第一篇：成人教育工作總結

成人教育工作總結

2006年我們鄉成人教育工作在區主管部門和鄉黨委政府的正確領導下，認真以“十六大”精神和“三個代表”重要思想為指導，解放思想，更新觀念，牢固樹立為“三農”服務的思想，著力實施“5112”教育富民工程，推進我鄉成教工作持續、快速、健康發展，為地方農業增產增收，農民致富貢獻。

一、目標任務完成情況

2006年我們共舉辦各類技術培訓班29期，其中短班11期，長班2期，講座16期，受教育達6100余人次，受訓人數占青壯人口總數64.2%。勞動力輸出培訓170人，其中“兩后生”培訓130人。致富骨干培訓110人，困難群眾培訓100人，努力完成區下達的各項指標任務，鞏固教育致富項目成果，加強無公害蔬菜大棚生產基地建設，積極努力創造條件創建市級示范成人中心校工作。

二、主要做法

（一）加強組織領導，科學制定培訓計劃

為了適應農業產業結構高速的需要，認真實施省政府制定的“5112”工程目標和鄉政府制定的“文明農科技富農”工程計劃。我們穎成立了由鄉黨委副書記，鄉長萬家勝同志任組長，財政、農技站、獸醫站、勞力站、成教等單位負責人組成的工作領導小組，配備了專兼職教師7人,制定了各項規章制度和培訓計劃,這為我們開展各項培訓工作提供了有力保證,為了加強成人中心校建設,鄉政府劃拔1萬元活動經費改善力學條件。結合當地實際，我們還制定了袁集特色的無公害蔬菜生產的致富項目工作計劃，舉辦養殖技術培訓，蔬菜種植技術培訓，勞動力輸出培訓，困難群眾培訓等，使廣大農民受到各類專業技術培訓，提高了種植養殖等科技含量，提高了廣大群眾的從業水平。

（二）加強政治思想教育培訓

我們十分重視廣大干群的政治思想教育，我們在穎黨委政府及有關部門的大力支持下，組織全鄉廣大干群認真學習“十六大”文件精神和黨的各項方針政策，認真開展共產黨員先進性教育活動，舉辦了“農村政策”“黨的知識”“法律知識”“計生知識”等政治、科普為內容的知識培訓，從多方面提高廣大干群的政策水平，提高了廣大干群的法律意識和執行黨的方針政策的自覺性，推動了黨風、民風和社會風氣的好轉。

（三）采取多種形式，開展各種實用技術培訓

1．加強實用技術培訓，對提高農村勞動力素質，促進地方經驗發展有很大的推動作用。實用技術培訓是投資少、周期短、見效快的教育培訓形式。根據我鄉的實際，因地制宜，因人制宜，因時制宜開展各類技術培訓，舉辦知班、長班、講座、參觀學習，印發資料請專家講課等形式，使受訓人員既學習理論知識，又能及時了解新的科技信息，增強從業者的科技意識，拓寬了致富門徑。

2．加強基地建設，鞏固教育致富成果。2003年申報無公害蔬菜生產教育致富項目，我們充分發揮基地建設的骨干作用，帶動廣大農民共同致富，生產基地的規模在不斷擴大，做到以戶帶村，以村帶片，戶村相聯的科技聯系網，蔬菜生產從80年代初的政策扶持，政府強制辦起幾戶小規模的蔬菜大棚種植戶，發展到今天群眾自發的，積極主動的幾百戶甚至上千戶的蔬菜種植戶。李莊蔬菜種大戶就有上百戶，年純收入達5萬元的就有幾十戶，年收入達10萬元已斬露頭角。韓雨之家承包30畝蔬菜大棚，年收入可達10萬元。在發揮示范基地的輻射推廣的同時，積極開展幫扶結對活動，致富骨干戶帶動困難戶，給他們經驗扶持，請他們參加技術培訓現場指導，使很多困難戶脫貧致富。除了加強有特色的蔬菜生產技術培訓外，我們還根據實際結合農時進行蠶桑培訓、農機培訓、家禽養殖培訓等，樹典型，擴規模，我們雙莊村養豬專業戶皮金華，辣樹養鵝專業戶趙均廷，袁南養雞專業戶時桂華等，他們年收入可達8萬元以上。有效地帶動周圍群眾脫貧致富，推動了我鄉的經濟增長。

