第一篇：自學考試“先進考點”（學校）推薦材料

咬定“青山”不放松高等教育自學考試“先進考點”（xx縣xx中學）推薦材料維護國家尊嚴、咬定自學考試這座“青山”不放松，是每一個自學考試考點的神圣職責，該如何“維護尊嚴、咬定‘青山’”？這是擺在每一個自學考點的光榮使命，英山縣高等教育自學考點，自2003年確定在長沖中學并順利組織實施至今，該校以優良的聲譽，精良的隊伍，贏得了考點的確

立；以嚴格的管理，優質的服務，組織了考點的實施；以縝密的部署、精心的安排，完成了考點的任務，贏得了領導的肯定，社會的認可和考生的認同，取得了既維護國家尊嚴，又維護考生利益的雙重效益。定位——長沖中學以良好的聲譽，精良的隊伍贏得了考點的確立。任何一種教育制度和教育形式能否被社會認同和贊許，主要是取決于它的教育質量，自學考試更不例外，要確保自學考試的質量，實施考試的考點必須公平、公正、公開地善待每個考場的每位考生，而考點能否做到“三公”，這又與考點的社會聲譽、可信度及監考隊伍素質分不開。地處英山城郊的長沖中學何以在縣直學校中脫穎而生，承接這一光榮而神圣的任務，教育主管部門憑什么把自考“定位”在長沖中學？其中奧秘就在于：

1、這個考點的領導班子過硬。學校13名班子成員，其中有黨員12名，有中學高級教師四名；校長是全省優秀教師，全縣十佳校長。學校十分重視自考工作，每次考試，班子成員全部上陣，從主考官到考務員，從樓層督察員到安全保衛、后勤保障人員、各司其職、各盡其責。

2、這個考點的監考隊伍精良。學校108名教師中，有1/3的黨員，有1/4的省市骨干教師，有1/5的省、市、縣模范班主任和優秀教師，他們思想作風，工作作風、業務本領過硬，擔任監考令人信服，每次選派的監考教師都是優中選優，反復比較篩選，最多時一次要派上32名監考教師，一般在20人左右。

3、這個考點的學校聲譽特好。長沖中學不僅是黃岡市示范初中之一（當時英山僅有兩所），還是全市普通初中先進單位，早年曾被黃岡行署授予先進集體，近年成為湖北省“創新教育”和“綜合實踐活動”等課題項目學校，該校承辦過“黃岡市初中創新教育”現場會，擁有35年辦學歷史的長沖中學自77年恢復考試制度以來，中考質量長盛不衰，是全縣的龍頭學校，在省市也是有影響的學校。定點于此，也就理所當然。定崗——長沖中學以嚴格的管理、優質的服務組織了考點的實施。

1、重視考前籌備工作。每次自學考試，學校總要提前10來天，召開該次自考專題會議，確定自學考試各類“崗位”人員。首選是監考教師，無論每次考試的考場多少，學校都是慎重其事，反復比較篩選，傾其所有，敲定試場人選，確定甲乙搭配，兼顧以老帶新，以骨干帶一般；次選是考務人員、樓層督察、安全保衛、后勤保障人員，從宣傳標語、橫幅、考務細則的書寫張貼懸掛人選到廣播、司鈴、茶水服務人員的確定，事無巨細，逐一核定，然后上報給自考辦。

2、嚴格組織施考工作。每次考試的前一天都要認真整理考點環境，認真布置試場，認真召開施考會議，認真學“考點手冊”、“監考守則”等文本，認真聽取考點縣、局、自考辦領導對該次考試的工作要求，認真作筆記，認真簽訂“責任狀”；每場考試，規定提前一個鐘頭進考點辦公室，進行試場抽簽、熟悉考生照片、溫習監考業務、領取當場試卷、聽取環節強調，然后按時進入考場，嚴格檢查考生夾帶等違考物品；廣播系統同步反復播誦“考場規則”、“考生守則”等文件；進入考試時段后，兩位監考各司其職，嚴格核對考生證、照、號，隨后一前一后，注視全場，忠于職守；督察配合巡視來回走動，尋找違紀隱患，捕捉作弊苗頭，盡量將作弊違紀現象控制在最低程度，反復提醒監考要以“鄂州事件”為戒，以要不要“飯碗”為度，力求嚴格公正監考、維護公平競爭、接受公開監督，不講人情面子，不留作弊隱患，要求次次如此，科科如此，場場如此，人人如此。定責——長沖中學以縝密的部署，精心的安排完成了考點的任務。組織上把英山的自修考試“定位”于長沖中學，學校圍繞自考慎重“定崗”到人，無論是籌備階段還是施考階段，從召開專題會議到簽訂責任狀，從考場抽簽、監考、查對考生、收卷到后勤保衛，除了執行自考辦相關“手冊”、“守則”外，學校還分別為監考、督察、司鈴、保衛等各司其職的人員開了“小灶”——制訂了相應的自考職責，將每次參與自修考試情況配備適量考核分，納入教師年度考核范疇。實踐證明，近三年來，長沖中學這一考點對高等教育自修考試工作，組織得規范、嚴密，考紀考風良好，環節上無失誤和差錯，考紀考風上無重大問題和集體作弊現象，維護了國家的自考尊嚴和考生的自考利益，社會反響良好。為個人自學，社會助學和國家考試相結合的高等教育形式作出了考點應有的貢獻，是可以信賴的，是值得肯定的。二OO五年八月十日

