第一篇：班主任對學生的鑒定專題

、你聰明伶俐，思維敏捷，優(yōu)美的文字令老師贊嘆!同學們也羨慕你。但不知為什么，你的心里似乎找不對集體的位置。似乎總有同學來打你的“小報告”。并且，老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學都相當重要的東西--上進心。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度，老師相信，你將是最棒的!努力吧!

2、你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩。總是嚴格要求自己。上課時，兩只小手總是放得平平的。專心聽講，認真完成作業(yè)且熱愛公物。在老師的鼓勵下，你的發(fā)言也積極了。但最近，你染上了個壞習慣，那就是粗心。老師希望你把它扔掉，你能做到嗎?做一個讓老師更喜歡的學生，努力吧!

3、老師驚喜地發(fā)現(xiàn)，以前的“小花貓”不見了，現(xiàn)在的你也開始講衛(wèi)生了。你瞧，即使很多同學對你有意見，但老師還是能在你身上發(fā)現(xiàn)優(yōu)點，說明你也是個可愛的孩子。老師給你一個方法來改掉你身上的缺點好嗎?那就是：認真。認真完成作業(yè)、認真聽講、認真思考，按照老師的方法去做吧!你一定會成功，老師相信、支持你。

4、你是一位天真活潑可愛的孩子，可是不知道為什么，每次你都會玩得忘了時間，上下課、放學后都一樣。每當老師看到你那雙充滿了表現(xiàn)欲的眼睛，總不免替你感到惋惜，只要你上課認真聽講，回家認真完成作業(yè)，老師相信，你一定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個完美的你!加油吧!

1、你是一個上進、自尊的女孩，一學期來，有了很大的進步。上進心：你總希望自己能趕上、超過別人，所以一直都很努力，看到別人比你好的地方總羨慕不已。自尊心：你樂觀、開朗，有時像一只快樂的鳥兒。熱心：你樂于幫助別人，雖不是課代表，但常幫老師收交作業(yè)，是老師的好幫手。誠心：你善良、真誠地對待每個人。是的，學習和生活都要用心。

2、你性格活潑開朗，總帶著甜甜的笑容，你能與同學友愛相處，待人有禮，能虛心接受老師的教育。大多數(shù)時候你都能遵守紀律，偶爾會犯一些小錯誤。比如遲到。有時上課也不夠?qū)Ｐ模行┲v“小話”，你能想辦法控制自己么?一開學老師就發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)干凈整齊，你的字又清秀又漂亮。希望你從根本上認識自己的不足，開動腦筋，讓自己的成績和字一樣漂亮!

3、你是一個討人喜歡的小女生，雖然大家叫你“呆呆”，但我覺得你活潑機靈，像一只可愛的精靈，只要有你的身影，就會充滿歡笑。你思維獨特，富有大膽而十分豐富的想象力，作文越寫越好。希望你新的一年有新氣象，學習更加努力，成績更上一層樓。不要讓我們失望噢!我們?yōu)槟慵佑汀⒅?愿你天天進步!

4、一塊好身板、一手好籃球，一根“直腸子”。運動場上，你雙腳生風，左躲右閃無人敢敵。其實，你很聰明，但你也很頑皮。課外生龍活虎，課堂上也有點“活躍”，結(jié)果收獲所剩無幾。記住：刀不磨會生銹的，人不學不知道。但愿你能領(lǐng)悟其中的道理。靜下心來，打開思維，開啟智慧的大門，迎接燦爛的明天!你看，新一天的太陽已經(jīng)升起來了!

5、你是一個又聰明又調(diào)皮的“家伙”。你給老師的第一印象是乖巧，可后來才發(fā)現(xiàn)你那么頑皮;你給老師的第一個驚喜是你的作文也能寫出很優(yōu)美的句子，可很多作文你都沒好好考慮;無疑，你是一個思維敏捷、頭腦靈活的孩子，但你的聰明勁兒沒有完全用在學習上，粗心、不積累讓你丟了很多分數(shù)，還不吸取教訓么?為了上一中這個理想，你該怎么做?