3．努力做好勞動力轉移培訓工作，我們配合鄉勞力站和村組干部對全鄉進行剩余勞動力調查了他們的特長愛好，聽取他們的意見和要求，根據不同情況，制定培訓計劃，對他們進行針對性的技術業務培訓，讓他們了解市場信息，掌握就業要求和有關政策法規，使受訓人樹立信心，端正從業態度，在社會上做個好公民，就業做個好職員好工人，今年勞動力輸出培訓300余人，通過我們不定期的跟蹤調查獲息，大多數受訓就業人員技術優良，遵紀守法，能吃苦耐勞，年收入在萬元左右，為家庭經濟增加收入，為社會創造效益。

三、今后努力方向

一年來，我們袁集鄉成教工作雖取得了一些成績，但仍有很多不足，力學離上經要求還有一定的差距，活動經費還不寬裕，師資水平還有待提高，尤其是專業教師的業務水平還有待提高。今后，我們將更加完善內部設施，提高辦學質量，為社會創造更大的效益。

第二篇：成人教育工作總結

成人教育工作總結

2014春學期

過去的一學期，我校以科學發展觀為指導，圍繞為農村、農業、農民服務的宗旨，以改革為動力，積極推進新農村建設，不斷促進成人教育事業的發展，進一步完善提高成人教育中心校的基礎建設，加大農村勞動力轉移培訓的工作力度，推廣和普及農村實用技術，開拓創新，求真務實，為促進農業持續增效、農民持續增收、農村持續發展發揮了積極的作用。為社會經濟發展，建設社會主義新農村，構建和諧社會作出了應有的貢獻。

1、制定學校農村預備勞動力培訓規劃。集智慧、請專家，將文化教育與應用技術培訓相結合，以社會效益為主，引導回鄉初高中畢業生走科技致富之路，使科技教育更好地為發展農村經濟服務，擬定切實可行的實施計劃，加大宣傳，組織落實，確保該項工作的順利實施。使這些新農村建設的生力軍發揮他們應有的作用。本學期有700人參加培訓。對他們進行了幾期的全員培訓。積極創造條件，摸底，上門，工作，不厭其煩地做好工作，讓一切愿意參加的人參加培訓，為新農村建設輸送新鮮血液。

2、進一步加強和村各部門的聯系，努力為村民辦實事、做有益的事、幫助他們排憂解難。做好本校的勤工儉學工作，讓學生和教師充分回歸大農村、大田野、大自然，夯實勤工儉學的根本目的。以人為本、以和為貴、以身作則！積極謀劃各類社區教育活動，緊密配合辦事處有關創建工作。把我校的社區教育工作水平再提升到一個新的高度。使我校成為辦事處創建工作中不可或缺的一支力量。大力發展優勢項目，老年教育已顯勃勃生機、社區教育深入人心受到各方關注。積極打造社區教育。同時積極協助鎮各部門做好有關培訓工作。依托社區教育這一優勢項目形成輻射，以積極的姿態融入社會、經濟大發展的浪潮中，使學校各項事業齊頭并進。

3、繼續做好辦事處中心學校相關工作，使貧困生受到關懷、幫助、融入社會這個大家庭，讓溫暖在他們心中。做好工作，讓學員有方便、使他們能很安心地學習，從而不影響工作。協助中心學校做好其他工作，如安全工作檢查等等。

