第一篇：督導評估匯報材料

督導評估匯報材料

一、基本情況

文化辦事處育才小學學校現有7個教學班，在校生200人，教職工18人，其中小學高級教師6人，市級教學能手1人，學科帶頭人3人，我校在上級部門的領導下，以人為本、與時俱進，開拓進取，全面實施素質教育，打造以人為本的校園環(huán)境，形成了自己的辦學特色。每年被評為鎮(zhèn)教學先進單位、教書育人先進單位的光榮稱號。

二、主要工作和取得的成績：

1、美化育人環(huán)境，豐富師生文化生活。

校園文化是一大特色，3——6年級學生每周辦一期內容豐富的手抄報。選出優(yōu)秀的貼入讀報欄供同學們閱讀或欣賞，充分利用教室后的黑板報和墻壁辦班級學習園地，還辦了圖書角和鉛筆字、鋼筆字、繪畫展，學校還在師生中開展了講普通話、寫規(guī)范字的活動。還辦了師生書法展。

2、注重學生整體發(fā)展

我們嚴格執(zhí)行了國家課程計劃全面實施素質教育，根據學生的愛好特點，成立了各種興趣小組，并定期開展活動，學生的特長得到了發(fā)展。如：文藝會演獲得二等獎，演講比賽中獲區(qū)第三等獎。

3、強化德育工作，提高師生思想素質。

我們把德育工作放在學校的首位來抓、制定了切實可行的計劃。并舉辦了召開家長會。我們堅持每周一升國旗制度，并在國旗下講話，利用重大節(jié)日開展德育活動，如我們開展了“聾啞學校捐款”活動。

4、加強了安全紀律教育。

我們牢固樹立“安全責任重于泰山”的意識牢牢繃緊安全這根弦，防患于未然。由于學校離河壩較近。易發(fā)生危險所以我們經常對學生進行安全教育，學生與班主任簽了一份“為了健康，不買零食”的承諾書。

三、存在的問題及整改措施。

1、設施還不夠完善。缺音樂、美術、勞技室、器材室等儀器室等儀器、藥品不足，圖書數量不夠，2、教師業(yè)務能力、教科研能力都有待提高。

根據存在的問題，我們積極的、主動地與村領導聯(lián)系、協(xié)調、爭取得到他們的支持。在業(yè)務方面，我們將用“請進來，走出去的”方法，加強對教師的業(yè)務培訓，完善教師培訓制度，鼓勵教師外出學習，盡快提高教師素質和業(yè)務能力，努力提高我校的教學質量。

督導評估匯報材料

文化辦事處育才小學

第二篇：督導評估匯報

316工程”督導評估匯報材料

戶縣白廟初級中學 2011年10月18日

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“316工程”督導評估匯報材料

各位領導：

大家好。首先我代表戶縣白廟初級中學全體師生，對各位領導蒞臨我校檢查指導工作表示熱烈的歡迎，下面我就學校基本情況向各位領導做以匯報。

一、學校概況

戶縣白廟初級中學位于戶縣蔣村鎮(zhèn)半個城村北。學校占地54畝，建筑面積6667平方米。現有教學班15個，學生556人，教職工65人，其中本科學歷 35人，專科 30人，中學高級教師5人，崗位合格率100%。學校環(huán)境優(yōu)美，設施齊全。

二、316工程各項指標達成情況：

（一）堅持正確辦學方向

我校能始終堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨和國家的教育方針、政策，認真落實《義務教育法》等相關法律法規(guī)，深入踐行科學發(fā)展觀重要思想。我校先后制定了學校三年發(fā)展規(guī)劃，始終堅持育人為本，德育為先，全面實施素質教育。我們從提高教師綜合素質抓起，從培養(yǎng)學生良好習慣入手，樹立“學會做人、學會做事、學會學習、學會發(fā)展”的辦學理念，在教師隊伍中不斷培養(yǎng) “科學、高效、實在”的教風，讓學生形成“勤奮、精思、向上”的學風，營造“文明、團結、奮進、求實、創(chuàng)新、奉獻”的校風。我校全體教職工，能堅持業(yè)務學習和政治學習，努力學習新的教育教學理念，不斷更新教學方法，樹立正確的教育觀、人才觀、質量觀；堅持依法治校、規(guī)范辦學，全面提升辦學質量，辦人民滿意的教育。

（二）、學校經費管理規(guī)范

我校運轉經費、發(fā)展經費均得到落實，保證了學校正常運轉和健康發(fā)展。教職工工資、績效工資都能按時足額發(fā)放；學校嚴格遵守國家的收費政策，無亂收費或巧設名目搭車收費現象，無訂購教輔資料現象；能嚴格執(zhí)行“兩免一補”政策；規(guī)范落實“蛋奶工程”，讓每個貧困學生都能感受到黨的陽光雨露。學校建立了校務公開和教代會審議制度，嚴格經費管理，財務管理工作定期接受教代會審計監(jiān)督，確保經費合理支出。

（三）、不斷完善辦學條件

在各級領導的大力關懷下，我校近幾年辦學條件不斷改善。學校新增添多媒體投影3套，電視機4臺；理化生等學科教學儀器582件；電教設備17 種1100件，達到國家二類標準；新購圖書4300多冊；體、音、美學科教學設備31 種182 件。學校教學儀器配備齊全，完好率98%；演示實驗，分組實驗開出率均為100%。遠程教育、多媒體教室，硬件設施齊全，軟件資料完整，歸檔有序。學校設有一部十二室，配有二個多媒體教室，理化生實驗室水電到位，儀器藥品齊全，能滿足教學需要，體、音、美教學設施、電教設備均 達到國家農村初中二類標準。

