第一篇：《優秀員工必修的職業道德》讀后感

優秀員工必修的職業道德

最近讀了一本叫《優秀員工必修的職業道德》的書。讀后感想頗深，不由的讓我想起了人生的態度，一種對待職業、社會的態度。

任何職業都有職業道德標準，醫生有醫生的職業道德，他不能把病人的隱私泄露出去；律師有律師的標準，即使他的委托人告訴其犯罪的事實，他也要守秘；銀行職員不能隨便透露顧客的財務狀況；餐飲人員不該詢問或談論與其工作不相干的問題；商業秘書不可以泄露老板往來的秘密等等；作為員工的我們，也一定需要遵守職業道德，要盡忠職守，維護工作崗位和公司的權益，不能為一己私利，做損害公司、損害大家的事情。

從某種意義上講，良好的職業道德對一個企業的貢獻甚至大過優秀的能力。我們需要的就是那種有著良好的職業道德的員工，需要的是熱愛工作、對工作有責任感、有團隊合作精神的員工，需要的就是那種具有精誠合作、大家一起解決難題的良好職業精神的團隊。而不是一個出現問題每個人都推諉不愿承擔責任，“有榮譽就上，見責任就讓”，要么極力表現個人英雄主義，要么得過且過的混日子的這樣的缺乏進取精神的團隊。

在現代社會，競爭異常激烈，從某種程度上講，公司員工的職業道德的好壞決定了公司的生死存亡，要創造優秀的產品，就必須具備忠于職守的職業道道。在一所學校里，一位年過花甲的老人，她的職業是給學校拉上課鈴，這個工作一干就是30年，在這30年里，學校送走了一批批學生，老人也在學生的眼里，由“校工阿姨”變成了“校工奶奶”，她在這個崗位上從來沒有誤過一天工，無論是刮風下雨，她都堅持著拉鈴的時間不晚一分一秒；一位普通的校工，讓我們想到通常所說的職業道德。

我要做一個優秀的員工，我會時刻將職業道德視作一種天賜的使命，時刻在工作中盡心盡責，向著成為優秀員工的目標努力前進。

第二篇：優秀員工必修的25堂課讀后感

爭當優秀好員工

《優秀員工必修的25堂課》讀后感

公司為職工推薦的《優秀員工必修的25堂課》這本書，我認真仔細的通讀一遍，令我感觸頗深，它適合在職場奮斗的每一位員工，從書中所講述的一些道理和實際案例幫助我們了解職場規則，并進一步認識自己，使我們受益匪淺。

此書講述了優秀員工必修的25個方面，每一個方面都是作為員工要做到的，從中選取兩個方面談談我的感受。

一． 終身學習，只有學習才會變得優秀：

目前單位招收新員工，不乏許多在學校里的優秀人才，有重點大學的研究生、本科生，也有技校畢業的技師，他們可能在學校是出類拔萃的學生，專業課扎實，動手能力強。難道說他們可以不用學習，直接進工廠都可以勝任工作嗎？

書中第13章就給出了我們答案，在學校了，你能學到理論知識，卻鮮有實踐的機會；在學校里，你的學習是廣泛的，什么都要學，而在職場中，你的學習是有針對性的，他的要求更細化，更需要實戰本領。所以我們公司進廠的大學生，技校生首先安排實習，實習期結束后，學習并沒有結束，還要接著在工作中學習更專業的知識，這樣經過不斷地學習，你才能勝任工作。

我對這句話感觸很深，職場就是最好的學習殿堂。我原來在X分廠從事工藝技術及質量管理工作，原來不是太熟悉，但經過幾年的學習鍛煉，能較為自如的從事工作。但去年我被安排在項目組工作，相當于職場環境做了調整，雖然有些經驗可以借鑒使用，但許多新的技術我不了解，如果不了解，又如何從事管理工作？我于是向從事設計管理的田所學習，向設計員，工藝員，一線有經驗的師傅學習，從學習中，自己收獲了許多，也能和實用結合了很多，但差距仍很大，仍要不斷的持續學習，學習管理方法，學習新技術。電動轉向器是一個復雜的系統，它是機電一體化的結合體。控制器的現場質量控制，我們公司在這方面不具備優勢，也需要我們不斷學習，從工作實際中學習，上網搜集信息學習，甚至聘請專家學習，只有不斷學習，才能增長我們的知識，才能在工作中發揮我們的才干，才能使我們從普通走向優秀，才能使我們在職場中獲勝。

