第一篇：不搞謝師宴、升學宴倡議書

不搞謝師宴、升學宴倡議書

不搞謝師宴、升學宴倡議書

我是山東省臨沂四中的應屆畢業生，非常有幸在今年高考中被某某大學錄取。在這即將進入大學學習的時候，特向跳入龍門的學子發出倡議：

第一,不搞謝師宴。季節的柵欄索不住斗轉星移，轉瞬間，我們已離開母校。我們愛我們的學校，那是嫩苗成長的地方。塔松倔強，勁柏挺拔，楊柳婀娜，冬青端莊。我們就是稚嫩的新苗，把根須深深扎進知識的土壤。我們愛我們的學校，那是昆蟲采蜜的地方。蜜蜂嗡鳴，蜻蜓飛翔，蝴蝶起舞，飛蛾歌唱。我們就是尋蜜的昆蟲，把香甜的蜂蜜收藏在自己的心房。我們深深熱愛我們的母校，那里的一草一木永遠深印在我們的記憶中，我們萬分感謝辛勤培育我們的恩師們.但我認為感恩不只體現在一頓飯上，我們要用一生的報答來回報老師的培養，無論以后發展到什么程度，都不要忘了我們人生初期的一位位如父母般的恩師。“學春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明。”千百年來，多少人把教師比作春蠶，蠟燭，在她的嘔心瀝血、無私奉獻中，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材！教師是偉大的，他們不圖學子們的一針一線，更不圖一頓謝師宴，他們需要的是我們由心而生的感恩之心。因此，建議每年的教師節、春節等節日，都要以祝福的形式向他們感恩，而不要局限在物質上。真誠要比物質上的一切來得珍貴，來得有意義。

第二，不搞升學宴。時下，改革開放的富民政策如春風化雨，使一部分企業和個人走上了富裕的康莊大道。但富裕之后，我們是否還記得我們中華民族的傳統美德—節約呢？當然，隨著社會生產力的迅猛發展，人們的物質生活越來越豐富了，原有的生活方式在發生著變革，消費觀念也相應發生了較大變化，我們不能否認這種現象，但我們也絕不能拋棄中華民族的傳統美德--節儉。我們說節儉，并不是在當今仍推崇“新三年，舊三年，縫縫補補又三年”的做法，而是要從前輩的優良傳統中吸取艱苦奮斗的精神，從而加倍珍惜今天的幸福。“浪費猶如河決口，節約好比燕銜泥。”只有時時不忘“節儉”，社會主義這個“家”才能日益興旺發達。而且，實事求是的說，我們并不富裕，不少地區

仍籠罩著貧困的陰影。因此我建議，將這部分資金捐助給今年高考中取得優異成績而為學費發愁的寒民學子，幫他們實現自己的理想，載他們學業有成，回來報效我們的家鄉，把我們的家鄉建設的更美好更昌盛。

看著臨沂發展的日新月異，我呼吁，省下那些錢，為我市創建文明城市做出自己的貢獻。

第二篇：不搞謝師宴、升學宴倡議書

不搞謝師宴、升學宴倡議書

我是山東省臨沂四中的應屆畢業生，非常有幸在今年高考中被某某大學錄取。在這即將進入大學學習的時候，特向跳入龍門的學子發出倡議：

第一,不搞謝師宴。季節的柵欄索不住斗轉星移，轉瞬間，我們已離開母校。我們愛我們的學校，那是嫩苗成長的地方。塔松倔強，勁柏挺拔，楊柳婀娜，冬青端莊。我們就是稚嫩的新苗，把根須深深扎進知識的土壤。我們愛我們的學校，那是昆蟲采蜜的地方。蜜蜂嗡鳴，蜻蜓飛翔，蝴蝶起舞，飛蛾歌唱。我們就是尋蜜的昆蟲，把香甜的蜂蜜收藏在自己的心房。我們深深熱愛我們的母校，那里的一草一木永遠深印在我們的記憶中，我們萬分感謝辛勤培育我們的恩師們.但我認為感恩不只體現在一頓飯上，我們要用一生的報答來回報老師的培養，無論以后發展到什么程度，都不要忘了我們人生初期的一位位如父母般的恩師。“學春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明。”千百年來，多少人把教師比作春蠶，蠟燭，在她的嘔心瀝血、無私奉獻中，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材！教師是偉大的，他們不圖學子們的一針一線，更不圖一頓謝師宴，他們需要的是我們由心而生的感恩之心。因此，建議每年的教師節、春節等節日，都要以祝福的形式向他們感恩，而不要局限在物質上。真誠要比物質上的一切來得珍貴，來得有意義。

