第一篇：2010年醫(yī)學院臨床醫(yī)學專業(yè)成人教育畢業(yè)考試安排

2010年醫(yī)學院臨床醫(yī)學專業(yè)成人教育畢業(yè)考試安排

一、考試科目：內科 外科（選擇題）

二、畢業(yè)考試時間安排如下：

（一）2008級專科班

1、考試時間：2010年11月7日（周日）上午 8：30—10：002、考試地點：教學八樓一層東側8106教室

3、總補考時間：11月7日上午10：10開始

（二）2008級專升本班

1、考試時間：2010年11月14日（周日）上午 8：30—10：002、考試地點：教學八樓一層東側8106教室

3、總補考時間：11月14日上午10：10開始

三、注意事項：

1、考試時需帶身份證或學生證，違規(guī)者不允許參加考試。

2、畢業(yè)考試時上交畢業(yè)生登記表和實習月報表，上述兩表必須貼好照片并在表的右下角用鉛筆注明學號

四、凡存在以下情況者不予辦理畢業(yè)證：

1、欠交學費或未進行信息采集的學員（請9月30日之前到醫(yī)學院補齊學費和信息采集方可辦理畢業(yè)證）

2、專升本學員無專科畢業(yè)證或專科證驗審不合格者

3、未按要求上交畢業(yè)生登記表或實習月報表者

4、不參加畢業(yè)考試或有不及格課程且又不參加補考者。

5、違反考試紀律并又不聽勸阻者

醫(yī)學院繼續(xù)教育辦公室

2010年9月16日

第二篇：包頭醫(yī)學院臨床醫(yī)學專業(yè)簡介

包頭醫(yī)學院臨床學院

《臨床醫(yī)學》（五年制）專業(yè)簡介

業(yè)務培養(yǎng)目標

臨床醫(yī)學專業(yè)教育的目的是培養(yǎng)具有一定理論知識基礎的，有初步的臨床和科研工作能力的初級醫(yī)師，確保他們做實習醫(yī)生時有能力從事安全有效的醫(yī)療實踐，并保證他們有適當的基礎能夠進行終生學習和在醫(yī)學某一學科領域內進一步深造。要將學生培養(yǎng)成為德智體美全面發(fā)展，基礎扎實、知識面寬，適應經濟社會發(fā)展與醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)建設需要，富有創(chuàng)新能力和實踐能力的高級醫(yī)藥衛(wèi)生專門人才。

業(yè)務培養(yǎng)要求

具有初步臨床工作能力的臨床醫(yī)師。

1.思想品德與職業(yè)態(tài)度要求：科學的世界觀，崇高的敬業(yè)精神，實事求是的科學態(tài)度，優(yōu)良的醫(yī)德醫(yī)風，融洽的醫(yī)患關系，良好的醫(yī)師形象，強烈的團隊精神，勤奮的學習態(tài)度，嚴謹的工作作風，基本的法律意識。

2.知識要求：較廣泛的社會人文學科（特別是行為學科）理論知識基礎，較寬厚的自然學科理論知識基礎，堅實的基礎醫(yī)學理論知識，系統(tǒng)扎實的臨床醫(yī)學理論知識，基本的預防醫(yī)學、康復醫(yī)學、傳染病學及祖國傳統(tǒng)醫(yī)學理論知識。

3.能力要求：較強的臨床思維和分析解決問題的能力，初級的臨床專科醫(yī)師的工作能力，基本的臨床科研能力，初級臨床教師的教學能力，較強的自我知識更新能力和自我發(fā)展的潛能，較強的外語運用能力，較強的信息管理能力，較強的交流能力，較強的預防及健康生活方式宣教能力。

4.服務要求：立足內蒙古，面向全國，服務基層，從事醫(yī)療和預防保健、醫(yī)學科研等方面工作。

主干學科

基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學；

主要課程

（1）公共基礎課：思想政治理論課、體育、大學英語、醫(yī)用物理、基礎化學、有機化學、計算機；

（2）專業(yè)基礎課：人體解剖學、組織與胚胎學、生理學、生物化學、微生物免疫學、病理學、病理生理學、病理解剖學、藥理學、診斷學、預防醫(yī)學；

（3）專業(yè)課：內科學、外科學、婦產科學、兒科學、中醫(yī)學、傳染病學、骨科專業(yè)課、腫瘤專業(yè)課

教師隊伍建設

臨床醫(yī)學專業(yè)全程教學醫(yī)院現(xiàn)有6所，各醫(yī)院采取多種措施，引進與培養(yǎng)并重，幾年來臨床師資隊伍力量雄厚，結構優(yōu)勢明顯。教師隊伍結構合理，職稱結構、學緣結構、學歷結構、授課經驗、年齡結構具有較強的優(yōu)勢，形成了教研力量和科研力量都比較強、十分穩(wěn)定的課程建設梯隊。

