第一篇：二OO四年職業與成人教育工作總結

二OO四年職業與成人教育工作總結

根據《2004年榆樹市職業與成人教育工作計劃》和省、市職教會議有關要求，在教育局的領導下，經過職業學校全體教職工的共同努力，我們圓滿地完成了年初制定的各項工作任務。

一、招生與就業工作又跨上新臺階

在教育局的組織下，于4月份召開了兩次初中校長調度會，今年5月，已經有40余名未畢業初中生到職業學校就讀，這是榆樹職業教育歷年來所沒有的，是一個新起點。

據統計，今年職業學校招生人數達到660人，比去年增加了245人。其中全日制學歷教育478人，中專以上函授生182人。短期培訓在校生3056人。招生人數創近年來最高記錄。

2004年職業學校畢業生總數為331人，除90人參加對口升學外，其余239人已全部就業，畢業生分布到吉林、大連、營口、北京等地。升學率和就業率達到100%。其中綜合高中的幼兒教育專業和成人中專的畜牧獸醫專業的畢業生的數量已經不能滿足社會的需求，出現了供不應求的可喜局面。

二、綜合高中建設有了新的進展

招生規模擴大。2003年綜合高中共招收全日制在校生168人，今年新生人數達到241人，比去年增加了73人。

普通高中班招生形勢良好。綜合高中今年招收第一屆高中班，截止到9月22日，高中班招生人數接近60人，這對高中班教育來說是一個良好的開端。

辦學條件有了明顯的改善。綜合高中今年新建語音室和理化實驗室各一個，投資11萬元，購置教學設備投資2.6萬元。共投入13.6萬元用于辦學條件的改善。

為了滿足學校不斷發展的需要，綜合高中決定新建一棟面積為4800㎡實驗綜合樓。經過多方努力，已經爭取到國家支持職業教育發展的專項資金200萬元，現在前期準備工作已經完成，關于實驗樓建筑的可行性報告已經上報到長春市計劃局，預計明年春天即將開工建設。

三、對口升學規模擴大，成績優異

今年共有90名學生參加了對口升學考試，比去年增加了39人。進入本科錄取分數線的有24人，比去年增加了8人，進入專科錄取分數線的有66人，升學率達到百分之百。對口升學報考人數和錄取人數均創歷史最多。其中從實驗中學分流到綜合高中的李東生同學以504分的成績考入吉林工程技術師范學院，實現了高中分流學生對口升入本科院校零的突破。今年大坡職高報考34人，有17人升入本科院校，本科升學率達到50%，大坡職高由于對口升學成績突出，得到省市教育行政部門充分肯定。

四、聯合辦學有了新的突破

到現在為止，榆樹市職業學校已經同長春市級以上院校簽定了16份聯合辦學協議，比去年多了10份。聯合辦學工作的開展不僅提高了職業學校的經濟效益和社會效益，同時也提高了自身的辦學信譽，加快了職業教育發展的進程。

五、職普對接工作有了新的發展

職業學校與普通高中對接更加緊密。職業學校與普通高中成功對接，高中段教育內部的融合日趨緊密。通過建職普雙學籍，引導動員部分普高學生向職業學校分流，普高學生又找到一條升學就業的新出路。今年建職普雙學籍達到1100人，比去年增加了237人。

職業學校與初中對接成果顯著。47所農村初中全部成為職業學校的分校，初中學生可以根據志愿提前到職業學校就讀，職業學校還可以根據分流學生人數在初中舉辦職業班。職教中心在閔家一中舉辦服裝班，教師設備由職教中心提供，生源場地由閔家一中提供，學生接受培訓后，或直接到大城市就業，或到職教中心繼續學習。另外，初中與域外職校成功對接。據統計，我市初中已同吉林市航空工程學校等13所長春市級以上職業學校簽定了對接協議。到現在為止，初中舉辦的各種職業班達到513人，這也是歷史上的一個突破。

職普對接既減少了初中生的流失，同時也為職業學校增加了生源，更重要的是為當地經濟的發展培養了大批實用型人才，深受家長和社會的歡迎。

六、加大了招生宣傳工作的力度

為了讓學生、家長和社會更多的了解職業教育，將職業教育的誘人之處更好地展示出來，今年，職業教育通過舉辦學生活動和利用新聞媒體進行了有力的宣傳。

6月份，綜合高中和成人中專分別在影劇院和華昌劇院舉辦了第二屆學生藝術節，進行了專業技能展示，尤其綜合高中在藝術節舉辦的當天，幼師專業的所有學員已全部同用人單位簽約，為招生工作的順利進行奠定了良好的基礎。

