第一篇：【家長必看】2015年小升初面試考察目標

【家長必看】2015年小升初面試考察目標

隨著開學，2015年小升初已經逐漸成為了家長討論的熱門話題，2014年的小升初和2015年的小升初有什么不同呢？小升初考察的目標是怎樣的呢？龍文教育老師說到，最近不斷有小六家長咨詢這些問題，對此，龍文教育老師搜集和整理了關于2015年小升初的相關資料，希望家長們對小升初有更深入的了解，有針對性協助孩子充分備課2015年小升初。

2015年小升初考試目標

一、考察情商

你感覺到幸福嗎？你感覺到快樂嗎？為什么？你知道什么是幸福嗎？

二、考察積極心態

你班上有沒有比你優秀的同學，你怎么看待他們，你和他們的關系處理得好嗎？本題考察對待高于和低于自己的同學持有的心態是否積極？

三、考察閱讀

寫出十本你所讀過的中外文學名著，并選擇自己喜歡的一本推薦給大家。

四、考察團隊合作能力、心理素質、交際應變能力

你根據剛才同學的表現，從中選出一位當組長，你選誰，為什么？你比他票數少，你服氣嗎？你覺得他是最棒的嗎？你與他票數一樣，你該怎么辦，你要讓賢嗎？

五、考察學習方法、習慣

六年來你上過很多數學課，請描寫一節你印象最深的數學課，并針對你所最熟悉的奧數內容進行介紹，同時，編兩道此類內容的題，給出詳細的解答過程。

第二篇：廣州小升初面試考察六大能力

廣州小升初面試考察六大能力

2013-12-11 15:26:49來源：廣州智康1對11、考察英語表達能力

主要考察孩子的英文口語表達能力和語言的組織能力，這部分通常會允許學生用漢語回答，但一口流利的英語和標準的發音能為孩子增色不少，會給人留下很深刻的印象，讓人眼 前一亮。這也對傳統只會背單詞的孩子提出了挑戰，只有學以致用，才能在這第一環節穩操 勝券。

2、考察記憶能力

這種題考察的是學生瞬間記憶的能力。通常在這個步驟中孩子失利的原因主要有這樣幾個。首先，學生心理過于緊張，而使得思想不能集中，而無法完成記憶任務；其次，很多孩 子由于不自信不敢舉手搶答而失去了機會。所以在面試中自信是首先應該具備的基本素質。在近幾年的招生考試中很多學校都進行了面試這個環節，面試考察學生的除了相應的基礎知 識以外更多的是在考察學生的應變能力和臨場心理素質。

3、考察觀察能力和發散性思維

在這個環節中由于沒有事前的準備和訓練，很多學生沒有仔細的觀察，明明是很簡單的題，卻無從回答。當然，還有一些同學由于緊張而不敢搶答。類似這種情況的失分實在有些 惋惜。

4、考察溝通和情商

現在的孩子都是獨生子女，在家被父母寵著、愛著，通常很少與人分享和合作，遇到困境自然也在少數。在這兩個環節通過團隊溝通合作，考察孩子的溝通和情商。題目沒有標準 答案，但更能真實的反應孩子的內心的想法，也提示著大多數父母，在以后的培養過程中不 僅僅要重視知識和分數，對孩子溝通、價值觀的影響也很重要。

5、考察創造思維、演講能力和學習能力

通過孩子們對活動的選擇，考察其創造性和挑戰性；通過孩子對選擇活動的當眾回答，考察其演講演示能力；通過傾聽所有孩子對問題的見解，最后推選組長，考察孩子的學習能 力，是否能發現別人的長處和優點，并進行自我反省和學習。

6、考察基礎知識

考察的基本都是基礎知識，以奧數英語結合的題居多，有口答也有筆答，但總體來說難度不會特別大，所以只要孩子們沉著冷靜的去答基本應該沒問題。

第三篇：廣州小升初面試五大考察內容

廣州小升初面試五大考察內容

2013-12-11 15:24:28來源：廣州智康1對1

1.常規問題：

（1）介紹自己。這幾乎是所有學校面試的第一個問題。要求學生介紹自己，或者介紹 自己的父母。介紹父母的時候有可能讓學生隨便發揮，也可能要求孩子用一個或幾個詞來形 容父母，并給出解釋。

