第一篇：農(nóng)村信用社面試技巧之無領(lǐng)導(dǎo)小組面試指導(dǎo)

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要想在面試中成為佼佼者，考生就要做好各方面的準(zhǔn)備。對(duì)于無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的準(zhǔn)備，考生必要先過結(jié)構(gòu)化面試這一關(guān)。

眾所周知，結(jié)構(gòu)化面試是無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的基礎(chǔ)，無領(lǐng)導(dǎo)小組討論是結(jié)構(gòu)化面試的升華。結(jié)構(gòu)化面試可以提供給你無領(lǐng)導(dǎo)小組討論最重要的基礎(chǔ)部分：心態(tài)、措辭、思辨。考生只有在面對(duì)七個(gè)考官都舉止如常時(shí)，才算擁有了強(qiáng)大的心態(tài)，在無領(lǐng)導(dǎo)小組討論才不會(huì)畏懼組員的圍追堵截而惶然失措;考生只有在結(jié)構(gòu)化面試時(shí)一邊考慮一邊措辭，才能磨煉出語言的精煉與表達(dá)的豐富;考生只有不斷進(jìn)行結(jié)構(gòu)化面試的訓(xùn)練，才會(huì)熟能生巧，擁有較強(qiáng)的思辨性，從而在討論中進(jìn)退自如，游刃有余。

一、禮儀上的準(zhǔn)備

從傾聽新聞聯(lián)播開始，用溫柔的目光、堅(jiān)毅的表情，欣賞新聞聯(lián)播，可以略微頻頻點(diǎn)頭以表示對(duì)說話人的鼓勵(lì)，示意他繼續(xù)說下去。在這一階段的訓(xùn)練中，考生將學(xué)會(huì)對(duì)組員的尊重。接著考生要練習(xí)打斷別人。還是用新聞聯(lián)播，這次用視頻。當(dāng)播音員說完上一句時(shí)，在她換氣的一瞬間，按下暫停鍵，然后說：“這位組員，我想你已經(jīng)很清晰地表達(dá)的你的觀點(diǎn)。你的想法可以概括為??”然后簡(jiǎn)要陳述剛才聽到的內(nèi)容。此必殺技用在有人啰嗦得天怒人怨時(shí)使用。但由于易招致打擊報(bào)復(fù)，所以要估計(jì)自己的戰(zhàn)斗力，戰(zhàn)斗力不足時(shí)慎用此法。

二、口才上的準(zhǔn)備

給自己準(zhǔn)備若干主題，以時(shí)政方面的主題為主，比如三農(nóng)、民生、廉政等。對(duì)每個(gè)主題進(jìn)行二分鐘的闡述。醞釀三分鐘，再進(jìn)行二分鐘闡述，內(nèi)容盡量不要雷同。內(nèi)容雷同也要追求措辭上的變化。如果反復(fù)，直到精疲力竭為止。通過此法，可以鍛煉連綿不絕的口才，旨在拖垮對(duì)手。在語言方面的另一個(gè)重要準(zhǔn)備是名言警句。一定要準(zhǔn)備一些珍藏版的名言，例如談?wù)撁裆骸拔岢Ｌ⒁匝谔橘猓裆嗥D。”例如談?wù)摿骸傲继锴A不過一日三餐，廣廈萬間只睡臥榻三尺。”在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候甩出來，可收到振聾發(fā)聵、醍醐灌頂之功效。

