第一篇：中考安全工作實施方案

寧 夏 回 族 自 治 區(qū)

海原縣關(guān)橋中學文件

關(guān)中發(fā)[2011]16號

2011年關(guān)橋中學畢業(yè)班中考考生安全工作實施方案 根據(jù)海原縣教體局《關(guān)于認真做好高考、中考期間考生安全工作的緊急通知》的文件精神，結(jié)合我校實際，特制定“中考”期間考生安全工作實施方案，具體安排如下：

一、組織機構(gòu)：

1、組長：田彥貴副組長：王小平馬列夫

2、組員：田珠田彥龍王成虎小梅霍佰燕李廷勛

二、考生住宿安排及具體負責人；

1、住宿時間：6月27日至6月29日。

2、（1）男生住宿點：“福田”旅店，總住人數(shù)為74人，主要負責

王小平王成李廷勛田彥龍

（2）女生住宿點：“伊苑”旅店，總住人數(shù)為46人，主要負責人：

馬列夫 虎小梅 霍佰燕

（3）路途護送，各點負責人：

一中：田珠二中：霍佰燕田彥龍

三中：王成李廷勛回中：虎小梅

三、具體要求：

1、安全責任重于泰山，事先預防，有的放矢。

（1）交通安全：各點負責人負責路途護送，杜絕考試期間考生往返乘坐“三無”車輛和農(nóng)用車等不符合安全要求的車輛，確保考生考試期間交通安全。

（2）食品衛(wèi)生安全

提醒考生不得在街邊攤點、流動商販、露天燒烤等處飲食，忌食生冷食品，防止食物中毒。

（3）其他

各點負責人做好考試期間考生應試技能教育、心理疏導教育、自身安全教育、生活保健教育、考風考紀教育及應試健康教育，積極引導考生以積極向上的精神迎接中考，增強抵御挫折的能力，并密切關(guān)注考生的思想動態(tài)，若發(fā)現(xiàn)有異常情況，及時向組長匯報，同時與考生家長取得聯(lián)系，做好各項防范工作。

2、明確責任，加強管理，樹立良好形象

（1）各點負責人必須做到與考生同吃、同住、同行，嚴禁學生私自外出、不得結(jié)伙打架、結(jié)伙購物及進網(wǎng)吧。

（2）各考生必須按時就寢，按時起床，做到講衛(wèi)生，講文明。午休時間： 12：30-2：00晚寢時間： 8:30

（3）各點負責人必須按時查宿，清點人數(shù)，保證考生充足的睡眠，以最佳狀態(tài)迎接考試。

3、提高服務意識及處突能力

（1）各班主任必須熟知本班考生聯(lián)系方式，遇到突發(fā)事件及時與家長取得聯(lián)系，并保證24小時通訊暢通。

（2）考試結(jié)束，各班主任負責集合本班學生，組織學生統(tǒng)一回家，杜絕學生在縣城逗留。

四、附：學生住宿登記表

關(guān)橋中學

2011年6月20日

第二篇：2014年黑塔中學中考安全工作實施方案

2014年黑塔中學中考安全工作預案

中考關(guān)系到學校的質(zhì)量，關(guān)系到考生的前途和安全，因此，我校高度重視這次體育理化加試的送考工作。為保障本次加試工作順利進行，確保學生安全參考，根據(jù)我校工作實際，特制定2014年體育理化中考加試安全工作實施方案：

一、成立安全工作領導小組

1、領導小組：

組長：

2、送考人員安排：

九年級班主任6人

二、明確各自職責

1、：全面組織管理此次加試期間安全工作，處理考試期間的一切問題，組織召開送考人員工作會議。

2、：負責對全校考生加強安全方面的教育，考前組織學生召開安全教育會，督促班主任對本班考生有不安全行為的制止和教育，防止意外發(fā)生。宣傳解讀體育理化加試中有關(guān)事項，負責安排處理考生有關(guān)考試方面的事務。

3、：負責安排的往返交通，負責擬定中考安全工作實施方案與各班主任簽訂安全送考責任狀，負責聯(lián)系交管、交警押車。

4、負責對全校考生加強守紀，誠信等方面的教育與管理，考前組織學生召開文明、守紀教育會，要求學生在考試過程中做到：遵守紀律，聽從指揮，注意安全。督促班主任對本班考生有不文明、不守紀行為的制止和教育，防止意外發(fā)生。