（2）根據孩子的自我介紹做進一步“追問”，由于這個是因人而異的，因此內容和形 式都不固定，非常靈活。比如孩子說自己喜歡音樂，面試官就可能和他聊聊他喜歡的音樂類 型，或者近來最紅火的一場演唱會；又如孩子奧數突出，面試官可能就會順水推舟地接著開 始問關于奧數學習的問題。

2.奧數方面：

（1）你是什么時候開始學奧數的？你覺得怎么才能學好奧數？

（2）拿一張紙，隨機折個圖形，告訴邊長，讓孩子求面積或體積，都是口算，考察孩 子數學思維的敏捷性和正確性。

3.英語方面：

（1）你能用英語說一段話嗎？如果孩子的英語水平確實夠硬，不妨大膽自信地說：好 啊！說哪一方面呢？考官的問題其實是可推測的，比如應季的“春天來了”，或者“介紹你 的一個老師”，或者“我第一次到××學校來”等。如果孩子英語不是太好，或者對自己的 臨場能力不夠自信，那么也可以采取較為穩妥的方式——事先準備一段，然后說：我就說××話題吧，然后開始。

（2）要求背誦一段英語課文。課內的或者課外所學的皆可，比如新概念二的課文。這 個也是可以事先準備的，建議學生可以選取一些短小精悍，又富含一定的教育意義或哲理的內容。

4.語文方面：

（1）你正在看什么書？是關于什么內容的？事先準備一篇名著是有必要的，建議學生 選一本比較大眾化的書籍或一部經典名著，以達到和面試官交流的目的。若是你說的這本書 面試官聞所未聞，你就有可能要唱一段“獨角戲”了。

（2）想給大家推薦哪本書看，為什么？學生可以就拿上一個問題的答案來回答，也可 另擇一個。這個問題的重點在于為何推薦，學生如果有什么別具一格的觀點、看法、疑惑都 可以適時地拋出來，答案沒有對錯之分。這是一個面試官加深對你了解的好機會。

5.個人興趣愛好和性格

（1）喜歡旅游的，可能會被問及去過什么地方？看到什么景致？喜歡南方還是北方？ 那景觀是哪個省的？省會在哪里？如果去過人文景觀，還會被問及跟這個地方有關的文人的 代表作品（如果是詩歌，可能會要求背一篇）。如果去過中外很多地方，會被問及中外文化 的差異。

（2）如果有過球類、樂器類的特長，會被問及：你現在還在踢球（彈鋼琴）嗎？為什 么？你怎么看待你的這種愛好？對你有什么影響？

（3）你在班上的成績是怎樣的？你與比你成績好的同學相處得好嗎？

第四篇：小升初必看外國名著簡介

《格列弗游記》喬納森·斯威夫特（英語：JonathanSwift，1667年11月30日-1745年10月19日）。英裔愛爾蘭作家、詩人、政論家，世界上最偉大的諷刺文學大師之一。以諷刺作品名垂青史，代表作為《格列佛游記》。他是一名牧師，一位政治撰稿人，一個才子。他出生于愛爾蘭首都都柏林一個貧困家庭，由叔父撫養成人，六歲上學，在基爾凱尼學校讀了八年。1682年進都柏林著名的三一學院學習，他除了對歷史和詩歌有興趣外，別的一概不喜歡。還是學校“特別通融”才拿到學位。

1722年，英國政府委派政治流氓伍德為愛爾蘭鑄銅幣，弄得民不聊生。斯威夫特連續發表幾封公開信，鼓勵愛爾蘭人民起來反對鑄幣陰謀。他成了愛爾蘭民族獨立自由運動的領導者。斗爭取得勝利后，他又赴倫敦為愛爾蘭人民的利益奮斗。當他返回愛爾蘭時，無數農民自發從水陸兩路迎接他。