第二篇：自學考試“先進考點”（學校）推薦材料

自學考試“先進考點”（學校）推薦材料

咬定“青山”不放松

高等教育自學考試“先進考點”（xx縣xx中學）推薦材料

維護國家尊嚴、咬定自學考試這座“青山”不放松，是每一個自學考試考點的神圣職責，該如何“維護尊嚴、咬定‘青山’”？這是擺在每一個自學考點的光榮使命，英山縣高等教育自學考點，自2003年

確定在長沖中學并順利組織實施至今，該校以優良的聲譽，精良的隊伍，贏得了考點的確立；以嚴格的管理，優質的服務，組織了考點的實施；以縝密的部署、精心的安排，完成了考點的任務，贏得了領導的肯定，社會的認可和考生的認同，取得了既維護國家尊嚴，又維護考生利益的雙重效益。

定位

——長沖中學以良好的聲譽，精良的隊伍贏得了考點的確立。

任何一種教育制度和教育形式能否被社會認同和贊許，主要是取決于它的教育質量，自學考試更不例外，要確保自學考試的質量，實施考試的考點必須公平、公正、公開地善待每個考場的每位考生，而考點能否做到“三公”，這又與考點的社會聲譽、可信度及監考隊伍素質分不開。地處英山城郊的長沖中學何以在縣直學校中脫穎而生，承接這一光榮而神圣的任務，教育主管部門憑什么把自考“定位”在長沖中學？其中奧秘就在于：

1、這個考點的領導班子過硬。學校13名班子成員，其中有黨員12名，有中學高級教師四名；校長是全省優秀教師，全縣十佳校長。學校十分重視自考工作，每次考試，班子成員全部上陣，從主考官到考務員，從樓層督察員到安全保衛、后勤保障人員、各司其職、各盡其責。

2、這個考點的監考隊伍精良。學校108名教師中，有1/3的黨員，有1/4的省市骨干教師，有1/5的省、市、縣模范班主任和優秀教師，他們思想作風，工作作風、業務本領過硬，擔任監考令人信服，每次選派的監考教師都是優中選優，反復比較篩選，最多時一次要派上32名監考教師，一般在20人左右。

3、這個考點的學校聲譽特好。長沖中學不僅是黃岡市示范初中之一（當時英山僅有兩所），還是全市普通初中先進單位，早年曾被黃岡行署授予先進集體，近年成為湖北省“創新教育”和“綜合實踐活動”等課題項目學校，該校承辦過“黃岡市初中創新教育”現場會，擁有35年辦學歷史的長沖中學自77年恢復考試制度以來，中考質量長盛不衰，是全縣的龍頭學校，在省市也是有影響的學校。

定點于此，也就理所當然。

定崗

——長沖中學以嚴格的管理、優質的服務組織了考點的實施。

1、重視考前籌備工作。每次自學考試，學校總要提前10來天，召開該次自考專題會議，確定自學考試各類“崗位”人員。首選是監考教師，無論每次考試的考場多少，學校都是慎重其事，反復比較篩選，傾其所有，敲定試場人選，確定甲乙搭配，兼顧以老帶新，以骨干帶一般；次選是考務人員、樓層督察、安全保衛、后勤保障人員，從宣傳標語、橫幅、考務細則的書寫張貼懸掛人選到廣播、司鈴、茶水服務人員的確定，事無巨細，逐一核定，然后上報給自考辦。

2、嚴格組織施考工作。每次考試的前一天都要認真整理考點環境，認真布置試場，認真召開施考會議，認真學“考點手冊”、“監考守則”等文本，認真聽取考點縣、局、自考辦領導對該次考試的工作要求，認真作筆記，認真簽訂“責任狀”；每場考試，規定提前一個鐘頭進考點辦公室，進行試場抽簽、熟悉考生照片、溫習監考業務、領取當場試卷、聽取環節強調，然后按時進入考場，嚴格檢查考生夾帶等違考物品；廣播系統同步反復播誦“考場規則”、“考生守則”等文件；進入考試時段后，兩位監考各司其職，嚴格核對考生證、照、號，隨后一前一后，注視全場，忠于職守；督察配合巡視來回走動，尋找違紀隱患，捕捉作弊苗頭，盡量將作弊違紀現象控制在最低程度，反復提醒監考要以“鄂州事件”為戒，以要不要“飯碗”為度，力求嚴格公正監考、維護公平競爭、接受公開監督，不講人情面子，不留作弊隱患，要求次次如此，科科如此，場場如此，人人如此。好范文版權所有

定責

——長沖中學以縝密的部署，精心的安排完成了考點的任務。

組織上把英山的自修考試“定位”于長沖中學，學校圍繞自考慎重“定崗”到人，無論是籌備階段還是施考階段，從召開專題會議到簽訂責任狀，從考場抽簽、監考、查對考生、收卷到后勤保衛，除了執行自考辦相關“手冊”、“守則”外，學校還分別為監考、督察、司鈴、保衛等各司其職的人員開了“小灶”——制訂了相應的自考職責，將每次參與自修考試情況配備適量考核分，納入教師考核范疇。

實踐證明，近三年來，長沖中學這一考點對高等教育自修考試工作，組織得規范、嚴密，考紀考風良好，環節上無失誤和差錯，考紀考風上無重大問題和集體作弊現象，維護了國家的自考尊嚴和考

