第一篇：過(guò)完六級(jí)可以參加的英語(yǔ)考試

職場(chǎng)英語(yǔ)考證項(xiàng)目總匯：全國(guó)公共英語(yǔ)等級(jí)考試上海市通用外語(yǔ)水平等級(jí)考試博思職業(yè)外語(yǔ)水平測(cè)試劍橋英語(yǔ)五級(jí)證書(shū)考試國(guó)際交流英語(yǔ)測(cè)評(píng)劍橋商務(wù)英語(yǔ)水平考試上海外語(yǔ)口譯證書(shū)考試托福考試雅思考試

■ 全國(guó)公共英語(yǔ)等級(jí)考試

考試簡(jiǎn)介：全國(guó)公共英語(yǔ)等級(jí)考試(Public English Test System，簡(jiǎn)稱(chēng)PETS)，由國(guó)家教育部考試中心設(shè)計(jì)并負(fù)責(zé)，是一個(gè)向社會(huì)全方位開(kāi)放的英語(yǔ)水平考試體系。PETS考試共分四個(gè)級(jí)別，每年3月、9月考試。考試題型包括多項(xiàng)選擇題、選擇配伍題、改錯(cuò)題、填空題、短文寫(xiě)作題、翻譯題、口試題等。

考試特點(diǎn)：PETS重點(diǎn)考查考生的交際語(yǔ)言能力，涉及聽(tīng)力、語(yǔ)言知識(shí)、閱讀、寫(xiě)作、口語(yǔ)等諸多方面。

證書(shū)效用：PETS由于全面考查考生聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的能力，在業(yè)界的影響力直逼四六級(jí)考試，PETS證書(shū)更是就業(yè)市場(chǎng)中有效的英語(yǔ)水平證明。

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推薦指數(shù)：★★★★★

推薦人群：任何職業(yè)、年齡和學(xué)歷背景的考生均可報(bào)考。考生可根據(jù)自己的英語(yǔ)水平選擇參加相應(yīng)級(jí)別的考試。

■ 上海市通用外語(yǔ)水平等級(jí)考試

考試簡(jiǎn)介：上海市通用外語(yǔ)水平等級(jí)考試由上海市教育委員會(huì)、市成人教育委員會(huì)、市人事局等聯(lián)合組織，上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)具體實(shí)施。該考試包括初級(jí)交際英語(yǔ)、初級(jí)英語(yǔ)、中級(jí)英語(yǔ)、初級(jí)日語(yǔ)、中級(jí)日語(yǔ)、通用英語(yǔ)口語(yǔ)、商務(wù)口譯等11個(gè)類(lèi)別，每年1月與7月考試。考試特點(diǎn)：上海市通用外語(yǔ)水平等級(jí)考試成立十年以來(lái)，先后開(kāi)設(shè)16項(xiàng)考試，主要培養(yǎng)商務(wù)、會(huì)議口譯人才，而且涵蓋面極廣，從入門(mén)級(jí)到專(zhuān)家級(jí)，都有相應(yīng)水平的考試。

證書(shū)效用：上海市通用外語(yǔ)水平等級(jí)考試合格證書(shū)由上海市通用外語(yǔ)水平等級(jí)考試辦公室頒發(fā)。現(xiàn)有53萬(wàn)多人取得各類(lèi)合格證書(shū)，是上海地區(qū)持證人數(shù)最多的通用型英語(yǔ)證書(shū)。查詢(xún)網(wǎng)址：

推薦指數(shù)：★★★★

推薦人群：任何職業(yè)、年齡和學(xué)歷背景的考生均可報(bào)考。考生可根據(jù)自己的英語(yǔ)水平選擇參加相應(yīng)級(jí)別的考試。

■ 博思職業(yè)外語(yǔ)水平測(cè)試

考試簡(jiǎn)介：博思職業(yè)外語(yǔ)水平測(cè)試（BULATS）是英國(guó)劍橋大學(xué)考試局設(shè)計(jì)的商務(wù)外語(yǔ)測(cè)試項(xiàng)目，提供英語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)和西班牙語(yǔ)等多種測(cè)試，目前已在全球上百個(gè)國(guó)家推行。BULATS考試內(nèi)容包括聽(tīng)力部分、閱讀和語(yǔ)言知識(shí)部分。

