第一篇：校長在教師節的講話

1、我從教經歷多。我先后從事過義務教育、職業教育、成人教育，尤其對成職教學校管理比較熟悉。

2、我有強烈的事業心和奉獻精神。我從小就喜歡教師這一職業，出生在農村，使我具有吃苦耐勞，自強不息，勇于探索的精神。到成校時條件非常艱苦，職校的學生管理難度非常大，我以校為家，從不計較個人得失，全身心地投入到學生的管理中去，由于成校的特殊性，節假日都難得休息，沒有奉獻精神是做不到的。

3、我有較扎實的專業基礎知識。我愛好廣泛，善于思考，通過自學，不斷豐富自己的文化知識和提高自己的業務管理水平。同時接受新事物比較快，我曾教過數學、統計學、計算機操作等課程，還早在1998年自學計算機大專課程，對計算機操作方面的知識掌握得較全面，在xx還小有名氣。也曾開設了多堂區級公開課，均受到好評。

4、我受過嚴格的“訓練”，有較強的組織協調能力。到成校后，我一直協助沈校長工作，他工作要求非常嚴格，注重細節，處事嚴謹高效，在他的訓練下，我受益非淺。在成校16年中層管理工作中，經常要與政府各部門、企業單位聯系合作，使我積累了較強的組織協調能力。我深深地體會到：能在高水平、嚴要求的校長領導下做事，是非常幸運的，雖然工作累點苦點，但能學到小學、中學、大學難以學到的教育教學管理經驗。

三、我的工作設想

正是因為有以上的工作經歷，為我今后的教育教學管理工作打下了堅實的基礎，我才有信心站在這兒競崗，我才有信心當好校長的助手。如果有幸競崗成功，我將全力協助校長做好分管的工作。主要措施有：

1、開展有針對性的德育教育

職校學生管理難主要是因為職校生有“四差”：一是自信心差，二是責任意識差，三是行為習慣差，四是自控能力差。針對職校生“四差”，經過十二年的學生管理實踐，總結出“三化”管理模式：“大學”化的思想教育；“小學”化的行為管理；“幼兒”化的成功教育。

⑴“大學”化的思想教育

由于職校生生理發育早熟，再加之沒有升學壓力，職校生的早戀現象很嚴重。要解決早戀問題必須要進行適合于職校生的“成人”教育。職校生要在職校完成三個過渡：未成年人人向成年人過渡，消費者向勞動者過渡，校園生活向職場生活過渡。對職校生的思想教育要能幫助他們順利完成這三個過渡。

“大學”化的思想教育內容包括：培養職校生的社會意識，就業后能適應復雜的就業市場；培養職校生的健康心理，畢業后能形成良好的人生觀。

“大學”化的思想教育要以活動為載體，通過開展各種活動，寓教于樂、潛移默化，切忌空洞的說教。

⑵“小學”化的行為管理

職校生行為習慣差、自控能力差，這就需要為小學、初中補課。“小學”化的行為管理內容包括：衛生行為管理；課外行為管理；課堂行為管理；禮儀行為管理；職業行為管理；

“小學”化的行為管理要以訓練為原則，通過組織持久的行為訓練和行為過程控制培養良好的行為習慣。

⑶“幼兒”化的成功教育

職校生大多數在小學初中時因成績不理想、不太聽話，經常受老師、家長批評，很少有表揚，也很少有成功的經歷，因此自信心極差。

針對這一現象，可以搭建各種低要求的成功平臺，可是以個人為單位的，也可是以班級為單位的，但必須考慮全體都有機會成功。一旦有成功表現，就要象老師對幼兒表揚一樣，俗話說“好孩子”是夸出來的。

2、協助校長抓好教師隊伍建設

⑴制定教師個人成長計劃，自主研修。

⑵實行青年教師培養拜師學藝。抓好教育理念、教學策略和研修方法的“傳、幫、帶”。

⑶抓好備課，聽課，說課，評課、磨課五個環節。充分發揮骨干教師的引領作用。使青年教師在求實務實中教學相長，共同進步。

⑷開展校級教學能手、教壇新秀和學科帶頭人等校級骨干教師評選，學校建立激勵機制，競爭機制，考核機制，努力擴大骨干教師隊伍。

⑸建立評價檔案，搭建活動平臺，開展青年教師匯報課、優秀課件評比、教案展評、論文評比，教學基本功比賽等活動，促其鍛煉成長。

3、如果競崗成功，我還要做好以下四點：

⑴先當好一名有尊嚴的專業教師。教好書，做個稱職的好教師，是立足教育之本。xx年來，我一直信守這個信條，無論教什么課，從來不甘人后，也不會居人后。教師工作固然是個職業，但它更是一個事業，干事業就要有一種專業精神。

⑵正確定位自己的角色。副校長是校長的得力助手，又是學校領導集體中的一員。因此要擺正自己的位置，找準自己的座標，當好配角。在工作中從大局出發，積極配合校長和領導班子的其他成員創造性地開展工作，做到“四不”：到位不越位、參謀不亂謀、攬事不攬功、補臺不拆臺。遇事要敢于承擔責任。

