第一篇：一位軟考狀元的心得

轉(zhuǎn)載一位軟考狀元的心得

個(gè)人簡歷：李剛，男，26歲，山東人，計(jì)算機(jī)、工商管理雙學(xué)士，工商管理碩士，山東正中計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)咨詢有限公司項(xiàng)目經(jīng)理、高級工程師。主要參與信息系統(tǒng)的咨詢、監(jiān)理、評估工作，發(fā)展方向?yàn)轫?xiàng)目管理、監(jiān)理、測試。國標(biāo)GB/T19668《信息化工程監(jiān)理規(guī)范》主要編寫者，參與負(fù)責(zé)的項(xiàng)目覆蓋電子政務(wù)、ERP、企業(yè)信息化、數(shù)字圖書館等，項(xiàng)目數(shù)超過20個(gè)，總投資額超過5億。

我因?yàn)楣ぷ鞯男枰瑥?005年開始參加計(jì)算機(jī)軟件專業(yè)技術(shù)資格與水平考試（以下簡稱“軟考”）。2005年5月通過了信息系統(tǒng)監(jiān)理師的考試，山東高分，2005年11月通過了項(xiàng)目管理師的考試，山東最高分，并為全國前50名，今年上半年參加了軟件評測師的考試，并以全省最高分通過。通過幾次的考試，現(xiàn)總結(jié)一下考試的心得，供大家分享。

一、對軟考的幾點(diǎn)認(rèn)識

（一）軟考是一項(xiàng)適合實(shí)際需要的考試

軟 考是一項(xiàng)適合實(shí)際需要的考試，從考試內(nèi)容和考試形式就完全體現(xiàn)出來了。首先，軟考沒有報(bào)名限制，即無論你是什么背景，無

論是想報(bào)考高級或中級，都可以直接 報(bào)考軟考。其次從考試內(nèi)容上來看，考試更結(jié)合實(shí)際，有主觀題，又有客觀題，而且更多題目是實(shí)際遇到的問題的解答。最后，從考試范圍，更體現(xiàn)了現(xiàn)在社會對 “一專多能”的復(fù)合型人才的需要，軟考分為不同的科目，體現(xiàn)了對不同專業(yè)的考慮，在考試中，上午考試更側(cè)重計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識，體現(xiàn)了考生的基礎(chǔ)知識，下午則更側(cè)重專業(yè)知識。

同時(shí)，通過軟考的考試，確實(shí)對實(shí)際工作有很大的幫助，因?yàn)檐浛冀o你一個(gè)系統(tǒng)學(xué)習(xí)的機(jī)會，通過學(xué)習(xí)，并結(jié)合實(shí)際工作的情況，對實(shí)際工作有很大幫助。

（二）軟考是一項(xiàng)含金量的考試

目前，參加軟考考試的人數(shù)越來越多，但是，為了保證軟考的含金量，通過率還是很低的，高級基本上不到10％，保證了通過人員的素質(zhì)。同時(shí)，由于軟考是信息產(chǎn)業(yè)部和人事部同時(shí)發(fā)的證，所以，軟考證可以與職稱相對應(yīng)，即你通過高級考試，就直接可以被聘為高級工程師，我就是通過考試，被公司聘為高級職稱。

（三）軟考對就業(yè)有很大的幫助

目前就業(yè)壓力非常大，尤其是畢業(yè)生，通過軟考，等于擁有一個(gè)非常重要的就業(yè)的敲門磚。因?yàn)檐浛伎梢詮膫?cè)面體現(xiàn)人員的素質(zhì)。包括我們公司現(xiàn)在招聘，通過軟考的人員，幾乎都通過了我們的應(yīng)聘。而且，從實(shí)際工作中，通過軟考的人員，素質(zhì)確實(shí)很高。

而且，從我們公司的政策，由于我們是從事信息系統(tǒng)工程監(jiān)理和咨詢的企業(yè)，所以，軟考中的信息系統(tǒng)監(jiān)理師已經(jīng)成為了我們工作必要的上崗證，而且，項(xiàng)目管理師已經(jīng)逐步成為了我們公司項(xiàng)目經(jīng)理的上崗證。

二、對軟考應(yīng)試的經(jīng)驗(yàn)介紹

（一）確定考試的目的我 們參加考試的目的是什么，這是我們首先要明確的。這個(gè)感覺說起來比較“虛”，但我覺得這關(guān)系到我們的考試心態(tài)和應(yīng)試策略，心態(tài)決定狀態(tài)，所以，應(yīng)建立正確 的考試目的。“以考帶學(xué)”是我考試的目的，是想通過考試帶動(dòng)自己自覺的學(xué)習(xí)知識。準(zhǔn)備考試也是按照這個(gè)目的來準(zhǔn)備的，所以，通過考試變成了水到渠成的事 情。

（二）明確考試方式內(nèi)容

既然參加了考試，就要充分了解“軟考”，“軟考”根據(jù)計(jì)算機(jī)中不同的方面分為了不同的考試類型，每種考試類型中的每門考試科目滿分75分，45分及格，只有同時(shí)通過每次考試的所有科目，“軟考”就通過了。對于“中級”，一般分為上午、下午兩場，上午為客觀題，都為單選，75道，除了10分英語外，剩余的題目大概有1/3為本科目的題目，2/3為計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識的題目。下午為主觀題，大概5-6道問題。對于“高級”，下午還多了一名論文的考試，需要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，根據(jù)要求完成大概3000多字的論文。從上面我們可以

知道，指定輔導(dǎo)書只是一部分，最多能覆蓋下午試題和上午1/3的試題。再比如說“高級”的考試，其實(shí)論文的時(shí)間很短，我參加考試的時(shí)候就不停的再寫字，最后也只是提前10分鐘寫完，所以，不認(rèn)真分析考試，可能考試的時(shí)候就會吃大虧。

（三）分析自己的優(yōu)缺點(diǎn)

“ 知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，尤其重要的是了解自己在此次考試中的優(yōu)劣勢。軟考確實(shí)有難度，對于不同的人群有不同的難度。軟考要求“基礎(chǔ)＋經(jīng)驗(yàn)”，所以，對于剛 畢業(yè)的學(xué)生，經(jīng)驗(yàn)不足，可能下午的試題就是一個(gè)難度，對于工作幾年的人，基礎(chǔ)知識可能會有些遺忘，所以上午就有一定的危險(xiǎn)。所以，一定要認(rèn)真分析你自己的 優(yōu)缺點(diǎn)。比如說我，由于信息系統(tǒng)監(jiān)理、項(xiàng)目管理和軟件測試是我每天要做的工作內(nèi)容，所以我在準(zhǔn)備的時(shí)候，就沒有花很多的時(shí)間，只是把要點(diǎn)都看了一下，下午 考試就很容易過了，我把大部分時(shí)間用于上午基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)，最終上下午都及格了，通過了軟考。