1745年10月19日，斯威夫特在黑暗和孤苦中告別了人世，享年78歲。的一部杰出的游記體諷刺小說，以里梅爾·格列佛（又譯為萊繆爾·格列佛）船長的口氣敘述周游四國的經歷。通過格列佛在利立浦特、布羅卜丁奈格、飛島國、慧骃國的奇遇，反映了18世紀前半期英國統治階級的腐敗和罪惡。還以較為完美的藝術形式表達了作者的思想觀念，作者用了豐富的諷刺手法和虛構的幻想寫出了荒誕而離奇的情節，深刻地反映了當時的英國議會中毫無意義的黨派斗爭，統治集團的昏庸腐朽和唯利是圖，對殖民戰爭的殘酷暴戾進行了揭露和批判；同時它在一定程度上歌頌了殖民地人民反抗統治者的英勇斗爭。

《海底兩萬里》是法國著名作家儒勒·凡爾納的作品，是“凡爾納三部曲”的第二部。

故事發生在1866年，法國人阿羅納克斯，一位生物學家，應邀赴美參加一項科學考察活動。這時，海上出了個怪物，在全世界鬧得沸沸揚揚。科考活動結束之后，生物學家正準備束裝就道，返回法國，卻接到美國海軍部的邀請，于是改弦更張，登上了一艘驅逐艦，參與“把那個怪物從海洋中清除出去 ”的活動。

經過千辛萬苦，“怪物”未被清除，驅逐艦反被“怪物”重創，生物學家和他的仆人以及為清除“怪物”被特意請到驅逐艦上來的一名捕鯨手，都成了“怪物”的俘虜！結果發現“怪物”是一艘尚不為世人所知的潛水艇，名“鸚鵡螺”號。

潛艇對俘虜倒也優待；只是，為了保守自己的秘密，潛艇艇長尼摩從此永遠不許他們離開。阿羅納克斯一行別無選擇，只能跟著潛水艇周游各大洋。十個月之后，這三個人終于在極其險惡的情況下逃脫，生物學家才得以把這件海底秘密公諸于世。

《八十天環游地球》作者簡介：儒勒·加布里埃爾·凡爾納（Jules Gabriel Verne，1828.2.8－1905.3.24），法國科幻小說家，他最初學法律，1863年出版了他的第一部小說《氣球上的五星期》，獲得巨大成功，從此一發不可收拾。凡爾納總共創作了六十多部長篇小說和幾個短篇小說集，還有幾十個劇本，和其它各類作品。主要作品有《海底兩萬里》、《八十天環游地球》、《神秘島》、《格蘭特船長的兒女》、《地心游記》等。他被公認為現代科幻小說之父。

內容梗概：1872年費雷亞斯·福格先生在倫敦改良俱樂部和會友們打賭，要在八十天內環游地球一周。在當時的情況下，這確實是一件很難辦到的事，因為旅客一定要把時間掌握得非常準確，也就是說一下火車就要上輪船，一下輪船就要上火車，如果有半點延誤，就會使整個旅行計劃脫節而前功盡棄，而且還有逃犯的嫌疑。但是福格先生與他的仆人路路通從倫敦出發，經過歐、非、亞、美四個洲，以堅定的意志克服了無數自然和人為的障礙，還救了一位印度女子阿嫵達，并和她結成連理。終于在八十天內環游地球一周回到倫敦。在這本書里，作者通過動人的故事情節介紹了各地的奇風異俗和豐富的地理知識。這八十天環游地球是一部極為有名的科幻、文學作品，描寫福格先生與仆人萬事通共同環游世界，一路冒險的故事。小說以打賭為開頭，中間穿插愛情故事與幽默故事，令人愛不釋手，同時有啟發與教育意義。

《小王子》是法國作家安東尼·德·圣.埃克蘇佩里于1942年寫成的著名兒童文學短篇小說。本書的主人公是來自外星球的小王子。書中以一位飛行員作為故事敘述者，講述了小王子從自己星球出發前往地球的過程中，所經歷的各種歷險。作者以小王子的孩子式的眼光，透視出成人的空虛、盲目，愚妄和死板教條，用淺顯天真的語言寫出了人類的孤獨寂寞、沒有根基隨風流浪的命運。同時，也表達出作者對金錢關系的批判，對真善美的謳歌。