⑶發揚團結協作精神。團結就是力量，集體的智慧是無窮的，“眾人拾柴火焰高”，只要我們每個人充分發揮所長，團結協作，就一定能夠做好工作，干出不平凡的事業，使學校的工作再上一個新的臺階。我會服從大局，達成共識，擔當起自己的職責，凡事以學校整體利益為重，對待領導和同事力求做到以誠待人、以禮待人、以理服人、克己奉公。

⑷加強自身素質的提高。做到“四個堅持”：一是堅持做一個不倦的學習者。向書本學、向網絡學，向學生學，向伙伴們學，向專家領導學，向兄弟學校學。縱向吸收，擇其優者而習之，橫向借鑒，他山之石，可以攻玉；二是堅持做一個理性的思索者。三思而后行，工作中就多了一份理解、一份寬容、一份和諧，一份認識上的趨同和行為上的俱進；三是堅持做一個忠實的耕耘者。“想，就要海闊天空；做，就要腳踏實地。”我喜歡這句話，在學校發展的每個關鍵點、每個環節、每個細節，副校長都應該是忠于職守、誠懇務實的耕耘者；四是堅持做一個自覺的反思者。“如果你還有問題，你會成長；如果你已覺得成熟，你將腐爛。”人的經驗來源于感覺和反思，而反思獲得的經驗更加深切、理性。

第二篇：校長教師節講話

各位領導、同志們：

沐浴著九月的金風，伴隨著新學年的來臨，我們又迎來了一個令人感動而神圣的日子——第28個教師節。在此，我們歡聚一堂，以此慶祝我們自己的節日！值此喜慶佳節之際，我代表堿灘鎮中心學校向辛勤耕耘在教育戰線上的全鎮教師和已離退的教師們致以節日的問候，感謝你們辛勤耕耘在堿灘這片熱土上，用你們的智慧、熱情和勞動為學校的發展做出的貢獻！向在百忙中親臨大會的鎮黨委、政府各位領導、各村委會干部表示崇高的敬意！

這次大會的主要任務是：總結工作，表彰先進，查找問題，明確任務，動員全鎮教師發揚成績，振奮精神，團結協作，強化管理，與時俱進，開拓創新，進一步提升堿灘教育新氣象，下面，我把上學年的主要工作和新學年的工作打算向各位領導和同志們作以匯報。

一、上學年工作回顧

在區教育局、鎮黨委、政府的正確領導下，全鎮廣大教職工齊心協力，共同奮斗，立足實際，強抓機遇，不斷深化教育改革，全面加強教育管理，不斷改善辦學條件，努力優化育人環境，使我鎮教育工作呈現出良好的發展態勢。

1、鎮黨委、政府對教育工作給與大力支持和高度重視。

一年來，鎮黨委、政府領導多次深入學校調研，了解學校的建設、發展和管理情況。多次召開黨委會，為教育的快速發展，出謀劃策，解決了學校存在的很多實際問題。為了保護學校這一方凈土，鎮黨委政府責令相關部門整治學校周邊環境，為學校創設了寬松的生活、學習、工作氛圍。為了弘揚教師的無私奉獻，愛崗敬業精神，政府在資金異常緊張的情況下，擠出 經費召開教師節大會，表彰優秀教師和先進單位，為教師購買紀念品，所有這些都充分體現了鎮黨委政府對教育工作的高度重視，對我們全體教育工作者的極大關懷。

去年春季開始，正趕上兩基國檢，鎮黨委政府積極支持，中心學校抓住契機，多渠道籌措資金，加大教育投入，進一步改善辦學條件，開展了校園文化建設活動，功能廳全面建設活動，書香班級創建活動，義務教育檔案建設活動，是我校一度成為全區兩基國檢的示范單位，多次接受省市區領導的檢查和兄弟學校領導的觀摩學習，受到高度評價，學校兩基國檢的先進事跡在全區兩基國檢總結會上得到了與會者的高度贊揚。受兩基國檢的推動，如今，我鎮各校的中小學生已經和城區的學生一樣享受著一流的育人環境帶來的優質的教學效果。學校辦學條件的逐步改善，必將促進教育教學工作的不斷前進，不斷促進教學質量的全面提高。

2、開展校園文化建設，優化育人環境，全面提升辦學水平。

今年暑假，中心學校在區教育局統一招標的背景下，結合學校實際，在八九兩個年級開通了班班通，為初中部新換了高標準桌凳，爭取香港慈善基金興建了觀浪湖音樂教室、洪綿綿圖書室、100放映室、香港周大福基金會第69小學（太平小學），古城村支持古城小學修建了操場、硬化了校園、添置了電腦，二壩小學、野水地小學、普莊小學、甲子墩小學的學校文化面貌煥然一新，全鎮教育教學設施得到了進一步完善，學校育人環境得到了進一步優化辦學水平得到進一步提高。

