第一篇：全科醫師轉崗培訓實踐技能考核方案

全科醫師轉崗培訓實踐技能考核方案 根據黑龍江省衛生廳黑衛科發[2012]的文件精神，結合我院具體情況，制定考核方案如下。

一、組建專家組

根據黑龍江省全科醫生轉崗培訓實踐技能考核范圍，準備成立五組由副高職以上專家組的考核組，并由主管科教科的副院長帶領流動監考組，進行監督。

二、考核時間、地點

1、地點：西城社區衛生服務中心多媒體教室或七樓多媒體教室。

2、時間：2012年平6月15日

三、考核方案及標準

1、進出科考核：（占此次考核成績的40%）由各科指導老師負責，以臨床實踐操作為主，并將成績記入培訓人員手冊中。

2、結合綜合實踐技能考核：（占此次考核成績的60%）采取分組一對一口試或技能操作方式進行。每項目100分，60分以上（60分）為合格。

四、考核期間，請綏化市衛生局科教科領導進行主要監督，指導。

綏化市人民醫院科教科

第二篇：《全科醫師基層實踐培訓方案》

全科醫師基層實踐培訓方案

為進一步做好基層醫療機構中醫類別全科醫師規范化培訓基層實踐工作，保證培訓工作順利進行，根據《江蘇省中醫類別全科醫師規范化培養標準》基層實踐部分要求，特制定我院相關實施方案：

一、培訓目標

通過培訓，為基層醫療機構培養具有高尚職業道德和良好專業素質，能掌握中醫全科醫學的基本理論、基本知識和基本技能，熟悉社區常見病、多發病的中西醫診斷、治療、預防和隨訪工作，并能熟練運用中醫適宜技術開展社區衛生服務，以人為中心、以維護和促進健康為目標，向個人、家庭與社區居民提供綜合性、協調性、連續性的基本醫療和預防保健服務的合格中醫類別全科醫生。

二、培訓對象

完成中醫類別全科醫生規范化培訓臨床輪轉后需參加基層實踐的基層醫療機構、社區服務中心中醫全科執業醫師、中醫全科執業助理醫師。

三、培訓規劃

（一）培訓時間與安排：

1、培訓時間：從**年**月至**年**月，期間共安排2-3期中醫類別全科及助理全科醫生跟班學習，每期2個月。其中：醫院中醫科0.5月，基層社區衛生服務站名單由社區衛生服務中心統一組織安排，具體為**社區衛生服務站、**社區衛生服務站、**社區衛生服務站，每位實踐醫生定點排班一個社區衛生服務站1.5個月。

2、人員安排：見具體輪轉表

3、醫院及社區后勤保障安排：醫院為基層實踐醫生提供職工食堂就餐飯卡（費用自付），方便就餐。

（二）培訓形式及要求：

1、培訓形式：

通過基層實踐基地帶教老師的指導，使中醫類別全科醫生直接參加社區全科醫療實踐和居民健康管理，利用中醫藥為社區個體與群體提供連續性、綜合性、協調性、人性化中醫藥服務。訓練社區衛生服務綜合管理和團隊合作能力，以及結合實際工作培養發現問題、解決問題、開展科研工作的基本素質。培養形式有：在基層帶教醫師的指導下從事全科醫療活動、集中授課、案例討論、教學研討會、預防服務工作實踐、適宜技術培養、社區衛生調查等。

2、培養要求：

基層實踐醫生根據《中醫類別全科醫生、中醫助理全科醫生培養標準基地實踐篇》標準要求執行。

全科醫生要求：1、每人至少完成10份不同健康問題的個人健康檔案（其中5份有中醫內容），并能實行動態管理記錄；家庭健康檔案10份，并進行連續管理。參與3個以上健康問題的健康教育，獨立完成3次以上健康教育，時間不少于1小時，聽眾不少于15人；2、制定1份社區重點人群的中醫養生保健方案；3、根據《國家基本公共衛生服務規范》管理高血壓、糖尿病各10例。