《老人海》是海明威于1951年在古巴寫的一篇中篇小說，于1952年出版。是海明威最著名的作品之一。它圍繞一位老年古巴漁夫，與一條巨大的馬林魚在離岸很遠的灣流中搏斗而展開故事的講述。它奠定了海明威在世界文學中的突出地位，這篇小說相繼獲得了1953年美國普利策獎和1954年諾貝爾文學獎。內容梗概：《老人與海》故事的背景是在二十世紀中葉的古巴。主人公是一位名叫圣地亞哥的老漁夫，配角是一個叫馬諾林的小孩。風燭殘年的老漁夫一連八十四天都沒有釣到一條魚，但他仍不肯認輸，而是充滿著奮斗的精神，終于在第八十五天釣到一條身長十八尺，體重一千五百磅的大馬林魚。大魚拖著船往海里走，老人依然死拉著不放，即使沒有水，沒有食物，沒有武器，沒有助手，左手抽筋，他也絲毫不灰心。經過兩天兩夜之后，他終于殺死大魚，把它拴在船邊。但許多鯊魚立刻前來搶奪他的戰利品。他一一地殺死它們，到最后只剩下一支折斷的舵柄作為武器。結果，大魚仍難逃被吃光的命運，最終，老人筋疲力盡地拖回一副魚骨頭。他回到家躺在床上，只好從夢中去尋回那往日美好的歲月，以忘卻殘酷的現實。[1]

《湯姆叔叔的小屋》又譯作《黑奴吁天錄》、《湯姆大伯的小屋》，是美國作家哈里特·比徹·斯托（斯托夫人）于1852年發表的一部反奴隸制小說。這部小說中關于非裔美國人與美國奴隸制度的觀點曾產生過意義深遠的影響，并在某種程度上激化了導致美國內戰的地區局部沖突。

《窗邊的小豆豆》是一本有趣的兒童文學作品。作者是（日）黑柳徹子，這本書講述了作者上小學時的一段真實的故事：小豆豆（作者）因淘氣被原學校退學后，來到巴學園。在小林校長的愛護和引導下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子。巴學園里親切、隨和的教學方式使這里的孩子們度過了人生最美好的時光。

《愛麗絲漫游奇境》是英國作家查爾斯·路德維希·道奇森以筆名路易斯·卡羅爾于1865年出版的兒童文學作品。故事敘述一個名叫愛麗絲的女孩從兔子洞進入一處神奇國度，遇到許多會講話的生物以及像人一般活動的紙牌，最后發現原來是一場夢。

《《愛麗絲奇境歷險記》講述了小姑娘愛麗絲追趕一只揣著懷表、會說話的 愛麗絲被故事中的角色環繞。愛麗絲被故事中的角色環繞。

白兔，掉進了一個兔子洞，由此墜入了神奇的地下世界。在這個世界里，喝一口水就能縮得如同老鼠大小，吃一塊蛋糕又會變成巨人，同一塊蘑菇吃右邊就變矮，吃其左邊則又長高，狗發脾氣時便咆哮和搖尾巴，而貓咆哮和搖尾巴卻是因為高興。在這個世界里，似乎所有吃的東西都有古怪。

她還遇到了一大堆人和動物：渡渡鳥、蜥蜴比爾、柴郡貓、瘋帽匠、三月野兔、睡鼠、素甲魚、鷹頭獅、丑陋的公爵夫人。她在一扇小門后的大花園里遇到了一整副的撲克牌，牌里粗暴的紅桃王后、老好人紅桃國王和神氣活現的紅桃杰克（J）等等。愛麗絲幫助兔子尋找丟失的扇子和手套，她之后還幫三個園丁躲避紅王后的迫害，她還在荒誕的法庭上大聲抗議國王和王后對好人的誣陷。在這個奇幻瘋狂的世界里，似乎只有愛麗絲是唯一清醒的人，她不斷探險，同時又不斷追問“我是誰”，在探險的同時不斷認識自我，不斷成長，終于成長為一個“大”姑娘的時候，猛然驚醒，才發現原來這一切都是自己的一個夢境魯濱遜漂流記》

