第一篇：13年田家炳考點工作總結

2013年全國普通高等學校招生考試

襄陽市田家炳中學考點工作總結

襄陽市田家炳中學考點一直以來都是襄州區的中心考點，多年接受上級招辦的重要委托，每次均能出色圓滿地完成任務，為襄州區的考生保駕護航，贏得了考生、家長乃至社會各界人士的一致贊譽。今年高考，我校在黃家華主考的領導下，在副主考劉飛、朱偉的具體組織下，全體監考教師和工作人員全力以赴、精心準備、認真組織，不負眾望，再次取得了高考考點工作的巨大成功，受到了省市巡視員的大力肯定及考生、家長的高度贊揚。現對本年的高考考務工作總結如下：

一、健全機構，明確職責，分工重在落實。

學校接到考點任務后，迅速成立了以校長黃家華為組長、以朱偉、楊洪杰、龍光武、秦選鋒為副組長的領導小組。成立了紀檢組、考務組、后勤衛生組、安全保衛試卷接送組、接待傳達宣傳組、考室布置組、聽力播放及視頻監控組、考生領隊組等考務工作組，以確保任何一個細小的環節均有專人專職負責。并根據襄州考區的要求，多次召開學校行政專題會議，對高考考點的準備工作進行精細分工和合理協調，明確各自職責，建立相互協作關系，真正把每個細節工作落到實處。

首先，為了明確責任，學校將考點工作進行精細化分工，制定了《誠信監考責任書》、《監考教師責任書》、《考務及試卷組責任書》、《后勤組責任書》、《保衛組責任書》等，由各個工作組負責人分別與主考簽訂責任狀，明確責任關系。各組迅速根據要求對自己的工作任務進行準備。

其次，為了確保考點工作的落實，考點制定了一系列驗收辦法。在班級組織學生布置考場時，學校制訂了《考場清潔驗收單》，明確了對考場的布置要求，并做了登記簽字。每個班級，只有在學校組織的專門人員驗收合格后，班主任和學生方可離開考場；在組織監考員對考場進行布置時，學校依據《考試安排》制作了《考場布置驗收單》，每個考場也只有在驗收合格以后，監考員才能離開考場。這些具體措施嚴格保證了考務工作的落實到位。

同時，為了切實保證高考工作的順利進行，我校還采取了其他多項措施，做好了充分的準備工作：

1、對聽力系統進行了全面維護，對聽力系統設備及線路進行檢修，并接受考試中 1

心和外校教師的驗收。

2、針對今年新近安裝的考場LED顯示屏系統，我們成立專班，積極配合安裝人員

盡快安裝調試，確保高考能夠正常使用，并對視頻監控組成員進行紀律，提出保密要求。

3、組織高三學生高考模擬考試，對安檢工作、AB卷訓練、屏蔽儀等多項工作進行

了模擬強化演練。

4、定制站牌宣傳標語及展板，購買警用警戒線，更新了彩旗和彩帶，更換了電燈電扇等，增強了考點濃烈肅靜的氣氛。

5、重視考點工作對高三學生的服務。根據今年高考的相關變動制定了相關注意事項，指導學生的備考工作。

6、與高考相關單位做好協調工作，并開好協調會。

7、學校組織全體師生對校園教學區、生活區、食堂等各個地方進行整理打掃。

二、精心組織，認真籌劃，確保萬無一失。

1、召開全體考點工作人員會議，對考點工作進行整體安排，對工作人員進行專門培訓，保證了工作人員明確任務、熟悉規定。

2、組織考務組認真學習《考點工作安排》，熟悉高考的整個程序，并作好以下工作：

（1）對監考員進行了兩次培訓，第一次培訓主要講解整個程序，并根據襄州考區的要求對監考員進行了考試，并組織監考教師觀看有關光碟；第二次培訓對監考重點問題及高考中的常見問題進行強調，為保證效果，考點辦公室制作了《監考員須知》發放給每位監考員。并組織監考員布置考場。