3、教研工作力度進一步加大，教師教學業務技能大賽碩果累累。

為切實提高教師課堂教學技能，結合區教研室教研活動安排，中心校小學部舉辦了全體青年教師課堂教學能力匯報展示課及優質課比賽。初中部開展了教師賽課活動，借此進一步增強廣大教師的教改意識，促進教師專業化成長，課堂教學效果明顯得以提高。全鎮各學科教師在省市區教育局舉行的論文評選、優質課評選、課件制作中屢屢得獎：其中，李克東老師關于校本課研究的論文獲得省級一等獎，邢博老師的關于陽光體育研究的論文獲得省級二等獎；趙玲老師、戴艷梅老師的英語課件分獲省級二、三等獎，趙靜老師獲得國家級學科 1

競賽教師輔導二等獎，參加全區青年教師優質課競賽的教師全部獲獎。學校獲批市級以上課題6個，年內中心學校初中部教師、領導有10篇教研論文在省級以上刊物公開發表。

4、幫扶結對子活動，取得明顯成效。

為了把外地學校的先進管理和教學經驗引進來，促進學校管理上檔次，促進教師專業化成長，我校在一年內先后派出70多位教師和學校領導遠赴蘭州、成都、西安、南京、北京學習。從4月開始，持續開展青年教師拜師結對子活動，學校組織聽課評課，進行交流研討，有效開展開闊了教師的視野，促進了教法的交流，取得了良好的效果。

5、中招及其它方面教育教學工作成績喜人。

（1）今年初中部學生考入省級示范性高中46人，突破了區教育局按比例下達的40人的既定目標。

（2）2012年6月，中心學校榮獲張掖市殘障兒童隨班就讀工作先進學校；2012年9月中心學校有榮獲甘州區教育系統先進集體，有一位學校領導、五名教師被評為市區優秀教師、模范班主任和先進教育工作者，受到了市委、市政府和區委、區政府的表彰，今天，還有28為教師將受到鎮黨委、鎮政府的表彰、獎勵。

同志們！，以上這些成績是全鎮教師在區教育局、鎮黨委政府的正確領導下，在村委干部大力支持下，立足本職崗位，兢兢業業、不斷探索、勤奮工作的結果！在此，我代表堿灘鎮中心校向各位領導、全鎮教師致以崇高的敬意和真摯的感謝！

二、存在的困難和問題

在總結經驗的同時，我們還要清醒的認識到，當前我我鎮教育事業改革和發展，依然存在諸多困難和問題：一是教育發展的水平、人才培養的質量還遠遠不能滿足現代化建設的需要和人民群眾的需求；二是校際之間發展不均衡問題比較明顯，點校教育質量和為民服務的質量還不能符合上級和家長要求的。小學會考成績起伏較大。三是青年教師隊伍的素質參差不齊，整體水平亟待提高。四是偏遠點校，特別是地多、家長忙、收入高的家庭學生向城區學校流動的現象尤其嚴重，鞏固點校生源問題仍然是我們當前的重要問題。這些困難和問題都需要我們進一步深化認識，開拓創新，不斷解決問題，克服困難，把我鎮的教育事業不斷推向前進，辦好讓人民滿意的教育。

三、新學年工作的打算：

1、切實加強學校管理，不斷完善規章制度，依法治校，依法執教，精細管理，創新思路，以人為本，規范辦學，力求把學校經營得規范、大氣。

2、積極拓寬德育渠道，不斷強化德育教育，科學管理，全面育人，切實加強學生行為指導，積極營造和諧人文校園，以良好的習慣為學生終身發展奠基。

3、狠抓教學常規管理，切實提高教學質量，以課堂教學為主陣地，以教育科研為主抓手，積極開展校本教研，大力推行教學改革，全面推廣和應用新課標、新課改、新教材。崇尚教育生命，把學校教學組織的細膩而至高，確保質量穩中有升。

4、深入推進國學教育，積極傳承文人古風，以打造學習型組織、學習型隊伍為目標，大力創辦書香校園，著力形成全員讀書的良好風氣，不斷擴張文化潛能，力求把學校文化打造的深邃而厚重，把學校員工修煉得潔凈而偉岸。

5、不斷加強校長隊伍建設，及時調整優化教師隊伍結構，積極建立骨干教師資源庫，大力開展“235”名師工程、青藍工程，注重加強師德檔案建設，進一步強化師資培養培訓，著力打造德藝雙馨的師資隊伍。

6、.充分發揮功能室作用，切實提高功能室使用效率，力爭使理、化、生及小學科學實驗開出率達到100%，使各功能室真正服務于有效課堂，把學校設施應用得得當而極致，確保教育技術裝備及應用區級考評在85分以上；市級隨機抽樣考評學校得分在80分以上。

