黑夜的漫長便是因為太陽的姍姍來遲。但春天終究會來，皚皚白雪終究會消融，只余一地繁花似錦，鶯歌燕舞；太陽也終究會來，黑暗也終究會褪去，被萬丈光芒取代。遲到，也是一種美麗，它為等待增添意義，令人們更加學會珍惜。

死亡也是一種美麗

世上有生就有死，這是自然規(guī)律。可很多人都怕死，甚至像秦始皇那樣追求虛無的長生不老。其實，“落紅不是無情物，化作春泥更無花?！彼劳鍪强梢匝苌鰺o與倫比的美麗的。“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”只要能“留取丹心照汗青”，即使身軀消亡，但那從死亡中誕生的美卻可以隨著歷史流芳百世。這才是真正的長生不死。

平凡也是一種美麗

一滴水可以折射太陽的光輝，一朵花可以點綴春天的美麗，一顆螺絲釘可以帶動機器的運轉??盡管世間繁華萬千，但你依然可以發(fā)現(xiàn)：其實，平凡也是一種美麗。

追求也是一種美麗

在每個追求者眼中，成功都是美麗的，然而，還有比成功更美麗的東西，那就是追求本身。我寧愿做一個未必成功的追求者，而不是一個不再追求的成功者。沒有追求的生命是黯然無光的。

曲折也是一種美麗

“曲線之所以比直線美，就因為它不是簡單的，因為它是有轉折的，因為它富有流動的韻味，因為它能引導眼睛作無窮的追求??”

是的，曲線是美麗的，美在它的形狀中。曲折也是美麗的，美在它的蘊涵里。凋謝也是一種美麗

九月，屬于菊花的季節(jié)。

藏在薄霧中的青山。木制的籬笆，怒放的菊花，一壺酒，一隱士，記憶中的菊，總在這幽靜的日子里，在陶潛身邊，散發(fā)著一一陣幽幽的香味。人們贊頌菊花盈開的嬌艷，卻不知凋謝的菊，卻多了一份“寧愿枝頭抱香死”的傲骨。過程也是一種美麗

成功是一種美麗，它是多數(shù)人苦苦追求的美麗，但沒有就不美麗了嗎？不是的，過程也是一種美麗。

有個小故事：兩兄弟在森林里發(fā)現(xiàn)了一塊石頭，石頭上寫著獲得幸福的方法。哥哥覺得太冒險，不值得一試，但弟弟去做了。弟弟后來當上了國王，執(zhí)政五年后被推翻，流浪還鄉(xiāng)。遇見了哥哥，哥哥既不富裕，也不貧窮，他嘲笑弟弟一無所獲。弟弟說：“我這些年很充實，你卻沒有什么美麗的回憶。”

不該有的念頭

美國詩人卡萊爾說，生活的悲劇不在于人們受過多少苦，而在于人們錯過了什么。這一句話，提示人世間所謂痛苦的來源——一瞬間腦海中閃現(xiàn)某個不該有的念頭，然后，你將要付出一生來彌補。真所謂“此情可待成追憶，只是當時已惘然”啊！

很多時候，人不該有的念頭就一個字：癡。不管癡迷于什么，對于自己是有害的。做任何一件事，都必須有一個度，過了這個度就會讓自己完全陷進去，而不能自拔。報紙上登的學生因早戀而離家出走，逃課進網(wǎng)吧等，都是因為他們過了這個度，完全陷進在里面，眼前除了這個什么都看不到罷了。

一個人的思想無窮無盡，但所有思想中只有放棄這個念頭是不該出現(xiàn)的。正如本杰明·富蘭克林說：“你有權決定自己對逆境的態(tài)度和自己的前途?！本褪?/p>

說，只要你不放棄，不屈服，別人就不能柰你何，上帝也同樣如此。只有自己才可以把自己打敗，如果你放棄了。

那次地震震傷了中華兒女的心，也震醒了我幼小的靈魂。

在學校學生會的召集下，全校師生組織了一場集體募捐。

回家后，我大方地向媽媽要錢——??

