第一篇：關于職場角色模擬大賽的通知

關于職場角色模擬大賽的通知

各班級：

為鍛煉我系學生職場能力，拉近社會與在校學生之間的距離，使學生了解自身的求職競爭能力，促進其求職觀念的轉變，引導其對求職能力的培養，特舉辦職場角色模擬大賽。現將具體要求通知如下：

一、活動對象：金融、財政大一大二全體學生

二、活動時間及流程：

1、初賽：5月11日晚上18點 地點另行通知

①團隊介紹

②燃眉之急：內容主要是處理一些尖銳的職場問題（一名工作人員充當尖銳人物），要求被試者扮演某一角色，模擬實際工作中的一些活動，去處理各種問題和矛盾。評委根據選手臨場回答表現進行打分。（職場情景以銀行、證券為主將以題庫形式提前告知，比賽前抽取題目）

③評委問答與點評

2、決賽：5月14日下午 地點時間另行通知

①PPT展示自己夢想崗位（銀行、證券、保險等）的描述（為實現夢想崗位而設定的個人專業知識培養計劃和實踐進程規劃，時間限定為大學四年）

②選手根據自身情況所對應的職業在PPT上任選一題，在4分鐘內制定出自己認為最適合的解決方案

三、報名方式：

1、報名時間：自通知發出之日起到4月27日晚九點截止

2、報名地點：各同學至各班班長處報名，報名表見附表。

3、報名形式：初賽以團隊形式（每班至少兩組參加）報名參加，每組三人，并設組長一名。決賽取初賽前四名小組共12位選手獨立參賽。

四、獎項設置：

一等獎1名，二等獎3名，三等獎4名，優秀獎5名。

（屆時將會舉辦頒獎儀式以及獲獎者將獲得證書以及精美禮品，并

將后期報道參賽結果）

五、活動交流：

職場角色模擬賽交流群：228720691（題庫與具體流程分享）特此通知！

揚州大學商學院財政金融系學生會二〇一四年四月

附表:

第二篇：最新職場情境模擬大賽通知

關于舉辦第二屆職場情境模擬大賽的通知

各位同學:

為了提高師大學生在未來求職道路上的競爭力，大學生職業規劃與發展協會（CPDA）特舉辦模擬職場大賽給大家提供一個平臺與機會，預習職場經歷，給自己以后的工作打好基礎。不緊張，不怯場，打造一個良好的職業生涯的開端。現有關事宜通知如下：

一、活動主題

打開職場大門，成就美好未來！

二、參與對象

全校08、09、10級學生

三：參賽要求

1、報名方式：本次比賽采取自由報名形式，可以個人或組隊（組隊人數在3至5人）報名。以班級為統計單位，由每班班長報至池文靜、梁梅處，號碼為***、***。（請在報名時提供以下信息：班級，參賽選手姓名、學號、性別，以及參賽隊伍的名稱，隊長聯系方式即使是個人參賽也需要為本人起一個參賽名稱。）

2、報名時間：5月12日至5月14日下午6點截止

3、作品形式和內容（任選其一）：

（1）選一個具體的企業，根據其內部的機構設置和企業內部情況，選定一個職位并假設你在這個職位上你會遇到哪些問題，怎么解決以及可以給公司提出什么方案進行詳細分析，給出報告。（如:人力資源管理部經理，財務總監，業務員，后勤人員等）

（2）假設你自己是某政府或某企業或某單位的某職位人員，你如何處理現在社會所存在的狀況，請進行概括，分析以及解決方案并給出報告。（如：雙匯質量門，你可以選多個角度進行分析。1.假設你是政府擬要如何處理雙匯公司。2.假設你是雙匯公司質檢部門主管你如何處理。

