第一篇：光電信息學院考研經驗交流會成功舉辦

光電信息學院考研經驗交流會成功舉辦

5月14日，光電信息學院考研經驗交流會在綜合樓207成功舉辦，團委副書記徐道立老師,09級輔導員趙建偉老師,成功考取北京理工大學電子科學與技術專業的王躍俊同學,考取東南大學信號處理專業的劉力瑜同學,考取西安電子科技大學的李娟同學,考取清華大學量子信息專業的楊哲同學,以及眾多想考研的同學參加了本次交流會。

晚七點,主持人就同學們對考研之路的迷茫，簡單闡述了本次交流會的主要目的。王躍俊首先通過自己的考研之路，向在場的學弟學妹們傳輸了自己的學習經驗.他指出要有針對性的對英語，數學，政治，專業課進行復習備考,還就復習過程中遇到的問題以及解決方法做了詳細的解答。他還強調當面對各種考研壓力以及誘惑時，一定要堅定考研的決心。劉力瑜講述了自己學習英語的經驗，她強調閱讀的重要性，在復習備考的過程中，要把握住考研的脈搏，練習題真題模擬做到有的放矢，養成總結的好習慣。隨后，李娟強調了學習習慣的養成的重要性，在備考過程中要避免同種錯誤的發生。楊哲與大家分享了自己數學復習的經驗，他強調數學的學習，在大腦中要理解，要形成一張網絡，將所學的收入其中。平時備考過程中要多與同學交流。不僅可以了解其他同學的備考動態狀況，還能交流考研的消息。考研經驗交流會上，同學們踴躍提問，場上氣氛活躍。最后徐道立老師對本次交流會進行了總結并提出：考研的同學要深刻的剖析自己，調整好自己的狀態，目標明確持之以恒。備考過程中不要依賴他人，汲取他人的經驗。對自己考研之路要做好規劃，把學習的效率提上去。本次考研經驗交流會主要針對大三正在準備考研的同學，為他們在考研路上指明了方向，并增加了他們對考研的信心。同時，也為大一大二的同學樹立了榜樣，激發了斗志。

第二篇：光電信息學院第四屆沙灘運動會成功舉辦

光電信息學院第四屆沙灘運動會成功舉辦

10月15日，光電信息學院第四屆沙灘運動會在煙大東門海灘成功舉行，本屆運動會以“快樂，從這里起航”為口號。院黨總支書記唐斌，副院長王中訓、08級輔導員張婷老師、09級輔導員趙建偉老師、10級輔導員徐道立老師、11級輔導員杜康康老師以及院研究生、10級、11級全體本科生參加了本次沙灘運動會。

海風颯爽，秋香四溢。早9點，運動會正式開幕。開幕式上，王中訓老師指出沙灘運動會是光電學院一年一度的傳統，秉承著讓運動走進生活的理念，倡導大學生積極鍛煉身體、擁有健康體魄，并預祝本屆沙灘運動會取得圓滿成功。隨后，唐斌書記送上對本次運動會的祝福并宣布第四屆沙灘運動會正式開始。另外，活力四射的舞蹈，讓人激動澎湃的雙截棍表演，帥氣的滑輪表演，也為本次運動會獻上最炫的喝彩。

本屆沙灘運動會項目新穎，獨具特色，速度型、力量型、技巧型項目兼備。運動會還新增添了憤怒的網球、五十米智力跑兩個項目，突顯了本次運動會的創新理念。另外還設有百米障礙跑、沙灘排球、沙灘足球、夾球跑、六人七足等11個趣味項目。各賽場上熱鬧非凡，在拔河賽場上，一聲聲“加油”不但為咬牙堅持參賽者增添了力量，也增強了班的級凝聚力。在趣味性十足的場地上，大家肩扶肩、腿綁腿，高呼著“一二、一二”調整步伐，快速有節奏地前行，各個賽場吸引了不少觀眾駐足。

沙灘運動會自開辦以來深受廣大學生喜愛，不僅增加了同學們團結互助的意識，增強了班級凝聚力，促進了師生之間的交流，更體現了人與自然和諧相處的理念及當代大學生積極向上的精神面貌。

光電學院團委

2011年10月16日

第三篇：光電信息學院

學院簡介：

光電信息學院在光學工程、電子科學與技術、材料科學與工程和物理學4個學科具有博士、碩士學位授予權及設有博士后流動站，在光學工程學科設有長江學者特聘教授崗位，有4個本科專業涉及5個專業方向：電子科學與技術（光電工程與光通信）、電子科學與技術（物理電子技術）、光信息科學與技術、信息顯示與光電技術、傳感網技術。其中國家級特色專業2個，省級特色專業1個。