每個人在童年時都會有許多五花八門的念頭，有些還是不該有的念頭。我將這些念頭視為校正人生軌跡的探求。正是在這些不斷萌生的念頭里，我懂得了明辨是非，學會了堅強自己，從而使往后的人生少了一些“不該有的念頭”。

編后語：實際上，一篇作文要在考試中脫穎而出，僅僅講究寫好開頭的技巧是不夠的。從以上的例子就可以看出，這些精巧的開頭并非只是簡單套用某種入題的技巧才顯示出新意來，而是結合了幾種或多種技巧，并且，從優(yōu)秀考場作文的開頭中，我們可以感受到的是這些考生駕馭語言的能力和良好的語文素養(yǎng)，這才是他們獲高分的根本原因。所以，希望同學們在備考過程中，既要有意識地借鑒他人成功的經(jīng)驗，也要厚實自己的知識積淀。

第二篇：寫好作文開頭

專家教你三方法寫好作文開頭

時間： 2008年12月25日作者：佚名來源：北京考試報

開門見山

“開門見山”是一種比喻的說法，指的是寫文章時直截了當切入主題的寫法?？忌谝婚_頭就要亮出自己的觀點。這種方法在各類文章的寫作中得到廣泛的運用，占有很大的比例。它的表達角度，可以是開頭直敘本事，也可以直接點題；既可以開宗明義揭示主旨，也可以單刀直入點明論點。這種寫法干脆利落，入題快捷，所以是考場作文開頭的首選方法。

制造沖突

曾老師介紹，中考作文體裁一般以記敘文為主。寫作時，考生在文章開頭要善于制造矛盾，在矛盾中展開故事情節(jié)才能吸引人。寫作時，考生如果跳出常規(guī)“順敘”思維，制造矛盾沖突，就可迅速抓住讀者的心，吸引評卷老師讀下去。另外，在文章開頭即向讀者展現(xiàn)事件的矛盾焦點，利于增強文章的曲折性和可讀性。

環(huán)境描寫既可以渲染氣氛，又可以襯托人物、推動故事情節(jié)的發(fā)展。在文章開頭先寫一段場景、情節(jié)描寫，能為故事提供一個背景，將讀者帶到一個特定的故事氛圍中，起到引人入勝的作用。善用名言

文章開頭引用一些警句、名言、詩句或俗語、諺語等，可以吸引讀者，突出中心。這種開頭法，也是考生容易掌握和便于使用的方法。多數(shù)考生都會記得幾首古詩、幾句格言或名言。名言警句式的開頭如果運用得當，往往能增強文章的氣勢，但是考生引用時要盡量準確，避免出現(xiàn)知識性錯誤。

在不偏離主題的情況下，考生還可在文章開頭引用一些常見的對聯(lián)，甚至引用歌曲中耳熟能詳?shù)母柙~，以便引出下文的敘事抒情。這樣的開頭不僅容易喚起讀者的共鳴，還可增加文采，可謂一舉兩得。

第三篇：寫好作文開頭結尾

作文開頭

開門見山法。

這種方法是文章一開頭，就直入正題，把文章所要敘述的主要內容直截了當?shù)亟淮鰜?，讓讀者一看就知道這篇文章描寫的是什么人、什么事、什么活動。這種開頭一下子就能吸引讀者的注意力，而且還不會跑題。

例如《課間十分鐘》一文開頭：

下課鈴響了，同學們快步走出教室，到操場上參加自己喜歡的課間活動，校園里頓時沸騰起來。這個開頭就點明了時間——“下課”，地點——“操場上”，人物——“同學們”，事情——“課間活動”。非常直截了當。