（四）制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃

復(fù)習(xí)要有一個(gè)合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃，按照計(jì)劃進(jìn)行自己的復(fù)習(xí)工作，將會事半功倍。適合自己的計(jì)劃就是合理的計(jì)劃，所以，自己才對自己更有發(fā)言權(quán)。其實(shí)，計(jì)劃只要經(jīng) 過認(rèn)真分析，還是非常容易制定的，關(guān)鍵就是按照計(jì)劃執(zhí)行。還有，一定要考慮到特殊情況，比如我做的計(jì)劃，一般最后一周都是空閑的，作為應(yīng)對突發(fā)事件的預(yù)留 時(shí)間，如果前面的時(shí)間推遲了（如比預(yù)計(jì)的難度要大），后面還有補(bǔ)救的機(jī)會，這樣最終還能完整的按照計(jì)劃執(zhí)行。

（五）注意事項(xiàng)

首先還是目的的問題，不要為考試而考試，比如我自己，在開始幾個(gè)月看的書都不是完全針對考試的，真正的是為自己打基礎(chǔ)，這樣，最后考試效果來看都非常好，比純粹應(yīng)試復(fù)習(xí)要好多了，而且更體現(xiàn)軟考的初衷。

即使你有很多工作經(jīng)驗(yàn)，也不要對下午的試題掉以輕心，因?yàn)榭荚嚭湍銓?shí)際工作的處理還是有差別的，這不是說考試脫離實(shí)際，而是中國的軟件尤其是開發(fā)還不成熟，舉個(gè)簡單例子，我參與的SAP的實(shí)施，其實(shí)項(xiàng)目管理就是按照規(guī)范來做的，所以，SAP的項(xiàng)目管理可能是目前軟件項(xiàng)目管理中最好的，他們的利潤也是最高的。所以，還是首先要了解規(guī)范的做法是怎么做，不要完全靠項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)回答，因?yàn)橛锌赡芙?jīng)驗(yàn)本身就不是最佳的解決方案。

書 不要貪多，目前的輔導(dǎo)材料，覆蓋面都比較全，一本就夠了，關(guān)鍵是全部成為自己的知識，別出現(xiàn)買的書很多，但最后沒看幾頁的情況。對于基礎(chǔ)知識，如果感覺薄 弱的話，除了平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)，進(jìn)行長遠(yuǎn)學(xué)習(xí)外，對于應(yīng)試，還是應(yīng)該看針對軟考的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)的書，畢竟軟考知識點(diǎn)范圍雖然廣，但是不難，還是需要針對 的書。此外，為了提高以后的綜合能力，再慢慢的看別的書提升自己的能力。

計(jì)劃嘛，不要拉的戰(zhàn)線太長，因?yàn)槲矣X得，時(shí)間越長，最后堅(jiān)持住的可能性越小。復(fù)習(xí)個(gè)4－5個(gè)月，我覺得沒必要，只要針對自己的情況，合理安排就行了。比如我，監(jiān)理師，復(fù)習(xí)了1個(gè)月，每天2個(gè)小時(shí)，項(xiàng)目管理師，復(fù)習(xí)了1.5月，每天2個(gè)小時(shí)，至于評測師，干脆就只看了1周時(shí)間。如果想準(zhǔn)備的充分一些，其他時(shí)間，可以看一些其他計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)的書，或者積累點(diǎn)項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，會產(chǎn)生意想不到的效果。

總之，以上就是我對軟考的一些經(jīng)驗(yàn)，希望能對各位考友有幫助。

第二篇：山東公考狀元分享心得

聲明：本文是從我一個(gè)公務(wù)員考試狀元戰(zhàn)友那拿到的，分享給大家啊！以下是原文： 寫在前面

作為一名應(yīng)屆生參加了2009年山東省的公務(wù)員考試，沒有在國考中練過筆，也沒有參加過任何輔導(dǎo)班，報(bào)名后才開始復(fù)習(xí)。但我絕對不聰明，甚至有一點(diǎn)點(diǎn)笨，曾因?yàn)橐坏廊畏郊訙p1的數(shù)列從晚上11點(diǎn)做到凌晨2點(diǎn)。當(dāng)然，那是開始的時(shí)候。最終我以行測83.2分的成績將后面的對手遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩開。我想說在前面的話雖然很土，但是，真的非常有用，那就是：成功=勤奮+方法。也許你也是第一次參加考試，也許你已經(jīng)經(jīng)歷過失敗，但這些都不會成為障礙。作為過來人，寫下些心得，希望對大家有所幫助。在此聲明，文章中涉及到關(guān)于書、論壇、輔導(dǎo)班的評價(jià)，都僅代表個(gè)人見解。另外，我需要知道，是不是你已經(jīng)準(zhǔn)備好了，這次一定要通過公考，我需要你有這樣的決心，因?yàn)椋旅婺銓㈤_始魔鬼式的訓(xùn)練，你需要有一個(gè)理念來支撐你走下去。天天在這里預(yù)祝你成功。準(zhǔn)確了解行測

不知道是誰開始說，行測就是考智商的，不需要花多少功夫去準(zhǔn)備，全部看平時(shí)的積累。行測是做不完的，是一定要放棄很多很多才有可能得到一個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。行測不拉分，拉分都靠申論。現(xiàn)在有一個(gè)想法，就看你敢不敢想。行測是可以拿到滿分的。理論上可以。所有題目都是選擇題，都很客觀，為什么不可能拿到滿分？首先對行測要有這樣一個(gè)意識。題目都不難，慢慢做，真的有可能做全對。當(dāng)然，不可能出現(xiàn)全對的情形，那是因?yàn)槭艿綍r(shí)間、考試心態(tài)、知識面等方面的影響。但這些都不防礙我們朝著全部做對行測的目標(biāo)去努力。行測的題目不難，為什么大家都做不對？因?yàn)樽龅貌粔蚨唷Ｐ袦y的題目是不是真的做不完？答案是否定的，因?yàn)榫毜貌粔蚴臁Ｂ牭秸f做不完題目的，都是最終沒有考上的。沒有考上的人多，所以說行測做不完的人也多。總的一句話，行測的高分一定要靠做題，要考100道，平時(shí)的練習(xí)就要達(dá)到10000道。要考150道，平時(shí)練習(xí)就要達(dá)到15000道。明確了要走的路，下面就是方法問題了。不好意思，本人插一句：這么多的題目有個(gè)地方可以拿到哦，最近發(fā)現(xiàn)了個(gè)免費(fèi)的公務(wù)員考試平臺，里面的題目經(jīng)典海量，如果大家需要的話，到文章的最后去找，我會提供大家我本人注冊的賬號和密碼，如果你覺得好用，自己去免費(fèi)注冊一個(gè)哦。準(zhǔn)備材料

1、大量的草稿紙：養(yǎng)成打草稿的習(xí)慣。平時(shí)的練習(xí)，幾乎超過一半的題目需要用到草稿紙。不要告訴我以前你都是直接在題本上打草稿，那樣的習(xí)慣非常不好。題本上空間小，你必須要把字寫得很小，并且過程非常簡略，這就為失誤埋下了伏筆。

2、收藏一個(gè)論壇：也許你已經(jīng)光臨過很多關(guān)于公務(wù)員考試的論壇，也許你從上面也拉過資料，但是，請收藏一個(gè)你認(rèn)為值得收藏的論壇，每天上網(wǎng)都打開它。

