第一篇：2014年助理人力資源管理師輔導(dǎo)：績效的性質(zhì)和特點(diǎn)

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績效的性質(zhì)和特點(diǎn)

多因性：即績效跟員工的激勵(lì)、技能、環(huán)境與機(jī)會有關(guān)。

多維性：即應(yīng)多維去分析與考評。一名員工的績效，除了產(chǎn)量指標(biāo)完成情況外，質(zhì)量、原材料耗損率，能耗、出勤，甚至團(tuán)結(jié)、服從紀(jì)律等硬軟方面的表現(xiàn)，都需要綜合考慮，逐一考評。

動(dòng)態(tài)性：員工的績效隨著時(shí)間的推移會發(fā)生變化，不能以僵化的眼光來看待員工的績效。績效考評的內(nèi)容

業(yè)績考評：就是對行為的結(jié)果進(jìn)行考評。如任務(wù)完成度、工作質(zhì)量、工作數(shù)量等

能力考評：考評其在工作崗位上工作過程中顯示出來的能力：經(jīng)驗(yàn)、知識、技能熟練程度、判斷力、理解力、創(chuàng)新能力、改善力、企劃力。

態(tài)度考評：出勤狀況、紀(jì)律性、協(xié)作性、積極性、責(zé)任心

績效考評的步驟

科學(xué)地確定考評的基礎(chǔ)：

1.確定工作要項(xiàng)

2.確定績效標(biāo)準(zhǔn)

評價(jià)實(shí)施

績效面談

制定績效改進(jìn)計(jì)劃

改進(jìn)績效的指導(dǎo)

第二篇：2014年助理人力資源管理師考點(diǎn)：績效考評考點(diǎn)

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績效考評的類型：

品質(zhì)主導(dǎo)型：“他這人怎樣”具體掌握難，操作性、效度差，適合對員工工作潛力、工作精神及人際溝通能力的考評。

行為主導(dǎo)型：“干什么?怎么干?”考評標(biāo)準(zhǔn)容易確定，操作性強(qiáng)，適合于對管理性、事務(wù)性工作考評。其重在過程而非結(jié)果。

效果主導(dǎo)型：“干出什么?”重點(diǎn)在于產(chǎn)出和貢獻(xiàn)，而不關(guān)心行為和過程，考評的標(biāo)準(zhǔn)容易制定，也易于操作，目標(biāo)管理考評方法就是對效果主導(dǎo)型內(nèi)容，其有短期性和表現(xiàn)性的缺點(diǎn)，它對具體產(chǎn)生操作的員工較適合，但對事務(wù)性人員不適合。

績效管理的考評方法

以員工行為對象進(jìn)行考評的方法：

1.關(guān)鍵事件法：對事不對人，但費(fèi)時(shí)費(fèi)力，只能定性不能定量。

2.行為觀察量表法：克服了關(guān)鍵事件法不能量化、不可比以及不能區(qū)分工作行為重要行動(dòng)缺點(diǎn)，但同時(shí)也是非常費(fèi)時(shí)費(fèi)力，易讓雙方忽略了工作的意義。

3.硬性分布法：簡單，但是如果員工的能力呈偏態(tài)分布的話，就不大適合了。硬性分布法只能把員工分為有限的幾個(gè)類別，難以具體比較員工差別，也不能在診斷工作問題提供準(zhǔn)確可靠信息。

按照員工的工作成果進(jìn)行考評方法：

1.生產(chǎn)能力衡量法。

2.目標(biāo)管理方法：沒有在不同部門，不同員工之間設(shè)立統(tǒng)一的目標(biāo)，因此難以對員工和不同部門之間的工作績效做橫向比較，不能為以后的晉升決策提供依據(jù)

復(fù)習(xí)

如何對銷售人員，管理人員進(jìn)行考評，考評時(shí)應(yīng)注意什么問題?(要根據(jù)什么，那些類型、用什么方法)

對生產(chǎn)工人應(yīng)按什么步驟進(jìn)行業(yè)績考評(235)

第三篇：2014年助理人力資源管理師輔導(dǎo)：融資租賃合同

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融資租賃合同，是指出租人根據(jù)承租人對出賣人、租賃物的選擇，向出賣人購買租賃物，提供給承租人使用，承租人支付租金的合同。融資租賃集借貸、租賃、買賣于一體，是將融資與融物結(jié)合在一起的交易方式。融資租賃合同是由出賣人與買受人(租賃合同的出租人)之間的買賣合同和出租人與承租人之間的租賃合同構(gòu)成的，但其法律效力又不是買賣和租賃兩個(gè)合同效力的相加。

