第一篇：校長助理工作提案

校長助理關于周末開放自習教室提案

隨著踏入學年的下半學期，會考、升學壓力逐漸加強，越來越多同學們意識到了這壓力的存在，學習氣氛也日益濃厚起來。

學校是學生學習的最佳環境，根據對本班同學的調查，有大約十位同學提出希望周一至周五在學校自習至六點半，并且其中大部分家長都表示同意。有一位同學的家長表示，其實孩子就是浪費在了回家路上的時間，在校晚自習，一方面是為了延長在校有效學習時間，另一方面，六點半左右路上已經不堵車，回家也比較快，耗在路上的時間就相應地減少。

另外，我校赴美同學回來交流時也提到過，美國的學校課程之間間隔時間很短，因此，雖然美國學校上學晚、放學早，雖然是要做社會服務，但是其在校有效的學習時間是很長的。并且據了解，很多高中周末是開放的，可以供學生來自習。

針對以上情況，類比同學晚自習的建議，校長助理提議我校可在周六周日兩天開放自習教室，同學們可以到校自習：

學校可以選擇2-3間教室作為自習教室，開放時間為（方案一）周六周日每天上午8:00至12:00、下午12:20至4:30或（方案二）每天上午8:00到下午4:30。開放對象僅限于本校學生，要求必須穿校服（因為自習教室只針對本校學生，因次這里以穿校服為標準，可以有改動）。開放自習時，學校可以安排值班老師。

在這里自習教室基本相當于圖書館的自習室，每天自習結束后，由自習的同學自覺打掃教室衛生，不允許動用教室其他與自習課無關的物品，如果教室的東西有損壞或丟失，需要由自習同學賠償；既然是自習室，就不允許大聲喧鬧或任何影響其他同學學習的行為，如被發現予以警告。

以上就是校長助理關于關于周末開放自習教室的一點想法，希望學校能考慮我們的建議，也希望同學、老師們多提寶貴意見，為共同進一步建設和諧校園攜手努力！

青島57中校長助理 趙一凡

2012年2月

第二篇：校長助理提案

校長助理關于設置校園文化墻提案

目前青島市很多中小學都擁有一面甚至多面校園文化背景墻，例如青島市南京路小學在2009年暑假，學校在樓內外可以利用的空白墻上，繪制了許多五彩繽紛的背景墻。這樣的背景墻卻是為校園增添了幾分活潑，成為了學校的一道亮麗的風景線。

校長助理提議，在我校教學樓后的小操場的空白墻處，繪制屬于我們自己學校的校園文化背景墻。具體方案如下：

(如被批準)時間暫定為今年暑假，由德育辦管理以美術老師帶領美術組的同學，再由校長助理組織感興趣的同學協助美術老師和美術組的同學完成校園文化墻的各項工作。

一、校園文化墻內容設計：

為了節約成本，可以在暑假前上課的三天進行文化墻的圖案設計、征集工作，第一天由各班班長向各班征集繪墻內容和版塊設置，允許個人或多人合作完成。要求征集校園文化墻的內容主要有以下方面：

1、宣傳板塊。例如我校外國語特色、我校“省身勵志”校訓等。同時，學校各社團、我校記者站、廣播站等學生組織也在文化墻上進行宣傳，只需要一兩句自己社團的簡介或工作理念等簡介有力的宣傳語和宣傳畫（各社團和廣播站、記者站必須交稿）。

2、創意板塊。創意板塊指除宣傳板塊的其他內容。各同學可以集思廣益，只要內容樂觀、積極、向上。

所有交稿的同學都將其作品予以展示，優秀作品予以評獎（獎項可分為“優秀繪畫獎”“優秀創作獎”和“參與獎”等），讓同學們感到學校就是自己家。如果征集效果不太理想，美術組的老師同學和校長助理自發組織的設計組完成或補充其內容。上交的作品以A4紙大小為主，最大8開，不得小于A4紙大小。最后，由美術組老師完善全部繪畫內容的完善工作。