3、假設你是雙匯公司總經理你如何處理等。）（提示：具體事例可在百度中搜索“門事件列表”）

（3）你認為現在公司，企業，各單位還需要增設哪些機構或者職位。請對其崗位作用和必要性進行詳細分析并給出報告。

四、獎項設置

大賽設置金獎一名，銀獎三名，銅獎六名，其余進入復賽的參賽個人或團隊為優秀獎。

六、活動認證

本次活動為學校素質拓展活動規劃項目，認證納入B1即社團活動與社會工作。所有參加此次大賽的同學均作為院級參與者認證，獲獎同學根據獎項進行認證。具體加分如下：

七、備注

報名和參賽期間有任何問題均可咨詢洪萍***和陳婷婷***.安徽師范大學職業規劃與發展協會（CPDA）二零一一年五月十日

第三篇：模擬職場大賽通知

關于舉辦“魅力職場，追夢遠航”

模擬職場大賽的通知

針對大學生就業的嚴峻形勢和人才市場激烈的競爭，增強就業實踐有效渠道，化學化工學院學生會外聯部特別舉辦模擬職場大賽，以提高在校大學生的自我認知能力和社會競爭能力。現將本次比賽相關事宜通知如下：

一、大賽主題：

“魅力職場，追夢遠航”模擬職場大賽以提高大學生綜合能力素質為目的，通過選手針對自我進行人生職業規劃設計，讓大學生學以致用，充分展示自己的專業水平及個人能力素質，讓同學認清未來就業方向以及設計人生職業發展道路。

二、比賽環節：

1、魅力展示：分為選手自我介紹和展示人生職業規劃。選手需對自己全面認知，設計自我人生職業道路。

2、壓力面試:評委將對選手的個人綜合能力和人生職業規劃進行提問，考察選手的臨場應變能力。

三、參賽對象：

面向化學化工學院09、10級全體同學，比賽以個人形式報名參加，在各班班長處報名（注：每班同學限報兩名）。

四．參賽時間及地點：

本次比賽于4月25日（周一）晚6:30在教學樓405教室舉辦。

五、獎項設置：

一等獎：一名二等獎：兩名三等獎：三名。本次比賽將選出一名最佳選手代表化學化工學院參加校級模擬職場大賽。

化學化工學院團總支學生會

外聯部

第四篇：職場模擬大賽策劃書

?創業實踐協會?

?職場模擬大賽??

策?

劃

書

?

一、活動背景：

就業一直是一個經久不衰的話題，網絡中一直流傳著這樣一句話：畢業即失業。社會不斷在發展，對于人才的要求日漸多元化，入職要求也在不斷地提高，各行業的競爭更加激烈，然而對于涉世未深的大學生而言，對社會和職場的了解多數處于主觀臆想或者道聽途說而得。針對自身的發展做相應的準備和調整，迎接真實職場的挑戰，不斷超越，成就自我，并且借助模擬職場大賽的影響，使得在校大學生更深刻的認識到就業的意義以及如何更好的就業，這對于學校促進學生更好的就業，培養更適合市場需要的大學生有著極其積極的作用。