14、你的表現(xiàn)很好，體育成績突出，為班級、學校爭取了榮譽，受到學校領(lǐng)導、老師的好評。你的學習成績自后半學期以來有了明顯的進步。無論是學習態(tài)度，還是認識上、積極性方面有了顯著的提高。在勤學好問上也比較突出，希望保持這種良好局面。同時在“基礎(chǔ)知識”上多鞏固，要“熟透”，才能游刃有余。

15、你是一個活潑可愛的女生，學習很努力，成績較好，作為組長和課代表你很盡職盡責，深得老師和同學們的好評。在公司乒乓球比賽中你還為學校和班級爭得了榮譽。希望你有問題時要多問老師、并多和同學們交流學習感受，力爭成績更上一層樓。

16、你是一個活潑的男生，每天早來晚走把班級的鑰匙管理得到位，組長工作做得也不錯。你尊敬老師，團結(jié)同學，和同學們相處得很好。你在課前預(yù)習和課后復習方面還要加強，在作業(yè)方面要多思考，多演算，要把作業(yè)做得再干凈些。

17、你開朗活潑的個性給我們這個集體平添了幾許快樂。精力充沛，學習有熱情，這是你進步的有力保障。但你自挖能力較差，易為小事分散精力，遇事愛激動，不太樂于接受別人的意見，望你不斷完善自我，定能百煉成鋼!

18、你的優(yōu)點一如太陽的光輝，是任何烏云都無法遮蔽的，你活潑、開朗、自強、向上，多才多藝，顯示了你良好的素質(zhì)和深厚的潛力。但我更有期望你能堅定自己的信念，不隨波逐流，給自己的青春留下難忘的記憶!

19、你領(lǐng)悟力強，為人誠樸，品行端正，溫文爾雅，是一個小小男子漢。你的機智、聰明、率真，讓你顯得那樣可愛。努力、執(zhí)著、向上，是你步步攀登的力量;拼搏、追求、奮斗是你學業(yè)成功的保證。望你再接再厲，在新的一年里，更充實，更快樂!

第二篇：班主任對學生鑒定

1、你聰明伶俐，思維敏捷，優(yōu)美的文字令老師贊嘆!同學們也羨慕你。但不知為什么，你的心里似乎找不對集體的位置。似乎總有同學來打你的“小報告”。并且，老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學都相當重要的東西--上進心。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度，老師相信，你將是最棒的!努力吧!

2、你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩。總是嚴格要求自己。上課時，兩只小手總是放得平平的。專心聽講，認真完成作業(yè)且熱愛公物。在老師的鼓勵下，你的發(fā)言也積極了。但最近，你染上了個壞習慣，那就是粗心。老師希望你把它扔掉，你能做到嗎?做一個讓老師更喜歡的學生，努力吧!

3、老師驚喜地發(fā)現(xiàn)，以前的“小花貓”不見了，現(xiàn)在的你也開始講衛(wèi)生了。你瞧，即使很多同學對你有意見，但老師還是能在你身上發(fā)現(xiàn)優(yōu)點，說明你也是個可愛的孩子。老師給你一個方法來改掉你身上的缺點好嗎?那就是：認真。認真完成作業(yè)、認真聽講、認真思考，按照老師的方法去做吧!你一定會成功，老師相信、支持你。

4、你是一位天真活潑可愛的孩子，可是不知道為什么，每次你都會玩得忘了時間，上下課、放學后都一樣。每當老師看到你那雙充滿了表現(xiàn)欲的眼睛，總不免替你感到惋惜，只要你上課認真聽講，回家認真完成作業(yè)，老師相信，你一定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個完美的你!加油吧!

