第一篇：關(guān)于申報(bào)楊家堡村土地平整項(xiàng)目的報(bào)告[推薦]

崔政字[2014]30號

崔木鎮(zhèn)人民政府

關(guān)于申報(bào)楊家堡村土地平整項(xiàng)目的報(bào)告

縣國土局：

我鎮(zhèn)楊家堡村下轄6個村民小組，157戶560人，居住于11個自然莊頭，生產(chǎn)生活條件差，全村耕地總面積5159畝，其中坡地3000多畝，坡度大、耕種難度高、耕作不便、機(jī)械化程度低，群眾耕作極為不便，根據(jù)當(dāng)前群眾路線教育實(shí)踐活動中所征求的群眾意見，要求平整土地2000畝，望貴局予以立項(xiàng)為盼。

崔木鎮(zhèn)人民政府2014年3月6日

第二篇：縣司法局楊家堡村普法宣傳活動議程

縣司法局楊家堡村普法宣傳活動議程

時間：2014年3月28日上午10時。

參加人員:縣司法局領(lǐng)導(dǎo)、干部；公證、律師人員參加。活動議程：

一、縣司法局干部講解農(nóng)村實(shí)用法律法規(guī)；

二、縣法援中心、律師事務(wù)所人員現(xiàn)場開展法律咨詢、法律服務(wù)；

三、縣公證處人員向群眾講解農(nóng)村土地承包、養(yǎng)

老保險(xiǎn)、繼承、婚姻財(cái)產(chǎn)公證知識，現(xiàn)場為群眾提供法律服務(wù)。

縣司法局發(fā)放普法宣傳資料。

第三篇：2012年楊家堡小學(xué)綜合治理工作總結(jié)

楊家堡小學(xué)2012年綜治安全工作總結(jié)

2012年，我校認(rèn)按照市教育局的安排部署，狠抓綜合治理工作，將創(chuàng)建平安校園工作與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合，堅(jiān)持以防為主，積極開展各類安全知識培訓(xùn)、教育活動，落實(shí)各項(xiàng)防衛(wèi)措施，使綜合治理工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等其它安全意識顯著增強(qiáng)。現(xiàn)將上半年綜合治理與安全工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一貫重視綜合治理工作，今年以來，成立以校長為

組長的學(xué)校綜治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)具體抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施。學(xué)校把綜合治理工作納入學(xué)校總體工作目標(biāo)，與各班級層層簽訂了責(zé)任狀，對責(zé)任狀的落實(shí)情況堅(jiān)持月查季評，半年小結(jié)，將責(zé)任完成情況與學(xué)期未教師考核掛鉤，及時發(fā)現(xiàn)問題并予以解決，力求防患未然。通過領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和目標(biāo)管理推行實(shí)施，發(fā)揮了各班級的職能作用，真正做到了齊抓共管，擔(dān)負(fù)起了保校園平安的責(zé)任，今年上半年，校園內(nèi)無不穩(wěn)定事故發(fā)生，有力地保障師生人身安全和財(cái)產(chǎn)安全。

二、扎實(shí)工作、務(wù)求實(shí)效。

一是定期排查，整改隱患。今年以來，我校實(shí)行定期檢查和

日常防范相結(jié)合的安全管理制度。每周對學(xué)校每個角落進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時整改，對教學(xué)樓、宿舍樓、食堂等集體活動場所的樓道、樓梯、扶手、照明、安全標(biāo)識等設(shè)施進(jìn)行一次全面檢查。及時清理樓道、樓梯間的堆積物，確保樓道、樓梯通暢，消除安全隱患。對已損壞的樓梯扶手、臺階、照明設(shè)施、安全標(biāo)識及時修復(fù)；對沒有安全設(shè)施的立即添置；對高出地面鐵柵門要清除或向下開槽保持與地面平行；對教學(xué)樓、宿舍樓、食堂等樓梯通道的設(shè)置不符合安全要求的，立即整改。全面檢查校園內(nèi)各項(xiàng)安全設(shè)施是否配套、安全通道是否暢通，對不符合要求的全面進(jìn)行整改。特別是教室的門窗、學(xué)校圍墻、電路的布置、學(xué)校重點(diǎn)部位（電腦室、實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室、體育器材）等定期檢查，對陳舊的電器設(shè)備、電線、滅火設(shè)施等進(jìn)行更換，有效杜絕了隱患。