（四）、加強教師隊伍建設

學校現有教師65名，其中專任教師55名，專任教師學歷合格率100%，大學本科學歷占 54%，高級教師5人，一級教師18人。學校高度學校師資建設,主要體現在以下幾方面：

1、繼續(xù)加強師德教育，提高教師理論素質。學校高度重視師德教育，認真組織教師學習政治理論。堅持每周三晚1—2個小時的政治學習制度，先后學習了一系列教育法律法規(guī)，各級領導就教育的講話，“十七大”會議精神及多篇教育教學論文，加強了“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范教育，牢固樹立新時期社會主義榮辱觀。學校全體教師集體學習了新頒布的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，而且都寫出了深刻的心得體會。通過學習，我校教師的職業(yè)理想、職業(yè)紀律及道德水準進一步提高，師德師風良好。

2、學校每年投入專項資金訂購教育理論書籍、報刊、雜志、多媒體光盤、影音資料等，供教師閱讀及課堂教學使用。并接入6兆光纖，開通互聯(lián)網，建起校園局域網。每學年我校都要開展教師現代教育技術培訓，強化教師教育教學的基本技能以及運用現代化手段輔助教學的能力。

3、為了提高我校教師的教學理念及業(yè)務能力，加強骨干教師及學科帶頭人的培養(yǎng)，我校積極組織教師參加“陽光師訓”、“國培計劃”等學科培訓。學校倡導青年教師積極參加各種形式的學歷進修，從而提高全體教師的整體素養(yǎng)。

4、校本培訓常抓不懈。業(yè)務素質是作為教師的立身之本，為此，學校在這方面做了大量的工作。①認真組織教師學習有關教育的法律法規(guī)，學習《中學德育大綱》、《德育分年級實施細則》及縣局關于教育工作的各類法規(guī)要求，對學生進行切實可行的德育教育，做到依法管理，依法執(zhí)教，依法育人。②配合新課改，組織教師學習相關的教育教學理論，增強教師提高教學水平的緊迫感和使命感，樹立創(chuàng)新意識，形成濃厚的學習氛圍。為此，我們請來了電廠中學校長魏源地為我校全體教師進行了“提升教師專業(yè)素養(yǎng)”的報告。③加強對新教師的培訓和指導。學校組織老年老師進行教學獻藝課,對青年教師的教學方向起到了一定的引領作用，從而讓他們盡快適應新課改下的教學工作。

（五）、強化學校教育教學管理

1、學校管理民主、科學

學校領導班子政治素質好，學歷層次高，教學業(yè)務精，責任心強，班子成員分工明確，實行校長負責制和集體領導相結合。學校領導以身作則，以情感人，處事嚴明，公正，熱情，有度，既是領導者，又是帶頭人，更是教師的知心朋友。“以人為本”理念潛移默化的施行，“以德治校”的方略促使學校形成了管理科學化，考核制度化，決策民主化的良 好局面。學校制定了相關的管理制度。嚴格執(zhí)行國家課程標準，開足開齊課程，作息時間安排符合學校實際。學校形成強抓教學機制，校領導深入教學一線，堅持代課、聽課、評課，在與教師交流中掌握第一手資料，發(fā)現新情況，解決新問題。學校定期組織教師進行政治理論學習和業(yè)務學習，學習情況與評優(yōu)樹模相掛鉤。

2、教育教學工作規(guī)范有序

教務處定期檢查教師備課、上課、作業(yè)批改、課外輔導及教研組工作，并及時將檢查結果在教師例會上進行公布，并計入量化考核之中。領導經常性地推門聽課，及時了解教學實情，調整工作思路。教案作業(yè)實行抽查、月查相結合，上課、輔導、自習跟班設專人檢查。學校堅持事事有記錄，校務日志、教務日志均能反映學校當前工作重點、工作進度，重大活動的開展一目了然。教學檔案專人負責，齊全規(guī)范。各部室制度完善，電教器材、教學儀器等設施使用良好，有詳盡的的使用記錄。學校堅持推行領導包級、包教研組、包班“三包”制度。堅持齊抓共管，年級組長、教研組長層層落實各負其責。積極構建“生本教育”的課堂教學模式，學習實踐“洋思中學、杜郎口中學”教學模式； 實施以“聚焦課堂”為重點的課堂教學評價活動；落實集體備課制度，積極探索集體備課新模式，在全體教師中積極開展“一課兩備、兩評、兩反思”活動；積極開展“四個一”校本教研活動；堅持開展教研專題的上報研究工作；積極組織遠程教育培訓工作，充分發(fā)揮現代化教學手段在課堂教學中的優(yōu)勢。

學校積極落實素質教育工作，在學生管理中體現“以人為本，全面發(fā)展”理念，扎實做好學生管理。深入開展“三講兩實踐”活動和社會主義榮辱觀主題教育。開展貼近學生的“文明班級，文明宿舍”評比表彰活動。不斷深化“班級管理十個一”活動。結合重大節(jié)日開展專項教育活動，舉辦法律、衛(wèi)生、心理健康等專題講座，開展“人文校園，活力校園，和諧校園”的主題教育。積極鼓勵學生參加社會實踐活動。重視安全工作，成立領導小組，加強了交通、飲食、防溺水、防火災等方面的教育，每學期學校舉行兩次地震及防火疏散演練，成立夜間巡邏隊，實施了時間空間全覆蓋無縫鏈接式安全管理；學校重視學生心理健康教育，充分利用班會課、心理健康教育課對學生進行心理疏導，學校開辟了心理健康咨詢室，由王喜龍老師任心理健康咨詢老師，定期接訪有關學生。學校重視留守兒童和單親家庭孩子的教育問題，學校通過師生捐資，聯(lián)系愛心人士及戶縣義工網網友支助貧困學生，為我校十余名孩子提供了學習、生活等方面的資助，使這些學生都能安心上學，解除后顧之憂。我校積極開展第二課堂活動，加強學法指導，努力提高學生綜合素質，構建了多元化的學生評價機制，為每個學生建立“成長記錄袋”，開展“紅五星”評選活動，使學生學有榜樣，趕有方向。

