第一篇：干部作風自我剖析

干部作風自我剖析

黃 敏

作風建設是黨的建設的重要組織部分,既是一項長期而艱巨的任務,今年4月份以來,我段擔當?shù)穆每土熊嚢l(fā)生了多起運行中邊門打開的D類事故，各車次、班組都有一些性質(zhì)比較惡劣的服務質(zhì)量問題發(fā)生。這些都充分暴露出我段各級干部在安全管理、乘務管理、工作作風、現(xiàn)場控制等方面存在的嚴重問題,在工作上“嚴不起來、落不下去”，說到底是各級干部存在管理不嚴、作風不實的問題。只有把領(lǐng)導干部作風建設好，才能全面貫徹落實科學發(fā)展觀。作為一名副車長和入黨積極分子，我今天的成績離不開組織的培養(yǎng)和關(guān)懷，離不開班組職工的幫助，但是在思想上我還存在一些不足，通過這次全段開展干部作風整治活動，針對自己的思想和在工作中的不足，我認真查找出了自身存在的問題進行查擺。對此，我虛心誠懇的接受同志們的批評意見，并衷心地感謝。以下是我個人自我剖析報告：

一、存在的主要問題

1、工作思想重視不強。作為一名副車長，我在工作上沒有做到自己應盡的職責，在配合正車長的工作中應付了事，正車長布置的工作沒能認真的去落實到位，思想上松懈，抓基礎(chǔ)工作不扎實。

2、對班組職工工作上不夠深入了解。乘務中對職工的工作監(jiān)督不夠，對上級布置的任務沒能認真的落實，資料、臺帳做得不全，對職工的心理動態(tài)不了解，缺乏溝通，平時對職工也不夠關(guān)心，忽略了職

工的感受和對工作中的意見。

3、業(yè)務能力不強。做為班組的管理者和執(zhí)行者，我對自身所應該掌握的業(yè)務不夠熟練，對遇到問題和突發(fā)事件的處理不當，遇事不夠冷靜，考慮問題的角度不夠全面。

4、抓職工思想教育不夠。對于一個班組而言，好的隊伍素質(zhì)是很關(guān)鍵的，在平時學習時沒能抓職工的思想教育，對職工的一些不當做法和想法沒有認真的去對待和指正，導致了職工思想上的不重視，對布置下去的工作也是應付了事，這是管理者的失職。

二、對存在問題的原因分析

1、由于理論學習抓得不緊，主動學習的自覺性不強，使自己的視野不開闊，境界不高，主動適應形勢發(fā)展變化的能力不強，沒有做到與時俱進，因而解放思想不夠，不能徹底地摒去老框框、老方式，沒有全面落實科學發(fā)展觀。

2、對業(yè)務學習抓得不緊，滿足于一般化，搞實用主義，知識結(jié)構(gòu)單一，還不善于研究 思考問題。自己認為平時學的可以，滿足于有一定的基礎(chǔ)，因而放松和忽視學習，學習被動應付，缺乏學習的自覺性。遇到檢查，集中時間突擊了解學習一下，難以真正的“沉”下去，致使理論素質(zhì)淺薄，特別是對“三個代表”的系統(tǒng)理論理解不深，聯(lián)系實際不夠，學習空對空，解決實際問題少，把握形勢、了解大局不深不透。

3、工作布置多檢查少，出現(xiàn)落實、督促不到位的現(xiàn)象的根源在于：工作還不夠務實。有滿足于工作現(xiàn)狀，自我感覺良好，存在“差不多”，“說的過去就行”的思想。

4、深入現(xiàn)場不夠，根子還是工作作風不細不實，沒有堅持科學的態(tài)度和求實的精神，未真正繼承黨密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良傳統(tǒng)，未牢固樹立“從群眾中來，到群眾中去”的群眾觀點。平時在乘務中巡視車廂的力度不夠，有時候也是走走過場，沒有真正的去查找問題。

三、今后努力的方向和措施

1、建立健全班組管理制度。嚴格按照段、車隊有關(guān)要求，結(jié)合班組實際，為班組量身打造了一系列的作業(yè)標準、安全措施、應急預案和考核辦法等，使班組管理有章可循。