二是多渠道、多形式地開展豐富多彩的安全教育活動。我們利用校內(nèi)廣播、櫥窗黑板報(bào)、國旗下講話等宣傳陣地對學(xué)生進(jìn)行 1

這安全知識宣傳與滲透，開展主題班會活動等。各班舉行了“建和諧校園，做文明學(xué)生”主題教育，對學(xué)生進(jìn)行“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)”基本社會公德規(guī)范教育，倡導(dǎo)文明交往，從講明禮貌、遵守公共秩序、愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生、尊老愛幼等基本要求抓起，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。學(xué)校還充分利用與移動部門合辦的“和安校園”以短信提醒的方式教育家長以身作則，影響和教育孩子，注意在假期對子女的安全教育，從而保證了安全教育不留空白。適時根據(jù)季節(jié)、環(huán)境等變化，有針對性地開展安全預(yù)防教育，重點(diǎn)是課間活動存在的安全隱患進(jìn)行安全教育，加強(qiáng)學(xué)生自護(hù)自救教育。

三是加強(qiáng)師生法制教育。以提高青少年學(xué)生和教育工作者的法制素質(zhì)為重點(diǎn)，積極開展法制教育和依法治校工作。5月份以來，全國范圍內(nèi)發(fā)生了多起在學(xué)校及幼兒園內(nèi)行兇殺人案件，事件發(fā)生后，我校于5月12日及時邀請公安民警進(jìn)校園為全校1700余名師生主講安全防范和法律知識講座。當(dāng)日，東城派出所指導(dǎo)員胡育陸結(jié)合發(fā)生在師生身邊的具體事例，深入淺出地講解了違法犯罪的構(gòu)成、治安管理處罰法對未成年人的權(quán)益保護(hù)、未成年人自我安全保護(hù)、緊急避險(xiǎn)和消防安全常識，并走進(jìn)學(xué)生當(dāng)中，以“遇到壞人怎么辦？遇到壞事怎么辦？”開展情景教學(xué)，以案說法，詳細(xì)分析侵犯未成年人利益案件的特點(diǎn)，提醒廣大學(xué)生要學(xué)會保護(hù)自己，根據(jù)實(shí)際情況隨機(jī)應(yīng)變，受到侵害后要有效保護(hù)自己并立即報(bào)警，同時教育全校學(xué)生要自覺抵制外界不良誘惑，樹立正確的人生觀和價值觀。生動詼諧的話語不斷贏得師生的陣陣掌聲，學(xué)生們在輕松愉快的氣氛中接受了法制教育。《咸寧日報(bào)》、通山電視臺、通山政務(wù)網(wǎng)等媒體以“通山縣首場小學(xué)生安全防范和法律知識講座”為題進(jìn)行了報(bào)道，收到了良好的效應(yīng)。

四是積極做好傳染疾病的預(yù)防工作。學(xué)校今年上半年重點(diǎn)抓即最常見傳染病的預(yù)防工作。3月主重是乙型流腦的預(yù)防；4月份主要是手足口病的預(yù)防；5月份來就是甲型N1H1流感預(yù)防等，我校專門成立了預(yù)防甲型N1H1流感領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制訂出預(yù)防甲型N1H1流感工作方案，建立完善的傳染病上報(bào)制度，保證信息渠道暢通；制訂晨檢午檢制度，堅(jiān)持每天對學(xué)生進(jìn)行晨檢和午檢，并做好情況記載；堅(jiān)持定期進(jìn)行消毒制度，做好記錄；主辦黑板報(bào)宣傳預(yù)防甲型N1H1流感知識，以提高全體師生對甲型N1H1流感的認(rèn)識

和預(yù)防能力；請專家講座、預(yù)防知識進(jìn)課堂，在學(xué)生中開展了有關(guān)傳染病預(yù)防知識教育。

五是全力做好食堂管理。認(rèn)真執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》、《學(xué)校

食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》等法律法規(guī)，同時加強(qiáng)食堂從業(yè)人員的管理，規(guī)定工作人員必須持有衛(wèi)生部門批準(zhǔn)的上崗證方可上崗，禁止非食堂工作人員隨意進(jìn)入食堂加工操作間及食品原料存放間。

六是加大對校園周邊的綜合治理力度，創(chuàng)造和諧平安環(huán)境。我校積極與上級主管部門、城管、工商、公安等部門通力合作、群防群治，及時清理學(xué)校周邊游戲機(jī)室和網(wǎng)吧，很好地打擊了擂肥者，清理無證者占道經(jīng)營，還給學(xué)生一個安全暢通的通道。