二、繪制工作：

請一些從事噴墻行業的工人完成。過程中，也可以空出一些墻讓美術組老師帶領相應同學自己繪墻，亦可在文化墻的一角專門將制作校園文化墻的全體老師、同學的名字等。

建議將噴繪工作安排在8月中旬（最早也要在暑假返校后），這樣開學時同學們看到這樣的文化墻就有一種新奇的感覺。

三、開學后校園文化墻的保護工作：

各社團、廣播站、記者站的墻由所屬部門自行管理；

由各班班主任、班長在班內進行宣傳及思想教育，也可在各級部大會上強調。

督察要對校園文化墻進行管理、關注(最好設置專門管理人員)，如發現有破壞文化墻的現象，能阻止的阻止，如果已經破壞，要記下同學的班級、姓名，并及時上報；如果發現文化墻被破壞且沒有抓住做事的同學，也要隨時上報（暫定上報各校長助理）。

以上就是校長助理關于設置校園文化墻的一點想法，希望學校能考慮我們的建議，也希望同學、老師們多提寶貴意見，為共同進一步建設和諧校園攜手努力！

青島57中校長助理 趙一凡

第三篇：校長助理工作職責

校長助理工作職責范文

1、協助校長認真貫徹黨的方針、政策及教育行政部門的指導和決議。

2、全面負責學校的雙語教學，開展雙語特色活動。

3、全面負責學校的師訓和教科研工作，協助校長室聘用教研組長，并組織落實各項校本教研活動。

4、指導師訓處檢查各教研組制定的活動計劃，組織、管理各類教研活動。

5、加強校本培訓，安排教師的業務培訓，加強教師業務建設。

6、負責全校的各類講座、培訓、教師教育論壇、德育培訓、班主任沙龍活動安排，組織各類優秀課、競賽課等活動的評選。

7、注重培養青年教師，培養各科教學骨干，建立健全教師業務檔案。

8、組織教師進修，安排好教師教育理論學習，業務學習、教學研究活動及各類信息技術的培訓。

9、負責做好我校的師徒結對工作，做好新分配教師的師徒結對工作，組織各類青年教師的基本功競賽和教學大比武活動。

10、安排外出培訓、聽課、學習等人員。

校長助理職責范文

一、在校長領導下，協助校長開展各項工作。

二、認真貫徹執行黨的路線、方針、政策，貫徹執行上級黨委和行政部門的指示和決定，落實學校教代會的決定。

三、協助校長制訂學校各項規章制度，發展規劃，學年、學期工作計劃，按分管職責認真組織實施，并及時做好總結。

四、領導和組織教學工作，堅持以教學為中心，嚴格執行國家的課程計劃、課程標準，完善和實施教學管理制度。

組織實施德育大綱，認真執行上級有關德育工作的新要求，促進學生全面發展。

五、組織教師進行業務學習和進修，加強校本培訓，組織全校性教學研討和經驗交流，加強骨干教師和青年教師的培養，建設一支敬業愛生、業務過硬的師資隊伍。

帶領全校德育工作者不斷探索德育規律和方法，強化德育工作者的科研意識，提高德育工作的針對性和實效性。

六、認真實施二期課改，正確處理好基礎課、拓展課、研究課之間的關系，領導和統籌好各類競賽。

加強對學校教科研工作的領導，提升師生的研究能力和水平。

七、全面安排好各類課程，配備好任課教師，負責對教師、備課組長、教研組長及中層干部的考核和評價。

經常深入教學第一線，每學期聽課不少于___節，召開各種形式的座談會，或問卷調查，了解分析學校教學現狀，及時向校長提出整改措施和建議并加以落實，促進學校教學質量的提高。

八、探索對學校不同層面的德育工作者的考核、評價機制，切實提高德育工作者的積極性和創造性。

加強校園文化建設，完善學校、家庭、社區教育體系，為學生成長創設良好的發展空間。

九、及時完成學校交辦的其他任務。

校長助理崗位職責

校長助理是協助校長處理日常校務和協調各職能部門關系的，其崗位職責如下:

1、協助校長制定學校發展規劃和學期、學年的工作計劃，組織實施并督促、檢查規劃和計劃的執行;定期進行工作總結，提出改進工作的措施和意見。

2、在校長的領導下，起草、修改有關文件及會議材料，執行《公文處理實施細則》等有關公文規定，認真做好文書處理工作。

3、批轉上級下發的有關文件和各處室文件報呈，分送校長閱批，了解領導批辦的事項，掌握有關辦復情況，及時向領導反饋信息。

4、協助校長制定學校各部門工作人員的崗位職責，建立并完善各種管理制度，明確各崗位人員的職、責、權、義、利，科學管理學校。

5、負責對來校檢查、視察、參觀的上級領導和其他人員的接待工作，以及安排各種會議的會務、接待工作。

6、協助抓好教師繼續教育、教師職稱評聘工作。協助校長做好教職員工的聘任、調配、管理、獎懲。負責教職工專業職務的評聘工作，負責教職工的業務進修和培訓，不斷提高教職工的綜合素質。

第四篇：校長助理工作小結

校長助理工作小結

楚水實驗學校 劉志陽

2009年暑期，我參加并通過市教育局組織面向全市公開選拔校長助理的選拔考試，被任命為楚水實驗學校（高中部）校長助理，11月，因工作需要，被抽調到局辦公室掛職鍛煉，專門負責信訪工作，協助處理辦公室事務。一年多來，在局領導的親切關懷、學校領導的熱情幫助、機關及科室同仁的耐心指導下，以積極學習的心態，努力探索，積極實踐，現將一年多來的學習、工作及思考總結如下。

一、加強學習提高素質

作為一名學校管理者，必須具備深厚的現代教育理論、扎實的專業技能、嫻熟的學校管理方式方法、為教育事業孜孜以求的堅定信念。在局辦公室工作，則需要把握整個教育發展的大方向，了解興化教育各個層面的內容，熟知教育改革發展的最新政策精神。我始終牢記鄒祥龍局長在學校后備干部任前集體談話上對我們的殷切希望，希望我們能認真學習，不斷鉆研，努力提高自身素質。一年多來，我利用各種機會和條件，廣泛學習，提高自身的品味和素養。一是加強政治思想學習。我始終把政治思想學習放在首位，認真學習、落實黨的科學發展觀，牢固樹立依法治教的思想，在工作中做到愛崗敬業，無私奉獻，認真履行自己的工作職責，用高標準來要求自己，不斷提高自己的思想素質。二是加強業務 知識學習。我一直關注和認真學習《國家中長期教育改革發展綱要》，認真閱讀《人民教育》中專家學者文章，廣泛涉獵國內外優秀教師、教育家的著作和文章。在學習的同時，把所見所聞、心得感悟進行思考、提煉，先后完成多篇文章。三是在實踐中學習提高。信訪工作對我來說是個全新的工作，通過這段時間的工作，使我深深了解到信訪工作的重要性。要想做好信訪工作，只有真誠和熱心是遠遠不夠的，還需要加強自身學習，熟悉和掌握有關信訪政策和法律法規。信訪接待室的工作很繁雜，我利用業余時間，認真學習《中華人民共和國信訪條例》和其它相關法律法規。通過學習和實踐，自身工作能力得到很大提高，在較短時間內便進入了工作角色。在局辦公室我主要協助處理文字工作，起草一些重要文稿。我積極關注國家、省、泰州市教育發展的前沿信息，認真學習習近平年來我市教育改革發展的相關內容，深入了解我局各科室主要工作情況，理清我市教育改革發展脈絡，邊工作邊學習，開闊了視野，深化了認識，提高了自身的理論修養。四是參加校長任職資格班培訓。10年12月，我有幸在南京參加了江蘇省第23期高中校長任職資格班培訓活動，聆聽了江蘇省教育廳副廳長胡金波、上海浦東管理干部學院教學部主任鄭金洲、江蘇省教育科學研究院黨委書記管向群等知名教育專家教授的報告，和參加培訓的來自全省的校長們進行了討論交流，進一步充實了自己的教育教學思 想。