生的自考利益，社會反響良好。為個人自學，社會助學和國家考試相結合的高等教育形式作出了考點應有的貢獻，是可以信賴的，是值得肯定的。

第三篇：自學考試《大學語文》考點預測題3

上大學，就上中國大學網！

http://www.tmdps.cn/ 自學考試《大學語文》考點預測題及答案（第三套）

一、單項選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分。在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選或未選均無分。)

1、詩歌《湘夫人》中被稱為“千古言秋之祖”的寫秋名句是（）A．蓀壁兮紫壇，困芳椒兮成堂 B．登白薠兮騁望，與佳期兮夕張 C．嫋嫋兮秋風，洞庭波兮木葉下 D．合百草兮實庭，建芳馨兮廡門

2、《垓下之圍》中，項羽三次說“天之亡我”，主要表現了他性格上的（）A．窮途末路，尚不覺悟 B．自矜武功，奮其私智

C．英勇善戰，無愧“霸王”之號 D．多情多義，力不從心

3、下列文章中，多次使用插敘以表現作者聯翩思緒的是（）A．《愛爾克的燈光》 B．《秋夜》 C．《都江堰》 D．《香市》

4、蔡元培在《就任北京大學校長之演說》中認為，大學的宗旨是

（）A．研究高深學問

B．倡敬愛師友之風 C．砥礪道德品行

D．倡導正當之娛樂

5、《蒹葭》這首詩中追尋者的心情主要是（）A．執著惆悵 B．欣喜雀躍 C．憂傷痛苦 D．平靜自然

6、“蛾眉曾有人妒”，其中“蛾眉”的修辭手法是（）A．比喻與借代 B．比擬與借代 C．比喻與比擬 D．比擬與夸張

7、下列歷史著作屬于紀傳體的是（）A．《左傳》 B．《戰國策》

上大學，就上中國大學網，大學生都會上的網上家園。www.tmdps.cn 上大學，就上中國大學網！

http://www.tmdps.cn/ C．《史記》

D．《資治通鑒》

8、李煜《虞美人》(春花秋月何時了)借景抒情的特點是（）A．以樂景寫哀，愈顯其哀 B．以哀景寫樂，愈顯其樂 C．以哀景寫哀，倍增哀痛 D．以樂景寫樂，倍增歡樂

9、下列《西湖七月半》文句中具有諷刺意味的是（）A．名妓閑僧，淺斟低唱 B．巳出酉歸，避月如仇 C．匿影樹下者 D．或逃囂里湖

10、《聲聲慢》中的一個錯覺意象是（）A．晚來風急 B．舊時相識 C．黃花堆積 D．梧桐細雨

11、在小說的敘述中直接插入作者議論的是（）A．《嬰寧》

B．《哦，香雪》 C．《斷魂槍》 D．《寶黛吵架》

12、《五代史伶官傳序》中的主要論據是（）A．后唐莊宗李存勖先盛后衰、先成后敗的歷史事實 B．南唐后主李煜先盛后衰、先成后敗的歷史事實 C．后唐莊宗李存勖消滅“三仇”的歷史事實 D．后唐莊宗李存勖最終失敗的歷史事實

13、“長城的文明是一種僵硬的雕塑，它(都江堰)的文明是一種靈動的生活。”這句話所用的手法是（）A．對比 B．夸張 C．層遞 D．排比

14、《我與地壇》中“一群雨燕便出來高歌，把天地都叫喊得蒼涼。”這里所用的修辭手法是（）A．比喻 B．比擬 C．借代

上大學，就上中國大學網，大學生都會上的網上家園。www.tmdps.cn 上大學，就上中國大學網！

http://www.tmdps.cn/ D．對偶

15、下列詩作，主要寄托著作者對西方文明深摯向往和追求的是（）A．聞一多《一句話》 B．徐志摩《再別康橋》 C．戴望舒《雨巷》

D．舒婷《祖國啊，我親愛的祖國》

16、下面不屬于愛因斯坦人生理想具體體現的是（）A．認同儉樸的生活方式 B．對別人足夠寬容 C．尊重他人的勞動 D．愛好虛榮的生活

17、(10年4月真題)《寡人之于國也》中，通過類比法闡明論點的論據是（）A．狗彘食人食而不知檢

B．刺人而殺之，日“非我也，兵也” C．河內兇，則移其民于河東 D．不違農時，谷不可勝食也

18、《紀念傅雷》一文，作者在回憶與傅雷的友誼時的順序是（）A．時間順序 B．空間順序 C．邏輯順序

D．情感變化順序

19、下列《一句話》的意象中，喻指蘊藏著巨大力量的民眾的是（）A．鐵樹 B．火山 C．青天 D．霹靂

20、下列詩篇中，托物言志，表達憂國憂民心情的詠物之作是（）A．《蒹葭》 B．《陌上桑》

C．《秋興八首(其一)》 D．《早雁》

二、多項選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分。在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選、少選或未選均無分。)

21、《西湖七月半》的寫作特點有（）A．擅長場面描寫 B．運用對比方法 C．寫人簡練傳神

上大學，就上中國大學網，大學生都會上的網上家園。www.tmdps.cn 上大學，就上中國大學網！

http://www.tmdps.cn/ D．文筆輕松調侃 E．善于營造氛圍

22、下列關于杜甫的詩歌說法正確的有（）A．想象豐富奇特 B．語言蒼勁凝練 C．氣勢豪邁奔放 D．風格沉郁頓挫

E．善于對現實生活作高度的藝術提煉

23、《螞蟻大戰》中的那一場決戰，作者認為（）A．將載入史冊 B．將永志不忘 C．將無法再現 D．將堪稱經典 E．將隨風而逝

24、下列詩作，善于借比喻抒情的有（）A．《一句話》 B．《再別康橋》 C．《雨巷》

D．《祖國啊，我親愛的祖國》 E．《我愿是一條急流》

25、《再別康橋》中，屬于借比喻抒情的句子有（）A．那河畔的金柳，是夕陽中的新娘 B．在康河的柔波里，我甘心做一條水草 C．我輕輕的招手，作別西天的云彩 D．波光里的艷影，在我的心頭蕩漾 E．悄悄的我走了，正如我悄悄的來