融資租賃物的所有權(quán)歸屬

融資租賃期間，出租人享有租賃物的所有權(quán)。因此，承租人破產(chǎn)時(shí)，租賃物不屬于破產(chǎn)財(cái)產(chǎn)。但與一般所有人不同的是，出租人并不承擔(dān)租賃物的瑕疵擔(dān)保責(zé)任，對承租人占有租賃 物期間租賃物造成第三人的人身或財(cái)產(chǎn)損害也不承擔(dān)責(zé)任。

出租人與承租人可以約定租賃期間屆滿后租賃物的歸屬。對租賃物的歸屬?zèng)]有約定或者約定不明確，按照合同法第61條的規(guī)定仍不能確定的，租賃物的所有權(quán)歸出租人。

第四篇：2014年助理人力資源管理師考試輔導(dǎo)提綱2

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崗位設(shè)計(jì)以及再設(shè)計(jì)的內(nèi)容

(必須掌握，注意簡答)

為了使設(shè)計(jì)能滿足企業(yè)的上述各種需要，可以從以下三個(gè)方面進(jìn)行設(shè)計(jì)以及改進(jìn)(再設(shè)計(jì))：

·

1、擴(kuò)大工作范圍、豐富工作內(nèi)容合理安排工作任務(wù)。可以從以下兩種具體的途徑達(dá)到這一目標(biāo)：

(1)工作擴(kuò)大化。橫向擴(kuò)大工作和縱向擴(kuò)大工作。

所謂橫向擴(kuò)大工作指的是將屬于分工很細(xì)的作業(yè)單位合并，由一個(gè)負(fù)責(zé)一道工序改為由幾個(gè)人共同負(fù)責(zé)幾道工序。

所謂縱向擴(kuò)大工作是指將經(jīng)營管理人員的部分職能轉(zhuǎn)由一部分普通員工承擔(dān)。

工作擴(kuò)大意味著員工服務(wù)“職能區(qū)域”的擴(kuò)大，它也有兩種形式，即橫向式和縱向式。

(2)工作豐富化。消除員工從事單調(diào)乏味工作而產(chǎn)生的枯燥厭倦情緒。考慮以下幾個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容：1.多樣化2.任務(wù)的整體性3.明確任務(wù)的意義4.自主權(quán)5.反饋

·工作滿負(fù)荷。

·工作環(huán)境的優(yōu)化。

制定人力資源規(guī)劃的程序142表

·企業(yè)人力資源規(guī)劃包括兩個(gè)層次：總體規(guī)劃和各項(xiàng)業(yè)務(wù)計(jì)劃。

人力資源總體規(guī)劃是指在有關(guān)計(jì)劃期內(nèi)人力資源管理的總目標(biāo)、總政策、實(shí)施步驟和總預(yù)算的安排。

人力資源業(yè)務(wù)計(jì)劃則包括人員補(bǔ)充計(jì)劃、分配計(jì)劃、提升計(jì)劃、教育培訓(xùn)計(jì)劃、工資計(jì)劃、保險(xiǎn)福利計(jì)劃、勞動(dòng)關(guān)系計(jì)劃、退休計(jì)劃等等。

人力資源作為人力資源管理的一項(xiàng)基礎(chǔ)性活動(dòng)，其核心部分包括：人力資源需求預(yù)測、人力資源供給預(yù)測及供需綜合平衡三項(xiàng)工作。

人力資源規(guī)劃的步驟是L重點(diǎn)掌握)

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1、調(diào)查、收集和整理涉及企業(yè)戰(zhàn)略決策和經(jīng)營環(huán)境各種信息。

·

2、根據(jù)企業(yè)或部門實(shí)際情況確定其人力資源規(guī)劃期限。

3、分析人力資源需求和供給的影響因素的基礎(chǔ)上，采用定性和定量相結(jié)合，以定量為主的各種科學(xué)預(yù)測方法對企業(yè)未來人力資源供求進(jìn)行預(yù)測。

4、制定人力資源供求協(xié)調(diào)平衡的總計(jì)劃和各項(xiàng)業(yè)務(wù)計(jì)劃，并分別提出各種具體的調(diào)整供大于求或求大于供的政策措施。

