第一篇:參加優(yōu)質(zhì)課比賽心得體會
優(yōu)質(zhì)課比賽心得體會
上個星期為了參加學(xué)校優(yōu)質(zhì)課比賽而備戰(zhàn),是最充實的一個星期,是壓力最大的一個星期,但卻又是收獲最大的一個星期。雖然已經(jīng)講過好幾次市優(yōu)質(zhì)課,但是學(xué)校里的優(yōu)質(zhì)課還是第一次參加,心情很忐忑。我準(zhǔn)備講《全神貫注》一課,從備課的第一天起,自己就開始慢慢得到收獲。我一遍遍看著于永正、王春燕等名家的講課視頻,在學(xué)習(xí)中不斷完善著自己的教案,在反復(fù)的聽課過程中,我吸取了很好的經(jīng)驗,同時,也開闊了自己的眼界,增長了自己的見識。自己的教態(tài)不完美,慢慢改正,自己的語言不夠簡練,就嘗試靈活貫通運用實用的教學(xué)用語。雖然比賽只有一節(jié)課,但是我卻有了一個星期充實自己的時間。
通過這次講課比賽,受益匪淺:
一、因為很久沒有參加過講課比賽,所以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一宣布要比賽時,就感到有壓力。其實有了壓力,應(yīng)該看成動力。只用勇敢地迎上去,才可以讓自己更自信。
二、要想給學(xué)生一碗水,自己必須有一桶水。“唯有好學(xué)的先生,才會有好學(xué)的學(xué)生。”現(xiàn)在上課我們提倡學(xué)生一課一得,那我們就必須要求自己一日幾得。只有老師學(xué)的多,學(xué)生才會有更大的收獲!
第二篇:參加優(yōu)質(zhì)課比賽心得體會
優(yōu)質(zhì)課比賽心得體會
西下素小學(xué) 史靜苗
上個星期為了參加我縣優(yōu)質(zhì)課比賽而備戰(zhàn),是最充實的一個星期,是壓力最大的一個星期,但卻又是收獲最大的一個星期。雖然網(wǎng)絡(luò)上有很多優(yōu)質(zhì)課視頻資料,但是親身參加縣里的優(yōu)質(zhì)課比賽還是第一次,心情很忐忑。我準(zhǔn)備講《office辦公軟件》中一課,從備課的第一天起,自己就開始慢慢得到收獲。我一遍遍看著名家的講課視頻,在學(xué)習(xí)中不斷完善著自己的教案,在反復(fù)的聽課過程中,我吸取了很好的經(jīng)驗,同時,也開闊了自己的眼界,增長了自己的見識。自己的教態(tài)不完美,慢慢改正,自己的語言不夠簡練,就嘗試靈活貫通運用實用的教學(xué)用語。雖然比賽只有一節(jié)課,但是我卻有了一個星期充實自己的時間。
通過這次講課比賽,受益匪淺:
首先,這些參賽選手都是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)通過層層選拔推薦上來的,他們的課肯定有很多值得學(xué)習(xí)的地方,我先來談?wù)勥@些參賽課的優(yōu)點:
第一,教學(xué)觀念新。表現(xiàn)為:(1)都體現(xiàn)以人為本,以學(xué)生發(fā)展為本,注重滿足學(xué)生成長的需求;注重滿足學(xué)生發(fā)展的需求;(2)教師能著力營造師生間、生生間的民主互動關(guān)系;(3)積極引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí);(4)注重實踐環(huán)節(jié),踐行法律和道德。第二,教學(xué)設(shè)計新,參賽教師在此時都是八仙過海,各顯神通,充分展現(xiàn)了選手們的獨具匠心的設(shè)計,其中,三小的老師制作精美的課件讓我耳目一新,課件與講解的結(jié)合天衣無縫,值得我學(xué)習(xí)。
第三,提供的信息新,能把最新的時事及生活中典型的事例運用到課堂上來。貼近時代、社會、生活和學(xué)生的實際。有展示名片的,有聯(lián)系生活實際發(fā)送郵件的,貼近生活,讓學(xué)生學(xué)習(xí)起來更自然。
其次,改變傳統(tǒng)思想政治課的模式。參賽教師都很具創(chuàng)新精神,充分把握好新課標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn),改變了以往的一問一答教學(xué)模式,此次比賽的教師都是用多媒體上課的,精典視頻,貼切的故事,有條不紊的討論,使節(jié)節(jié)課都爆發(fā)出熱烈的掌聲。以上是我本次外出比賽學(xué)習(xí)的一點收獲,希望對以后參加比賽的老師有所幫助。除此之外,我還想說的是,我上完課后有點遺憾,總覺得如果自己再用心一點,也許會更好,為此,也總結(jié)出一些參賽教師在比賽前注意的事項。