二、活動目的：

1.通過本次大賽，提升學生就業能力。該活動其本質是對在校學生的一種就職上崗前的系統培訓。有助于同學們就業觀念的改變，促使同學們對自己的未來進行定位和系統的規劃。

2.有利于學生與職場的直接溝通，讓企業更好的了解大學生的優勢以及不足，給予相應的建議以為企業輸送更多優秀人才。

3.有利于對教學效果進行信息反饋。從而更好的與時代，與企業同步，不斷地進行教學跟進。從而促進三方成穩定局面發展。

4.在夯實專業知識的同時，注重培養自身綜合能力，更好的適應社會發展。

三、活動主題：

勇往“職”前

四、活動對象：

全體在校學生

五、大賽籌備時間及地點安排：

準備階段：10月27號-11月9號 初賽階段：11月18號-11月20號 復賽階段：11月25號-11月27號 決賽階段：12月2號-12月4號

大賽開展：

1、前期準備：

1）、白天在學府廣場搭建宣傳臺，要求所有干事輪流值班

晚自習時間請所有干事成員分倆組分別在一教和二教進行宣傳 2）、將海報（2張，一張貼在宣傳欄，一張貼在宣傳臺）準備好

兩條橫幅（橫幅一：預祝創業實踐協會職場模擬大賽圓滿成功

橫幅二：創業實踐協會職場模擬大賽）準備好，橫幅一放置于宣傳臺，橫幅二掛在復賽與決賽現場，3)、在創業實踐者聯盟QQ群里將比賽細節告知所有會員

2、賽程安排

?第一輪 初賽

1、比賽形式：征收個人簡歷（要求電子稿也制作一份并上交至創協負責人處），并請創協所有干事進行初步審查，選拔優秀選手進入初賽，此階段將會評選出“最佳個人簡歷設計獎”。

2、比賽規則:參賽選手必須圍繞所應聘的崗位，按照要求進行制作簡歷，本輪 根據比賽情況將會有50％ 的選手被淘汰，剩下50%進入復賽。

3、比賽地點：第一教學樓

4、人員安排：公關部負責通知所有選手到一教告知他們初賽的形式

秘書處倪以潔負責制作應聘崗位及要求、吳媛媛負責征收選手的個人簡歷、張烈蘭負責所有選手信息的收集以及歸檔工作、孟柯負責現場拍攝以及新聞稿的部分。

五個部門的干事分批審查交上來的個人簡歷、審查過后部長在核對一遍。

第二輪 復賽 1.比賽形式：

① 前期準備：秘書處制作號碼牌，選手進場時為其戴上，并在信息表上寫上對應的號碼。

② 將選手按每組5人的方式分為幾組，依次進行面試，面試按三個考官面試一組選手的方式進行。

面試主要兩個環節：一是自我推薦；二是回答考官問題的問題。面試結束后點評：

① 選手禮儀、形象方面進行點評。② 解釋應聘考題及考察方向。

③ 由考官進行技巧點評（選手表現的優缺點等）

2.比賽規則：分別由評委選出十名表現最好的選手進入決賽。3.比賽地點：第一教學樓 人員安排：秘書處負責制作號碼牌、公關部負責通知入圍復賽的選手復賽的時間及地點、實踐部負責現場的秩序、外聯部負責邀請各個組織的負責人當考官 總決賽

第一環節：自我展示。

選手依次登臺，首先向觀眾進行兩分鐘的個人風采展示（自我介紹性質）；可配合使用PPT或者DV來展現自己。陳述時要介紹自己應聘的職位，自己的優勢、特長，以及選擇這一職業的原因、目的等等，時間3分鐘。使在座的評委和同學們對選手有了一個初步的了解。第二環節:分組討論

選手入座，5名選手為一組進行無領導小組討論（10－15分鐘）同時，嘉賓開始打分；

（MBA里常見的無領導討論，選手們分組合作，就某一既定話題進行討論，評委們則對選手們的言論及各方面表現進行觀察、評判。無領導小組討論的過程一般分為三個階段：第一階段，考生了解試題，獨立思考，列出發言提綱，一般為5分鐘左右；第二階段，考生輪流發言闡述自己的觀點；第三階段，考生交叉辯論，繼續闡明自己的觀點，或對別人的觀點提出不同的意見，并最終得出小組的一致意見。）

（1）.母親、情人、教父、唐僧，誰最適合做HR（公司的人事部門）？

?（2）.假設您是市政府信息處的工作人員，信息處的重要職責是將關于本市的政治、經濟、生活等方面的重要信息每日摘要向市領導呈報。下面有兩條信息： 信息一：某居民小區原有一個菜市場，在前一階段的全市拆除違章建筑大行動中被拆除了。市政府一直沒有重新給菜市場安排場地。這樣，該小區的居民就要到距小區很遠的其他菜市場進行購菜，給居民尤其是家中僅有老人的生活帶來極大的不便。居民呼吁市政府盡快解決該問題。

信息二：本有一家中型企業，常年來一直虧損，開不出工資。本年初新廠長及領導班子上任后，通過完善內部管理，改善經營機制，半年多時間使企業扭虧為盈??