（六）教育教學質量不斷攀升近年來，學校全面貫徹落實素質教育，促使學生德、智、體諸多方面全面發(fā)展。幾年來，我們咬定青山不放松，全心全意促質量，教育教學質量穩(wěn)步提高，在教育教學工作中，我們聚精會神抓教學，一心一意謀發(fā)展，扎扎實實求質量，不斷發(fā)揮黨員的示范帶頭作用，重視吸收老年教師的寶貴經驗，發(fā)揮其引領作用，注重聽取中年教師的意見建議，及時調整工作思路及工作作法，調動青年教師的工作熱情及干勁，使他們學以致用，出色的完成本職工作。在內部管理及優(yōu)化工作中，充分聽取多方面的改進意見，先后制定了班子成員包年級，包教研組，包學科三包制度，實行領導值周，對班級、教師，從多方面進行量化考評。為了更加符合廣大教師的意愿，使內部管理進一步優(yōu)化，在為教師辦實事辦好事中，我們克服資金匱乏、物質條件及為不足的制約，為保證廣大教師的利益，把制度管理與情感管理相結合，關心教師的生活，設法解決教師的后顧之憂，理解教師、關懷教師，同時提高學科質量獎勵力度，提高班主任的津貼，調動廣大教師的工作積極性。促使上下齊心搞教學，大家合力求發(fā)展，保證全局工作正常健康的運行。經過全體師生的共同努力，我校先后在校園文化建設、學生健康教育、教育教學目標管理、家長學校、學生科技創(chuàng)新、各類文體比賽、年終考評等方面多次獲得上級獎勵，2008教學質量授到教育局嘉獎。

三、近三年的工作成績及學校工作亮點

1、近三年來取得的主要成績

在上級部門的正確領導和全體師生的共同努力下，學校各項工作取得了一些成績。2008年獲縣“學習英模事跡、弘揚偉大師魂師德演講優(yōu)秀組織獎”、“2008教育目標管理先進單位”我校團委被評為“縣先進團委”、2009年獲“戶縣中小學教師培訓工作先進集體”、“縣2009教育目標管理先進單位”、“中小學教師培訓工作先進集體”；2010年又榮獲“西安市示范家長學校”、“戶縣第六屆青少年文學創(chuàng)作大賽優(yōu)秀校園”“戶縣第三屆詩詞楹聯(lián)大賽優(yōu)秀組織獎”、“中小學教學管理工作優(yōu)秀單位”等殊榮。

2、深化校園文化內涵，努力推進素質教育（1）推行環(huán)境育人理念，創(chuàng)設良好學習環(huán)境

2006年以來，學校在校園基礎設施改造上狠下功夫，綠化、美化、凈化、亮化校園基礎設施。學校先后硬化道路和廣場4600平方米，為師生戶外活動提供方便；實施“綠化”工程，開辟三葉草草坪780余平方米，種植花木，補植名貴花木30余株；實施“校園文化”建設工程，添置更新了教室、樓道、室外標語牌90多面，校訓、辦學理念、教風、學風等懸掛在校園醒目處；在校園報欄上張貼標語、啟示錄六面，并在不同時期懸掛標語、橫幅，增強了學校的文化氛圍，使學生時時處處能夠感得到文化的熏陶。學校教務處不斷組織學生開展形式多樣的競賽活動，如英語會話比賽、演講比賽、書畫比賽、學科競賽等，促進學生素質全面發(fā)展；政教處把學生日常行為規(guī)范作為教育的重點工作，周周 有重點，時時有人抓，事事有人管，使學生行為得到了進一步的規(guī)范。

（2）強化教學常規(guī)管理，進一步促進有效教學

學校狠抓常規(guī)教學管理，主要做好三方面的工作。一是抓制度管理，制定了上課制度、坐班制度、輔導制度、作業(yè)批改制度等規(guī)章制度，嚴格考勤，促使各項制度得到有效落實，保證了教學過程的有序有效；二是抓課堂教學管理，向四十分鐘要質量，督促教師運用新理念、實踐新教法，切實提高課堂教學效率，加大推門聽課力度，促使課堂教學進一步規(guī)范。三是抓教研管理，積極探索研究教學新模式，強化集體備課，積極開展校本教研活動。近年來，通過全校上下的不懈努力，教學常規(guī)管理工作進一步規(guī)范，被縣局評為教學常規(guī)示范校。

（3）重視書法特色校建設，培養(yǎng)學生良好習慣

從2010年開始，我校從師生愛好書法著手，著力開始創(chuàng)建書法特色學校。前后從各班選拔30多名有基礎的學生參加校內組織的書法培訓班。好多教師、學生通過培訓，他們對書法的興趣更濃厚，好多師生進步很大，都已形成自己的書法風格，為了擴大此項活動的影響，我們還創(chuàng)辦了幾期書法展覽、競賽活動，學生們都能踴躍報名、積極參賽。通過此項活動的開展，為培養(yǎng)學生良好的學習習慣，提升學校文化氛圍奠定了堅實的基礎。