4、積極聯合兄弟學校組建成教活動片。積極開展成教片的各類活動，促進兄弟校間的合作與交流。

5、堅持依法治校，加快完善學校制度化建設步伐。為預備勞動力培訓打下扎實的基礎。

6、發揚主人翁精神，勤跑腿、多用腦、善聯系，創建學校優良業績。

總之，雖然任務艱巨，但在上級有關部門的正確領導、在兄弟學校的大力協助下，基本完成了任務。

第三篇：2002成人教育工作總結

抓住機遇 轉變觀念 開創成教工作新局面

—北界鎮成人教育工作總結

邱寶根

成人教育是整個教育事業的重要組成部分，做好農村成人教育工作對落實科教興農戰略，提高農村勞動者素質，促進農村和社會發展，加快實現農業和農村現代化具有重要意義。一年來，北界鎮的成教工作在鄧小平建設有中國特色社會主義理論和江總書記“三個代表”重要思想的指引下，緊密結合當地實際，圍繞鞏固“兩基”成果，實現高標準掃盲，加強成人文化技術學校建設，大力開展農村的實用技術培訓和社會力量辦學的管理，等方面的工作，腳踏實地，實事求是，主要辦成了以下幾件事。

一、切實做好脫盲人員的鞏固提高工作和堵盲工作。

今年上半年，根據省“兩基”復查工作的要求，我們于今年3—4月份對全鎮的青壯年文化名冊進行了重新整理造冊，健全檔案，認真仔細地做好“兩基”材料，并代表全縣接受市“兩基”年審工作檢查，11月份，又接受市教育強鎮的評估驗收工作。順利通過檢查組驗收，贏得了上級的好評。當前，全鎮青壯年非盲率為98.4%，符合省高標準掃盲要求。為此，我們把工作重點轉移到對全鎮脫盲人員的培訓提高上，組織他們進行學文化和學實用技術相結合的提高培訓。同時，對云南、貴州、江西、安徽等省婚嫁到我鎮的女青年進行文化素質調查，發現文盲及時進行脫盲培訓，堵住了新文盲的產生。使全鎮的非盲率逐年提高。

二、以鎮黨委、政府中心工作為中心，圍繞農村產業結構調整，以成人文化技術學校為陣地，大力開展農村先進實用的農業技術培訓。

今年，成人文化技術學校聯合鎮農技站、科委、婦聯等組織，開辦“百萬農民培訓工程”、高溫菇、野生小竹筍、美國甜玉米、高山蔬菜、茶葉、來料加工”等實用技術培訓12期，受訓人數2150人次，培訓率占全鎮總人口的23.3%，出“農業園地”科技之窗專刊24期，通過培訓提高產品的科技含量，增強了農民科技致富才能，促進了農民脫貧致富奔小康的步伐。

三、注重成人文化技術學校硬件建設，促進成教工作全面開展。今年年初，在上級領導的關心支持下，鎮成人文化技術學校投入8000余元，置辦了30套嶄新的課桌椅，4臺電風扇，成技校教室內電視、錄象、VCD、電腦、激光打印機、復印機等硬件設施，并專門設立了成技校辦公室，11月份，通過省三級成人文化技術學校的等級評估驗收確認合格，現已真正成為了北界鎮成人培訓中心。

