第一篇：初、中、高級報考條件

初、中、高級報考條件

初級工報考條件（以下級別中工齡證明）

符合以下條件之一，可報考初級（特殊工種報考時需持提交特種作業操作證復印件）：

1.特殊工種必須在本職業連續工作2年以上者（報考資料存鑒定所備查）。

2.非特殊工種經正規初級工培訓結業，年齡需滿16周歲以上（報考資料存鑒定所備查）。

中級工報考條件

符合以下條件之一，可報考中級（特殊工種報考時需持提交特種作業操作證復印件）：

1.在本職業連續工作6年（計算機類2年）以上者。（工齡證明）。

2.取得本職業初級證后，經正規中級工培訓結業且滿18周歲以上（本職業初級證和結業證明）。

3.中等職業學校對口專業三年級或已畢業學生（畢業證或教務處證明）。

4.高等院校二年級或技校5年制高職班三年對口專業學生（教務處證明）。高級工報考條件

符合以下條件之一，可報考高級（特殊工種報考時需持提交特種作業操作證復印件）：

1.在職業連續工作10年（計算機類4年）以上（工齡證明）。

2.取得本職業中級證后，在本職業連續工作3年（計算機類2年）以上（工齡證明、本職業中級證）。

3.在本職業工作連續4年以上，取得本職業中級證后，經正規高級工培訓結業在（計算機類工種除外）（工齡證明、本職業中級證、培訓結業證明）。

4.對口專業中等技術學校畢業生取得本職業中級證滿2年且畢業時間滿2年（本職業中級證、畢業證）。

5.對口專業高等院校（含技校5年制高職班）畢業生，畢業后連續從事本職業滿2年;（工齡證明、畢業證）。

6.對口專業高等院校3年級學生及技校5年制高職班5年級學生，持本職業中級證；（本職業中級證、學校教務處證明）。

7具有對口專業助講或助工以上職稱、中等職業技術學校二級實習指導教師以上職稱，可直接報考（畢業證、職稱證）。

8.計算機類及電子商務工種對口專業大專（含技校5年制高職班）已畢業學生（畢業證）。

9.美容、美發、按摩工種具備中級證，年滿22周歲（本職業中級證、身份證）。

10.高中以上學歷要提供學歷復印件（包括高中、中技）

注：（）內為報考時需附證明材料。

第二篇：初、中、高級會計專業技術職稱報考條件

（一）初、中級會計專業技術職稱報考基本條件

1、堅持原則，具備良好的職業道德品質；

2、認真執行《中華人民共和國會計法》和國家統一的會計制度以及有關財經法規，無嚴重違反財經紀律的行為；

3、履行崗位職責，熱愛本職工作；

4、具備會計從業資格，持有會計從業資格證書。

（二）初級職稱報考條件。報名參加全國會計專業技術初級資格考試的人員，除具備基本條件外，還必須具備教育部門認可的高中畢業以上學歷。

（三）中級資格報考條件。報名參加全國會計專業技術中級資格考試的人員，除具備基本條件外，還必須具備下列條件之一。

（1）取得大學專科學歷，從事會計工作滿五年；

（2）取得大學本科學歷，從事會計工作滿四年；

（3）取得雙學士學位或研究生班畢業，從事會計工作滿二年；

（4）取得碩士學位，從事會計工作滿一年；

（5）取得博士學位。

（四）對于應屆畢業生報考會計專業技術初級資格，根據國家人事部辦公廳《關于部分專業技術人員資格考試安排和考試工作有關問題的通知》（國人廳發[2004]45號）規定，應屆畢業生可以報名參加本全國會計專業技術初級資格考試。報名時，對尚未獲得學歷證書的應屆畢業生，可持能夠證明其在考試可以畢業的有效證件（如學生證等）和學校出具的應屆畢業證明，到本地區會計專業技術資格考試管理機構報名。也可由各院校有關部門統一組織符合條件的學生到學校所在地政府人事部門進行資格審查后，再到本地區會計考試管理機構報名。

（五）高級會計師報考條件

我省高級會計師資格考評結合試點工作，按照人事部、財政部的統一部署，在省職稱改革工作領導小組的領導下，由省人事廳和省財政廳共同組織實施。考務工作由省會計專業技術資格考試領導小組辦公室（以下簡稱省會計考辦）承辦。

1、歷資歷條件

具備下列條件之一者，可申報評審高級會計師職務任職資格。

1、博士研究生畢業后，取得會計師任職資格，并從事會計師工作兩年以上；

2、碩士研究生畢業后，從事會計工作八年以上，取得會計師任職資格，并從事會計師工作五年以上；

3、大學本科畢業后，從事會計工作十年以上，取得會計師任職資格，并從事會計師工作五年；

4、參加工作后取得本專業或相近專業的上述相同學歷，從事會計工作累計達到上述規定的相應年限，取得會計師任職資格，并在職后取得達標學歷從事會計工作五年以上。

2、考試工作

（1）凡符合上述申報條件的人員，均可報名參加考試。

（2）報考人員的資格審查，按屬地原則，由各級人事職改部門負責。

（3）報考人員須填寫《高級會計師資格考試報名表》。考生由所在單位審核（蓋章），經當地政府人事（職改）部門初審合格（蓋章）后，由會計考辦匯總并送省會計考辦辦理報名手續。

（4）考試科目及方式。高級會計師任職資格考試科目為《高級會計實務》，采取開卷筆答方式進行。主要考核應試者運用會計、財務、稅收等相關的理論知識、政策法規，對所提供的有關背景資料進行分析、判斷和處理業務的綜合能力。