教學基地建設

臨床醫(yī)學部在學院的領導下，通過近幾年的努力，臨床教學基地不僅在數量上，而且在基地教學管理和實施的各個方面都有了長足的發(fā)展。現(xiàn)臨床醫(yī)學部有附屬、教學、實習醫(yī)院33所，其中具有長期穩(wěn)定協(xié)作關系的醫(yī)院24所，包括直屬附屬醫(yī)院2所，非直屬附院2所，教學醫(yī)院13所，實習醫(yī)院16所，已經能基本上滿足學院臨床教學需要。臨床教學基地建設的重點也已經由原來的擴大臨床教學基地的數量，轉移到加強臨床教學基地的教學管理和實施，以提高臨床教學基地的質量。2006年在內蒙自治區(qū)衛(wèi)生廳。教育廳聯(lián)合進行的教學基地評審工作中，我院教學基地均通過評審并取得較好成績。

實驗室建設

強化以能力培養(yǎng)為核心的實驗教學觀念，建立有利于培養(yǎng)學生動手能力、實踐能力和創(chuàng)新能力的實驗教學體系，通過構建“多學科，一體化、開放式，的臨床教學實驗平臺，減少驗證性和單一性實驗，強調靈活多樣的臨床實驗教學方法，我實驗室在幾年的努力后有一定的收獲，但實驗單一性方面的問題還需繼續(xù)改進。強化教學實驗中心管理，統(tǒng)籌安排、調配、使用實驗教學資源和相關教育資源，實現(xiàn)優(yōu)質資源共享．進一步采用、多媒體仿真、實際動手等多樣化的教學手段，形成多元化的、全面開放的實驗教學環(huán)境，激發(fā)學生的科研興趣和實驗學習的主動性．完善臨床教學實驗中心仿真實驗室的建設。逐步擴大實驗室的對外開放程度，實現(xiàn)資源共享，為更多的學生、教師、臨床醫(yī)生提供實驗教學服務，提高教師科研、科技開發(fā)水平，目前實驗室開放的工作在摸索階段，全面鋪開及走向制度化和規(guī)范化需要有制度的約束和集體的努力。

就業(yè)情況

臨床醫(yī)學專業(yè)本科畢業(yè)生遍布自治區(qū)內外，近三年畢業(yè)285人、325人、446人，經過不懈努力，一次性就業(yè)率分別達70.5％、75%和75.6%，已連續(xù)兩年獲學院就業(yè)優(yōu)秀集體獎。修業(yè)年限：本專業(yè)學制五年；

授予學位：授予醫(yī)學學士學位

包頭醫(yī)學院臨床醫(yī)學部

《臨床醫(yī)學—骨科方向》（五年制）專業(yè)簡介

業(yè)務培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有扎實專業(yè)基礎理論知識、較強實際工作能力，能從事骨科臨床醫(yī)療工作的高級醫(yī)務人才。

業(yè)務培養(yǎng)要求

具有初步臨床工作能力的臨床醫(yī)師。

1.思想品德與職業(yè)態(tài)度要求：科學的世界觀，崇高的敬業(yè)精神，實事求是的科學態(tài)度，優(yōu)良的醫(yī)德醫(yī)風，融洽的醫(yī)患關系，良好的醫(yī)師形象，強烈的團隊精神，勤奮的學習態(tài)度，嚴謹的工作作風，基本的法律意識。

2.知識要求：較廣泛的社會人文學科（特別是行為學科）理論知識基礎，較寬厚的自然學科理論知識基礎，堅實的基礎醫(yī)學理論知識，系統(tǒng)扎實的臨床醫(yī)學理論知識，基本的預防醫(yī)學、康復醫(yī)學、傳染病學及祖國傳統(tǒng)醫(yī)學理論知識。

3.能力要求：較強的臨床思維和分析解決問題的能力，初級的臨床專科醫(yī)師的工作能力，基本的臨床科研能力，初級臨床教師的教學能力，較強的自我知識更新能力和自我發(fā)展的潛能，較強的外語運用能力，較強的信息管理能力，較強的交流能力，較強的預防及健康生活方式宣教能力。

4.服務要求：立足內蒙古，面向全國，服務基層，從事醫(yī)療和預防保健、醫(yī)學科研等方面工作。

主干課程：人體解剖學、組織學與胚胎學、生物化學、醫(yī)學微生物學、醫(yī)學免疫學、生理學、病理學、病理生理學、藥理學、診斷學、內科學、外科學、婦產科學、兒科學及骨科專業(yè)課程等。

教師隊伍建設

臨床醫(yī)學專業(yè)全程教學醫(yī)院現(xiàn)有6所，各醫(yī)院采取多種措施，引進與培養(yǎng)并重，幾年來臨床師資隊伍力量雄厚，結構優(yōu)勢明顯。教師隊伍結構合理，職稱結構、學緣結構、學歷結

構、授課經驗、年齡結構具有較強的優(yōu)勢，形成了教研力量和科研力量都比較強、十分穩(wěn)定的課程建設梯隊。

專業(yè)教學基地基本情況

我院的臨床醫(yī)學專業(yè)骨科方向主要依托包頭醫(yī)學院第一附屬醫(yī)院來實施教學。包頭醫(yī)學院第一附屬醫(yī)院骨科自1985年成立以來，經過二十余年的發(fā)展，在各級領導的大力扶持下，由小到大，由弱到強，目前已發(fā)展成為內蒙古西部區(qū)乃至自治區(qū)比較有優(yōu)勢的學科，它集醫(yī)教研于一體，患者來自內蒙中西部地區(qū)及周邊地區(qū)，年收治病人量1700多人，手術量800多臺，年收入達到1176萬元，共有床位100張，醫(yī)師21人，其中教授3人，副教授7人，從事手外科、顯微外科專業(yè)醫(yī)師7人。在學科帶頭人董樂樂教授的帶領下，科室管理制度健全，人才梯隊完整，具有大量先進的骨科專業(yè)設備，使一附院骨科成為自治區(qū)乃至華北地區(qū)一支具有實力，富有朝氣，有著創(chuàng)新求實、科學嚴謹態(tài)度的優(yōu)秀的骨科隊伍。2005年被評為包頭醫(yī)學院重點學科。