《愛的教育》是意大利作家亞米契斯的作品，是一部著名的兒童文學作品，被認為是意大利人必讀的十本小說之一，是世界文學史上經久不衰的名著，被各國公認為最富愛心和教育性的讀物。朱光潛、豐子愷、茅盾、夏衍等學者曾將此書作為當時立達學園的重點讀物。1986年被聯合國教科文組織列入《具有代表性的歐洲系列叢書》中。1994年被列入世界兒童文學最高獎——國際安徒生獎《青少年必讀書目》之中。2001年被教育部指定為中小學語文新課標課外閱讀書目。

《愛的教育》一書以一個小男孩安利柯的眼光，從10月份4年級開學第一天開始寫起；一直寫到第二年7月份，全書共100篇文章，包括發生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事、父母在他日記本上寫的勸誡啟發性的文章，以及10則老師在課堂上宣讀的精彩的“每月故事”。每章每節，都把“愛”表現得精髓深入、淋漓盡致，大至國家、社會、民族的大我之愛，小至父母、師長、朋友間的小我之愛，處處扣人心弦、感人肺腑。

《王子與貧兒》馬克·吐溫（Mark Twain），美國幽默大師、小說家、著名演說家、杰出的作家、和著名記者，真實姓名是薩繆爾·蘭亨·克萊門。“馬克·吐溫”是他的筆名，原是密西西比河水手使用的表示在航道上所測水的深度的術語。馬克·吐溫是美國批判現實主義文學的奠基人

故事說，王子對生活感到膩煩。有一天剛好一名乞兒闖入宮中準備行竊。兩人發現彼此相貌很像。王子本來要參加一個很無趣的化裝舞會，于是跟乞兒互換裝束，過一過對方的生活。王子被趕出了城堡。乞兒在舞會被立為王儲。兩人對新角色都很不習慣;只想回到原來的生活，但是旁人都不相信!這時，國王駕崩，乞兒要繼承王位，國王遺命要他娶蘇格蘭王后，而且英格蘭面臨對法國宣戰，把他急得跳腳!而此時，王子正被乞兒的父親硬逼著去參加偷竊集團!經過千辛萬難，兩人終于恢復了原來的身份，過回了各自的生活。王子經過這番歷險，對下層人民的疾苦有了更深入的了解。

《假如給我三天光明》海倫·凱勒（HelenKeller）（1880年6月27日-1968年6月1日），是美國盲聾女作家和殘障教育家。1880年出生于亞拉巴馬州北部一個叫塔斯喀姆比亞的城鎮。她在19個月的時候因猩紅熱奪去了她的視力和聽力，接著，她又喪失了語言表達能力。然而就在這黑暗而又寂寞的世界里，她因為她的導師安妮·莎莉文（AnneSullivan）的努力，使她學會讀書和說話，并開始和其他人溝通。而且以優異的成績畢業于美國拉德克利夫學院，成為一個學識淵博，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。她走遍美國和世界各地，為盲人學校募集資金，把自己的一生獻給了盲人福利和教育事業，是影響世界的偉大女性之一。她贏得了世界各國人民的贊揚，并得到許多國家政府的嘉獎。[2] 主要作品有《假如給我三天光明》《我的生活》《老師》等。[4] 《假如給我三天光明》前半部分主要寫了海倫變成盲聾啞人后的生活。剛開始的海倫對于生活是失望的，用消極的思想去面對生活，情緒非常的暴躁，常常發脾氣，扔東西。她感覺現實生活中沒有愛等等，她是多么希望能重新得到光明。在她父母的尋求下，幫海倫找到了一位老師——莎莉文老師，這位老師成為了海倫新生活的引導者，使海倫對生活重新充滿了希望，充滿了激情。在沙莉文老師耐心的指導下，海倫學會了閱讀，認識了許多的字，也讓她知道了愛，感受到了身邊無處不在的愛。隨著時間的推移，海倫在老師和親人的陪同下，體會到了許多不同的事物，比如：過圣誕節、擁抱海洋、體會秋季和冬天等等。后半部分則介紹了海倫的求學生涯。在海倫的求學生涯中，海倫遇到了許多的困難，但同時她也結識了許多的朋友等等。海倫在學習中，由于她的不屈不撓的精神，她學會了說話，寫作。雖然在這過程中海倫遇到了一些不開心的事情，但她并沒有放棄。她的努力得到了回報，成功實現了她的大學夢想，進入了哈佛大學。在她的大學生活中由于生理上的缺陷，在繁重的功課中她非常的吃力，在老師的幫助以及她自己的努力下，最終她以優異的成績大學畢業，還掌握了英語、法語、德語、拉丁語和希臘語五種語言。但大學畢業后她卻遇到了悲傷的事，比如：慈母的去世。海倫后來還介紹了在生活中遇到的一些偉人，比如：愛迪生、馬克·吐溫等等。同時也介紹她體會不同的豐富多彩的生活以及她的慈善活動等等。[2]