（5）參加考試并達到國家規定的合格標準的合格證，由全國會計專業技術資格考試領導小組辦公室核發，此證3年內在全國范圍有效。省內當年評審使用的成績合格標準由省人

事廳與省財政廳另行商定，該合格證由省會計專業技術資格考試領導小組核發，此證只在本省當年評審有效。

3、評審工作

（1）評審資格及材料審查。參加評審人員的資格及材料初審工作由各級政府人事（職改）部門負責。初審合格人員的評審材料，由同級政府財政會計（職改）部門集中后統一報送省會計專業高級職務評審委員會辦公室（以下簡稱“省會計高評委會辦公室”）。所有申報人員材料在報送省會計高評委會辦公室時，必須提供有關證書、材料原件和復印件，復印件留存。

（2）凡申報高級會計師資格評審人員，必須參加全國統一組織的《高級會計實務》科目考試，成績合格后，方可參加評審。2004、2004年參加全國《高級會計實務》試點考試成績合格的人員，且持有全國會計專業技術資格考試領導小組辦公室核發的合格證，申報2006高級會計師資格評審時成績有效。

4、考試與評審費用

按照鄂綜發[2003]12號文件的規定，《高級會計實務》科目考試考務費為每人100元，高級會計師任職資格評審費用為每人300元。兩項費用在考試報名和申報材料時分別收取。

5、其它相關事項

（1）申報人員的專業技術工作年限和任職年限按實際從事本專業技術工作的時間計算。專業工作年限和任職年限計算到2006年12月31日。

（2）已辦理離、退休手續的人員，現受聘于企業和非公有制組織，從事會計專業技術工作且符合申報條件的，可以報名參加高級會計師任職資格的考評。評審結果不與原單位工資福利待遇掛鉤。

（3）公務員中在會計專業技術崗位上工作且符合申報條件的人員，可以報名參加高級會計師任職資格的考評。評審結果不與工資福利待遇掛鉤。

（4）民營企業、社會流動人員及其他人員的申報，可由各級人才交流和人才評價部門提供評價代理服務，但代理服務機構必須負責對其材料的真實性進行認證，并承擔相應的責任。

（5）財政撥款事業單位中屬學歷、資歷破格的申報人員，須先經省職改辦審查同意，省會計專業高評委會辦公室方可受理申報材料。

第三篇：鋼琴教學初,中,高級別教材

鋼琴教學可分為啟蒙，初級，中級和高級四個階段，各階段的學習

內容通常包括基本練習，練習曲，復調作品，樂曲幾大類。作為基礎練習，目前仍然是車爾尼的作品最為系統，如《鋼琴初步教程》599，《24首左手練習》718，《鋼琴流暢練習曲》849，《鋼琴快速練習曲》299，《鋼琴練習曲50首》740等。

車爾尼是19世紀上半葉維也納鋼琴演奏學派的代表人物，他所寫的大量練習曲是針對古典作品演奏技術，即“古典技術”訓練的，主要是手指的顆粒、均勻、快速，對左手的訓練較為薄弱，因此期間必須增加各類作曲家的聯系曲目作為補充。這些教材可以根據學生的實際情況，有針對性地選擇，穿插進行，不能一味的依次一條條的彈下去。

兒童的啟蒙階段

在目前較流行的兒童啟蒙教材中大致可分為三種五線譜入門型，即高音譜表入門法，中央c入門法，多音入門法。傳統的啟蒙教材《拜爾鋼琴基本教程》用的就是高音譜表入門法，目前在國內廣泛應用的《湯普森淺易鋼琴教程》1-5冊用的是中央c入門法。

李斐嵐，董鋼銳編著的《幼兒鋼琴教程》采用了以中央c為主的入門法，突破了以往此類教材的音域局限，從3指開始學重量落下，逐步擴大到其余各個手指的方法已被公認為最好的方法。

馮〃德〃魏爾德：《陶梅格〃露絲》系列。這一幼兒系列較注意引起幼兒的興趣，從小培養他們具有良好的樂感。

柯達依：《鋼琴學校》第一冊。

巴托克：《小宇宙》。這是一本非常重要的入門課本。因為它的五指位臵包括種種非大調或小調結構的五指排列，有助于學生及早接觸黑鍵及各種調式，含有許多復調模仿級對位因素。

齊格勒：《鋼琴教本》第一冊。該書的特點是先聽后彈，耳朵領先。

勛格勒：《鋼琴教室》第一冊。

狄貝阿里：《二十八首聯彈練習曲》中較容易的，越早讓學生進行四首聯彈訓練，越有利于養成用耳朵聽辨聲部與互相配合的習慣。

鋼琴教學的初級階段

一、鋼琴教學初級階段的練習曲

這個階段的學習內容相當于從車爾尼的《鋼琴初步教程》599到車爾尼的《鋼琴流暢練習曲》849。

1、車爾尼的《鋼琴初步教程》599

這是我國鋼琴初級階段教學運用極為廣泛的教材之一。全書可分為三個部分。第一部分是57首以前這部分是鞏固手型，訓練手指獨立性的練習，要求彈奏放松、自然、練習速度以慢速中速為主。

第二部分是58~79首。58首到70首是訓練快速練習，這里的快速是針對前階段而言的，在學生奏法正確的基礎上要求初步加快速度。71首~79首是帶裝飾音與不帶裝飾音的旋律練習。練習時先慢速，把節奏彈準確，彈平均，雙手對齊，在稍微加快。這部分又是旋律練習要注意樂譜上的表情術語及力度術語，注意分句、呼吸、旋律的連貫與歌唱。

第三部分是80首到結束，是綜合性的練習，無論音型、節奏型、音階琶音類和雙音練習都比前面豐富，練習時不僅要彈準確，還要注意音樂起伏，做出力度，速度變化。

2、車爾尼《鋼琴簡易練習曲》139

這是從599過渡到849的教材之一。139的教材編排不如599集中，可以選擇與599不同類型的曲目。在599到50首左右就可以交叉使用。

3、車爾尼《24首鋼琴左手練習曲》718

這是全部為左手而寫的練習，內容有音階，琶音型、五指型、分解和弦等，學習順序要靈活掌握，對于手小的學生，可以先學音階型或五指型的曲目，八度練習暫緩。

4、車爾尼《160首八小節鋼琴練習曲》821 本教材不僅技術類型較豐富，而且難度跨度大，包含了從初級程度到高級程度的練習。每一首只有8小節，技術課題非常集中，尤其適合一些其他課業多，練習時間較少的學生使用。