二．合作制勝，團隊成功你才能成功：

放下你的個人英雄主義情懷，是對職場人員的一個警示。個人能力再超群，如果不與團隊合作，也很少成功。如今，英雄的時代已經過去，團隊的時代已經來臨。在英雄的時代中，人們的思維邏輯是“1+1=2”，或者充其量“1+1＞2”，而在團隊時代，導向成功的思維邏輯是“1+1=11”。團隊合作是一家公司成功的保證，也是個人成功的前提。僅靠自己的力量，大多數目標都不可能實現，但若團隊合作，我們就可以創造奇跡。

目前的EPS電動轉向系統，從產品的設計研發來說，包含機械部分，電氣硬件部分及軟件部分的設計研發；而從產品的實現來說，又包括采購，生產，制造工藝，質量控制等，更不用說前期的市場開發及后期的市場銷售。真正將這樣一個系統合格的交到客戶手中是一

個非常龐大的系統組合，無論是精力還是能力都非個人所能及。一個人單打獨斗難以把全部事情都做盡做全做大，但是多人分工合作的話，就會有人多力量大的優勢，就會發揮團隊的效率，就不是簡單的加法運算。另外團隊合作還要有大局觀，協作精神。我們的電動轉向系統，某一部分做的特別好，但如沒有考慮系統匹配，另一部分出現質量問題，等于我們都沒有做好。所以整個轉向系統的實現，需要我們很強的的合作精神，在執行的過程中需要EPS事業部全體人員團隊配合，每個環節才能夠順利完成，團隊才會有整體績效。

正所謂三個臭皮匠賽過一個諸葛亮；眾人拾柴火焰高；一箭易斷，十箭難折……在我們的工作和生活中時刻都會感覺到團隊合作的重要性，一個人只有借助團隊的力量，所在公司這樣一個強大的平臺才能展示個人的才華，才能創造出輝煌的業績。

如果我們能認真聽取這25堂課，并真正付諸實施，我想，我們每位員工都會成為一名優秀的員工。

第三篇：《優秀員工必修的25堂課》讀后感

《優秀員工必修的25堂課》讀后感

作為一名企業員工，我一直深信職場就是我的戰場，而如何在這場戰役中打拼出一片蔚藍的天空，就是我一直深思的問題，相信也是很多人深思的問題，讀了《優秀員工必須的25堂課》使我豁然開朗，其實要想成為職場精英，有這樣兩個詞必不可少——態度和細節。

俗話說“細節決定成敗”，我相信，不論是在日常生活中還是在工作中，大家都會喜歡一個做事認真，從細處為大家著想的人。正如書中所說：細節就像一塊塊磚頭，只有把他們都安放在正確的位置，并砌牢，才能使房子堅固。否則就會凸凹不平。工作也一樣，只有做好每一個細節，業績才會凸顯出來，你的成功才更容易。

我想在這個人才層出不窮的社會里，不免會讓競爭變得更加激烈，倘若你想脫穎而出，那么，記住“細節”乃是制勝的絕招。就像書中的保爾，只是觀察到銀行行長不喜歡啰嗦的人，并且按照行長的意思堅決服從，最后取得成功，成為百萬富翁。像保爾這樣的故事，定然有很多，細節這一法寶，你會用嗎？反之，且不說“蝴蝶效應”所引起的龍卷風，且不說“哥倫比亞”號墜毀事件，單是身邊發生的小事，有時也足以致命，或許就是你打一個電話的功夫，或許就在你抽一支煙的時間，抑或是你的一句話，這一切都悄悄的在影響著你的前途和命運，記住職場無小事。