七是開展“五五”普法教育。上半年以來，組織師生系統(tǒng)學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《環(huán)境保護(hù)法》、《消防法》等法律法規(guī)，教師參加“五五”普法知識考試，合格率為100%。大力開展依法治校活動，使師生的法紀(jì)意識和職業(yè)道德水平普遍得到增強(qiáng)，我校被授予市級“法治示范學(xué)校”，在今年5月份市“五五”普法領(lǐng)導(dǎo)小組檢查中，我校因工作出色，措施過硬受到檢查組一致好評。

三、以校園治安秩序整頓為契機(jī)，突出抓好校園安全防范。今年5月份以來，各級教育主管領(lǐng)導(dǎo)和縣教育局部署加強(qiáng)校

園治安秩序整頓后，我們緊抓這一契機(jī)，著力開展校園安全防范。

一是大力加強(qiáng)校園安全管理。學(xué)校值班人員每天在校門口巡視，并檢查學(xué)生的儀表和衛(wèi)生；值日教師在課間操和大型活動期間都在樓梯邊組織學(xué)生上、下樓梯，放學(xué)后送走最后一位學(xué)生后方可離開，落實(shí)跟車護(hù)送制度。每天上下午放學(xué)都組織維持好校門口的秩序，校外車輛未經(jīng)同意嚴(yán)禁私自進(jìn)校。節(jié)假日安排老師值班巡邏，做好防盜、防火等工作。日常教學(xué)與活動管理有專人負(fù)責(zé)，職責(zé)明確，各項(xiàng)制度落實(shí)定期有檢查。加強(qiáng)門衛(wèi)值班、嚴(yán)把學(xué)生家長、外來人員進(jìn)門關(guān)。嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)來人詢問登記制度，做到24小時不離崗、不缺人。對在上學(xué)期間學(xué)生外出，要填寫《學(xué)生外出登記》并有班主任簽字，方可放行。同時勸阻非法設(shè)攤者離開，教育學(xué)生不買小攤小店內(nèi)的不潔食品和飲料，防止食物中毒。

二是加強(qiáng)校園安全值守。今年5月份，學(xué)校抽調(diào)身強(qiáng)體壯的男教師組成校園安全護(hù)衛(wèi)隊(duì)進(jìn)行輪班值守，在校園內(nèi)的重點(diǎn)區(qū)域，學(xué)生活動的重要時段進(jìn)行巡邏，對進(jìn)入校園的可疑人員進(jìn)行盤查，確保一旦發(fā)生校園突發(fā)案件，護(hù)衛(wèi)隊(duì)員可擔(dān)任校園先頭部隊(duì)，控制事態(tài)發(fā)展，減少傷害并積極施救。

三是開展校園安全防范教育及演練。逐步建立完善的應(yīng)急處突預(yù)案，由校長擔(dān)任應(yīng)急處突的第一責(zé)任人，明確各自的職責(zé)。同時，堅(jiān)決清理在校園中的管制刀具及棍棒，認(rèn)真做好校園小霸王教育轉(zhuǎn)化工作，不給校園暴力行為提供滋生的土壤。充分利用與東城派出所“警校共建”所取得的成果，加強(qiáng)學(xué)生安全防范教育，提高學(xué)生在面對暴力傷害時的自我防護(hù)能力、教會學(xué)生逃避壞人及暴力現(xiàn)場的方法。

四是控制并減少潛在矛盾。對學(xué)生與學(xué)生之間，家長與家長之間，家長與學(xué)校之間的潛在矛盾展開深入的排查，盡可能的滿足學(xué)生和家長的合理訴求，辦人民滿意的教育。在處理家長與教師存在的矛盾時，盡可能從多方面考慮，防止學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與家長、教師與家長、學(xué)生家長與家長之間的矛盾激化，在處理學(xué)生違規(guī)行為時也做到慎重，對各類學(xué)生均應(yīng)給予改過的機(jī)會，不能把學(xué)生逼得無路可走，防止因處理問題不當(dāng)而導(dǎo)致校園暴力的發(fā)生。

雖然我校綜合治工作取得了明顯成效，但也存在問題主要是

班級之間發(fā)展還不平衡，個別工作措施還不到位等，此外，也還存在著一些客觀問題：一是學(xué)校地理位置較為特殊，周邊環(huán)境比較復(fù)雜，偶有不法分子在上學(xué)、放學(xué)路段對學(xué)生進(jìn)行勒索、恐嚇、毆打等現(xiàn)象。二是學(xué)校周邊200米以內(nèi)尚有擺攤點(diǎn)現(xiàn)象，攤販流動性大，轟而不散。這些都需要我們在今后工作中進(jìn)一步加強(qiáng)綜合治理工作力度。