8月份，綜合高中為考入本科的7名同學舉行了隆重的歡送會，通過舉行歡送會，對在校的學生具有一定的觸動和鼓勵作用，同時在社會上也引起了強烈的反響，使對口升學的優勢明顯地凸現出來，加深了人們對職業教育的認識。

9月7日，在影劇院召開了扶貧助學啟動大會，為選自大坡職高、成人中專、綜合高中的10名貧困學生代表頒發了“教育券”。其中綜合高中的沈苗苗、成人中專的韓亮、大坡職高的馬春紅等三名同學接受了記者的采訪，并在榆樹電視臺新聞縱橫欄目黃金時段作了專題報導，在社會上產生了良好的反應。

綜合高中和成人中專在經濟十分困難的情況下，通過各種渠道在榆樹、農安、德惠、九臺、松原、山河屯等地電視臺的黃金時段作廣告，對學校的教學設施、師資力量、骨干專業、畢業生就業情況等進行了宣傳，提高了人們對職業教育的認識，并且正逐漸的被接受和認可，已經有越來越多的家長將孩子送到職業學校就讀，今年職業學校共招收新生660人。是近年來的最高記錄。

七、基地建設初具規模

根據長春市教育局下發的《關于加強農村職業教育實習實訓基地建設工作的通知》的文件精神，本著因地制宜，特色鮮明，資源共享的原則，三所職業學校通過實際調查，根據市場需要，決定建設三個實習實訓基地。三個基地分別為：綜合高中的幼兒教育專業實習基地，成人中專的畜牧獸醫種畜繁育基地，大坡職高的種植、養殖基地。其中畜牧獸醫種畜繁育基地是重點建設的基地。9月2日教育局召開班子會研究決定，原大于職業技術學校資產劃歸農村成人中等專業學校管理，作為其實習實訓基地。大于職業技術學校的資產（含債權債務）所有權及校園、土地使用權移交給農村成人中等專業學校管理和使用，9月5日下發了關于資產轉移的文件。9月15日，由原大于職校校長、成人中專校長、校產辦主任和教育局四方參加，簽定了校產接交書。在校產移交過程中，關于其土地所有權問題存在爭議。11月5日教育局向政府打了關于《榆樹市成人中專建設實習基地建設急需解決的問題》的報告。政府召開了由大于鎮政府黨委書記和教育局局長參加的協調會，最后在法院的介入下，所有問題已經全部解決。

基地占地面積為13000㎡，建筑面積為2800㎡，能容納100人實習。目前基地建設共投資22.55萬元，其中基本建設資金為15.55萬元，購買教學設備3萬元，購買種豬、種牛及飼料等4萬元。到11月20日為止，基地建設首期工程已經結束，為迎接長春市教育局的檢查做好了充分的準備。

八、德育工作得到了加強

各職業學校以活動為載體，對學生進行了德育教育。綜合高中舉辦了“學雷鋒”活動和“十一”征文活動，大坡職高舉辦了“五四”演講活動。通過這些活動的開展，增強了學生的責任感、使命感和集體榮譽感，對學生的思想道德建設具有一定的促進作用。

九、“教育券”制度得到了落實

7月末，由職教科從長春市教育局領取了面額為500元的“教育券”400張，總金額為20萬元，8月1日制定了《榆樹市教育局關于中等職業教育“教育券”的使用辦法》，對“教育券”的使用目的、要求、申請條件以及兌現的程序等相關問題進行了詳細的說明。按照“使用辦法”的規定，10月末，對各職業學校接受“教育券”資助的學生名單及相關材料進行了審查。

十、勞動力轉移培訓成績顯著

根據榆農聯[2004]6號文件精神，職業學校承擔了對勞動力轉移就業前培訓任務，一年來，三所職業學校共培訓勞動力總數為2904人（其中成人中專1048人，綜合高中948人，大坡職高908人），超額完成計劃204人，完成全年百分比為108%，占全市職業技能培訓總人數的91.3%。