5、萊蒙《鋼琴練習曲》37（又譯為“勒穆瓦納”）

全書共50首，由淺入深。他的特點是較多的左手練習，雙手比較均衡。可以彌補車爾尼練習曲中偏重右手的不足之處。

6、布格繆勒《簡易練習曲25首》100，《練習18首》109

這兩集練習曲都是有標題的小曲，形象鮮明，手法簡潔，旋律優美動聽，音樂性較強，非常適合初學者學習。在599到50首左右時，可以逐步選用作品100的曲目。

作品109在技術上比作100難，篇幅也大些。在進入車爾尼的849后可以選用。

7、車爾尼的《流暢練習曲》849

從599到849是初級階段的前期進入到初級階段的后期。849共30首，每一首的技術內容基本上不重復。在選用時要具體分析每首練習的難點，考慮技術的“過渡”問題。

849與599，139不同之處是每首曲子有了速度標記，根據849教材的標題，應當做到演奏流暢，盡可能按要求的速度去彈，為下一步中級階段做準備。

8、赫爾契伯格編《趣味鋼琴技巧》

從預備到第五冊，由淺入深。編者從幾十位作曲家的作品中選擇了一些旋律優美而短小的練習曲，每首都有標題，并在標題下給予明確的提示和要求。技術類型比較全面，又由于作曲家各自不同的風格特點，因此，曲目豐富多彩，是一套生動有效的教材。

二、初級階段的復調

復調作品的特點，是左右手不同聲部、不同旋律同時進行，在節奏、重音、力度、句法、旋律、起伏等方面既有內在的聯系，又各自獨立。對于訓練大腦的多維思維，節奏感、左右手的獨立性等都是很好的教材。

1、巴赫《初步鋼琴曲集》

這本教材共28首，是巴赫為其妻子安娜〃瑪格達蕾娜寫的練習小曲，是初級階段必學的內容。

2、巴赫《小前奏曲與賦格曲》

這是適用于巴赫《鋼琴初步曲集》與《創意曲集》之間的教材。

3、中國作品

中國作品中有一些較簡單的復調作品，采用了廣大群眾熟悉的民歌作為主題，比如王震亞的《沂蒙山小調》，陳靜薺的《瀏陽河》，黎英海的《盼紅軍》、《花鼓調》、陳銘志的《子弟兵與老百姓》等。

三、鋼琴初級階段的樂曲

1、湯普森《現代鋼琴教程》

這是一套內容極為豐富的教材，由淺入深共五冊。除了簡易的鋼琴曲外，還精選了大量歌劇、芭蕾舞劇、交響樂等世界名曲的改編曲，其中包括巴赫、莫扎特、貝多芬、肖邦、李斯特等著名音樂家的經典作品。在每首作品前，或介紹作曲家，或介紹樂曲特點，或講解音樂常識，或指出練習要點，使學生在學每一首曲子的同時，獲得更多的知識，提高音樂素養。由于樂曲形象生動，深受學生的喜愛。

2、威爾《世界兒童鋼琴名曲集》

這是一本深受國內外兒童喜愛的曲集，其中都是簡化了的世界名曲，在訓練技術的同時，培養學生對音樂的感受和表達能力。

3、《鋼琴小奏鳴曲大全》

小奏鳴曲是我國鋼琴教學中運用較為廣泛的內容之一。這本大全收入了海頓、克列門第、庫勞、莫扎特、杜舍克、貝多芬、迪亞貝里、卡巴列夫斯基、格季凱等大師的小奏鳴曲共48首。程度相當于599后部，849前部到299。

4、《少年兒童鋼琴曲選》（1949~1979）

1979年，為了展現建國30周年我國音樂創作的成就，中國音樂家協會在國慶前選編出版了兩套中國作品集，這本《曲選》是器樂作品選中的少年兒童鋼琴曲專輯。

5、中國風格《兒童鋼琴曲選》

由人民音樂出版社編輯部編的，這本曲集共91首，是適合啟蒙階段程度的小曲。

6、少年兒童《鋼琴四首聯彈曲集》

四首聯彈是一種非常好的教學形式，可以訓練學生的聽覺與合作能力。并且因為四只手彈比兩只手彈更豐富，能提高學生的學習興趣與練習的積極性。本曲集所選的19首曲子，都是以兒童熟悉的歌曲及樂曲改編而成的。

樂曲的范圍很廣，相應的教材也很多，如老柴的《少年鋼琴曲集》舒曼的《兒童組曲》《少年曲集》。全音樂譜出版社出版的《您喜愛的鋼琴百曲集》第1、2集（共6集），中央音樂學院鋼琴系編的《少年兒童外國鋼琴曲選》第1、2集，（共6集），都可以廣泛的選用。鋼琴教學的中級階段

鋼琴教學的中級階段是一個比較長的階段，其中車爾尼《鋼琴快速練習曲》作品299程度與車爾尼《鋼琴練習曲50首》作品740程度可視為兩個臺階。從車爾尼《鋼琴流暢練習曲》作品849過渡到299，再從299進入740，中間必須穿插根中各樣的練習曲目作為鋪墊，特別是740，技術課題很多，無論難度、速度、都不是那么容易掌握的。