四、試行家長代表大會制度，建立家長委員會，凝聚社會辦教育的力量。

我鎮在家長學校的基礎上，開創性地建立了家長委員會制度，并于今年6月召開第一屆家長代表大會，與會代表認真聽取了學校工作報告后，大家踴躍發言，暢談我鎮教育發展的現狀和宏偉藍圖。大會通過了四項決議：㈠選舉產生家長代表大會的常務組織----家長委員會（由黃明春同志等七位家長組成，黃明春同志任會長）；㈡明確了家長代表大會的性質。家長代表大會必須發揮溝通學校與家庭、社會聯系的橋梁作用，行使對學校的民主監督權，做好學校的對外宣傳工作，堅持以服務學生、服務家長、服務學校為宗旨；㈢制定了家長代表大會的工作重點：即倡議全體家長及社會各界群眾為我鎮在全縣農村學校中率先建立多媒體綜合教室捐資，實施“資助特困生家庭，不讓一個孩子失學的陽光工程”；㈣決定建立鎮家長代表大會顧問委員會，充分發揮黨政領導和社會各界熱心教育、資助教育的積極性、主動性、創造性。家長代表大會結束后，各位家長代表慷慨解囊，率先為中心學校建設多媒體綜合教室捐資42000余元。為學校盡快建好多媒體教室，讓全校700余位學生和社會青年開始學習電腦，作出了巨大貢獻。與此同時，鎮家長委員會開始對全鎮特困生家庭展開調查摸底工作，準備在全鎮開展“資助特困生家庭，不讓一個孩子失學”的專題活動，讓家長了解家長，讓家長資助家長，11月份，三年級學生邱雪榮生病住院，花去醫藥費6萬余元，家長委員會得知這一情況，主動向他捐助500余元，今年開學初，鎮家長委員會在調查研究的基礎上，向鎮屬各校，提出了特困生名單30多人，介紹了特困生家庭的實際情況，建議學校對這些特困生予以特殊的關懷，只要求繳納代管費，免除他們的其他一切費用。據統計，僅此一項，可為特困生家長減輕經濟負擔9000余元。鎮家長委員會的成立，為學校的硬件建設作出了巨大的貢獻，此舉得到了上級領導的充分肯定，今年10月份在全市先進家長學校評選中，本鎮的家長學校被評為麗水市先進家長學校。

五、鼓勵社會力量辦學推動幼教事業發展近年來，北界鎮的幼教事業發展很快。到目前為止，全鎮有集體辦幼兒園二所，個體辦幼兒園11所在園人數250人，占3—5周歲兒童總數的82%。其中，北界鎮中心幼兒園、白水幼兒園、王塢幼兒園、小官塘幼兒園的入園率均達到95%以上。其中小官塘村是全鎮交通最不方便的一個行政村，但是，其幼兒園入園率達到100%。

從工作實踐中，我們體會到：只有以“積極鼓勵、大力支持、正確引導、加強管理”16字方針為指導，密切聯系當地實際，真抓實干，持之以恒，才能做出成績。我們的具體做法是：

1、積極鼓勵、大力支持幼教事業發展，營造有利于幼教事業發展的社會氛圍。抓住小學教學網點布局調整為契機，積極鼓勵原先從事小學教育事業的代課教師及時投入到幼教事業中來，為他們辦學提供免費的校舍和課桌椅等教育教學設施。大力發展個體幼兒園，基本做到撤一個教學點就辦一個幼兒園的做法。同時，學校主動熱情地為廣大幼兒教師做好創辦幼兒園的有關咨詢、申辦等服務工作，促進幼教事業發展。

2、制訂一整套管理制度，做到以規治園。及時為社會力量辦學排憂解 難，為他們的發展保駕護航。如我鎮王塢村兩所幼兒園與龍游縣沐塵鄉門祥小學發生招生糾紛，鎮成教辦會同鎮教委領導及時與龍游縣沐塵鄉有關部門協商，妥善地解決了糾紛，保住了本縣生源，穩定了王塢村幼兒園的教學秩序。同年，我鎮王塢村兩所幼兒園之間又發生招生糾紛，雙方采取不正當的競爭手段，造成較壞的社會影響。鎮成教辦會同鎮教委領導三進該村幼兒園，經過三次調解才最終妥善解決了糾紛，并且促使兩所幼兒園消除矛盾，互相合作，達到了增強團結，促進事業發展的目的。同時，我們對鎮屬的所有民辦幼兒園進行每學期一至二次的安全檢查和簽訂安全責任書，發現問題及時通知限期整改。每年年檢工作結合農村實際，做到客觀公正，對辦學成績突出的給予表揚獎勵，對辦學條件還達不到要求的期限整改，使其達到要求。總之，只要我鎮的幼教事業遇到了實際困難，我們就有責任及時去為他們解決困難。