三、詞語解釋題(本大題共10小題，每小題4分，共40分)

26、母親生前沒給我留下過什么雋永的哲言，或要我恪守的教誨

27、奠能如也

28、一半也是預酬蠶節的辛苦勞作

29、江間波浪兼天涌，塞上風云接地陰

30、峨冠盛筵

31、金樽清酒斗十千

32、他雖無可以彪炳史冊的豐功偉績

33、長門燈暗數聲來

34、非根基深固，鮮不為流俗所染

上大學，就上中國大學網，大學生都會上的網上家園。www.tmdps.cn 上大學，就上中國大學網！

http://www.tmdps.cn/

35、鄰國之民不加少

四、簡析題(本大題共5小題，每小題6分，共30分)

36、閱讀《金鯉魚的百裥裙》中的一段文字，回答問題：

到了大喜的日子，果然沒有任何一條紅百裥裙出現。不穿大紅百裥裙，固然沒有身份的區別了，但是，穿了呢?不就有區別了嗎?她就是要這一點點的區別呀!一條繡花大紅百裥裙的分量，可比旗袍重多了，旗袍人人可以穿，大紅百裥裙可不是的呀!她多少年就夢想著，有一天穿上一條繡著滿是梅花的大紅西洋緞的百裥裙，在上房里，在花廳上，在喜棚下走動著。窸窸窣窣的聲音，是從熨得平整堅實的裙裥子里發出來的。那個聲音，曾令她羨妒，令她渴望，令她傷心。A．“大喜的日子”指的是什么日子? B．從“她就是要這一點點的區別”看，金鯉魚的思想感情如何? C．這里主要運用什么描寫方法來刻畫金鯉魚？

37、閱讀《秋夜》中的一段文字，回答問題：

鬼映眼的天空越加非常之藍，不安了，仿佛想離去人間，避開棗樹，只將月亮剩下。然而月亮也暗暗地躲到東邊去了。而一無所有的干子，卻仍然默默地鐵似的直刺著奇怪而高的天空，一意要制他的死命，不管他各式各樣地映著許多蠱惑的眼睛。A．指出本段文字采用的主要修辭手法。

B．本段文字的主要表現方法是什么?并作具體分析。C．本段文字表達了作者什么樣的精神?

38、閱讀《秋水》中的一段文字，回答問題：

吾在天地之間，猶小石小木之在大山．也，方存乎見少，又奚以自多?計四海之在天地之間也，不似暑空之在大澤乎?計中國之在海內，不似梯米之在大倉乎? A．這段話中的“吾”是誰?實際上又是誰的代言人? B．這段話運用了什么修辭手法? C．這段話說明了什么道理?

39、閱讀《湘夫人》中的文字并回答問題：

捐余袂兮江中，遺余襟兮醴浦，搴汀洲兮杜若，將以遺兮遠者。時不可兮驟得，聊逍遙兮容與!A．“捐余袂”、“遺余襟”兩句反映出當時怎樣的習俗? B．這里運用了怎樣的抒情方法? C．這里表現出湘君怎樣的心情?

40、閱讀歐陽修《五代史伶官傳序》中的一段文字，回答問題：

《書》日：“滿招損，謙得益。”憂勞可以興國，逸豫可以亡身，自然之理也。故方其盛也，舉天下之豪杰，莫能與之爭；及其衰也，數十伶人因之，而身死國滅，為天下笑。夫禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺，豈獨伶人也哉!A．最能體現這段文字主要觀點的是哪兩句? B．這里運用了哪兩種論據? C．作者用什么方法來突出中心論點?請略加說明。

上大學，就上中國大學網，大學生都會上的網上家園。www.tmdps.cn

第四篇：2011年自學考試《質量管理學》考點筆記第三章

1.入校第一堂課即是簽訂就業協議，保障畢業生就業。2.連續多年就業率穩居90%以上。

3.各二級學院下設就業院長及就業秘書，并配備畢業班專任輔導員，各二級學院擁有一支業務能力精干的就業外聯隊伍。

4.就業形勢靈活多樣，以訂單式培養、校企合作等為主的推薦就業方式。09年招生出發前與皇明太陽能、中國重汽集團、山東萬達集團公司簽訂訂單式培養協議，全面落實2010屆畢業生的就業工作。5.優秀畢業生連年供不應求。例如市場營銷、數控技術、電氣自動化、學前教育、護理等專業。6.每年召開多場次就業雙選會，每年到會單位不低于800家，提供的工作崗位大大超過畢業生人數。7.全體教職員工全員參與學生就業，對提供優秀就業單位的員工實行高額獎勵。8.畢業生可參加全國公務員考試。