助理全科醫生要求：在培訓期間，每人至少完成2份全科醫療健康檔案的書寫；規范管理高血壓、糖尿病各2例；管理家庭病床1例；老年人健康綜合評估、產后訪視各2例；在培訓期間參與2個以上健康問題的健康教育，獨立完成1次健康教育活動，包括設計計劃方案、實施教育、咨詢、評價等活動，時間不少于1小時，聽眾不少于15人。

3、培訓方法：

a、實行帶教老師負責制，醫院中醫科由科教科統一指定1名帶教老師進行專人帶教，社區服務站帶教老師由衛管中心統一指派具有一定資質的帶教老師進行帶教工作。出科由帶教老師負責組織考核。各類培訓方式旨在擴大全科醫生中醫學的基本理論、基本知識和基本技能，熟悉社區常見病、多發病的中西醫診斷、治療、預防和隨訪工作，并能熟練運用中醫適宜技術開展社區衛生服務，向個人、家庭與社區居民提供綜合性、協調性、連續性的基本醫療和預防保健服務。

b每位輪轉醫生離開輪轉科室及實踐社區時請將輪轉手冊交科教科審核，審核通過方可進入下一輪轉社區。

（三）組織考核：

1、成立全科醫生基層實踐培訓考核小組，由分管院長任組長，社區衛管中心主任、科教科主任、社區科主任為副組長，中醫科帶教老師、各社區帶教老師任組員，共同參與管理。全科醫生基層實踐的日常具體工作由科教科、社區科、社區衛管中心全面負責。

2、社區衛管中心及各站點負責人作為全科醫生基層實踐培訓工作的主要部門，必須重視和支持這項工作。

3、為了達到培養質量，要求醫院及社區衛管中心分別成立培訓及考核小組，平時加強培訓及考核，不斷夯實基本功。

4、考核：考核內容以全科醫生及助理全科醫生規培基地實踐標準進行考核。當全科醫生每輪轉完一個科室時，由該科室帶教老師對輪轉生進行出科技能考核。考核結束科室、社區統一負責將考核評分表整理存檔。

四、中醫全科及助理全科醫生基層實踐領導小組名單及職責

組

長：***

副組長：***

組

員：***

主要職責：

1、審查全科、助理全科醫生基層實踐培訓相關問題及后勤保障工作并提出相關建議。

2、制定全科、助理全科醫生基層實踐管理辦法及培訓、考核細則。

3、了解培訓過程中的意見與要求，及時反饋并解決。

五、中醫全科及助理全科醫生基層實踐培訓及考核小組名單及職責

組

長：***

副組長：***

組

員：***

主要職責：

1、按照中醫全科、助理全科基層實踐培訓標準，制定輪轉及相關培訓和考核計劃，研究制定考核方案；

2、指導督查日常及出科考核工作；

3、帶教老師具體實施全科醫生的日常培訓與考核。

4、科教科、社區科、社區衛管中心不定期抽查學員培訓及出勤情況，原則上每星期休息1天，遇特殊情況，必須打休息申請，經帶教老師同意，遞科教科同意后方可休息，出科時必須補足培訓時間才能給予出科。

5、各輪轉科室及社區做好相關臺賬資料的書寫及整理工作。

本方案從文件下發之日起開始實施。

—

END

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第三篇：全科醫師基層實踐培訓方案

全科醫師基層實踐培訓方案

為進一步做好基層醫療機構中醫類別全科醫師規范化培訓基層實踐工作，保證培訓工作順利進行，根據《江蘇省中醫類別全科醫師規范化培養標準》基層實踐部分要求，特制定我院相關實施方案：

一、培訓目標

通過培訓，為基層醫療機構培養具有高尚職業道德和良好專業素質，能掌握中醫全科醫學的基本理論、基本知識和基本技能，熟悉社區常見病、多發病的中西醫診斷、治療、預防和隨訪工作，并能熟練運用中醫適宜技術開展社區衛生服務，以人為中心、以維護和促進健康為目標，向個人、家庭與社區居民提供綜合性、協調性、連續性的基本醫療和預防保健服務的合格中醫類別全科醫生。