二0一二年十二月三十日

第四篇：楊家堡小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展自評報(bào)告

楊家堡小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展自評報(bào)告

楊家堡小學(xué)堅(jiān)持以社會主義核心價值觀為指導(dǎo)，以實(shí)現(xiàn)教育公平為取向，以推進(jìn)素質(zhì)教育為主題，以促進(jìn)縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展為核心，努力實(shí)現(xiàn)師資配備均衡、基礎(chǔ)設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)、教育質(zhì)量優(yōu)良，辦好人民滿意的學(xué)校，關(guān)心每一個學(xué)生的健康成長。經(jīng)自查，現(xiàn)將學(xué)校情況自評如下：

一、辦學(xué)基本條件

楊家堡小學(xué)占地10948平方米，生均約63平方米；建筑面積1358平方米，生均7.8平方米；學(xué)校現(xiàn)有4棟教室共12間，7間教師辦公室、一間會議室，并建成科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，微機(jī)室，圖書室、閱覽室和少隊(duì)等功能室。學(xué)校圖書室藏書5485冊，生均約31冊，平均每年新增圖書100冊左右。近三年，學(xué)校加大了教學(xué)硬件的配備升級，已實(shí)現(xiàn)了8兆光纖接入工程，班班通多媒體教學(xué)設(shè)備的安裝工程。學(xué)校有電腦39臺，教師用機(jī)8臺，微機(jī)室31臺，生機(jī)比達(dá)5.8：1，實(shí)現(xiàn)了教育信息技術(shù)進(jìn)校園。學(xué)校建有標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室1個，配備標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)桌凳6組，儀器柜8組，科學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備齊全，能滿足正常的課堂教學(xué)需求。學(xué)校運(yùn)動場地占地面積3330平方米，建有100米直跑道，200米的環(huán)形跑道，2個籃球場與一個乒乓球活動區(qū)。學(xué)校建有符合安全、衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的廁所，占地面積100平方米，共有30個蹲位。學(xué)校現(xiàn)有6個教學(xué)班，學(xué)生174人，班額平均不超過30人；有教師12名，45歲以上1人，45歲以下11人，學(xué)校教師年齡結(jié)構(gòu)呈年輕化。其中大學(xué)本科學(xué)歷7人，專科學(xué)歷3人，中專學(xué)歷2人，學(xué)歷合格率100%。

二、一級指標(biāo)自評情況

入學(xué)機(jī)會20分，自評20分；

保障機(jī)制25分，自評25分；

教師隊(duì)伍35分，自評32分；

質(zhì)量與管理20分，自評20分

縣域義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣督導(dǎo)評估標(biāo)準(zhǔn)總分100分，我校自評總分97分。

三、義務(wù)教育均衡工作的措施

1、優(yōu)化環(huán)境，為學(xué)生均衡提高搭建平臺

建校以來，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，學(xué)校除了投入大量經(jīng)費(fèi)改善辦學(xué)條件，還不斷優(yōu)化育人環(huán)境。學(xué)校布局合理，環(huán)境優(yōu)美，文化墻布置精心典雅，室內(nèi)名人畫像，名言警句張貼美觀。櫥窗、黑板、各班學(xué)習(xí)園地更換及時，各種評比臺周周評比；教育教學(xué)活動豐富多彩。每年定期舉辦的“踏青放飛”風(fēng)箏制作放飛活動、迎“五一”運(yùn)動會、慶“六一”文藝節(jié)目匯演、秋季“美文朗誦”大賽、“十一”紅歌大合唱、科幻畫、手抄報(bào)、卡拉ok比賽等活動不僅為學(xué)生藝術(shù)才能的展現(xiàn)搭建平臺，而且提高了學(xué)生的綜合素養(yǎng)，增加了學(xué)校的藝術(shù)氣息。

學(xué)校認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)校體育條例》，合理安排作息時間，大力開展陽光體育活動和藝術(shù)體育“2+1”項(xiàng)目，充分保證了學(xué)生每天一小時的活動時間。每年除舉辦一次田徑運(yùn)動會以外，還定期組織體操比賽、趣味運(yùn)動會及跳繩比賽，每周堅(jiān)持籃球、乒乓球等訓(xùn)練，每天堅(jiān)持開展豐富多彩、富有班級個性的“陽光一小時”活動。所以近幾年我校在市、區(qū)組織的四項(xiàng)全能、跳繩、乒乓球、籃球等比賽中，連年獲得各項(xiàng)第一、二名的好成績。