（4）積極開展“第二課堂”活動，彰顯學生獨特個性

幾年來，我們以“校園文化建設年”活動為契機，把校園文化建設確定為我校重點工作。我們創(chuàng)辦的校刊《石鏡河》有聲有色，學生上交作品多次在市、縣競賽活動中獲獎；我們在團委的組織下成立了校園廣播組，分為校園新聞版、好人好事版、文學鑒賞版、班集投稿專題版等，每周定時在周二、周四下午按時播放；我們以教研組為單位，先后成立了音樂、美術、體育、科技創(chuàng)新、信息技術、英語會話等興趣小組等，我們利用每天課外活動時間各興趣小組都能積極的開展活動，通過這些活動的開展，使不同愛好的學生能各施其長，校園內打架斗毆的少了，亂跑亂喊的少了，探討問題的學生多了，才藝展現的學生多了，學習的氛圍濃了，學生學習積極主動性增強了，我校連續(xù)幾年都有學生參加信息學奧賽并屢次獲獎；校男女籃球隊在歷屆中學生籃球賽中均取得了較好的名次，學生青少年科技創(chuàng)新大賽中多人獲獎，學校同時被評為縣級先進集體，影評、各類征文等競賽活動中有多名學生取得了優(yōu)異的成績；這些活動的開展，不僅增強學生的整體素質，活躍了校園文化，也提高了學生的綜合能力。

四、存在問題及困難

在取得成績的同時，我們也清醒認識到自身存在的一些問題。主要體現在以下幾個方面：

1、教師外出學習進修的條件創(chuàng)造不夠充分。

2、教師新課改的積極性、創(chuàng)造性還需要進一步加強。

3、教師教研教改的氛圍不夠濃厚。

4、薄弱學科治理力度還有待進一步加強。

5、校園文化活動的開展、深化及內涵的進一步完善還不盡人意。6、辦公硬件設施還不到位。

各位領導，幾年來，我校在上級教育主管部門的正確領導下，在全體師生的共同努力下，我們扎扎實實抓管理、認認真真搞教學，以辦人民滿意的教育為宗旨，不斷開拓創(chuàng)新，取得了一定的成績，但這些成績離我們的目標還很遠，離當地人民群眾的對教育的期望還有一定距離。今后，我們將繼續(xù)秉承“務實、求真、嚴謹”的工作作風，從“人文發(fā)展、內涵提升”上下功夫，深化教育教學改革，進一步開創(chuàng)教育教學工作的新局面。

戶縣白廟初級中學

2011年10月18日

第三篇：督導評估匯報

督導評估匯報

xx鎮(zhèn)中心小學地處xx鎮(zhèn)駐地，是一所正在發(fā)展中的農村小學，學校占地13956平方米，建筑面積2555.37平方米；擁有圖書9021冊，生均27.17冊。現有教師26人，12個教學班，在校學生332人。學校擁有一支結構合理，素質優(yōu)良的教師隊伍：現有本科3人，大專9人，中專14人，有5人正在本科進修，3人正在大專自考，學歷合格率為100%。全體教師中有12人被評為小學高級教師，占46%，xx市骨干教師2人，xx市教學能手7人，20人次執(zhí)教過xx市級優(yōu)質課。

一年來，在各級黨委政府和教育主管部門的關懷指導下，我校全面貫徹落實黨的“十七大”精神，努力踐行“三個代表”重要思想，堅持以培養(yǎng)“四有”新人為根本，以抓好師資隊伍建設，校園基礎設施和校園文化建設為突破，加強科學管理，更新教育觀念，轉變教育思想，大力推進素質教育，以大手筆、快節(jié)奏改變學校面貌，為早日實現“創(chuàng)建現代化、品牌化農村小學”的目標而開拓前進。舉科研興校之旗，樹開拓求實之風，走改革創(chuàng)新之路，取得了豐碩的成果：今年學校先后被命名為“xx市紅旗少先大隊”、xx市“家庭教育現代化示范學校”、xx鎮(zhèn)“青少年工作先進單位”。學校的各項工作也得到了領導的肯定，家長的信任和社會的好評，社會聲譽也在不斷提高，現將學校的的各項工作匯報如下：

一、加強學校管理，規(guī)范辦學行為，充分調動教師工作積極性

1、辦學方向

學校堅持黨的路線、方針、政策，認真貫徹落實《中國教育與改革發(fā)展綱要》、《中華人民共和國教師法》《山東省素質教育管理規(guī)定》等有關教育法律、法規(guī)，制定了學校發(fā)展近期目標：為早日實現“創(chuàng)建現代化、品牌化農村小學”的目標而開拓前進。制定了《xx鎮(zhèn)中心小學五年發(fā)展規(guī)劃》，并分步實施，已基本完成任務。嚴格按照教育局教研室下發(fā)的課程設置排課，上課，開展了豐富多彩的課內外活動，嚴格執(zhí)行作息時間，嚴肅工作紀律，做到了辦學方向明確，教育思想端正，使學校各項工作有序高效的進行。全面貫徹教育方針，堅持“五育”并舉，面向全體學生積極推進素質教育，確保了適齡兒童入學率為100%，在校學生鞏固率為為100%。

2、加強和改進領導班子的自身建設

一個好的班子，肯定能領導出一個好的集體，一個優(yōu)秀的集體必定有一個好的領導班子。一年來，我校堅持走群眾路線，以民主集中制為原則，進一步完善了中層領導崗位的責任制，使每個領導班長成員都明確了自己的工作職責、范圍和權限，做到了層層把關，各負其責，各盡所能。制度面前,人人平等,班子成員決不搞特殊化,凡事都要走在教師前面。在汶川大地震捐款活動中,班子成員帶頭捐款。各級組織分工協(xié)作，各司其職，使學校的大小事務，事事有人管，人人有事管，件件抓落實的管理模式，并積極倡導教師要創(chuàng)造性地完成工作。這樣充分調動了各成員的積極性，又為他們施展自己的聰明才智提供了一個寬闊的展示平臺。

3、教師管理

教師的工作是體現良心的工作，教師的良心體現了一份對孩子的責任心,同時，教師的工作總是體現了一種“合作”的精神。我們把營造弘揚正氣、立德育人、務實求真、好學上進、團結協(xié)作的團隊精神做為辦好學校的前提，良好的人際氛圍，使學校的管理很有人情味，因而領導和教師關系融洽，工作布置從不相互推諉，遇到難題總是群策群力。一些調出學校的老師也對學校這種融洽的人際關系念念不忘。