二、培訓對象

完成中醫類別全科醫生規范化培訓臨床輪轉后需參加基層實踐的基層醫療機構、社區服務中心中醫全科執業醫師、中醫全科執業助理醫師。

三、培訓規劃

（一）培訓時間與安排：

1、培訓時間：從**年**月至**年**月，期間共安排2-3期中醫類別全科及助理全科醫生跟班學習，每期2個月。其中：醫院中醫科0.5月，基層社區衛生服務站名單由社區衛生服務中心統一組織安排，具體為**社區衛生服務站、**社區衛生服務站、**社區衛生服務站，每位實踐醫生定點排班一個社區衛生服務站1.5個月。

2、人員安排：見具體輪轉表

3、醫院及社區后勤保障安排：醫院為基層實踐醫生提供職工食堂就餐飯卡（費用自付），方便就餐。

（二）培訓形式及要求：

1、培訓形式：

通過基層實踐基地帶教老師的指導，使中醫類別全科醫生直接參加社區全科醫療實踐和居民健康管理，利用中醫藥為社區個體與群體提供連續性、綜合性、協調性、人性化中醫藥服務。訓練社區衛生服務綜合管理和團隊合作能力，以及結合實際工作培養發現問題、解決問題、開展科研工作的基本素質。培養形式有：在基層帶教醫師的指導下從事全科醫療活動、集中授課、案例討論、教學研討會、預防服務工作實踐、適宜技術培養、社區衛生調查等。

2、培養要求：

基層實踐醫生根據《中醫類別全科醫生、中醫助理全科醫生培養標準基地實踐篇》標準要求執行。

全科醫生要求：

1、每人至少完成10份不同健康問題的個人健康檔案（其中5份有中醫內容），并能實行動態管理記錄；家庭健康檔案10份，并進行連續管理。參與3個以上健康問題的健康教育，獨立完成3次以上健康教育，時間不少于1小時，聽眾不少于15人；

2、制定1份社區重點人群的中醫養生保健方案；

3、根據《國家基本公共衛生服務規范》管理高血壓、糖尿病各10例。

助理全科醫生要求：在培訓期間，每人至少完成2份全科醫療健康檔案的書寫；規范管理高血壓、糖尿病各2例；管理家庭病床1例；老年人健康綜合評估、產后訪視各2例；在培訓期間參與2個以上健康問題的健康教育，獨立完成1次健康教育活動，包括設計計劃方案、實施教育、咨詢、評價等活動，時間不少于1小時，聽眾不少于15人。

3、培訓方法：

a、實行帶教老師負責制，醫院中醫科由科教科統一指定1名帶教老師進行專人帶教，社區服務站帶教老師由衛管中心統一指派具有一定資質的帶教老師進行帶教工作。出科由帶教老師負責組織考核。各類培訓方式旨在擴大全科醫生中醫學的基本理論、基本知識和基本技能，熟悉社區常見病、多發病的中西醫診斷、治療、預防和隨訪工作，并能熟練運用中醫適宜技術開展社區衛生服務，向個人、家庭與社區居民提供綜合性、協調性、連續性的基本醫療和預防保健服務。

b每位輪轉醫生離開輪轉科室及實踐社區時請將輪轉手冊交科教科審核，審核通過方可進入下一輪轉社區。

（三）組織考核：

1、成立全科醫生基層實踐培訓考核小組，由分管院長任組長，社區衛管中心主任、科教科主任、社區科主任為副組長，中醫科帶教老師、各社區帶教老師任組員，共同參與管理。全科醫生基層實踐的日常具體工作由科教科、社區科、社區衛管中心全面負責。