3、加強引導，確保幼教事業健康發展。在社會主義市場濟條件下，要十分注重廣大幼兒教師的師德師風教育，要引導他們樹立高尚的師表形象。要通過有關規章制度，引導廣大幼兒教師正確處理好經濟效益和社會效益，積累和消費的關系，避免出現幼兒園教學設施、玩具、書籍等陳舊落后，教師工資所占份額過高的現象。要從幼兒終生發展大計出發，遵循兒童身心規律，做好幼兒教育工作。

4、注重規劃、加強管理，促進我鎮的幼教事業上規模、出效益。我們制訂了五年規劃，到2005年三至五周歲幼兒入園率達90%以上，再辦好一所鎮中心示范性幼兒園。

六、抓住機遇，轉變觀念，開創性地開展農村成教工作。

省農村成人教育工作會議提出，新世紀農村成人教育的發展應有新理念、新思路。著重轉變四個觀念，推進三項改革，實施“雙百工程”等一系列利好政策，我鎮的成教為擴展工作內容，在上級領導的關心、支持下，于11月份建立了農村自考工作站，通過一段時間的開展工作，取得了一定成績，得到省市領導的重視，并親臨現場視察指導，在資金上給予了一定的扶持，使成技校的硬件設施得到了改善，總之，利用本鎮經濟特點和地理優勢，把自學考試工作站和成校辦學基地同時結合建立起來，有利于從無償培訓轉化為有償培訓。增強成技校自身“造血”功能，使成校越辦越好。

展望未來，我對我鎮的成教事業充滿信心，我們一定會倍加珍惜當前成教事業的良好發展機遇，堅信事在人為，堅信有為才有位，爭取在今后幾年內使我鎮的成教事業有新的突破，真正成為遂昌北大門的一道亮麗的風景線。

2002年12月20日

第四篇：成人教育工作總結

成人教育工作總結

曹村鄉圪塔村成技校

我校成人教育工作在縣主管部門及鎮教辦的帶領下，以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，深入貫徹黨的十七大精神和《國務院關于大力發展職業教育的決定》，緊緊圍繞“全面建設小康社會”的奮斗目標，促進農業增效農民增收，大力發展農村成人職業技術教育，加強文技校建設。以事業為重，鼓起戰勝困難的勇氣和決心，根據縣成教委及成教辦的工作部署，抓住機遇，充分利

用有利時機，開展技術培訓，完成事業計劃。

1、隨著市場經濟的進一步發展，改革開放的進一步深化，社會上反面因素不斷向著我們的隊伍侵蝕，各種因素的存在，給我們的工作帶來困難和壓力，為抵制不良侵蝕和增強戰勝困難的決心，我們積極參與中心小學人員的學習，開展“八榮八恥”主題教育，逐步強化和健全學習，做到并形成制度化，爭取時間主動學習，努力提高自己的思想理論水平，逐步向內強素質方向邁進，在困難中思進，在平凡的崗位上塑形象。

2、繼續做好社區脫盲及脫盲后的鞏固、提高工作。在抓好掃除文盲的同時，開展掃盲后的再教育，繼續堅持組織脫盲人員進入鞏固、提高班學習。

3、進一步加強與有關單位聯系，開展好技術培訓，加強與鄉農技站聯系，根據各時期不同情況，調整培訓計劃。2010年培訓10期，受訓人數326人，受訓人員基本掌握養殖與管理技術在社會上產生了效益。農業產業進一步推進，特色農業初具規模，形成以種養殖為主導的兩大產業鏈，培養和扶植了一批種養殖大戶，綜合經濟效益進一步提高。

4、采取走出去請進來的教學模式，解決農村成人教育教師素質低，缺乏專業技術的問題，我校與新安縣勞動局密切合作，聘請有專業能力的人員，在我村舉辦了《家政服務》、《酒店管理》、《沼氣生產管理技術》培訓班，培訓農村青壯年150名，使他們都有一技之長，為他們走出去服務社會，發家致富奠定了堅實的基礎。