一附院骨科目前已開展了具有國內及自治區(qū)領先水平的新技術、新業(yè)務若干項，獨立開展并成熟掌握了具有自治區(qū)包頭市先進水平項目若干。創(chuàng)傷骨科及手外科顯微外科領域在內蒙西部地區(qū)處于領先地位，脊柱外科領域達到國內及自治區(qū)先進水平。關節(jié)及四肢惡性腫瘤外科治療方面我們也進行了大量的工作和相關研究。

一附院骨科近年開展了大量的臨床新技術、新業(yè)務，取得了可喜的成績，共有九項科研進行了鑒定并取得了相應的成果，先后獲得自治區(qū)科技進步三等獎兩項，目前仍承擔自治區(qū)衛(wèi)生廳及包頭市科研項目三項。在教學方面已成為包頭市較早碩士研究生培養(yǎng)基地，已成為內蒙古西部地區(qū)一支規(guī)模較大，治療水平先進的骨科專業(yè)隊伍，并已成為西部地區(qū)培養(yǎng)骨科專業(yè)人才的重要基地。

修業(yè)年限：本專業(yè)學制五年；

授予學位：授予醫(yī)學學士學位。

包頭醫(yī)學院臨床醫(yī)學部

《臨床醫(yī)學—腫瘤學方向》（五年制）專業(yè)簡介

業(yè)務培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有扎實專業(yè)基礎理論知識、較強實際工作能力，能從事腫瘤學臨床醫(yī)療工作的高級醫(yī)務人才。

業(yè)務培養(yǎng)要求

具有初步臨床工作能力的臨床醫(yī)師。

1.思想品德與職業(yè)態(tài)度要求：科學的世界觀，崇高的敬業(yè)精神，實事求是的科學態(tài)度，優(yōu)良的醫(yī)德醫(yī)風，融洽的醫(yī)患關系，良好的醫(yī)師形象，強烈的團隊精神，勤奮的學習態(tài)度，嚴謹的工作作風，基本的法律意識。

2.知識要求：較廣泛的社會人文學科（特別是行為學科）理論知識基礎，較寬厚的自然學科理論知識基礎，堅實的基礎醫(yī)學理論知識，系統(tǒng)扎實的臨床醫(yī)學理論知識，基本的預防醫(yī)學、康復醫(yī)學、傳染病學及祖國傳統(tǒng)醫(yī)學理論知識。

3.能力要求：較強的臨床思維和分析解決問題的能力，初級的臨床專科醫(yī)師的工作能力，基本的臨床科研能力，初級臨床教師的教學能力，較強的自我知識更新能力和自我發(fā)展的潛能，較強的外語運用能力，較強的信息管理能力，較強的交流能力，較強的預防及健康生活方式宣教能力。

4.服務要求：立足內蒙古，面向全國，服務基層，從事醫(yī)療和預防保健、醫(yī)學科研等方面工作。

主干課程

人體解剖學、組織學與胚胎學、生物化學、醫(yī)學微生物學、醫(yī)學免疫學、生理學、病理學、病理生理學、藥理學、診斷學、腫瘤學基礎、內科學、外科學、腫瘤內科學、腫瘤外科學、放射腫瘤學、婦產科學、兒科學、傳染病學。

教師隊伍建設

臨床醫(yī)學專業(yè)全程教學醫(yī)院現(xiàn)有6所，各醫(yī)院采取多種措施，引進與培養(yǎng)并重，幾年來臨床師資隊伍力量雄厚，結構優(yōu)勢明顯。教師隊伍結構合理，職稱結構、學緣結構、學歷結構、授課經驗、年齡結構具有較強的優(yōu)勢，形成了教研力量和科研力量都比較強、十分穩(wěn)定的課程建設梯隊。

專業(yè)教學基地基本情況

我院的臨床醫(yī)學專業(yè)主要依托包頭醫(yī)學院第二附屬醫(yī)院、包頭市腫瘤醫(yī)院、包頭市中心醫(yī)院實施教學。包頭醫(yī)學院第二附院成立了腫瘤研究所，包頭市腫瘤醫(yī)院為我院的腫瘤臨床學院，包頭市中心醫(yī)院為我院的腫瘤防治研究所。

包頭醫(yī)學院第二附院腫瘤研究所成立于1987年，現(xiàn)有病床52張，教授4名，副教授4名，主治醫(yī)師6名，住院醫(yī)師6名，主管護理師四名，護理師六名，護士二十余名。腫瘤研究所以二附院腫瘤科為基礎建制，聯(lián)合放療科，消化科及病理科等，以腫瘤外科、內科、放療及診斷為一體的腫瘤治療中心。開展了頭頸部腫瘤手術及頸淋巴結清掃術，即時性乳房再造術，全胃切除術新型消化道重建術、肝段切除及肝門阻斷下無血切肝手術、直腸全系膜切除的直腸癌保肛術等先進治療手段。腹腔鏡微創(chuàng)治療結腸癌、直腸癌、介入治療肝血管瘤及其它部位的血管瘤，對實體腫塊進行B超或CT引導下細針、粗針穿刺診斷技術。