2、抓好職工培訓。認真組織職工學習《部標》、《客規(guī)》、《管規(guī)》和列車安全常識等。為鞏固學習成果，堅持出乘前有布置，當班中考核，學習中有考評。促使乘務員真正將所學知識融匯到實際工作中。

3、提高作業(yè)標準，搞好列車服務工作。引導職工樹立“爭紅旗、保紅旗”意識，在職工開展各種“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動，在職工已形成“比、學、趕、超”的良好氛圍。

4、嚴格現(xiàn)場卡控,在工作管理上決不做“老好人”。在工作中，對職工中存在的違章違紀現(xiàn)象，嚴格考核，杜絕好人主義，促使職工自覺在工作中遵章守紀。

5、從自身做起，把以往的不認真，不落實的態(tài)度改正，落實好上級的各項命令和指示，嚴抓職工思想教育和素質(zhì)教育，當班中加強車廂的巡視和檢查力度，要善于發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，把隱患抹殺在萌芽之中，杜絕一切事故的發(fā)生。

總之，要按照黨作風建設要求，把學習貫穿于工作始終，不斷改變工作作風，在實踐中要發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用，煥發(fā)朝氣和活力，做到執(zhí)行力強、凝聚力強、服務好、形象好，推動工作不斷上水平，爭創(chuàng)優(yōu)秀的自控型班組。

2010年5月20日

第二篇：干部作風自我剖析材料

干部作風自我剖析材料

白地農(nóng)業(yè)站

吳輝

一、對待群眾感情來不深

群眾觀點是馬克思主義政黨的根本觀點，是黨制定路線、方針和政策的根本出發(fā)點。要尊重人民群眾的主體地位，擺正同人民群眾的關(guān)系，強化公仆意識，把一切相信群眾，一切依靠群眾，作為我們想問題、作決策、辦事情的根本出發(fā)點和落腳點。雖然自己作為一名干部，但從農(nóng)村中來，在農(nóng)村長大成人，我深深的了解群眾的艱辛，更懂得農(nóng)民群眾淳樸、勤勞、忠厚的寶貴品質(zhì)，對待群眾，有與生俱來的親情，有著樸素真摯的感情。我經(jīng)常在實際工作中思索總結(jié)群眾工作的有效方法，怎樣才能以真誠服務群眾。此次教育活動使我深刻認識到，要做好群眾工作就要心里時刻裝著群眾，做到設身處地為群眾著想，深入到群眾中去，滿腔熱情的為群眾排憂解難、化解矛盾，堅決不允許存在對群眾感情麻木不仁的工作態(tài)度和生硬簡單的工作方法。

二、對待自我要求不高

自我要求不嚴，超前意識薄弱。在理論學習中，沒有很好地堅持理論聯(lián)系實際，沒能及時用科學思想分析出現(xiàn)問題的原由，及時糾正主觀認識上出現(xiàn)的偏差。自我要求不夠嚴格，缺乏工作的主動性、進取性，安于份內(nèi)工作，經(jīng)常是處于奉命行事，落實任務，不能站在部門服從全局、眼前服從長遠的高度，思考問題，處理矛盾。

三、執(zhí)行制度不嚴

受社會不良風氣的影響，個人在政治紀律上有所弱化，在工作和生活上放松對自己的要求，滿足于已經(jīng)取得的成績，淡化了自己的政治身份和政治責任，對自己要求不嚴，工作上只求過得去、不求過得硬，標準上只求不違規(guī)、不求作表率，生活上講吃講穿，思想上嚴防死守，令行禁止的意識不夠深入，政治紀律松懈的思想有所抬頭。

四、擔當精神不夠

遇到較為復雜的涉僑糾紛和矛盾問題，不敢抓、不敢管，不熱心抓，沒有做認真細致的調(diào)查研究就向領(lǐng)導匯報，把問題推給其它單位，只想當不敢碰硬，怕得罪人。

五、整改思路和方向

通過認真對照檢查和分析評議，使我更加清醒的認識到自身存在的問題和產(chǎn)生這些問題的根源，在今后的工作中我將從以下三方面改進和提高：

（一）加強政治理論學習，增強理想信念。要加強政治理論學習，特別要加強學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、總書記系列重要講話、十八大、十八屆三中全會精神，豎立正確的世界觀、人生觀、價值觀，進一步增強宗旨意識，公仆意識。