9.畢業生可參加國家組織的各項支援西部大開發工作。本科試點的講解

什么是全日制本科試點？

從我們山東省生源來說，每年都有70萬以上考生，雖然每年招生計劃一擴再擴，但是每年山東省還是有大量考生無法實現自己的大學夢，尤其是本科計劃每年增幅及其小；從求學的角度說，考生理想中的學制應該是本科，而不是退而求其次的專科；從就業的角度說，本科比專科確實有著先天優勢。為實現這種本科計劃及其匱乏而廣大考生迫切需要上本科這樣一種現實，為適應山東省經濟建設的快速發展需要并緩和目前這種招生計劃少而考生多的尖銳矛盾，山東省創立了這樣一種學制，我們稱做“全日制本科試點”，以實現大多數考生的大學本科夢想。

我們寒窗苦讀12載，為的就是將來能考上自己心儀的名牌大學，但是現實是殘酷的，我們山東的考生400分可能連個好的專科的不見得能上，但是要換到別的教育落后的省份可能就能考生本科，這是國家政策的原因，但是我們怎么才能實現自己的本科夢想呢？本科試點，這樣一個學制正是為廣大考生設計的最便捷的一種途徑。為什么要上本科試點？

從就業的角度說，本科學歷在就業市場中有著明顯的優勢。僅僅靠一個專科學歷往往是不行的，所以我們上學上本科這樣一種思想也是很現實的。想想我們的父輩，他們求學的那個時代一個中專學歷在當時就可以算是高學歷了，但是大家看一看，這短短一二十年的時間之后呢，中專學歷可能不見得比高中好吧！？也就是說如果我們在現在的求學中以專科為目標的話，在你畢業之后工作幾年這個學歷顯然是要被淘汰的，后果和當年上中專父輩們一樣。所以現實要求我們在這個社會上立足，本科學歷是必不可少的。這個時候大家可能在想，我的分數僅僅是上專科的啊。沒問題，本科試點這樣一個學制可以解決這些問題。現實是現在的在校專科生在做什么呢，積極提高自己的學歷，那么最好的途徑是什么呢，他們要去參加自考，自考你應該聽說過，全考自學，考試難度大，但是為什么難度大呢？舉一個例子，以工商企業管理來說，如果你參加自學考試的話你得先從專科開始考，專科段加上畢業論文是18門。接下來你再接著考本科段，本科段一共課程是14門。也就是說你參加自考的話你得考32門才能取得本科學歷。最關鍵的問題是這32門全部都是國家級考試，試題難度相對大一些。但是你如果通過我院的本科試點這樣一種學制的話，你的專科段不用參加任何國家級考試，學校給你注冊一個成人大專學籍，借這個學籍為跳板直接參加本科段的考試，直接給你省去18門國家級考試。而且在接下來的本科段我們還是以工商企業管理為例，本科段的14門考試，其中有6門考試屬于校級考試課程，另外的8門考試屬于國家考試，如果再細分的話這8門考試中有4門屬于主考院校命題考試，另外4門屬于國家命題考試。總體來說分為三個1/3。從試題難度上看，校級考察科目的1/3難度很小，主考院校的1/3難度較校級考查科目稍高，那么唯一有一定難度的就是國家級的1/3.那么我們再來看看國家級考試科目一共幾門，4門，算上稍有難度的主考院校命題的4門，加起來也就是8門。我們全日制本科試點這個學制是四年時間，四年考8門，一年考兩門，半年也就是六個月也就是180天考1門稍有難度的科目，你認為很難嗎？而且每年有4次考試機會，一次不過關沒關系，你還有繼續補考的機會，直到你考過為止。我們回歸到我們學制的名稱上，“全日制本科試點”，體現的一點是什么？全日制！也就說你上的是一個全日制學制，每天按時上下課，每天都有老師按照多年積

累的教學經驗進行授課，和自學考試比起來純粹靠自學參加30多門純國家級考試，我們的本科試點難度還是很小的，通過率也就很高，比如我們的學前教育專業，通過率接近百分之百！我們很多專業的本科試點學生提前一年也就是3年時間就通過所有考試畢業，拿到自己心儀已久的名牌大學本科畢業證書，更有甚者我們很多優秀本科試點學生都準備參加研究生考試繼續提高自己的學歷。

那么這個時候你可能在想，我準備上專科，通過專升本取得本科學歷，我想你可以到教育廳網站上看一下現在我們國家對待專升本的政策，每年專升本的比例由前幾年高峰時期的40%已經銳減到3%，也就是說已經比你在高中時候考本科還要難，幾乎可以說是此路不通！這小小3%的比例也基本上給了各高校的校內專升本，對外招生幾乎是沒有的。那么專科生怎么辦？唯一的途徑就是通過自學考試來取得學歷。這個難度剛才給大家都講過了。實際上我們學校的專科在校生學校也是經常鼓勵提倡大家參加自學考試，比如今年我們的試點本科學制，就是為在校專科生準備的。這是一個趨勢，專科學歷在實際生活中真的沒有什么競爭力。畢業證書的問題：

大家可以看一下，現在我手上有一個本科試點的畢業證書，這個畢業證書是山東大學頒發的，唯一和山大普通畢業證書的區別是加蓋了一個山東省自學考試管理中心的章，這個章更是體現了畢業證書的含金量。其他的方面都是一樣的。而且只要是平均成績在65分以上而且參加學位英語考試并通過，還可以取得相關專業的學士學位！這個畢業證書在全球幾乎所有國家承認的。在就業過程中因為這個畢業證的取得體現的是這個畢業生真才實學的本領，所以更受用人單位歡迎與青睞。為什么要在山東英才學院上本科試點？