2、建設(shè)教師隊(duì)伍，為教育均衡發(fā)展提供支持

學(xué)校以強(qiáng)化師德師風(fēng)教育為核心，以提高教師專業(yè)素養(yǎng)為重點(diǎn)，以“減負(fù)增效”構(gòu)建高效課堂為中心，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，塑造崇高師德；我們積極引導(dǎo)教師樹立終身學(xué)習(xí)觀，采取“引進(jìn)、走出”的培訓(xùn)方式，促進(jìn)教師向“學(xué)習(xí)型”、“研究型”教師轉(zhuǎn)變。近年來學(xué)校已有酒泉市學(xué)科帶頭人1人，敦煌市學(xué)科帶頭人2人，占總數(shù)33％；甘肅省骨干教師一名，市級骨干教師3人。骨干教師占總數(shù)的41.2％。教師職稱結(jié)構(gòu)合理，中級職稱4人，占專業(yè)教師的33.3％；有付出就會有收獲。家長和學(xué)生的口碑就是教師最豐碩的獎杯。在學(xué)校每學(xué)期組織的家長、學(xué)生評教調(diào)查結(jié)果顯示，學(xué)校及教師的社會影響良好，家長、學(xué)生民主測評滿意率達(dá)到95％以上。

3、創(chuàng)新學(xué)校管理，為教育均衡發(fā)展提供保障

（1）、學(xué)校堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針,積極推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校秉承 “以人為本、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、體驗(yàn)過程、善教樂學(xué)、立志成才”的辦學(xué)理念，本著以學(xué)識激勵學(xué)生、以道德教化學(xué)生、以愛心感染學(xué)生的教育手段，形成學(xué)校發(fā)展的良好態(tài)勢。切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)校思想道德建設(shè)和安全工作，強(qiáng)化了學(xué)生創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，促進(jìn)了學(xué)生全面、活潑發(fā)展。使學(xué)校成為師生精神的樂園、生活的家園、成才的搖籃。

（2）、學(xué)校管理中，我們大膽創(chuàng)新，構(gòu)建了校長抓全盤，教導(dǎo)主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員、總務(wù)主任、幼兒園園長獨(dú)當(dāng)一面的管理機(jī)制，要求班子成員牢固樹立“公仆”意識，為學(xué)校教育教學(xué)、師生生活、師生發(fā)展服好務(wù)，用“俯首甘為孺子牛”的精神去感召人、帶動人。形成了在管理中強(qiáng)化責(zé)任意識、在工作考核中強(qiáng)化質(zhì)量意識，在部門協(xié)作中強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識，在教研工作中強(qiáng)化合作意識，在教學(xué)活動中強(qiáng)化育人意識的觀念。同時我們建立了學(xué)校各方面管理制度，如考勤制度、安全制度、獎懲制度、營養(yǎng)餐制度等，并健全了各項(xiàng)工作職責(zé)、教師、班主任考核細(xì)則、教育教學(xué)工作管理細(xì)則等，實(shí)現(xiàn)了制度管理與人心交融相結(jié)合，保證了學(xué)校各項(xiàng)工作的落實(shí)。

（3）、全面落實(shí)課程方案，嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，開好校本課和綜合實(shí)踐活動課。我校將“飛天文化”與特色教育有機(jī)融合，以特色活動和校本課程為載體，把“飛天文化”作為農(nóng)村小學(xué)特色教育的亮點(diǎn)，讓學(xué)生在“讀飛天、講飛天、寫飛天、畫飛天、剪飛天、舞飛天”特色活動中，培養(yǎng)實(shí)踐能力，提高綜合素質(zhì)，逐漸打造出獨(dú)特的鄉(xiāng)土校園文化。近四年來在全市的教學(xué)工作統(tǒng)考中我校成績在學(xué)區(qū)連年奪冠，畢業(yè)班的優(yōu)良率也一直保持在85%以上。2012年9月我校被肅州鎮(zhèn)政府評為“教育教學(xué)先進(jìn)單位”。

（4）、加強(qiáng)學(xué)生德育教育工作，重視學(xué)生養(yǎng)成教育。少先大隊(duì)將誠信教育作為思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容，滲透到學(xué)校教育的各個環(huán)節(jié)，廣泛開展“創(chuàng)建誠信校園、培育誠信師生”活動；進(jìn)一步規(guī)