5、人力資源規(guī)劃并非是一成不變的，它是一個(gè)動(dòng)態(tài)的開放系統(tǒng)。

制定人力資源規(guī)劃的程序是：(1)搜集有關(guān)信息、資料;(2)做人力資源需求預(yù)測;(3)做人力資源供給預(yù)測;(4)確定人員凈需求;(5)制定人力資源管理目標(biāo)、具體規(guī)劃;(6)審核與評估規(guī)劃。

企業(yè)人員計(jì)劃的制定

·計(jì)劃的關(guān)鍵就是正確確定計(jì)劃期內(nèi)員工的補(bǔ)充需要量，其平衡公式如下：

計(jì)劃期內(nèi)人員 補(bǔ)充需求量 =計(jì)劃期總需求量---報(bào)告期末員工總?cè)藬?shù) + 計(jì)劃期自然 減員總?cè)藬?shù)

·補(bǔ)充需求量主要包括兩部分：一是由于企業(yè)各部門之實(shí)際發(fā)展的需要而必須增加的人員;二是原有的員工中，因年老退休、退職、離休辭職等原因發(fā)生了“自然減員”而需要補(bǔ)充的那一部分人員。

·計(jì)劃期內(nèi)人員需要量核算出來以后，要與原有的人員總數(shù)進(jìn)行比較，其不足部分加上自然減員人數(shù)，即為計(jì)劃期內(nèi)的人員補(bǔ)充需要量。

第五篇：2014年助理人力資源管理師考試輔導(dǎo)提綱10

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1、試評述情景模擬方法與心理測驗(yàn)方法在人員選擇上的作用。

答：情境模擬測試是根據(jù)被試者可能擔(dān)任的職位，編制一套與該 職位實(shí)際情況相似的測試項(xiàng)目，將補(bǔ)被試者安排在模擬的、逼真的工作環(huán)境中，要求被試者處理可能出現(xiàn)的各種問題，用多種方法來測試其心理素質(zhì)，實(shí)際工作能力、潛在能力的一系列方法。它有兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)：

1、可從多角度全面觀察、分析、判斷、評價(jià)應(yīng)聘者，這樣企業(yè)可能得到最佳人選;

2、通過情境模擬測試法選拔出來的人員只要針對性地培訓(xùn)即可上崗，可為企業(yè)節(jié)省大量的培訓(xùn)費(fèi)用。它比較適合于事務(wù)性工作人員、銷售人員中的中高層管理人員的招聘。心理測試是指在控制的情境下，向應(yīng)試者提供一組標(biāo)準(zhǔn)化的刺激，以所引起的反應(yīng)作為代表行為的樣本，從而對其個(gè)人的行為作出評價(jià)，與筆試相比更加規(guī)范化。它包括能力測試、人格測試、興趣測試。

2、招聘評估的主要內(nèi)容有哪些?

答：招聘評估通過成本與效益核算能夠使招聘人員清楚地知道費(fèi)用的支出情況，這有利于降低今后招聘的費(fèi)用。它主要包括

1、成本效益評估：招聘成本、成本效用評估、招聘收益-成本比。

2、數(shù)量與質(zhì)量評估，3、信度與效度評估。

3、試闡述勞務(wù)外派與引進(jìn)的作用，并闡述如何管理。

答：勞務(wù)外派與引進(jìn)屬于國際勞務(wù)合作的兩種形式，一種是走出去，一種是請進(jìn)來。我國勞動(dòng)力資源豐富，為勞務(wù)輸出提供了較好的資源條件，組織有優(yōu)勢的各方面人士走出國門，為世界人們服務(wù)，也能為國創(chuàng)匯。當(dāng)然，我國進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)，也需要引進(jìn)人才，聘請外國專家，幫助解決本國技術(shù)問題。外派勞務(wù)的管理：

1、外派勞務(wù)項(xiàng)目的審查，2、外派勞務(wù)人員的挑選，3、外派勞務(wù)人員的培訓(xùn)。勞務(wù)引進(jìn)的管理：

1、聘用外國人的審批，2、聘用外國人的就業(yè)條件，3、入境后的工作。

4、簡述培訓(xùn)制度的有關(guān)內(nèi)容并能夠加以運(yùn)用。

答：培訓(xùn)制度包括的內(nèi)容：

1、培訓(xùn)服務(wù)制度，2、入職培訓(xùn)制度，3、培訓(xùn)激勵(lì)制度，4、培訓(xùn)考核評估制度，5、培訓(xùn)獎(jiǎng)懲制度，6、培訓(xùn)風(fēng)險(xiǎn)管理制度。

5、如何進(jìn)行培訓(xùn)需求信息的收集與整理?可選用哪些方法或工具?