考試特點(diǎn)：BULATS的考試內(nèi)容覆蓋聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四個(gè)方面，而且涉及大量的日常工作用語(yǔ)。BULATS有四種不同的測(cè)試類(lèi)型，為綜合化測(cè)試、計(jì)算機(jī)化測(cè)試、口語(yǔ)測(cè)試、寫(xiě)作測(cè)試，其靈活性原則使考生可通過(guò)不同的測(cè)試來(lái)了解自己的英語(yǔ)能力。

證書(shū)效用：通過(guò)考試者可獲得上海市職業(yè)能力考試院和劍橋大學(xué)考試委員會(huì)共同頒發(fā)的國(guó)際通用等級(jí)證書(shū)。BULATS根據(jù)測(cè)試成績(jī)從低到高分設(shè)0—5級(jí)，參考者。獲得3級(jí)以上證書(shū)者，進(jìn)入上海市公務(wù)員隊(duì)伍可免考職業(yè)英語(yǔ)；取得2級(jí)以上證書(shū)者，申辦上海市居住證按有關(guān)規(guī)定給予加分，且4年內(nèi)申報(bào)中、高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)任職資格可免考職稱(chēng)外語(yǔ)。

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推薦指數(shù)：★★★

推薦人群：想通過(guò)考試提高商務(wù)英語(yǔ)能力者，特別是已在或打算進(jìn)入日資、韓資企業(yè)工作者。

■ 劍橋商務(wù)英語(yǔ)水平考試

考試簡(jiǎn)介：劍橋商務(wù)英語(yǔ)水平考試（BUSINESS ENGLISH CERTIFICATE，簡(jiǎn)稱(chēng)BEC）是我國(guó)教育部考試中心和英國(guó)劍橋大學(xué)考試委員會(huì)合作推出的水平考試，每年5月、6月、11月、12月開(kāi)考，分為初級(jí)、中級(jí)和高級(jí)三個(gè)等級(jí)，從聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四個(gè)方面考查考生在一般工作環(huán)境下和商務(wù)活動(dòng)中使用英語(yǔ)的能力。

考試特點(diǎn)：BEC考試分兩個(gè)階段進(jìn)行。第一階段為筆試，包括閱讀、寫(xiě)作和聽(tīng)力，第二階段為口試。著重考察考生在商務(wù)辦公環(huán)境下的英語(yǔ)溝通能力。

證書(shū)效用：BEC證書(shū)是出國(guó)留學(xué)和進(jìn)入外企的“通行證”。BEC在英國(guó)、英聯(lián)邦國(guó)家及歐洲大多數(shù)國(guó)家，獲得工商界的普遍認(rèn)可，并得到國(guó)內(nèi)數(shù)百家外資企業(yè)的認(rèn)可，有“外企綠卡”的美譽(yù)。BEC初、中、高級(jí)成績(jī)可替代雅思3、5、7級(jí)成績(jī)，是全球160多所大學(xué)入學(xué)語(yǔ)言能力的證明。此外，取得BEC初級(jí)證書(shū)者可免修國(guó)內(nèi)高教自考中英合作商務(wù)管理金融管理專(zhuān)科段商務(wù)英語(yǔ)課程。

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第二篇：文都首發(fā)2013年6月六級(jí)英語(yǔ)考試作文參考

2013年6月六級(jí)英語(yǔ)考試作文參考范文

來(lái)源：文都教育

A smile is the shortest distance between two people

Mark Twain once said, “The human race has one really effective weapon, and that is laughter.”A smile will unconsciously pull short distance between hearts, which is the charm of a smile.So never stop smiling, even when you are sad, for someone might fall in love with your smile.good friends.When you feel disappointed with the life and get love, just and healthy life.