這個階段要進一步加強手指的獨立性與靈活性，使手指能快速、均勻、有力地跑動；學習不同的觸鍵，增強指尖的靈敏度，彈奏出不同層次的音色變化；進一步訓練手指、手腕、手臂三者的相互配合，逐步掌握各種專門技術。隨著技術的提高，曲目范圍的擴大，要學習掌握不同時期作品的風格，重視音樂表達能力的培養，在演奏中恰當的運用這些技術來表現音樂。

一、鋼琴教學中級階段的練習曲

1、車爾尼《25首鋼琴小手練習曲》748 對于達到中級程度，而手還小的學生來說，這本教材非常適宜，因為曲目中雙音最大的跨度為7度。比起車爾尼其他一些簡易練習曲來748增加了左手練習，音樂性也更強。

2、車爾尼《鋼琴手指靈巧的初步練習曲》636 這是一本比較機械的練習曲集。共24首，每首的篇幅較小可以把它作為進入299的快速練習準備。

3、車爾尼《160首八小節鋼琴練習曲》821 初級階段中已作了介紹，此階段可在第2、3集里適當選用。

4、車爾尼《鋼琴快速練習曲》299 這是本階段主要教材之一。全書共40首，分為4集，每集10首。學習時應當根據學生的實際情況 和不同階段又針對地加以選擇，不要機械的一條條順著彈。

練習299時要在讀譜仔細、方法正確、彈奏熟練的基礎上加快速度，力求手指顆粒感、清晰度、均勻有力的基本技術都有明顯提高。同時，特別要注意訓練快速跑動中有意識地訓練手腕、手臂與手指的配合。

5、克拉莫《60首鋼琴練習曲》

本書注重同時發展左右手的技術，每一首篇幅不大，技術類型集中，包括各種單音、雙音、保留音的練習。全書一半以上都是以一種技術類型，分別在左右手訓練，為左右手的手指獨立性、顆粒性、準確性、靈敏性和加強手指力量的訓練提供了更大的可能。

6、車爾尼《鋼琴練習曲50首》740 這是中級階段最高的程度，這本練習曲包含了各種基本技術和專門技巧。在練740時，除了正確熟練等基本要求外，速度上一定要突破。這是，一首練習曲不是短期能完成的往往需要一至兩個月或更長的時間。要講究練習方法，高標準，反復練，使技術有一個飛躍。如果能夠將740中的各種技術類型的練習曲都演奏得很出色的話，就能順利地進入高級階段的學習。

二、鋼琴教學的中級階段復調作品

以巴赫的《創意曲集》為主，同時可以學習《法國組曲》以及部分《平均律鋼琴曲集》作品。

1、《創意曲集》

分二聲部與三聲部，各15首。學習二聲部創意曲，可以選音符與節奏都稍微簡單些得先練，如1、4、8、13。

比起二聲部三聲部的要難得多。首先要抓住主題，腦子里對三個聲部的進行要很清楚，然后手指要控制好不同聲部的力度對比和音色對比。可以先練6、2、7、1、15。

2、《法國組曲》

這是巴赫于1720年~1724年間完成的古組曲題材的作品，共六組。他的基本結構是由四首速度和節拍不同的舞曲，按一定順序組成，這四種舞曲是阿列曼德、庫朗特、薩拉班德和基格，他們的調性統一每一組前三首的順序是固定不變的，而在薩拉班德與基格之間，則可插入“小步舞曲”、“旋律”、“加伏特”等其他舞曲或樂曲。這六組中唯一不同的是第四組，在阿列曼德前面多了一首前奏曲。據說“法國組曲”這個名稱不是巴赫本人所提，是因為作品的典雅風格類似法國風味而得。

3、巴赫《平均律鋼琴曲集》

平均律是一種調律方法，簡而言之，就是將8度音程平均分為十二個半音。在巴赫的時代，所使用的調律法基本上是純律，這很不利于轉調，雖然平均律的調律法曾被提出，但直到巴赫才真正運用。《平均律鋼琴曲集》的標題用巴赫親自題的。

《平均律鋼琴曲集》共兩集，每集24首，是根據十二個半音的規律，由c大調開始，依次以半音進行，每個音用大，小調分別寫一字前奏曲與賦格曲，故24首。這部巨著式復調音樂創作的頂峰，被譽為鋼琴音樂的“圣經”------“舊約圣經”。

三、鋼琴教學的中級階段的樂曲

1、莫扎特《鋼琴奏鳴曲集》

莫扎特一生創作出版了20首鋼琴奏鳴曲，在他全部鋼琴音樂創作中占有重要位臵，也是鋼琴教學中學習古典時期音樂的重要教材。

莫扎特的鋼琴奏鳴曲多數由三個樂章組成，因各樂章的程度并不完全一致，學習可以先練習技術上音樂上較容易的樂章，最后再練習全部樂章，學習大型作品的整體把握。

2、肖邦的《圓舞曲集》

肖邦的圓舞曲創作從他的學生時代開始，一直延續到生命的最后。圓舞曲在肖邦的全部創作中，雖然不像波洛涅茲舞曲和瑪祖卡舞曲那樣重要，但卻以通俗、華麗的織體，優美、動人的旋律和激昂、振奮的節奏深受鋼琴音樂愛好者的青睞。

3、肖邦的《夜曲》

肖邦的夜曲是一種獨放異彩的鋼琴體裁，情感充實、思想豐富、織體多彩，是肖邦如詩的音樂的集中體現。學習肖邦的夜曲是學會讓鋼琴歌唱的最有效的途徑。

4、格里格《抒情鋼琴小品》

挪威作曲家格里格的《抒情小品》共10集，人民音樂出版社的曲集是從這十集里精選出來的。

5、門德爾松《無詞歌》

門德爾松共寫了49首無詞歌，書中收入的是48首，分為8集，每集6首。樂曲充滿了清新、優雅抒情的氣息，時而輕快活潑、時而優美秀麗，時而哀怨憂傷。這是一本豐富多彩的、如歌謠般的鋼琴曲集。