由于各種原因，上述兩條信息只能報一條給領導。請問，您認為應該將哪一條信息報給市領導？理由是什么？

大家的任務就是通過討論得出一個統一的意見。然后，匯報你們的意見，并闡述你們做出這種選擇的原因。

無領導討論結束后，臺下工作人員收集嘉賓打分情況，匯總記錄； 第三環節：巔峰對決

由面試官向應聘者提問較深層次的問題或提供若干個題目，選手們以抽簽的形式選擇題目并現場解決。準備時間30秒，答題時間3分鐘。如題目：請你作為學校的學生會主席去組織一場大型的活動，告訴我們你的想法和整個計劃的構架。第四環節：專家點評 三個環節全部結束后，由面試官對參賽選手進行點評，嘉賓評委再根據前面的表現進行綜合打分。比賽規則：

1.本次評獎的標準為五項，即：簡歷制作、語言表達能力、專業能力、應變能力、形象禮儀。

2.每項標準的滿分為20分，總分滿分為100分。

3.評委將在決賽現場根據選手的表現進行打分，以確定最后的獲獎人選。比賽地點：多功能廳 人員安排：秘書處負責現場選手的簽到以及比賽的拍攝部分、公關部負責通知選手決賽的時間以及地點、策劃部負責制作評分標準、實踐部負責維護現場秩序、外聯部負責邀請老師來觀看比賽以及充當評委。注：崗位大致的類型為如下幾類:

1、營銷精英

2、金融類

3、財務會計類

4、國際貿易類

5、公務員類（包括綜合管理類、專業技術類和行政執法類等）獎項設置：（獎品待定）一等獎一名：U盤+證書 二等獎兩名：保溫杯+證書 三等獎三名：筆記本+證書 優秀獎四名：證書

后期工作

六、應急方案：

?1）參賽人員簡歷丟失：在事先通知參賽人員保留底稿，如果事發，在時間、條件允許的情況下，快速通知參賽人員上交新的簡歷。如果參賽人員無法上交新的簡歷或者時間、條件不允許的情況下，則該取消該參賽人員的資格，并給予道歉。2)參賽人員在面試、決賽時間不能到場，先打電話通知，如果無法按時趕到則取消其參賽資格。

3）如果決賽期間多媒體設備發生故障，則需在事前指定一人，在情況發生下，迅速通知該教學樓多媒體管理員來進行維修，期間需讓主持人安撫觀眾。且在比賽開始之前，要好好檢查各種多媒體設備是否正常運行。

4）活動前期、中期需加強宣傳力度，防止決賽期間觀眾人數過少的情況。5）在面試、決賽時間，有評委無法到場的，則由剩下評委進行評判。可以在事先多準備一些評委名單，先邀請其來作嘉賓，如有評委無法到場，則請他們再來做評委。

6）比賽時，如果有提問環節，如果在場人提問并不積極，出現一定的冷場現象時，需工作人員主動提問。或者在提問環節前，休息時間中，將問題寫在紙上，抽出一些問題進行回答。

7）為了防止收上來的簡歷沒有注明自己專業、年級、電話等信息，在收簡歷的時候，一定要注意這些。而如果收上來的沒有這些信息，能找到原人的添加相應信息，不能找到就視為放棄參賽資格。8）若到比賽時間場地未能布置好。這個時候可以讓主持人來與觀眾互動提問等（主意是安撫觀眾）也要和評委、嘉賓的解釋說明，整個活動整體延后幾分鐘，并加快場景布置。

9）橫幅及海報在展示之前要仔細審查，如果有錯誤要及時修 改，例如：時間、地點、字是否有錯、是否用詞不當等。

10）提前到達會場，確定教室以及教室內的設備正常工作，如有問題及時更換設備或教室。

11）務必保證通知到每一位參加復賽、決賽的選手，復賽、決賽的時間地點。面試的時間如果不足，可以采取3-5名參賽者一組的形式 進行面試。物資如果缺失，工作人員及時去取或臨時購買