第三篇：參加大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試誠(chéng)信承諾書(shū)

參加大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試誠(chéng)信承諾書(shū)

本人在參加2014年6月全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試時(shí)，自覺(jué)遵守國(guó)家關(guān)于大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試的一切規(guī)章制度，保證做到以下各條：

1、一經(jīng)報(bào)名，必須參加考試，不缺考；

2、考試時(shí)自覺(jué)遵守考試紀(jì)律；

3、所提供的有關(guān)本人身份的信息均真實(shí)可靠；

4、不請(qǐng)人代考、不夾帶、不抄襲、不帶通訊工具等與考試有關(guān)的物品進(jìn)入考場(chǎng)；

5、按照考試規(guī)定，不在考試中途退出考場(chǎng)；

6、不干擾監(jiān)考教師正常的監(jiān)考工作，自覺(jué)服從監(jiān)考教師安排；

7、一經(jīng)作弊或違紀(jì)，愿接受留校察看、取消學(xué)位等相關(guān)文件處罰。

以上各點(diǎn)是本人的承諾，如有違反，自覺(jué)接受相應(yīng)的處罰。

第四篇：什么樣的情況可以評(píng)定為六級(jí)傷殘

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什么樣的情況可以評(píng)定為六級(jí)傷殘

何種情況可評(píng)定為六級(jí)傷殘?

根據(jù)《職工工傷與職業(yè)病致殘程度鑒定標(biāo)準(zhǔn)》的規(guī)定，下列55種情況的職工工傷與職業(yè)病可以評(píng)定為六級(jí)傷殘;

1)輕度智能減退;

2)精神病性癥狀影響職業(yè)勞動(dòng)能力者;

3)癲癇中度;

4)不完全性失語(yǔ);

5)一側(cè)完全性面癱;

6)面部重度異物色素沉著或脫失;

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7)全顏面植皮術(shù)后或全身瘢痕面積達(dá)60%￣69%;

8)撕脫傷后頭皮、眉毛完全缺損者;

9)甲狀腺功能中度損害;

10)甲狀旁腺功能中度損害;

11)一眼矯正視力≤0.05，另眼矯正視力≤0.3;

12)一眼矯正視力≤0.1，另眼矯正視力等于0.2;

13)雙眼矯正視力≤0.2或視野≤48%(或半徑≤30°);

14)雙耳聽(tīng)力損失≥71dBHL;

15)雙側(cè)前庭功能喪失，睜眼行走困難，不能并足站立;

16)食管狹窄，或食管成形術(shù)后只能進(jìn)半流食;

17)食管重建術(shù)后吻合口狹窄，僅能進(jìn)半流食者;

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18)雙側(cè)顳下頜關(guān)節(jié)強(qiáng)直，張口困難Ⅱ度;

19)面部軟組織缺損〉20平方厘米，伴發(fā)涎瘺;

20)鼻缺損〈1/

3、〉1/5;

21)脊柱骨折后遺小于30°畸形伴根性神經(jīng)痛(神經(jīng)電生理檢查不正常);

22)三肢癱肌力4級(jí);

23)非利手全肌癱肌力2級(jí);

24)雙足部分肌癱肌力2級(jí);

25)單足全肌癱肌力2級(jí);

26)單純一拇指完全缺失;

27)一拇指功能完全喪失，另一手除拇指外有二指功能完全喪失;

28)一手三指(含拇指)缺失;

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29)一手大部分功能喪失;

30)除拇指外其余四指缺失或功能完全喪失;

31)一拇指缺失;

32)一側(cè)踝以下缺失;

33)一側(cè)踝關(guān)節(jié)畸形，功能完全喪失;

34)下肢骨折成角畸形〉15°，并有肢體短縮4厘米以上者;

35)一前足缺失，另一足僅殘留拇趾;

36)一前足缺失，另一足僅殘留拇趾外，2￣5趾畸形，功能喪失;

37)一足功能喪失，另一足部分功能喪失;

38)一髖或一膝并節(jié)功能不全;

39)冠狀動(dòng)脈旁路移植術(shù);

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40)肺葉切除，并肺段或楔形切除;

根據(jù)《職工工傷與職業(yè)病致殘程度鑒定標(biāo)準(zhǔn)》的規(guī)定，下列60種情況的職工工傷與職業(yè)病可以評(píng)定為五級(jí)傷殘：

1)完全運(yùn)動(dòng)性失語(yǔ);

2)完全性失用、失寫(xiě)、失讀、失認(rèn)等;

3)腦脊液瘺，不能修補(bǔ);

4)面部輕度毀容;

5)一眼有或無(wú)光感，另眼矯正視力〈0.3或視野≤40%(或半徑≤25°);

6)一眼矯正視力〈0.05，另眼矯正視力〈0.2;

7)一眼矯正視力〈0.1，另眼矯正視力等于0.1;