《草房子》曹文軒，中國作家富豪榜當紅上榜作家，精擅兒童文學，任北京作家協會副主席，北京大學教授、現當代文學博士生導師、當代文學教研室主任，兒童文學委員會委員，中國作家協會魯迅文學院客座教授，是中國少年寫作的積極倡導者、推動者。主要小說有《草房子》《青銅葵花》《山羊不吃天堂草》《根鳥》等 作品以曹文軒自己的童年生活為素材，寫了一個名叫桑桑的男孩。小說講述桑桑在油麻地小學的六年生活中的種種故事和經歷。他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、感動人心的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優雅，殘疾男孩對尊嚴的執著堅守，垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩，在體驗死亡中對生命的深切而優美的領悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛??

《根鳥》一位少年根鳥做了一個奇怪的夢，夢見在一個山谷中傳來需要幫助的聲音。于是他立即踏上旅程，最終到達了目的地。然而卻文章戛然而止，給人一種意味深長的感覺。讓人陷入無盡的遐想，同時為少年堅持夢想并實現自己的夢想所喝彩

《三個火槍手》大仲馬德國作家

法國17世紀，英俊的少年勇士達達尼昂懷揣著當一名火槍手的愿望，告別家人，來到巴黎，并與三個火槍手阿托斯，波托斯和阿拉米斯，不打不相識，結成生死之交。在房東伯納修斯的家里，情竇初開的達達尼昂認識了王后的閨中密友——善良漂亮的女子康絲丹斯，兩人一見鐘情，很快墜入愛河。

而此時一場政治較量的巨大陰謀正在宮廷中暗暗地醞釀著。年輕美貌的王后把國王送給她的鉆石項鏈作為定情信物送給了情人英國白金漢公爵，權傾朝野的紅衣主教黎塞留得知這個消息后，興奮萬分，并密謀揭穿此事，以達到引起混亂，顛覆王朝的目的。在黎塞留的游說下，國王要求王后在幾天后的宴會上帶上價值連城的項鏈。王后驚恐萬分，并找來好友康絲丹斯商議。

為了解除心愛的康絲丹斯的煩惱，也為了維護國家的安定，達達尼昂決心幫助王后，帶著密涵遠赴英國，尋求白金漢公爵的幫助。在三個好朋友的幫助下，達達尼昂一路打敗黎塞留的追兵，經歷了千辛萬苦，終于到達英國，并找到了白金漢公爵。但萬萬沒想到，項鏈上的十二顆鉆石被黎塞留的同謀、詭計多端的女子米拉迪設計偷走了兩顆。白金漢公爵為自己的疏忽悔恨不已，但時間異常緊迫，他馬上命手下技藝嫻熟的工匠補齊丟失的兩顆鉆石，并把完整的項鏈交到了達達尼昂的手上。英勇的達達尼昂駕馬一路急馳，火速趕回法國。