（二）樹立宗旨意識，走群眾路線。真正把全心全意為人民服務的宗旨意識轉(zhuǎn)化為實際行動，切實轉(zhuǎn)變思維方式、改進工作作風，站在群眾立場謀劃工作，用群眾的觀點推動工作，真心誠意為群眾辦好事、辦實事、解難事；二是經(jīng)常深入基層、深入群眾、從群眾中來，到群眾中去，與群眾打成一片，認真傾聽群眾呼聲，了理民情民意，增進對群眾的真摯感情，對群眾反映的熱點難問題和合理利益訴求，要有針對性的采取措施予以解決或及時反饋。

（三）遵守黨紀國法，努力做到勤政廉潔。一是必須要模范遵守黨的各項規(guī)章制度，特別是中央的“八項規(guī)定”，牢固豎立公仆意識、始終保持不驕不躁、艱苦奮斗的作風，努力做到嚴于律己，清政廉潔、克己奉公。牢固樹立正確的權(quán)力觀和事業(yè)觀，切實打牢廉潔從政的思想基礎(chǔ)；三是必須要培養(yǎng)高尚的道德情操。在社會上要講社會公德，在家庭上要講家庭美德，在工作上要講職業(yè)道德，在個人上要講個人品德，無時無刻要注重自己的一言一行，帶頭樹立干部的良好形象；四是必須在生活上嚴格要求自己。生活上不講吃、不講穿，不去高檔賓館會所，不去高消費娛樂場所。

第三篇：干部作風整頓自我剖析

思想紀律作風整頓自我剖析

教育系統(tǒng)干部職工思想作風整頓活動開展以來，通過集中培訓、分散學習，使我深刻地認識到師德作風和職業(yè)道德學習的重要性和必要性以及提高思想作風的緊迫感和使命感。我對自己的工作及思想動態(tài)，進行了自身查找，從世界觀、人生觀、價值觀三個方面進行認真剖析，對照縣局概括的“節(jié)奏慢、態(tài)度橫、紀律散、認識淺、作風浮、行為懶、生活庸、思想怨、形象差、管理亂”十個方面的突出問題，認識到自己在思想、工作、作風建設等方面存在著嚴重不足。為了使自己在今后的工作中切實轉(zhuǎn)變思想、改進作風，端正態(tài)度，認真工作，我對自己教育教學工作反省剖析如下：

一、職業(yè)道德、師德師風淡薄

作為一名中年教師，對教育工作的意義認識不足，沒有干好工作的責任感，沒有樹立起獻身教育事業(yè)的高遠志向，對工作只求過得去，不求過得硬，工作態(tài)度飄浮，思想停留在個人榮辱的小范圍。總認為我一個普通教師只要教好書，上好課，管好學生不出問題，完成領(lǐng)導分配的工作就萬事大吉了。這樣一來，對自己放松了要求，教學成績平庸，沒有爭先進創(chuàng)一流的意識。雖然對自身工作尋找了問題，制定了措施，但沒要嚴格實施，最終導致了五年來教學質(zhì)量不突出，個人業(yè)務能力不精，只取得過一次學區(qū)級獎勵。

二、對教學業(yè)務鉆研不扎實

認為自己專科畢業(yè)，以前學習基礎(chǔ)好，教五年級不成問題，因而

對教學業(yè)務鉆研不深入，業(yè)務學習不認真、不經(jīng)常。對業(yè)余時間利用率低，學習只停留在形式上，沒有實質(zhì)進展。總喜歡看自己感興趣的書籍，教學業(yè)務方面的書籍看得較少，先進的教學思想、教學理念、教學方法吸收的不多。訂閱教學類書籍、雜志，對其學習研究不深入，總認為那些業(yè)務書籍看起來枯躁無味，不能將成功案例消化、吸收利用，據(jù)為己有。對學校遠教設備和教學資源不能有效利用，教學業(yè)務水平提高緩慢。向同科教師的學習不主動，浪費了大量時間，卻使基本功訓練沒有落到實處，三字一畫無一樣過關(guān)。備課欠深鉆教材，懶于思考教學方法，疏于教學語言的設計，就連在教學中碰到模棱兩可的知識點或難題，也懶的去查閱相關(guān)資料，而是尋求切徑——問同事。至使教學方法老化，語言表達欠精煉，普通話欠標準，書寫不規(guī)范，業(yè)務知識生疏。