三、心理素質(zhì)上的準(zhǔn)備

想在無領(lǐng)導(dǎo)小組討論中勝出，就要有強(qiáng)大的心理素質(zhì)。試想，周圍都是虎視眈眈，被著羊皮的狼，表面上溫文爾雅地傾聽你的發(fā)言，事實(shí)上一直在拼命找你發(fā)言中的漏洞試圖反駁。在這時(shí)候，超然物外的心態(tài)就非常重要了。首先要多搜集一些社會(huì)上的負(fù)面新聞，培養(yǎng)一種悲天憫人的氣質(zhì)。看到那些不幸的人們，考生就知道，考生要得到這個(gè)崗位，主要想要改變大家不愿意見到的，種種不公的現(xiàn)象。這樣，你將會(huì)從個(gè)人得失的小糾結(jié)中解脫出來，用包容而慈悲的心態(tài)看待這份工作，看待與你共同競(jìng)爭(zhēng)的考生。從而讓你全身心可以籠罩在一種赤誠、堅(jiān)毅的氛圍中，增強(qiáng)你的心理素質(zhì)。如果你不具備這樣的心態(tài)怎么辦?如果你達(dá)不到這種精神境界，又何必苦苦追求這個(gè)崗位。崗位，只留給對(duì)自己狠的人。

四、語言風(fēng)格上的準(zhǔn)備

這一點(diǎn)最重要的是考生要學(xué)會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短。體會(huì)自己的語言風(fēng)格，改變語速、口氣等方面有所欠缺的地方。然后發(fā)掘自己的潛力。激情、邏輯、思辨、歸納、演繹，選擇適合自己的語言風(fēng)格進(jìn)行專門訓(xùn)練，直至爐火純青的程度。

五、情緒控制上的準(zhǔn)備

無領(lǐng)導(dǎo)小組中很容易犯的錯(cuò)誤就是情緒激烈，激怒別人后引火上身，兩人拿出一山不容二虎的勁頭，余人擺出坐山觀虎斗的架勢(shì)，則萬事休矣。想控制情緒，考生可以上網(wǎng)搜索熱呼倫貝爾人事考試信息網(wǎng)：http://hlbe.offcn.com/

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點(diǎn)熱事，仔細(xì)閱讀后，情緒將會(huì)心如止水，寵辱不驚。面試時(shí)，如果遇到反駁，要知道，如果自己的內(nèi)容有硬傷，則乖乖地承認(rèn)，然后進(jìn)行下一個(gè)話題比較好。

六、氣勢(shì)上的準(zhǔn)備

無領(lǐng)導(dǎo)小組討論，意為圓桌會(huì)議式的平等氣氛的討論。這時(shí)候，有匪氣人的會(huì)流露出匪氣，有霸氣的人展示出霸氣，有意氣的人會(huì)煥發(fā)出意氣。這個(gè)“氣”，就是平時(shí)的性格氣質(zhì)。氣勢(shì)不能過于強(qiáng)勢(shì)，說理要深入淺出，勸說要循循善誘，論證要言簡(jiǎn)意賅，表態(tài)要鏗鏘有力。

七、學(xué)識(shí)上的準(zhǔn)備

考生在進(jìn)行學(xué)識(shí)上的準(zhǔn)備時(shí)，下限是名言警句、大政方針。有了這些基本的準(zhǔn)備，考生才能在無領(lǐng)導(dǎo)小組討論中把握節(jié)奏，引領(lǐng)話題。如果有余力，考生要博覽群書，廣泛涉獵，視野開闊，在考試時(shí)分析問題才會(huì)一針見血，在討論中才會(huì)立于不敗之地。

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第二篇：事業(yè)單位考試：面試技巧之無領(lǐng)導(dǎo)小組面試流程

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事業(yè)單位考試：面試技巧之無領(lǐng)導(dǎo)小組面試流程

事業(yè)單位：在事業(yè)單位面試中，面試常考的形式主要是結(jié)構(gòu)化面試和無領(lǐng)導(dǎo)小組討論。其中，無領(lǐng)導(dǎo)小組討論是采用情境模擬的方式對(duì)被評(píng)價(jià)者進(jìn)行集體面試，運(yùn)用松散群體討論的行為快速誘發(fā)人們的特定行為，并通過對(duì)這些行為的定性描述、定量分析以及人際比較來判斷被評(píng)價(jià)者素質(zhì)特征的人事測(cè)評(píng)方法。下面我們就來了解無領(lǐng)導(dǎo)小組面試流程是什么。