提示中心法。

這種方法是一開頭就點明全文的中心，使讀者對文章的中心思想有一個明確的了解，我們看看下面的開頭。

“生活在集體中間是幸福的，兩年前，我深深地體會到這一點?！?/p>

這是《生活在溫暖的集體里》一文的開頭，文章記敘了同學們幫洗鼻血這樣一件事，從而揭示了同學們互相關心，團結友愛，生活在集體中多么幸福。這一中心。

描寫引入法。

描寫人物和景物來開頭，這種方法就是描寫引入法。描寫人物就是在文章的開頭，對人物的肖像、服飾、神態(tài)、等進行描寫，以達到人物在讀者面前樹立一個鮮明形象的效果，描寫引入法中還有一種是以描寫景物來開頭，也就是在文章的開頭對故事情節(jié)所處的自然環(huán)境或社會環(huán)境必要的描寫，以起到交代背景、渲染氣氛突出中心的作用。

設置懸念法。

在寫事的文章中，我們常常把事情的結果或文中的某個片段放在開頭來寫，以引起讀者的疑問，然后再記敘事情的起因和經(jīng)過，這種開頭的方法叫設置懸念法。這種方法可激發(fā)讀者強烈的興趣。如《智斗奸商》一文的開頭寫到的：放暑假的第二天旱上，我和表姐一塊兒去買菜。走到菜場的北口，我就看前面很多人。我和表姐緊走幾步，也圍了過去……

對比法。

在文章的開頭，把不同的人和事物或同一個人和事物的不同時間，不同方面的情況作對比介紹。運用對比法可以使描繪的形象更為突出，增強文章的表達效果，給人留下深刻的印象。回憶聯(lián)想法。

由人、事、景、物、等引起回憶，聯(lián)想、引出下文，展開情節(jié)，這種方法就叫回憶聯(lián)想法。運用回聯(lián)想法開頭，給人一種親切，自然的感受。

對話開頭法。

以人物的對話開頭。這種開頭起筆自然，往往給人以新鮮的感覺。采用對話的形式開頭，一定要把對話寫得精彩有意義，緊扣中心。

作文結尾 一篇文章除了要有一個好的開頭，還要有一個精彩的結尾。好的結尾可以起到突出中心，啟發(fā)和激勵讀者的作用。因此，我們寫作文時，不僅要很好地考慮開頭，還要認真地琢磨結尾。

一篇文章應該如何結尾，要根據(jù)文章的中心、內容、結構和體裁決定.1：篇末點題

末點題法。這種方法是在文章的結尾點明題意或者能夠引發(fā)讀者豐富想象力。

例如《井》的結尾是這樣寫的：“這就是我們村的井?！边@個結尾只有短短的一句話，既簡潔明快，又有點題的作用。

2：點明中心法。

有些文章，還常緊扣中心來結尾。比如《第一次拖地》一文的結尾:看著干凈的地面，我覺得收獲很大，因為我不僅學會了拖地，還懂得了一個道理；做事前虛心請教，掌握要領，學會做事就不難了。

3：水到渠成法。

許多人寫事、寫景、的文章，在敘述事件，介紹人物或描寫景物后，文章也就自然結束了，這種結尾的方法就叫“水到渠成法”。

像《恩來練字》這篇文章，寫的是“恩來練字”的事，結尾寫道：“恩來又拿起毛筆，把那兩個字認真地重寫一遍?！边@種結尾，自然，樸實，讓讀者覺得可親、可信！

4：直抒胸臆法。

我們知道，一篇文章如果沒有真情實感是不能打動讀者的，這情感是在字里行間流露出來的，尤其到了結尾，作者的感情已達到高潮，往往要直接抒發(fā)出來，我們稱它為“直抒胸臆”。如《在九仙山上看日出》的結尾：“啊，整個世界充滿了無限的生機！這景色感染了我，激發(fā)了我，我仿佛已經(jīng)融入到朝陽的光輝中。

5：首尾呼應法。

有的文章首尾呼應，給人結構完整、嚴謹；上下連貫，邏輯性強；深化主題，畫龍點睛；印象深刻，彌久不忘等效果。

如《九寨溝》中“雪峰插云，古木參天，平湖飛瀑”是對第三段的總結，“異獸珍禽”是對第四段的總結，“九寨溝真是個充滿詩情畫意的人間仙境”是對全文的總結，又和“一進入景區(qū)，就像到了一個童話世界”呼應。