那么這個時候大家可能說本科試點不錯，準備上，但是幾乎所有的學校都有我為什么要在英才學院上本科試點呢？我覺得原因有以下幾個：

1.山東英才學院是濟南市唯一一所民辦本科院校，08年率先升本成功，今年教育部更是批準我院進入二本序列，稍后我們又被山東省政府批準為研究生培養基地，山東省唯一獲此殊榮的院校。這體現的是我們學校的辦學水平和實力，說明英才學院不但能辦好專科和三本，在二本領域也具備了這個實力，在研究生領域也有了初步的設想。那么在這樣一個本科院校就讀相對來說更方面配備會更齊全，水平更高。（結合師資、地域等優勢講解，在此不展開）

2.山東英才學院是濟南東部國家級考點，濟南東部的高校學生參加本科試點考試都要到英才學院來考，而我們的學生則具備主場優勢，足不出校即可安心參加考試，而且監考老師以及考務管理人員都是我院教職員工，在考試過程中我院的考生有問題可以得到自己學校老師更及時的解決。

3.山東英才學院開設10個專業均為我院重點發展專業、教育部改革試點專業和社會需求量大的熱門專業，畢業與就業前景無憂。

4、在校生本科時點人數最多！講解中經常遇到的問題 1.山東上學的優勢

上大學為了什么？不單純是學知識，更多的是開闊眼界增長閱歷，處在一個大城市和處在一個村一個縣有著天壤之別，你上大學不會是想從一個縣到另一個縣吧，這種轉變毫無意義，你的大學甚至因此虛度。高中三年封鎖在這個小縣城，接受長達十年的應試教育，你現在上社會會很不適應，為什么，因為你的視野狹小，閱歷很淺，而上大學就是為了開闊視野，增加閱歷，上完大學接著就是就業，你不想你大學畢業還是現在這個水平吧，那么你就得到大城市上學，接受大城市氣息的熏陶，這些在縣城你已經體會十幾年了，不用我說你現在也明白上大學該選擇什么樣的地方而萬不該選擇什么地方了吧。再說說山東，齊魯圣地，文化圣地，經濟強省，民風淳樸，中國多少人向往的地方，我們的家鄉山東是最好的地方，沒有必要到外省上學去，再者說就業，我想沒有哪個省比廣東經濟更強吧，但是家里養育你多年，你不會想一下一生遠離父母吧，父母不容易，我們還是要盡量留在山東好照顧他們。那么除廣東之外，我想就是山東啊，北有山東，南有廣東嘛！2.和山大自考的較量

滿學校高材生，你一個學習不好的學生，你不覺得受鄙視嗎，你以為山大的老師會看中你？你高中班主任是怎么區分好壞學生的到山大就是怎么區分的，你不想大學還是這種壓抑生活吧。我們學校

以前有個教育理念其中一句專門提到精神風貌，就是想改善大家的精神風貌，我們有這個意識，大家精神風貌好，才能學習氣氛好，才能讓大學成為你人生真正的轉折點！面子？別撐了，定位好自己，找一所好的學校，看中你的學校，好好學，比去大家都看不起你的學校要好啊！3.催繳學費的方法8 我院本科試點學制錄取最低分數線是175分，175分以上擇優錄取，本科試點要求175分以上，175至200分考生如確實想求學，必須預先繳納2000元以上學費，否則不確保本科試點100%錄取。200到260之間考生建議預交學費，因我院本科試點計劃較為緊張，建議所有鹽城本科試點考生預交學費預訂名額。

我們計劃緊張在哪里呢？

看一下我們的招生簡章，我們的本科試點全國招生只有3000個計劃，我們在全國21個省招生，這21個省中每個縣都有我們這樣的一個辦事處，山東一共有144個縣區，我們取平均數每一個外省50個縣，也就是說我們近1000個縣在招生，那么平均算到每個縣的計劃可想而知。所以計劃非常緊張，去年就是例子，一到截止時間誰也進不來！但是是不是我在截止日期前就可以呢，不可以，到了那個時候即使還有計劃我們也要限制你的報考專業，也就是說你不會像現在一樣任意選擇專業而是限制范圍內的選擇專業，而且屆時我們的錄取分數線肯定會調整，肯定是要比現在要高。4.英才學院的五大優勢

我院概括來說最吸引注意力的有五方面優勢：

一、師資力量優勢。可以將我院優秀管理隊伍介紹一下，像濟大奚正楷校長、山大副校長張建琪，山師副校長王兆良，財政學院副書記魯凡，政法學院院長趙喜臣，省軍區政委幸勝標將軍包括我們的院長夏院長山師博士生導師，碩士生導師楊院長獲全國教學名師等等，都是社會上很有名望的，他們的到來為學院吸引了大批本科院校在職或離退休的優秀教師。

二、就業優勢。我院的就業工作一直是省內各高校的榜樣，我院每年派出大量教職員工，耗費巨額資金在全國各地聯系優秀企業到學院招聘畢業生，去年12月份開始后我院召開多次08屆畢業生雙選會，共計近1000家單位參會，提供崗位8000多個供4700名畢業生選擇。省內很多高校對就業工作基本上采取組織參加社會咨詢會的方式推薦就業，尤其國辦高校歷來如此。很多高校不組織雙選會。另外我院與多家知名企業像輕騎集團、皇明集團、重汽集團、海信集團、萬達集團搞聯合辦學訂單式培養，畢業前很多優秀學生已經與用人單位簽訂就業合同。