(1)考生入場(chǎng)

考生入場(chǎng)前應(yīng)先由工作人員對(duì)其身份進(jìn)行確認(rèn)，經(jīng)確認(rèn)無誤后，在工作人員的引導(dǎo)下考生入場(chǎng)。注意：考生入場(chǎng)后，坐在哪個(gè)位置，工作人員不應(yīng)做出具體的指示，而應(yīng)由考生自己隨意決定。也可能是工作人員采用抽簽的方式確定考生的順序，列隊(duì)進(jìn)入考場(chǎng)，按次序就坐。考生坐下后，主考官向考生簡(jiǎn)單介紹考生在本次面試中所要做的事情，接下來向考生宣布紀(jì)律，主要是要求考生間不準(zhǔn)相互商議、交頭接耳等。向考生發(fā)放材料，包含該次討論的題目、草稿紙、筆等。指導(dǎo)語由主考官宣讀。對(duì)于參加任一組無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的考生，其所得到的指導(dǎo)語都是同一的、明確的，這樣才能在不同組的考生之間保持一致性，并相互可比。每個(gè)考生拿到討論的題目后，可以有5分鐘左右時(shí)間進(jìn)行獨(dú)立思考。

(2)個(gè)人陳述

該環(huán)節(jié)一般大約20分鐘，考生可以自由安排發(fā)言次序或者按照抽簽順序依次發(fā)言，每人發(fā)言時(shí)間不得超過3分鐘或者5分鐘。考官不參加考生的討論或回答考生的問題，以免給考生暗示。

(3)自由討論自由討論環(huán)節(jié)大約40—60分鐘。考生如何發(fā)言、發(fā)言的次序等都是考生們自己的事情，由他們自由進(jìn)行。考官不參加考生的討論或回答考生的問題。考生進(jìn)行討論時(shí)，可以闡明自己的觀點(diǎn)，也可以支持或反對(duì)他人的觀點(diǎn)，更可以對(duì)自己或他人的觀點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)。考官應(yīng)對(duì)照評(píng)分表中所列條目仔細(xì)考查考生在討論中的表現(xiàn)，并進(jìn)行記錄，從而為考生的評(píng)分打下基礎(chǔ)。

某些特殊的題目，在討論過程中可以向考生再提供另外一些材料或信息。如果出現(xiàn)這種情況，請(qǐng)嚴(yán)格根據(jù)題目的要求進(jìn)行。

(4)總結(jié)陳述

主考官宣布時(shí)間到，請(qǐng)應(yīng)試者停止討論。當(dāng)應(yīng)試者討論達(dá)到預(yù)定的時(shí)間時(shí)，不論應(yīng)試者的討論到了哪一個(gè)階段，都應(yīng)讓其停止。

應(yīng)試者推薦或自薦一名代表向考官簡(jiǎn)要匯報(bào)整個(gè)討論的過程及討論所取得的結(jié)果。時(shí)間大約5分鐘。

(5)考生退場(chǎng)

主考官宣布無領(lǐng)導(dǎo)小組討論結(jié)束后，工作人員引導(dǎo)考生退場(chǎng)。

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(6)計(jì)分審核

應(yīng)試者退場(chǎng)后，所有考官都對(duì)自己的記錄進(jìn)行簡(jiǎn)單的整理，對(duì)每個(gè)應(yīng)試者的評(píng)價(jià)理出一個(gè)思路。在各考官進(jìn)行最后的評(píng)分之前，可以對(duì)應(yīng)試者在討論過程中的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)議。所有的評(píng)議都應(yīng)有根有據(jù)。從而使所有考官對(duì)應(yīng)試者的評(píng)分基本達(dá)到一致，確實(shí)不能達(dá)成一致的，可保留自己的意見。各考官分別在評(píng)分表中對(duì)每個(gè)應(yīng)試者進(jìn)行評(píng)分，最后簽上自己的名字。考官對(duì)應(yīng)試者的評(píng)分結(jié)束后，就由工作人員將評(píng)分表收集起來，以便統(tǒng)一匯總分?jǐn)?shù)。為慎重起見，也可以對(duì)考官的評(píng)分表進(jìn)行加密封存。工作人員將不同考官對(duì)同一個(gè)應(yīng)試者的分?jǐn)?shù)進(jìn)行加權(quán)平均，從而得出每一個(gè)應(yīng)試者的最后得分。