5、班主任：組織管理本班考生此次考試工作，宣傳、解讀此次考試的有關(guān)事項。考前對本班考生加強安全衛(wèi)生、考風考紀、守時、誠信等方面的教育。了解并掌握考生的身體狀況，考試中學生如有不正常情況及時向領導小組匯報、并及時處理。負責行、住、食、安全，突發(fā)事件的處理。

三、重點工作：

1、考點考務聯(lián)絡（保障突發(fā)事件與學校負責人及時聯(lián)系）

2、交通安全工作（保障車輛準時、駕駛員證件齊全、學生乘座不擁擠、收費合理、遵守交通秩序）

3、物品安全工作（特別是學生的錢物、準考證、書籍、衣物等安全不丟失）

4、食品安全工作（不準在小攤點隨意亂吃、不喝冷水及不潔飲料）

5、治安安全工作（不準考生隨意外出、加強紀律教育）

6、心理輔導工作（心理輔導、休息安排、運功準備、消除緊張、實驗要求等）

7、考生接送工作（送考老師要始終與所帶考生在一起，收發(fā)準考證，送入考場，看到考試結(jié)束，帶領上車，安全送回等，負責所帶考點考生的一切安全管理）

四、具體安排：

4月18日上午：召開九年級參考學生會議，及送考人員工作會議，4月21日下午：12：30，帶考人員，分乘七輛客車，帶領學生前往考試地

點——泗縣一中。

4月21日下午：考試結(jié)束后，準時帶領考生返校。

要求：所有送考人員掌握自己送考學生的班級；所有的班主任要有本班級學生的聯(lián)系方式！

黑塔中學送考工作領導小組

2014年4月17日

第三篇：安全工作實施方案

小吳幼兒園安全工作實施方案

一、幼兒園治安情況：

我園在當?shù)攸h委和鎮(zhèn)教育辦公室的領導下，制定了切實可行的實施方案，層層建立了責任制和責任追究制度，簽訂了責任狀，把幼兒園安全管理工作具體落實到人；嚴禁亂人進單位，所有來人都要在門衛(wèi)進行登記簽名，在園內(nèi)進行安全工作排查，排除了幼兒園內(nèi)部的安全事故隱患，進一步抓好對園內(nèi)的各類建筑和水、電、氣、食堂等基礎設施、生活服務設施、公共活動場所等進行全面排查，消除各種安全隱患，確保不留死角。制定和完善幼兒園門衛(wèi)、值班、巡邏等內(nèi)部安全保衛(wèi)制度，消防與食品衛(wèi)生等方面的管理制度，同時，還制定和完善了安全事故防范預案和事故搶險預案，實現(xiàn)了幼兒園安全管理工作有法可依、有章可循。

二、孩子安全措施：

在此基礎上，本園針對幼兒年齡小，對自己的行為后果缺乏預見性的特點，園領導就幼兒安全問題進行了家園互動，致每一位幼兒家長一封信，讓家長在接送孩子的路上一定要注意安全，要求家長不給孩子穿有帶子的、容易讓孩子咬碎的帶塑料拉練的衣服、頭上不帶發(fā)卡，脖子上不帶任何飾物，防止孩子在活動中勒著、拌倒或吞咽下去；通過多種方法讓孩子知道一些基本的安全自我保護意識以及自救的方法，杜絕孩子自己在外面玩耍和走失，讓孩子掌握一些安全生活的技巧，每天入園時教師要逐個檢查孩子的衣兜內(nèi)是否帶有危險物品，做到及時清理；盡量給孩子穿輕便、寬松，利于孩子游戲和活動的衣服和鞋子；不為孩子購買小商、小販的食品或玩具，防止“三無”產(chǎn)品對孩子造成傷害。再就是全

體教職工對安全工作進行了特別的布置，把安全教育滲透到了幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設當中，讓孩子在利用環(huán)境中有價值的信息要素進行生動、直觀、形象的綜合式教育。

三、財產(chǎn)安全措施：

為了不使園內(nèi)的財產(chǎn)流失，加大了對幼兒園的財產(chǎn)進行督察和管理，對所有的硬件和基礎設施、安全管理、制度建設、保衛(wèi)措施、以及幼兒園財產(chǎn)的安全進行部署，對校舍建筑、水、電等基礎設施，食堂、宿舍等服務設施進行責任到人，建立了專職的財產(chǎn)安全管理人員，定期檢查和解決內(nèi)部安全工作中存在的問題，增強安全防范能力，防止園內(nèi)所有的財產(chǎn)丟失。