（2）對協管員進行了明確分工和專門培訓。

（3）組織專業人員對聽力設備進行了檢查、更新和調試，調試工作連續進行五天，保證聽力工作順利進行；對于視頻監控系統和LED顯示屏系統的調試，成立了以專業人員和監考教師組成的小組，確保考點監控系統不出問題。

3、宣傳組在外定制站標、制作路標，新建展板，用于布置宣傳專欄，使宣傳欄既符合要求，又美觀大方。

4、學校教導處對高

一、高二班主任進行考場布置的培訓，以保證考室封閉任務的完成。

5、保衛組安排考場的警戒任務，更換了警戒線，在校園主干道兩側插彩旗，并對

2考場及時上鎖，對考點實施封閉監管。

6、宣傳組在校園門口拉上橫幅，對考場的布置進行檢查和維護，對考場的環境進行了清理，對考點的設施進行了整修。

在學校的精心組織下，在各個工作組通力合作下，我校考點營造了濃厚的考試氣氛，確保了各項準備措施完善到位，為考生創造了十分優良的考試環境。

三、嚴格管理，程序到位，規范操作步驟。

為了更進一步地完善考試的組織工作，考點辦公室明確提出一切考務工作必須遵照程序，嚴格執行，不能隨心所欲、畫蛇添足，并采取一系列措施。

1、要求考務人員按時出勤。嚴格規定到場的時間，提出關鍵時刻，不要遲到的要求，保證了考務工作的有序實施。

2、在每一科考試前，對該學科的考試程序和注意事項進行詳細講解，以保證考試順利進行。

3、在下一科開考前，對上一場的考試進行總結，表揚優點，指正不足，并對問題提出明確的要求。

4、根據規定，嚴格執行試卷清點、驗收、裝訂、上交程序，并做好記錄簽字，使每一科考試的試卷處理井然有序，防止忙中出錯。

四、以人為本，熱情服務，優化考生水平。

高考最重要的主體是考生，因此為考生服務是考務工作的重中之重。營造良好的考試環境，使每位考生都發揮出最佳水平是我們考點全體工作人員的共同心愿。為此，學校作了以下工作：

1、布置美麗的考點環境，減輕考生的心理壓力，使考生產生舒適、輕松的感覺。

2、檢修英語聽力設備，保證考場周邊的寧靜，讓考生在英語聽力考試中能聽得更清楚。

3、注重考點環境衛生工作。每場考試結束以后，我們都會組織人員對考場打掃清理，保證考生每場考試都有一個清新整潔的環境。

4、主考在監考員培訓中提出，監考人員要主動關心考生、熱情服務，要求監考人員在迎接考生進場時應該面帶微笑，主動與考生打招呼，讓考生有如沐春風的感覺。8日下午14：30，負責紀檢工作的龍光武書記親自為一名忘帶飲用水的考生送去一瓶礦泉水，緩解了考生的緊張情緒。

5、在進入考場的安檢時，監考人員熱情提示考生注意事項，耐心幫助考生通過安全檢測，消除考生的緊張與不適。

6、考試過程中，監考人員不得隨意走動，不得站在考生旁邊觀看考生作答；遇到考生提出合理要求，及時提供幫助；發現考生出現緊張和不舒服時主動予以詢問。

7、考試結束后，考生在考點內等待時，考點廣播臺播放輕音樂，使考生的情緒得到緩解，心情得到放松。

8、考點配合襄州區中醫院的醫生對生病的考生和臨時出現不適的考生做好治療工作，使考生及家長無后顧之憂。

襄陽市田家炳中學考點有著優美舒適的考試環境，設備精良的硬件設施，扎實豐富的承辦經驗，再加上對教務工作的高度重視，精心嚴密的組織安排，規范嚴格的操作程序，嚴謹認真的工作作風，熱情周到的工作態度，在各級領導的關心與支持下，確保了考務工作不出絲毫紕漏，使今年的高考考試工作得到出色圓滿完成，保證了高考公平、公正的純潔性與神圣性。