第三篇：農(nóng)村信用社面試技巧之禮儀指導(dǎo)

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在面試中，考官對(duì)你的第一印象中，姿態(tài)，坐和站的樣子是第一個(gè)至關(guān)重要的影響要素。它表現(xiàn)了你自信、平易近人的程度以及你持有什么樣的態(tài)度，因而在你的身體語言里扮演了一個(gè)重要的角色。

1.站姿、坐姿

“中央部位”(從你的腰部向上至頭頂)是一位好的姿態(tài)中最具有影響力的部位之一。當(dāng)一個(gè)人筆直地站立時(shí)，他的中央部位對(duì)任何人都是開敞的，表達(dá)了自信和開放。當(dāng)某人趴下時(shí)，其中央部位是隱藏的，表露出缺乏熱情或缺乏信心。

良好的姿態(tài)讓你立刻成為眾人所模仿的對(duì)象。有力的姿態(tài)是筆直、直立的，但并不代表僵硬或緊張。試試這樣：胸腔提高兩寸。注意你的肩膀、腹部、胸部、頭部和下顎如何排成一直線。你不但看起來更有威儀，而且實(shí)際上也更有活力，因?yàn)楦嘌鯕饬魅塍w內(nèi)。坐下后，坐在椅子三分之二即可，不要仰靠，也不要戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢只坐一個(gè)椅子角。

2.行姿

行姿的要求是，輕而穩(wěn)，胸要挺，頭抬起，兩眼平視，步頻和步幅要適度，符合標(biāo)準(zhǔn)。如果是與對(duì)方考官或工作人員同行時(shí)，要注意速度，不能超前，只能平行或略微靠后，否則是失禮行為。走路時(shí)，上身應(yīng)保持正確的姿勢(shì)，雙手不要過分?jǐn)[動(dòng)，雙膝不要太彎曲;腳不要過于分開，也不可用拖拉的方式走路，腳步聲不要太重;不要東張西望，小心不要踩到或碰到東西，也不要任意跨越放置物。

此外還應(yīng)注意以下動(dòng)作：

(1)正確的立姿行禮。先保持正確的立正姿勢(shì)，眼睛注視著正前方，上身稍向前傾，雙手自然垂直，莊重地點(diǎn)頭行禮，然后恢復(fù)到原來的姿勢(shì)。這時(shí)要注意的是，頸不可偏，膝不能曲。

整個(gè)面試走場(chǎng)過程：

男士應(yīng)步伐矯健、端莊、自然、大方，給人以沉著、穩(wěn)重、勇敢、無畏的印象。女士應(yīng)步伐輕盈、敏捷，給人以輕巧、歡悅、柔和之感。

進(jìn)場(chǎng)：如果是獨(dú)自進(jìn)入考場(chǎng)，應(yīng)該敲門，大約為兩到三聲，不可敲得過多過頻。等里面?zhèn)鱽怼罢?qǐng)進(jìn)”的聲音在進(jìn)入考場(chǎng)。進(jìn)場(chǎng)的腳步應(yīng)該從容穩(wěn)定，速度不可以過快。等站在考生席附近站定。然后問候考官。考官讓考生坐在，考生即可坐下。(這個(gè)過程根據(jù)不同地方有不同的方式。考生在這過程中把握從容、禮貌的原則。)就坐：考生的坐姿應(yīng)該微微前傾，專注的傾聽。在答題過程中，應(yīng)適當(dāng)?shù)呐c考官進(jìn)行眼神的交流，不可自顧自埋頭看題，答題。身子要坐直，相對(duì)固定的一個(gè)姿勢(shì)，肩膀不許一直晃，忌晃腦、抖腿、分腿等動(dòng)作(尤其是女生，雙腿必須合攏)。手自然放在桌子上，雙手切勿在答題的過程中手舞足蹈，亦不可答題的時(shí)候手指著考官。