7、不斷加大教育投入，努力完成學校基建任務，全面完成初中部班班通工程，高質量

完成太平小學教學樓使用工作，積極著手太平幼兒園建設工作與中心幼兒園修建的前期工作，古城教學點的操場硬化，確保各項工作高效而務實。

8、以教學常規為載體，推進教與學的雙重提升。加強教學常規管理。按照學校教學“七認真”的要求，修訂與完善教學“七認真”的管理檢查細則，嚴格考核要求，以保證我校教育教學質量的提高。

9、凝心聚力，以班班通為載體，切實改變課堂呈現方式，促進教與學方式的變革。

10、實行教職工全員承諾制。2012年9月份，校長和每位教師要在全體教職工大會上公開承諾，承諾完成目標，提出發展思路，分管領導承諾所分管業務，班主任承諾班級管理質量、位次，任課教師承諾所擔學科成績等，每位教師要把自己承諾的內容形成文字一式兩份，本校和中心學校各一份備案存檔。學校并在醒目位置張貼。學期末人人述職，對照學期初的承諾，談自己工作完成情況。

11、完善教育質量目標責任制。首先，自2012年秋季新學期始，中心學校每年都要以上學年質量抽測成績為基準，對各學校各學科及格率、優秀率、平均分提出新的增長目標，并簽約目標責任書，每年秋季初測，春季總測，對抽測結果進行公布，并把結果計入學校考評結果。其次，學校成立以班級為單位、以班主任為組長、各任課教師共同參加的協作組，協作組定期召開會議，研究學情，對照學生考試成績，有針對性的分析每個學生的情況，分析學生進步及退步的原因。然后歸類排隊，給每個學生定出各自的奮斗目標，并明確由哪科教師承包學生薄弱的環節。這種由全體教師共同參與、共同努力，分類推進的協作方法是大面積提高教學質量的有效辦法。同時創新集體備課方式 提高備課水平，中心學校要制定下發集體備課制度，集體備課流程和相關要求，學科組長即備課組主持人組織集體備課，同頭課教師為重點發言人，非同課頭教師為次要發言人，集體備課時重點發言人著重發言。備課前三天，要把集體備課中心發言人備課課題和教案下發到每位教師，以便教師查閱材料，對備課課題有一個詳細的了解。

12、建立學生目標激勵機制。學期初要求全鎮每個學生也要為自己定目標，不論是從學習、紀律，還是良好行為習慣的養成等，都得要求他們以不足為起點，寫出激勵文字，并把目標警示標志貼在課桌的左上角，時常對照。班主任再根據學生自定的目標，制定相應的評價辦法，以督促其目標的完成。在學期末，加以對比，建立一套完善的目標激勵機制和評價體系。

13、推行學生評教制度。本學期各學校都要建立一套完整的學生評教制度，根據學生評教細則及標準采用開小型座談會、問卷調查等形式對教師進行評教，學期末將評教結果匯總分析，根據結果與相關教師座談，將結果記入教師個人業務成長檔案，作為年終考核的依據之一。

14、加強教師隊伍建設，積極開展“雙五個一”工程。在全鎮教師隊伍中開展“雙五個一”工程，即在教育理論方面：每位教師每年讀一本教育專著或一份教育教學刊物(寫讀書筆記一本)，參加一項教育科研課題的研究工作，每月寫一篇有價值的教學反思，每學期寫一篇課堂教學案例，每學期寫一篇教學論文。在教學技能方面：每位教師每一學期上好一堂教學公開課，每學期在校本教研活動中有一次高水平的主題發言或評課發言，每學期制一份試題，每學期制作一個課件，每周提出一條教學中存在的問題和一條教學建議。中心學校采取定時檢查與不定時檢查相結合，每次檢查都要下發簡報，表揚先進，鞭策落后，并督促學校整改，直到整改好為止，讓“雙五個一工程”得到扎實開展。通過“雙五個一”工程的實施，促進教師專業理論水平提升和課堂教學能力的全面提高。

15、以現場會促發展，賽出辦學水平。新學年，要改變以往什么會議都在中心校開的做法，把現場會開到小學，學校在某一方面（包括德育工作、學校管理、安全工作、教學質量、推普工作等）做的比較有特色，就把某方面的現場會設在那里。現場會不僅領導講話，而且 3

要有某方面做得有特色的校長作經驗介紹，并組織中小學校長對舉辦現場會的學校進行參觀、學習。校長之間相互交流，相互切磋，取長不斷，共同提高，并把每次會議發言稿整理裝訂成冊。使每次現場會都要對全鎮中小學校長有所觸動，有所感悟，形成全鎮中小學校長向先進學習、比管理、比辦學水平的濃厚氛圍。