湖北省襄陽市田家炳中學考點

2013年6月8日

第二篇：13年田家炳考點工作總結

2013年全國普通高等學校招生考試 襄陽市田家炳中學考點工作總結

襄陽市田家炳中學考點一直以來都是襄州區的中心考點，多年接受上級招辦的重要委托，每次均能出色圓滿地完成任務，為襄州區的考生保駕護航，贏得了考生、家長乃至社會各界人士的一致贊譽。今年高考，我校在黃家華主考的領導下，在副主考劉飛、朱偉的具體組織下，全體監考教師和工作人員全力以赴、精心準備、認真組織，不負眾望，再次取得了高考考點工作的巨大成功，受到了省市巡視員的大力肯定及考生、家長的高度贊揚。現對本年的高考考務工作總結如下：

一、健全機構，明確職責，分工重在落實。

學校接到考點任務后，迅速成立了以校長黃家華為組長、以朱偉、楊洪杰、龍光武、秦選鋒為副組長的領導小組。成立了紀檢組、考務組、后勤衛生組、安全保衛試卷接送組、接待傳達宣傳組、考室布置組、聽力播放及視頻監控組、考生領隊組等考務工作組，以確保任何一個細小的環節均有專人專職負責。并根據襄州考區的要求，多次召開學校行政專題會議，對高考考點的準備工作進行精細分工和合理協調，明確各自職責，建立相互協作關系，真正把每個細節工作落到實處。

首先，為了明確責任，學校將考點工作進行精細化分工，制定了《誠信監考責任書》、《監考教師責任書》、《考務及試卷組責任書》、《后勤組責任書》、《保衛組責任書》等，由各個工作組負責人分別與主考簽訂責任狀，明確責任關系。各組迅速根據要求對自己的工作任務進行準備。

其次，為了確保考點工作的落實，考點制定了一系列驗收辦法。在班級組織學生布置考場時，學校制訂了《考場清潔驗收單》，明確了對考場的布置要求，并做了登記簽字。每個班級，只有在學校組織的專門人員驗收合格后，班主任和學生方可離開考場；在組織監考員對考場進行布置時，學校依據《考試安排》制作了《考場布置驗收單》，每個考場也只有在驗收合格以后，監考員才能離開考場。這些具體措施嚴格保證了考務工作的落實到位。

同時，為了切實保證高考工作的順利進行，我校還采取了其他多項措施，做好了充分的準備工作：

1、對聽力系統進行了全面維護，對聽力系統設備及線路進行檢修，并接受考試中 心和外校教師的驗收。

2、針對今年新近安裝的考場LED顯示屏系統，我們成立專班，積極配合安裝人員盡快安裝調試，確保高考能夠正常使用，并對視頻監控組成員進行紀律，提出保密要求。

3、組織高三學生高考模擬考試，對安檢工作、AB卷訓練、屏蔽儀等多項工作進行了模擬強化演練。

4、定制站牌宣傳標語及展板，購買警用警戒線，更新了彩旗和彩帶，更換了電燈電扇等，增強了考點濃烈肅靜的氣氛。

5、重視考點工作對高三學生的服務。根據今年高考的相關變動制定了相關注意事項，指導學生的備考工作。

6、與高考相關單位做好協調工作，并開好協調會。

7、學校組織全體師生對校園教學區、生活區、食堂等各個地方進行整理打掃。

二、精心組織，認真籌劃，確保萬無一失。

1、召開全體考點工作人員會議，對考點工作進行整體安排，對工作人員進行專門培訓，保證了工作人員明確任務、熟悉規定。

2、組織考務組認真學習《考點工作安排》，熟悉高考的整個程序，并作好以下工作：

（1）對監考員進行了兩次培訓，第一次培訓主要講解整個程序，并根據襄州考區的要求對監考員進行了考試，并組織監考教師觀看有關光碟；第二次培訓對監考重點問題及高考中的常見問題進行強調，為保證效果，考點辦公室制作了《監考員須知》發放給每位監考員。并組織監考員布置考場。