12）有任務的工作人員臨時有事無法到場，一定要跟另外一個同學商量好，把自己的工作交與其完成。

八、活動可行性分析

（一）.企業方面

①通過本次模擬招聘會大力宣傳和展現其公司企業文化和管理經驗，在學生當中樹立良好的企業品牌形象，擴大企業的社會影響，樹立良好的人才培育使用環境。②可以提前介入人才招聘程序，發現高校優秀人才，進行人才儲備。③可以讓企業更好地了解高校的教育狀況，有針對性地展開人力資源工作，為公司以后在我校選拔優秀人才創造平臺，提供機會。

（二）、學生方面

①大學生普遍希望能盡快地融入社會，找到自己滿意的工作和位臵，而往 往會有很大一部分大學生在邁出校園走進社會的起跑線——應聘上就已經比其他人落后了。

②此次模擬招聘會可以讓在校大學生體驗招聘場面，了解招聘的禮儀，提高在校大學生的應聘和就業技巧。

?③通過這個招聘會各選手也將會深入了解到目前的市場情況，更清晰地剖析自己，彌補不足之處，發揚優點，為自己將來走向社會作好準備。

九、經費預算

1.宣傳單頁：100*1.5=15元。2.宣傳橫幅：兩幅 40元。3.邀請函：5個 50元。

4.獲獎證書：10個 10元+6元（快遞費）=16元。

5.獎品：U盤一個50元、保溫杯2個50元、筆記本3個45元 總計：266元 附件：

一、自我介紹演講評分參照

1.演講內容

緊扣應聘崗位主題，觀點鮮明，立意深刻，著重突出自己的特點 2.演講技巧

衣著得體，普通話比較標準，自然大方，舉止從容，對時間的把握比較好。3.演講效果

演講精彩有力，富有激情，具有強大的鼓舞性、激勵性、說服力、感召力和召喚力。

4.回答評委提問 臨場應變能力較強，能夠就評委的提問很快做出滿意的回答，并有著自己的獨到見解。

二、無領導討論細則

1、一次完整的無領導小組討論大概需要15分鐘的時間，可分為三個階段。(1)開始階段：主考官宣讀討論的注意事項和討論的題目，應聘者認真聽取，獨立思考，準備個人發言。準備時間為2分鐘。

(2)自由討論階段：個人發言后，小組進入自由討論階段。應聘者不但要繼續闡明自己的觀點，而且要對別人的觀點做出反應。討論最后必須達成一致意見。自由討論的時間為10分鐘，此階段主考官不作任何干預。

(3)總結階段：由小組推選一名成員，對剛才討論出的結果進行總結發言，發言不超過3分鐘。

2、在無領導小組討論中，考官評價的依據標準主要是： 1.受測者參與有效發言次數的多少；

2.測者是否有隨時消除緊張氣氛，說服別人，調節爭議，創造一個使不大開口講話的人也想發言的氣氛的能力，并最終使眾人達成一致意見； 3.受測者是否能提出自己的見解和方案，同時敢于發表不同意見，并支持或肯定別人的意見，在堅持自己的正確意見基礎上根據別人的意見發表自己的觀點。4.受測者語言表達、分析問題、概括或歸納總結不同方面意見的能力； 5.受測者反應的靈敏性、概括的準確性、發言的主動性等。小組討論的實施．觀察和評分

第五篇：模擬職場大賽策劃書

第一屆模擬職場大賽策劃書

一、活動背景：

隨著全國高校的擴招，以及近幾年經濟發展的狀況，高校大學畢業生的就業形勢日趨嚴峻，就業競爭的壓力日益增大。應對這樣一個大的形勢，安徽師范大學大學生職業規劃協會舉辦首屆校園模擬職場，給師大學子一個實踐的機會，提高師大學生在未來求職道路上的競爭力，同時給大家提供這樣一個平臺與機會，預習職場經歷，給自己以后的工作打好基礎。不緊張，不怯場，為一個良好的職業生涯的開端。