三、常規(guī)教學落實不力，對待工作好高騖遠

在教學活動的各個環(huán)節(jié)上，做得不實。備課只停留在紙上，不能深入鉆研教材，切實了解學生，課時教學計劃不翔實，過程欠合理，針對性不強，不能有效指導教學。課堂活動傳統(tǒng)，不能體現(xiàn)新教法、新學法的基本理念，課堂教學效果差。作業(yè)批改不認真，不能面對每個學生，提出改正方法，給與指導。對學困生的督導不力，輔導不扎實，幫扶不到位，無轉(zhuǎn)化實效。在常規(guī)教學上，不能緊跟學生，提前侯課，按時上課。在學生管理上，方法單一，要求不嚴。了解學生不深入，對學生的學法指導不得力。教學過程設計不合理，教學活動少，不能充分調(diào)動學生學習的積極性，課堂教學效率低。作業(yè)布置欠合理，題目形式單一。學生書寫不規(guī)范，教師指導不及時、不細致，作業(yè)收

繳不及時，批閱不認真，特別是批語少，指導不到位。單元、月考測評走過場，無實效，起不到測驗的評價、激勵作用，考后分析空洞，對教學無幫助。

四、教研、教改和校本培訓不積極

對教研、教改的作用和意義認識膚淺，參與不積極，無創(chuàng)新。不能利用自身特長，提高校本校驗、校本培訓的質(zhì)量。在當前全面貫徹素質(zhì)教育、開展教學改革，落實新課改理念的關(guān)鍵時期，不能積極、自覺投入到學習新理念、實踐新教法的教學改革中去。在學校組織的教學評賽中，均處后進位次，在平時工作中不能堅持“說普通話，寫規(guī)范字”，影響了青年教師的群體想象。

一、存在的問題

1、政治理想信念不夠堅定。由于本人對人類社會歷史發(fā)展規(guī)律存在一些模糊認識，加上西方一些國家的形勢及市場經(jīng)濟的消極影響，自己對黨的最高理想和最終目標產(chǎn)生過懷疑，沒有認識到只有在社會主義充分發(fā)展和高度發(fā)達的基礎(chǔ)上才能實現(xiàn)，社會主義制度的發(fā)展和完善是一個長期的歷史過程的基本原理。對眼前出現(xiàn)的一些消極的、不公正的現(xiàn)象或事情，產(chǎn)生了消極的想法，致使自己在思想上出現(xiàn)了不應該出現(xiàn)的問題。

2、政策理論水平不高。對黨的路線、方針、政策的理解只停留在一般水平上，沒有進行深刻的研究和掌握。對先進文化的理解，不

夠深刻，對教育工作方面的法律、法規(guī)、政策掌握的比較少，也比較膚淺。

3、自身建設要求不嚴。沒有嚴格按照一個品德高尚的人民教師的高標準要求自己，廉潔自律意識不強。個人主義、享樂主義、攀比思想時常在頭腦中存在，艱苦奮斗作風和過緊日子的思想淡化，有個人名利思想。

4、對工作責任心不強。在工作中，對自己要求不嚴格，組織觀念落后，集體思想不強，對原則性、政治性的東西，思想不敏感。

5、聯(lián)系群眾不夠緊密。堅持全心全意為人民服務和群眾利益無小事原則做得不夠，沒有真正同群眾打成一片，特別是在扶貧助殘，捐資救困、助學等方面，沒有完全盡到自己力所能及的責任，沒有完全做到時刻為群眾之所想，急群眾之所急。

二、存在問題的原因

1、理論學習不夠。對馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論、“三個代表”重要思想、胡錦濤同志關(guān)于“八榮八恥”等重要論述學習不夠深入，對其科學的觀點理解得不深透，對建設社會主義和諧社會和落實科學發(fā)展觀的基本思想沒有完整的認識，平時學習只是流于形式，掌握的也只是只言片語，學習缺乏深刻的思考，沒有做到真正用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法觀察事物，研究新情況、處理新問題。思想和工作存在有主觀性、局限性和片面性，站的不高，想的不遠。