答：培訓(xùn)需求信息梢醞ü蛋缸柿俠詞占饕叢辭烙校?、來自于領(lǐng)導(dǎo)層的主要信息，2、來自于各部門的主要信息，3、來自于外部的主要信息，4、來自于組織內(nèi)部個(gè)人的主要信息。培訓(xùn)需求信息收集的方法：

1、面談法，2、重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)分析法，3、工作任務(wù)分析法，4、觀察法，5、調(diào)查問卷。應(yīng)用工具：

1、培訓(xùn)需求概況信息調(diào)查工具，2、態(tài)度、知：

識和技能需求信息調(diào)查工具，3、課程選擇式調(diào)查工具，4、外部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或培訓(xùn)經(jīng)銷商、服務(wù)商調(diào)查工具。

6、影響員工職業(yè)生涯選擇的因素有哪些?

答：

1、個(gè)人因素：個(gè)人的心理特質(zhì)，生理特質(zhì)，學(xué)歷經(jīng)歷，家庭背景。

2、組織因素：組織特色，人力評估，工作分析，人力資源管理，人際關(guān)系。

3、環(huán)境因素：社會環(huán)境，政治環(huán)境，經(jīng)濟(jì)環(huán)境，科技的發(fā)展。

7、擬定勞動(dòng)關(guān)系管理制度的基本內(nèi)容有哪些?

答：

1、勞動(dòng)合同管理制度。

2、勞動(dòng)紀(jì)律。

3、勞動(dòng)定員定額規(guī)則。

4、勞動(dòng)崗位規(guī)范制定規(guī)則。

5、勞動(dòng)安全衛(wèi)生制度。

6、其他制度。

8、勞動(dòng)合同的法定條款包括哪些內(nèi)容?

答：

1、勞動(dòng)合同期限，2、工作內(nèi)容，3、勞動(dòng)保護(hù)和勞動(dòng)條件，4、勞動(dòng)報(bào)酬，5、社會保險(xiǎn)，6、勞動(dòng)紀(jì)律，7、勞動(dòng)合同終止的條件，8、違反勞動(dòng)合同的責(zé)任。

9、用人單位依法解除勞動(dòng)合同時(shí)，在何種條件下應(yīng)支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金?補(bǔ)償金應(yīng)如何計(jì)算?答：

1、經(jīng)勞動(dòng)合同當(dāng)事人協(xié)商一致，由用人單位解除勞動(dòng)合同的，用人單位應(yīng)根據(jù)勞動(dòng)者在本單位的工作年限，每滿一年發(fā)給相當(dāng)于1個(gè)月的工資的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金，最多不超過12個(gè)月，不滿1年的按1年計(jì)算;由勞動(dòng)者主動(dòng)提出解除勞動(dòng)合同的，用人單位可以不支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金。

2、勞動(dòng)者不能勝任工作、經(jīng)培訓(xùn)或調(diào)整工作崗位仍不能勝任工作的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金的支付辦法同前。

3、經(jīng)濟(jì)性裁員，按勞動(dòng)者在本單位的工作年限，每滿1年發(fā)給相當(dāng)于1個(gè)月工資作為經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金。

4、勞動(dòng)者患病或非因工負(fù)傷，經(jīng)勞動(dòng)鑒定委員會確認(rèn)不能從事原工作也不能從事由用人單位另行安排的工作而解除勞動(dòng)合同的，按勞動(dòng)者在本單位的工作年限，每滿1年發(fā)給相當(dāng)于1個(gè)月工資作為經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金，同時(shí)還應(yīng)發(fā)給不低于6個(gè)月工資的醫(yī)療補(bǔ)助費(fèi)，患重病的增加部分不低于醫(yī)療補(bǔ)助費(fèi)的50%，患絕癥的不低于醫(yī)療補(bǔ)助費(fèi)的100%。

5、用人單位解除勞動(dòng)合同后，未按照上述辦法發(fā)給勞動(dòng)者經(jīng)濟(jì)經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金的，除全額發(fā)給經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金外，還須按照經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金數(shù)額的50%支付額外經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金。

6、企業(yè)依據(jù)國家有關(guān)規(guī)定解除農(nóng)民合同制工人的勞動(dòng)合同，也應(yīng)支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金。

7、因工作需要，經(jīng)企業(yè)高度重視部門或有關(guān)組織決定調(diào)整工作而轉(zhuǎn)移工作單位的職工，應(yīng)與原單位解除勞動(dòng)合同，原用人單位不需支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金。

10、何謂集體合同?集體合同與勞動(dòng)合同的區(qū)別是什么?