曹村鄉圪塔村成人技術學校

2011元月30號

第五篇：2011成人教育工作總結

0 1 1工作總結

和橋成人文化技術學校

2011年，我校成人教育工作機遇與挑戰并存，在市教育局領導下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的十七大會議精神，牢固樹立和全面落實科學發展觀，按照建設社會主義新農村，構建和諧社會的要求，全面實施“5112”教育富民工程，大力開展各級各類技能培訓和企業職工教育，著力推進社區教育，堅持按需辦學，促進教育與經濟、科技的結合，提高全員整體素質，為建設社會主義新農村構建和諧社會作出了應有的貢獻。

一、完成目標

今年,我校學歷教育在繼續辦好原有成考函授班的基礎上，擴大遠程教育班的規模，現共有學員452人。同時對240多位社會青年進行成考助學，使他們中絕大部分人通過了成人高考，為在明年進入我校參加函授學習打下基礎；開辦崗位規范培訓班（含等級技工培訓與特種作業人員培訓）49個，培訓學員3143人；開展各類專技人員繼續教育培訓9期，參培人數1143人；完成富民工程農村勞動力轉移培訓1165人、致福工程農民計算機培訓7期265人；舉辦農業科技培訓和農村實用技術培訓18期，3126人次參加了學習；積極開展社區教育，各村、居、企業余學校“七落實”達標率達100%，社區居民全員培訓率超過60%；省級農科教結合示范基地—“宜興市和橋紅豆杉繁育基地”通過了省有關部門的復查驗收。

二、主要工作

1、加強自身建設，提升服務水平

為了積極主動地承擔起提高廣大勞動者素質的重任，真正把我校建成本地社區教育中心、科技推廣中心、技能培訓中心、信息服務中心，本著盡力而為，量力而行，適當超前的原則，今年我們又加大投入，增添三個實訓工場及多種教學設備和設施，并加強內部環境建設，做到規范管理，環境整潔，為各類培訓提供良好的學習環境和優質的服務。

加快信息化建設步伐，充分發揮遠程網絡教育不受時空限制的巨大優勢，努力建好、管好、用好我校信息網站，我們對網站進行了改版并增添了許多實用內容，如社區成員十分需要的實用培訓課程等，做到既簡單實用又豐富多彩，不斷廣大信息容量，提高知名度，使我校網站真正成為了解國家政策，學習科技知識、社會知識、健康知識的“樂園”。同時還為我鎮各村、居、企業余學校建立了子網站，并指導他們對網站進行維護和更新，使更多的人能夠通過網絡來接受教育，獲得知識和信息。

加強成人教育隊伍建設，建立了成教干部和成教師資隊伍信息庫，規范相關人員的協調和管理，打造出一支素質過硬、業務精良、年富力強的專兼職教師隊伍。我們還切實加強對全鎮各村、居、企村民學校、市民學校、職工學校的領導，堅持例會制度，明確職責，落實責任，促進“七落實”的達標，推進了社區成教工作有序開展。

2、狠抓學歷教育，提高辦學質量。

本由于我校成人學歷班的人數持續擴大，因此更加注重學歷班的常規管理，并且把它作為學校日常工作的重要內容，重視平時教學的每一個環節，每一道操作程序，力求做到規范、透明，最終達到鞏固生源、防止流生的目的；在學歷教學具體實施過程中因地制宜、因材施教，宣傳、發動、報名、錄取、注冊過程層層落實，步步到位；根據成考函授與遠程教育不同的特點，采用“嚴進寬出”和“寬進嚴出”相對靈活的招考手段；在日常的授課時間安排上，充分聽取并采用學員的意見或建議，盡可能不擠占學員的工作時間，把工學矛盾降低到最低程度；在教學質量和畢業流程管理上，學員出勤聽課和教師輔導考核并舉，以制度督促人，力求實效，確保每位學員學有所成，學有所用，切實提高辦學質量。