2、集體主義思想不強。沒有真正理解和掌握群眾觀點是馬克思

辯證唯物主義的一個基本觀點。在牢固樹立群眾觀點，把群眾利益放在第一位，堅持群眾利益無小事原則方面沒有做到想群眾之所想，對待集體利益考慮得不周全，很多時候未完全把保護集體利益當作是自己的首要任務，總是認為個人在集體中的重要作用，因此對認識上存在一些的差距，行動上表現(xiàn)出沒有做盡全力保護集體利益的事。

3、原則意識不強。總是錯誤的認為，只要是自己做了好事，就應該對得起別人，對得對學校，往往在做好事的同時，也是做著著有損原則的壞事。在對待什么是好事，什么是壞事上，自己沒有作深入地原則性的思考，想當然，存在老好人主義思想。

4、主動意識不夠。工作中只注重對自己份內(nèi)的事情的考慮，沒有站在更高更廣的立場想問題。總是認為自己的工作能完成，不拖教育的后腿就行，不會積極主動的去為學校著想，不會主動地為別人著想，或者就是得過且過，不思進取，不精益求精。

三、初步整改措施

1、進一步堅定政治信念。要通過干部作風整頓學習活動，系統(tǒng)地學習馬列主義、毛澤東思想、田慶銀同志在全縣教育工作會議上的重要講話精神及構(gòu)建和諧社會和“八榮八恥”的重要文獻和思想精髓，系統(tǒng)掌握其基本觀點、基本方法。牢固樹立科學的世界觀、方法論；牢固樹立全心全意為人民服務的思想，進一步增強共產(chǎn)黨員的先鋒模范意識，明確思想要求，踐行“三個代表”重要思想，樹立先進形象。

2、加強學習，提高素質(zhì)。牢固樹立終身學習的觀念，即要學政治、學理論，又要學業(yè)務、學法律、學科技。要堅持理論聯(lián)系實際，把所學的理論與實際工作相結(jié)合，不斷提高自身綜合素質(zhì)，提高政策理論水平和業(yè)務能力。

3、進一步加強自身建設。要以這次干部作風整頓為契機，牢固樹立五種意識：一是共產(chǎn)黨人先進意識；二是解放思想，開拓創(chuàng)新意識；三是真抓實干，勇挑重擔；四是嚴以待已，廉潔自律；五是服務群眾，奉獻社會。通過樹立和發(fā)揚五種意識，首先把自己培養(yǎng)成為人師表的好教師，其次把自己培養(yǎng)成廉潔自律，誠心為公的好領(lǐng)導。

4、振奮精神，務實創(chuàng)新。徹底改變落后的思想觀念，積極主動的接受新思想，新信息；進一步加強政策法規(guī)學習，嚴格遵守各項規(guī)章制度，一切以集體利益為出發(fā)點，堅持原則，公正辦事，服務和服從于大局。

5、加強思想修養(yǎng)，提高工作能力。嚴格要求自己，做到不參與不健康的娛樂活動，不出入與自己身份不相符的場所，始終保持言行與自己身份相符；進一步加強自身形象建設，努力提高自己的業(yè)務素質(zhì)，做一名師德高尚、業(yè)務精良的教師模范。

6、改進工作作風，力戒目前教師隊伍中存在的“慢”“混”“散”“滿”“浮”“懶”“庸”“怨”“差”“亂”10個方面的突出問題。

第四篇：干部作風自我剖析報告

文章標題：干部作風自我剖析報告

一、學習體會：

通過這段時間的學習,我深刻體會到,黨的作風體現(xiàn)黨的宗旨，關(guān)系黨的形象，關(guān)系人心向背，關(guān)系黨和國家的生死存亡。加強和改進黨的作風建設首先要抓好領(lǐng)導干部作風建設，領(lǐng)導干部作風建設是黨的建設的一項戰(zhàn)略任務，必須常抓不懈。作為黨員干部思想上一定要站在黨和人民事業(yè)興衰成敗的高度，從全面建設小康社會、構(gòu)建社會主義和諧社會的全局出發(fā)，充分認識干部作風建設的極端重要性、長期性。只有把領(lǐng)導干部作風建設好，才能全面貫徹落實科學發(fā)展觀，推動公司又好又快地發(fā)展；才能營造和諧的黨群干群關(guān)系，形成共建和諧的強大力量，促進和諧企業(yè)的創(chuàng)建；才能發(fā)揮表率作用，增強黨的凝聚力和號召力；才能防微杜漸，自覺抵御消極腐敗的侵襲，始終保持清正廉潔。