成人、職業教育在發展中存在的問題

1、教學條件落后，急待改善。骨干專業沒有實踐場所，比如大坡職高的機電專業，只能在黑板上講實驗，計算機專業只能在黑板上講應用。基礎設施沒有或落后，嚴重影響教育教學質量，辦學條件差、資金嚴重不足是職業教育發展的所面臨的一個重要問題。

2、職業學校的專業課教師急待補充。專任教師的專業水平和業務水平同職業教育發展的需求還存在著一定的差距。部分專業課教師是由文化課教師轉過來的，底子薄，專業不精。部分專業課教師年齡老化、知識老化。受編制的影響，職業學校已多年沒進教師，新人進不來，新專業、新技術就進不來，嚴重制約職業教育的發展。

3、職業學校的專業設置不合理。專業設置出現重疊，需要不斷的加強和完善，辦好骨干專業，打造職教品牌是發展職業教育的必由之路。

二00四年十一月二十日

第二篇：職業與成人教育工作總結

職業與成人教育工作總結

2004 年，我區職業與成人教育工作在市教育局的關懷、指導下，立足**職業與成人教育工作實際，深化改革、加快發展，為我區經濟社會轉型升級服務。重點抓了以下幾項工作：

一、召開全區職業教育工作會議，科學謀劃我區職業教育工作 為認真貫徹國家、省、市職業教育工作會議精神，深化職業教育改革，推進我區職業教育工作向前發展，于 3 月 24 日以區委、區政府的名義召開了全區職業教育工作會議，各鄉鎮（街）的鄉鎮長、街道辦事處主任、教育助理，全區初中校長，職業學校校長，區職教中心副校級以上干部參加會議。會上，區政府副區長***做了工作報告，區教育局局長***公布了 《 關于加快全區職業教育改革與發展的實施方案 》，區長與各鄉鎮長，街道辦事處主任，局長與各中學校長分別簽訂了政府系列和教育系列的職業教育工作目標管理責任書。區委副書記**主持會議并做了總結講話。這是我區改革開放以來召開的每一次職業教育會議，對我區當前和今后一個時期的職業教育工作進行了科學規劃和精心安排，對我區職業教育改革與發展必將起到巨大的推動作用。

二、強化市級示范專業和實習實訓基地建設，努力改善區職教中心和區七職校的辦學條件。

為貫徹*教 [2004]116 號文件精神，經過認真研究，我區把區***

學校的**專業和**的**專業確定為示范專業，并制定了實施方案，召開了校長會議加以實施。區***和區**校按照教育局的要求，加大措施，狠抓落實，基地建設取得重要成果，辦學條件有了明顯的改善。

為把我區****建設成為市級示范專業，更好地服務于鹿業經濟。**鎮投資 40 萬元為**校購買一座面積 ****平方米的教學樓，并對內部進行改造裝修，安裝了暖氣。投資*** 萬元新建*** 個；投資***萬元新建***** 個，改善了這所學校的辦學條件，為提高教育質量和整體辦學水平奠定了基礎。

區***的**專業是該校唯一的長線骨干專業。為國家培養了大批高素質的****。為了實現把該專業建設成為市級示范專業的目標，學校通過與有關單位合作辦學，引進資金*** 萬元對***專業的實習實訓基地-附屬幼兒園進行了重新設計改造，新園可容納學生*** 人，班級室內用環保型多密度板裝修，并鋪設了復合地板，全部更新了教學設施和辦公設備，建成了一個室內活動場和一個大室外活動場，配備了大型室外玩具和活動用品，建成后的幼兒園具備了市級一流幼兒園的水平，為幼師專業學生提供了良好的實習實訓條件。

為了營造良好的學習環境，增強學校的辦學能力，***投資***萬元，改造了原來的學生寢室。將臟、亂、差的長鋪改建成 6 人、8 人和 10 人的小寢室，并粉刷了宿舍的內墻，為每個寢室配備了衣柜，安裝了電話。不僅合理地利用了寢室樓的空間，而且改善了住宿條件。為學生提供了舒適、安全、個性化的生活環境，并逐步向公寓化發展。同時，又投入 1.3 萬元對教學樓和寢室樓的窗戶進行粉刷。

三、深化職業教育改革，推動我區職業教育工作向前發展

一年來 , 我們堅持把深化職業教育改革作為推動職業教育發展的主要措施 , 狠抓落實 , 抓了以下幾項工作 :、改革農村職業教育，按照***（2003）*** 號文件和***