范升降旗儀式，使每周一次的升降國旗成為亮麗的風(fēng)景。每周精心準(zhǔn)備的學(xué)生講話成為力量的召喚，是每一個班集體展示風(fēng)貌的機(jī)會，更是愛國主義主義教育的具體化。國旗下講話做到結(jié)合節(jié)日有特點(diǎn)、結(jié)合班級有看點(diǎn)、結(jié)合自我有亮點(diǎn)；學(xué)校充分利用校園廣播、壁報(bào)、櫥窗、黑板報(bào)，文化墻、專題講座、主體班隊(duì)會、演講比賽等形式對學(xué)生進(jìn)行基本道德觀念、道德知識和禮儀、禮貌等的教育熏陶。通過幾年的努力，學(xué)生基本養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，行為規(guī)范合格率達(dá)到98%，學(xué)生品德操行合格率100％，優(yōu)良率80％以上，受到社會各界的一致好評

（5）、針對于國家實(shí)施的“農(nóng)村學(xué)校營養(yǎng)改善計(jì)劃”，我校積極響應(yīng)，認(rèn)真落實(shí)。改造美化廚房，購置廚具餐具，健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定相關(guān)制度，建立管理機(jī)制，落實(shí)實(shí)施計(jì)劃、加強(qiáng)過程監(jiān)督，確保這項(xiàng)利民惠民的好政策不折不扣地在我校實(shí)施。

（6）、安全是學(xué)校管理的首要工作。近年來，我校提高認(rèn)識，強(qiáng)化責(zé)任，健全制度，加強(qiáng)管理，逐步提高了校園安全預(yù)防能力。學(xué)校將安全教育有機(jī)地滲透在各門學(xué)科、各種形式的專題教育和課外活動之中，營造學(xué)校、班級、師生與同學(xué)和諧的人際關(guān)系；通過心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的心理素質(zhì)、道德品質(zhì)和健康人格；利用安全疏散演練活動，使學(xué)生知道遇到危險(xiǎn)如何逃生，培養(yǎng)學(xué)生的自救自護(hù)能力。幾年來，學(xué)校無重大傷害事故發(fā)生。2013年9月我校被孟家橋?qū)W區(qū)評為“安全工作先進(jìn)單位”，這是對我校近幾年安全工作的肯定，也是對我校工作的進(jìn)一步鞭策。

對照均衡發(fā)展評估指標(biāo)，經(jīng)過認(rèn)真自查，在均衡發(fā)展的進(jìn)程中，楊家堡小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作還有待繼續(xù)加強(qiáng)。今后，我們將竭盡所能，多管齊下，為所有孩子提供公平優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。楊家堡小學(xué)也將以均衡督導(dǎo)檢查為契機(jī)，加強(qiáng)整改，不斷提升辦學(xué)質(zhì)量，向義務(wù)教育現(xiàn)代化學(xué)校邁進(jìn)。

楊家堡小學(xué)

2014年5月6日

第五篇：楊家堡小學(xué)食堂泔水處理保證書

楊家堡小學(xué)食堂泔水處理保證書

根據(jù)敦煌市食品、藥品監(jiān)督局的要求，為防止學(xué)校食堂“廢棄物”（泔水）再一次流入市場、危害社會，造成學(xué)校不好的影響，經(jīng)研究決定，對學(xué)校食堂“廢棄物”（泔水）處理保證如下：

一、食堂“廢棄物”（泔水）的使用去向，只限牲畜養(yǎng)殖使用，不做其他用途。同時，食堂“廢棄物”（泔水）處理方向?qū)W校保證，所回收食堂“廢棄物”（泔水）不能出售給不法食品加工單位和自行加工不法食品（如地溝油等）。

二、建立每天臺賬。對于食堂“廢棄物”（泔水）的數(shù)量和回收的次數(shù)，必須由“廢棄物”（泔水）處理方簽訂所回收的時間、姓名，建全每天食堂“廢棄物”（泔水）的臺賬，以作為各級領(lǐng)導(dǎo)部門檢查的依據(jù)。

三、每天的泔水，學(xué)校都要按時派人到現(xiàn)場負(fù)責(zé)管理、清理和外運(yùn)，并搞好器具及附近地面的清潔衛(wèi)生，不能污染經(jīng)過路面，不能用學(xué)校的器具外運(yùn)泔水，運(yùn)送車輛在學(xué)校內(nèi)外必須保持慢速行駛，并避讓學(xué)生，保證安全通行。

二O一三年八月