第二，不搞升學宴。時下，改革開放的富民政策如春風化雨，使一部分企業和個人走上了富裕的康莊大道。但富裕之后，我們是否還記得我們中華民族的傳統美德—節約呢？當然，隨著社會生產力的迅猛發展，人們的物質生活越來越豐富了，原有的生活方式在發生著變革，消費觀念也相應發生了較大變化，我們不能否認這種現象，但我們也絕不能拋棄中華民族的傳統美德--節儉。我們說節儉，并不是在當今仍推崇“新三年，舊三年，縫縫補補又三年”的做法，而是要從前輩的優良傳統中吸取艱苦奮斗的精神，從而加倍珍惜今天的幸福。“浪費猶如河決口，節約好比燕銜泥。”只有時時不忘“節儉”，社會主義這個“家”才能日益興旺發達。而且，實事求是的說，我們并不富裕，不少地區仍籠罩著貧困的陰影。因此我建議，將這部分資金捐助給今年高考中取得優異成績而為學費發愁的寒民學子，幫他們實現自己的理想，載他們學業有成，回來報效我們的家鄉，把我們的家鄉建設的更美好更昌盛。

看著臨沂發展的日新月異，我呼吁，省下那些錢，為我市創建文明城市做出自己的貢獻。

第三篇：不搞謝師宴、升學宴倡議書

文 章

來源蓮山

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不搞謝師宴、升學宴倡議書

我是山東省臨沂四中的應屆畢業生，非常有幸在今年高考中被某某大學錄取。在這即將進入大學學習的時候，特向跳入龍門的學子發出倡議：

第一,不搞謝師宴。季節的柵欄索不住斗轉星移，轉瞬間，我們已離開母校。我們愛我們的學校，那是嫩苗成長的地方。塔松倔強，勁柏挺拔，楊柳婀娜，冬青端莊。我們就是稚嫩的新苗，把根須深深扎進知識的土壤。我們愛我們的學校，那是昆蟲采蜜的地方。蜜蜂嗡鳴，蜻蜓飛翔，蝴蝶起舞，飛蛾歌唱。我們就是尋蜜的昆蟲，把香甜的蜂蜜收藏在自己的心房。我們深深熱愛我們的母校，那里的一草一木永遠深印在我們的記憶中，我們萬分感謝辛勤培育我們的恩師們.但我認為感恩不只體現在一頓飯上，我們要用一生的報答來回報老師的培養，無論以后發展到什么程度，都不要忘了我們人生初期的一位位如父母般的恩師。“學春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明。”千百年來，多少人把教師比作春蠶，蠟燭，在她的嘔心瀝血、無私奉獻中，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材！教師是偉大的，他們不圖學子們的一針一線，更不圖一頓謝師宴，他們需要的是我們由心而生的感恩之心。因此，建議每年的教師節、春節等節日，都要以祝福的形式向他們感恩，而不要局限在物質上。真誠要比物質上的一切來得珍貴，來得有意義。

第二，不搞升學宴。時下，改革開放的富民政策如春風化雨，使一部分企業和個人走上了富裕的康莊大道。但富裕之后，我們是否還記得我們中華民族的傳統美德—節約呢？當然，隨著社會生產力的迅猛發展，人們的物質生活越來越豐富了，原有的生活方式在發生著變革，消費觀念也相應發生了較大變化，我們不能否認這種現象，但我們也絕不能拋棄中華民族的傳統美德--節儉。我們說節儉，并不是在當今仍推崇“新三年，舊三年，縫縫補補又三年”的做法，而是要從前輩的優良傳統中吸取艱苦奮斗的精神，從而加倍珍惜今天的幸福。“浪費猶如河決口，節約好比燕銜泥。”只有時時不忘“節儉”，社會主義這個“家”才能日益興旺發達。而且，實事求是的說，我們并不富裕，不少地區仍籠罩著貧困的陰影。因此我建議，將這部分資金捐助給今年高考中取得優異成績而為學費發愁的寒民學子，幫他們實現自己的理想，載他們學業有成，回來報效我們的家鄉，把我們的家鄉建設的更美好更昌盛。