2、社區衛管中心及各站點負責人作為全科醫生基層實踐培訓工作的主要部門，必須重視和支持這項工作。

3、為了達到培養質量，要求醫院及社區衛管中心分別成立培訓及考核小組，平時加強培訓及考核，不斷夯實基本功。

4、考核：考核內容以全科醫生及助理全科醫生規培基地實踐標準進行考核。當全科醫生每輪轉完一個科室時，由該科室帶教老師對輪轉生進行出科技能考核。考核結束科室、社區統一負責將考核評分表整理存檔。

四、中醫全科及助理全科醫生基層實踐領導小組名單及職責 組

長：*** 副組長：*** 組

員：*** 主要職責：

1、審查全科、助理全科醫生基層實踐培訓相關問題及后勤保障工作并提出相關建議。

2、制定全科、助理全科醫生基層實踐管理辦法及培訓、考核細則。

3、了解培訓過程中的意見與要求，及時反饋并解決。

五、中醫全科及助理全科醫生基層實踐培訓及考核小組名單及職責 組

長：*** 副組長：*** 組

員：*** 主要職責：

1、按照中醫全科、助理全科基層實踐培訓標準，制定輪轉及相關培訓和考核計劃，研究制定考核方案；

2、指導督查日常及出科考核工作；

3、帶教老師具體實施全科醫生的日常培訓與考核。

4、科教科、社區科、社區衛管中心不定期抽查學員培訓及出勤情況，原則上每星期休息1天，遇特殊情況，必須打休息申請，經帶教老師同意，遞科教科同意后方可休息，出科時必須補足培訓時間才能給予出科。

5、各輪轉科室及社區做好相關臺賬資料的書寫及整理工作。本方案從文件下發之日起開始實施。

第四篇：全科醫師培訓方案

溫衛醫〔2012〕96號

關于印發溫州市全科醫生

繼續醫學教育培訓實施方案的通知

各縣(市、區)衛生局，有關醫療衛生單位：

為深化醫藥衛生體制改革，大力加強以全科醫生為重點的基層醫療衛生隊伍建設，健全基層醫療衛生服務體系、提高基層醫療衛生服務水平，滿足群眾日益增長的健康服務需求，根據國務院《關于建立全科醫生制度的指導意見》（國發〔2011〕23號）、國家發改委等六部門聯合下發的《關于印發以全科醫生為重點的基層醫療衛生隊伍建設規劃的通知》(發改社會[2010]561號)和浙江省衛生廳《關于印發浙江省基層衛技人員培養培訓項目實施方案的通知》（浙衛辦科教[2011]2號）等文件精神，經研究，制定了《溫州市全科醫生繼續醫學教育培訓實施方案》，現印發給你們，請遵照執行。在實施過程中如發現問題，請及時與市衛生局醫政處聯系。

二〇一二年四月十六日

主題詞：全科醫生繼續教育方案通知

抄送：省衛生廳科教處

溫州市衛生局辦公室2012年4月17日印發

（共印25份）

溫州市全科醫生繼續

醫學教育培訓實施方案

為了大力加強以全科醫生為重點的基層醫療衛生隊伍建設，健全基層醫療衛生服務體系、提高基層醫療衛生服務水平，滿足群眾日益增長的健康服務需求，根據國務院《關于建立全科醫生制度的指導意見》（國發〔2011〕23號）、國家發改委等六部門聯合下發的《關于印發以全科醫生為重點的基層醫療衛生隊伍建設規劃的通知》(發改社會[2010]561號)和浙江省衛生廳《關于印發浙江省基層衛技人員培養培訓項目實施方案的通知》（浙衛辦科教[2011]2號）等文件精神，結合我市實際，制定本實施方案。

一、指導思想

以國務院《關于建立全科醫生制度的指導意見》（國發〔2011〕23號）、《中共浙江省委 浙江省人民政府關于深化醫藥衛生體制改革的實施意見》（浙委〔2009〕81號）和《中共溫州市委 溫州市人民政府關于深化醫藥衛生體制改革的實施意見》（溫委發[2009]109號）為依據，結合我市實際，通過開展全科醫生繼續醫學教育培訓項目，對全科醫師采取多形式、有針對性的繼續醫學教育，以不斷更新基層醫生知識，優化衛技隊伍結構，增強醫療服務能力，保障人民健康。

