第一篇：回憶高三的文章：那些片段，且行且珍陪

回憶高三的文章：那些片段，且行且珍陪

南京大學　稅弘毅

我不知道，我還需要再耗費多少光陰才足以緬懷那一年的美好片段。我努力回憶起每個細節，但卻越發覺得模糊。于是，我終于明白，所謂珍貴的高三記憶，不是一個個相互獨立的時間節點，而確確實實是一連串深深淺淺的腳印，我踩著這些腳印，一路被指引到更光明的人生彼岸，到更廣闊的未來天空。

片段一　小年輕發問：這就是我的高三嗎？

“沒有參加高考的人生是不完整的”，06級省狀元學姐周小天如是說到。當這句話第一次打在一群剛剛升入高三的小年輕心頭時還是那么擲地有聲。但當你第十四次在星期六本該愜意的下午同一群咬著筆頭、皺著眉頭的同學們，在那間悶熱難耐的教室里做著第十四套理科綜合練習題時，你就忍不住想要從這窒息中抽離，忍不住要向窗外望望。凝視著那許久未見的湛藍天空，伴隨著黃鶯與切割機不和諧的齊奏，你便忍不住要問問自己：這就是我的高三嗎？

片段二　有一份哉不回的幸福況味

這就是我的高三嗎？這確實就是我的高三。不管如今回憶起來有多么不堪回首，但當時的自己確實是那么自得其樂。到底什么才是真正的快樂呢？不知道。只記得那時候任何細微的歡樂都可以被無限地放大。班主任一句無心的方言土話，能夠讓全班同學集體傳誦一學年而經久不衰；一份提前完成的作業能讓自己在埋頭苦干的人潮中擁有無限優越感；一次月度考試排名的略微上升能讓自己欣喜良久……

生命或許就是這樣，餓著肚子吃的飯菜才是最香的，離開之后的家鄉才是最美的，在緊張的高三生活中所體悟到的絲絲快樂，才是那一份你窮其一生也再找不回的幸福況味。

片段三　我想跟“二爺”聊人生

“我們都被體制化了。既然改變不了體制，就只有適應它。”我攪著面前沒有牛肉的牛肉蓋澆飯漫不經心地對“二爺”說。可是“二爺“頭也沒抬，只是繼續傻笑著做著他的生物單元測試卷。

“印隨，是先天性行為還是后天性行為來著？一二爺”突然抬頭問我。我說：‘不知道……可能是先天性吧。一哦，原來是這樣。一二爺“一邊若有所思地說著，一邊面無表情地埋頭做題。

我嚼著蓋澆飯，看著街上陌生的人群，或許那時的我更渴望能夠跟“二爺’聊聊人生，聊聊未來。

片段四　“耗子”比我更早知道自己想要什么

從學生公寓趕往自習室的路上，大家都在一窩蜂地向教室發起沖刺。我和“耗子”卻逆潮而行。

“這些人怎么都這么努力？’“耗子’問我。“不知道……人家都是要考大學的。”我調侃著。“耗子”突然停下了，站在原地苦笑著看著我。這時，我從他眼神里讀出了一句話，“別扯了，我們也是要考大學的好不好？！”

其實現在回想起來，我沒能從他那時的眼神中讀出的另外兩個字——夢想。后來，‘耗子’去了北京大學，我去了南京大學。后來的后來，我發現我與“耗子”唯一的差距在于他比我更早地知道了自己想要什么。(xiexiebang.com　www.tmdps.cn)但我也沒有因此懊喪，畢竟人生還長，現在醒悟不算遲。我已經知道在不遠的將來，有一片屬于我的湛藍天空，所以我已經收拾好行囊，準備一路向前。也許在路途的前方，我會勞累，我會膽怯，但是我相信，有夢想就永遠都不會累。

片段五　“山雞”的話讓我明白長大就在一瞬間

還依稀記得那天中午，我對著認真學習的“山雞’耍了十幾分鐘寶。他突然說：“你都十八歲了……”然后，我一下就安靜了。我都十八歲了，我的血液都已經在我的血管里安靜流淌了十幾年，但是否有一個血液細胞可以安靜地陪我到今天？

其實長大就在一瞬間。就是那一瞬間的體會，你終于知道高三給了我們太多太多的東西：你終于知道你是為了誰在書桌前熬夜到兩點再昏昏睡去；你終于知道誰會為了你在家中準備好夜宵，在一直守候你回家的門鈴；你終于知道人生不可能盡如人意，但只要自己付出努力，每天的朝陽都比昨天的美麗……