離場(chǎng)：當(dāng)答題結(jié)束的時(shí)候，考官會(huì)讓考生離場(chǎng)。考生應(yīng)該輕盈的起身，向考官微笑道謝然后從容的離開考場(chǎng)。注意不要背對(duì)著考官，要把美好的形象留給考官。

如果考官主動(dòng)伸出手來，就回以堅(jiān)定而溫和的握手。如果考官不主動(dòng)握手，考生切勿伸手向前和對(duì)方握手，以免對(duì)方?jīng)]有思想準(zhǔn)備而出現(xiàn)尷尬局面。

(2)起立的動(dòng)作。起立時(shí)的動(dòng)作，最重要的是穩(wěn)重、安靜、自然，絕不能發(fā)出聲音，要保持安靜。坐椅子通常由左邊進(jìn)入座位，起立時(shí)亦由左邊退出。注意，不能發(fā)出其他聲音。

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(3)開門與關(guān)門。進(jìn)入面試場(chǎng)前，絕不能忘記敲門，不先敲門就進(jìn)入，是最不禮貌的行為。敲門通常為連續(xù)二、三次，等門內(nèi)有了回音，再推門進(jìn)去。至于開門的方法，用靠近門的一只手握住門把，邊打開門邊進(jìn)入房間，而后，轉(zhuǎn)過身來，換另一只手將門輕輕關(guān)上。

3.手姿

落座前先低頭看清楚椅子的位置，最好先雙手將椅子拉后一點(diǎn)，再坐下，坐下后，雙手向后，微微抬起身子，將椅子調(diào)整到與桌子和自己身體相對(duì)合適舒適的位置。在調(diào)整過程中，輕拿輕放，不要弄出很大響動(dòng)，更不要將桌子上的水杯、筆、紙張、卷子等碰倒。調(diào)整坐好后，雙手自然放到桌子上，手里不要玩弄筆等。開始答題時(shí)拿起筆在紙上進(jìn)行構(gòu)思，構(gòu)思完畢把筆請(qǐng)放到桌上。回答問題過程中，必要時(shí)加上手勢(shì)語，但不要過多。

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第四篇：2018年省公務(wù)員面試之無領(lǐng)導(dǎo)小組顯著特點(diǎn)

2018年省公務(wù)員面試之無領(lǐng)導(dǎo)小組顯著特點(diǎn)

在2018年春季多省公務(wù)員錄用考試中，無領(lǐng)導(dǎo)小組討論這種面試方式隨著中央國家機(jī)關(guān)如公安部，以及地方省市如吉林、云南等地公務(wù)員面試陸續(xù)采用而越來越為人所熟知。它要求一組考生(一般是5-7人一組)在不指定組長(zhǎng)的情況下，圍繞給定的問題展開討論。這種面試又分為兩種形式，一是評(píng)價(jià)者不給考生指定任何角色(不定角色的無領(lǐng)導(dǎo)小組討論)，二是只給每個(gè)考生指定一個(gè)彼此平等的角色(定角色的無領(lǐng)導(dǎo)小組討論)，但都不指定誰是領(lǐng)導(dǎo)，也不指定每個(gè)考生應(yīng)該坐在哪個(gè)位置，而是讓所有考生自行安排、自行組織，評(píng)價(jià)者只是通過安排考生的活動(dòng)、觀察每個(gè)考生的表現(xiàn)，根據(jù)考生在討論中的言語和行為表現(xiàn)，對(duì)其相關(guān)能力和勝任特征做出相應(yīng)的評(píng)價(jià)。