學院師資力量雄厚，現有長江學者特聘教授2人，國家杰出青年科學基金獲得者3人，中科院“百人計劃”1人，教授29人，副教授及高工41人。

學院有電子薄膜與器件國家重點實驗室、4個部省級重點實驗室構成的高水平科學研究平臺。

信息顯示與光電技術

專業名稱：信息顯示與光電技術（按大類招生，含電子科學與技術、信息顯示與

光電技術、傳感網技術、光信息科學與技術四個專業方向。）

修業年限及授予學位：四年、工學或理學學士

信息顯示與光電技術旨在培養具有寬厚基礎知識、卓越實踐能力、優秀綜合素質和國際視野的光電信息技術人才。通過系統的學習和訓練，要求畢業生掌握新型光電子元器件的原理分析、設計、制造及測試所必需的基本理論和方法，具有材料、工藝、電路、器件性能的分析能力和系統設計能力，掌握光通信與集成光學、物理電子技術、光電探測與信息處理、信息顯示技術、電光源與照明技術、光伏能技術、傳感網技術等領域的材料、工藝、電路、器件與系統的新技術。專業特色：

信息顯示與光電技術實行“大類招生，自選專業，模塊教學，分類培養”的模式，即學生進校時不分專業，經過兩年半的公共基礎課和學科基礎課學習后，根據志向在光通信與集成光學、物理電子技術、光電探測與信息處理、信息顯示技術、電光源與照明技術、光伏能技術、傳感網技術7個課程模塊中任選一個進入相應專業學習，在四年級上學期，對學生按照三種不同的類型（深造型、創業型和就業型）進行針對性培養，最后一學期重點完成畢業設計。“大類招生，自選專業”給學生提供了更多的專業選擇空間，減少了學生選擇專業的盲目性，更

符合學生的利益，也為“模塊教學、分類培養”等創新人才培養模式的實施奠定了基礎。

“大類招生，自選專業，模塊教學，分類培養”的人才培養模式實行專業核心模塊負責人聘任制，構建“平臺+模塊”的課程體系，課程設置強調寬厚的基礎知識學習和創新實踐能力的培養，建設開放式課外綜合訓練大平臺（學院的大學生科研訓練計劃、科技創新基金、國家創新性實驗計劃、全國光電設計大賽、大學生電子設計競賽、智能汽車競賽、機器人大賽、挑戰杯競賽、數學建模競賽等），以學生自主學習和創新意識培養為導向，突出理論與實踐相結合，注重學生知識、能力和素質的協調發展。

光電信息學院在50多年的辦學過程中，不斷突破傳統領域，優化專業設置，更新教學內容，堅持以培養高素質創新人才為目的，形成了嚴謹扎實的治學風格和積極進取的求學態度。尤其近幾年，學院依托“電子薄膜與集成器件”、“顯示科學與技術”、“光電子技術與器件”等國家和省部級重點實驗室，以學科建設為龍頭，大力整合教學科研團隊，形成了高水平的師資隊伍，構建了一流的科研與教學平臺，創建了“科研促進教學”的運行機制，在專業建設、課程建設、教材建設、實驗項目建設和學生創新基地建設等多方面取得了一系列成果，為“大類招生，自選專業，模塊教學，分類培養”的實施和推進奠定了基礎，提供了保障。

主干課程：

公共基礎課：思想道德修養與法律基礎、中國近現代史綱要、馬克思主義基本原理、微積分、線性代數與空間解析幾何、概率論與數理統計、數理方程與特殊函數、復變函數、大學物理、普通化學、普通生物學、大學英語、大學體育、軍事理論等。

學科基礎課：電路基礎、模擬電路與脈沖電路、高頻與射頻電路、信號與系統、數字邏輯設計及應用、電磁場與波、電子技術實驗基礎、集成電路應用實驗、量子力學與統計物理、物理光學、應用光學、固體與半導體物理、微機原理與接口技術、高級語言程序設計、嵌入式系統等。