養(yǎng)成泡論壇的習(xí)慣，多與論壇上的考友交流，掌握最新動(dòng)態(tài)。

3、歷年真題一套：當(dāng)然，理論上只要你準(zhǔn)備參加公務(wù)員考試，歷年真題都是有的。但你需要合理利用這套真題。最好的方法是，將真題分成兩個(gè)部分，最近兩年的和以前的。先做以前的題目，感覺一下自己的實(shí)力跟考試要求差多少。再將最近兩年的真題混到模擬題當(dāng)中，放到最后做，這樣可以檢測你練習(xí)后的效果。

4、預(yù)測題3套：至少需要3套模擬題，如果有精力，你可以準(zhǔn)備更多的模擬題。并不推薦李永新的書，他的書被看得太爛太多。試想，所有要參加考試的人都看了做了，那你也隨大流，不就成為那失敗的大多數(shù)了么？但是，也必須準(zhǔn)備一套，那是因?yàn)椋热淮蠹叶甲隽耍绻悴蛔觯M不是起點(diǎn)就比別人低了？要求是：人無我有，人有我精。把李永新的書備好，以快速和批判的精神去做它，做完，甩掉，站在新的起點(diǎn)上去做更值得做的。當(dāng)然，360度系列的模擬題同樣是不錯(cuò)的，個(gè)人感覺難度比它的題庫更大，因此可以選擇難度稍微低點(diǎn)的作為剛考試的模擬題。這里就不好推薦了。但是有一個(gè)選擇模擬題的標(biāo)準(zhǔn)，首先是看題量要符合考綱要求，其次是題型要完全對應(yīng)，最后當(dāng)然是難度了，同樣可以參照選擇題庫的方式，看圖形推理的難度。

5、男/女朋友一名：或者，可以經(jīng)常在你身邊鼓勵(lì)你，智商正常的人一個(gè)。超過兩個(gè)了不合適。理由是，做行測其實(shí)是非常枯燥的一件事情。題目有時(shí)候很簡單，但是你卻想了半天想不出來，這時(shí)候，如果旁邊有一個(gè)人，也許，他換一個(gè)思維，就想出來了。同時(shí)，行測的題目很適合在平時(shí)聊天的時(shí)候當(dāng)作話題。此外，找一個(gè)伴，可以讓你在整個(gè)考公路上有一個(gè)精神支撐。不要忘了，除了筆試，還有面試這個(gè)大關(guān)，這個(gè)過程很辛苦，有個(gè)人陪著，效果會很好。這個(gè)做題順序需要認(rèn)真分析運(yùn)用，結(jié)合自己的特點(diǎn)，稍微變動(dòng)。但總的一個(gè)原則還是先做容易的，再做難的。

2、關(guān)于涂卡：涂卡方面也有幾種說法，一是做一道涂一道。二是做完一部分涂一部分，三是全部做完再涂。首先否定第一種，這種是最浪費(fèi)時(shí)間的。推薦用鋼筆或者圓珠筆打草稿，因?yàn)槟菢颖容^清晰，不容易錯(cuò)。那么如果做一題涂一題，換筆也是浪費(fèi)時(shí)間，而且容易涂錯(cuò)。第三種，全部做完再涂，對于時(shí)間充裕的人來說是比較合適的，全部做完了，涂的時(shí)候還可以有一次檢驗(yàn)的機(jī)會，但是對于行測那么緊張的時(shí)間，也不推薦。關(guān)于做一部分涂一部分，需要有更深刻的理解。涂的那一部分，需要是你全部做完，沒有空的那部分，如果你中間有難題跳過了，這個(gè)部分就不要涂，防止出現(xiàn)錯(cuò)位。

3、關(guān)于如何進(jìn)行猜測：猜測是需要技巧的，并不是單純的蒙。最忌諱題目也不看，直接在答題卡上涂答案。曾經(jīng)有人在答題卡上連涂了10個(gè)E，事實(shí)上題目中根本沒有E這個(gè)選項(xiàng)。猜測需要有個(gè)方向。一般來說，放到最后進(jìn)行猜測的題目有兩種情況，一是時(shí)間不夠，二是前面留下的難題。屬于是前面留下的難題，你應(yīng)該有思考過，可以確定一個(gè)方向，排除一到兩個(gè)，那么在剩下的兩個(gè)里猜測，成功率會高很多。對于時(shí)間不夠的，一看答案簡單的，越簡單，是正確答案的可能性越高。二看前后題目的答案，重復(fù)的可能性不會很大。所以那種一串都蒙同一個(gè)答案的，押中的幾率會很低很低。

4、關(guān)于放棄：天天的建議是不要放棄任何一道題目。放棄了題目就是放棄了分?jǐn)?shù)。我們要完成的不是兩個(gè)小時(shí)1500道，而是兩個(gè)小時(shí)150道都沒有，是完全可能做到的。運(yùn)用各種猜測的手段，或者在第一遍做的過程中就將其猜測掉，或者在第一遍中做下記號，有機(jī)會再回來重新做或者猜測。

5、關(guān)于難題：行測無難題。請牢牢記住這句話。你遇到行測中的難題，是因?yàn)槟闫綍r(shí)練習(xí)得不夠。但是，如果真的在臨場遇到了。請使用各種巧妙的方法去解決。首先，多用代入法。既然是選擇題，將答案代入原題的要求中，符合的就是正確答案。這個(gè)對于答案數(shù)字簡單，但是題目中數(shù)字復(fù)雜的尤其適合。其次，多用大膽假設(shè)法。假設(shè)某個(gè)答案是正確的，進(jìn)行反推，相信自己的感覺。如果推出來錯(cuò)了，至少你在蒙的時(shí)候可以肯定排除你推過的那個(gè)答案。

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第三篇：狀元心得

2015各地高考狀元告訴你：學(xué)霸是這樣煉成的

2015-6-28 19:35:50 來源：網(wǎng)絡(luò) 作者：佚名閱讀(927)

學(xué)習(xí)專欄：17教育網(wǎng)

隨著近幾日高考成績的陸續(xù)出爐，各省高考狀元也浮出水面。這些眾人眼中的“學(xué)霸”都有著哪些獨(dú)特的學(xué)習(xí)秘訣？學(xué)霸都是怎樣煉成的？讓我們逐一來揭開。

劉智昕 2015年北京理科狀元

（語文136分、數(shù)學(xué)145分、英語147分、理綜293分，總分721分）

考前準(zhǔn)備有一定作用。考前對于自己的弱科語文進(jìn)行了大補(bǔ)，生活作息按照高考來，始終保持做題手感并堅(jiān)持總結(jié)錯(cuò)題和答題方法。語文的閱讀技巧：感受文章的時(shí)候多加一些自己的思考。（長得很可愛哦！~小編臨時(shí)決定再曬幾張。）

蔡雨玹 2015年北京文科狀元

（語文142分、數(shù)學(xué)150分、英語135分、文綜272分，總分699分）

晚上十一點(diǎn)半就會上床睡覺，早上六點(diǎn)十分起床后會制定早讀計(jì)劃，并且在每周五會跟同學(xué)們分享學(xué)習(xí)總結(jié)。建議學(xué)弟學(xué)妹們多聽老師的話，因?yàn)槲目茝?fù)習(xí)要背書，所以能背多少遍就背多少遍。在整理錯(cuò)題的過程中也別忘了再去想想題目有哪些深意。