8)雙眼視野≤40%(或半徑≤25°);

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9)一側(cè)眼球摘除者;

10)雙耳聽(tīng)力損失≥81dBHL;

11)鼻缺損1/3以上;

12)一般活動(dòng)及輕工作時(shí)有呼吸困難(喉原性);

13)一側(cè)上頜骨缺損1/4，伴口腔、顏面軟組織缺損〉10平方厘米;

14)下頜骨缺損長(zhǎng)4厘米以上的區(qū)段，伴口腔、顏面軟組織缺損〉10平方厘米;

15)上或下辱缺損〉1/2;

16)面頰部洞穿性缺損〉20平方厘米;

17)舌缺損〈2/

3、〉1/3;

18)脊柱骨折后遺30°以上側(cè)彎或后凸畸形，伴嚴(yán)重根性神經(jīng)痛，或有椎管狹窄者;

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19)四肢癱肌力4級(jí);

20)單肢癱肌力3級(jí);

21)雙手部分肌癱肌力2級(jí);

22)利手全肌癱肌力3級(jí);

23)雙足全肌癱肌力3級(jí);

24)非利手前臂缺失;

25)非利手功能完全喪失;

26)肩、肘、腕關(guān)節(jié)之一功能完全喪失;

27)一手拇指缺失，另一手除拇指外三指缺失;

28)一手拇指無(wú)功能，另一手除拇指外三指功能缺失;

29)一手功能完全喪失;

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30)雙前足缺失或雙前足瘢痕畸形，功能完全喪失;

31)一髖(或一膝)功能完全喪失;

32)莫氏Ⅱ型Ⅱ度房室傳導(dǎo)阻滯;

33)病態(tài)竇房結(jié)綜合征(不需安起搏器者);

34)瓣膜置換術(shù)后;

35)雙肺葉切除;

36)肺功能中度損傷;

37)呼吸困難3級(jí)或PaO2(下角)〉8￣10.7kPa;

38)肝切除1/2;

39)慢性中度中毒性肝病;

40)青年脾摘除;

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來(lái)源：（什么樣的情況可以評(píng)定為六級(jí)傷殘http://s.yingle.com/ld/222378.html）勞動(dòng)工傷.相關(guān)法律知識(shí)

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主

體

變

更

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么

做

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給

加

班

費(fèi)

應(yīng)

該

怎

么

辦

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勞

動(dòng)

合同

聲

明

模

板

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關(guān)

系

如

何

解

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第五篇：青少年可以多參加的活動(dòng)

青少年可以多參加的活動(dòng)

1、注重情商培育

情商即社會(huì)適應(yīng)的綜合能力。孩子僅僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良是不夠的，還須懂得接受別人并讓人接受自己，這也是愛(ài)的基本涵義。在培育孩子良好品德的同時(shí)，要教導(dǎo)孩子形成良好的性情和情感。

2、培育孩子的自立能力，切忌父母事事包辦

讓孩子學(xué)會(huì)自己的事情自己做，而且有意讓孩子碰碰釘子，嘗嘗苦頭。以磨煉孩子的意志力。

3、別把孩子過(guò)分封閉于一味學(xué)習(xí)的小圈內(nèi)

城市的現(xiàn)代化使許多人搬進(jìn)了高樓，而一戶(hù)一門(mén)的高樓容易給孩子造成封閉的環(huán)境。因此，應(yīng)允許或鼓勵(lì)孩子從高樓走

下來(lái)到庭院之中，與鄰居或附近小朋友玩耍、交往，建立友誼。

4、為孩子的交友創(chuàng)造條件

不僅應(yīng)允許孩子走下高樓、走出家門(mén)，也應(yīng)允許孩子把小朋友請(qǐng)進(jìn)家門(mén)。為孩子提供交朋友的機(jī)會(huì)，教給他(她)交朋友的藝術(shù)、方法與技巧。

5、盡量讓孩子參加集體活動(dòng)

集體活動(dòng)包括鄰居小朋友相邀的游戲、做作業(yè)；包括學(xué)校、班級(jí)統(tǒng)一組織的文體活動(dòng);包括祝賀同學(xué)生日、歡送老師等等。從集體活動(dòng)中體驗(yàn)友誼、智慧與溫暖。