6、舒伯特的《即興曲》

舒伯特的《即興曲》共8首。作品90和作品142各4首。他的作品旋律流暢，和聲運用自由，轉調特別多，常用的有作品90之

2、之4。作品142之

2、之

3、之4。

7、柴科夫斯基《四季》

這是作曲家受彼得堡一家雜志之約，按月為該雜志刊登的12首詩所寫的鋼琴獨奏曲。每一首都有標題，最著名的是六月-----《船歌》和十一月-----《雪橇》。

中級程度前期可選學四月-----《松雪草》、五月------《清靜之夜》、三月------《云雀之歌》，后期可選六月-----《船歌》、十月------《秋之歌》、十一月-------《雪橇》幾首。

8、貝多芬《鋼琴奏鳴曲集》

貝多芬共寫了32首鋼琴奏鳴曲，被稱為鋼琴音樂的“新約全書”，是學習古典音樂的必修教材。貝多芬的鋼琴奏鳴曲分為3個時期，1794年~1800年創作的13首是第一時期，為早期風格；1801年~1804年是第二時期，也是作曲家創作的全盛時期，共有14首；最后五首尾晚期作品。中級階段主要學習第一時期的奏鳴曲，也可以選用一些第二時期的作品練習。

9、魏廷格主編的《中國鋼琴名曲曲庫》

中國鋼琴作品創作的歷史雖不長，但是從我國第一首鋼琴曲------趙元任先生1915年創作的《和平進行曲》到現在，特別是70年代以后，出現了大批好作品。由魏廷格、李明俊、許明共同編訂，由我國著名音樂家賀綠汀提名這套“曲庫”是我國第一套比較系統，內容豐富的中國鋼琴曲集，一共4卷，95部作品（其中包括組曲），可供獨奏選用的140多首。

以上介紹的是專輯，另外，在一些綜合曲選中也有不少好的曲目，如人民音樂出版社編的《外國鋼琴曲選》

（一）中，貝多芬的《六首變奏曲》，博姆《噴泉》；《曲選》

（二）中亨德爾的《快樂的鐵匠》；曲選

（三）中莫扎特的《d小調幻想曲》以及德彪西鋼琴曲選中的《阿拉伯風格曲》二首及《月光》。

鋼琴教學的高級階段

如果說鋼琴的初級階段我們側重于手指技能的訓練，學習和掌握各類基本彈奏技術，那么，隨著學習的深入，程度的提高，更要注意培養對音樂的理解能力和表達能力。高級階段的重點應當是在音樂的表現上，從樂曲中學技術，用技術表現音樂。

這個階段應廣泛地接促各種風格、各種類型的作品，擴大曲目范圍。

一、鋼琴教學高級階段的練習曲

1、莫什科夫斯基《鋼琴技巧練習曲》作品72 N〃莫什科夫斯基（1854~1925）波蘭鋼琴家、作曲家、教育家。

經過中級階段大量的、比較機械的、純技術性的訓練以后，要進入高級階段，莫什科夫斯基《鋼琴技巧練習曲15首》作品72是一個非常好的過渡。它既有相應的難度，又有較強的音樂性，在練習這些曲子是，尤其要注意句子的長線條進行，音樂起伏、均勻而流暢。

2、莫謝萊斯《鋼琴練習曲24首》作品70 L〃莫謝萊斯（1794~1870）捷克-德國鋼琴家、作曲家、杰出的鋼琴教師。

莫謝萊斯《鋼琴練習曲24首》作品70樂譜的序言里指出:“作者的初衷不在培養完美的機械的技能，而在傾訴演奏之想象，使他善于處理明、暗細膩層次。。”，并且指出四個要點“指觸”的說明；連奏奏法；遵照節拍演奏；練習的正確方法。

24首練習的技術課題，幾乎都是不同的，最后一首還采用了序曲與賦格的寫法。作者在每首練習前都注明了具體的要求和方法。練習之前應當仔細的閱讀，學習過程中努力去領會和掌握。

3、克列門蒂《鋼琴練習曲選29首》

M〃克列門蒂（1752~1832）意大利作曲家、鋼琴家。

克列門蒂《鋼琴練習曲選29首》又稱“名手之道”，“藝術津梁”、“通向藝術的階梯”。是波蘭作曲家陶西格從克列門蒂的100首練習曲中精選的。

作為高難度的練習，克列門蒂的這一教材值得推薦。雖然有不少仍然是技巧性的，但是，對于進一步提高手指對各種技術的適應能力是有效的。特別要指出的是：

①樂譜上每一首練習都標明指法，演奏時應當很好地去研究，有些指法對于手的自然狀態或習慣用法來說比較別扭，但作為練習必須這樣做。

②在第1、3、4、5、8、9、15、17、18、19、20、26、28、29中，作者都注明了具體的練習方法和要求，應當嚴格去做。

4、凱斯勒《鋼琴練習曲15首》作品20 J〃凱斯勒（1800~1870）德國鋼琴家。

凱斯勒《鋼琴練習曲15首》作品20是從他全部練習曲中精選出來的重要部分，是訓練高難度技巧的專門練習。

5、車爾尼《160首8小節鋼琴練習曲》作品821的第三集（部分）第四集

6、肖邦《練習曲集》作品

10、作品25

7、李斯特音樂會練習曲兩首之一《森林的呼嘯》，之二《侏儒舞》，三首音樂會練習曲之3《嘆息》等。

8、李斯特《帕格尼尼練習曲》

9、拉哈馬尼諾夫《鋼琴音畫練習曲》作品

33、作品39

10、德彪西《12首練習曲》

11、斯克里亞賓《鋼琴練習曲》

二、鋼琴教學高級階段的復調

1、巴赫《英國組曲》

與《法國組曲》的標題一樣，《英國組曲》并非巴赫所訂名，有人說是受英國人之托而寫，為英國人而作，應此得名，也有說是受英國作曲家的影響，以他們的模式來創作的。

《英國組曲》也是屬于“古組曲”體裁，由四種基本舞曲組成，在薩拉班德和幾個之間仍然可插入各種舞曲。“英國組曲”與“法國組曲”最大的區別在于“英國組曲”的開頭都有一篇篇幅較大的前奏曲，而且，在組曲中占了重要地位，確切的說《英國組曲》應當稱為“帶前奏曲的組曲”，共有六組。