（2）對協管員進行了明確分工和專門培訓。

（3）組織專業人員對聽力設備進行了檢查、更新和調試，調試工作連續進行五天，保證聽力工作順利進行；對于視頻監控系統和LED顯示屏系統的調試，成立了以專業人員和監考教師組成的小組，確保考點監控系統不出問題。

3、宣傳組在外定制站標、制作路標，新建展板，用于布置宣傳專欄，使宣傳欄既符合要求，又美觀大方。

4、學校教導處對高

一、高二班主任進行考場布置的培訓，以保證考室封閉任務的完成。

5、保衛組安排考場的警戒任務，更換了警戒線，在校園主干道兩側插彩旗，并對 2 考場及時上鎖，對考點實施封閉監管。

6、宣傳組在校園門口拉上橫幅，對考場的布置進行檢查和維護，對考場的環境進行了清理，對考點的設施進行了整修。

在學校的精心組織下，在各個工作組通力合作下，我校考點營造了濃厚的考試氣氛，確保了各項準備措施完善到位，為考生創造了十分優良的考試環境。

三、嚴格管理，程序到位，規范操作步驟。

為了更進一步地完善考試的組織工作，考點辦公室明確提出一切考務工作必須遵照程序，嚴格執行，不能隨心所欲、畫蛇添足，并采取一系列措施。

1、要求考務人員按時出勤。嚴格規定到場的時間，提出關鍵時刻，不要遲到的要求，保證了考務工作的有序實施。

2、在每一科考試前，對該學科的考試程序和注意事項進行詳細講解，以保證考試順利進行。

3、在下一科開考前，對上一場的考試進行總結，表揚優點，指正不足，并對問題提出明確的要求。

4、根據規定，嚴格執行試卷清點、驗收、裝訂、上交程序，并做好記錄簽字，使每一科考試的試卷處理井然有序，防止忙中出錯。

四、以人為本，熱情服務，優化考生水平。

高考最重要的主體是考生，因此為考生服務是考務工作的重中之重。營造良好的考試環境，使每位考生都發揮出最佳水平是我們考點全體工作人員的共同心愿。為此，學校作了以下工作：

1、布置美麗的考點環境，減輕考生的心理壓力，使考生產生舒適、輕松的感覺。

2、檢修英語聽力設備，保證考場周邊的寧靜，讓考生在英語聽力考試中能聽得更清楚。

3、注重考點環境衛生工作。每場考試結束以后，我們都會組織人員對考場打掃清理，保證考生每場考試都有一個清新整潔的環境。

4、主考在監考員培訓中提出，監考人員要主動關心考生、熱情服務，要求監考人員在迎接考生進場時應該面帶微笑，主動與考生打招呼，讓考生有如沐春風的感覺。8日下午14：30，負責紀檢工作的龍光武書記親自為一名忘帶飲用水的考生送去一瓶礦泉水，緩解了考生的緊張情緒。

5、在進入考場的安檢時，監考人員熱情提示考生注意事項，耐心幫助考生通過安全檢測，消除考生的緊張與不適。

6、考試過程中，監考人員不得隨意走動，不得站在考生旁邊觀看考生作答；遇到考生提出合理要求，及時提供幫助；發現考生出現緊張和不舒服時主動予以詢問。

7、考試結束后，考生在考點內等待時，考點廣播臺播放輕音樂，使考生的情緒得到緩解，心情得到放松。

8、考點配合襄州區中醫院的醫生對生病的考生和臨時出現不適的考生做好治療工作，使考生及家長無后顧之憂。

襄陽市田家炳中學考點有著優美舒適的考試環境，設備精良的硬件設施，扎實豐富的承辦經驗，再加上對教務工作的高度重視，精心嚴密的組織安排，規范嚴格的操作程序，嚴謹認真的工作作風，熱情周到的工作態度，在各級領導的關心與支持下，確保了考務工作不出絲毫紕漏，使今年的高考考試工作得到出色圓滿完成，保證了高考公平、公正的純潔性與神圣性。