無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的討論過程一般分為三個(gè)階段：

第一階段，考生了解試題，獨(dú)立思考，列出發(fā)言提綱，一般為5分鐘左右;

第二階段，考生輪流發(fā)言，闡述自己的觀點(diǎn);

第三階段，考生們交叉自由討論，或繼續(xù)闡明自己的觀點(diǎn)，或?qū)e人的觀點(diǎn)提出不同的意見，并最終得出小組的一致意見。

與其他考試測(cè)評(píng)方法相比，無領(lǐng)導(dǎo)小組討論在形式和過程上有其獨(dú)特性。其主要特點(diǎn)有：

(一)多名考官同時(shí)對(duì)多名考生進(jìn)行比較評(píng)價(jià)

在無領(lǐng)導(dǎo)小組討論中，多名考官在同一時(shí)間對(duì)多名考生進(jìn)行集體測(cè)評(píng)，能直觀地對(duì)一組考生的表現(xiàn)進(jìn)行橫向比較，對(duì)考生有關(guān)能力素質(zhì)和個(gè)性特征的評(píng)價(jià)較為真實(shí)客觀。同時(shí)，測(cè)評(píng)效率相對(duì)較高。

(二)考生之間人際平等、互動(dòng)性強(qiáng)

無領(lǐng)導(dǎo)小組討論不指定領(lǐng)導(dǎo)者或組織者，每位考生具有平等的地位，有相同的發(fā)言權(quán)和表現(xiàn)機(jī)會(huì)。由于要求考生通過討論的形式解決問題，考生之間互動(dòng)性很強(qiáng)，能夠較好地誘發(fā)考生的真實(shí)表現(xiàn)。

(三)擬真性強(qiáng)，能突出考察考生實(shí)際能力和水平

無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的一個(gè)突出特點(diǎn)是具有較高的情景擬真性。無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的過程，實(shí)際上是一個(gè)團(tuán)隊(duì)分析解決領(lǐng)導(dǎo)工作中實(shí)際問題的過程。無領(lǐng)導(dǎo)小組討論在模擬情景下為考生提供了一個(gè)具體的討論議題，考生須在一種動(dòng)態(tài)的情景中表現(xiàn)自己，真實(shí)地展示其能力素質(zhì)和個(gè)性特征，相對(duì)而言減少了掩飾性，能突出考察考生實(shí)際能力和水平。

無領(lǐng)導(dǎo)小組討論應(yīng)避免的誤區(qū)包括：

1)無領(lǐng)導(dǎo)小組討論不是聊天，要注意目標(biāo)導(dǎo)向、任務(wù)導(dǎo)向，有觀點(diǎn)，有論據(jù)，言簡(jiǎn)意賅;

2)無領(lǐng)導(dǎo)小組討論不是個(gè)人演講，要注意與小組成員互動(dòng);

3)無領(lǐng)導(dǎo)小組討論不是辯論會(huì)，討論過程中應(yīng)有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，應(yīng)爭(zhēng)取達(dá)成小組一致。

另外，結(jié)構(gòu)化面試與無領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試本質(zhì)相通，形式上有差異，華圖研究中心提醒考生，無領(lǐng)導(dǎo)小組討論在備考過程中可參考結(jié)構(gòu)化面試試題，注意兩種面試方式的差異，進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練和準(zhǔn)備。

第五篇：2018新余農(nóng)村信用社面試技巧

農(nóng)村信用社面試技巧：“你為什么離職？”這個(gè)問題

到底怎么回答？

如果你不是應(yīng)屆生，如果你正要參加一場(chǎng)面試，那么你一定知道，面試的過程中有一個(gè)問題不可避免，那就是：你為什么離職?很多人擔(dān)心這個(gè)問題回答不好，會(huì)影響面試成績(jī)，因此各種理由也就應(yīng)運(yùn)而生，而實(shí)際上什么樣的答案更能打動(dòng)HR，我們今天就來一探究竟。

你為什么離職?我因?yàn)椤瓗追昼妰?nèi)的一問一答，看似簡(jiǎn)單，而實(shí)際上HR正在做著各種價(jià)值和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估。所以，作為面試者，一定要慎重看待這個(gè)問題。

從這個(gè)問題上，HR想考驗(yàn)面試者的是什么呢?

