第一篇：考研經驗交流會策劃書

活動名稱：考研經驗交流會

時間：每年四月到五月

地點：講學堂201

承辦單位：電網檢修部學管會電氣工程學院學生會學習部

一、活動主題及目的：

活動主題：認清當前形勢 探索考研方向 明確學習目標

活動目的：為11 級考研學生提供第一手考研經驗，消除他們的考研心理障礙，讓學習資料的價值得到最有效的發揮。同時也為我院良好學風的建設貢獻力量。為了方便同學們對考研的統籌規劃、安排，本次經驗流會請來了最新的優秀考研畢業生，屆時將為大家清晰地解答考研及學習上的疑惑。使大一學生更早接觸了解考研，使大二大三學生更全面認識考研和就業情況，提供成功的考研經驗，讓他們能夠準備的更充分、表現的更出色，并解決他們可能或已經遇到的一些問題。本次經驗交流會的目的還在于活躍校園文化，提高學習的積極性，營造一個濃厚求學的學習氛圍，使同學們了解到市場經濟下企業單位對人才的要求，提升個人的世界觀、人生觀、價值觀。

二、參加人員：

1）國網技術學院學員5人左右

2）電氣學院優秀考研畢業生 5人左右

3）電氣學院大

一、大

二、大三學生

三、活動具體安排及流程

交流會早期準備：

1、與取得優異成績的學長學姐們交流和溝通，使其明白本次活動的流程和意義。

2、張貼交流會海報，擴大活動影響。

3、安排交流會地點。

4、購買活動必須品。

5、經過多次部門會議進行討論活動的相關細節并提前布置會場。

6、安排專門人員照相，維持現場秩序。

7、做好相關的 PPT，把一些重要問題包含在里面，以便交流會上使用。交流會開始前：

1、主持人作開場白，介紹活動背景及意義，調動積極高漲的現場氣氛。交流會期間：

2、主持人簡單介紹入座學生嘉賓的經歷和在所在領域取得的成績。

學生嘉賓依次講述自己的學習經歷，面對將來就業或者考研的心得體會。自己的難忘經歷，遇到的挫折和一些應該注意的問題。

3、場下觀眾提出學習中的問題，然后有請在場嘉賓進行解惑。

4、主持人作結束語。

交流會后期整理:

歡送老師及嘉賓，會場整理打掃。通訊稿總結。

四、注意事項：

1.會議開始前將手機調為靜音或者震動狀態。

2.要求同學們帶好本子和筆,在交流會中注意記筆記。

第二篇：考研經驗交流會策劃書

外國語學院外聯勤工部考研經驗交流會

一、活動名稱：考研經驗交流會

二、活動目的及意義

此次活動旨在為各年級學生提供一個彼此相互溝通的平臺，同時也為在校學子提供畢業生的就業經驗，為彼此間的學習與交流提供契機。回望過去，我們偉大的祖國已經走過了難忘而輝煌的六十年，我們的學校、學生會也伴隨著祖國的發展而不斷完善和成長；覽觀現在，我院學生會以最優秀最活躍的姿態引領著大學生工作的方向。在此大四學子畢業之際開展此次活動，點燃青春激情，加強經驗交流，讓學校學生會更好地發揮作用，讓大家都可以有準備地迎接未來的挑戰。

三、活動流程

（一）前期準備：

1.由宣傳部負責制作海報4份，于活動前一天張貼于各展板;

2.由各班學習委員負責組織有意同學聽講座，于5月17日晚6點前將人數上報外聯勤工部;

3.根據人數確定為21B603教室，并做好借用準備;

4.聯絡好主講人，并通知其時間、地點，每人主講5-10分鐘;

5.制作PPT，確定主持人，準備好發言詞，并搜集針對主講人的12個問題;

6.由監察部維持現場秩序，并核查各班到場人數;