看著臨沂發展的日新月異，我呼吁，省下那些錢，為我市創建文明城市做出自己的貢獻。

來源蓮山

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第四篇：拒絕“升學宴”“謝師宴”倡議書

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拒絕“升學宴”“謝師宴”倡議書

拒絕“升學宴”“謝師宴”倡議書

“十年寒窗磨一劍，只待今朝問鼎時”。2018年中、高考已塵埃落定，金榜提名的考生即將步入校門，各種“謝師宴”、“升學宴”隨即接踵而來，這與中華民族勤儉節約的傳統美德格格不入，更與中央“八項規定”精神和社會主義核心價值觀背道而馳。為此，縣文明辦發出倡議：拒絕大擺“升學宴”“謝師宴”。

一、倡導全民動員，自覺抵制陳規陋習。要積極響應號召，不操辦“謝師宴”、“升學宴”，自覺抵制大操大辦、吃喝送禮之風；不講排場，不比闊氣，相互監督，爭當移風易俗的帶頭人。

二、倡導文明祝賀，簡樸節儉表達祝福。倡導以簡樸、節儉、文明的方式表達祝福和感恩之情。自覺抵制一些物質化、人情化、低俗化的慶賀方式，提倡以電話、短信、鮮花、座談等文明方式，表達賀意、敬意。鼓勵舉辦集體慶賀儀式，教育廣大學子以奮斗成才報效祖國、回報師恩。

三、倡導黨員干部帶頭，積極發揮表率作用。廣大干部群眾，特別是黨員干部和公職人員要帶頭踐行“兩學一做”要求，嚴格遵守中央八項規定，子女升學，簡辦或不辦酒席，不收賀禮，以實際行動弘揚2

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新風正氣、抵制不良風氣，為全縣廣大群眾樹立示范和榜樣。良好的風氣需要我們去倡導，社會的文明要靠大家來傳承。讓我們攜起手來，移風易俗，向“升學宴”、“謝師宴”說“不”！xx縣文明辦 2018年7月26日

第五篇：拒絕升學宴謝師宴倡議書

拒絕“升學宴”“謝師宴”倡議書

全區廣大教師、教育工作者：

悠悠歲月鑄深情，拳拳學子感師恩。又是一年畢業季，又是師生惜別時。師生情，同學誼，是人生最純真、最美好的一段感情。但是，這種感情正在被越來越多的“升學宴”“謝師宴”涂抹上金錢的色彩，每年畢業季，各大酒店也都打出“升學宴”“謝師宴”的招牌。今天，我們臨淄中學全體高三教師向全區教師發出倡議，拒絕“升學宴”“謝師宴”，讓教育回歸本真，讓師生情誼長存。

“金榜題名”乃人生四喜之一，感謝為孩子成長付出辛勤勞動的老師，本是人之常情，無可厚非；可現實生活中，“升學宴”“謝師宴”規模越來越大，檔次越來越高……這樣盲目的攀比，給學生帶來不良影響，給家長造成經濟負擔和心理壓力。出于對學生的愛惜和對家長的體諒，我們鄭重承諾：拒絕“升學宴”“謝師宴”。

師者，傳道授業解惑也。教育是教師的天職，奉獻本就是分內之事。“捧著一顆心來，不帶半根草去”，是我們每位教師的座右銘。教師是陽光下最光輝的職業。學高為師，身正示范。出于對良知的呵護和職業道德的恪守，我們拒絕“升學宴”“謝師宴”。

學生對老師的敬意本是崇高的、純潔的，師恩如山，又豈是一切庸俗之物所能承載？反而把純凈的師生情誼物化了，造成師生情感的隔閡、疏遠，甚至傷害。出于對人倫情感的敬重，我們拒絕“升學宴”“謝師宴”。謝師恩何必擺闊宴，感師恩又豈在飯桌間？身為學生，只要感情真摯，一次探望、一個電話、一條短信，乃至一聲問候、一絲微笑，都能讓老師感動不已，身為教師，再沒有什么比看到自己的學生成長、成才更令人欣慰和滿足的。

為此，我們鄭重倡議：拒絕“升學宴”“謝師宴”以及一切物化的謝師方式，讓純凈的師生之情滋潤純潔的心田！

臨淄中學全體高三年級教師

2014年7月

日