2、巴赫《帕蒂塔》（又稱德國組曲，古組曲）

《帕蒂塔》與《法國組曲》《英國組曲》一樣，都是巴赫鍵盤音樂中的精品，且更為成熟，具有明顯的意大利風格。這套組曲中歌曲的編排不像另外兩套那樣固定，比較自由。不局限于舞曲，還用了隨想曲、詼諧曲、幽默曲等。一共7組，第7組是明顯的法國風格，仍以法國舞曲組成。現在一般樂譜只有6組。

3、巴赫《平均律鋼琴曲集》

三、鋼琴教學的高級階段的樂曲

到了這個階段，應該說是可以自由馳騁在鋼琴音樂的天地。鋼琴音樂文庫猶如浩瀚大海，取之不盡，用之不竭，掌握高級技巧后，學習的曲目就無限廣闊。如：

貝多芬的《鋼琴奏鳴曲》中的后期作品。

莫扎特《鋼琴奏鳴曲》K475、K498等。

《波蘭舞曲》第一首作品26之1；第8首作品71之1；第14首#g小調和第16首降G大調等。

《諧謔曲》第2首作品31，第3首作品39等。

李斯特作品《愛之夢》第3首，根據阿拉比耶夫的原作改編的《夜鶯》，《威尼斯與那波里》第3首《塔蘭泰拉》等，《匈牙利狂想曲》第11首。

舒曼《童年情景》，《蝴蝶》等。

德彪西《前奏曲》（選）

中國作品：

黎英海《夕陽簫鼓》

謝 耿《霓裳羽衣曲》

王建中《百鳥朝鳳》

權吉好《組曲----“長短”的組合》

王立三《東山魁夷畫意》

趙曉生《太極》等等。

手指練習

1、李斐嵐編著《兒童鋼琴手指練習》

李斐嵐（1947~）中央音樂學院副教授，鋼琴演奏家、教育家。

《兒童鋼琴手指練習》是專為兒童而寫的練習。本書充分考慮到兒童的特點，左右的練習都在兩個8度以內，篇幅比較小，要求精確，易于兒童掌握。

2、哈農《鋼琴練指法》 C〃L〃哈農（1820~1900）法國風琴家，鋼琴家。

哈農《鋼琴練指法》是我國使用極為普遍的手指練習教材。

3、什密特《鋼琴五指練習》作品16 G〃A〃什密特（1821~1902）德國鋼琴家、作曲家。

這本手指練習，分不帶保留音和帶保留音五指練習。

以上三本教材適合于啟蒙階段，初級階段即中級階段使用。

4、科爾托《鋼琴技術的合理原則》

5、馬格麗特〃朗《鋼琴技巧練習》

6、李嘉祿《鋼琴基本技術聯系》

專家點評

以上的練習曲主線仍然是以車爾尼為主。要知道這是不得已而為之。因為，到目前為止，竟然還未出現過一位在整體上超過車爾尼的基礎練習曲作者。

為了避免誤解，有幾點必須強調：

1、盡可能避免不必要的重復作功。即不必按部就班練習車爾尼的每一首練習曲。最好的辦法是集中技術課題，提高訓練質量，減少重復數量。寧可少些，但要好些。不要把時間浪費在不斷地熟悉新的練習曲上。

2、重點練習曲要盯住不放，反復的練，甚至練上很長的時間。比如，299的第36首（綜合），740的第三首（五指），第34首（雙音），第49首（八度）。。個人可根據自己的弱點“保留”幾首練習曲，不壓隨便扔掉。最好各種類型、左手右手都有

一、兩首保留著，天天練習。

3、盡一切可能用第一流作品中的技術性片斷代替車爾尼練習曲中的同類技術。例如，五指型的練習或音階琶音一類的練習，可以從莫扎特，貝多芬奏鳴曲中抽出相應的片斷，反復練習。有時只抽技術艱難的部分出來練先不練全曲。

4、多練巴赫。無論《帕蒂塔》、《托卡塔》、《英國組曲》、《法國組曲》、《平均律曲集》中許多序曲和某些賦格，都是第一流的手指技術練習，但它們又首先是技術珍品。寧可多花時間多練些巴赫，不要把車爾尼當做唯一的教材。

5、集中的手指練習必須天天練習。從初級的哈農、到中級的什密特手指練習，到高級的畢許納、科爾托的手指練習，還有“霍洛維茨”練習，“拉哈馬尼諾夫練習”等等，倘若每天都集中一段時間（比如一小時）練習，又可少練好多練習曲。集中的手指練習可以事半功倍。但它太機械，總是一個樣式的在模進，與實際在樂曲中的技術片斷相差太遠，也不易從中取得應變的經驗。所以手指練習固然重要，但還不能完全代替練習曲。練習曲對提高技術再重要，也不能代替從第一流作曲家作品中抽出的片斷進行練習。因為只有它們才真正是藝術與技術的最完美無缺的結合------既有技術又有難度，又有音樂內涵。對這些片斷就不應該采取對付練習曲甚至手指練習的純機械態度。因此，最好再進行技術訓練時將三方面--------純手指練習、練習曲、名曲中的困難片斷------結合起來，同時進行練習，就一定能獲得更佳的效果。