7.請新聞中心準備攝影及會后通訊稿。

（二）現場流程：

1.外聯勤工部全體成員提前40分鐘到場，布置場地；

2.主持人致發言詞，宣布交流會正式開始；

3.邀請主講人進行自由演講，每人5-10分鐘；

4.請主講人回答已搜集的問題，每人兩題；

5.由同學們進行現場提問。

（三）活動結束，各班按順序退場。

四、活動時間：5月18日16：00--18:00

五、活動地點：人文大樓21B603

六、主辦單位：外國語學院外聯勤工部

七、資源需要

物力資源: 人文大樓21B603教室

人力資源: 考研畢業生和各兄弟部門的幫助配合湖北師范學院外國語學院外聯勤工部2010年5月17日

第三篇：考研經驗交流會-策劃書

考研經驗交流會策劃書

【活動目的】

又是一個五月，又是一個感動的五月。大四的同學考研已經結束，他們的大學生活即將添上更濃重的一筆。在他們四年的學習生活中，尤其是考研的過程中，應該有很多的經驗教訓和心得感悟，值得低年級的同學學習。現在大三年級很多同學已經開始備戰考研，大二的同學也面臨著是否考研，如何選擇專業的問題，大一的同學則可以借鑒學長學姐的經驗，調整完善自己的職業人生規劃。鑒于此，教育科學研究院擬舉行此次考研經驗交流會，以減少、避免低年級同學在考研方面的盲目性與盲從性，幫助他們為以后的學習生活做更完善的安排

【主辦單位】教育科學研究院

【承辦單位】教育科學研究院團委學生會學術部

【活動時間】二O一一年--------

【活動地點】----------------------------

【活動對象】畢業班及大

一、大

二、大三學生

【活動流程】

1、由主持人分別介紹與會人員（包括與會指導老師、特邀嘉賓、觀眾）；

2、由各位大四學長分別介紹他們的具體經歷以及各自在考研就業等方面的經驗；

3、由主持人做小結，進入互動環節，鼓勵低年級同學積極提問；

4、由指導老師作總結發言，并對交流會做總結，對低年級同學的考研相關指導；

5、主持人宣布交流會結束。

【前期準備】

1、--月—日進行部門會議討此次交流會的形式與內容。

2、邀請已考上研究生的畢業生參加此次交流會，并與他們商討交流會的細節。（--------負責）

3、申請教室，并確定交流會時間。（-----------）

4、確主持人（--------）

5、好前期宣傳（--------）

6、實到場嘉賓的具體資料（--------）

7、賓PPT制作（--------）

8、進行部門會議，分配相應任務，———負責茶水，-----

【注意事項】

1、各負責人認真完成分配任務。

2、確保當天教室不被占用。

3、各班班長應使人員到齊。

【工作安排】

（一）工作部署

1、主持人：--------

2、幅的懸掛和會場布置（學術部、--------共同負責）

3、聞宣傳（宣傳部）

（二）具體時間安排

1、橫幅的懸掛和會場布置（--------）；

2、調試音響（--------）；

3、再次檢查會場布置情況（--------）；

4、活動正式開始（--------）。

【后期總結】

1、及時就本次活動向學院和學生會作總結；

2、匯總活動材料，對本次活動作書面總結。

【活動預期】

1、通過本次交流會，使正在考研準備中的同學對考研復習方法及最新考研動態有個更為清楚的了解；

2、通過本次交流會，使所有想考研的同學對考研有一個真實而全面的了解。

【經費預算】

--------

教育科學研究院團委學生會學術部

二O一一年---月---日

第四篇：考研經驗交流會策劃書

一、活動背景、目的與意義

面對當今社會的激烈競爭，尤其是就業前景的不樂觀，考研成為越來越多大學生的選擇，我校考研的氛圍也越來越濃，許多正在考研準備中的同學很希望能與剛從考研中勝利歸來的學長、學姐們有一次交流的機會，以便更多的了解考研。