三、實驗實訓設備優勢。我院連續多年投入巨資擴大辦學規模，新建中心實習工廠6個，涉及幾十個專業。這在省內是任何國辦民辦院校無法比擬的。

四、地理優勢。在濟南在村里上學感受是絕對不一樣的，假設在咱們縣城和在菏澤市區里各有一所大學你選擇哪一個呢？信息量、認知面、眼界、社會閱歷的增長等等。

五、本科優勢 我院是濟南唯一一所教育部批準的民辦本科院校，山東省唯一一所具備二本招生計劃的民辦學校，山東省唯一具備研究生培養資格的民辦學校。教育部就全省所有院校多方面進行考核，最終核定英才學院2008年升本并在2009年將英才學院升為二本和具備聯合培養研究生資格的民辦學校是對我院極高的評價，是國家對你選擇學校作出的最好的指導，我想誰的評價也不是最正確的，只有國家的認可才是真實確切的，相信國家給你的選擇是最正確的。作為濟南最優秀的大學之一，來這里求學是你最好的選擇。

5.考生要求對比競爭對手怎么辦？

我們畢竟不是這所學校的學生，對實際情況不是很了解，所以無法做出詳細講解。強調自己的優勢即可。

6.考生或家長抵制民辦學校怎么說？

很多對外接觸不多的人因為不明白情況可能對民辦高校產生不應有的誤解，如果民辦學校不能報考的話，那我們學校20000名同學，以及這至少20000個家庭的支持是怎么來的？國家既然將計劃內統招指標下方給我們，還批準我們為濟南唯一的本科院校證明國家教育部省教育廳對我們是認可支持的，而且這些年我們的畢業生供不應求也說明，這種說法是對考生不負責任的。而且，我們學校的師資力量、實訓條件、就業服務是很多國辦高校所無法比擬的，民辦國辦本質上沒有區別，唯一區別在

于資金來源不同，其他的都一樣。你們求學上的不是國辦民辦兩個字，上的是這個學校的教育服務，所以，只要這個學校個方面符合你的需求那就是一所好學校。7.一群學生時怎么講解？

首先要將一個陽光、健康的形象展示給大家。說話時不能盯著一個人看，要注意環視周圍，不停的環視，哪個考生聽的不認真要使勁盯他幾眼，用眼神束縛住他。這樣你就會發現誰聽的比較認真，而且不至于你一直看著一個人講其他考生走開。

大家好，我是山東英才學院的學生，我們學校今年剛被教育部批準為二批本科院校和具備聯合培養研究生資格的學校大家都知道嗎？今天我來的目的是幫助大家填報志愿，我可以幫你們參考一下你的專業，因為選擇專業要勝于選擇學校。雖然我知道不是很多，但是對目前各專業的就業形勢通過大學在校一年的觀察還是有一定了解的。像目前就業市場上比較好的專業，什么機電類啊什么醫藥衛生類啊什么計算機類等等，我都可以幫你們參考一下。我這里還有幾份材料，對所學專業內容講解的比較清楚，大家有不了解的可以問我。另外，我還要介紹一下我們學校山東英才學院，一所在校生20000余人占地1000多畝、全國學生就業實力十強的省內規模最大的濟南市唯一的本科院校的基本情況。根據以上情況講解，語氣要肯定堅決。主管要看一下，語氣要堅定！1.語氣、神態

語氣要堅定，字說的肯定一點，說話不要太飄忽，要落地有聲，加上適當肢體語言，關鍵字眼要透出一股非常堅決肯定壓迫的語氣，類似音樂的重低音。音樂之所動人是因為很婉轉，噪音之所以成為噪音是因為就是一個音調下來。很多學生說話沒質感，沒硬度。神態要自然灑脫，給人一種信任感，沉重感，壓迫感，權威感。要記住，在這個教室里你是求學方面的唯一專家，考生是什么也不懂的。

九、社團學生會及學生課外活動

1.山東英才學院團委是山東省五四紅旗先進團委 2.我院學生會是山東省學生聯合會副主席單位 3.各二級學院設有學生會及團總支。

4.全院共計48個學生社團。例如：山東英才學院書法協會、山東英才學院武術協會、山東英才學院球迷協會、山東英才學院集郵協會、山東英才學院象棋協會、山東英才學院青年志愿者協會、話劇社團、山東英才學院攝影協會、山東英才學院英語俱樂部等等

第五篇：2011年自學考試《質量管理學》考點筆記第一章

2011年自學考試《質量管理學》第一章考點筆記

第一章 財務管理總

一、企業財務管理的概念：

1、企業資金運動存在的客觀必然性：社會主義經濟從經濟形態上看是商品經濟。企業的再生產過程是使用價值的生產和交換過程。價值具有相對獨立性，通過一定數額的貨幣表現出來。