總之，不要把技術練習孤立起來。永遠要把技術作為音樂表現的一種手段，而不是目的。

第四篇：初、中、高級課程的項目策劃書

項目策劃書

一、項目概述

我們與中國移動合作，在中國移動聯盟商家推出初、中、高級各種金牌課程。我們秉承著“弘揚中華文化，推廣管理精粹，匯集天下智慧”思想，想您所想，愛您所愛，貼心推出各種類型實戰型實用性的課程，讓您的身體更健康，讓您的生活更幸福，讓您的職業生涯更輝煌，讓您的企業更盈利。總之為了讓您的煩惱不在，快樂不斷，敬請來到北京弘文廣匯舉辦的金牌大學堂。

二、項目目標

通過中國移動聯盟商家的平臺，推出自己固定的初、中、高級課程，擴大企業知名度，產生更多的客戶，挖掘更多的客戶，形成自己的客戶資源。同時將課程做成公司的一個精品模塊，成為公司的一項收益來源。

三、項目實施

第一期活動實施

（一）活動簡介

1.活動主題：初級課程《演講口才與人際溝通》/養生課程

2.活動時間：8月底

3.活動地點：暫定

4.授課嘉賓：王雪（實戰型企業培訓師、中國民營企業研究會會員、優秀企業人精神倡導者）

（二）活動實施流程

1.前期推廣：a.線上推廣

b.線下推廣

2.活動準備工作:a.授課主題，時間，地點，授課嘉賓的選定

b.問卷制作，課程簡介的制作

c.宣傳物料制作（噴繪，條幅等）

3.活動現場實施:a.現場的布置與維護（制作一份現場活動流程）b.問卷禮品兌換

c.突發事件的補救

4.后期總結工作:a.總結評估及改進

b.信息收集匯總

c.為下一期的項目活動做準備

四、具體推廣策略

（一）線上推廣

1.在移動聯盟商家上推廣，放在頁面顯眼位置，長期進行宣傳。短信邀請：活動開始前兩周，以和移動合作的身份給客戶下發活動邀請

邀請內容：尊敬的客戶，我們與中國移動長期合作，舉辦過多期活動，如全球vip

大講堂，移動大講堂等。為了更好的為您服務，我們將在8月底舉辦一

場盛大的講座——金牌課程《演講口才與人際溝通》，可發送代碼至

10086用積分兌換（積分6600）或者直接現場買票（200元/位）。我們邀

請頂級金牌講師為大家授課，時間，地點，敬請參與。名額有限，請速

報名。

3.微博實名認證：讓老客戶可以隨時隨地關注企業活動動態（以后可以試用）。

（二）線下推廣

1.印小本宣傳冊（宣傳冊包含公司簡介，項目課程簡介，管理的小故事小案例）作

為一種長期宣傳公司的刊物。可在樓下做展架，放10本左右，供每天等電梯的人觀 看。

2.實行會員制 ：A卡（家庭金卡，500元）：5人以下8.8折，5—10人7.8折，10人

以上6.8折,持卡者可累計享受“個人金卡”優惠，其它人員則不享受

B卡（個人金卡，300元）：參加2次以上8.8折，5次以上7.8折，10

次以上6.8折

C卡（個人銀卡100元）：參加5次以上8.8折，10次以上7.8折注：以上持卡客戶可在重大節日獲得由北京弘文廣匯公司提供的精美

禮品一份或者公司內部刊物一份。

3.舉辦宣傳活動：在活動開始前一個月，在各公司的寫字樓下，以中國移動的名義舉辦宣傳活動（遮陽帳篷，噴繪條幅，公司畫冊，宣傳冊，問卷，小禮品，會員卡等），現場兌換并填寫問卷可有小禮品贈送。

五、活動準備工作

（一）授課主題，時間，地點，授課嘉賓的選定

1.主題：第一次活動，盡量選大家關注的話題，例如：親子教育，養生保健，理財，釋放壓力，職場必備技能，社交禮儀，溝通技巧及人際關系和諧幸福生活等話題

2.授課講師：在業界知名的講師

3.地點：第一次選在客戶容量400人左右的地方，接下來的活動可視第一次情況而定

（二）問卷制作，課程簡介的制作

1.問卷制作：根據全球通vip講堂的問卷，加以完善和改進，制作更有效地問卷

2.課程簡介：根據講師的課件，以及老師之前的講課圖片，制作本次課程的一個小的宣傳畫冊（主要包括課題名稱，課題索引，課題內容，相關案例，課外延

伸等）

（三）宣傳物料制作（噴繪，條幅等）

1.噴繪：宣傳活動和活動現場所用噴繪各一個

2.條幅：宣傳活動和活動現場所用條幅共三條

六、活動現場實施

（一）現場的布置與維護（制作一份現場活動流程）

1.活動開始前三周制作好一份現場活動流程，以防工作有遺漏，并且可以使工作高效

順利進行。并隨著活動的變化，及時修改活動流程。

2.布置內容主要有：簽到臺，講臺的布置；現場噴繪，條幅的懸掛；話題，音響，燈

光，投影儀的調試；紙，筆，問卷，水的發放等。

（二）問卷禮品兌換

1.提前將禮品擺放到簽到臺，會議結束后，兩人一組回收問卷發放禮品

（三）突發事件的補救

1.為防止各種突發事件的發生，提前準備好各方面的工作，二維碼機，問卷等盡可能

準備充裕

2.萬一有突發事件發生，保持各個工作人員電話的暢通，及時進行補救

七、后期總結工作

（一）總結評估及改進

1.工作人員的工作總結及改進措施

（二）信息收集匯總

1.客戶資料匯總和分析

2.客戶意見和建議匯總

（三）為下一期的項目活動做準備

1.為下一期活動的選題和各項工作做準備活動

八、客戶維護工作

（一）定期給客戶發一些節日祝福短信

（二）給長期固定的持卡客戶寄送節日禮物

（三）定期給長期固定客戶寄送活動刊物（公司每期活動刊物）

九、有關初、中、高級課程的舉辦

暫定：每月根據上月客戶的問卷分析或者其他資料分析，確定客戶最想聽的課程，在當月舉辦初級或者中級高級課程。即每月舉辦一場講座，該場講座根據客戶的意愿，可為初、中、高級課程中的任一種。