許東 2015年上海理科狀元

（語文123分、數(shù)學(xué)149分、外語138分、化學(xué)147分，總分557分）

每天晚上九點(diǎn)三刻準(zhǔn)時(shí)上床睡覺，才能保證白天課堂上集中精力聽講。課堂上，把老師講解的知識點(diǎn)都消化掉，回家再把書上的例題仔細(xì)看看，基礎(chǔ)知識就很扎實(shí)了。遇到不會的問題就跟班級里成績較好的同學(xué)們探討，從他們身上學(xué)到了很多。

劉逸沖 2015年上海文科狀元

（語文112分、數(shù)學(xué)147分、英語140分、政治127分，總分526分）

回歸教材，六本政治書基本都被翻爛了。但不囿于教材觀點(diǎn)，對一個(gè)概念原理要形成自己的邏輯結(jié)構(gòu)。此外，每天必讀報(bào)紙和時(shí)政類APP，關(guān)心時(shí)事。

張楊子蘇 2015年天津文科狀元

（語文132分、數(shù)學(xué)142分、外語145分、文綜265分，總分684分）

信任并跟隨任課老師進(jìn)行復(fù)習(xí)。在學(xué)習(xí)文科時(shí)，對知識點(diǎn)進(jìn)行遷移和整合，要比死記硬背的吸收率高很多。比如政治這個(gè)學(xué)科，需要在腦海中搭建出大致框架，其實(shí)這就是對教材內(nèi)容的進(jìn)一步消化；框架有了，再背誦時(shí)就能手到擒來。語文考驗(yàn)的都是平時(shí)積累，如果想在短時(shí)間內(nèi)提升成績，并不現(xiàn)實(shí)。每一個(gè)優(yōu)秀生的學(xué)習(xí)方法各不相同，但是有一點(diǎn)是共通的：簡化流程、提升效率。（親們，我努力了！網(wǎng)上只能找到這么不清楚的照片！~）

趙秋陽 2015年天津理科狀元

（語文 133分、數(shù)學(xué) 143分、外語 140分、理綜290分，總分706分）

按照自己的節(jié)奏準(zhǔn)備復(fù)習(xí)。面對題海戰(zhàn)術(shù)，只結(jié)合老師的推薦和自己的需求，篩選出最適合自己的復(fù)習(xí)題和參考書。“我們學(xué)校的課堂講求講練結(jié)合，四十五分鐘，一半時(shí)間講課，一半時(shí)間練習(xí)。正因?yàn)檫@樣，老師們總能在最短的時(shí)間內(nèi)，把知識點(diǎn)的內(nèi)在規(guī)律加以提煉并形成框架，而在精練環(huán)節(jié)中，我們又能接觸到最解渴的練習(xí)題。”

蔣婧煜 2015年江蘇理科狀元

（語文131、數(shù)學(xué)178分、外語111分，物理、化學(xué)雙A+，小高考+5分，總分425分）

上每堂課，都專心聽講。老師講第一遍和第二遍是不一樣的，第一遍就好比煮飯，一定要熟，不能夾生。課后做練習(xí)題鞏固老師所教知識，做一條會一條精一條，融會貫通，熟能生巧，總結(jié)解題方法，但不死做習(xí)題。（嚴(yán)重?cái)[拍！~）

萬妙然 2015年四川高考文科狀元

（語文132分、數(shù)學(xué)137分、外語143分、文綜269分，總分681分）

注重基礎(chǔ)，有了基礎(chǔ)，才會在考試的時(shí)候遇到陷阱不會“陷進(jìn)去”。做練習(xí)的目的不是看自己會不會，而是要練習(xí)熟練度，每一道題都要認(rèn)真地對待。基礎(chǔ)題要求自己一定不能錯(cuò)，寧愿放慢速度。在練習(xí)所謂的“壓軸題”的時(shí)候，要注重自己解題方法的積累，可以把題型分類。

劉世豪 2015年湖北理科狀元

（語文126分、數(shù)學(xué)141分、英語146分、理綜286分，總分699分）

最大秘訣就是對學(xué)習(xí)的專注力夠強(qiáng)，做起題來十分忘我。上課認(rèn)真聽講、不走神，課后再一絲不茍完成老師布置的作業(yè)。再就是心態(tài)好，平時(shí)考好了不驕傲，考差了就暗暗發(fā)功，激勵(lì)自己，不停努力。

陳鳳竹 2015年湖北理科狀元

（語文131分、數(shù)學(xué)144分、英語145分、文綜223分，總分643分）

最重要的是跟緊老師的步伐，再結(jié)合自身個(gè)性，總結(jié)適合自己的學(xué)習(xí)方法。覺得文綜難，就多背書，融會貫通；覺得數(shù)學(xué)難，就多做題，理解吃透每道題……把高考當(dāng)平常事，該學(xué)習(xí)的時(shí)候努力學(xué)，該放松的時(shí)候就放松。（哇塞~女神啊！~智慧與美麗于一身~）

畫外音：湖北高考理科狀元?jiǎng)⑹篮溃目茽钤慀P竹竟然都是出自一個(gè)學(xué)校——襄陽五中！（這算是軟廣告嗎？貴校能給報(bào)點(diǎn)稿費(fèi)不？呵呵）

夏子哲 2015年江西理科狀元

（總分715分）

上課認(rèn)真聽講，有針對性地做好練習(xí)鞏固工作。保證睡眠時(shí)間很關(guān)鍵。功夫都在平時(shí)，沖刺階段最重要的不再是學(xué)知識，而是鞏固知識和調(diào)整心態(tài)，這一階段我每天還會去運(yùn)動(dòng)，打打羽毛球、游泳，并沒有太大的壓力。

李明煜 2015年吉林省理科狀元

（語文137分、數(shù)學(xué)141分、理綜285分、英語145分，總分708分）

每天晚上11點(diǎn)前休息，從不熬夜。學(xué)習(xí)過程中要多做練習(xí)，扎實(shí)走好每一步，每個(gè)科目上不留死角，在課堂上針對難點(diǎn)知識著重消化，學(xué)習(xí)起來才事半功倍。

張瑞珈 2015年重慶市理科狀元

（語文140分、數(shù)學(xué)146分、英語142分、理綜291分，總分719分）

理科生不能輕視語文和英語，這兩門學(xué)科靠的是日積月累，盡管一點(diǎn)一滴的積累或許很長時(shí)間都看不到起色，但實(shí)際上每一分努力到最后最重要的時(shí)候，肯定不會讓努力的人失望。數(shù)學(xué)要分題型歸納總結(jié)錯(cuò)題；物理則根據(jù)老師講的模型反復(fù)操練甚至背下，遇到一道新題就看能否找到與之契合的模型；化學(xué)、生物要重視基礎(chǔ)，須死記硬背的知識要用手寫一遍，盡管速度慢，但印象會很深。我還會去書店買本嶄新的教材，邊讀教材邊用改正帶涂重點(diǎn)，當(dāng)作填空題來復(fù)習(xí)，記不起來的時(shí)候，再翻閱之前記滿筆記的那本教材。

劉楠楓 2015年重慶市文科狀元

（語文129分、數(shù)學(xué)150分、英語146分、文綜279分，總分704分（裸分））

數(shù)學(xué)多做一些題，還要多做難題。文綜是文科生最拉分的一科，專門準(zhǔn)備了一個(gè)“文綜套路本”，在上面自己總結(jié)錯(cuò)題的原因，從不同角度羅列出一些知識體系、提綱、答題模式套路等。