1、態(tài)度決定成敗。所以一定要下定決心,認(rèn)真對待,用心去備課,努力、全方面地收集相關(guān)的資料,一節(jié)課一節(jié)課地上,上一次改一次,直到自己、指導(dǎo)老師、學(xué)生滿意為止。
2、要學(xué)會忍受失敗和具備戰(zhàn)勝困難的勇氣,因為你每上一節(jié)課,其它老師都能找出很多的問題和毛病,這時候不能生氣、也不能氣餒,更不能用“人非圣賢,孰能無過”來安慰自己,因為對手是完美的。所以一定要認(rèn)真記下所有聽課老師的意見,拿回去之后自己慢慢分析,說的有理的就大膽地采用,這可能會有意想不到的效果。
3、要調(diào)整好心態(tài),特別是我們年輕教師,更要抱著一種以學(xué)習(xí)為主的心態(tài)去參加比賽,當(dāng)然也不能輕“敵”。
4、出發(fā)前要做好充分的準(zhǔn)備,比如上課要用的工具,基本的有筆記本、耳麥、U盤、移動鼠標(biāo),其它的也要準(zhǔn)備好,比如服裝(以大方、青春、靚麗為上選)。
5、比賽前一定要抓住與學(xué)生交流的機會,這樣才能了解學(xué)生的真實情況,因為有時候最好的信息和資源往往來源與學(xué)生。
以上是本人此次參加比賽的一些感想,今后我要更加努力把學(xué)到的新的、科學(xué)的東西貫徹到教學(xué)實踐中去,不斷地學(xué)習(xí)、不斷豐富專業(yè)知識,提高自己的教育教學(xué)能力,為本縣教育的發(fā)展貢獻自己的力量。
第三篇:參加優(yōu)質(zhì)課比賽心得體會
參加優(yōu)質(zhì)課比賽心得體會
四月十七至十八日,我(賈伊青)有幸參加了亳州市高中英語優(yōu)質(zhì)課競賽活動,對我個人來講,這是一次難得的學(xué)習(xí)機會,所以我很珍惜。從備戰(zhàn)到比賽的這段時間,是我壓力最大,卻也是收獲最多,最充實的一段時間。從接到比賽任務(wù)的第一天起,我就盡最大的努力去研究教材、設(shè)計教案,準(zhǔn)備說課稿、預(yù)備課件素材。同組的老師耐心地對我的課進行了指導(dǎo),給我提出了很多寶貴的意見,讓我深刻感受到了團隊的力量。比賽出發(fā)前,我暗暗告誡自己:首先,你是來學(xué)習(xí)的,所以要認(rèn)真聽好每一堂課,認(rèn)真分析每一堂課,認(rèn)真吸取每一堂的精華。其次你是來比賽的,一定要做好充分的準(zhǔn)備,不能辜負(fù)學(xué)校、指導(dǎo)老師的期望。比賽結(jié)束后,收獲很大,以下是我參加比賽的一些心得體會:
一、教師的專業(yè)基本功扎實,基本素質(zhì)強。參賽的每位教師都擁有熟練標(biāo)準(zhǔn)的語音語調(diào),具有扎實的英語學(xué)科專業(yè)知識,能熟練地運用英語組織課堂教學(xué)。教態(tài)自然大方,和藹可親,表情豐富,充滿激情,儀態(tài)整潔。同時有靈活駕馭課堂教學(xué)的能力,遇驚不亂,應(yīng)變能力強,富有教學(xué)藝術(shù)性。
二、教學(xué)導(dǎo)入新穎,能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。本次大賽中有不少教師的教學(xué)導(dǎo)入極富創(chuàng)意,給觀課的教師們留下了很好的印象。例如利辛一中的王蓓蓓老師在教學(xué)Music 一文時,以自己學(xué)校的校園文化藝術(shù)節(jié)上一位殘疾歌手的視頻導(dǎo)入了話題 “It is music that makes his life colorful.”再如亳州一中的劉國文老師在教學(xué)Canada一文時,先讓學(xué)生觀看了席琳.迪翁演唱的學(xué)生非常熟悉的英文歌 “My heart will go on”,繼而問學(xué)生席琳.迪翁來自哪里,從而引出話題Canada,很快點燃了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情和積極性。