湖北省襄陽市田家炳中學考點

2013年6月8日

第三篇：田家炳高級中學

妙手偶得 中級團 合作回答者：1人 2011-07-15

校長蘆葦，升學率不錯呢也不亂，食宿一般般了，不過周邊都是商店和餐館應該吃飯是沒有問題的。

銀川田家炳高級中學，原名銀川市郊區高級中學，1999年8月組建，2002年秋因香港著名實業家田家炳先生無償捐款250萬元建成主教學樓，學校更名為“寧夏田家炳高級中學”。2003年10月，經銀川市人民政府批準，學校在保留“寧夏田家炳高級中學”校名的同時，又命名為 “銀川高級中學”。

學校占地80000平方米（120畝），校舍面積42530平方米。從2003年秋季學校達到設計規模后，學校高中部一直按照60個教學班、在校學生3000人左右的規模運行。高中招生執行銀川市政府的計劃，75-80%為公辦指標，20-25%為民辦指標，學校根據實際情況進行一定幅度的調整。

學校自2002年秋起正式啟動“國有民辦” 機制實驗，即在學校公辦性質不變的前提下，對用人制度、分配方式、辦學模式、經費籌措、管理體系等進行一系列的改革。

學校為銀川市目前唯一一所專門面向農村招生的綜合高中，也是寧夏目前唯一由自治區教育廳確定的機制改革實驗學校。作為全國“田家炳”系列學校，銀川高級中學也是寧夏教育的窗口學校。

2009年春天，銀川高級中學被寧夏教育廳命名為自治區普通高中示范學校。由校長蘆葦主持的課題“城市優質高中承擔農村普通高中教育任務”獲得全國教育科學“十一五”規劃2009教育部重點課題立項，這標志著銀川高級中學進入了國家首批100所特色高中建設行列，也成為寧夏唯一一所進入首批特色高中項目的學校。未來三年，銀川高級中學將在教育部的直接指導下向優質特色高中的方向發展。