16、認真抓好校園安全，建立健全安全管理制度，完善安全預警機制，強化管理，積極構建平安校園，確保學校健康發展。

各位老師、同志們，回顧過去，我們豪情滿懷，展望未來，我們信心百倍。在新的學年里，我們將不負領導的信任和重托，內強素質，外樹形象，發揚求實、求精、求深、求新的的工作作風，堅持日事日畢、周清月結的工作方法，提高工作學習效率，進一步探索科學化、規范化、民主化、人本化學校管理的新路子。各位老師、同志們，我們不要忘記自己現在的客觀現實，同兄弟學校相比還存在存在很大差距，讓我們抓常規、搞創新、強師德、嚴制度、看細節、重效果，努力工作和學習，以優異成績為進一步提升堿灘教育新形象而努力奮斗。

謝謝大家！最后祝大家節日快樂！

2012年9月10日

第三篇：教師節講話-校長

尊敬的各位老師，同志們：

大家好！

金風送爽，丹桂飄香。在這喜慶祥和的美好時刻，我們共同迎來了第29個教師節。首先我謹代表學校黨支部和行政向全體師生表示節日的祝賀和誠摯的問候，并借此機會向長期以來關心、支持××發展的各級領導、社會各界朋友和全體學生家長表示衷心的感謝和崇高的敬意！

教師節是平凡的節日，卻有著輝煌的內涵；教師節是普通的日子，卻有著五彩繽紛的色彩！過去的一學年里，××在艱苦的辦學條件下克服了重重困難，以科學發展觀為指導，全面貫徹黨的教育方針，面向全體學生，注重育人質量，堅持科學管理和人文關懷結合，素質教育和應試指導并重，團結合作，奮力拼搏，取得了顯著的成績。高考和新課改？？？？？？（簡單的工作總結），優異的成績贏得了社會的廣泛贊譽。沒有全體師生辛勞的付出，就沒有我們學校蒸蒸日上的今天，老師、同學們，我們來自不同的地方和不同的家庭，但我們都懷著共同的希望而來，那就是希望在我們這所學校里：學有所成，實現理想，報效祖國。為此，在新學期開學之際，向全體師生員工提幾點要求和希望。

1、把教育工作定位到神圣的事業上，追求崇高的教育境界。當我們把教育工作當作神圣的事業去追求的時候，我們才會心從敬仰，我們才會真正的敬業愛生，我們也才能享受到教育給我們帶來的無限樂趣。全校全體教職員工同志們，大家要把教育真正當作我們的事業，愛崗敬業、扎實工作、團結協作、集思廣益，真正去關愛每一位學生，不偏不私、有教無類；以真情、真心、真誠去教育學生，面向全體，春風化雨。讓我們每一位同學都能在教師那里感受到泰戈爾詩歌中的美好境界：“我的心，在你的眼里找到了天空！”

2、大力倡導尊師重教的良好風尚，營造和諧的育人環境。教師是人類文明的傳承者。尊師重教是我們中華民族的傳統美德，是我們培養優秀人才的重要前提，我們要在學校營造濃郁的尊師重教氛圍。我們要真誠尊重和善待教師，要為每一位教師服務，要關心教師的生活，維護教師的利益，支持教師的成長，多為教師辦好事、辦實事。全體同學要尊敬老師，理解老師對同學們的良苦用心，尊重老師為我們付出的辛勤勞動，記住老師對同學們的諄諄教誨。我們的教師要自尊自勵，自覺加強師德修養，既要有勇于創新、奮發進取的工作態度，又要有淡泊名利、甘為人梯的精神境界，以自己高深的人格魅力、學識魅力和卓有成效的工作影響學生。學為人師，行為世范，努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂的工程師。

3、爭做健康向上全面發展的高素質學生，傳承優良的文化傳統。同學們，你們懷著對知識的渴求，成才的愿望來到××，大家都明白，“天道酬勤，不索何獲”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。在求學的經歷中，只有經過勤奮、刻苦，你才會領略到雨后的彩虹。“勤奮、刻苦”是我們××傳統的優良校風，希望你們能將她發揚光大。提高個人素質方面，同學們要充分挖掘自身的潛能，要學會求知，使自己獲得終身學習的能力；學會思考，使自己形成創新的能力；學會競爭，使自己在今后的生活中立于不敗之地；學會共處，使自己能融于豐富多彩的人生。你們還要養成文明的生活習慣，良好的日常行為習慣，要強身健體，自覺抵制不良因素，培養健全的心理。珍惜大好時光努力學習奮勇拼搏立志成材！古代大教育家孔子將這些內容用三句話說出來：“博學而篤志，切問而近思”，“當仁，不讓于師”，“子在川上曰，逝者如斯夫，不舍晝夜。”我相信，××的明天因你而更精彩！