加強領(lǐng)導干部作風建設，既是一項長期而艱巨的任務，又是一項現(xiàn)實而緊迫的工作。“人無完人，金無足赤”。只有嚴格剖析自己，才能找準自身存在的不足。作為一名基層黨總支書記,回顧自己的工作歷程，是黨培養(yǎng)、鍛煉了我，是職工群眾幫助、教育了我。但自己在思想、工作、領(lǐng)導、生活作風和學風方面仍存在許多不足之處。公司干部作風建設集中整頓活動中，自己結(jié)合《公司黨委書記羅躍舉在2007年紀檢監(jiān)察工作暨干部作風整頓建設動員會上的講話》中指出的，領(lǐng)導班子中存在的“五個不到位”。進行了認真自查并進行反思找差，同時，通過征求黨內(nèi)外群眾意見和民主測評反饋的信息以及領(lǐng)導班子深入的交心談心，找出了自己在作風建設方面存在的突出問題和不足。對此，我虛心誠懇地接受同志們的批評意見，并衷心地感謝。現(xiàn)針對自身存在的不足進行自我剖析如下：

二、存在的主要問題

1、工作爭先創(chuàng)優(yōu)的意識不強，解放思想的力度還不夠大。與時俱進，開拓創(chuàng)新，更新觀念，大膽工作的思想樹立得不牢固，工作中不善于抓亮點；還不善于創(chuàng)新，不能夠創(chuàng)造性地開展工作。工作中循規(guī)蹈矩，按部就班，黨組織生活缺少新意，缺乏創(chuàng)造性。

2、業(yè)務能力還不夠過硬。在理論學習上還不夠用心，運用理論去指導實際工作不夠。與本職業(yè)務有關(guān)的就學一點，與本職業(yè)務聯(lián)系不緊的就不去學或者很少涉獵。圍繞中心工作，結(jié)合黨群工作特點，開展有針對性的主題活動較少。

3、在對員工的思想教育方面，教育方式創(chuàng)新不夠。黨建工作布置多檢查少，存在落實責任不到位，督促不到位的現(xiàn)象。

4、深入基層班組調(diào)查了解不夠深入。作為黨總支書記，滿足于工作有分工，偏重于強調(diào)各負其責，平時工作偏重依賴分工，個人深入施工現(xiàn)場、各服務窗口不多。與一線同志們談心交流少，借口工作忙，事情多，忽略了與同志們的及時溝通。

三、對存在問題的原因分析

個人存在以上問題的原因是多方面的，但主要是主觀上的原因：

1、由于理論學習抓得不緊，主動學習的自覺性不強，使自己的視野不開闊，境界不高，主動適應形勢發(fā)展變化的能力不強，沒有做到與時俱進，因而解放思想不夠，不能徹底地摒去老框框、老方式，沒有全面落實科學發(fā)展觀。

2、對業(yè)務學習抓得不緊，滿足于一般化，搞實用主義，知識結(jié)構(gòu)單一，還不善于研究　思考問題。自己認為平時學的可以，滿足于有一定的基礎(chǔ)，因而放松和忽視學習，學習被動應付，缺乏學習的自覺性。遇到檢查，集中時間突擊了解學習一下，難以真正的“沉”下去，致使理論素質(zhì)淺薄，特別是對“三個代表”的系統(tǒng)理論理解不深，聯(lián)系實際不夠，學習空對空，解決實際問題少，把握形勢、了解大局不深不透。

3、工作布置多檢查少，出現(xiàn)落實、督促不到位的現(xiàn)象的根源在于：工作還不夠務實。有滿足于工作現(xiàn)狀，自我感覺良好，存在“差不多”，“說的過去就行”的思想。

4、深入生產(chǎn)現(xiàn)場不夠，根子還是工作作風不細不實，沒有堅持科學的態(tài)度和求實的精神，未真正繼承黨密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良傳統(tǒng)，未牢固樹立“從群眾中來，到群眾中去”的群眾觀點。