3、開展多種培訓，服務地方經濟

努力做好了農村勞動力轉移培訓和跨省農村勞動力技能培訓，并在去年的基礎上創新培訓形式，與鎮勞動所相互配合，走出校門，走向基層，走近農民，想農民之所想，急農民之所急，積極開展各類技術、技能培訓。在培訓過程中，提高質量、注重實效，超額完成培訓任務，實現了新的跨躍。

與鎮勞動所、科協、安監辦密切聯系，深入到相關企業，與企業負責人面對面地交流，圍繞企業需求，有針對性地利用多種形式見縫插針地搞好在職職工的崗位培訓，使本鎮企業特別是一些規模企業的職工培訓能廣泛有序開展起來，切實提高廣大從業人員的整體素質。

構建辦學網絡，集成校、人口學校、老年大學、法制學校、家長學校等于一體，積極聯系文教辦、農副辦、人事辦等部門，配合和橋鎮中心工作，對鎮村黨員、專技人員、學生、農村從業人員等廣泛開展各級各類培訓活動，整合教育資源，增強帶動能力，使我校成為和橋鎮的社區教育中心、科技推廣中心、技能培訓中心、信息服務中心。

4、結合結構調整，促進基地發展

為適應農村產業結構調整，根據本鎮經濟發展實際，結合“新品種、新技術、新知識、新工藝”的實施情況，我們于2009年選擇有經濟基礎、交通便利，并具有典型意義的中巷村，創建了省級農科教結合示范基地—“宜興市和橋紅豆杉繁育基地”。今年更是加大投入，擴建了基地示范區，增添了相應的設施、設備，并切實做好基地人才培訓、項目試驗、品種（技術）推廣、產品銷售、信息服務等各種工作，不斷增強輻射力和帶動力，以典型示范引路，并以此作為農村科技培訓、農業產業結構調整的重要載體，進一步加快適用科技的推廣和普及進程，較好地為本地農業增效、農民增收和農村發展服務，得到了廣大農戶的一致好評。示范基地因此也在今年下半年通過了省相關部門的復查驗收。

5、推進社區教育，構建和諧社會

我校作為全鎮社區教育的中心，今年加大力度對各村、居、企的村民學校、市民學校、職工學校的指導和管理，督促“七落實”的達標，并加強社區內各教育站點的聯系，充分利用和整合社區教育資源，調動社區各方面的積極性，確保社區教育健康有序發展，使本鎮社區逐步形成能提供思想教育、文體活動、人口教育、生活教育、技能培訓等極大滿足廣大人民群眾需求的全方位、多層次、多元化、多功能教育體系的場所。同時注

重對教育培訓資料的積累、整理和上報，努力創建了一批學習型村組、學習型樓道、學習型家庭，全面推進社區教育工作，構建學習型和諧社會。在此活動中工作積極、成績顯著的北莊村村民業余學校被申報為省級優秀基層社區業余學校。

三、新年思路

積極開展社區教育工作是黨和國家的要求，是落實科學發展觀和構建和諧社會及終身教育體系的需要，是提高社區成員整體素質和生活質量的需要。在新的一年里，我們將重點做好以下幾點工作：

1、進一步落實取證培訓與工人技術等級培訓，促進地方經濟發展。

2、豐富青少年校外教育培訓，推動學生綜合素質教育的不斷提高。

3、建立專技人員信息庫，為地方職稱評定、晉升做好服務工作。

4、開展基層工作安全培訓，構建平安、和諧社會。

5、整合社區各教育、文化團體，開展廣場文化等各類活動，豐富社區成員文化娛樂生活。

6、打造科學完善的檔案體系，加強成教工作經驗的總結。

“風正帆已滿，振翅翺長空”，我們決心在今年所取得成績的基礎上，認真貫徹落實黨的十七大精神，勇于探索，奮力開拓，以積極的態度、創新的思維、務實的作風不斷開創我鎮成人教育的新局面，繼續譜寫成人教育的新篇章！

2011年12月