小吳幼兒園

第四篇：2014年中考帶隊工作實施方案

洞河鎮(zhèn)初級中學2014年中考帶隊工作

實施方案

為確保2014年中考工作順利進行，預防突發(fā)安全事件的發(fā)生，現(xiàn)根據(jù)教育局中考相關(guān)會議精神，結(jié)合我校實際，特制定本應急預案。

一、加強中考安全工作領導

（一）成立2014年中考帶隊安全工作領導小組

組長： 賈學鋒（校長）

副組長： 廖成杰（初三年級組長）

成員： 方仁梅（九一班班主任）張曉猛（九二班班主任）

（二）工作職責

1．負責對考試安全工作進行監(jiān)察，做好現(xiàn)場應急處理工作。

2．負責對學生進行安全教育，出現(xiàn)突發(fā)事件時統(tǒng)一協(xié)調(diào)人員，采取統(tǒng)一措施。

3．負責各項安全防范措施的檢查與落實，出現(xiàn)突發(fā)事件時指揮疏散人群。

4．加強學校與教育局、派出所、衛(wèi)生局、食品藥品監(jiān)督局及縣醫(yī)院的聯(lián)系，出現(xiàn)安全突發(fā)事件時及時上報并組織緊急救護工作。

（三）安全工作領導小組，職責和分工如下：

1、組長、副組長：全面負責學生考試的組織實施工作，做好安全防范，出現(xiàn)突發(fā)事件時，做好人員疏散工作和組織工作，確保安全。負責信息聯(lián)系和報送等。

2、成員：負責本班每次考試前清點學生人數(shù)，規(guī)定并監(jiān)督中考期間學生就餐、就寢、參考及學生臨時出行的相關(guān)紀律等；按時帶領學生進入考場，每場考試結(jié)束后招集學生到指定地點就餐和就寢。帶隊老師每堂考試都必須對學生進行安全教育；還應注意保持與本考點的非集體行動的學生及家長的聯(lián)系。

二、考試前，做好考試安全防范措施的落實工作

（一）召開會議

1．考前召開中考工作會，學習縣教育局關(guān)于2014年中考的相關(guān)

1文件。

2．召開全體帶隊教師和學生會，傳達縣級對中考的工作要求，對考生進行安全教育。

（二）考前做好考生思想工作，充分了解學生思想、動機，堅決

杜絕麻痹思想。凡不聽從學校安排的考生，要及時與家長取得聯(lián)系，通知家長到校進行監(jiān)管。

三、主抓交通、飲食、住宿安全

（一）飲食衛(wèi)生安全、衛(wèi)生防疫安全

1、所有學生統(tǒng)一在麗水大酒店食宿，不得私自在其它地方進餐。

2、考生應注意食品衛(wèi)生安全。中考期間學校要配合食品藥品監(jiān)