當你做好了細節，那么面對工作，你要擺正態度。良好的工作態度會使你的工作在輕松的狀態下加倍的完成。用一顆平常心對待工作中的每一件事，每一個人。其實工作中沒有太多的公平與不公平，過分的計較得失，只會給同事領導感覺你是一個小心眼的人。當然，一切以公司的利益為重，當公司的利益受到侵害時，你就要挺身而出，當仁不讓。在我看來，這一切都是態度問題。你把工作看的有多重，在工作中你就會用多少心。你的工作態度將直接影響到你今后的發展方向。對工作少一分抱怨，你將多一分輕松，多一點機會。我相信“精誠所至，金石為開”。

在公司的這個大家庭中，如果大家都能保持一顆上進心并且規范自己的行為，把“單位當我家”的思想，我相信沒有什么困難能阻擋我們，我們將成為一支所向披靡的團隊，揚起事業發展的風帆！

第四篇：《優秀員工必修的25堂課》讀后感

《優秀員工必修的25堂課》讀后感

通過公司號召展開的閱讀《優秀員工必修的25堂課》一書活動，我是深有感觸，做為一名從事服務行業多年、同時有著多年從事采購及駕駛經驗的老員工，再閱讀本書后，更是有很多感慨和想法，從中我希望得到一些經驗和總結，來提高我的工作效率，進一步的為顧客服務，為公司創造更好的效益。下面就是我的一些心得和體會：

（一）事實求是，優秀需要實干精神

① 事實求是，切莫自欺欺人

作為一名采購員，我深知自己工作的重要性，采購的工作關系到整個食堂是否能正常運營，我在工作中時時把握住自己，不貪圖小便宜，不占公家一分一毫，不少公家一分一毛，盡最大能力做好自己的本份工作即可。

② 腳踏實地，勿做眼高手低之人

在采購工作中，我覺得必須要腳踏實地，不報錯帳，不做假帳，了解最新行情實價，及時上報公司，讓工作透明，干凈。

（二）做人要低調，做事要高調，心態要擺正

① 高調做事，低調做人

我非常欣賞書上說的“該出手時果斷出手”，作為一名采購員，我的任務不是僅僅的采購而已，我還要時時保持清醒的頭腦，時時把市場動態裝在腦中，盡最大的可能為公司節約成本，以創造出更多更好的效益。

② 心態

我時常用“三態”來規范自己的工作，即：擺正心態，調整狀態，降低姿態。我非常注意在保持良好心態的同時。調整自己的身體狀態，以一個身心健康的狀態來投入到工作中去。

（三）做事三要素“計劃，目標，時間”

① 三要素我怎樣做？

作為采購員，我必須要在最合適的時間用最快的速度來執行我的采購任務。慢不得也提早不得，食品具有一定的保質期，只能在最合適的時候采購配送到位，為開餐提供最有力的保證。

② 細節

細節決定成敗，在采購食品的過程中，我必須要求自己注重食品的安全，保質期等等，以保證顧客用餐，吃到最放心，最安全，最健康的食品。

（四）利益為先，公司利益大于自身利益。

① 公司有利原則

在采購工作中，我是代表的整個公司，整個企業，我必須要時刻站在公司的角度著想，盡自己最大能力來降低成本，提高質量，提高辦事效率，培養自己高度的責任心，我時常這樣想：每節約或降低一元錢，我就可以為公司增加出一元的效益來。

在接下來的工作中，我將堅守自己的崗位，用最大能力來做好自己的本份工作，做一名合格的優秀員工。

八達賓館 張獻 2011.7.26

第五篇：優秀員工讀后感

《優秀員工是這樣工作的》讀后感

龍鳳湖學校

董亞麗

《優秀員工是這樣工作的》通讀了這本書，給我的感觸頗多，作者通過饒有興趣的故事和案例，利用心理分析手段，幫助每一位員工看清個人的弊病，通過逐步調整的手段，激發員工的工作熱情，腳踏實地做好自己的本職工作。除非你是天才，否則一個期待成功的人，應該也必須從一個優秀員工做起！