包頭市腫瘤醫(yī)院在腫瘤疾病預防、診斷和治療方面達到了國內領先水平，處于自治區(qū)乃至我國西部地區(qū)領先地位，被評為包頭市腫瘤領先學科。現(xiàn)具備高級職稱的專業(yè)人才91人，中級職稱109人，碩士研究生11人，在讀研究生6人。取得68項科研成果，其中獲內蒙古科技進步二等獎1項，三等獎2項，獲內蒙古醫(yī)學會科學技術二等獎1項，三等獎3項，獲包頭市科技進步二等獎2項，三等獎12項。

包頭市中心醫(yī)院于2007年成為包頭醫(yī)學院腫瘤防治研究所，包含腫瘤外科、放療科、化療科、腦外科、普外科、介入中心等23個科室，其中具有高級職稱人才79人，中級職稱人才48人，博士生1人，研究生17人，擁有自治區(qū)內知名的腫瘤醫(yī)學專家9名，師資隊伍結構合理。開展新業(yè)務38項，取得科研成果13項，《直腸癌超低位前切除術臨床研究》等4項成果獲省、市科技進步三等獎，積極引進最新治療技術及治療模式，熟練掌握國內外腫瘤專業(yè)的新近展及新動態(tài)。

修業(yè)年限：本專業(yè)學制五年；

授予學位：授予醫(yī)學學士學位。

第三篇：汕頭大學醫(yī)學院護理學、臨床醫(yī)學專業(yè)

汕頭大學醫(yī)學院護理學、臨床醫(yī)學專業(yè)

一、單選題

1.2.3.4.5.6.7.8.9.每種完整的蛋白質分子必須有 真核生物染色體的最小結構單位是 DNA 的解鏈溫度指的是 核酸中一般不含有的元素是 下列哪一項不是輔酶的功能?關于pH對酶活性的影響，以下哪項不對？ 糖類最主要的生理功能是 下列激素中，哪種是抗脂解激素 下列生化反應過程，只在線粒體中進行的是

10.維生素D缺乏時可引起

11.缺乏下列哪種維生素會引起腳氣病？

12.呼吸鏈存在于

13.肌體生命活動的能量直接供應者是

14.哺乳類動物體內氨的主要去路是

15.下列哪一種不屬于一碳單位？

16.體內脫氧核苷酸是由下列哪種物質直接還原而成的17.嘧啶核苷酸合成中，生成氨基甲酰磷酸的部位是

18.DNA 拓撲異構酶的作用是

19.DNA 連接酶

20.岡崎片段產生的原因是

21.原核生物 DNA 指導的 RNA 聚合酶由數個亞基組成，其核心酶的組成是

22.RNA轉錄時所需要的原料是

23.識別轉錄起始點的是

24.tRNA 分子上結合氨基酸的序列是

25.氨基酸和 tRNA 的結合是

26.核糖體的 P 位

27.目前認為基因表達調控的主要環(huán)節(jié)是

28.生物體調節(jié)基因表達最根本的目的是

29.可識別并切割特異 DNA 序列的稱

30.PCR反應體系不包括

31.在寡聚蛋白質中，亞基間的立體排布，相互作用以及接觸部位間的空間結構稱之為

32.核酸中核苷酸之間的連接方式是

33.核糖體是由

34.DNA變性是指

35.酶促反應動力學研究的是

36.酶的特異性是指

37.調節(jié)血糖最主要的器官是

38.正常情況下機體儲存的脂肪主要來自

39.下列能促進脂肪動員的激素是

40.下列哪種維生素缺乏會引起壞血病？

41.缺乏維生素K時,可引起

42.CoQ 的特點是

43.體內有多種高能磷酸化合物，參與各種供能反應最多的是

44.甲基的直接提供體是

45.在鳥氨酸循環(huán)中，尿素由下列哪種物質水解而得

46.體內進行嘌呤核昔酸從頭合成最主要的組織是

47.人體內嘌呤核苷酸分解代謝的主要終產物是

48.中心法則闡明的遺傳信息傳遞方式

49.基因表達是指

50.合成 DNA 的原料是

51.DNA 上某段編碼鏈堿基順序為 5’-ACTAGTCAG-3’，轉錄后的 mRNA 上相應的堿基順

序為

52.下列關于 RNA 的生物合成，哪一項是正確的？

53.RNA 聚合酶催化轉錄，其底物是

54.翻譯的產物是

55.除有些病毒而外，DNA上的遺傳信息是通過下列何物質傳遞到蛋白質生物合成的56.下列哪種物質在蛋白質合成中發(fā)揮轉運氨基酸的作用

57.基因表達調控的基本控制點是

58.分解代謝物基因激活蛋白(CAP)對乳糖操縱子表達的影響是

59.“克隆”某一目的 DNA 的過程不包括

60.有關質粒的敘述,下列哪項是錯誤的?