而此時法國王宮的宴會即將開始，黎塞留和米拉迪各自心懷鬼胎，以為詭計就要得逞，得意不已。就在緊要關頭，達達尼昂及時趕到，并在其他三個火槍手的幫助下，打敗了黎塞留的走狗，成功地把鉆石項鏈交還給了焦急等待的王后。

終于，黎塞留和米拉迪的陰謀失敗了，而英勇的達達尼昂則因立了大功，受到了王后嘉獎，如愿以償地成為了一名神氣的火槍手。

第五篇：小升初面試

小升初面試：九個必知的面試技巧

小升初 升初面試 ]

面試的內容不是很難，但是緊張很容易造成失敗。如何克服面試緊張，表現孩子最佳的一面?九個技巧幫你提升孩子面試成功率。

小升初面試技巧一 提前準備，多加練習。

造成面試緊張的一個重要原因是缺乏訓練。經常參加演講比賽或者演出活動的孩子通常比一般的孩子更容易放松。所以，家長提前幾個月就應該跟孩子一起為面試做準備。除了多從“小升初”過來人那里了解學校的面試程序和必問題目外，還要有意識地和孩子在家里進行模擬練習。利用一切機會，在別人面前展示自己。

小升初面試技巧二 清楚面試從哪一刻開始，注重每一個細節。

實際上，從進考場的那一刻開始，孩子就要隨時準備向老師展示自己。面試成績的依據不僅是回答問題，還有給面試官的印象。印象分很關鍵的。以下這些都可能為你加分：給老師一個淡淡的微笑;對老師說您好，說明你懂禮貌;聽題時別逃避老師的眼睛，自然回應;答題時娓娓道來，不徐不疾;完畢后，記得說“謝謝!”;出門記得關門，聲音要輕;??小升初面試技巧三 牢記舒緩情緒的技巧。

面試現場，你還是抑制不住緊張?一些小動作可以轉移注意力。比如，閉上眼睛，試一試能否在一分鐘內只完成一次深呼吸;扮怪臉可以放松面部肌肉;或者趁空當到室外稍稍活動一下，都可能舒緩緊張情緒。

小升初面試技巧四 面試時的態度一定要謙恭。

老師們喜歡謙虛、好學的學生，他們認為求學路上首先必須具備的就是謙恭特質。即使是能力或者心智普通的學生，只要你抱著謙恭的學習態度，你就會比別人多一些成功的幾率，老師和同學也會更喜歡你。

小升初面試技巧五 別用沉默去應對尷尬

應變能力要強。遇到一個不懂的問題或者其他尷尬場面時，你應該靈活變動和化解，不

要傻在那里或者一直沉默。你還可以嘗試著告訴老師自己懂得的類似知識點，以展現思維能力。

小升初面試技巧六 自我介紹多準備幾個版本

每個“小升初”的學生都必須要做的是，精心準備自我介紹。最好能準備一分鐘，三分鐘，五分鐘等幾個版本。

小升初面試技巧七 不僅準備可能問到的問題，還要準備根據自己的回答，老師可能會問到的問題。

在小升初面試中，老師可能根據孩子的回答，提問下一個問題。因此，孩子在準備小升初面試時，不僅要準備常問的幾個問題，還要準備根據自己的回答延伸出來的問題。小升初面試技巧八 衣著得體大方。

這一點，相信我們的家長一定會給孩子把好關。

小升初面試技巧九 合理安排好作息時間，注意睡眠。

面試之前，也包括考試之前，只有休息好，才能精神飽滿。所以一定合理安排作息時間。萬一孩子前一天太緊張，失眠了。這種情況，小學生應該不太多。萬一孩子失眠了，也不要怕。放松心情，不要急躁，靜靜地躺在床上。可以數數，數綿羊等等。不要想與考試有關的事情。慢慢地就睡著了。可能睡眠的時間不如以前長，但是我們要告訴孩子，一晚上睡眠不好，沒有什么大礙的。

看完上面的9個小升初面試技巧，你是不是對自己更有信心了呢?其實，面試并沒有大家想象的非常困難，大家平常心來對待更能輕松過關。