記得我曾經在臺灣作家劉墉的散文集里看到這樣一句話，“上帝把我放在地球上，是為了要我完成一定的工作，我要珍惜這一生”。工作，是我們每一個人施展自己才能的舞臺、一種活著的理由。責任是我們的立業之本，是企業最需要的一種精神品質，不管我們做什么工作都必須要有責任感，對工作負責就是對企業負責、對自己負責，才能感受到自身的價值；有責任心，才會喜歡自己的工作，不管遇到什么困難，都會想盡辦法去克服，不找任何借口，把工作做好做出色。做為一名教師，在自己平凡的工作崗位上，我始終謹記著這樣一句話“我會做好這份工作”，工作的質量往往決定生活的質量，把工作放在第一位，在工作中尋找樂趣，為之付出百分之百的努力與汗水，這才是一名優秀員工最明智最正確的選擇。

一個人的工作，就象是一件自己親手制成的藝術品，制作過程中的一點小疏忽都會形成小小的瑕疵而影響到它的完美。在工作中，沒有任何一件事情，小到可以被拋棄；沒有任何一個細節，細到可以被忽略。一位年輕人到一家知名的大公司去應聘，當他走到會議室門口

時，發現地上有一些碎紙屑，他俯下身將碎紙屑撿起丟到了一旁的垃圾箱里，然后才走進了應聘現場。這個細小的舉動被該公司的總裁看在了眼里，他稱贊這位年輕人：“以小見大，此人必能成器。”就這樣，年輕人被該公司錄用了，不久就因為工作表現出色而得到了公司的重用。細節決定成敗，一滴水要想不干涸，唯一的辦法就是要融入大海；一名員工要想生存，唯一的選擇就是要融入團隊。一個團結協作，富有戰斗力和進取心的團隊，必定是一個有紀律的團隊。

珍珠的前身都是沙礫，只是因為一個偶然的契機而改變了自身的命運。對于職場中人來說，工作是蛻變成功與否的平臺，是讓自己成為優秀員工的分水嶺。

《優秀員工這樣工作》讀后感

龍鳳湖學校

梁彩霞

在讀完這本書后，我結合自己的經歷和在工作實踐中的體會，發現無論在什么崗位，也不管是什么單位和專業，優秀教師總是有著某些共同的特質，這些特質與他們從事的工作無關，完全體現在個人的工作態度上。因此，我認為要成為一名優秀教師，必須做到以下十個方面：

一、要樂于承擔更多的責任

工作就是責任。每個人的工作都是上天賦予的使命，無論干什么工作，都應該做到最好。其中最重要的是保持一種積極的心態，即使是辛苦枯燥的工作，也能從中感受到價值。當你對自己的工作和單位負責的時候，你就會認真對待工作，努力做到最好。當你完成使命的同時，就會發現成功之芽正在萌發。一個優秀的教師，總是主動要求承擔更多的責任或自動承擔責任。大多數情況下，即使沒有被正式告知要對某事負責，也會努力做好。事情可以做好，也可以做壞；可以高高興興驕傲地做，也可以愁眉苦臉和厭惡地作。但如何去做，完全在于自己，這是一個選擇問題。有一位名人說過，世上沒有鄙微的工作，只有鄙微的態度。而工作態度完全取決于自己。一個人的工作，是他親手制作成的雕像，是美是丑、可愛還可憎，都由他自己決定的。

如果一個人輕視自己的工作，而且做得很粗陋，那么他決不會做好，也無法發揮自己的特長。一個人如果不尊重自己的工作，不把自己的工作看成創造事業的要素，而視為衣食住行的供給者，認為工作是生活的代價，是不可避免的勞碌，這是非常低級的觀念。常常抱怨工作的人，就算終其一生也難以取得成功。