一、用以判斷面試者陳述離職原因的真實(shí)性。很多面試者的講述是不真實(shí)的，因?yàn)橛锌赡芩褪潜粍?dòng)離職的一員，但是假話對(duì)于HR也是有意義的，可以借此判斷面試者的坦誠度。對(duì)于半真半假的講述或是真實(shí)的原因，也可以作為判斷真實(shí)程度的參考。

二、可以作為全面判斷面試者的參考因素。通過對(duì)離職原因的描述，可大致判斷面試者的價(jià)值觀，而假的原因也是面試者認(rèn)為是自己最為體面的離開的理由，從而表現(xiàn)出面試者深層次的價(jià)值觀。并且面試者對(duì)離職前因后果的描述，能夠反映其處理矛盾的方式和風(fēng)格以及看問題的角度和客觀程度。面試者的思維模式、邏輯思維能力以及職業(yè)發(fā)展規(guī)劃也均能從此回答中有所體現(xiàn)。

三、用以印證和對(duì)比。印證前面的講述是否真實(shí)，印證面試者接下來要講的職業(yè)訴求和發(fā)展規(guī)劃是否有連通，并與面試官本身已知的信息相對(duì)比，并作為擬錄用時(shí)的職業(yè)背景調(diào)查。

四、用來做綜合的假設(shè)和預(yù)估。假設(shè)面試進(jìn)入企業(yè)后會(huì)不會(huì)與現(xiàn)有人員有沖突性、互補(bǔ)性，從而判斷是否錄用以及錄用后的定位。通過對(duì)面試者職業(yè)路徑分析判斷進(jìn)入企業(yè)后會(huì)給組織帶來什么正面和負(fù)面影響。甚至是判斷面試者進(jìn)入企業(yè)后的大致離開時(shí)間、方式、以及會(huì)不會(huì)給企業(yè)帶來麻煩。

比較避諱的離職原因

一、因?yàn)槭杖氲投x職。這樣回答會(huì)讓HR覺得你計(jì)較個(gè)人得失，工作的意義就是為了收入，并會(huì)猜想如果有更高收入的地方你會(huì)毫不猶豫的離職，對(duì)你做出負(fù)面判斷。

二、因?yàn)榉峙洳还蕉x職。績(jī)效工資、浮動(dòng)獎(jiǎng)金等是很多企業(yè)用來刺激員工提高工作效率的手段，用以體現(xiàn)努力和結(jié)果的結(jié)合，加之工資保密制度的實(shí)施，面試者用此作為借口會(huì)讓HR以為你有喜歡打探別人隱私的嫌疑。

三、因?yàn)槿穗H關(guān)系復(fù)雜而離職。團(tuán)隊(duì)精神是大多數(shù)企業(yè)要求員工要具備的素質(zhì)，拿人際關(guān)系復(fù)雜做原因HR可能會(huì)覺得你在人際交往中有所欠缺，沒辦法很好的融入群體。

四、因?yàn)樯纤镜臑槿藛栴}而離職。人又很多種，當(dāng)然，上司也有很多種，一味的講述上司的毛病，會(huì)在一定程度上說明你是缺乏工作上的適應(yīng)性，同時(shí)，HR也會(huì)聯(lián)想到你遇見麻煩的客戶時(shí)會(huì)不會(huì)也憑好惡行事。

雖是比較避諱的說辭，但是以上的四點(diǎn)的離職原因比較普遍，可是用來和面試的HR對(duì)答卻有些不妥，所以抱著真實(shí)的態(tài)度可以將這些原因列為次要原因，比如：“主要是因?yàn)槁殬I(yè)發(fā)展與預(yù)期有了偏頗，其次……”再將上述原因委婉的一帶而過，這樣既真實(shí)又不會(huì)影響面試的成績(jī)。

究竟如何回答，HR才會(huì)比較滿意?