專業核心課：①光通信與集成光學模塊：通信原理、光纖通信、激光原理與技術、集成光學與器件、光通信技術綜合實驗等。②物理電子技術模塊：真空技術、電

子離子光學、陰極電子學、微波技術、物理電子技術綜合實驗等。③光電探測與信息處理模塊：光電圖像處理、信息光學、紅外與微光技術、光電探測與系統、聲光技術、光電子技術綜合實驗等。④信息顯示技術模塊：光電材料與器件、顯示技術基礎、液晶顯示技術、顯示器件驅動技術、薄膜晶體管原理與技術、顯示技術綜合實驗等。⑤電光源與照明技術模塊：氣體放電型照明光源、半導體照明導論、新型照明光源驅動技術、照明系統設計、照明技術綜合實驗等。⑥光伏能技術模塊：材料分析基礎、太陽能電池材料及其技術、光伏系統與設計、建筑太陽能技術、光伏能技術綜合實驗等。⑦傳感網技術模塊：傳感技術、微傳感器、通信原理、計算機網絡、無線傳感器網絡、傳感網技術綜合實驗等。

畢業走向：信息顯示與光電技術畢業生大部分可繼續攻讀光學工程、電子科學與技術、物理電子學、材料科學與工程等專業的研究生，進一步深造。也可到到光通信、光電工程、光電子技術與器件、光電測控與傳感以及微波技術、信息顯示技術等領域的研究所和高等院校、公司，從事產品研究、技術開發、教學、管理等工作，成為本領域或相關領域的高級人才

第四篇：光電信息學院團總支

光電信息學院團總支，學生會迎新大會

2011年10月13日，光電信息學院團總支，學生會迎新大會在第二教學樓601教室舉行。學院黨委書記李鐵，團總支書記吳孔明，輔導員曾學，及學院學生會成員六十多人出席大會。召開此次大會旨在歡迎新成員的加入，并對學生會成員提出要求，分配各個部門的工作。

晚6:30分在一片熱烈的掌聲中，團總支，學生會迎新大會正式開始。黨委書記李鐵首先致辭。在講話中，李書記對新成員的加入表示歡迎與祝賀。在隨后的講話中，李書記重點強調了學生干部隊伍的純潔性，清廉性，要求所有學生會成員杜絕官僚習氣，要真真正正做到為同學服務。

隨后團總支吳孔明書記，對團總支，學生會之前的工作加以小結，客觀的指出了一些部門所存在的問題，如新聞部工作不到位，新聞報道流于形式等。吳書記對大一新進成員加以告誡，要重視學習，起到模范帶頭作用。

在吳書記后，輔導員曾學老師也對學生干部加以囑托，她要求學生會成員“聚是一團火，散是滿天星。”在一起工作之時無比團結，分散到各個崗位又能各顯其能。她叮囑新成員要注意傳承，向老成員學習，保留傳承好的工作方式。在最后她對學生會成員的十點要求中，她又特別強調了擺正心態，全心全意為同學服務。

之后在主持人羅翠蘭的主持下，各位新進成員一一上前自我介紹，各部門部長對本部門工作加以小結。

最后有學生會主席劉清松對學生會工作加以布置。劉主席對學弟學妹們的加入表示熱烈的歡迎。他在部署工作之時還不忘告誡學弟學妹們：“學習與工作要兩手抓，兩手都要硬。”之后他強調了溝通，他要求部門內，部門與部門之間增強溝通，加強聯系，提高學生會的凝聚力，把光電信息學院的明天建設的更加美好，書寫新的華章。

本次會議進行了三個小時，其中因故部分成員提前離場，但會場氣氛依舊熱烈，掌聲不斷。本次會議對團總支，學生會新進成員進行歡迎，并明確了學生干部的定位，分配了各項學生會工作。相信在老師的指導下，在成員的共同努力下，我們光電信息學院的明天將更加美好！

第五篇：地理與旅游學院大學生數學建模經驗交流會成功舉辦

地理與旅游學院大學生數學建模經驗交流會成功舉辦

6月4日，由地理與旅游學院團總支主辦，學生會科技創新部承辦的大學生數學建模經驗交流會在S樓206舉辦。王慧院長、呂宜平老師、孫晉芳老師、學生會副主席尹策以及曾經參加數學建模獲省級獎項的孟祥婷宋健等師哥師姐參加此次活動。

晚上七點許，報名參加數學建模大賽的學生們已早早來到教室，座無虛席。王慧院長發表講話對史上最龐大的參賽團體給予鼓勵，隨后呂宜平老師講解了團隊之間團結、協作、分工的等相關內容。孫晉芳老師講解國內外數學建模、參加建模競賽好處、參加建模大賽一般步驟和時間安排、小組任務及分工、如何查閱文獻和確定題目六大模塊問題。最后，由各位曾參加過數學建模大賽獲得獎項的師哥師姐介紹參賽經驗。活動圓滿結束。

此次活動以向參賽者傳授建模經驗，分享建模體會為目的，旨在提高參賽者綜合素質，展現了我院對科技大賽的支持和重視

地理與旅游學院

張紀婷

2013-6-4