二、要熱愛工作，追求卓越

一名優秀的教師，隨時隨地都具備熱忱而且精神飽滿，因為人的熱情是成就一切的前提，事情的成功與否，往往是由做這事情的決心和熱情的強弱而決定的。碰到問題如果有非成功不可的決心和熱情，困難就會得到解決或者變小。這就要有一種不完成任務不放棄的心態對待工作，就是追求卓越，以最好的標準來要求自己。你要站在領導的角度換位思考一下，你月底領薪水就得給人家一個交待，這是做人最起碼的職業道德和職業素質，也是良心與道德的問題。再從自己的角度想一想，如果你想做一番事業，那就應該把眼下的工作當做自己的事業，應該有非做不可的使命感。所以說一個人的工作態度折射出他的人生態度，而人生的態度決定一個人一生的成就。

做為一名優秀的教師，凡事必須要用心對待，切實做到用心做事。用心做事，就是指用負責務實的精神，去作每一天中的每一件事；用心做事，就是指不放過工作中每一個細節，并能主動地看透細節背后可能潛在的問題。所以，任何時候，只有用心，才能見微知著。不論做任何事情都要追求卓越。一個人的能力有大小之分，天分有高低之分，悟性有好壞之分，但它決定不了一個人的命運。最重要的是勤能補拙，一份耕耘一份收獲。反之，再好的資質，不去磨煉也難成大器，即是小有成就也不會長久。因此，優秀教師一定要熱愛工作，追求卓越，以積極的心態對待工作，對待學習，對待生活。

三、要把敬業當成一種習慣

敬業，就是要敬重自己的工作，就是要在任何環境下，把敬業當成一種習慣。敬業與你從事的工作無關，不管你做什么工作，只要有

敬業精神，你就更容易成功。現在，大家能得到自己一分滿意的工作或崗位，都不容易，所以必須要時刻保持高度的敬業精神。

不要抱怨額外的工作。很多人認為，只要把本職工作做好，把份內事情做好，就萬事大吉了。當接到領導或上司安排的額外工作時，就老大不原意，滿臉不情愿。不愿做額外工作，不是有氣度和有職業精神的表現，也就是不敬業。因為額外工作往往是緊急而重要的，盡心盡力完成它是敬業的良好體現。如果你想成功，除努力做好本職工作以外，還要經常去做一切份外的事，因為只有這樣才能時刻保持斗志，才能在工作中不斷得到鍛煉，充實自己，才能引起別人的注意，對你的成功大有益處。做一些份外工作一定會使你獲得良好的聲譽，是一筆巨大的無形財富，在你的事業發展道路上會起到關鍵作用。多做一些份外工作，會使你盡快地從工作中成長起來。

四、要有積極主動的態度

優秀的教師都是具有積極思想的人。這樣的教師在任何地方都能獲得成功。而消極被動對待工作的人，是在工作中尋找借口的人，是不會受領導賞識的、單位歡迎的。人常說態度第一，聰明第二。自身的工作態度和舉動，也會影響到大家對你的看法和印象，如果你經常以積極謙虛的態度請教他人，人家必然樂于傾囊相助。

優秀教師除了學習資深同仁的工作方法之外，還要學習如何與同仁和諧共事，以體會團隊精神的精髓所在，還要保持積極樂觀的心態，謙虛的心態，經常面帶微笑，心情開朗。也不可為過失找借口，犯錯不認錯，反而為己開脫、辯解，把責任推得干干凈凈，也可能領導會原諒你一次，但他心中一定會感到不快，對你產生“怕擔責任”的不良印象。你為自己找借口，不但不能改變現狀，而產生的負面影響還

會讓情況更中惡化。所以，人們經常講：“不為失敗找借口，只為成功找方法”。

五、要時刻牢記單位利益

一個人如果不把單位的利益擺在首位，哪怕有再大的能耐，也不會是一名優秀教師。一個時刻只為自己著想的人，是難取大成就的，最終會被單位拋棄。

一名優秀教師，在工作中無論做什么事情，都要盡量避免浪費和失誤，心中要存有問題的意識、成本意識。單位里經常看到浪費的事情，比如下班后燈仍亮著、風扇大開；耗材、紙張等使用無節制，凡此種種，不勝枚舉。另外，一名優秀教師，一定要時刻心存品質的意識。所謂品質意識，就是盡最大能力把工作做好，完成標準要求。