朱攀 2015年江西文科狀元

（總分637分）

跟著老師的節(jié)奏、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣很重要，在課堂上認(rèn)真聽講，課后復(fù)習(xí)就省時(shí)省力。喜歡從錯(cuò)題中尋找答題的規(guī)律，做錯(cuò)的題，是一道標(biāo)桿，可以從中分析出，到底是自己粗心大意，還是哪方面知識沒有全面掌握，由此可以總結(jié)出下次答題的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

第四篇：狀元心得

狀元心得

1【數(shù)學(xué)記住小結(jié)論法】數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)還有一個(gè)小竅門是“記住小結(jié)論”。所謂的“小結(jié)論”是指本身性質(zhì)定理是正確的，但在課本上沒有明確提到，所以在解大題時(shí)不能直接使用，但在解選擇題和填空題可以直接使用。這些小結(jié)論主要來自三個(gè)方面，一是上課時(shí)老師給我們總結(jié)的，二是我在學(xué)習(xí)奧數(shù)時(shí)學(xué)到的，三是平時(shí)在做題時(shí)總結(jié)的。例如，三角形的外心O、重心G、垂心H三點(diǎn)共線，且G分向量OH的比為1∶2。從某種意義上來說，你掌握的小結(jié)論越多，你解題的速度就越快。

在高中，數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)可以說是最花時(shí)間也是最累的，面對茫茫題海，沒有人可以把所有題都做到，所以，針對某一模塊的題目，找到他們的共有特征，就顯得尤為重要。比如圓錐曲線，大半題目都有一個(gè)共同點(diǎn)：直線與曲線方程聯(lián)立，判別式驗(yàn)證，韋達(dá)定理，用兩點(diǎn)橫(縱)坐標(biāo)表示所求量。把握住這條線，圓錐曲線題就剩下計(jì)算了。這種方法不僅對該題型的題目有作用，對于一些一時(shí)摸不著頭緒的難題也大有幫助。難題大都是思路不好上，就可以類比到某一模型，然后根據(jù)已知量和模型思路快速檢驗(yàn)這條路能否走通，這樣就能節(jié)省大量時(shí)間，也就能盡快找到出路。

3【高考真題總結(jié)規(guī)律法】面對眾多的習(xí)題，自然要有所取舍。我認(rèn)為做題應(yīng)立足高考，與其費(fèi)盡心機(jī)搜集各種新題怪題，不如老老實(shí)實(shí)的將手中的一本《十年高考》做透。

在高考復(fù)習(xí)期間，我將近年高考題的分類匯編做了三遍。在第一輪復(fù)習(xí)時(shí)，我和大多數(shù)同學(xué)一樣，隨著老師的復(fù)習(xí)進(jìn)度將分類會編中的大部分題目做一遍(15分鐘內(nèi)沒有思路的解答題除外)。在這一遍做題時(shí)，我通常要利用每天頭腦最清醒的兩個(gè)小時(shí)(一般是晚上8∶00—10∶00)來做規(guī)定數(shù)目的題，以提高做題的速度與準(zhǔn)確率。在對答案之后將錯(cuò)題與做著不順手、方法很繁瑣的題目標(biāo)上記號，并在改錯(cuò)本上改錯(cuò)。這樣在做其他題集時(shí)若遇上相似題目就能以高考真題為母本舉一反三，逐漸形成解題思路。第二遍做題在第二輪復(fù)習(xí)接近尾聲時(shí)，由于在第二輪復(fù)習(xí)中我已做過一些模擬題和拔高題，解題能力已有一定提高，這一遍主要集中攻克第一遍空著的較難解答題，同時(shí)重做一遍做了標(biāo)記的題目。這一段時(shí)間最好將自己浸沒在一個(gè)較難題的環(huán)境之中，結(jié)合《38套模擬題》以及今年的模擬題做《十年高考》，著重攻克自身弱項(xiàng)(如我的弱項(xiàng)是解析幾何，在此期間便每天用一個(gè)多小時(shí)專做解析難題)。最后一遍在高考前十五天左右，我一方面將去年各地考題做了一遍，并將標(biāo)號題中的典型題對照改錯(cuò)本復(fù)習(xí)一遍；一方面對照考試說明，熟悉一下本地高考的出題思路。這時(shí)要繞開難題、偏題與怪題，側(cè)重基礎(chǔ)題的保溫練習(xí)。曾有學(xué)長教誨：高考題要做五遍以上。這對于信息過剩的我們來說顯然不太現(xiàn)實(shí)，但充分利用手中的高考題卻是高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的第一要?jiǎng)?wù)。4拿到該拿該拿的分?jǐn)?shù)】每一個(gè)數(shù)學(xué)老師都說150分的試卷有120分是絕對可以做出來的，然而并不是每一個(gè)同學(xué)每次考試都能在120分以上，因?yàn)橛泻芏嘣撃玫姆謹(jǐn)?shù)卻沒拿到。數(shù)學(xué)一定要保證選擇題和填空題的準(zhǔn)確度。數(shù)學(xué)考試中，我們經(jīng)常看到這樣的現(xiàn)象：某一個(gè)同學(xué)做出了最后一道題目，卻比沒有做出最后一道題的同學(xué)分?jǐn)?shù)低，原因就是該同學(xué)簡單的題目做錯(cuò)了，這是很可惜的事情，畢竟高考以分?jǐn)?shù)高低論成敗。平時(shí)考試中，每個(gè)同學(xué)都有一些題目是因?yàn)榇中摹忣}不清做錯(cuò)了，這要引起高度重視。我們做大量的模擬卷就是為了達(dá)到這樣一個(gè)目的：在保證準(zhǔn)確度的前提下加快速度。另外，數(shù)學(xué)應(yīng)掌握一些通法。可能對于某

一道題目，采用某種特殊的做法可以做得很漂亮，而采用通法則比較復(fù)雜。但我認(rèn)為，只要掌握熟練通法，高考數(shù)學(xué)就能成功。

第五篇：軟考經(jīng)驗(yàn)

軟考經(jīng)驗(yàn)：如何輕松通過軟件設(shè)計(jì)師考試

等級考試的二、三、四級考試，還參加過軟考的網(wǎng)絡(luò)程序員、程序員、軟件設(shè)計(jì)師、系統(tǒng)分析師考試，還考過計(jì)算機(jī)專業(yè)在職碩士、統(tǒng)招碩士研究生入學(xué)考試及計(jì)算機(jī)專業(yè)自學(xué)科目的考試等。在考試的同時(shí)，也嘗試著把所學(xué)知識應(yīng)用于實(shí)際工作，設(shè)計(jì)過一些小軟件，初步實(shí)現(xiàn)了學(xué)以致用。

計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)要經(jīng)歷一個(gè)從理論———實(shí)踐———理論的認(rèn)識不斷深化的過程，下面談?wù)劚救送ㄟ^軟件設(shè)計(jì)師考試的一些體會。

軟件設(shè)計(jì)師考試大綱中計(jì)算機(jī)與軟件工程知識

(1)首先基礎(chǔ)知識中涉及到計(jì)算機(jī)硬件的內(nèi)容和多媒體知識以及語言知識問題，這是一個(gè)量的積累，最后實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍。