4、教師素質提高

每學期，學校認真制訂了教師政治業(yè)務學習計劃，根據學校特點，認真制訂了教師培訓計劃，鼓勵教師參加繼續(xù)教育和各種形式的業(yè)務進修，期末進行考核。一支師德高尚、教風優(yōu)良、基本功較扎實的師資隊伍逐步形成。老教師率先垂范，青年教師互學互幫，你追我趕，學校一派正氣。

5、強化師德建設,塑造教師良好形象

根據市教育局《關于深入開展以“守道守責守業(yè)”為主題師德師風建設活動的實施方案》，在圓滿完成宣傳發(fā)動階段各項工作任務后，近日，全校教師的“守道守責守業(yè)”主題活動轉入第二階段即學習培訓階段。在學習培訓階段，全體教師將通過學校集中學習、召開師德報告會、印發(fā)師德事跡材料、自學等多種形式，系統(tǒng)學習相關法律法規(guī)、文件講話、師德學習材料。組織開展“怎樣做新時期師德高尚的人民教師”、“怎樣做學生心目中的好老師”、“怎樣做一名優(yōu)秀班主任”師德師風建設大討論活動。集中學習確保達到10個學時以上，人人撰寫不少于10000字的學習筆記和一篇手寫的師德師風建設研討文章。通過積極開展以“守道守責守業(yè)”為主題師德師風建設活動，進一步樹立了正確的教育觀、價值觀、質量觀和人才觀，增強了教書育人、以身立教的使命感和尊重學生、愛護學生、保護學生的責任意識；不斷提高自身思想政治素質，以教師職業(yè)道德規(guī)范教育、教學活動；全體教師堅持為人師表，德藝雙馨，不僅教好學生知識，還以高尚的情操和美好的行為影響學生，“愛國守法、明禮誠實、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范在校園發(fā)揚光大。

二、加強德育管理，提高育人水平。

1、學校始終把德育工作放在首位，注重德育實效，貫徹《德育大綱》和《中小學德育工作規(guī)程》，成立了以校長任組長的德育工作領導小組，由教導主任親自抓，大隊輔導員具體抓。德育人員職責明確，措施落實，做到計劃安排詳實周密，總結透徹有力。

2、充分發(fā)揮課堂教學德育滲透主渠道作用，語文、數學、科學、社會等各科結合教學內容對學生進行愛國主義、社會主義、民族團結的教育。音樂、體育、美術、健康等課要結合學科特點，陶冶學生情操，激發(fā)愛國主義情感，培養(yǎng)團結協(xié)作和堅韌不拔的精神。各項教學、管理工作都充分體現教書育人、管理育人、服務育人、環(huán)境育人的特點。

3、以豐富多彩的教育活動為載體，寓德育于活動之中。舉辦學校詩文吟誦會、雛鷹爭章活動、開學初守則規(guī)范集中教育周、期中舉行守則、規(guī)范知識競賽等活動。

4、積極實施“校園形象”工程，努力把學校辦成學園、花園、樂園。綠化、凈化、美化校園，營造了整潔、有序、文明、幽雅、團結、勤奮的育人環(huán)境和催人奮進的良好氛圍，努力提高育人品位。

5、貫徹“安全第一，預防為主”的安全工作方針，健全完善安全工作制度，抓好學校安全工作。512大地震后，學校迅速組織了學生和部分家長進行防震減災安全疏散演練。學校主動與學生家長一道抓好法制教育，不斷增強學生的法制意識和法制觀念，從小養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣。依法執(zhí)教，依法治校，建設和諧校園，確保師生人身和學校財產安全。

6、定期評選表彰先進班集體、三好學生、優(yōu)秀學生干部、特長生、進步較大學生等。班級紀律、衛(wèi)生、廣播操天天檢查，流動紅旗周周公布。

7、通過家長學校、學生家長委員會、家訪等形式同家長建立經常性聯(lián)系，及時聽取家長對學校管理和教育教學的意見、建議。開展家庭教育現代化實驗，構建學校、家庭、社會三結合的德育網絡，形成強大合力，做到了德育工作全員參與，全方位落實，全過程優(yōu)化，處處講規(guī)范，時時抓養(yǎng)成。

8、我校根據本校工作實際開展了與學生談心活動，要求語文、數學、以及英語教師與所教班級的學生進行談心活動，走進孩子的心靈，感受孩子的情感，了解孩子的心思。同時，針對特殊的學生，多次與他們談心，促進他們的進步，沐浴他們的成長。既做孩子的老師，更做孩子的好朋友。

三、加強教育教學管理，積極推動新課改，努力提高教育教學質量

1、隨著教育形式的發(fā)展，老的教學理念、方法已經不能適應現代教育教學，我們積極推動新課程改革，組織教師、學生學習新理念和新做法，讓廣大教師逐步去認識它，認同它，對教師思想認識的轉變起到了潛移默化的作用。積極開展新課改的交流、觀摩和示范課，另外，本人還經常深入到教師的課堂中去，與他們一同探討、認識、交流新課改實施過程中的疑慮和難點。在課堂調研的過程中，不僅對我自身業(yè)務能力有了極大的提高，而且使我更加深刻的認識到了課堂改革的重大意義。

2、結合新課程改革的精神，學校要求教師在教學任務上從教書向教書育人轉變；在教學觀念上從以教師為中心向以教師為主導、學生為主體轉變；在教學內容上從單純的講解向理論和實際相結合轉變；在教學要求上從死記硬背傳授型向智能與知識相結合型轉變；在教學方法從注重教法向教法與學法指導同步轉變；在教學評價上從終結性評價向過程性評價與終結性評價并重轉變。