二、填空題蛋白質的二級結構包括、米氏常數等于酶促反應速度為最大反應速度一半時的底物的大小。轉錄的過程包括 大腸桿菌RNA聚合酶的全酶形式為 酶的活性中心包含兩類重要基團,即基團與基團。核酸有兩種，他們是都是相應核苷酸通過連接而成的生物大分子。

7生物體生成ATP的方式有生產ATP的主要方式，是在 維系蛋白質空間結構的鍵或作用力主要有、、、和范德華力。蛋白質按其組成可分為兩大類，即和。在核酸合成過程中、、和

是合成RNA的原料。原核生物中轉錄的終止機制有和兩種。蛋白質生物合成中，tRNA的作用為，而rRNA的作用為。翻譯模板mRNA方向是，肽鏈合成方向。

三、名詞解釋

1.Tm

2.酶原

3.半不連續(xù)性

4.逆轉錄

5.翻譯

6.呼吸鏈

7.內含子

8.肽

9.核酶

10.DNA

11.蛋白質的等電點

12.半保留復制

13.酶

14.氧化磷酸化

15.岡崎片段

16.轉錄

17.密碼子

18.基因克隆

19.順式作用元件

20.蛋白質的一級結構

四、簡答題

1．簡述磺胺類藥物的抑菌作用機理。

2.簡述DNA雙螺旋結構要點。

3.蛋白質生物合成體系包括哪些物質，各起什么作用？

4．簡述RNA生物合成體系。

第四篇：瀘州醫(yī)學院畢業(yè)考試安排

瀘州醫(yī)學院2013年6月畢業(yè)考試安排

考試地點院 系考試科目考試時間1、14班11階梯教室2、15班14階梯教室3、16班3階梯教室4、17班4階梯教室5、18班5階梯教室6、19班6階梯教室7、20班7階梯教室大外（外、婦）6月18日晚7：00-9：008、21班31階梯教室9、22班10、23班32階梯教室11、24班12、25班15階梯教室13、26班16階梯教室18階梯教室27、28班19階梯教室29、30班1、14班11階梯教室2、15班13階梯教室3、16班3階梯教室臨床醫(yī)學院4、17班4階梯教室5、18班5階梯教室6、19班6階梯教室7、20班7階梯教室大內（內、兒、傳）6月20日晚7：00-9：008、21班31階梯教室9、22班10、23班32階梯教室11、24班12、25班15階梯教室13、26班16階梯教室18階梯教室27、28班19階梯教室29、30班心理23階梯教室醫(yī)學美容26階梯教室

神經27階梯教室內外綜合6月17日下午3：00-5：00心血管28階梯教室耳鼻喉29階梯教室兒科30階梯教室心理學23階梯教室耳鼻喉24階梯教室27階梯教室神經專業(yè)綜合6月19日下午3：00-5：0028階梯教室心血管兒科29階梯教室30階梯教室醫(yī)學美容臨床醫(yī)學院具體時間由影像系確定影像專業(yè)技能考核MRI診斷、介入放射、6月17日下午3：00-5：0019階梯教室核醫(yī)學、超聲影 像X線、CT診斷學6月18日下午3：00-5：0011階梯教室臨床麻醉學6月17日下午3：00-5：005階梯教室麻 醉危重病醫(yī)學6月19日下午3：00-5：0011階梯教室疼痛治療學6月20日下午3：00-5：0014階梯教室具體時間由基礎醫(yī)學院確定病理技能考核(切片)基礎醫(yī)學院診斷病理學6月19日下午3：00-5：00診斷病理10階梯教室口腔內科學6月17日上午9：00-11：00口腔醫(yī)學院口腔3階梯教室口腔外科學6月18日上午9：00-11：00口腔修復學6月19日上午9：00-11：001、2班明理樓1013、4班明理樓106中西醫(yī)內科學6月19日下午3：00-5：005班、骨傷明理樓203皮膚、眼耳明理樓3011、2班明理樓106中西醫(yī)結合學院中西醫(yī)婦、兒科6月17日上午9：00-11：003、4班明理樓3035班明理樓301中西醫(yī)結合骨傷綜合骨 傷明理樓3016月18日上午9：00-11：00中西醫(yī)眼耳鼻喉綜合眼耳鼻喉方向明理樓102中醫(yī)皮膚性病綜合皮膚明理樓1061、2班薈文樓1013、4班薈文樓1026月20日下午3：00-5：005、6班薈文樓205 6月20日下午3：00-5：007、8班薈文樓3019、10薈文樓303臨床護理學專

1、專2海川樓201護理學院專

3、專4海川樓213專

5、專6海川樓2146月18下午3：00-5：00專7海川樓303專8海川樓304專9海川樓306具體時間由護理學院確定護理操作技能

第五篇：同濟大學醫(yī)學院臨床醫(yī)學專業(yè)(五年制)課程教學大綱.