二、培訓目標

通過多形式、多途徑的繼續醫學教育培訓，使培訓人員掌握基層全科醫生的基本知識、基本技能；了解全科醫學的新知識、新理論、新技術和新方法；掌握相應的社區適宜技術，并能夠應用這些適宜技術提供服務；提高社區溝通和服務技巧，提高基層醫療服務水平；為滿足城鄉居民日益增長的健康服務需求提供人力智力保障。

三、培訓對象

全市各級各類醫療衛生機構中已取得全科規范化培訓和全科崗位培訓證書的執業（助理）醫師。

四、培訓形式

充分利用現有衛生教育資源和現代信息化技術，采取理論與實踐相結合、集中授課與自學相結合等方式，開展具有全科醫學特點的繼續醫學教育。培訓內容以遠程網絡學習為主，結合集中面授、實踐技能訓練等形式進行。

五、培訓內容

每年培訓總學時數為120學時，培訓內容分為市級培訓模塊和縣級培訓內容。

（一）市級培訓模塊：每年不少于100學時，采取遠程網絡教學的方式進行，主要內容有：

1、社區衛生服務知識：包括衛生政策和法律、法規，基層醫療、公共衛生、中醫藥知識，社區衛生服務規范等；

2、社區適宜技術：包括基層醫療適宜技術推廣，疾病控制

與健康管理，慢病社區干預，常見病社區防治，社區常用診療技術，中醫藥合理應用等；

3、循證醫學與科研能力等課程。

（二）縣級培訓內容：每年不少于20學時，由各縣（市、區）衛生局根據實際情況自行組織實施，原則上為集中學習、實踐技能操作培訓和到上級醫療機構進修學習等培訓模式。

六、考試與考核

培訓學員完成每年120學時數后參加考試考核，其中市級培訓模塊考試成績占70%；縣級培訓內容考核成績占30%。

（一）市級培訓模塊：培訓對象在完成遠程網絡課程學習后，由溫州市繼續醫學教育辦公室統一組織閉卷考試。

（二）縣級培訓內容：由各縣（市、區）衛生局自行組織考核。

七、資金保障

根據浙江省衛生廳和財政廳聯合下發的《關于印發2011年基層衛技人員培養培訓項目經費補助辦法的通知》（浙衛發

[2011]46號）和溫州市人民政府辦公室《關于印發溫州市基層衛技人員素質提升工程實施辦法的通知》精神，由市、縣兩級財政補助，對市轄三區按1︰1，對其他縣（市）按1︰2比例補助。

八、證書核發

全科醫生繼續醫學教育兩年為一個周期，完成周期內每年規定學時數，經考試考核合格的學員，由溫州市繼續醫學教育委員

會統一核發《全科醫生繼續醫學教育合格證》。

九、政策措施

（一）全科醫生繼續醫學教育完成情況與全科醫師定期考核、崗位聘用、技術職務聘任和執業資格再注冊相掛鉤，（二）各單位全科醫生繼續醫學教育培訓的完成率作為考核各醫療衛生單位和單位負責人工作業績的必要條件之一，并與醫療機構校驗相結合。

十、組織管理

全科醫生繼續醫學教育培訓建立市、縣兩級組織管理體系，實施分級管理制度，溫州市繼續醫學教育委員會負責全市全科醫生繼續醫學教育的規劃、政策制訂、教學計劃審定、教學督導與評估、證書核發等工作；溫州市繼續醫學教育委員會辦公室負責全科醫生繼續醫學教育的報名、考試組織、學籍管理、證書的發放等工作；

溫州市全科醫學教育培訓分中心負責全科醫生繼續醫學教育培訓計劃、教學大綱的制訂，市級培訓模塊的課程安排，考試命題與閱卷等工作；

各縣（市、區）繼續醫學教育領導小組負責本地區全科醫生的宣傳發動，報名組織，縣級培訓內容培訓計劃、課程安排、考核，日常管理，證書申領等工作。

本實施方案自公布之日起開始施行。此前發布的有關培訓方案與本方案相抵觸的，以本方案為準。

第五篇：全科醫師轉崗培訓實習計劃 (2013年)