第四篇：2009年田家炳實驗中學工會工作總結

xx年田家炳實驗中學工會工作總結新世紀元年即將過去，我校全體工會會員在黨的十五大精神和“科教興國”戰略指導下，在黨總支和校行政的領導下，認真學習“三個代表”思想，團結一心，勇于開拓，務實求真，不斷創新，工會根據自身的特點，在兩個文明建設和全面推進素質教育方面，獨立開展工作，得到全體教工的認可，并獲得好評。現總結如下：一.充分發揮工會在學校改革中的參與、監督職能1.教代會規范化、制度化xx年我校召開了二次教代會，并堅持了會前會后報告制度。堅持民主評議干部。代表們認真聽取校級領導的述職報告，并進行了民主評議。最近召開的教代會，討論并通過了《關于加強教師隊伍建設，創建學習型團體》的具體要求和目標，表決并通過了關于“惠英”圖書樓的建造以及xx經濟核算報告。真正做到堅持全心全意依靠廣大教職工辦學的思想。學校的發展、辦學目標、重大事情經教代會通過，從而使學校的管理工作渠道暢通，辦學氛圍團結向上。2.工會積極參與學校的改革發展，履行監督職能，促進學校實行校務公開。黨總支和校行政在學校建設，發展大事；評優、評先、獎勵；人事聘用、調動、干部竟聘上崗；經濟工作、教工福利等方面都主動聽取工會的意見。并通過專欄、簡訊、信箱、座談會等多種形式實行校務公開。工會也能實事求是地反映情況，做到“下情上達、上情下達”，使學校工作增加了透明度。3.去年校黨總支和工會聯合開展了學校十件大事的評選活動，收到了良好的效果。xx年黨總支和工會繼續開展了評選十件大事這一活動。全體教工在學校建設、發展、精神文明、素質教育、辦學成果、師資隊伍建設等方面，回顧一年來學校的各項工作，積極參與，人人填寫提名表，充分體現了全體教工愛校、建校的熱情。4.我校的《全面推行校務公開，促進學校改革發展》、《樹立群眾觀點，推進民主管理》兩篇論文，在市教委、市教育工會召開的校務公開工作經驗交流會上，獲優秀論文獎。二.在黨總支的領導下，]配合校行政著力建設一支現代化的高素質的教師隊伍黨總支指出：集中精力加強教師隊伍的建設，培養高素質的科研型的跨世紀的教師隊伍。為了實現這一目標，工會配合行政做了以下工作：1.堅持開展文明辦公室流動紅旗競賽這一活動我校行政與工會配合已開展了十多年，既有良好的基礎又有新的特色，成為我校精神文明建設的載體。今年的文明辦公室評比不但加強了量化和細化，還增加了透明度。每月一評及時反饋，與獎金掛鉤。全體教工人人參與，工會小組長每月都有詳細記錄，辦公室專門負責匯總評比，扣分、加分一目了然，流動紅旗交換掛在各辦公室的門上，使學校的精神文明建設進一步得到加強。2.有效地加強教師的師德建設加強教師職業道德建設，提高教師的思想道德素質水平，始終是學校精神文明建設的基本任務。新世紀、新學期，為有效地加強教師的師德建設，學校制定了田中教師“八要八不準”的師德規章制度。并有工會代表校行政在教師大會上宣講“八要八不準”內容及具體落實措施。工會小組長擔任文明監督員輪流值班，工會和辦公室對全體教職工執行“八要八不準”的情況進行考核評比。同時在教師中建立“德育筆記制”，實行“談話誡免制度”，對變相體罰、違規家教等行為實行一票否決制。今年慶祝新世紀第一個教師節大會上，榮獲市優秀教育工作者和“十佳教師”稱號的同志，向全市各類學校的四萬五千名教師提出了“熱愛家鄉、熱愛事業、熱愛學生”的倡議。黨總支、校行政、工會召開了專門會議，制定開展“三熱愛”活動的方案，并由工會在教工大會上進行了動員。各年級組、各工會小組都根據本組的特點和實際情況制定了切實可行的響應措施。在近三個月的活動中，各組都涌現出了許多好的做法、事例以及“三熱愛”活動積極分子。各年級組、各工會組都以書面形式寫出開展“三熱愛”活動的總結。有近31位“三熱愛”活動積極分子受到了學校的表彰。3.積極開展“五項評選”活動4.重視做好青年教師的培養工作工會積極配合黨總支、校行政做好青年教師的培養工作。對青年教師在工作上提出“成材意識”，建立“三年自我發展規劃”，推出青年教師上匯報課、評優課，讓他們在實際工作中挑大梁、壓擔子、出人才。組織青年教師去蘇州西山國家現代化農業示范區高科技農業園參觀，開闊視野；舉辦現代信息技術教育初、中級班，掌握現代信息技術教育的手段；以田老先生第三次來校視察為契機，在語文老師中開展“將心比心”同題作文比賽，提高青年教師的業務水平； 在數學、英語老師中開展基本功訓練和考核。三.開展豐富多彩的活動，關愛社會，為教工辦事實、辦好事