老師、同學們，百年大計，教育為本。一個國家、一個民族的發展需要教育，而教育的發展需要我們一代又一代人堅持不懈的努力，我們教師正是這種努力的原動力。教師的職業是神圣而偉大的。世上很少有像教師這樣的職業，與民族的興衰息息相關，這就決定了我們的責任重于泰山，工作每時每刻都不能有絲毫懈怠；世上也很少有像教師這樣的職業，承載著萬千家庭的希望和夢想，這就決定了我們的工作雖然充滿艱辛，但必須默默奉獻；世上更很少有像教師這樣的職業，需要用良知和智慧去塑造人的心靈，這就決定了我們必須不斷地完善自我，銳意創新。教育是心靈與心靈的溝通、靈魂與靈魂的交融、人格與人格的對話。教師是人類靈魂的工程師，唯有教師人格的高尚，才可能有學生心靈的純潔。如今，在市場經濟的大背景下，我們更需要保持一份清醒、一份沉靜、一份寂寞、一份清高。

教育事業是偉大的，但我們并不是偉人！我們用筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤，教書育人，為人師表是我們的天職。新的學年已經到來，我們要繼續發揚××精神，甘于平凡，樂于奉獻，求真務實，銳意進取。我們要心甘情愿的做教育戰線上的一名船工，無論春秋冬夏，無論烈日風暴，我們都將在這條溪流上，把自己的學生一個又一個地送往理想的彼岸！我們只能在自己這方土地上一年又一年地耕耘自己的人生，無論是過去、現在還是將來，無論是在物質貧乏的時代還是物欲橫流的歲月，我們都將無怨無悔的堅守著這個崗位，用自己的青春和熱血來捍衛著這個職業的神圣！我們堅信，有各級領導、各界朋友的關心和支持，有全體××人的共同努力，××的明天一定會更加美好！

最后再次祝福全體同志節日快樂，工作順利，身體健康，闔家幸福！愿各位同學身心健康，學有所成，早成棟梁！

第四篇：校長教師節講話

教師節講話

各位老師、同學們：

在全校上下齊心協力為實現我校三年宏偉規劃邁出可喜一步的形勢下，我們迎來了全國第十八個教師節，在此，我代表學校黨政班子向辛勤耕耘的全校教職員工表示節日的祝賀，向關心支持一中發展的各級領導表示誠摯的謝意！

一年來，我們高舉素質教育的大旗，堅持兩

個文明一齊抓，廣大教師辛勤工作，無私奉獻，成為先進生產力和先進文化發展的弘揚者和推動者。在全校營造了士氣高、風氣正、人氣旺的良好工作氛圍，有力地促進了學校的改革和發展，先后被評為“河南省文明單位”、“河南省文明學校”，實現了我們一中人多年的夙愿。我們投資250萬元改造了教學樓、實驗室，建成了學校信息平臺，完成了圖書館微機管理系統，為26個教室安裝了多媒體，提高了我校教學的現代化水平。我們經多方努力，爭取到中央預算內資金330萬元，一幢投資700萬元，建筑面積近8千平方米的綜合樓也即將拔地而起，這將為我校擴大辦學規模奠定堅實的基礎。在河南省優質課大賽中，我校有多人次獲得一等獎，***老師在激烈的競爭中脫穎而出，以全省第二名的身份留學英國，這充分顯示出了一中教師的風采和實力。在全市職工運動會

上，我校代表隊獲得兩金一銀一銅的好成績；在河南省第四屆“晨光”夏令營活動中，我校代表隊不畏強手，敢打敢拼，男子籃球、女子排球雙雙進入了前四強；我校學生***在河南省第十七屆中學生田徑運動會上獲得了五項全能第一，這些都極大地提高了**市的知名度。更值得我們歡欣鼓舞的是2002年高考，我們有279人進入重點線，697人進入了本科線，創造了一中高考歷史上的新輝煌，打造了一中的新形象。所有這一切，都同一個偉大的名字連在一起，這就是“一中”；所有這一切都和一個優秀的群體血肉相系，這就是卓越的“一中人”。

老師們、同學們：由于我們大家的共同努力，我們一中在全市人民的心目中享有較高的地位，在省內外也有一定的知名度，但我們清楚地知道，我們的工作離領導的要求，與人民群眾的期望還相距甚遠，目前我校的發展又面臨著諸多困難，辦學條件面臨著新的挑戰，教育質量有待進一步提高，改革與發展的任務十分艱巨。但困難是暫時的，辯證地看困難也是機遇，我們堅信有上級領導的關懷，有社會各界的支持，只要我們大家撲下身子，努力學習，更新觀念，加強研究，科學決策，一定能探索出一條新的發展之路，實踐一種新的辦學模式，會向全市人民交上一份滿意的答卷。

老師們、同學們：我們一中人要以敢立潮頭的勇氣，與時俱進的精神，求真務實的作風大踏步向國家級示范性高中的目標邁進，我們堅信，一中這艘古老而又充滿活力與生機的航船在教育改革的大潮中定能乘風破浪，開拓前進，昂首闊步新世紀。