同濟大學醫(yī)學院臨床醫(yī)學專業(yè)(五年制課程教學大綱 二零零六年二月

外科學(胃腸外科、肝膽外科、血管外科、腹壁外科部分課程 課程基本要求 第三十五章腹外疝(一熟悉

1、腹股溝斜疝與直疝的鑒別要點

2、腹股溝疝手術修補的基本原則(二掌握

1、腹股溝區(qū)的解剖,包括腹股溝管,直疝三角和股管等部位的解剖

2、嵌頓性疝和絞窄性疝的急診手術處理原則(三了解

1、腹外疝的概念,病因,病理和類型

2、股疝的概念,鑒別診斷及手術修補原則 第三十六章腹部損傷(一熟悉

1、腹部閉合性損傷的急救,早期診斷和治療原則(二掌握

外傷性肝、脾、腹膜后血腫和腸破裂的鑒別診斷

(三了解

腹部閉合性損傷的病因和診斷步驟 第三十七章急性化膿性腹膜炎(一熟悉

急性彌漫性腹膜炎的診斷,病因及臨床表現(xiàn),治療原則(二掌握

急性彌漫性腹膜炎的病理生理(三了解

腹腔膿腫的臨床表現(xiàn)及診斷 第三十八章胃十二指腸疾病(一熟悉

1、胃十二指腸潰瘍急性穿孔,急性大出血,疤痕性幽門梗阻的臨床表現(xiàn)、診斷、治療

2、胃潰瘍和十二指腸潰瘍的手術適應癥

3、胃癌的臨床表現(xiàn),早期胃癌的診斷,治療原則(二掌握

1、胃潰瘍和十二指腸潰瘍的發(fā)病機理

2、胃大部切除手術的生理學依據

3、胃潰瘍和十二指腸潰瘍的臨床表現(xiàn)特點

1、手術方法及其選擇和手術并發(fā)癥

2、胃癌分期及胃癌手術的根治程度 第三十九章小腸疾病(一熟悉

1、急性絞窄性腸梗阻的臨床表現(xiàn)、診斷和治療原則

2、腸梗阻的病因、分類、病理和病理生理(二掌握(三了解

1、腸道炎性疾病的外科治療

2、小腸腫瘤、腸息肉和息肉病的診斷治療 第四十章闌尾疾病(一熟悉

1、急性闌尾炎的病因、病理和臨床分類

2、急性闌尾炎的診斷,鑒別診斷和治療(二掌握

特殊型急性闌尾炎的臨床特點和處理原則(三了解

慢性闌尾炎的診斷和治療 第四十一章結、直腸肛管疾病

(一熟悉

肛裂、直腸、肛管周圍膿腫、肛瘺、痔、直腸脫垂、直腸息肉的診斷和治療(二掌握

結腸癌的臨床表現(xiàn)、早期診斷和治療原則 直腸癌的臨床表現(xiàn)、診斷、治療和手術原則(三了解

直腸、肛管的解剖和檢查方法 第四十二章肝疾病(一熟悉

1、原發(fā)性肝癌的臨床表現(xiàn)及診斷、治療

2、繼發(fā)性肝癌的臨床表現(xiàn)和診斷(二掌握

細菌性肝膿腫的診斷、鑒別診斷和治療(三了解

1、肝膿腫的病因

2、肝臟的良性腫瘤 第四十三章門靜脈高壓癥(一熟悉

門靜脈高壓癥的診斷和治療原則

門靜脈高壓癥的病因,病理和臨床表現(xiàn)(三了解

1、三腔管使用方法,手術方法的選擇

2、Budd-Chiari 綜合癥 第四十四章膽道疾病(一熟悉

1、急性膽囊炎、急性化膿性膽管炎的臨床表現(xiàn)、診斷、鑒別診斷和治療原則

2、膽囊結石、膽管結石的臨床表現(xiàn)、診斷、鑒別診斷和治療原則(二掌握

1、膽石癥和膽囊炎,膽管炎的病因,病理

2、膽石癥膽總管探查的指征,拔除T管的指征及注意事項

3、膽道蛔蟲病的診斷和正確處理(三了解

1、慢性膽囊炎的臨床表現(xiàn)、診斷和治療原則

2、膽囊息肉樣病變的診斷和治療原則

3、肝外膽管癌的早期診斷和治療

第四十五章上消化道大出血的鑒別診斷和處理原則 自學

第四十六章急腹癥的診斷與鑒別診斷

自學

第四十七章胰腺疾病(一熟悉

急性胰腺炎(特別是急性重癥胰腺炎的病因、病理,臨床表現(xiàn)、診斷和治療(二掌握

胰頭癌、壺腹部癌的臨床表現(xiàn)、診斷和治療原則(三了解

1、慢性胰腺炎的病理,臨床表現(xiàn),診斷和治療

2、胰腺內分泌腫瘤的臨床表現(xiàn)和診斷 第四十八章脾疾病 自學

第四十九章腹主動脈瘤和肢體動脈瘤 自學

第五十章周圍血管和淋巴疾病(一熟悉

1、血栓閉塞性脈管炎的臨床表現(xiàn)、診斷,治療原則

2、動脈硬化性閉塞癥的臨床表現(xiàn)、診斷,治療方法

3、動脈栓塞的診斷和治療原則(二掌握

1、單純性下肢靜脈曲張的臨床表現(xiàn),診斷下肢靜脈曲張的各種檢查方法和治療

2、原發(fā)性下肢深靜脈瓣膜功能不全的病理生理,臨床表現(xiàn),診斷,治療原則

3、下肢深靜脈血栓形成的臨床表現(xiàn),診斷和治療原則(三了解

1、多發(fā)性大動脈炎的病因、臨床表現(xiàn)、檢查及治療

2、雷諾綜合癥臨床表現(xiàn),診斷,治療原則 課程教學基本內容 第三十五章腹外疝(一講授

1、腹外疝的概念和腹股溝斜疝與直疝的臨床表現(xiàn)及鑒別要點

2、腹股溝區(qū)的解剖,包括腹股溝管,直疝三角和股管等部位的解剖

3、腹股溝手術修補的基本原則和各種修補法的適應癥

4、嵌頓性疝和絞窄性疝的急診手術處理原則

5、腹外疝的病因,病理和類型

6、股疝的概念,鑒別診斷及手術修補原則(二見習

1、通過病例示范,掌握腹股溝疝的典型體征和腹股溝斜疝與直疝的臨床表現(xiàn)及鑒別要點

2、通過疝的修補手術示范,熟悉腹股溝區(qū)的解剖、腹股溝疝手術修補的基本原則和各種修補法的適應癥

(三自學

1、切口疝的概念、臨床表現(xiàn)、診斷及治療要點

2、臍疝的概念、臨床表現(xiàn)、診斷及治療要點

3、白線疝的概念、臨床表現(xiàn)、診斷及治療要點 第三十六章腹部損傷(一講授

1、腹部閉合性損傷的病因

2、開放性損傷與閉合性損傷的臨床表現(xiàn)、特征,早期診斷方法,腹腔診斷性穿刺和診斷性灌洗

3、腹部閉合性損傷的急救、早期診斷、治療原則、手術適應癥及手術時機的選擇

4、肝、脾、胰破裂和空腔臟器損傷的診斷、處理方法

5、腹膜后血腫的臨床表現(xiàn)特點(二見習

1、病例示范腹部閉合性損傷的急救、早期診斷、治療原則、手術適應癥及手術時機的選擇

2、病例示范肝、脾、胰破裂和空腔臟器損傷的診斷、處理方法

3、病例示范放性損傷與閉合性損傷的臨床表現(xiàn)、特征,早期診斷方法

4、病例示范腹腔診斷性穿刺和診斷性灌洗的目的、指征和注意事項(三自學

第三十七章急性化膿性腹膜炎(一講授

1、腹膜的解剖和生理

2、急性彌漫性腹膜炎的病因、病理生理、臨床表現(xiàn)