督局、派出所檢查、監(jiān)督飯店的食品衛(wèi)生及住宿安全。

3、教育學生不吃無衛(wèi)生保障的小食品，要保證各種飲料的質(zhì)量。

4、班主任要密切注意和觀察考生的身體狀況，發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、腹

瀉、惡心、嘔吐、頭暈或其他不舒服癥狀表現(xiàn)的，要立即到醫(yī)務室檢

查治療，并報告考場安全領導小組。當發(fā)現(xiàn)學生有痢疾、流感、食物

中毒、傳染病等突發(fā)公共衛(wèi)生事件發(fā)生時，及時報告疾病預防控制中

心，在疾病預防控制中心指導下，采取相應防治措施控制疾病擴散，并盡快轉(zhuǎn)送醫(yī)院診治，防止疫情進一步蔓延或危害進一步加大。

（二）關(guān)于交通安全

1.學校統(tǒng)一聯(lián)系紫陽縣民心水路運輸有限公司在冊客船，船舶必

須合法，船況良好，有營運資格，駕駛證件齊全，駕駛員優(yōu)秀。學校

與民心公司及船主簽訂安全協(xié)議，考生必須乘坐學校統(tǒng)一聯(lián)系的船

舶，確保路途往返安全和準時接送。船主必須對船舶進行嚴格的檢查

和消毒，并確保油量充足。

2.各班主任教師認真清點考生人數(shù)，每艘船上人員要有詳細名單

和學生聯(lián)系電話（一式兩份，領隊、學校各1份），在本項安全方面

做到四保證：集合要有保證，講解交通安全知識要有保證，列隊行走

要有保證，班主任跟隊要有保證。

3.班主任負責監(jiān)督學生往返考場，確保學生順利進考場，安全回

學校，對不遵守行走紀律的學生，班主任要重點監(jiān)控，說服教育。部

分考生由家長陪考的告之家長必須按時接送，并同其簽訂承諾書，班

主任把該部分考生住址、聯(lián)系電話做成表冊送報學校。

（三）學生午休及晚間就寢安全

1.午休。學生吃完中餐后，統(tǒng)一安排午休，任何人不得外出。班

主任和帶隊老師要規(guī)定考生按時休息，遵守午休紀律，不準喧嘩；各

帶隊老師要把握午休時間，確保考生午休安靜、休息充分；午休結(jié)束

后要仔細清點本考點學生數(shù)，帶好準考證，帶領學生，安全出行。

2.晚間就寢。各班主任要事先登記好各宿舍學生名單與單獨行動的學生家長的聯(lián)系電話（一式兩份，班主任、學校各1份），每天睡

前認真清點人數(shù)，教育考生：按學校規(guī)定按時就寢，不得喧嘩；睡前

不要用冷水沖澡，防止感冒等病發(fā)生。夜間班主任還應巡邏，確保學

生睡得踏實。

四、考試期間預防和處理突發(fā)事件應急工作措施

考試期間一旦發(fā)生突發(fā)性事件，學校安全工作領導小組成員必須

立即做出反應，及時了解和分析事件的起因和發(fā)展態(tài)勢，采取措施控

制事件的持續(xù)時間和影響范圍，將損失降低到最小限度，并將情況上

報。

五、切實增強安全防范意識和責任意識

把安全工作貫穿在中考工作之中。對中考期間因教師安全意識差

和管理措施不到位而造成重大責任事故的人，要追究其相關(guān)的責任。

洞河鎮(zhèn)初級中學

2014年5月20日

第五篇：中考對策及工作實施方案

中考對策及工作實施方案

通迅員：時鈞煒

為了提前做好2007年中考的準備工作，進一步加強學校教學工作的主動性和針對性，以求真務實、知危爭先、團結(jié)合作、敬業(yè)精業(yè)的工作態(tài)度，穩(wěn)步、有序、高效的推動畢業(yè)班工作，努力使各項工作提前進入狀態(tài)，力爭教學研究扎實深入，學科階段復習安排合理到位，中考各項工作對策科學有效，力爭2007年我校中考成績進入市屬學校前列。工作思路： 面向全體，整體推進，強化管理，落實到位 學科均衡，善于合作，加強研究，注重實效 工作任務： “一個”中心，“四個”加強。“一個”中心：

以教學質(zhì)量為中心，切實有效推進畢業(yè)班教學質(zhì)量可持續(xù)發(fā)展，確保完成2007年教學奮斗目標。

“四個”加強： 加強新課程中考信息的收集與研討；

加強學科組教研活動的規(guī)范與引領；

加強畢業(yè)班常規(guī)管理的檢查與落實；

加強分層推進教學策略實施與調(diào)控。

一、目前初三年級的現(xiàn)狀分析

1.教師隊伍：整個年級組的教師年齡結(jié)構(gòu)基本合理，是一支團結(jié)敬業(yè)、甘于奉獻、富有戰(zhàn)斗力的群體，有著強烈的質(zhì)量意識，善于團結(jié)協(xié)作，年級長工作主動性強，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，班主任隊伍責任心強，不甘落后，力爭上游，時刻關(guān)心學生的成長。尤其是一批老教師師德高尚，兢兢業(yè)業(yè)，經(jīng)常放棄休息，輔導學生，甚至帶病堅持工作，為年輕教師做出表率。改進之處：個別教師的憂患意識要進一步加強，工作態(tài)度和要進一步端正，責任心和工作主動性要進一步加強，教學“五認真”要進一步落實到位，對教學中存在問題的反思還要更實在、更深刻。