第四篇：小學作文：如何寫好開頭

小學作文：如何寫好開頭

一篇文章有一個好的開頭能影響到一篇文章的好與次，所以我們怎么樣去寫好一篇文章的開頭呢。

一、開頭抒發(fā)真情實感

例：母親，您是一股清澈的甘泉!我是一棵綠油油的禾苗;您是早晨的太陽!我是一株剛冒出嫩芽的小草;您是湛藍的大海!我是一條小小的魚兒??媽媽呀!請接受女兒的這份愛!作文的題目是《??笑了》，小作者寫自己為媽媽做了一件事情，看到了媽媽欣慰的笑。樂恩特小學語文教研部點評，在開頭中使用了排比、比喻的修辭直抒胸臆，贊美了媽媽，也表達了對媽媽的感恩之情。抒發(fā)了真情實感，打動讀者并引起了下文。

二、開頭突出文章中心

例：一直以來，我有一個高遠的夢想，就是能挺起胸、昂起頭，做一個成功者!然而，殊不知，沒有灑下汗水的土地怎能收獲豐收的喜悅?沒有精心培育的大樹怎能長得葉繁枝茂?只有堅持不懈、永不言棄，才可以到達成功的彼岸!

作文的題目是《成功其實離我們很近》，小作者在文章開頭就點明了文章的中心，寫出了要想取得成功就要“灑下汗水”、就要“精心培育”;只有堅持不懈、永不言棄才能成功。開頭直接進入主題，使中心突出，讀者讀起來也容易抓住要領。

三、緊扣作文題目寫開頭

例：成功時，我會聽到媽媽的聲音：“孩子，你是我的驕傲!”失敗時，我會聽到媽媽的聲音：“別灰心，下次一定行!”驕傲時，我會聽到媽媽的聲音：“你還可以做得更好!”??

作文的題目是《聲音》，小作者緊緊圍繞“聲音”兩個字開篇，“聲音”一詞出現(xiàn)三次，每一次還都直接寫出了“聲音”的具體內容。讓讀者感受到成長中的小作者在關鍵的時候總會得到來自媽媽的贊揚、鼓勵、提醒的聲音!顯示了審題和遣詞造句的能力。

例：生命是一段牽掛的行程，即使是一把傘，也是父母對兒女一份暖暖的愛。在人的一生中，有許許多多是可以淡忘的，但是有些東西卻無法忘卻，譬如這生命中的傘。

這是一篇課外閱讀《生命中的傘》的開頭，作者緊緊圍繞自己的題目中“生命”和“傘”開篇，強調了一把蘊含父母之愛的傘令作者終生難忘，開篇點題，引人深思。

四、開頭渲染環(huán)境氣氛

例：冬季，雪花翩然飄向大地，窗外是一個粉妝玉砌的童話世界，眼前是一片晶瑩的白，我的思緒也如同輕靈的雪花，舞動起來。

作文題目是《財富》，小作者寫了雪花紛飛的冬季里媽媽關愛自己的一件事，通過這件

事感悟到偉大的母愛是一筆最大的財富。開篇描寫了特殊的自然環(huán)境，渲染了氣氛，為后文對人物的描寫，事情的記敘做了鋪墊。

例：夜好靜好靜，月光悄悄灑進我的房間，我躺在床上，想著白天的事情，久久不能入睡。

作文題目是《我做的對》，小作者寫的是有一定朗誦水平的自己在朗誦比賽的復賽中被淘汰了，心情不好，但當進入決賽的同學需要幫助練習時，自己經(jīng)過思想斗爭，毫無保留地去幫助同學。同學在比賽中勝出，自己在分享別人的快樂的同時也慨嘆自己做的對。樂恩特小學語文教研部點評，文章開頭只一句話，描寫了“靜靜的夜”，“悄悄灑進房間的月光”，營造了一個恬靜的夜晚，一如小作者“做對了”后那顆坦然、滿足、平靜的心境。

五、結合文章內容寫開頭

例：小時候，聽外婆講過吃到雙黃蛋的人運氣好、有福氣，偶爾吃到雙黃蛋的我總是高興得不得了。前一段時間盡管我一直很努力，但學習成績總是不理想，很是郁悶。最近，爸爸為我準備的早餐中總會出現(xiàn)雙黃蛋，每次爸爸驚喜地把雙黃蛋端給我看時，我就會擁有一份好心情，學習狀態(tài)也越來越好。在我慶幸雙黃蛋帶給我好運的時候，我發(fā)現(xiàn)了爸爸為我“制作”雙黃蛋的秘密??