3、強化課堂常規(guī)管理，向40分鐘要質量。教師做到了認真?zhèn)湔n、上課，制定提高教學質量的措施和學習困難生的轉化措施，注重學生自主、合作、探究的教學方法，學校想方設法使課堂教學真正做到嚴要求、輕負擔、低消耗、高質量。堅持領導深入班級聽課制度，努力創(chuàng)設互相學習、互相觀摩、互相促進、共同提高的教學氛圍。推門課最能反映一個教師的工作態(tài)度和教學水平。本學期校長及校委會成員對全校的一線教師課普遍聽了一遍，隨時了解課堂教學的情況，關注學生學習狀態(tài)，校長、教導主任、教研組長深入課堂第一線聽課180多節(jié)，并對多位年輕教師進行現場指導，獲得了較大成功。

4、注重加強對青年教師的培養(yǎng)和對青年骨干教師的發(fā)現指導。在加強業(yè)務引導的同時鼓勵他們積極參加學歷進修，為青年教師迅速成長引路搭臺，促進了教師素質和業(yè)務水平的大幅度提高。今年，我校已經有6位教師先后為全鎮(zhèn)教師舉行公開課，受到與會領導、專家的廣泛好評。

四、加強校本教研，不斷促進師資隊伍建設，打造一支思想過硬、業(yè)務素質高的教師隊伍。

1、我校的校本教研工作，逐漸形成了“以科研促教研，以科研帶教研”的氛圍,不斷推動教學工作的發(fā)展。一年來，教導處進一步加強課題研究的組織、實施和管理工作，強化科研興教的意識，加強常規(guī)性教研、提高性教研、專題性教研三級教研工作，不斷開創(chuàng)教育教學工作新局面。

2、實施“名師工程”，打造名師品牌。學校想方設法為教師的專業(yè)化成長創(chuàng)造條件，首先在教師隊伍管理機制上進行了改革，鼓勵廣大教師勤奮學習，鉆研業(yè)務，提高教育教學水平的積極性，促使一批優(yōu)秀教師脫穎而出，成為名師。

五、繼續(xù)完善后勤管理，努力提高后勤服務質量，不斷完善校園設施，為創(chuàng)建“xx市規(guī)范化學校”保駕護航。

我們根據學校規(guī)劃，本著實用、標準、現代的原則，發(fā)揚立足實際、勤儉節(jié)約，師生動手，艱苦創(chuàng)業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)，花大力氣進行校園建設。

1.學校在上級領導的關懷下，學校即將拆除危房，消除安全隱患，新建一棟多功能綜合樓。

2、學校舊教學樓由于歲月流逝，風雨侵蝕，外墻褪色，有些剝離，與新建的綜合樓色彩不一。為提高整體形象，暑假期間對其內外墻進行全面粉刷，換上了與整體色調一致的桔黃色霓裳，營造了溫馨和諧的校園氛圍。

3、為改善學校的辦公條件，學校充分爭取資金，為全校所有教師更換了全新的高標準辦公桌椅，再加上去年為所有學生更新的課桌凳，全校師生將在一個更加舒適的環(huán)境下工作學習。

4、為進一步美化環(huán)境，學校加大綠化美化校園的力度，栽種四季常青、三季開花的紅花草達2000余平方米，種植紅葉獅楠、廣玉蘭、等名貴花木36株。

學校環(huán)境和硬件設施建設一學期一個新項目，一年一個新變化，不斷朝著“xx市規(guī)范化學校”的目標邁進。

六、取得的主要成績

1、在教師隊伍建設和素質提高方面，我校所有教師接受了新一輪基礎教育新課程培訓，一年來，我校教師有5人參加xx市優(yōu)質課評比，全部獲獎；9人參加省、市教科所組織的優(yōu)秀教學成果評比活動，1人獲省級一等獎，5人獲省級二等獎4人獲省級三等獎；該校最為薄弱的環(huán)節(jié)——課件制作方面，也取得突破，一名教師參加xx市課件制作比賽并獲獎。

2、在教學質量和學生能力培養(yǎng)方面，2008年4月，33名同學參加“新世紀星杯”第六屆全國少兒文學作品及書畫大賽，獲金獎1名，銀獎2名，銅獎1名，優(yōu)秀獎29名；我校16名同學參加市教育局舉辦的“迎奧運”征文活動中，有11人榮獲一等獎。

3、由于全校師生的不懈進取和共同努力，我校辦學水平和教育質量不斷取得新的成績，得到了上級的表彰和獎勵。今年3月城被命名為“xx市紅旗少先大隊”；5月被評為鄒市“家庭教育現代化示范學校”，6月，被xx鎮(zhèn)黨委、政府授予“青少年工作先進單位”。12月，學校少先大隊被推薦為xx市“雛鷹大隊”。

七、對今后工作的設想：

2008年即將過去，在新的一年里，要想有創(chuàng)造性地開展工作與調動教師的工作積極性，鼓勵大家你追我趕，營造一種良好的工作氛圍和習慣，我們初步設想如下：

第一，加強學校教育教學管理和評價，修訂學校教育教學工作考核細則，務求開拓創(chuàng)新，細則要體現教師的水平，要體現多勞多得，少勞少得，不勞不得，鼓勵教師以教學為中心，以課改為目標，培養(yǎng)教師的敬業(yè)奉獻精神。

第二，要加強教師的業(yè)務學習，充實自己提高自己，而且業(yè)務學習要形式多樣，有聲有色，體現工作的實效性。

第三，加大課改力度，建立激勵機制，結合本校實際，辦出本校特色，制定出有利于在本校能操作的一套考評制度，激勵教師工作，做到以點帶面，促進學校整體工作向前發(fā)展。