3、急性彌漫性腹膜炎的診斷、鑒別診斷

4、急性彌漫性腹膜炎的治療原則和治療方法的選擇(非手術療法,手術的原則和處理方法

5、腹腔膿腫的治療(二見習

病例示教:急性彌漫性腹膜炎、腹腔膿腫(三自學

第三十八章胃十二指腸疾病(一講授

1、胃潰瘍和十二指腸潰瘍的發(fā)病機理、臨床表現(xiàn)特點

2、胃十二指腸潰瘍急性穿孔,急性大出血

3、疤痕性幽門梗阻的臨床表現(xiàn)、診斷和治療原則

4、胃大部切除手術的生理學依據

5、胃潰瘍和十二指腸潰瘍的手術適應癥和手術原則

6、胃癌的臨床表現(xiàn),早期胃癌的診斷及治療原則

7、胃癌分期及胃癌手術的根治程度(二見習

3、病歷示范:胃潰瘍、十二指腸潰瘍、潰瘍病穿孔、合并上消化道大出血、幽門梗阻和胃癌的病例,結合化驗檢查、X線片,胃鏡檢查照片,病理標本進行分析,討論

4、胃部手術:胃大部切除術的手術操作(三自學

1、胃十二指腸的解剖生理概要

2、胃潰瘍和十二指腸潰瘍的發(fā)病機理

3、胃癌的病因 第三十九章小腸疾病(一講授

1、腸梗阻的病因、分類、病理和病理生理

2、腸梗阻,特別是急性絞窄性腸梗阻的臨床表現(xiàn)、診斷和治療原則

3、腸道炎性疾病的外科治療

4、小腸腫瘤、腸息肉和息肉病的診斷治療(二見習

1、病例示范,結合病史、體檢、典型的X線片,討論腸梗阻的臨床表現(xiàn),診斷和治療方法

(三自學

1、腸道的解剖生理概要

2、腸道炎性疾病的病因、病理 第四十章闌尾疾病(—講授

1、急性闌尾炎的病因、病理和臨床分類

2、急性闌尾炎的臨床表現(xiàn)，診斷，鑒別診斷和治療

3、特殊型急性闌尾炎的臨床特點和處理原則

4、慢性闌尾炎的診斷和治療

（二）見習

1、病例示范：結合病史，體檢等，討論急性闌尾炎的診斷和鑒別診斷

2、闌尾切除的操作步驟

（三）自學

1、闌尾的解剖生理概要

2、闌尾炎的解剖、生理學基礎

3、異位闌尾炎 第四十一章 結、直腸與肛管疾病

（一）講授

1、直腸、肛管的解剖和檢查方法

2、肛裂、直腸肛管周圍膿腫的病因，診斷和治療方法

3、肛瘺的形成，分類和治療方法

4、痔的病因，臨床表現(xiàn)和治療

5、直腸息肉的臨床表現(xiàn)，診斷和治療

6、結腸癌的臨床表現(xiàn)、早期診斷和治療原則

7、直腸癌病理、臨床表現(xiàn)、診斷及綜合治療原則

（二）見習

1、病例示范，學習直腸指檢方法

2、示范肛旁膿腫、肛瘺、痔、直腸癌

3、通過病例示范，結合病史、體檢、典型的 X 線片，討論結腸腫瘤的臨床表現(xiàn)，診斷和治 療方法

（三）自學

1、肛管直腸的解剖

2、直腸脫垂

3、便秘

4、結腸癌的病因，病理 第四十二章 肝疾病

（一）講授

1、肝膿腫的病因

2、細菌性肝膿腫的診斷，鑒別診斷和治療

3、繼發(fā)性肝癌的臨床表現(xiàn)和診斷

4、原發(fā)性肝癌的臨床表現(xiàn)，診斷、鑒別診斷和治療

（二）見習

1、病例示范或病案討論，結合病史、體征和 B 超、CT 或核磁共振成像，配合病理標本或 幻燈片，討論原發(fā)性肝癌，診斷，鑒別診斷和治療方法

2、病例示范或病案討論細菌性肝膿腫的診

斷，鑒別診斷和治療