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1.愛心捐助，關愛社會（2）在教師中弘揚田家炳精神，把愛心獻給學生。每年教師節，全體教工愛心捐款，幫助困難學生，這一行動已進行了6年，已資助了203個困難學生，其中有44位同學考取了各大專院校，產生了積極的社會影響。（3）“三.八”節女教工為聾啞學校學生捐贈衣物、學習用品80余件。（4）今年又有5 位教師參加義務鮮血。（5）我校書記、校長“三.八”婦女節去句容監獄參加了教委組織的“姐妹情深手拉手”的幫教活動。2.開展豐富多彩的活動，活躍教工心身（1）組織教工用電腦制作小報，分別有33人獲一、二、三等獎。（2）組織黨員、教工舉行慶祝建黨八十周年文藝演出。（3）組織教工參加局工會舉辦的“愛國、頌黨、唱祖國”唱歌比賽。（4）校運動會上組織教工男、女混合4×100米接力賽。舉行冬季教工踢毽、跳繩、羽毛球等小型體育比賽。（5）暑期組織教工張家界、韶山、長沙旅游，領略祖國大好河山。（6）組織教工上海——周莊二日游，感受上海一年一變樣，三年大變樣的改革發展速度。3.關心青年教師生活，讓他們安心教育教學（1）組織參加教委的青年教師聯誼活動。（2）關心青年教師的戀愛、婚嫁、生子、買房等實際問題，讓他們安心教育教學工作（3）為住校單身青年教師免費舉辦中秋聚餐。（4）為住校青年教師免費購買煤氣。（5）為住校青年教師每個宿舍配備電視機一臺。4.關心離退休教師，支持離退休教師的活動（1）舉行離退休教師的教師節、老人節慶祝活動。新春離退休教師團拜會。（2）為離退休教師每周活動安排好場地。（3）離退休教師外出參觀旅游，學校都委派中層以上干部保駕護航。（4）黨總支、校行政、工會專門派員赴金壇探望96歲高齡的原職工朱媽。（5）凡離退休教師生病、住院、去世，工會都上門或去醫院探望慰問。5.關心女職工的特殊權利，開展女職工活動（1）“三.八”節組織女教工參觀張太雷故居，緬懷革命先烈。（2）今年有5位女教工生兒育女，工會都帶上鮮花，上門慰問表示祝賀。（3）計生工作連續評為“社區先進單位”。（4）組織女教工參加課件比賽獲三等獎。6.健全工會機制，加強工會干部的隊伍建設學校黨總支始終堅持全心全意依靠廣大教職工辦學的思想，加強對工會的領導。每月一次的工會干部學習已形成制度。黨總支與工會干部一起研究每一階段學校精神文明建設的目標、措施，傳達工會工作的新動態、新精神。總結上月的工作，布置下階段的任務，工會干部在一起學習理論、商討大事、評比互查，隊伍建設得到了加強。起到了領導和群眾的“橋梁”“紐帶”作用。工會工作年初有計劃，年底有總結，活動有方案、有記錄。積極參與上級工會組織的活動，完成上級工會布置的各項工作。

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第五篇：語言文字先進校申報工作總結 - 上海田家炳中學

語言文字工作示范校評估表資料

田家炳中學申報語言文字先進校工作總結

一學年來，我校始終以全面推進素質教育為核心，努力抓好教學教改和“新課程標準”的實施，在“推廣普及普通話和用字規范化”工作方面，認真貫徹和落實各級下達的“語言文字規范化工作”的有關法律和規定，并以素質教育為載體，把語言文字的規范化工作貫穿于學校的教學、管理及考評、考核等各個環節。現將具體情況總結如下：

一、加強管理，提高語言文字工作的實踐性。

1、建立學校語言文字工作領導組

我校黨政領導高度重視語言文字工作，將納入學校工作計劃并加以實施。為適應新的工作形勢，成立語言文字領導小組，尹麗君校長為組長，兩位副校長任領導小組副組長，科研主任任專管員，各教研組長、年級組長為成員，著手進行語言文字規范化的創建工作。

2、語言文字工作網絡健全，各部門積極配合高效開展工作

學校成立以校長組長及中層干部、有關人員組成的學校語言文字工作小組，負責貫徹上級語言文字工作方針政策及工作實施；由教導處或語文組等教師牽頭，具體組織實施對教師規范用字、推廣普通話的日常監督工作；以班級為單位由學生組成的班級推普小組負責班級及學生的規范用字、推廣普通話工作的監督。

3、學校網站開辟了“語言文字”專題欄。

根據區語委會工作精神，在學校網站上開辟“語言文字”的專題網頁，師生可以及時了解相關的國家語言文字方針政策、學校語言文字工作制度、教師普通話測試達標情況、學校語言文字工作新動向等。