最后祝全體教職工節日愉快！事業有成！

謝謝！

第五篇：教師節校長講話

尊師重教，團結奮進，再譜教育新篇

----在慶祝第二十六個教師節暨表彰大會上的講話

各位老師、親愛的同學們：

大家好！

在這秋風送爽、丹桂飄香的日子里，我們滿懷豪情地迎來了一個嶄新的學年。今天，我們歡聚一堂，共同慶祝第26個教師節。首先，請允許我代表校委會向在座的老師們道一聲節日快樂！并通過你們，向所有無私奉獻，默默關心和支持教育發展的各位教職工家屬致以節日的問候和崇高的敬意！向新入學的160多名新同學表示祝賀和歡迎，祝賀你們成為光榮的“板橋中學大家庭”的一員，愿你們在這里開啟成功人生的新起點，我們期待著你們在未來的學習和生活中，刻苦努力，不斷進步，爭取更加優異的成績！

板橋中學始建于1969年，占地面積686畝，是全省占地面積最大的初級中學。學校現有教職工82人，設教學班25個，在校中小學生1005人。四十多年來，學校在歷屆師生的不懈努力下，堅持“以人為本，和諧發展”的辦學理念，始終堅持以教學為中心，不斷提高教育質量，為家鄉建設培養出了一批又一批有用的人才。校園基礎設施建設不斷得到加強和改善，春有蔭、夏有綠、秋有果、冬有青的園林特色明顯，為我們學習、工作提高了良好的條件。長期以來，學校形成了“雅正、勤勉、求是、拓新”的校訓。“雅正”：“雅”有高雅、優雅之意，“正”有純正、方正之意。“雅正”意為合乎規范。“勤勉”：意為努力不懈,勤勞不懈。“求是”：即為博學求知，努力探索規律，追求真理。“拓新”：意為開拓、創新，不斷進取。概言之，我校校訓的整體含義就是：希望全體師生傳承和發揚艱苦奮斗、勤奮刻苦，移沙建校的精神，把握時代脈搏，以科學嚴謹的治學態度，努力探求事物發展的客觀規律，開創新局面，取得新成績，為創辦人民滿意的教育而不懈努力。

在剛剛過去的一個學年里，學校工作以“創平安和諧校園，辦人民滿意教育”為目標，穩步提高教學質量，不斷強化學校管理，推動了學校綜合辦學水平不斷提高，各項工作又取得了新的突破和進展：一是基

礎設施建設得到加強和改善。學校搶抓項目工程，新修建衛生沼氣廁所一座，添臵配備標準化灶具，新建球類運動場等，極大地改善了辦學條件。二是教學工作在繼承中求創新，在總結中求發展。學校在深化基礎教育課程改革的基礎上，加強課堂教學督導，加大校本培訓力度，穩步提高教學成績，積極總結成功的經驗和做法。在全縣課改工作會上被表彰為“課改工作先進集體”，并在大會上交流發言。三是精神文明建設成效顯著，亮點頻閃。學校被市委、市政府命名為“市級文明單位”，相繼承辦了全市學校精神文明建設現場觀摩會、省文明辦的調研觀摩和全縣精神文明建設推進會觀摩工作，受到與會領導的好評，提升了學校知名度和影響力。以“問題學生導師制”為主的德育教研工作有了新的突破，課題“問題學生導師制研究與實踐”獲省級優秀科研成果評比優秀獎；“一銘三崗”、“1+X假日爭星”、“三情四德”等德育品牌活動，受到了上級的肯定和好評。四是體育藝術工作保持了較好的特色優勢。學校體育和藝術代表隊在全縣中學生運動會和文藝匯演等各類比賽中均取得了較好的成績。學校在全縣體育衛生現場觀摩總結會上作了交流發言，被教體局表彰為“全縣學校體育工作先進集體”。四是創建工作又有新進展。隨著學校各方面工作的協調推進，促使學校在各項工作中努力創先爭優，今年上半年，學校又被命名為市級“園林化單位”和“素質教育特色校”。

這些成績的取得，是我校全體師生共同努力的結果，也是社會各界對我校關心和支持的結果，但更關鍵的是我們在學校黨支部、校委會的正確領導下，在教育實踐中確立了“以人為本、以德尚學、依法治校”的辦學理念、制定了符合教育方針的辦學目標的結果，是形成了切合學校校情的“凝人心、聚人氣，積小勝成大勝”的辦學策略以及實施全面促進學校發展的辦學思路的結果。正是由于理念領先、目標明確、策略對頭、思路清晰，所以提升了學校的教學質量和辦學水平。在此，我謹代表學校黨支部、校委會向奮戰在全校各崗位的廣大教職員工表示衷心的感謝！

老師們，教師節是平凡的節日，卻有著輝煌的內涵；教師節是普通的日子，卻有著五彩繽紛的色彩！選擇了教師，也就選擇了艱辛和奉獻。但我相信，我們板橋中學的所有老師，在教書育人的過程中，雖辛苦，但也快樂著。面對青春的臉龐，你們也一定感受到了天真純樸的青春活力；面對渴望知識的眼神，你們也一定體驗到了自己事業的偉大；面對專心致志的面孔，你們一定也感觸到了自己工作的神圣。正是老師們的艱辛付出，用苦心和愛心支撐，才使板橋中學中學傲然挺立。今天，我們在慶祝教師節的同時，表彰了19位優秀教師和先進教育工作者，就是對大家工作的充分肯定。但成績僅代表過去，站在實現教育現代化的高度上審視我校的教育教學，我們感到仍存在不少問題和差距，我們還有漫長的路要走，我們還要不斷地修煉內功，還要不斷提升校園文化內涵，不斷地提高教學質量。借此機會向老師們提幾點希望：