（三）自學

1、肝臟的生理、解剖概要

2、原發(fā)性肝癌的病因、病理

3、肝臟良性腫瘤 第四十三章 門靜脈高壓癥

（一）講授

1、門靜脈的解剖概要

2、門靜脈高壓的病因、病理、臨床表現(xiàn)

3、門靜脈高壓癥的診斷和治療

（二）見習

1、病例示范，結合病史、體征、典型 X 線片，討論門靜脈高壓癥診斷、鑒別診斷和治療

2、示范三腔管的使用及注意事項

（三）自學

1、Budd-Chiari 綜合征 第四十四章 膽道疾病

（一）講授

1、膽石癥的病因和發(fā)病機制

2、急性膽囊炎膽囊結石、膽管結石、化膿性膽管炎的臨床表現(xiàn)、診斷、鑒別診斷和治療

3、膽道系統(tǒng)感染的病因、病理

4、慢性膽囊炎臨床表現(xiàn)、診斷和治療

5、膽道蛔蟲的發(fā)病原理，轉歸、臨床表現(xiàn)、診斷和治療

6、肝外膽管癌的病因、診斷和治療

7、腹腔鏡膽囊切除術的適應癥和禁忌癥

8、膽囊息肉樣病變的診斷和治療原則

（二）見習

1、通過病例示范，結合病史、體檢、典型 X 線片等，討論膽石癥或急性膽囊炎的診斷、鑒 別診斷和治療方法

2、病例示范和示教，熟悉膽石癥作膽總管探查的指征及拔除 T 管的指征

（三）自學

1、膽道解剖生理概要

2、膽道良性腫瘤，膽囊癌 第四十五章 上消化道大出血的鑒別診斷和處理原則 自學 第四十六章 急腹癥的診斷與鑒別診斷 自學 第四十七章 胰腺疾病

（一）講授

1、急性胰腺炎（特別是急性重癥胰腺炎）的病因、病理、臨床表現(xiàn)、診斷和鑒別診斷、治 療原則

2、胰頭癌壺腹部癌的病理、臨床表現(xiàn)、診斷和鑒別診斷、治療原則

（二）見習

1、通過病例示范和病案討論，結合病史，體征，化驗檢查，X 線片及其他特殊檢查，討論

外科阻塞性黃疸的診斷，鑒別診斷并提出治療方法

2、病例示范和病案討論，結合病史，體征，化驗檢查，X 線片及其他特殊檢查，討論掌握 急性胰腺炎（特別是急性重癥胰腺炎）的病因、病理，臨床表現(xiàn)、診斷和鑒別診斷、外 科綜合治療

（三）自學

1、胰腺的解剖生理概要

2、胰腺囊腫

3、胰腺內分泌腫瘤 第四十八章 脾疾病 自學 第四十九章 動脈瘤 自學 第五十章 周圍血管和淋巴管疾病

（一）講授

1、血栓閉塞性脈管炎的病因、病理，不同時期的臨床表現(xiàn)，治療原則

2、動脈硬化性閉塞癥的臨床表現(xiàn)，診斷和治療；動脈栓塞病因、臨床表現(xiàn)、診斷和治療

原 則

3、單純性下肢靜脈曲張的病因、臨床表現(xiàn)、檢查和診斷、并發(fā)癥的防治，非手術和手術療 法的適應癥，以及手術的基本要求

4、原發(fā)性下肢深靜脈瓣膜功能不全的病理生理，臨床表現(xiàn)，診斷和治療

5、下肢深靜脈血栓形成的臨床表現(xiàn)、診斷和治療原則

（二）見習

1、病例示范：下肢靜脈曲張的檢查方法

2、動脈硬化性閉塞癥的臨床表現(xiàn)，治療方法

（三）自學

1、周圍血管病的共性臨床表現(xiàn)和一般性檢查方法

2、動脈瘤和損傷性動靜脈瘺的臨床表現(xiàn)、診斷和治療原則

3、雷諾綜合癥臨床表現(xiàn)、診斷和治療原則

4、下肢象皮腫的病因、診斷和治療原則