4、制訂完善各項措施，確保語言文字工作落到實處。

修改完善校語言文字工作制度，并建立與教師、學生考核及評優相聯系的語言文字工作示范校評估表資料

語言文字考核制度，并納入學校統一的管理制度之中。

二、營造規范用語用字的校園環境

1、加強校園文化建設

充分發揮學校廣播站的宣傳示范作用，每學期有兩次作為語言文字專項廣播時間，向全校師生進行普通話和規范用字宣傳。

在校園內設語言文字永久性宣傳欄，張貼《中華人民共和國國家通用語言文字法》，每月及時更換內容。

校門口、辦公樓、教學樓內、走廊等處張貼語言文字工作宣傳標語等。

2、大隊部成立語言文字應用監測員，監測本校的用語用字規范情況，同時選擇學校臨近的一個公共場所或一條商業街，定期進行用語用字規范監測，并做好記錄、反饋、督促整改工作。各班推普員隨時監督并檢查本班同學“說普通話、寫規范字”的落實情況。

三、開展形式多樣的教育活動，提高語言文字工作的實效性

根據教育部“三納入一滲透”的要求，結合我校的實際情況，把語言文字工作納入課堂教學，納入教學基本功訓練，納入學校常規管理之中，把語言文字工作滲透到德、智、體、美各項教育教學活動中。

1、加強教師培訓，提高教師對語言文字工作重要性的認識

我們利用教師業務學習時間，宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》、及《學校語言文字工作制度》。

2、開展各種教學基本功比賽。

對教育教學資料語言文字規范化進行檢查：含教學進度、計劃、備課筆記、作業批改、學生評語等資料的檢查；開展教師課堂教學用語規范化調查。

3、將語言文字工作納入教學管理的全過程

我校還注重語言文字工作的過程性管理，將教師教案書寫、使用普通話、批語言文字工作示范校評估表資料

改學生作業等情況作為教師教育教學質量評價的重要指標，列入教師量化考核項目中，加強教學監督。重視檢查教師、學生的規范用字和普通話使用情況，切實提高我校教師學生的語言文字運用水平和綜合素養。

四、精心組織“推普周”活動

每年九月份的第三周是“全國推廣普通話宣傳周”，我校總能以此為契機,從學校實際出發，認真籌劃，精心組織，使“推普周”活動落到實處，推動學校語言文字工作的順利開展。

1、制定具體的活動方案，進行積極有效的輿論宣傳。

（1）在校園內張貼推普周宣傳畫，設計推普周專題櫥窗。制作固定的宣傳欄、標志牌，定期對我們學校的語言文字總結宣傳，學校教學樓、走廊貼有關于講普通話的宣傳標語，時時提醒學生養成加強說普通話、用規范字的意識。

（2）學校廣播站在推普周內進行專題廣播，內容包括推普周和我校語言文字規范化情況，教師、學生采訪，播放與推普周有關的信息和知識等。

（3）在“推普周”周一的升旗儀式上，校長進行國旗下講話，學生代表向全校師生發出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規范字的意義，并布置推普周活動安排。

2、開展形式多樣的推普活動

（1）利用推普周周五下午的班會時間，學校班級為單位舉行有關語言文字主題班會，學生們自編自演推普節目，將推普活動推向高潮。

（2）認真做好“啄木鳥在行動”宣傳實踐活動。“啄木鳥”小組上街開展查字糾字活動和普通話宣傳活動，同學們認真查找、記錄并將檢查結果進行了及時反饋。

我們深刻地認識到：語言文字工作，既是我們教學中重要的組成部分，也是我們提高學生基本素質的重要載體。今后，我們還將繼續采取切實可行的措施，語言文字工作示范校評估表資料

不斷提高師生規范地使用語言文字的意識，不斷提高學生應用語言文字的能力和表達水平，為全面提高我校學生的素質、進一步提高我校的教學質量、進一步提高我們的整體辦學水平而作出不懈的努力。