一、要牢記使命，記住事業，做一個有志向的教師。有人說，教師是良心活，這話沒錯。也正因此，有人可以庸庸碌碌，有人卻是兢兢業業，然而這兩種對待教師職業不同的態度所導致的結果卻是截然不同，我真誠期待我們都能樹立遠大志向，要敢于爭先，要特別能戰斗，特別能吃苦，特別有激情，只有激情燃燒才會奉獻生命，要堅定沒有勝利就不能生存的理念。唯有如此，才能真正讓我們的生活不再平凡，也才能真正實現我們的人生價值。

二、要為人師表，嚴格自律，做一個有修養的教師。今天，我們的老師在同學們的祝福聲中迎來了自己的節日。我想，留在他們心中的不僅是曾經的記憶，更是你的人品，你的修養，你的人格魅力。這個時候也是一個老師最會感到自豪與驕傲的時候，我們也應該珍惜這樣一種美好情感，那么，我們就應該為人師表，嚴格自律，做一個有修養的教師，讓這種品質去感染我們的學生，讓這種魅力成為學生們永恒的記憶。

三、要勤奮學習，勇于創新，做一個有水平的教師。今天的老師不好當，這也是我們每一位老師的共同感受，如何才能使這份職業擁有持久的生命力，唯有不斷學習。我們的老師都曾受過高等教育，我們有知識，會思考，但信息社會瞬息萬變，如果不善于學習，我們就將落伍，甚至會被淘汰出局。因此，我們要不斷學習，更新自己，豐富自己，緊隨時代潮流，做一個真正有水平的老師。

四、要淡泊名利，心態平和，做一個快樂的教師。必須承認，選擇了老師，也就選擇了清貧。如果在座的各位，有更好的機會能讓你得到發展的話，你可以做些努力，我也會鼓勵你，如果你暫時不能或是不太可能改變這種狀況的話，也就不要埋怨了，惆悵是一天，開心也是一天，與其說在每天惆悵中度過，不如選擇開心，因此我建議你淡泊名利，建議你守住這份清貧，甘為人梯，樂于奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人，唯有如此，才能讓自己開心起來，做一個快樂的教師。

同學們，你們懷著對知識的渴求，成才的愿望來到學校，你們要清醒地認識到，當今社會、各國之間的競爭，歸根到底是人才的競爭，是民族創新能力的競爭。你們肩負著中華民族偉大復興的歷史重任。希望你們要牢記“雅正、勤勉、求實、拓新”的校訓，做一個誠信、樸實的人，做一個自信的人；在求學的經歷中，磨礪自身的意志，面對學習、生活存在的困難，勇于拼搏。要在廣大同學當中形成“勤學、善思、求實、勇進”的良好學風，要充分挖掘自身的潛能，培養個性特長，要學會求知，使自己獲得終身學習的能力；學會思考，使自己形成創新的能力；學會競爭，使自己在今后的生活中立于不敗之地；學會共處，使自己能融于豐富多彩的人生。借此機會，對同學們提出幾點希望：九年級的同學們，你們是學校未來的希望，今年的不懈努力是明年成功的基礎。莎士比亞曾經說過“拋棄時間的人，時間也會拋棄他；拋棄今天的人，今天也會拋棄他；而被今天拋棄的人，他也就沒有了明天。”希望你們不負眾望，立足現在，從我做起，珍惜時間，刻苦學習，勇于拼搏，積蓄力量，積淀內涵，從各個方面為學弟學妹們做出表率，為母校爭光添彩。六、七、八年級的同學們你們已經習慣了學校的生活。你們肩負著承上啟下的重任，目標已定，當義無反顧。希望你們再接再厲，努力拼搏，欲與天公試比高，一年更比一年好！五年級的新同學們，你們是學校的新鮮血液，好的開頭就是成功的一半，希望你們盡快適應新的環境，努力做到自尊、自信、自主和自強。老師們、同學們，回顧過去，我們

豪情滿懷！展望未來，我們信心百倍！新學年，新起點，新希望。只要我們齊心協力，團結一致，同心同德，真抓實干，學校的明天一定會更美好！

最后，在這個特殊的日子里，我還要代表學校向我們的老師們表達深深的祝福：

祝愿我們的每一位老師身體健康、事業成功、家庭幸福！

祝愿我們全體同學學習進步、健康成長、天天向上！

祝愿我們的學校蒸蒸日上、欣欣向榮！

讓我們再一次祝福我們的老師：節日快樂！

謝謝大家！