一、正面回答。直接回答原因而不是各種繞和回避，太過隱晦的回答反而會(huì)讓面試官認(rèn)為其中有不好的負(fù)面原因，還會(huì)以此判斷你的性格和風(fēng)格做出不利于你的判斷。

二、原因要真實(shí)。你的回答可以不是真實(shí)的全部，但一定要真實(shí)，因?yàn)橹挥姓鎸?shí)的你才會(huì)回答的比較坦然，也只有真實(shí)的才是符合邏輯的才能經(jīng)得起背景調(diào)查。

三、原因不要過多。因?yàn)槊嬖嚂r(shí)間的限制，過多的原因的羅列可能會(huì)暴露各原因間的沖突，給HR造成你思維混亂的印象。

四、原因主次分明。類似于上面提到的對(duì)于避諱的辭職原因的解釋，“主要是因?yàn)槁殬I(yè)發(fā)展與預(yù)期有了偏頗，其次合同剛好到期。”主次分明的原因讓HR感覺你思路清晰，邏輯性強(qiáng)。

五、希望與失望的剛好結(jié)合。失望時(shí)因?yàn)榍肮静荒軡M足你的需求而新公司剛好可以彌補(bǔ)你的失望。這樣既講述了真實(shí)的離職原因，又能表達(dá)對(duì)新平臺(tái)的渴望和贊美，面試官會(huì)比較希望有這樣的表述。當(dāng)然，做到這點(diǎn)一定是要在面試前有所準(zhǔn)備，對(duì)面試的公司進(jìn)行了解。

六、要三個(gè)匹配相結(jié)合。第一是與職業(yè)發(fā)展相匹配，剛畢業(yè)時(shí)可以表達(dá)自己正處于學(xué)習(xí)期，渴望一個(gè)成熟的令自身發(fā)展的平臺(tái)，但如果是表達(dá)了自己才高八斗，想找一個(gè)識(shí)貨的老板，HR反而會(huì)覺得你太嫩，不懂事。第二是與職業(yè)身份相匹配，即基層、中層、高層的回

答均要符合職位身份。第三是與行業(yè)特點(diǎn)相匹配，比如自己不認(rèn)同行業(yè)潛規(guī)則，行業(yè)衰退，想提前換個(gè)新領(lǐng)域等。

七、思維積極，把握情緒。數(shù)落甚至謾罵前公司絕不是一個(gè)好的說辭，對(duì)面試沒有任何好處。一定要控制好自己的情緒，如果有沖突可以講，但同時(shí)一定要說一些換位思考的話，這樣HR會(huì)認(rèn)為你看問題較為客觀。

八、特別不太光彩的離職原因怎么講?講出事實(shí)是一定要的，但是可以不是全部的事實(shí)。如果面試者主動(dòng)的坦誠溝通比如考核制度、工作技能需求等，面試者可坦誠與其溝通避免日后工作上的麻煩。又比如，職業(yè)操守，社會(huì)道德、違法等問題，坦誠也是一種態(tài)度，這種情況下坦誠也許將壞事變好事，否則日后被人揭發(fā)反而被動(dòng)。

在職場(chǎng)中，每個(gè)人的經(jīng)歷都或多或少的有些不同，所以離職的原因也是各種各樣、千奇百怪。有的人可能只是因?yàn)橐患拢械娜藙t可能是多種因素綜合的結(jié)果。總之，都是離職人不愿提起的辛酸史。總結(jié)原因的同時(shí)也不忘反省，相信求一定會(huì)為職者們的面試加分。