作文題目是《這就是幸?！?，小作者的這篇文章是寫父親為了調整孩子的心情，故意買小雞蛋制作出“雙黃蛋”給孩子吃，孩子發(fā)現(xiàn)了“秘密”后被父親感動，也感悟到自己的幸運、福氣與雙黃蛋無關，自己的幸福是父親用愛給搭建的。文章的開頭將這件事的內容基本概括了一遍，令讀者對文章的內容有所了解。

樂恩特小學語文教研部最后總結，不管是作文本身，還是開頭，都沒有固定的寫法，就看作者用什么樣的方式讓各種重要的元素串聯(lián)起來。有些人習慣在開頭設置些懸念，有些人習慣開門見山點題??不管怎么寫開頭，都要符合文章的中心思想。大家根據(jù)小升初作文的具體要求，靈活運用吧，盡量尋找出一條適合自己的開頭方式。

第五篇：初中作文 如何寫好開頭

開門見山式

1、盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了------------《春》朱自清

2、我與父親不相見已兩年余了，我最不能忘記的是他的背影。--------《背影》朱自清

3、我們是一列樹，立在城市的飛塵里。-------張曉風《行道樹》

4、我冒了嚴寒，回到相隔二千余里，別了二十余年的故鄉(xiāng)去。-------魯迅《故鄉(xiāng)》

5、余憶童稚時,能張目對日,明察秋毫,見藐小之物必細察其紋理,故時有物外之趣。

--------沈復《童趣》

創(chuàng)境導入式

6、在蒼茫的大海上，狂風卷集著烏云。在烏云和大海之間，海燕象黑色的閃電在高傲的飛

翔……----------《海燕》高爾基

7、我們狩獵隊分成好幾個小組，在獵狗的幫助下，把七八十只斑羚逼到戛洛山的傷心崖上。

傷心崖是戛洛山的一座山峰，像被一把利斧從中間剖開，從山底下的流沙河抬頭往上看，宛如一線天。----------《斑羚飛渡》沈石溪

8、一群茂騰騰的后生。他們的身后是一片高粱地。他們樸實得就像那片高粱。咝溜溜的南風吹動了高粱葉子，也吹動了他們的衣裳。他們的神情沉穩(wěn)而安靜。緊貼在他們身體一

側的腰鼓，呆呆的，似乎從來不曾響過。-------------劉成章《安塞腰鼓》

活用修辭式

9、我不敢說生命是什么，我只能說生命像什么，生命像向東流去的一江春水；他從最高處

發(fā)源，冰雪是他的前身。-----------冰心《談生命》

10、日子像手中的細沙，一不留意，就紛紛從指間流逝，而且義無反顧。-----《翻檢日

子》

11、愛心是冬日里的一縷陽光，驅散了凜冽的寒霜;愛心是久旱后的一場甘霖，滋潤了龜裂的心田;愛心是汪洋中的一個航標，指明了新生的希望?！獙W生作文《把愛心帶給他人》

12、青春，是三月爭奇斗艷的花朵，是七月繽紛的太陽雨，是十月灼人的紅葉；是噴霧的旭日，是競發(fā)的百舸，是搏擊長空的雄鷹；是彈著歡樂的琴弦，是一路坎坷，一路執(zhí)著地