六、要為工作設定目標,全力以赴地去達成

一個人如果沒有目標，就沒有方向感。在工作上如果沒有標準，沒有計劃而只是按照領導的吩咐，說一句動一下，這樣的人是無法獲得領導所賞識和大家的認可的。有目標是百米賽跑，無目標是飯后散步。每個人必須制定你的工作目標，這是你工作的基礎、是根本。事先應當考慮最終目標、階段性目標和辦法措施三要素。在制定計劃時，你追求的是什么呢？以什么目標開展工作？都要認真想想這些問題，然后清晰地記錄在卡片上，把它真實的記錄下來。要遵循工作流程，腦子里應該時刻存有工作。要依循目標，堅持今日事今日畢這一大原則，按照正確的步驟做事，學會消除工作倦怠癥。

做任何事情都要提前做好充分準備。要想把第二天的工作做好，最好在下班前幾分鐘制定出第二天的工作能力計劃，如果拖到第二天才制定工作計劃，就比較費勁。因為那時又面臨新的工作壓力。頭一

天做好準備工作，可以了解第二天工作可能發生的問題并能采取預防措施，防維杜漸。第一天準備第二的事，每一天的事都為將來做準備，當你做了準備，機會來到你就會抓住，否則，任何機會都不是你的。所以，機會永遠都是給有準備的人準備的。

七、要注重細節，追求完美

大部教師分干的都是“小事”、“具體事”，因此，必須養成注重細節的習慣。如果不注重細節是很難將工作做到最好的，還可能因小事影響企業大局，即細節決定成敗。

優秀教師應做到：

1、一定要有時間觀念，上班遲到決不允許，下班絕不能早退。

2、不要把請假當成小事，有些人一旦有什么事就馬上請假，非常隨便，這是一種非常不負責任的表現。只要能堅持上班，最好不要請假，必須秉持平日認真上班的態度。

3、見面問聲“早上好”，是一天工作情緒的開始，是精神充足的保證，更是溝通人際關系、給人留下好的印象的要素。

4、工作場所一定要保持整潔，一天的工作從工作場所整理和打掃衛生開始。

八、要遵守準則，用心做事

人們常說，認真做事只能做正確的事，用心做事才能把事做的最好。

優秀教師應做到：

1、發揮長處，改進短處，看到他人的短處，反省自已。

2、工作中最大的問題是防患未然，防止發生意外。

3、過失不可一犯再犯。

4、工作中要有朝氣，表現出開朗活力的樣子，讓工作環境洋溢蓬勃生氣，要知道領導不喜歡那些提不起精神的人。

5、開會要有開會的規矩，不能遲到早退，發言要有準備，注意禮節，做好記錄。

九、要有團隊意識，要為團隊著想

人人都明白，所有成績的取得，都是團隊共同努力的結果。只有把個人的實力充分與團隊結合形成合力，才具有價值意義。

優秀教師在團隊中要做到：

1、時刻不忘給單位提建議。

2、和同事建立良好的關系。

3、公開場合切勿傷合氣。

4、不要加入小幫派。

5、不要越級打報告。

6、不要在單位里傳閑言。

7、不要嫁禍他人。

十、要注重個人形象，維護單位聲譽

一個人不論是在單位還是在其它地方都應當非常注重自已的形象，同時極力維護單位好聲譽。應當明白自已形象在別人面前就代表著整個單位的形象。

領導教師的形象決定單位的形象，沒有唯護單位形象的意識，肯定不是一名合格的教師。這是基本職業道德觀。如果四處誹謗企業，挖空心思的諷刺單位領導人，那么在智者看來，不僅顯得你眼光太差。只有單位聲譽提高了，教師走在街上才有一種榮譽感。只有大家熱愛單位，才能為單位發展出謀劃策，才能與單位共榮辱。

講禮貌是每個人的基本素質，修養是一個人內在品質。一個人的內在品質就是通過外在禮貌表現出來的。作為一名教師，一定要講究禮貌。因為你不僅僅代表了自已還代表了單位，所以，穿衣、接待、打電話等都應遵守基本禮儀。

《優秀員工這樣工作》讀后感

龍鳳湖學校

梁彩霞