[2004] *** 號文件要求，整合了農村教育資源，把各鄉鎮（街）的職業與成人教育學校與各地的中心中學合在一起，實現“一址三校”由各鄉鎮（街）主管教育副鄉鎮長，辦事處副主任兼任校長，中心中學校長任常務副校長，并且按照班干部管理權限履行了任職手續。原職業與成人教育學校校長整合后的職業與成人教育學校的副校長，編制單列人員職責不變。通過一年來的實踐看，三教統籌之后，綜合優勢得到完全發揮，效果非常明顯。、強化招生與就業服務工作。主要抓了三項工作：一是區里在區職業教育中心設立招生與就業服務中心，區教育局面向全區選配了一名年富力強的同志任主任，并配備了一名副主任和兩名工作人員，專門從事招生與就業服務工作。二是區里于 4 月 17 日 ——26 日組織了以副局長***為團長***招生與就業服務中心主任為成員的職業教育考察團赴***，與部分企業和人才中介機構達成合作意向。三是強化宣傳，制作了職業教育專題片 《*** 》，在***電視臺播放，提高了全社會對職業教育的認識，增強了到職業學校讀書的積極性，全年職業學校招生*** 人，還有*** 人到外地職業學校就讀。今年全區應屆初中畢業生為***人，僅我區職業學校內部招生的比例就達到了***。加上到外地職業學校就讀的應屆初中畢業生，今年我區上職

業學校的比例達到了***。推動了我區招生與就業服務工作。

3、認真抓好職普對接工作。今年，我區通過強化政府行為大力推進職普對接工作。一是把職普對接工作作為職業教育責任書的硬指標落實到學校；二是在全區推廣***中學職普對接工作經驗，發揮典型帶動作用；三是區教育局為職普對接工作搭建平臺，*** 月 *** 日組織召開全區初中校長與***高級職業技術學院對接會，促進我區初中與名牌職業學校合作辦學。各學校認真貫徹全區職業教育工作會議精神，把壓力變成動力，紛紛去尋找合作辦學伙伴，請進來幫助宣傳發動。通過努力工作，全區各初中共辦起職普對接班 ***個，招生***人，有力地推動了全區職業教育工作向前發展。

4、落實“教育券”制度，扶助貧困學生就讀職業學校。為把市教育局試行的職業教育券制度落到實處，真正達到扶助貧困學生到職業學校讀書，推動職業教育招生工作的目的。區教育局對此項工作高度重視。一是加強對實施教育券工作的領導，成立領導小組，一把局長親任組長，主管局長任副組長，具體工作由職教科負責實施和監督落實。二是召開校長會議進行安排部署，在會上下發了***教字***號文件，對教育券實施提出了明確意見和工作要求。三是履行程序，嚴格把關。區教育局規定，在學校廣泛宣傳的基礎上，由學生本人提交申請書，學校對提出申請的同學要認真考察其家庭經濟狀況，確定享受教育券的人選，推薦到教育局，經局里審查同意后，發給由區教育局統一印制的 《***享受職業教育券審批表 》 并且按照各校招生情況的 4 ： 1 的比例下發教育券。目前，市里下發給我區的教育券

都已經落實到人頭。這一制度的實施，解決了貧困生就學問題，調動了到職業學校讀書的積極性，有力地推動職業教育發展。

四、認真開展綠色證書教育，把初中職業預備教育工作落到實處 按照省市教育行政部門的要求，我區認真抓好綠色證書教育工作。目前，全區除***外，其他***所初中都做到了“計劃，課時，教材，師資”四落實，每校在每學期都能認真組織好驗收考試工作。今年***月***日，局里還舉辦了區綠色證書專業教師培訓研討會，交流工作經驗，提高了專業教師教學水平。還對應屆初中畢業生進行了科技致富新戶主培訓，***余名畢業生經過考試獲得了科技致富新戶主職業資格證書。我局還把綠色證書教育工作作為衡量學校辦學水平的一項內容，進行督導評估。從而把初中職業預備教育工作落到實處。