2.學生群體：總體上學生學風比較純正，大部分學生積極向上，愛學樂學，各班的班干部工作比較努力，能為班主任提供幫助。前6個班的學生整體學風濃，發(fā)展穩(wěn)定。年級平行班中分別有部分學生學習成績不理想，行為習慣不好，厭學情緒濃，人數(shù)占10%左右。3.學科質(zhì)量：綜合分析2006—2007學年第一學期期中和期末兩次考試成績統(tǒng)計數(shù)據(jù)，年級學科教學質(zhì)量總體情況是：語文學科的成績還能進一步突出，與其他學校相比，優(yōu)勢不明顯，尤其是優(yōu)分率要進一步提高。數(shù)學學科總體質(zhì)量還有提升空間，但是學生的分化明顯，平行班之間的差距比較大，差分率較高。英語學科整體水平較好，優(yōu)勢已不太明顯，差分率逐步增大，制約著英語學科質(zhì)量進一步提升；物理學科成績與兄弟學校在縮小差距，但仍有提升空間，物理差分率還要進一步降低，平行班的水平還要整體提升；化學學科總體發(fā)展穩(wěn)定，但優(yōu)勢不突出，與同類校的差距在減，壓力在增，要注意減小和預防學生的分化，努力提高優(yōu)分率；政治學科的整體均分還有一定的提升空間，要進一步提升政治學科均分與合格率。

二、2007年畢業(yè)班的工作對策

1.立足校情、學情，善于反思，盡早謀劃復習對策，爭取工作主動性 學校要及時把握2007年中考動態(tài)和信息，及時傳達，提前制定中考工作方案;各學科組要提前做好2007中考復習計劃與方案以及階段安排的制定，加強研討，盡早確定工作方案。（方案的內(nèi)容包括：復習的進度，學科組活動的設想和要求，分層推進的具體措施）通過教、學、練、考的有機結(jié)合，引導學生系統(tǒng)、完整地掌握知識、扎實有效地提高能力。在復習的過程中注重典型題例剖析，從試題的正解與錯解分析中總結(jié)解題規(guī)律，掌握解題技巧，開拓解題思路，歸納解題方法。2.重視學生內(nèi)驅(qū)力的激發(fā)和調(diào)動，強化學風和班風建設

（1）大力開展成功教育，各班級及時對進步學生和優(yōu)秀生表揚與鼓勵；（2）加強家校聯(lián)系，召開畢業(yè)班家長會；

開好家長會。協(xié)調(diào)好家長、老師和學生自己三者之間的關(guān)系。給家長充電，孩子的信心如何很大程度上取決與老師的態(tài)度、家長的態(tài)度。

（3）強化年級問題學生的管理，要制定問題學生管理的針對性措施，建立定期談心發(fā)現(xiàn)問題及時匯報及時解決；

（4）發(fā)動學生干部的自主管理作用，及時了解學生的思想動態(tài)；

（5）重視班會的教育；調(diào)整好學生的心理狀態(tài)。調(diào)動起學生的復習情緒。（6）強化年級的班級常規(guī)管理，制定相應的措施，及時通報常規(guī)；（7）定期召開年級學生會，及時了解情況。

3.提高備課實效，注意信息收集，加強中考復習形式與方式的改革

強調(diào)團隊精神。廣泛地收集整理來自各個方面的信息，及時反饋給各任科老師。加強教學研討，逐步提高青年教師參與教學研討的積極性和主動性，各學科組積極爭取在“一模”前完成一次復習研討課和講座。

4.加強學科試卷命題的研討，強化學科組的教學質(zhì)量分析和信息反饋

加強教研，研究中考出題方向，真正做到有的放矢。要積極發(fā)揮試題的功能，各學科的所有練習試題，應針對學校實際，合理減輕學生負擔，各類試題要適當?shù)倪x擇和篩選和剪貼，不輕易整卷引進校外試卷。各學科的單元測試必須統(tǒng)一測試，及時評閱，認真統(tǒng)計，按時上交質(zhì)量分析，并做好試卷中存在問題的矯正和調(diào)控。要進一步細化分層推進的過程管理，班主任做好學生學習質(zhì)量的跟蹤分析，每次模擬考試后應找部分學生做一次鼓勵性談話，給學生一個針對性建議。

5.重視學生的心理健康教育，有的放矢地開展工作

初三學生學習任務重，承受著畢業(yè)、升學等多重心理壓力，這壓力有來自于家長過高的期盼，也有來自于學生自身的考試焦慮。班主任是對學生進行心理健康教育主要的實施者。要把心理健康教育潛移默化于教育教學中。一旦發(fā)現(xiàn)學生心理存在問題就及時對癥下藥，標本兼治，對學生進行細致的談心，分析問題，有針對性的進行家訪，尋求和家長的溝通，從而使師生關(guān)系融洽，激發(fā)學生學習動機，喚起學習興趣