片段六　只要你記得就好

就這樣逝去了吧，我的高三。再也不能，在每天中午的間隙，和死黨們去調侃前門賣東西的“朱媽”；再也不能，在“豪豬’的背上貼一張“獨孤求作業”的便條；再也不能，和語文老師“袁老”為一篇自以為很好的作文爭論一個下午……“再也不能了嗎？”“不知道……你記著就好。”

每個人都要相同地經歷高三，但每個人的高三又不盡相同。不管你選擇怎樣的態度和方式經歷高三，只要你堅持自己，相信夢想，相信希望，這一路上，你定會收獲無數的感動和財富。

老師、同學、朋友……就算相見再無期，在某個夜里，你會想起我，我也會想起你。一路走來，且行且珍惜。

第二篇：且行且感悟

且行且感悟
不是俞伯牙就別遺憾遇不到鐘子期般的知音，不是諸葛 孔明就別埋怨遇不到劉備那樣的賢主，不是千裏馬就別感歎 遇不到伯樂。一直以來我都這樣告訴自己，是金子在哪兒都 能發光,而且我一直認為這是一句真理。可現在，我開始懷疑這句話的正確性。是的，金子本身 所具有的光芒無論如何掩蓋它都是客觀存在的。但是，我們 能看到一塊被黃土掩埋的金子所散發出來的光芒嗎？顯然 不能，無論多麼閃耀的光芒只要被遮蓋了起來，它將無法把 自己的光明帶給世人。這塊被深埋地底的金子，如果有幸被 挖掘出來，那麼它將得到世人的稱贊：多麼耀眼的金子！如 果它永遠被埋在地底，有誰會知道這裏藏了一塊金子。同樣，千裏馬在遇到伯樂之前無人知曉它日行千裏的本 領。如果有幸遇到了伯樂，那麼它將擁有一次一展雄風的機 會。若此生與伯樂無一面之緣，那它終將會被當作一匹普通 得不能再普通的馬使，甚至難逃被當作一匹劣馬隨意拴在馬 圈的命運

第三篇：且行且珍惜

六月畢業季，且行且珍惜（原創）

六月是離別的季節。六月一號，兒童節，我們青馬班成員去一家幼兒園協助小朋友們辦文藝晚會來歡度六一，在晚會的最后，少不了畢業班小朋友們“老師再見”的感人環節，是的，畢業之后，小朋友們就是準小學生了。六月四號，我們外語外貿學院舉行畢業生大會，在唱校歌的環節當中，一張張理工印象的圖片在幻燈片中閃過，此時唱著校歌，看著一幕幕我們熟悉的校園，居然會有種想流淚的感覺，是的，畢業之后，前方的路更加寬闊，然而不舍的便是曾經朝夕相伴的校園。六月七號，是高考的日子，高考，意味著高中時代的畢業，前些天看《全城高考》，竟讓已經經歷高考兩年之久的我回想起當初的高考完的場景，那年堆滿書桌的課本漫天飛舞，那年校園乘涼的大榕樹，于是竟幾度哽咽。

前些天看一個畢業班學長的個性簽名中寫道：“今天天氣不錯，明天沒有課??以后都沒有了??”，我可以想象那是有多么的心酸和無奈，就像《畢業歌》里唱的那樣：“這里是我們可愛的家，有我們最美的年華??”。回憶曾經擁有的真正屬于生活的那些時光，因為回憶，所以傷懷，因為它就像一顆塵埃，落在過去，掉進眼里，就想流出淚來。人生如夢，人們常常這樣說，想來，也不無道理。的確，人生是一個可大可小、可長可短的夢。生命不是永恒，但生命中有永恒的東西！

在六月這個傷別離的季節，我們更應該好好珍惜現有的時光，就像畢業班那學姐代表發言上說的：“行走無所謂鋪好的路，抬腳就離遠方更近！”因此，且行且珍惜，明天的陽光會更加精彩！

聯系方式：英語111班蔡倩***

第四篇：且行且思考

且行且思考

——小學數學培訓感悟

平度市張戈莊小學蘇鴿

4月中旬，我有幸參加了青島市農村小學數學骨干教師高級研修班的培訓，我收獲了很多。這次培訓的內容十分豐富，既有心理學、班主任管理等理論知識的講解，又有與齊魯名師互動交流的機會還能聆聽省級優秀教師的示范課。