二、踏踏實實做好工作

一是認真做好教育信訪工作。教育信訪工作事關教育在人民群眾心目中的形象，事關興化經濟社會的平穩發展，涉及人民群眾的切身利益，一直以來，教育部門的信訪工作量也最大，工作中，我始終把群眾利益放在首位，增強工作的責任感、使命感，努力為群眾提供優質服務，幫助群眾解決實際問題。群眾來電來信來訪反映情況，熱情接待，語調親切，態度誠懇，使群眾如沐春風，感到溫暖，增強對辦理工作的信任，能現場解答的，當場解答，不能現場解答的，認真做好記錄。根據群眾反映的情況，認真梳理，一般可大致分為業務咨詢、學校管理、教育收費、廉政建設，教師權益等方面，經局領導批示后及時分解到相關部門，明確辦理時間和要求。緊急事項當日辦理，當日答復，一般事項三天內辦結。及時與相關部門聯系，了解辦理進度，每周五對本周辦理工作進行統計，努力提高辦理速度和辦理質量，做到事事有交待，件件有著落，使群眾反映問題能在最短時間內得到妥善解決。群眾反映的每一個問題，都及時答復，反饋辦理情況。對一些暫時難以解決的問題，耐心宣傳、解釋，求得群眾的諒解和支持。在解決群眾具體問題的同時，還通過辦理工作廣泛收集社情民意，將群眾普遍關心和反映的問題進行整理分析，堅持每月出一期《教育信訪簡報》，通報辦 理情況，排查信訪熱點，為領導全面掌握情況、指導改進工作服務。今年4月，戴南初級中學一學生家長因學生在校被教師體罰向“局長信箱”投訴，我局收到“局長信箱”交辦件后及時調查處理，并與家長聯系溝通，取得家長的諒解和感謝，泰州《教育為民熱線情況周報》專刊對我局信訪工作予以通報表揚，這既是對我們工作的肯定，也是對我們今后工作的鼓勵與鞭策。

二是認真做好辦公室工作。辦公室對我來說也是一個全新的工作領域。作為辦公室的工作人員，自己清醒地認識到，辦公室是局長室直接領導下的綜合管理機構，是承上啟下、溝通內外、協調左右、聯系四面八方的樞紐，推動各項工作朝著既定目標前進的中心。我主要負責協助處理文字工作，協助辦公室領導完成了教育局工作計劃、工作總結、以及各種會議大量的材料、領導講話和其他相關的各種計劃、總結，編印《教育簡訊》，撰寫各類教育信息進行宣傳報道。一年多來，在方主任的直接領導下，在辦公室全體成員的幫助下，緊緊圍繞辦公室中心工作，充分發揮主觀能動性，不斷改進工作方法，提高工作效率，較好完成各項工作任務，提高了處理各項事務的能力。

三、明確方向提高自我

一年多來，通過不斷的學習和工作實踐，我取得了很大的提高，已完全適應和勝任現在所從事的工作。但感覺自身 存在諸多不足，比如自己的專業知識和理論水平還有所欠缺，處理特發事件的能力還有待加強，工作中還沒有完全放開手腳不夠給力，作為校長助理對學校的教育教學管理工作還需進一步熟悉把握。今后，我將進一步強化對現代教育理論知識的學習，進一步在本職工作中磨練自己，加強反思，提高辦事能力，繼續為興化教育改革事業的發展貢獻自己的力量。

第五篇：校長助理工作職責

校長助理工作職責

1、在校長領導下，協助校長做好學校的各項工作。

2、根據教育方針和學校全面實施素質教育的要求，從學校實際出發制定出學校的德育工作計劃，組織實施，檢查和總結計劃的完成情況。

3、認真貫徹執行《小學德育綱要》、《小學生日常行為規范》。調查研究青少年學生的思想狀況及其特點，進行生動、活潑有效的愛國主義教育，集體主義教育，遵紀守法，勞動教育及中華傳統美德教育等，全面提高學生的思想品德素質，科學文化素質，勞動素質及身體心理素質。

4、充分調動和發揮學校少先隊和輔導員的作用，定期對輔導員進行業務培訓，提高輔導員隊伍整體素質。

5、抓好家長學校家校聯系工作，構建起學校、家庭、社會三位一體的德育工作體系。

6、領導班主任工作，對班主任工作進行考核與評定，充分調動班主任工作的積極性。

7、在校長領導下，合理安排組織和開展德育科研工作，提高德育工作的實效性。

8、管理學校宣傳欄工作，負責校園文化建設及其他臨時性工作。