奔向大海的小溪，是挺直了軀干，舒展了滿懷的蔥蘢，熱烈地擁抱藍天的白楊。------------《我和青春有個約會》

13、花朵把春天的門推開，綠蔭把夏天的門推開，碩果把秋天的門推開，飛雪把冬天的門

推開，真誠把友誼的門推開。-----------《朋友》

14、假如我是小鳥，我會記住那出生時的巢穴;假如我是樹苗，我無法忘記那滋養(yǎng)我的土地;

假如我是江河，那雪域高原成為我記憶中的烙印;假如……無論我是什么，無論我以什么方

式存在，我可以忘記周圍的一切，甚至可以拋棄自己，但有一樣東西是不可泯滅的——那

就是回報。——中考滿分作文《詮釋回報》

15、只有經(jīng)歷地獄般的磨煉，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量；只有流血的手指，才能彈出世間的絕唱?！赌菚r花開》

16、馬克吐溫說過：“一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在了你的腳上，這就是寬容?！?/p>

——《寬容》

17、生命就是龔自珍“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的獻身精神，生命就是文天

祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的浩然正氣，生命就是蘇東坡“竹杖芒鞋輕勝馬，一蓑煙雨任平生 ”的超脫與豁達,生命就是杜甫“艱難苦恨繁霜鬢,潦倒新停濁酒杯 ”的無奈與感傷?！陡形蛏?/p>

故事導入式

18、兩塊巨石,一塊巨石被雕刻為供人們朝拜的石像,一塊巨石被砌成石像前的石階小

路。砌成石階的石頭很不服的對石像說: 同樣都是石塊，為什么差距這么大。憑什么石

像高高在上，受天下人頂禮膜拜，而我們卻要被善男信女們踩在腳下？石像微笑著平

靜地說，那是因為我經(jīng)歷了千刀萬剮，而你們卻只經(jīng)過了三刀兩下。—《我也想受人

矚目》

19、著名的聲樂專家蘇林教授發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的事情：在這次參加考試的二百多名合唱訓

練班學生中間，有一個二十歲的女生陳伊玲，初試時成績十分優(yōu)異，聲樂、視唱、練

耳和樂理等課目都列入優(yōu)等，尤其是她的音色美麗和音域寬廣令人贊嘆。而復試時卻

令人大失所望。蘇林教授一生桃李滿天下，他的學生中間不少是有國際聲譽的，但這

樣年輕而又有才華的學生卻還是第一個，這樣的事情也還是第一次碰到。

——何為《第二次考試》

巧設懸念式

20、一間屋子，一橫房梁，一個人，一只小板凳……

——莫小米《人心被什么打動》

22、哲學家與徒弟坐于草叢邊，哲人問，如何能將這片草除凈？有曰，用刀割；有曰，用

藥除，方便；也有曰，用手拔，干凈。哲人笑曰，明年來。

——選自《愛的力量》

23、我不由得停住了腳步---------宗璞《紫藤蘿瀑布》

24、我對薺菜，有著一種特殊的感情……——張潔《挖薺菜》

25、“世上的事無奇不有：青蛙會彈琴，老牛會上樹！有誰見過？可我真的遇上了……”

?——《小貝歷險記》

26、“我快要死了——我躺在病床上，四周黑漆漆的一片，十分寂靜，偌大的房間里，只

能聽得見我微弱的呼吸聲?！薄陡惺苌钪馈?/p>

自然入題式

27、我們在田野上散步：我，我的母親，我的妻子和兒子。-----------莫懷戚的《散步》

28、父親送給我們兩缸蓮花，一缸是紅的，一缸是白的，都擺在院子里?！?/p>

-------冰心的《荷葉·母親》

29、我家鄰村，有一個信客，年紀不小了，已經(jīng)長途跋涉了二三十年。-----------余秋雨的《信

客》

30、在我的后園，可以看見墻外有兩株樹，一株是棗樹，還有一株也是棗樹。

?——魯迅《棗樹》

31、我常坐老王的三輪。他登,我坐,一路上我們說著閑話。——楊絳《老王》

32、父親總覺得我們家的臺階低。我們家的臺階有三級，用三塊青石板鋪成……

——李森祥《臺階》

妙用題記式