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答：集體合同是集體協(xié)商雙方代表根據(jù)勞動(dòng)法律法規(guī)的規(guī)定，就勞動(dòng)報(bào)酬、工作時(shí)間、休息休假、勞動(dòng)安全衛(wèi)生、保險(xiǎn)福利等事項(xiàng)，在平等協(xié)商一致基礎(chǔ)上簽訂的書面協(xié)議。區(qū)別：

1、主體不同：集體合同一方是企業(yè)，另一方是工會組織或勞動(dòng)者代表;勞動(dòng)合同雙方為企業(yè)和個(gè)人。

2、內(nèi)容不同：集體合同以全體勞動(dòng)者共同權(quán)利和義務(wù)為內(nèi)容，勞動(dòng)合同只涉及單個(gè)勞動(dòng)者的權(quán)利義務(wù)。

3、功能不同：訂立集體合同的目的是規(guī)定企業(yè)的一般勞動(dòng)條件，為勞動(dòng)關(guān)系的各個(gè)方面設(shè)定具體標(biāo)準(zhǔn);勞動(dòng)合同的目的的確立勞動(dòng)者和企業(yè)的勞動(dòng)關(guān)系。

4、法律效力不同：集體合同規(guī)定企業(yè)的最低勞動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)，凡勞動(dòng)合同約定的標(biāo)準(zhǔn)低于集體合同的標(biāo)準(zhǔn)一律無效，故集體合同的法律效力高于勞動(dòng)合同。

11、舉例說明工作滿意度調(diào)查問卷問題設(shè)計(jì)的提問方式，并分析其優(yōu)缺點(diǎn)。

答：調(diào)查問卷一般分為兩類：

1、目標(biāo)型調(diào)查：一般是先提出問題，并且設(shè)定問題的若干個(gè)答案，由被調(diào)查對象對設(shè)定的答案進(jìn)行選擇，包括選擇法、正誤法、序數(shù)法。它的優(yōu)點(diǎn)是便于進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，降低調(diào)查費(fèi)用、提高調(diào)查效率;缺點(diǎn)是被調(diào)查者只能選擇選擇哪些最接近自身心理感受的答案，而設(shè)定的答案并不能完全準(zhǔn)確地表達(dá)他們的真實(shí)感受，不能完全地給被調(diào)查者更多的機(jī)會表達(dá)自己的意愿。

2、描述型調(diào)查法：由被調(diào)查者用自己的語言自由地表達(dá)自身的意愿和想法，準(zhǔn)確地表明自己的感覺。它又可分為確定性提問和不定性提問。確定性提問可以比較深入地了解員工對某一問題的感受以，不定性提問的重點(diǎn)在于了解一般員工的一般感受，但可以使管理者了解組織運(yùn)行中迫切需要解決的問題是什么。

12、我國職業(yè)安全衛(wèi)生制度的內(nèi)容是什么?

答：職業(yè)安全衛(wèi)生制度的內(nèi)容包括：

1、執(zhí)行勞動(dòng)安全技術(shù)規(guī)程：(1)工廠安全技術(shù)規(guī)程的主要內(nèi)容，(2)礦山安全規(guī)程，(3)建筑安裝工程安全技術(shù)規(guī)程。

2、執(zhí)行勞動(dòng)衛(wèi)生規(guī)程：

(1)防止有毒有害物質(zhì)危害在，(2)防止粉塵危害，(3)防止噪聲和強(qiáng)光刺激，(4)防止電磁輻射危害，(5)防暑降溫和防凍取取暖，(6)通風(fēng)和照明，(7)個(gè)人防護(hù)用品和生產(chǎn)輔助設(shè)施，(8)職業(yè)病防治。

13、一個(gè)完善的員工溝通是由哪些要素構(gòu)成?

答：

1、信息的發(fā)出者，2、信息溝通渠道，3、信息的接收者。

14、職業(yè)病可以分為哪些類別?

答：職業(yè)中毒，塵肺，物理因素職業(yè)病，職業(yè)性傳染病，職業(yè)性皮膚病，職業(yè)性腫瘤，其他職業(yè)病。

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