五、加強(本文權屬文秘之音所有，更多文章請登陸查看)農村成人教育的培訓工作，完成培訓任務

按照市局繼續搞好“農民培訓工程”的要求，年初召開會議進行了認真部署。通過一年來的努力，今年我區農村勞動力普及型實用技術培訓實成***人次，占農村勞動力總數的***% ；科技致富戶主培訓***人，占農戶比例的***%，綠色證書培訓***人，占農業戶比例的***% ；勞動轉移培訓 ***人，占農村勞動力總數的***%，通過培訓，提高了廣大農民及新增勞動力的科技文化素質，推動了農民致富和小康社會建設。

蓮山課件原文地址：http:///Article/zjbgnzzj/8325.htm

第三篇：職業與成人教育工作總結

2004 年，我區職業與成人教育工作在市教育局的關懷、指導下，立足**職業與成人教育工作實際，深化改革、加快發展，為我區經濟社會轉型升級服務。重點抓了以下幾項工作：

一、召開全區職業教育工作會議，科學謀劃我區職業教育工作

為認真貫徹國家、省、市職業教育工作會議精神，深化職業教育改革，推進我區職業教育工作向前發展，于 3 月 24 日以區委、區政府的名義召開了全區職業教育工作會議，各鄉鎮（街）的鄉鎮長、街道辦事處主任、教育助理，全區初中校長，職業學校校長，區職教中心副校級以上干部參加會議。會上，區政府副區長***做了工作報告，區教育局局長***公布了 《 關于加快全區職業教育改革與發展的實施方案 》，區長與各鄉鎮長，街道辦事處主任，局長與各中學校長分別簽訂了政府系列和教育系列的職業教育工作目標管理責任書。區委副書記**主持會議并做了總結講話。這是我區改革開放以來召開的每一次職業教育會議，對我區當前和今后一個時期的職業教育工作進行了科學規劃和精心安排，對我區職業教育改革與發展必將起到巨大的推動作用。

二、強化市級示范專業和實習實訓基地建設，努力改善區職教中心和區七職校的辦學條件。

為貫徹*教 [2004]116 號文件精神，經過認真研究，我區把區***學校的**專業和**的**專業確定為示范專業，并制定了實施方案，召開了校長會議加以實施。區***和區**校按照教育局的要求，加大措施，狠抓落實，基地建設取得重要成果，辦學條件有了明顯的改善。

為把我區****建設成為市級示范專業，更好地服務于鹿業經濟。**鎮投資 40 萬元為**校購買一座面積 ****平方米的教學樓，并對內部進行改造裝修，安裝了暖氣。投資*** 萬元新建*** 個；投資***萬元新建***** 個，改善了這所學校的辦學條件，為提高教育質量和整體辦學水平奠定了基礎。

區***的**專業是該校唯一的長線骨干專業。為國家培養了大批高素質的****。為了實現把該專業建設成為市級示范專業的目標，學校通過與有關單位合作辦學，引進資金*** 萬元對***專業的實習實訓基地-附屬幼兒園進行了重新設計改造，新園可容納學生*** 人，班級室內用環保型多密度板裝修，并鋪設了復合地板，全部更新了教學設施和辦公設備，建成了一個室內活動場和一個大室外活動場，配備了大型室外玩具和活動用品，建成后的幼兒園具備了市級一流幼兒園的水平，為幼師專業學生提供了良好的實習實訓條件。

為了營造良好的學習環境，增強學校的辦學能力，***投資***萬元，改造了原來的學生寢室。將臟、亂、差的長鋪改建成 6 人、8 人和 10 人的小寢室，并粉刷了宿舍的內墻，為每個寢室配備了衣柜，安裝了電話。不僅合理地利用了寢室樓的空間，而且改善了住宿條件。為學生提供了舒適、安全、個性化的生活環境，并逐步向公寓化發展。同時，又投入 1.3 萬元對教學樓和寢室樓的窗戶進行粉刷。

三、深化職業教育改革，推動我區職業教育工作向前發展

一年來 , 我們堅持把深化職業教育改革作為推動職業教育發展的主要措施 , 狠抓落實 , 抓了以下幾項工作 :