(2)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)部分，這是首次學(xué)習(xí)線性表、數(shù)組、廣義表、樹、圖、查找算法和排序及算法的分析等。這部分的學(xué)習(xí)，要吃透理論、適當(dāng)加大習(xí)題量、最好能結(jié)合上機(jī)，深化理解。數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)好比是武功中的內(nèi)功，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)用了我一至二年的時(shí)間，以自學(xué)教材為主。吃透理論就是反復(fù)讀書，以一本書為主(目前清華大學(xué)嚴(yán)蔚敏老師的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)是一個(gè)經(jīng)典)，可能的話，再搜羅其他版本的教程，這樣可以互相印證，就同一問題，多看幾本書這一做法，也可推廣到其他學(xué)科的學(xué)習(xí)中。

(3)操作系統(tǒng)知識，主要從資源管理的角度來分析系統(tǒng)功能的實(shí)現(xiàn)。假設(shè)你要設(shè)計(jì)一個(gè)新的操作系統(tǒng)，如何實(shí)現(xiàn)它?操作系統(tǒng)理論就是向讀者逐步介紹和解釋。重點(diǎn)是五大管理職能的實(shí)現(xiàn)及其原理。

(4)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中對ISO/OSIRM七層的劃分以及各種協(xié)議的功能。傳輸理論、互聯(lián)設(shè)備、Internet知識，除參考模型理論外，其他的比較比較凌亂。

(5)系統(tǒng)安全問題是目前社會關(guān)注的問題，也是應(yīng)用價(jià)值較高的知識，可結(jié)合現(xiàn)實(shí)中的相關(guān)問題來加深理解。

軟考中的信息化、標(biāo)準(zhǔn)化知識是新增考點(diǎn)，是對基本素質(zhì)的考查，也要重視。專業(yè)英語，不是軟件考試特有的，是專業(yè)知識+英語水平，考前不需專業(yè)準(zhǔn)備，平時(shí)有意識地上網(wǎng)讀點(diǎn)英文專業(yè)資料。

軟考的考試內(nèi)容既是大學(xué)計(jì)算機(jī)本科專業(yè)的必修課，同時(shí)又有著鮮明的側(cè)重點(diǎn)，這對于沒有經(jīng)過系統(tǒng)學(xué)習(xí)的朋友們來說，無疑是一次全面、深入學(xué)習(xí)的機(jī)會，無論是自學(xué)或是參加培訓(xùn)，只要去學(xué)了就會對計(jì)算機(jī)有更深入全面的了解，而不只是停留在過去那些膚淺的認(rèn)識上面。

以上是專業(yè)背景知識，是對軟件設(shè)計(jì)師基本素養(yǎng)的要求。軟件設(shè)計(jì)師的專業(yè)能力

軟件設(shè)計(jì)師，關(guān)鍵是設(shè)計(jì)軟件的能力。考試大綱要求:要熟悉軟件工程、軟件過程改進(jìn)和軟件開發(fā)項(xiàng)目管理的基礎(chǔ)知識;熟練掌握軟件設(shè)計(jì)的方法和技術(shù);掌握C程序設(shè)計(jì)語言及指定的四種面向?qū)ο笳Z言中的一種。這部分專業(yè)能力嚴(yán)重依賴工作實(shí)踐，要求有一定經(jīng)驗(yàn)的積累，是具有工程師的實(shí)際工作能力和業(yè)務(wù)水平的體現(xiàn)，但目前大量在校生參加考試，雖沒什么工作經(jīng)驗(yàn)可言，但通過學(xué)習(xí)和借鑒，仍可以取人之長，補(bǔ)已之短。

這部分內(nèi)容主要體現(xiàn)在下午的考試題中，現(xiàn)就如何應(yīng)對下午的考試進(jìn)行分析: 在近幾次考試中，下午試題分五個(gè)題目，一個(gè)數(shù)據(jù)庫、一個(gè)程序填空題、一個(gè)面向?qū)ο蟮恼Z言題，另兩個(gè)題目分別為數(shù)據(jù)流圖、UML或流程圖等。

數(shù)據(jù)庫題目，要求補(bǔ)全SQL語言，這要求考生熟悉SQL的語言，無論對上午題目還是下午題目都很重要。這是學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的一個(gè)重點(diǎn)。

數(shù)據(jù)流圖，DFD是一種分析系統(tǒng)數(shù)據(jù)流程的圖形，意在讓用戶理解系統(tǒng)的功能、輸入、輸出和數(shù)據(jù)存儲等。請認(rèn)真弄清其應(yīng)用后，在畫出數(shù)據(jù)流圖的情況下，系統(tǒng)的功能也就確定了，再經(jīng)過細(xì)化，逐步向物理結(jié)構(gòu)邁進(jìn)。考核時(shí)，試題多從父圖和子圖的平衡來分析。這部分內(nèi)容，解題的關(guān)鍵是高度重視題目說明，務(wù)必正確、深入理解其內(nèi)容，必要時(shí)要讀幾遍，同時(shí)對于給出的圖表，也要?jiǎng)?wù)必看懂。這樣答題就輕松了，答案實(shí)際就蘊(yùn)含在說明中。

流程圖類題目，是大家再熟悉不過的了，它就一個(gè)具體問題的解題思路進(jìn)行描述，是面向過程的。但所求問題是千差萬別的，因此應(yīng)理解思路，細(xì)心作答。程序填空是答題形式最簡單同時(shí)也是難度最大的。為便于閱卷，這類題目以程序填空形式出現(xiàn)，這不僅要求理解問題本質(zhì)，同時(shí)也要弄清作者解題思路，這一點(diǎn)比自己獨(dú)立完成程序設(shè)計(jì)要難得多。依個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，首先要針對問題，設(shè)計(jì)自己的思路，解決問題，確定先后順序;然后試讀程序，如果思路大體一致，題就容易解決了，如果思路不一致，就要設(shè)法弄清每一段代碼的功能及其邏輯結(jié)構(gòu)，進(jìn)而弄清命題人的解題思路，再順勢解決問題。人們常講，答案就在題目中，這是對的。在分析問題過程中，找到所求答案。不過前提條件是考生要熟悉這種語言，又要明白解題思路，這樣才能正確作答。

近年來對于統(tǒng)一建模語言UML考查較多，已引起了考生的注意。它代表了軟件工程的發(fā)展趨勢，目前是可視化建模的事實(shí)上的工業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。人們對于圖的理解相對其他形式更容易一些，圖能更清晰地描述和說明問題的本質(zhì)，因此，UML體現(xiàn)了這一特點(diǎn)。這類題目難度與數(shù)據(jù)流圖相似，自然解題思想也相同。從形式上看，數(shù)據(jù)流圖更樸實(shí)一些，UML類的題目則透出一種新穎、現(xiàn)代的氣息。

最后的題目面向?qū)ο笳Z言是一個(gè)選做題，給考生以自由，可以發(fā)揮個(gè)人的優(yōu)勢。命題已注意到不同語言的考查難度的一致性，要求考生就同一問題回答，實(shí)現(xiàn)了形式上的公平。