二、活動主題：

本次交流會以“考研面對面”為主題，使正在準備考研或有意想的同學們進一步的了解考研，熟悉考研。

三、活動時間與地點

時間：5月29日（周六）19:40

地點：621

4四、活動內容

1、主持人開場白

2、學長介紹考研經驗

3、中間時間段播放他們的生活dv4、學長與同學們現場交流（學長坐在人群中）

5、王書記發言

六、活動開展1、5月14（周五）召開學習部全體會議，討論交流會的相關事宜，并把工作落實到每個細節。

2、5月24日（周一）聯系王書記、韓主任與各位導員，進一步落實時間，并安排好活動地點。

3、5月25日，與學院宣傳部聯系，請宣傳部同學幫助制作活動海報與刊板。

4、5月28日（周五），召開學習部全體會議，具體落實各個細節。

5、5月29日，開展交流會。

七、經費預算

茶水費（一次性紙杯）5元

禮品費（發給前來講解經驗的學長）60元

八、預期效果

1、通過本次交流會，使正在考研準備中的同學對考研復習方法及最新考研動態有個更為清楚的了解；

2、通過本次交流會，使所有想考研的同學對考研有一個真實而全面的了解。

學院學生會

xx年5月

第五篇：考研經驗交流會策劃書

沈陽工程學院 2008-2009

考

研

經

驗

交

會

活

動

方

案

自動控制工程系--學習部

一、活動主題：考研經驗交流會

二、活動背景

面對當今社會的激烈競爭及全球性的金融危機，大學生就業難度不斷加大，考研成為越來越多大學生的選擇。同時我校考研的氛圍也是越來越濃，我院在今年研究生升學考試中也再次取得了驕人的成績；但是許多準備考研的同學對于考研還是充滿了困惑，對考研的具體事項還是模棱兩可，不知如何做好考研準備工作；就此情況，許多正在考研準備中的同學很希望能與剛從考研中勝利歸來的學長學姐們有一次交流的機會，以便更多的了解考研。所以為了讓大一學生對考研有初步的了解，讓大二大三學生對考研有更充分的認識了解，以及明確本專業的就業方向和發展前景，我們教科院團總支學習部特組織一場考研經驗交流會，以幫助大家更好地確定自己的目標。

三、活動目的（1）.為準備考研的同學解決考研過程中遇到的各種問題。

（2）.介紹學習方法，提高學習熱情。

（3）.幫助低年級同學提前進入考研備考狀態，同時增強高年級同學考研的信心和決心。

（4）.使大一更早接觸了解考研，使大二大三學生更全面認識考研和

就業情況，提供成功的考研就業經驗，讓他們能夠準備的更充分、表現更出色，并解決他們可能或已經遇到的一些疑惑等問題。

四、主辦單位：自動控制工程系學習部

五、活動時間：2009-04-07晚上

六、活動地點：實訓F

七、特邀嘉賓：考研成功考取重點院校的學長們

活動對象：自動控制工程系全系學生

八、活動準備

（1）.聯系人員：聯系2008年考研成績優異者。

（2）.會場布置：活動當天下午布置會場。

（3）.活動用品：活動前兩天申請活動用品。

九、活動流程:

（1）.主持人致開場白，宣布活動開始，對今年考研情況進行一定的闡述，介紹與會現場嘉賓及簡單介紹此次活動的意義。

（2）.由研究生學長講述考研的原因及優勢所在，以及考研對以后的影響；針對準備考研的學生可能出現的心理焦慮和時間分配等問題，請學長分別談談自己的考研經歷和學習方法。

（3）.自由問答時間：由在場的學生直接向各位學長提問（可將嘉

賓分配下去，與他們進行近距離的交流，分配原則跟考研方向一致），或者由在場學生寫紙條向學長提問題。

（4）.主持人對此次交流會進行簡單總結，宣布此次活動結束。如

仍有同學有問題要問，可留下與學長繼續交流。

十、注意事項:

（1）.各部員要提前到場，引導人員入場，在場的工作人員應注意衣著，維護好現場秩序，同時注意現場氣氛的調節。

（2）.大會時間安排要合適，主持人要隨機應變，保證各個環節緊促、順暢進行

（3）.遲到人員要安靜入場，不要大聲喧嘩，會議中工作人員要服從

安排及隨機調動，保證每項工作都要有人負責。

（4）.聽報告時，在座學生要保持安靜，不準交頭接耳，部員要維持

會場紀律，保證活動正常進行，互動環節要積極踴躍的向

與會嘉賓提問，力求解決自己所遇到的困難。

（5）.活動前將所需用品準備好。

自動控制工程系學習部2009年4月7日