四、今后努力的方向和措施

隨著作風建設整頓活動的不斷深入，通過對照檢查，使我更加清醒地認識到自己存在的不足，也更加增強了我改正缺點、提高自己思想素質(zhì)的信心和決心。要真正在“勤奮好學、學以致用，心系群眾、服務人民，真抓實干、務求實效，艱苦奮斗、勤儉節(jié)約，顧全大局、令行禁止，發(fā)揚民主、團結(jié)共事，秉公用權(quán)、廉潔從政，生活正派、情趣健康”等八個方面有良好的風氣，就要從自身做起，起好黨員干部的模范作用。自覺把優(yōu)良作風落實在學習上、工作崗位上，體現(xiàn)在行動中。在今后的工作中，我決心從以下幾方面進行改進：

1、端正理論學習態(tài)度，牢固樹立全心全意為人民服務的思想。要堅持理論聯(lián)系實際的學風，學會用馬克思主義的立場觀點、方法來研究和解決思想認識上的現(xiàn)實問題。認真學習《黨章》、學習胡錦濤同志的有關(guān)

講話，進一步深化對鄧小平理論和“三個代表”重要思想的理解，深化對黨的十六大會議精神的理解，提高對加強黨的執(zhí)政能力建設的認識。

2、轉(zhuǎn)變作風，積極工作。堅持科學的態(tài)度和求真務實的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好各項工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念，今天能辦的事不拖到明天，這一周能辦的事不拖到下一周，用最短的時間完成任務，高質(zhì)高效完成各項工作任務；

3、嚴格要求，自我加壓。始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，做好各項工作，全心全意為職工群眾服務。定期開展批評與自我批評。階段性地對自己的學習、工作和思想進行小結(jié)，主要是查找問題、找差距和自己的不足，邊查邊糾，自責不自寬，嚴格要求自己，充分認識自己的缺點。

4、加強黨性修養(yǎng)鍛煉。牢記黨的宗旨，時時處處以黨員和黨員領(lǐng)導干部標準要求自己，既要以身作則，率先垂范，更要統(tǒng)攬全局，切實履行好黨建工作第一責任人的作用。

5、加強業(yè)務知識學習，努力提高綜合素質(zhì)。首先從實踐中學，虛心向班子其他成員學習，學習他們科學的工作方法和他人的長處。，同時勤于從書上學，學習自己工作中的專業(yè)知識，不斷加以改進和提高，以致完善自我，豐富人生。

總之，要按照作風建設要求，把學習貫穿于工作始終，不斷改變作風，在實踐中發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用，煥發(fā)朝氣和活力，做到執(zhí)行力強、凝聚力強、服務好、形象好，推動工作不斷上水平，為建設“一強三優(yōu)”現(xiàn)代公司作出貢獻，以優(yōu)異的成績迎接黨的十七大勝利召開！

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第五篇：干部作風自我剖析(鄉(xiāng)長)

集中整治干部作風自我剖析材料

Xxx

按照縣委、縣政府關(guān)于干部作風整頓活動的工作要求，通過認真學習縣委、縣政府《關(guān)于整治影響發(fā)展環(huán)境的干部作風突出問題的決定》和深刻領(lǐng)會xxx書記在關(guān)于召開項目決戰(zhàn)年暨開展集中整治影響發(fā)展環(huán)境的干部作風突出問題活動動員大會上講話的精神，結(jié)合自己工作實際對照檢查，我對個人工作、生活進行了認真剖析，深刻感受到自身在學習、工作、生活中還存在一定差距，按照整頓干部作風要求特提出了如下整改方案。

一、存在的問題和不足

1、理論知識學習不夠，學習不深。由于鄉(xiāng)政府日常工作事務多而應對壓力大，不能更深層次地靜下心來學習，盡管自己在有進修研究生的學習，但對農(nóng)村新生事物的發(fā)展不能及時掌握。在學習內(nèi)容上，對有關(guān)干部工作方面的政策、法律、法規(guī)學習比較認真，但對市場經(jīng)濟理論和現(xiàn)代科學技術(shù)知識的學習不夠。

2、深入基層調(diào)查研究不夠多。由于平常對全鄉(xiāng)基本情況已大致掌握，指導思想是抓全鄉(xiāng)重點。所以，對深入村組農(nóng)戶較少，就工作而工作。對經(jīng)濟、社會發(fā)展調(diào)研時間相對較少。一般注重于鄉(xiāng)長所管的財稅，政府的日常開支。而對困難村、困難戶如何擺脫貧困，后進成為先進，提高群眾收