1、改革農村職業教育，按照***（2003）*** 號文件和*** [2004] *** 號文件要求，整合了農村教育資源，把各鄉鎮（街）的職業與成人教育學校與各地的中心中學合在一起，實現“一址三校”由各鄉鎮（街）主管教育副鄉鎮長，辦事處副主任兼任校長，中心中學校長任常務副校長，并且按照班干部管理權限履行了任職手續。原職業與成人教育學校校長整合后的職業與成人教育學校的副校長，編制單列人員職責不變。通過一年來的實踐看，三教統籌之后，綜合優勢得到完全發揮，效果非常明顯。、強化招生與就業服務工作。主要抓了三項工作：一是區里在區職業教育中心設立招生與就業服務中心，區教育局面向全區選配了一名年富力強的同志任主任，并配備了一名副主任和兩名工作人員，專門從事招生與就業服務工作。二是區里于 4 月 17 日 ——26 日組織了以副局長***為團長***招生與就業服務中心主任為成員的職業教育考察團赴***，與部分企業和人才中介機構達成合作意向。三是強化宣傳，制作了職業教育專題片 《*** 》，在***電視臺播放，提高了全社會對職業教育的認識，增強了到職業學校讀書的積極性，全年職業學校招生*** 人，還有*** 人到外地職業學校就讀。今年全區應屆初中畢業生為***人，僅我區職業學校內部招生的比例就達到了***。加上到外地職業學校就讀的應屆初中畢業生，今年我區上職業學校的比例達到了***。推動了我區招生與就業服務工作。

3、認真抓好職普對接工作。今年，我區通過強化政府行為大力推進職普對接工作。一是把職普對接工作作為職業教育責任書的硬指標落實到學校；二是在全區推廣***中學職普對接工作經驗，發揮典型帶動作用；三是區教育局為職普對接工作搭建平臺，*** 月 *** 日組織召開全區初中校長與***高級職業技術學院對接會，促進我區初中與名牌職業學校合作辦學。各學校認真貫徹全區職業教育工作會議精神，把壓力變成動力，紛紛去尋找合作辦學伙伴，請進來幫助宣傳發動。通過努力工作，全區各初中共辦起職普對接班 ***個，招生***人，有力地推動了全區職業教育工作向前發展。

4、落實“教育券”制度，扶助貧困學生就讀職業學校。為把市教育局試行的職業教育券制度落到實處，真正達到扶助貧困學生到職業學校讀書，推動職業教育招生工作的目的。區教育局對此項工作高度重視。一是加強對實施教育券工作的領導，成立領導小組，一把局長親任組長，主管局長任副組長，具體工作由職教科負責實施和監督落實。二是召開校長會議進行安排部署，在會上下發了***教字***號文件，對教育券實施提出了明確意見和工作要求。三是履行程序，嚴格把關。區教育局規定，在學校廣泛宣傳的基礎上，由學生本人提交申請書，學校對提出申請的同學要認真考察其家庭經濟狀況，確定享受教育券的人選，推薦到教育局，經局里審查同意后，發給由區教育局統一印制的 《***享受職業教育券審批表 》 并且按照各校招生情況的 4 ： 1 的比例下發教育券。目前，市里下發給我區的教育券都已經落實到人頭。這一制度的實施，解決了貧困生就學問題，調動了到職業學校讀書的積極性，有力地推動職業教育發展。

四、認真開展綠色證書教育，把初中職業預備教育工作落到實處

按照省市教育行政部門的要求，我區認真抓好綠色證書教育工作。目前，全區除***外，其他***所初中都做到了“計劃，課時，教材，師資”四落實，每校在每學期都能認真組織好驗收考試工作。今年***月***日，局里還舉辦了區綠色證書專業教師培訓研討會，交流工作經驗，提高了專業教師教學水平。還對應屆初中畢業生進行了科技致富新戶主培訓，***余名畢業生經過考試獲得了科技致富新戶主職業資格證書。我局還把綠色證書教育工作作為衡量學校辦學水平的一項內容，進行督導評估。從而把初中職業預備教育工作落到實處。

五、加強(本文權屬文秘之音所有，更多文章請登陸www.tmdps.cn查看)農村成人教育的培訓工作，完成培訓任務

按照市局繼續搞好“農民培訓工程”的要求，年初召開會議進行了認真部署。通過一年來的努力，今年我區農村勞動力普及型實用技術培訓實成***人次，占農村勞動力總數的***% ；科技致富戶主培訓***人，占農戶比例的***%，綠色證書培訓***人，占農業戶比例的***% ；勞動轉移培訓 ***人，占農村勞動力總數的***%，通過培訓，提高了廣大農民及新增勞動力的科技文化素質，推動了農民致富和小康社會建設。