總之，學校在生存中謀發(fā)展，在發(fā)展中求創(chuàng)新。我們將認清形式，抓住機遇，變困難為動力，變過程為經驗，堅持以發(fā)展為主題以推進素質教育為動力，以促進學生全面發(fā)展為根本，以超凡的思路、超前的理念和務實的措施，團結一致，開拓創(chuàng)新，整體全面地推進學校各項工作，為把學校辦成充滿情趣、充滿魅力、充滿詩意、充滿活力的現代化學校而不懈努力。

第四篇：督導評估匯報材料-督導評估匯報材料

督導評估匯報材料-督導評估匯報材

料

范文一:

在上級主管部門、各級黨政的領導下和社會各界的關懷下，四年來，我校辦學條件不斷改善，教育、教學工作取得優(yōu)異成績。下面，由我代表學校向各位領導作簡要的工作匯報。

一、學校基本概況

1、師資隊伍

現有在校教師49人，農村支教14人，其中本科學歷7人，大專學歷35人，學歷達標率100%，小學高級職稱51人；教學班12個，學生408人。督導評估匯報材料

2、辦學條件

學校占地面積13117㎡，生均占地面積㎡；建筑面積為㎡，生均建筑面積㎡。督導評估匯報材料

配備計算機教室、多媒體教室、圖書閱覽室、語音室、衛(wèi)生室、自然實驗室、儀器室、體育器材室、勞技室、音樂教室、美術教室、電子備課室、心理咨詢室、少先隊活動室、黨員活動室等專用教室。

自然實驗室、儀器室全部按照省標準配備器材，水電到桌、裝備多媒體設備，實驗教學開設率達100%。學校微機室配備學生機25臺，教師機2臺，建成了校園局域網。學校現有圖書15995冊，生均40冊，實現了學生全天開架借閱。12個班級全部建立了圖書角，運動場地有200米環(huán)形跑道，具備6組100米直道。

我們充分利用專用教室這一主要陣地，加強管理，努力提高使用效率，發(fā)揮應有的效能，積累了豐碩的活動成

果。

二、狠抓四率達標，體現四個鞏固

根據學籍管理規(guī)定，全面加強義務教育資料和學籍管理。每一學年末，都及時從派出所調出適齡兒童入學名單，組織好新生入學，對于沒有到我校入學的兒童，學校及時通過向社區(qū)居委會了解、入戶調查或與有關學校溝通聯(lián)系等形式，及時掌握服務區(qū)內適齡兒童入學狀況，保證適齡兒童100%入學；認真做好義務教育過程管理，完善轉出轉入和休學手續(xù)辦理，保證鞏固率達到100%。

三、以班級“每日故事”活動為特色，打造學校發(fā)展品牌

我們把開展班級“每日故事”特色活動與學校文化建設、學生讀書活動、德育工作、教學工作融為一體，成為學校各項工作的主線。

首先，在學校形成濃厚的環(huán)境氛圍，設立了偉人故事長廊，班級通過牌板、黑板報、板報等設立了故事專欄。

第二，特色活動與書香校園建設活

動緊密結合，通過學校圖書館、班級書吧、家庭書柜三級網絡構建學生讀書平臺，廣泛開展讀書活動。

第三，結合德育教育重點，以故事為載體創(chuàng)新教育形式。班級開展“每日一故事”，學校每月開展“故事點播”、“故事會”等活動，每學期通過“故事擂臺”、評選“十佳故事大王”，舉行特色活動成果匯報會，把故事活動貫穿于每天、每周、每月、每個學期的活動之中。

第四，特色活動與學校教學有機融合，讓故事在課堂上說話。開設了故事校本課程，編寫了校本教材，納入了教學計劃。

第五，把講故事活動延伸到家庭、社會，開展故事進家庭、進社會活動，開辟了廣闊的故事活動空間。

第六，采取成長袋激勵、“明星”激勵、考級激勵等多種評價機制，激發(fā)了學生參與的興趣，搜集整理各類故事50多冊，故事征文2000多篇。

通過開展班級“每日故事”特色活

動，使學生的道德品質、行為習慣、綜合能力都得到了顯著提高，特色活動也取得了豐碩的成果。xx年科普故事劇獲得河北省一等獎1個，二等獎3個；xx年被教育局評為書香校園，三個班級被命名為書香班級。xx年7月，在“河北省首屆未成年人思想道德建設工作創(chuàng)新案例評選”中，班級“每日故事”活動，在全省2000多個案例中脫穎而出，獲得一等獎，這也是此次活動中唐山市獲得的唯一一個一等獎。

四、創(chuàng)新德育形式，注重實效，促進學生全面發(fā)展

1、抓德育隊伍建設，拓展德育渠道，形成全員育人格局。校內重點抓好班主任隊伍建設，校外積極發(fā)揮家長委員會、校外輔導員隊伍作用。開展了創(chuàng)建法制特色學校活動，校區(qū)模擬法庭參加唐山市德育現場會，受到各級領導好評。

2、抓校園文化建設，營造和諧育人氛圍。把工作重點放在校園文化建設

上，體現環(huán)境建設與安全文化建設、班級文化建設同步，不斷提高學校文化建設水平。

3、抓常規(guī)教育，彰顯德育功能。嚴格落實常規(guī)管理制度，建立起嚴格的師生日常行為規(guī)范督查制度，并堅持實施管理公示制度，堅持開展“星級”隊員、文明教師評比活動。

第五篇：督導評估匯報材料

督導檢查匯報材料

尊敬的各位領導、各位專家：

大家好!