二．活動目的1.使同學提前對以后要做的工作崗位進行預習，積累經驗。

2.使師大學子多了解一些職場禮儀，以提高在校大學生的應聘和就業技巧，增強學生的心理素質，提高學生應聘能力和社會競爭力。

3..鍛煉同學們的解決問題和文字材料處理的能力。

三、活動主題:

展現自我才能，塑造精彩人生。打開職場大門，成就美好未來！

五、參賽對象

分本次活動面向全校大學生，以個人團隊參賽為主。，個人也可 參賽，若以團隊參賽則為3人到5人。有興趣的同學即可參賽。（注： 除經管院其他學院同學參加可能無學分）

六．活動形式：

活動分為初賽和決賽（根據報名團隊多少再最后決定）。初賽：

各團隊或個人活進行口頭匯報最后決出15組進入決賽。決賽：

1.各參賽選手首先進行自我特色展示或者團隊特色展示。

2.進行PPT匯報。

3.進行世博各崗位禮儀知識競答（對進入決賽的選手會提前提供

相應材料）。

七：活動宣傳

1.貼海報

2.網絡宣傳

3.寢室樓下張貼宣傳單

4.各班級宣傳

八：活動細則

1、報名方式：本次比賽采取自由報名形式，可以個人或組隊報名。以班級為統計單位，由每班班長報至朱麗麗處，號碼為***。（請在報名時提供以下信息：班級，參賽選手姓名、學號，以及參賽隊伍的名稱，即使是個人參賽也需要為本人起一個名稱。）

2、報名時間：5月10日至5月12日下午6點截止

3、作品形式和內容：

（1）選一個具體的企業，根據其內部的機構設置和企業內部情況，選定一個職位并假設你在這個職位上你會遇到哪些問題，怎么解決以及可以給公司提出什么方案進行詳細分析，給出報告。（如:人力資源管理部經理，財務總監，業務員，后勤人員等）

(2)對現在中國或外國的一類企業（如：廣告公司、電力公司、房地產公司、食品公司等）所出現的問題進行分析并給出相應解決方案、建議等進行分析給出報告。

（3）假設你自己是某政府或某企業或某單位的某職位人員，你如何處理現在社會所存在的狀況，請進行概括，分析以及解決方案并給出報告。（如：惠普質量門，你可以選多個角度進行分析。1.假設你是政府擬要如何處理惠普公司。2.假設你是惠普公司研發部門主管你如何處理。

3、假設你是惠普總經理你如何讓處理等。）（提示：具體事例可在百度中搜索“門事件列表”）

（4）你認為現在公司，企業，各單位還需要增設哪些機構或者職位。請對其崗位作用和必要性進行詳細分析并給出報告。

4、獎項設置：金獎2名，銀獎3名，銅獎4名，其余為優秀獎。

九、任務分配：

1、會長、副會長：負責晚會的人員調動，人員調動要合理，保證晚會每一項工作都要有負責人、都要按要求完成。

2、新聞部：負責此次活動策劃及學生參賽報名等各項事宜，并負責節目的編排及晚會全流程的安排工作。

3、宣傳部：以海報、招貼、網絡等各種形式做宣傳，要求內容新穎以吸引學生參與，調動學生積極性。輔助培訓部布置會場。

4、辦公室:負責現場所需物品的采購、安放和晚會流程的記錄工作，對活動預算進行估算與總結。

5、外聯部：負責此次活動的贊助事宜，積極尋求更多的可周轉資金

和物資，并和培訓部一起負責維護晚會現場的秩序。

6、培訓部：負責邀請校領導及老師參與此次活動。做好晚會的后勤保障工作，參加當晚的會場布置等一切有關晚會的服務性工作，并負責維護晚會現場的秩序。

7、認證部：對參賽者進行活動認證。

六、活動認證

本次活動為學校素質拓展活動規劃項目，認證納入b2模塊。所有參加此次大賽的同學均作為院級參與者認證，獲獎同學根據獎項進行認證。具體加分如下：