***年***月***日

第四篇：職業與成人教育工作總結

職業與成人教育工作總結

XX年，我區職業與成人教育工作在市教育局的關懷、指導下，立足**職業與成人教育工作實際，深化改革、加快發展，為我區經濟社會轉型升級服務。重點抓了以下幾項工作：

一、召開全區職業教育工作會議，科學謀劃我區職業教育工作

為認真貫徹國家、省、市職業教育工作會議精神，深化職業教育改革，推進我區職業教育工作向前發展，于3月24日以區委、區政府的名義召開了全區職業教育工作會議，各鄉鎮（街）的鄉鎮長、街道辦事處主任、教育助理，全區初中校長，職業學校校長，區職教中心副校級以上干部參加會議。會上，區政府副區長***做了工作報告，區教育局局長***公布了《關于加快全區職業教育改革與發展的實施方案》，區長與各鄉鎮長，街道辦事處主任，局長與各中學校長分別簽訂了政府系列和教育系列的職業教育工作目標管理責任書。區委副書記**主持會議并做了總結講話。這是我區改革開放以來召開的每一次職業教育會議，對我區當前和今后一個時期的職業教育工作進行了科學規劃和精心安排，對我區職業教育改革與發展必將起到巨大的推動作用。

二、強化市級示范專業和實習實訓基地建設，努力改善區職教中心和區七職校的辦學條件。

為貫徹*教[XX]116號文件精神，經過認真研究，我區把區***學校的**專業和**的**專業確定為示范專業，并制定了實施方案，召開了校長會議加以實施。區***和區**校按照教育局的要求，加大措施，狠抓落實，基地建設取得重要成果，辦學條件有了明顯的改善。

為把我區****建設成為市級示范專業，更好地服務于鹿業經濟。**鎮投資40萬元為**校購買一座面積****平方米的教學樓，并對內部進行改造裝修，安裝了暖氣。投資***萬元新建***個；投資***萬元新建*****個，改善了這所學校的辦學條件，為提高教育質量和整體辦學水平奠定了基礎。區***的**專業是該校唯一的長線骨干專業。為國家培養了大批高素質的****。為了實現把該專業建設成為市級示范專業的目標，學校通過與有關單位合作辦學，引進資金***萬元對***專業的實習實訓基地-附屬幼兒園進行了重新設計改造，新園可容納學生***人，班級室內用環保型多密度板裝修，并鋪設了復合地板，全部更新了教學設施和辦公設備，建成了一個室內活動場和一個大室外活動場，配備了大型室外玩具和活動用品，建成后的幼兒園具備了市級一流幼兒園的水平，為幼師專業學生提供了良好的實習實訓條件。為了營造良好的學習環境，增強學校的辦學能力，***投資***萬元，改造了原來的學生寢室。將臟、亂、差的長鋪改建成6人、8人和10人的小寢室，并粉刷了宿舍的內墻，為每個寢室配備了衣柜，安裝了電話。不僅合理地利用了寢室樓的空間，而且改善了住宿條件。為學生提供了舒適、安全、個性化的生活環境，并逐步向公寓化發展。同時，又投入1.3萬元對教學樓和寢室樓的窗戶進行粉刷。

三、深化職業教育改革，推動我區職業教育工作向前發展 一年來,我們堅持把深化職業教育改革作為推動職業教育發展的主要措施,狠抓落實,抓了以下幾項工作:

1、改革農村職業教育，按照***（XX）***號文件和***[XX]***號文件要求，整合了農村教育資源，把各鄉鎮（街）的職業與成人教育學校與各地的中心中學合在一起，實現“一址三校”由各鄉鎮（街）主管教育副鄉鎮長，辦事處副主任兼任校長，中心中學校長任常務副校長，并且按照班干部管理權限履行了任職手續。原職業與成人教育學校校長整合后的職業與成人教育學校的副校長，編制單列人員職責不變。通過一年來的實踐看，三教統籌之后，綜合優勢得到完全發揮，效果非常明顯。

2、強化招生與就業服務工作。主要抓了三項工作：一是區里在區職業教育中心設立招生與就業服務中心，區教育局面向全區選配了一名年富力強的同志任主任，并配備了一名副主任和兩名工作人員，專門從事招生與就業服務工作。二是區里于4月17日——26日組織了以副局長***為團長***招生與就業服務中心主任為成員的職業教育考察團赴***，與部分企業和人才中介機構達成合作意向。三是強化宣傳，制作了職業教育專題片《***》，在***電視臺播放，提高了全社會對職業教育的認識，增強了到職業學校讀書的積極性，全年職業學校招生***人，還有***人到外地職業學校就讀。今年全區應屆初中畢業生為***人，僅我區職業學校內部招生的比例就達到了***。加上到外地職業學校就讀的應屆初中畢業生，今年我區上職業學校的比例達到了***。推動了我區招生與就業服務工作。