應(yīng)考的核心問題

要高度重視近幾年的試題。試題是對考試大綱的外化，是對相應(yīng)知識的梳理，直接體現(xiàn)考查意圖。如能把歷年試題研究幾遍，通過考試不成問題。因此，一個(gè)高效的學(xué)習(xí)方法，就是先研究歷年考試題，通過做題，鞏固已有知識，強(qiáng)化能力。針對試題不同內(nèi)容，進(jìn)行歸納總結(jié)，找出自己的優(yōu)勢和不足，然后帶著問題去讀書，查找相關(guān)資料，做到有的放矢，針對性強(qiáng)。從應(yīng)考角度講，這種方法效率可能最高。

考試是對參考人的綜合性評測，每個(gè)考生只要答對60%的題目就能通過考試。考過了，意味著一個(gè)學(xué)習(xí)階段的終結(jié)，另一個(gè)學(xué)習(xí)階段的開始，是對個(gè)人知識體系和實(shí)踐能力的檢測。

我的考試經(jīng)驗(yàn):考前集中學(xué)習(xí)是必要的，研究往年考題很重要，考試信心要增強(qiáng)。雖然軟考的通過率并不高，但要相信“天道酬勤”的道理。

另外，本人是在職學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的，個(gè)人的經(jīng)歷不適用于在校生，但是學(xué)習(xí)過程是一致的。從無知到有知，從知之不多到形成一定的學(xué)科知識體系，通過實(shí)踐進(jìn)一步強(qiáng)化能力，這一過程是不能逾越的。在校生基于自身?xiàng)l件、所處環(huán)境等因素，會更有優(yōu)勢。（來自http://。另外，這里是一個(gè)軟件設(shè)計(jì)師模擬測試軟件的下載地址：http://content.staredu.net/download/ss.rar。最后祝愿大家在新的軟件水平考試中取得優(yōu)異的成績！

軟件設(shè)計(jì)師考試心得

中國軟考社區(qū)有許多牛人的考后感，別人說過的就不說了，說一些別人沒有說過的。

一、軟件設(shè)計(jì)師考試最主要的特點(diǎn)。

軟件設(shè)計(jì)師考試上午題相對來說更容易通過一些，下午題才是這項(xiàng)考試的高潮，更確切地說，最后兩道程序填空題將決定你的最終成績能不能超過45分。因此，對于雖有大把時(shí)間，但是過分注重理論而缺少實(shí)踐的大學(xué)生來說，還是存在一定難度；那些只能抽時(shí)間準(zhǔn)備，工作一兩年且有一定編程經(jīng)驗(yàn)的公司職員來說，難度不算太大。

二、購買書籍。

要參加軟件設(shè)計(jì)師的考試，務(wù)必購買兩本書：《軟件設(shè)計(jì)師教程》和《軟件設(shè)計(jì)師歷年試題解析》。《教程》建議大家買教育部指定的教材，《解析》倒也無所謂，張友生老師的分析似乎更全面、更有針對性。網(wǎng)路上到處都有《軟件設(shè)計(jì)師大綱》，復(fù)習(xí)過程中階段性地查一查，梳理一下知識結(jié)構(gòu)體系，查缺補(bǔ)漏，也就罷了。

書要趁早買，尤其是《解析》。三月份報(bào)名之后，經(jīng)過一段時(shí)間的復(fù)習(xí)，才發(fā)現(xiàn)沒有《解析》是絕對行不通的。本市書店一概缺貨，到淘寶網(wǎng)購，得到回復(fù)：我們從出版社拿貨，出版社也斷貨。后來發(fā)現(xiàn)卓越網(wǎng)上標(biāo)注有貨，趕緊訂購付款，令人傷心的是，幾天之后接到通知說沒貨了。最后，還好在China Pub上訂到了一本。另外，建議大家一定要買正版書，不要指望在這上面省錢（大學(xué)生確實(shí)缺錢的除外），學(xué)習(xí)本身就是一件十分枯燥的事情，要是因?yàn)闀屑埿紒y飛，翻閱幾頁就兩手烏黑而生氣罵娘，影響你的心情的話，那就太得不償失了。

三、學(xué)習(xí)過程。

兩個(gè)多月的準(zhǔn)備時(shí)間，一眨眼就過去了。如何合理安排復(fù)習(xí)計(jì)劃，很是考驗(yàn)人。譬如40天看《教程》，20天看《解析》，另外留出幾天時(shí)間總結(jié)一下。具體說《教程》分四組：

（1）1、3、5章．體系結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)知識。（2）2、7、8、9章．程序語言、數(shù)據(jù)庫、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法。（3）

4、10章．軟件工程、面向?qū)ο蟆＃?）6、11、12章．多媒體、標(biāo)準(zhǔn)、知識產(chǎn)權(quán)。

然后，大體安排一下時(shí)間，（1）8天、（2）15天、（3）9天、（4）3天，5小時(shí)/天。總天數(shù)千萬不要超過35天，或許哪天你有其它事情或者心情奇差無比就給耽擱了，同時(shí)也是給自己足夠的壓力和機(jī)動(dòng)時(shí)間。這段時(shí)間一字一句理解教程，要形成自己的電子文檔，強(qiáng)調(diào)一定是自己的，重在過程。《教程》里就羅列了三級目錄，往往第四級目錄才是最重要的，隨便1234就是一個(gè)考題。

《解析》共八套題，2004年下半年到2008年上半年。兩天一套題的速度應(yīng)該是正常的，一天用來做題，一天用來分析。分析試題的時(shí)候，跟《教程》上的知識點(diǎn)一定要對應(yīng)起來，尤其是做錯(cuò)的題目，要明確考察的是哪個(gè)知識點(diǎn)。

四、應(yīng)試技巧。

經(jīng)過兩個(gè)多月的復(fù)習(xí)，你一定滿腹經(jīng)綸，指哪兒打哪兒，所有的知識點(diǎn)在你的頭腦中成網(wǎng)成形。考試終于到來了，你充滿期待，同時(shí)又有一點(diǎn)點(diǎn)緊張。恭喜你，這樣的心態(tài)是最好的了。

坐在考場上，上午的試題對你來說一定很輕松，中午吃過飯，不必睡覺，保準(zhǔn)你下午考試的時(shí)候照樣精神抖擻，此時(shí)看看《排序算法時(shí)間復(fù)雜度比較》，迎接你的將是真正的挑戰(zhàn)。數(shù)據(jù)流圖DFD、E-R圖、UML圖似乎并沒有對你構(gòu)成太大的威脅，流程圖、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法或面向?qū)ο笤O(shè)計(jì)才是真正的考驗(yàn)。一些考生開始唉聲嘆氣、左顧右盼，信心在這個(gè)時(shí)候顯得尤其重要，即使不能得12分，每題得9分那也過了，堅(jiān)持就是勝利。

五、考后心理。考后第二天，某些網(wǎng)站會提供“專家級答案”，可以看一看，基本是對的，但不保證完全正確。大體計(jì)算一下自己的分?jǐn)?shù)，過與不過也就定了。過了自然感覺良好，即使沒過也不要灰心，還可以再來一次。

（來自http://blog.csdn.net/iluna/archive/2009/07/24/4376256.aspx）軟件設(shè)計(jì)師考試高分通過心得