三、教學(xué)設(shè)計步驟緊湊合理。本次參賽教師的題材都是閱讀課,教學(xué)中,各位教師都很重視語篇結(jié)構(gòu)的分析,通過表格、主題句、提問等手段啟發(fā)學(xué)生思維,分析掌握課文結(jié)構(gòu)的組成。內(nèi)容由淺入深,由表及里,由簡到繁,培養(yǎng)了學(xué)生分析問題、解決問題的能力。同時也訓(xùn)練了學(xué)生深層次地理解語篇,布局謀篇的主題思想及獲取信息的能力。例如亳州一中的王老師在教學(xué) “HIV/AIDS Are you at risk?” 一文時,先以紅絲帶導(dǎo)入話題,然后讓學(xué)生通過配樂圖片感受遭受艾滋病人的痛苦,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。在閱讀部分,先讓學(xué)生通過找主題句熟悉文章結(jié)構(gòu),然后通過逐斷設(shè)問理解文章細(xì)節(jié)內(nèi)容,最后通過讓學(xué)生觀看視頻“堅強的小強”讓學(xué)生思考如何正確對待艾滋病人,進行情感教育。整個教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計緊湊,層層推進,每個教學(xué)環(huán)節(jié)之間過渡自然,給觀課老師留下了很深的印象。
四、教學(xué)理念新。參賽教師的課都體現(xiàn)了新課程倡導(dǎo)的 “學(xué)生是課堂的主體,教師是引導(dǎo)者,組織者”的教學(xué)理念,以學(xué)生發(fā)展為本,注重滿足學(xué)生成長和發(fā)展的需求。每位教師在課堂上都盡力營造輕松愉快的課堂氛圍,通過任務(wù)型教學(xué)積極引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí);同時,教師都建立了評價機制,通過小組競賽等形式對學(xué)生的表現(xiàn)予以評價并給以適當(dāng)獎勵。這些都極大的調(diào)動了學(xué)生課上學(xué)習(xí)的積極性和熱情,激活了課堂氣氛。
五、教學(xué)手段新。此次比賽,各位教師都用了多媒體教學(xué),其中的視頻和圖片都吸引了學(xué)生的興趣,激發(fā)了學(xué)習(xí)的熱情。同時也增加了課容量,提高了學(xué)習(xí)效率。
六、自己的不足。本次比賽讓我收獲很大,同時也意識到了自己的不足,以下是我需要改進的地方。1.精心備課,吃透教材,研究教法。要把平時的每一堂課都當(dāng)成是公開課來上,用心設(shè)計教學(xué)的每一個環(huán)節(jié),努力用各種手段激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情和積極性,營造輕松愉快和諧的課堂氛圍,讓自己的課堂充滿吸引力,讓學(xué)生能真正享受到學(xué)英語的樂趣。2.多研究說課稿。我們在平常教學(xué)中,主要研究教案設(shè)計、課堂教學(xué),卻忽視了說課這一重要環(huán)節(jié)。說課是指導(dǎo)教師如何教的題目,其中包括很多教育思想,需要教師瀏覽各方面的資料,深入研究自己教案的設(shè)計意圖。所以,今后的課堂教學(xué),我要以說課為重要的理論根據(jù),真正把自己的教學(xué)步入正軌。3.要多研究學(xué)生。我們設(shè)計的教案不論如何新奇,假如學(xué)生不能學(xué)會,那我們的課堂教學(xué)都是敗筆。因此,我們在設(shè)計教案時,要多研究學(xué)生,也就是學(xué)生的學(xué)情分析,重視分層教學(xué)。課上要設(shè)計不同梯度的任務(wù),爭取讓全體學(xué)生都能參與,同時在課堂上要多鼓勵學(xué)生,尤其是學(xué)困生,努力發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生身上的閃光點,樹立他們學(xué)英語的自信心。4.不斷學(xué)習(xí),提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。新時代的課程特點和學(xué)生特點,決定了我們的英語教學(xué)將對教師的要求越來越高。這就需要教師不斷提高自己各方面的素質(zhì):師德修養(yǎng)、人文思想、知識結(jié)構(gòu)、創(chuàng)新意識、應(yīng)變能力、計算機技術(shù)等等。
以上是我參加此次比賽的一些感想,今后我要更加努力把學(xué)到的新的、科學(xué)的東西貫徹到教學(xué)實踐中去,不斷地學(xué)習(xí)、不斷豐富專業(yè)知識,提高自己的教育教學(xué)能力。