若當月舉辦初級課程，但有一部分客戶兌換了高級課程，則該兌換可用來參加下一次的高級課程，在下次高級課程舉辦前長期有效。

第五篇：初,中,高級育嬰師教學設備一覽表

初級育嬰師

1、理論教學

（1）集中教學場所300平方米以上，教室照明、通風符合相關國家標準。（2）設備配置要求：

①多媒體投影設備1套（2500流明以上），②實物投影儀一臺（800*600），③教學計算機一臺（P4以上配置），④網絡接入設備一套（ADSL 2M以上），⑤音響設備1套（和投影設備配套），⑥黑板一塊,桌椅30套以上

2、實操場地及實操教學設備配置

（1）建有滿足實習教學需要的《生活護理實訓室》《演示教學實訓教室》《醫療護理實訓教室》，工位充足。其面積，環保、勞保、安全、消防、衛生、溫度等符合相關規定及相關職業的安全規程。

（2）實操教學設備配置要求（按30人配置）A、生活護理實訓室

娃娃模型（長約50cm左右）15個以上

嬰兒澡盆5個以上

毛巾、毛毯（1m×1m）、尿布、嬰兒牙刷、卷尺若干 體重計1臺，若干

電磁爐5個以上，炒鍋2個以上，微波爐2個以上，廚具若干，操作臺1個，撫觸操作臺3臺以上 飲水機1個，電飯鍋1個，洗衣機1臺，冰箱1臺 B、教學實訓教室

感覺統合教具（20款）1套以上

早期教育課程常用教具（40款）1套以上 C、醫療護理實訓教室設備配置 ：

體溫計1根，碘酒1瓶，大小不同的消毒紗布、消毒三角繃帶、一次性手套、安全別針、消毒眼 墊和繃帶、2.5厘米寬膠布若干

大小不同的創可貼1盒，一次性口罩若干

酒精1瓶，家庭常備小藥箱（常用西藥、常用中藥）1個 家用安全角若干

中級育嬰師

1、理論教學條件(1）集中教學場所300平方米以上，教室照明、通風符合相關國家標準。

（2）設備配置要求：

①多媒體投影設備1套（2500流明以上），②實物投影儀一臺（800*600），③教學計算機一臺（P4以上配置），④網絡接入設備一套（ADSL 2M以上），⑤音響設備1套（和投影設備配套），黑板一塊。⑥桌椅30套以上

2、實操場地及實操教學設備配置要求

（1）建有滿足實習教學需要的《生活護理實訓室》《演示教學實訓教室》《醫療護理實訓教室》，工位充足。其面積，環保、勞保、安全、消防、衛生、溫度等符合相關規定及相關職業的安全規程。

（2）實操教學設備配置要求（按30人配置）A、生活護理實訓教室設備配置 ：

娃娃模型（長約50cm左右）15個以上

嬰兒澡盆5個以上，毛巾、毛毯（1m×1m）、嬰兒牙刷若干 體重計1臺，卷尺若干, 撫觸操作臺3臺以上 電磁爐5個以上，炒鍋2個以上，微波爐2個以上 尿布若干，廚具若干，操作臺1個 飲水機1個，電飯鍋1個，洗衣機1臺，冰箱1臺

B、教學實訓教室設備配置 ：

感覺統合教具（20款）1套以上 早期教育課程常用教具（40款）1套以上 C、醫療護理實訓教室設備配置 ：

體溫計1根，碘酒1瓶，大小不同的消毒紗布、消毒三角繃帶若干

一次性手套、安全別針、消毒眼墊和繃帶、2.5厘米寬膠布若干 大小不同的創可貼1盒，一次性口罩若干

酒精1瓶，家庭常備小藥箱（常用西藥、常用中藥）1個

家用安全角若干

高級育嬰師

1、理論教學條件

（1）集中教學場所300平方米以上，教室照明、通風符合相關國家標準。（2）設備配置要求：

①多媒體投影設備1套（2500流明以上），②實物投影儀一臺（800*600），③教學計算機一臺（P4以上配置），④網絡接入設備一套（ADSL 2M 以上）

⑤音響設備1套（和投影設備配套），黑板一塊。⑥桌椅30套以上

2、實操場地及實操教學設備配置要求

（1）建有滿足實習教學需要的《生活護理實訓室》《演示教學實訓教室》《醫療護理實訓教室》，工位充足。其面積，環保、勞保、安全、消防、衛生、溫度等符合相關規定及相關職業的安全規程。

（2）實操教學設備配置要求（按30人配置）A、生活護理實訓室

娃娃模型（長約50cm左右）15個以上 嬰兒澡盆5個以上

毛巾、毛毯（1m×1m）、嬰兒牙刷等若干 體重計1臺，卷尺若干

電磁爐5個以上，炒鍋2個以上，微波爐2個以上 尿布若干 廚具若干 操作臺1個

飲水機1個，電飯鍋1個 洗衣機1臺，冰箱1臺

撫觸操作臺3臺以上 B、教學實訓室：

感覺統合教具（30款）1套以上 蒙氏教學教具（76款）1套以上 奧爾夫音樂教具（40款）1套以上 兒童發展測評工具1套以上 嬰幼兒游泳設備2位以上 C、醫療護理實訓教室：

體溫計1根，碘酒1瓶，大小不同的消毒紗布若干

消毒三角繃帶、一次性手套、安全別針、消毒眼墊和繃帶若干 2.5厘米寬膠布若干

大小不同的創可貼1盒，一次性口罩若干 酒精1瓶，家庭常備小藥箱（常用西藥、常用中藥）1個 家用安全角若干