3、認真抓好職普對接工作。今年，我區通過強化政府行為大力推進職普對接工作。一是把職普對接工作作為職業教育責任書的硬指標落實到學校；二是在全區推廣***中學職普對接工作經驗，發揮典型帶動作用；三是區教育局為職普對接工作搭建平臺，***月***日組織召開全區初中校長與***高級職業技術學院對接會，促進我區初中與名牌職業學校合作辦學。各學校認真貫徹全區職業教育工作會議精神，把壓力變成動力，紛紛去尋找合作辦學伙伴，請進來幫助宣傳發動。通過努力工作，全區各初中共辦起職普對接班***個，招生***人，有力地推動了全區職業教育工作向前發展。

4、落實“教育券”制度，扶助貧困學生就讀職業學校。為把市教育局試行的職業教育券制度落到實處，真正達到扶助貧困學生到職業學校讀書，推動職業教育招生工作的目的。區教育局對此項工作高度重視。一是加強對實施教育券工作的領導，成立領導小組，一把局長親任組長，主管局長任副組長，具體工作由職教科負責實施和監督落實。二是召開校長會議進行安排部署，在會上下發了***教字***號文件，對教育券實施提出了明確意見和工作要求。三是履行程序，嚴格把關。區教育局規定，在學校廣泛宣傳的基礎上，由學生本人提交申請書，學校對提出申請的同學要認真考察其家庭經濟狀況，確定享受教育券的人選，推薦到教育局，經局里審查同意后，發給由區教育局統一印制的《***享受職業教育券審批表》并且按照各校招生情況的4：1的比例下發教育券。目前，市里下發給我區的教育券都已經落實到人頭。這一制度的實施，解決了貧困生就學問題，調動了到職業學校讀書的積極性，有力地推動職業教育發展。

四、認真開展綠色證書教育，把初中職業預備教育工作落到實處

按照省市教育行政部門的要求，我區認真抓好綠色證書教育工作。目前，全區除***外，其他***所初中都做到了“計劃，課時，教材，師資”四落實，每校在每學期都能認真組織好驗收考試工作。今年***月***日，局里還舉辦了區綠色證書專業教師培訓研討會，交流工作經驗，提高了專業教師教學水平。還對應屆初中畢業生進行了科技致富新戶主培訓，***余名畢業生經過考試獲得了科技致富新戶主職業資格證書。我局還把綠色證書教育工作作為衡量學校辦學水平的一項內容，進行督導評估。從而把初中職業預備教育工作落到實處。

五、加強農村成人教育的培訓工作，完成培訓任務 按照市局繼續搞好“農民培訓工程”的要求，年初召開會議進行了認真部署。通過一年來的努力，今年我區農村勞動力普及型實用技術培訓實成***人次，占農村勞動力總數的***%；科技致富戶主培訓***人，占農戶比例的***%，綠色證書培訓***人，占農業戶比例的***%；勞動轉移培訓***人，占農村勞動力總數的***%，通過培訓，提高了廣大農民及新增勞動力的科技文化素質，推動了農民致富和小康社會建設。

***年***月***日

第五篇：職業與成人教育責任書

職業與成人教育責任書

單位：央摩租鄉村

為進一步鞏固“兩基”成果，組織落實，分工明確，責任到人，有利于開展農村職業與成人教育工作，特簽訂本責任書：

一、任務

1、掃盲班學生人，脫盲人。

2、農村實用技術培訓期，參加培訓人員達人。

3、鞏固提高班個班，參加學員達人。

4、學歷補償教育班個班，學員達人。

二、保障機制

1、責任人（校長、職成專職教師、村長）交責任金元。

2、年底按照完成任務的比例進行考核評估，并給予適當獎勵或懲罰。

3、簽字鄉村，校長職成專職教師村長，本責任書自簽字之日起生效，一式三份，各留一份，鄉政府、學校及各村各留一份。

央摩租鄉人民政府年月日