有朋友告訴我，可以查軟考成績了。我習(xí)慣的打開希賽教育網(wǎng)，找到相關(guān)鏈接，輸入準(zhǔn)考證號碼和姓名，屏幕上顯示：上午64、下午61。我的心情很平靜，手在敲鍵盤時(shí)沒有顫抖，一切很平常??因?yàn)閷ξ襾碚f，這已不值得驕傲了!原因是，(1)這已經(jīng)是我第四次參加軟件設(shè)計(jì)師考試了。(2)我畢業(yè)六年，已經(jīng)評上中級職稱了。(3)我參加了希賽的軟件設(shè)計(jì)師培訓(xùn)班，花近700元人民幣。(4)我老婆去年就考過了數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)工程師，在她不經(jīng)意的關(guān)心話里，刺激了我。

我長吁了一口氣，總算也通過了，老婆若沒問，我也懶得告訴她。

希賽教育的咨詢?nèi)藛T給我打來電話，想讓我就通過了考試寫點(diǎn)心得體會。我知道這也是為他們做個(gè)宣傳，可我不喜歡這樣功利，所以以文筆不行為由拒絕了。過了幾天，回想自己這次能通過考試，那還真要感謝希賽的軟考輔導(dǎo)，考試中有幾道題就在他們的模擬試題當(dāng)中，90%以上的考點(diǎn)都在模擬試題當(dāng)中練習(xí)過;輔導(dǎo)答疑區(qū)里，老師會就具體問題做詳細(xì)的解答，以及舉一反三，讓你全面掌握這些知識點(diǎn);實(shí)時(shí)的模擬測試環(huán)境，可以鍛煉考試時(shí)的答題節(jié)奏。

我現(xiàn)在的目標(biāo)的是考系統(tǒng)分析師了，仍習(xí)慣性的打開希賽網(wǎng)和希賽教育網(wǎng)去看看，搜尋這方面的資料，也常去系統(tǒng)分析師和軟件設(shè)計(jì)師的論壇看看貼，一個(gè)叫“孤星淚”的朋友說他屢戰(zhàn)屢敗五次了，沒信心堅(jiān)持了；一位叫“Andill”的朋友跪求通過軟設(shè)的方法;還有??我越發(fā)覺得自己想說點(diǎn)什么。

經(jīng)過一段時(shí)間的思索，我主動(dòng)聯(lián)系了希賽，寫下了這篇所謂的感想，與參加軟件設(shè)計(jì)師考試的朋友們共勉。

1、思想上要重視，拿出必勝的決心來對待

不管你屢戰(zhàn)屢敗多少次，或者初涉軟件設(shè)計(jì)師考試，首先要從思想上來高度重視它，拿出必然會通過的決心來對待它。否則你就會有N多個(gè)理由來告訴別人和自欺欺人。記得我第一次參加軟考是在2001年，直接報(bào)了高級程序員(現(xiàn)在叫軟件設(shè)計(jì)師)，然后買了1本書、在圖書館將那本書翻了兩遍，結(jié)果是上下午合計(jì)29分，我總結(jié)失敗原因?yàn)閭淇假Y料不足，光看沒練。我在以后的工作中斷續(xù)的考了兩次，總結(jié)失敗的原因?yàn)楣ぷ髅Α?yīng)酬多，沒時(shí)間復(fù)習(xí);雖然每次都只丟了報(bào)名費(fèi)用，也沒發(fā)現(xiàn)丟什么，一種自我的麻醉。

切記，要一鼓作氣，不管有多少困難，要拿出必過、必勝的決心來學(xué)習(xí)。

2、復(fù)習(xí)教材的準(zhǔn)備

(1)《軟件設(shè)計(jì)師考試考點(diǎn)分析與真題詳解(計(jì)算機(jī)與軟件工程知識篇)》(第2版)，希賽IT教育研發(fā)中心組編，電子工業(yè)出版社。

(2)《軟件設(shè)計(jì)師考試考點(diǎn)分析與真題詳解(軟件設(shè)計(jì)技術(shù)篇)》(第2版)，希賽IT教育研發(fā)中心組編，電子工業(yè)出版社。

上面這兩本教材緊扣考試大綱，內(nèi)容全面，知識點(diǎn)涵蓋了所有考點(diǎn)，而且講練結(jié)合。當(dāng)然這兩本書現(xiàn)在市場很難買到，我也是通過網(wǎng)上書店買到的。

(3)《軟件設(shè)計(jì)師考試培訓(xùn)視頻教程》，希賽IT教育研發(fā)中心出版。

(4)《軟件設(shè)計(jì)師考試串講視頻教程》，希賽IT教育研發(fā)中心出版。

上面這兩套視頻教程以“考點(diǎn)為中心，有取有舍”的講課，能夠幫助那些因?qū)W習(xí)時(shí)間不夠、基礎(chǔ)較差的人;最大的特色就是可以根據(jù)自己的需求，購買其中的某些章節(jié)。我購買了其中的編譯原理和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)部分，感覺不錯(cuò)。

(5)《軟件設(shè)計(jì)師考試試題分類精解(第2版)》，電子工業(yè)出版社。

(6)《軟件設(shè)計(jì)師考試考前串講》，電子工業(yè)出版社

這些教材最好是近幾年的大學(xué)教材，不要年份太久了，否則就趕不上新的出題形勢了。當(dāng)然，還要準(zhǔn)備考試大綱和歷年的試題分析。方向明確了，資料選對選好了，決心提上來了，那就全身心的投入到系統(tǒng)的復(fù)習(xí)當(dāng)中去。

3、制定正確、行之有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃

我報(bào)名參加了希賽的軟考輔導(dǎo)，輔導(dǎo)老師給我制訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，我根據(jù)自身的特點(diǎn)，稍稍做了修改，大至如下：

(1)早晨用于學(xué)習(xí)英語(不過英語水平一直很差)，看看IT方面的文章和詞匯，堅(jiān)持到考前。現(xiàn)在為了考系分，我仍然是這樣堅(jiān)持的。

(2)1月23日到4月1日，學(xué)習(xí)教材《軟件設(shè)計(jì)師考試考點(diǎn)分析與真題詳解(計(jì)算機(jī)與軟件工程知識篇)》和《軟件設(shè)計(jì)師考試考點(diǎn)分析與真題詳解(軟件設(shè)計(jì)技術(shù)篇)》。

(3)在2月份我又單獨(dú)購買了“編譯原理”和“數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)”的視頻教程看。

(4)從3月份開始，可以做模擬試題了，隔幾天去做一套。但從4月中旬開始，老師要求我們兩天做一套。模擬測試平臺里有模擬試題、專項(xiàng)練習(xí)、歷年試題。不但做了，還要查看那些自己做錯(cuò)了題，認(rèn)真看那些試題分析。

(5)從4月份開始，我還買了一本《軟件設(shè)計(jì)師考試試題分類精解(第2版)》，邊看邊練，感覺進(jìn)步不少。

(6)最后兩個(gè)星期，用來歸納總結(jié)，對照考試大綱，來看自己在哪些知識點(diǎn)上還不足。

當(dāng)然，輔導(dǎo)老師訂的計(jì)劃中要我學(xué)習(xí)《軟件設(shè)計(jì)師考試串講視頻教程》，我想那也是很好的建議，但我根據(jù)自己做模擬試題的程度，覺得沒有必要了(幸好通過了，否則真有點(diǎn)托大)。

（來自http://）