2、企業資金運動的過程：籌集——投放——耗費——收入——分配

3、企業資金運動形成的財務關系：⑴企業與投資者和受益者之間的財務關系；

⑵企業與債權人、債務人、往來客戶之間的財務關系；

⑶企業與稅務機關之間的關系；

⑷企業內部各單位之間的財務關系；

⑸企業與職工之間的財務關系。

4、財務管理的內容和特點：內容包括：資金籌集管理、資金投放管理、資金耗費管理、資金收入和資金分配管理。

特點：在于它是一種價值管理，是對企業再生產過程中的價值運動所進行的管理。

二、企業資金運動的規律：

1、各種資金形態具有空間上的并存性和時間上的繼起性；

2、資金的收支要求在數量上和時間上協調平衡；

3、不同性質的資金支出各具特點，并與相應的收入來源相匹配；

4、資金運動同物質運動存在著即相一致又相背離的辯證關系；

5、企業資金運動同社會總資金運動存在著依存關系。

三、企業財務管理的目標：

1、財務管理目標概述：財務管理目標：又稱理財目標，是指企業進行財務活動所要達到的根本目的，他決定著企業財務管理的基本方向。

財務管理目標作用：⑴導向作用；⑵激勵作用；⑶凝聚作用；⑷考核作用。

財務管理目標特征：⑴財務管理目標具有相對穩定性；

⑵財務管理目標具有可操作性；

⑶財務管理目標具有層次性。

總體目標與分部目標具體目標的比較：總體目標：經濟效益最大化；

分部目標：籌資、投資、收入分配目標等；

具體目標：目標利潤、目標成本、目標資金占用量

2、實現財務目標的若干具體問題：⑴利潤最大化；

⑵資本利潤率最大化和每股利潤最大化；

⑶企業價值最大化或股東財富最大化。

四、企業財務管理的原則：

1、資金合理配置原則；

2、收支積極平衡原則；

3、成本效益原則；

4、收益風險均衡原則；

5、分級分權管理原則；

6、利益關系協調原則。

五、企業財務管理的體制：是指規范企業財務行為、協調企業同各方面財務關系的制度。

1、企業總體財務管理體制：⑴建立企業資本金制度；

⑵建立固定資產折舊制度；

⑶建立成本開支范圍制度；

⑷建立利潤分配制度。

2、企業內部財務管理體制：⑴資金控制制度；⑵收支管理制度；⑶內部結算制度；

⑷物質獎勵制度。

（小型企業，通常采取一級核算方式；大中型企業，通常采取二級核算方式。）

3、企業財務法規制度：⑴企業財務通則；⑵分行業的企業財務制度；

⑶企業內部財務管理辦法。

六、企業財務管理的基本環節：

1、財務預測：⑴明確預測對象的目的；⑵搜集和整理資料；

⑶確定預測方法，利用預測模型進行核算；⑷確定最優值，提出最佳方案。

2、財務計劃：⑴分析主客觀條件，全面安排計劃指標；

⑵協調人力、物力、財力，落實增產節約措施；

⑶編制計劃表格，協調各項計劃指標。

3、財務控制：⑴制訂標準； ⑵執行標準；⑶確定差異；⑷消除差異；

⑸考核獎懲。

4、財務分析：⑴進行對比，作出評價；

⑵因素分析，抓住關鍵；

⑶落實措施，改進工作。

5、財務檢查：⑴審閱憑證賬表，清查財產物資，揭露問題；

⑵分清性質，明確責任；

⑶查明原因，整頓工作。

七、資金時間價值：資金時間價值和投資風險價值，是財務活動中客觀存在的經濟現象，也是現代財務管理的兩個價值觀念。

1、資金時間價值的概念：⑴資金時間價值的含義：資金在周轉使用中由于時間因素而形成的差額價值。

⑵資金時間價值存在的條件：資金時間價值產生的前提，是商品經濟的高度發展和借貸

關系的普遍存在；在社會主義資金的運動中也必然客觀地存在著這種時間價值。

⑶資金時間價值的實質：①要正確理解資金時間價值的產生原因；

②要正確認識資金時間價值的真正來源；

③要合理解決資金時間價值的計量原則

⑷在我國運用資金時間價值的必要性：①資金時間價值是衡量企業經濟效益、考核企業

經營成果的重要依據；

②資金時間價值是進行投資、籌資、收益分配決

策的重要條件。

2、資金時間價值的計算：⑴單利終值和現值的計算：單利終值Ｖｎ＝Ｖ０×（１＋ｉ×ｎ）

１

單利現值Ｖ０＝Ｖｎ×（１＋ｉ×ｎ）

⑵復利終值和現值的計算：復利終值Ｖｎ＝Ｖ０×（１＋ｉ）n

復利現值Ｖ０＝Ｖｎ×（１＋ｉ）n

ｎ

⑶年金終值和現值的計算：年金終值Ｖｎ＝Ａ∑（１＋ｉ）ｔ－１

ｔ＝１

ｎ

1年金現值Ｖ０＝Ａ∑（１＋ｉ）ｔ

ｔ＝１

∞11

⑷永續年金現值的計算：Ｖ０＝Ａ?∑（１＋ｉ）ｔ＝Ａ?ｉ

i＝１

⑴Ｖ０為現值，即0年（第1年初）的價值；Ｖｎ為終值，即第n年末的價值；i為利率；n為計息期數。

⑵Ｖ０為年金現值；Ｖｎ為年金終值，A為每次收付款項的金額；i為利率；t為每筆收付款項的計息期數；n為全部年金的計息期數。

復利：在復利方式下，本能生利，利息在下期則轉列為本金與原來的本金一起計息。

年金：是指一定期間內每期相等金額的收付款項。

八、投資風險價值：

1、投資風險價值的概念：含義：是指投資者由于冒著風險進行投資而獲得的超過資金時間價值以外的額外收益，又稱投資風險收益、投資風險報酬。

投資決策的三種類型：⑴確定性投資決策；

⑵風險性投資決策；

⑶不確定性投資決策。

投資收益率＝無風險投資收益率＋風險投資收益率