全科醫生轉崗培訓實習計劃

根據河“南省基層醫療衛生機構全科醫生轉崗培訓實施方案”，現將轉崗學習安排如下：

一、實習目的畢業實習是全科醫生轉崗培訓計劃的重要組成部分，是達到培養目標的重要階段。醫學生轉崗培訓實習，進一步樹立醫學職業道德和全心全意為人民服務的思想，鞏固和深化所學的醫學基本理論知識，使理論和實踐密切結合，熟練掌握醫學各專業的基本技能，培養分析問題、解決問題和獨立工作的能力，為成為合格的醫務工作者打好基礎。

二、時間安排

1、實習時間：2013年1月4日開始，2013年11月3日結束。

2、實習鑒定單位蓋章：實習期滿、合格后由醫院（醫務科）蓋章。

三、實習內容

全科醫生轉崗培訓共15人分4組，實行科室輪轉制度，心內科1月、呼吸內科1月、神經內科1月，普外科1月、腦外科1月、骨外科1月，婦產科1月、兒科1月，五官科1月,急診1月。要求在各科室熟練掌握本科常見病及多發病的診斷及治療，實習期滿到醫務科辦理轉科手續。要求掌握以下內容：

1、內科：

（1）心血管系統疾病:

①實習內容：高血壓病、冠心病、心功能不全、心律失常、心肌炎。

②基本知識：掌握以上疾病的臨床特征、診斷、鑒別診斷、處理原則與方法、轉診指征及預防。

③基本技能。

掌握：循環系統的體格檢查；血壓的測量、高血壓病及其合并癥的早期識別、連續性隨訪管理、高血壓的合理用藥；心絞痛、心肌梗

死、心功能不全的應急處理；正確認讀常見典型異常心電圖。

熟悉：心臟X線特點；超聲心動圖結果解讀；

了解：動態心電圖、動態血壓監測的適應癥及其檢查結果的臨床意義。

（2）呼吸系統疾病:

①實習內容：上呼吸道感染、急慢性支氣管炎、肺炎、支氣管哮喘、慢性阻塞性肺疾病、肺源性心臟病、肺癌、胸膜炎、呼吸衰竭。

②基本知識：掌握以上疾病的臨床特征、診斷、鑒別診斷、處理原則與方法、轉診指征及預防。

③基本技能。

掌握：正確痰標本的留取方法；常見呼吸系統疾病X線判讀；危重病人吸痰；正確吸氧的方法、簡易呼吸器的使用；霧化吸入器的使用方法

（3）消化系統疾病:

①實習內容：消化性潰瘍、胃炎、反流性食道炎、急慢性腸炎、脂肪肝、肝硬化、急性胰腺炎、膽囊炎。

②基本知識：掌握以上疾病的臨床特征、診斷、鑒別診斷、處理原則與方法、轉診指征及預防。

③基本技能。

掌握：腹部查體的方法；安置胃管、灌腸的技術。

（4）內分泌及代謝性疾病:

①實習內容：糖尿病、甲狀腺功能亢進、甲狀腺功能減低、血脂異常、痛風。

②基本知識：掌握以上疾病的臨床特征、診斷、鑒別診斷、處理原則與方法、轉診指征及預防。

③基本技能。

掌握：快速血糖測定方法；尿糖試紙的使用方法；胰島素的使用方法。

熟悉：糖耐量試驗的測定方法。

（5）泌尿系統疾病:

①實習內容：泌尿系感染、急慢性腎小球腎炎、腎病綜合征、急慢性腎功能不全。

②基本知識：掌握以上疾病的臨床特征、診斷、鑒別診斷、處理原則與方法、轉診指征及預防。

③基本技能。

掌握：尿標本的采集方法；導尿術。

（6）神經系統疾病:

①實習內容：出血性和缺血性腦血管病、老年性癡呆。

②基本知識：掌握以上疾病的臨床特征、診斷、鑒別診斷、處理原則與方法、轉診指征及預防；

③基本技能。

掌握：常用神經系統的體格檢查方法。

2.外科：

①實習內容：外科感染、甲狀腺腫、急性乳腺炎、乳腺囊性增生癥、腹外疝、闌尾炎、急性膽囊炎、膽石癥、下肢靜脈曲張、燒傷、前列腺疾病、泌尿系結石、骨折、關節脫位、骨關節疾病。

②基本知識：掌握以上疾病的臨床特征、診斷、鑒別診斷、處理原則與方法、轉診指征及預防策略。

③基本技能。

掌握：無菌操作技術。

熟悉：外科清創原則與方法；小傷口的縫合技術。

3.婦產科：

①實習內容：圍產期保健、流產、妊娠高血壓綜合征、妊娠合并糖尿病、異常產褥、圍絕經期綜合征、陰道炎、宮頸炎、盆腔炎、婦科腫瘤、月經失調、陰道膨出、子宮脫垂、計劃生育指導。

②基本知識：掌握以上疾病/健康問題的臨床特征、診斷、鑒別診斷、處理原則與方法、轉診指征及預防策略；圍產期保健和計劃生育的基本知識。熟悉青春期、圍產期保健方法與技術。

③基本技能。

掌握：陰道窺器使用；婦科雙合診檢查；各種避孕工具使用方法。

4.兒科:

①實習內容：新生兒黃疸、上呼吸道感染、哮喘、肺炎、腹瀉、貧血、營養不良和肥胖癥、佝僂病、急性腎小球腎炎、腎病綜合征、高熱驚厥。

②基本知識：掌握以上疾病的臨床特征、初步診斷與鑒別診斷、處理原則與方法、轉診指征及預防。

③基本技能。掌握：體格檢查、用藥特點、藥物劑量的計算、小兒液體療法。

熟悉：小兒病史特點、小兒急診急救方法。

5.急診急救科：

①實習內容：高熱、昏迷、頭痛、抽搐、暈厥、急性胸痛、急性腹痛、呼吸困難、咯血、嘔血、便血、血尿、鼻衄、電解質紊亂及酸堿失衡、休克；各系統的急危重癥；中毒和意外傷害。

②基本知識：

掌握：上述急診常見癥狀和問題的診斷、鑒別診斷、處理原則與方法及轉診流程。

正確使用強心、利尿藥、血管活性藥、抗心律失常藥、解痙平喘藥、鎮痛鎮靜藥、止血藥、解毒藥等急救藥物。

③基本技能。

掌握：吸氧、洗胃、催吐技術；院前急救的基本原則與方法；徒手心肺復蘇技術；包扎、止血、固定、搬運的原則與方法；理化因素所致傷害的處理原則和方法；使用救護車轉運病人的注意事項和轉診前的準備。

了解：電除顫的方法；氣管插管、呼吸機的使用方法。

要求在各科室熟練掌握本科常見病及多發病的診斷及治療，實習期滿到醫務科辦理轉科手續。

四、組織管理

1、實習生超過3人以上組成實習組（隊），在實習單位的領導下，組織實施實習計劃。

2、實習生必須嚴格執行實習單位的各項規章制度，加強組織紀律性，嚴格請銷假手續。一科實習時間缺勤達1/3者，該科實習成績不及格，應補足實習時間。

五、考核與評定

1、實習考核內容與標準：按畢業實習大綱和畢業實習鑒定表的要求進行，成績評定標準分優秀、良好、及格、不及格。

2、實習考核方法：采取以實習單位為主與工作單位共同負責的方法。科實習結束前，實習生填寫自我鑒定，經科內集體討論后，填寫科室評語，確定該科實習成績，并由科室負責人簽字，學生本人詳細填寫畢業實習總結，由實習單位進行全面鑒定，填寫鑒定意見。

3、實習成績有一科以上不及格者，即為畢業實習不及格。