學習的過程亦是自我成長的過程，通過各專題講座，讓我從不同的層面對于數學這個學科，對教育思想、教學觀念、教育教學理論的認識有了一個很大的飛躍，理論提高的同時更從實際應用中得到了啟發。尤其是聽了李玲校長的專題講座“數學好玩，我的專業成長之路”后，我茅塞頓開：奧，原來數學不僅僅是枯燥的符號學習，也可以變得這么好玩，這為我在以后的小學數學教學中指引了方向。李校長用她的教育智慧，引領我們從日常生活中的各個層面去尋找數學的影子，以利于學生能最大限度調動所有孩子參與到體驗活動中去。她讓我明白了：學生之間的差異不再是一種負擔而是一種資源，確實應該尊重并欣賞學生之間個性的不同并加以利用。她說的一句話“事忙人不忙，人忙心不忙”給我很大觸動，在日常工作中面對龐大的班級學生數，面對堆積如山的要批改的作業，再加上那么些個后進生，教師已經忙得不可開交，談何每天細心備課，認真鉆研教材，天長日久面對各方面壓力我們每個人的心變得浮躁，這句話很好地撫慰了我的心，讓我的心情慢慢地沉淀下來，真正能靜下心來進行教育教學研究工作。

學習中，我認識到未來教育需要“專家型”的教師，而不是“教書匠”。這就要求教師既不能脫離教學實際又要為解決教學中問題而進行研究。教師要求承擔起研究者的角色，新課程的實施將為教師向研究型轉變提供積極的學習機會。

短短十天，每天八個小時的學習任務。我累并快樂著，累并充實著。走在數學教學和科研這條路上，我深感自己的渺小，自己要走的路還很長。以后的日子里，在專家思想的引領下，我一定好好學習，努力探索，爭取使自己盡快成長起來，走好教育教學與科研成長之路。

第五篇：且行且珍惜

且行且珍惜

重陽佳節之日，遍插茱萸少一人；清風徐徐客棧，西出陽關無故人；獨自舉杯月下，對影成三人；昂首漫步井臺，低頭思故鄉。

踽踽獨行中，你我又何嘗不曾體味在屈指可數的距離間又蘊藏了猶如天涯海角般的遙遠；是什么疏遠了生命間的關聯？或許是不珍惜吧，是在趕路的匆匆中未想過停下腳步休息一會兒吧？那么，為了喚起我們內心對溫暖的渴求，吹散孤獨的陰霾，我們是否應該且行且珍惜？

女郎織女，天各一方，但心系對方，不需要多么便捷的聯系方式，他們的精神依舊不覺孤獨。木蘭替父從軍，數年還鄉，憐得熱淚盈眶，喜得小弟磨刀霍霍向豬羊；此時此刻家人心中的，與木蘭心中的那段延綿不絕，荊棘叢生的距離一下子云消雨霽了，幾個人的心也可以緊緊相依。這都是源自一種珍惜，對所牽所念者發自內心的珍惜，這遠比那翱游在微信的代碼，沉溺在朋友圈的奉承中的感動來的更為真切。

其實那種依賴科技的簡單寒暄也算得是一種珍惜，但與真正實際的情感交流相比卻顯得那樣微不足道。也許在趕路的閑暇，我們迫于道德的壓力，不耐煩地或者習慣性地給家人一句短信問候，之后立即投入到工作中。熟不知，當我們傾盡心力忙于工作時，卻造成了生命當中感情那部分的嚴重缺失，我們的生命也因這樣不知珍惜而殘缺不全。

記得白巖松在《幸福了嗎》一書中寫到“我們是否停下腳步問問自己，你，幸福了嗎？”一如華僑們，只有親身踏上祖國的大地，再次體會到這給予自己生命的地方才算真正圓滿了人生。無論一個人有多么大的成就，如果他未能在苦行途中珍惜親情，友情，直至失去才追悔莫及，這對于他都算的上是人生中的大遺憾；即使他揮金如土，他依然過得不幸福。這正因為他丟失了叫做珍惜的這種本能。

朋友們，在追求個人目標的行徑中適當放緩些腳步吧，回頭看，一路走來我們又錯過了多少風景，抑或是朋友的相聚，親人的微笑，愛人的寒暄。珍惜生命中屬于自己的那份情感，讓人生更加完整。