首先，我代表西大夫莊小學的全體師生對各位領導、專家來我校指導工作表示熱烈歡迎和衷心的感謝，懇請各位領導和專家對我校的工作多提寶貴意見。

在上級主管部門、各級黨政的領導下和社會各界的關懷下，我校辦學條件不斷改善，教育、教學工作取得優(yōu)異成績。下面，由我代表學校向各位領導作簡要的工作匯報。

一、學校基本概況

1、師生情況

學校現有在職教師18人，教師學歷大學專科以上，另有代課教師5人。

學校現有12個教學班，共有學生442人。

2、辦學條件

校園占地面積12360平方米。現在使用的校園建筑面積4288平方米。南教學樓2006年投資50萬元動工修建，2007年投入使用，建筑面積1200平方米，2012年在校安工程中又投資90萬元進行了加固。

東教學樓2010年動工修建，2011年竣工投入使用，建筑面積為1450平方米，投資為220萬元。

西綜合樓2011年動工修建，2012年竣工投入使用，建筑面積1638平方米，投資為230萬元。

在政府投資支持下，我校在綜合樓里建起了儀器實驗室、圖書室、體育器材室、科學探究室、計算機室、美術室、音樂室、衛(wèi)生室、少先隊室等10個專用教室；給各專室購置了多種教學儀器、教具等器材設備；還投資為我校班班裝了多媒體教學設備或電子白板，集體辦公室和教室內均配有立式大空調。

學校正在按規(guī)劃向南擴建，已經完成了學校餐廳、廁所項目。后續(xù)的擬建項目有學校文體館、操場、水塔、鍋爐房等。

二、面向全體，把義務教育落地實處。

根據學籍管理規(guī)定，全面加強義務教育階段的學籍管理。每一學年末，都及時從派出所調出適齡兒童入學名單，組織好新生入學，對于沒有到我校入學的兒童，學校及時通過向村居委會了解、入戶調查或與有關學校溝通聯(lián)系等方式，及時掌握服務區(qū)內適齡兒童入學狀況，保證適齡兒童100%入學；認真做好義務教育過程管理，完善轉出轉入手續(xù)辦理，保證鞏固率達到100%。

三、創(chuàng)新德育形式，注重實效，促進學生全面發(fā)展。

1、抓德育隊伍建設，拓展德育渠道，形成全面育人格局。校內重點抓好班主任隊伍建設，校外積極發(fā)揮家長委員會、校外輔導員隊伍作用。

2、抓校園文化建設，營造和諧育人氛圍。把工作重點放在校園文化建設上，體現環(huán)境建設與安全文化建設、班級文化建設同步，不斷提高學校文化建設水平。

3、抓常規(guī)教育，彰顯德育功能。嚴格落實常規(guī)管理制度，建立起嚴格的師生日常行為規(guī)范督查制度，并堅持實施管理公示制度，堅持開展“星級”隊員、文明教師評比活動。

4、抓主題活動，深化德育內涵。以少先隊為活動陣地，開展豐富多彩的主題教育；以興趣小組為主要活動形式，培養(yǎng)學生綜合能力。

四、以人為本，實施精細化管理

1、抓常規(guī)，規(guī)范教師日常教學行為。首先向40分鐘要質量。教師做到了認真?zhèn)湔n、上課，制定提高教學質量的措施和學習困難生的轉化措施，注重學生自主、合作、探究的教學方法，學校想方設法使課堂教學真正做到嚴要求、輕負擔、低消耗、高質量。堅持領導深入班級聽課制度，努力創(chuàng)設互相學習、互相觀摩、互相促進、共同提高的教學氛圍。

2、抓研究，提升教師的教學工作能力。首先，抓好教學研究。建立教研活動制度，積極組織教師外出參加各種培訓和教研活動，加強現代教育技術培訓。其次，抓好學校小課題研究。2010年學校確定以小課題研究促進教師專業(yè)成長，每名教師根據自身實際，確定一個小課題開展研究，做到針對性強，切實解決教學中的實際問題。

3、抓信息技術工作，發(fā)揮現代技術資源優(yōu)勢，為教育教學服務，積極開展信息技術與學科教學整合工作，使信息技術在提高教學質量、促進教師專業(yè)成長中起到了積極作用。

五、主要工作成績

學校先后獲得邯鄲縣教育工作先進集體，教育工作先進集體，社會治安綜合治理工作先進集體，2011年被市教育局市公安局命名為十佳安全文明校園，2013安全防范先進單位。

六、主要的不足和問題

近年來，我校在教育局的正確領導和具體指導下，在學校全體教師的努力下，學校取得了跨越式的發(fā)展，但仍存在一些不足之處：

1、教學裝配滯后。如教學儀器配備等，部分已陳舊不能使用，急需更新裝備。

2、學校的各種活動室的設施和學生動手實踐的空間有局限性。

七、對今后工作的設想：

1、加強學校教育教學管理和評價，修訂學校教育教學工作考核細則，務求開拓創(chuàng)新，細則要體現教師的水平，要體現多勞多得，鼓勵教師以教學為中心，以課改為目標，培養(yǎng)教師的敬業(yè)奉獻精神。

２、要加強教師的業(yè)務學習，充實自己提高自己，而且業(yè)務學習要形式多樣，有聲有色，體現工作的實效性。

３、加大課改力度，建立激勵機制，結合本校實際，辦出本校特色。

總之，學校在生存中謀發(fā)展，在發(fā)展中求創(chuàng)新。我們將認清形勢，抓住機遇，變困難為動力，變過程為經驗，堅持以發(fā)展為主題，以推進素質教育為動力，以促進學生全面發(fā)展為根本，以超凡的思路、超前的理念和務實的措施，團結一致，開拓創(chuàng)新，整體全面地推進學校各項工作，為把學校辦成充滿情趣、充滿魅力、充滿詩意、充滿活力的現代化學校而不懈努力。

督導檢查匯報材料

西大夫莊小學