入，出點子，想辦法，還是不足。

3、雖然平時對工作強調(diào)很多，并注重完善各項規(guī)章制度且強調(diào)要求嚴格，但事后檢查到位還有欠缺。對執(zhí)行完成情況過問較少，硬措施不力。究其原因：一是鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作片面性，隨意性較大，有些工作難以量化，特別是干部的管理，自己認為這是書記的事，自己不能越權(quán)。二是工作不能按原計劃完成，執(zhí)行獎懲稍有不慎就會挫傷干部工作的積極性。

4、對部分工作，特別是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工作強調(diào)不夠。由于片面認為農(nóng)村實行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)得到了長足發(fā)展，農(nóng)產(chǎn)品數(shù)量增幅加大，農(nóng)民收入年年增加。加之xxx大部分青壯勞動力都在外務工，對農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整力度不大，認為耕地少，沒有勞動力。

二、整改目標

1、增強黨性覺悟，堅定理想信念。自覺學習馬列主義、毛澤東思想，鄧小平理論，三個代表思想，特別是認真學習實踐“科學發(fā)展觀”，并將學習貫穿始終，認真鉆研市場經(jīng)濟、政策法規(guī)、強化自己的戰(zhàn)略觀念、法制觀念、效益觀念，努力增強自己統(tǒng)覽本地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展全局的能力。

2、增強宗旨觀念，加強與人民群眾的聯(lián)系，始終把群眾滿意作為工作的最高標準。因此，以后要盡量多抽出時間深入村、組農(nóng)戶調(diào)研，多深入群眾家中，聆聽他們的想法、呼聲，幫助他們解決實際問題，全心全意為群眾服務。

3、遵守黨的章程，嚴守黨的紀律，遵守鄉(xiāng)政府機關(guān)的各項規(guī)章制度，自覺維護鄉(xiāng)政府機關(guān)的形象。

4、加強學習，與時俱進，更新觀念，大膽工作，不斷提高業(yè)務能力和辦事效率。

三、整改措施

1、加強學習，努力提高自身素質(zhì)和駕馭全局的工作能力。有計劃、有重點的學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想并把他們和科學發(fā)展觀有機結(jié)合起來。同時，認真鉆研市場經(jīng)濟、政策法規(guī)、農(nóng)業(yè)科技，強化自己的市場觀念，戰(zhàn)略觀念、法制觀念、開放觀念、竟爭觀念、效益觀念，努力增強自己統(tǒng)覽本地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展全局的能力。

2、加強與人民群眾的血肉聯(lián)系。在今后工作的安排，抽出時間深入村、組調(diào)研，多深入群眾家中，聽聽他們的想法、意見和建議，幫助他們解決實際問題，虛心向廣大人民群眾學習農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)、農(nóng)村工作經(jīng)驗，彌補自己在農(nóng)業(yè)方面的不足。

3、強化領(lǐng)導、注重協(xié)調(diào)，推動全局工作正常開展。一要自覺樹立民主意識，正確把握好自己角色，當“班長”不當家長，在黨委實施集體領(lǐng)導中做“樞紐”不做“中心”，積極加強領(lǐng)導班子建設，構(gòu)筑團結(jié)堅強的領(lǐng)導集體。二要正確地處理集體領(lǐng)導與個人分工的聯(lián)系，實行重大問題必須由集體討

論決定。同時，要加強班子內(nèi)部團結(jié)，加強溝通，相互理解、相互幫助。充分發(fā)揮班子其他成員的主觀能動性，充分調(diào)動干部的工作的積極性，全力支持他們開展工作。三要突出工作重點，強化督查督辦，推動其它各項工作全面發(fā)展。四要竭力為鄉(xiāng)村干部創(chuàng)造寬松的工作環(huán)境，使得他們能夠安心工作。

4、強化廉潔自律意識。對照縣委、縣政府提出的干部“十不準”嚴格要求自己，對照自己，檢查自己帶頭做廉潔自律的表率，樹立清正廉潔形象，為xxx的經(jīng)濟社會發(fā)展作出自己的貢獻。