第四篇:參加縣級優(yōu)質(zhì)課比賽心得
參加縣級優(yōu)質(zhì)課比賽心得
小河鎮(zhèn)張良完小 周梓
2013年4月份,我代表學(xué)校參加了縣教研室舉辦的旬陽縣小學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比活動。參加優(yōu)質(zhì)課評比活動開幕式的還有市教研室的領(lǐng)導(dǎo),在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下,評比活動有序的進行。在出發(fā)前我暗暗地告誡自己:首先,你是來學(xué)習(xí)的,所以要認(rèn)真聽好每一堂課,認(rèn)真分析每一堂課,認(rèn)真吸取每一堂的精華。其次你是來比賽的,一定要做好充分的準(zhǔn)備,不能辜負(fù)學(xué)校、指導(dǎo)老師的期望。為了便于管理,活動不允許參賽教師聽課,因此在比賽結(jié)束后,我只能將我自己在評比活動中的得失和大家作以交流,希望對以后參加比賽的老師有所幫助。
我上完課后有點遺憾,總覺得如果自己再用心一點,也許會更好,為此,也總結(jié)出一些參賽教師在比賽前注意的事項。
1、態(tài)度決定成敗。所以一定要下定決心,認(rèn)真對待,用心去備課,努力、全方面地收集相關(guān)的資料,一節(jié)課一節(jié)課地上,上一次改一次,直到自己、指導(dǎo)老師、學(xué)生滿意為止。
2、要學(xué)會忍受失敗和具備戰(zhàn)勝困難的勇氣,因為你每上一節(jié)課,其它老師都能找出很多的問題和毛病,這時候不能生氣、也不能氣餒,更不能用“人非圣賢,孰能無過”來安慰自己,因為對手是完美的。所以一定要認(rèn)真記下所有聽課老師的意見,拿回去之后自己慢慢分析,說的有理的就大膽地采用,這可能會有意想不到的效果。
3、要調(diào)整好心態(tài),特別是我們年輕教師,更要抱著一種以學(xué)習(xí)為主的心態(tài)去參加比賽,當(dāng)然也不能輕“敵”。
4、出發(fā)前要做好充分的準(zhǔn)備,比如上課要用的工具,基本的有筆記本、耳麥、U盤、移動鼠標(biāo),其它的也要準(zhǔn)備好,比如服裝(以大方、青春、靚麗為上選)。
5、比賽前一定要抓住與學(xué)生交流的機會,這樣才能了解學(xué)生的真實情況,因為有時候最好的信息和資源往往來源與學(xué)生。
以上是本人此次參加比賽的一些感想,今后我要更加努力把學(xué)到的新的、科學(xué)的東西貫徹到教學(xué)實踐中去,不斷地學(xué)習(xí)、不斷豐富專業(yè)知識,提高自己的教育教學(xué)能力,為小學(xué)音樂教育事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
第五篇:參加音樂優(yōu)質(zhì)課心得體會
聽音樂優(yōu)質(zhì)課心得體會
惠民縣胡集鎮(zhèn)中心小學(xué)胡美菊
3.14日,我有幸參加了縣舉辦小學(xué)音樂優(yōu)質(zhì)課評選活動,并隨堂聽了一節(jié)課,通過參加本次活動收獲很大,現(xiàn)做簡要總結(jié):
一、聽了一實賈佳老師的課很受啟發(fā)。
她的課新穎、緊湊、形式多但不空洞,是實實在在的一節(jié)課,里面有句句教唱也有隨錄音學(xué)唱,每個環(huán)節(jié)設(shè)計的豐富而有針對性,充分體現(xiàn)了教師扎實的基本功,通過她的課也讓我看到了自己的不足。
二、自己的課。
我上的是《大海》一課,這一課的成功之處在于開課二分鐘之后讓學(xué)生欣賞到了優(yōu)美的小提琴曲,在導(dǎo)課、學(xué)歌環(huán)節(jié)處理的非常得當(dāng);不足的地方是時間把握不夠好,環(huán)節(jié)不夠緊湊。今后需要繼續(xù)努力的地方:掌握扎實的基本功、在課堂教學(xué)上多下功夫。
根據(jù)自己初步的體會,我覺得自己應(yīng)該從以上幾個方面努力,不斷提升自己的教學(xué)水平。很感謝學(xué)校給我這次聽課學(xué)習(xí)的機會,讓我有信心為我校的音樂教育事業(yè)做出應(yīng)盡的責(zé)任與義務(wù)。
胡集鎮(zhèn)中心小學(xué)
2013.3