1、該生在校期間學習刻苦，尊敬師長、團結(jié)同學、樂于助人

2、該生在校期間學習認真，成績優(yōu)秀;尊敬師長、團結(jié)同學、關(guān)心集體、熱愛勞動。

3、該生在校期間學習認真，尊敬師長，團結(jié)同學，嚴于律己;

5、該生在校期間學習認真、成績優(yōu)秀;尊敬師長，勤奮踏實;是綜合素質(zhì)高，全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。

6、該生在校期間學習認真、尊敬師長、團結(jié)同學、熱愛勞動，思想上進、熱心助人、集體觀念強。

7、該同學品德高尚，富有理想和人生規(guī)劃，嚴于律己，有強烈的進取精神和探究意識。學習刻苦認真，成績優(yōu)異，是個品學兼優(yōu)的好學生。

8、該生質(zhì)樸、謙遜，作為班長有很強的工作能力，學習刻苦認真，善于調(diào)節(jié)自己的知識結(jié)構(gòu)，成績優(yōu)異。

9、作為副班長，以身作則，有很強的工作能力;作為入黨積極分子，能處處以黨員的標準嚴格要求自己;學習刻苦認真，善于調(diào)節(jié)自己的知識結(jié)構(gòu)，成績優(yōu)異。

10、該生天資聰明，善學、樂學，極富鉆研精神，成績優(yōu)異;競賽方面尤其突出，現(xiàn)已被清華大學提前錄取;該生還具有良好的個人品質(zhì)，與人為善，樂于幫助他人。

11、作為團支部書記，能以身作則管好整個班級的團支部工作，有很強的工作能力;作為入黨積極分子，能處處以黨員的標準嚴格要求自己，深得學生的愛戴;學習刻苦認真，善于調(diào)節(jié)自己的知識結(jié)構(gòu)，成績優(yōu)異。

12、作為班長，他是班主任的好幫手，同學的好榜樣，工作能力出色，學習刻苦鉆研，成績穩(wěn)定在班級前列，綜合素質(zhì)優(yōu)異。

13、作為生活委員，能積極負責好班級各項后勤工作，為同學創(chuàng)造一個優(yōu)良的生活和學習環(huán)境，有很強的工作能力;學習刻苦認真，善于管理時間，成績穩(wěn)定在班級前列。

15、該生學習刻苦認真，成績優(yōu)秀;尊師守紀，團結(jié)同學，樂于助人，品學兼優(yōu)，是全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。

第三篇：班主任對學生的鑒定

班主任對學生的鑒定

、你聰明伶俐，思維敏捷，優(yōu)美的文字令老師贊嘆!同學們也羨慕你，班主任對學生的鑒定。但不知為什么，你的心里似乎找不對集體的位置。似乎總有同學來打你的“小報告”。并且，老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學都相當重要的東西--上進心。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度，老師相信，你將是最棒的!努力吧!

2、你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩。總是嚴格要求自己。上課時，兩只小手總是放得平平的。專心聽講，認真完成作業(yè)且熱愛公物。在老師的鼓勵下，你的發(fā)言也積極了。但最近，你染上了個壞習慣，那就是粗心。老師希望你把它扔掉，你能做到嗎?做一個讓老師更喜歡的學生，努力吧!

3、老師驚喜地發(fā)現(xiàn)，以前的“小花貓”不見了，現(xiàn)在的你也開始講衛(wèi)生了。你瞧，即使很多同學對你有意見，但老師還是能在你身上發(fā)現(xiàn)優(yōu)點，說明你也是個可愛的孩子。老師給你一個方法來改掉你身上的缺點好嗎?那就是：認真。認真完成作業(yè)、認真聽講、認真思考，按照老師的方法去做吧!你一定會成功，老師相信、支持你。

4、你是一位天真活潑可愛的孩子，可是不知道為什么，每次你都會玩得忘了時間，上下課、放學后都一樣。每當老師看到你那雙充滿了表現(xiàn)欲的眼睛，總不免替你感到惋惜，只要你上課認真聽講，回家認真完成作業(yè)，老師相信，你一定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個完美的你!加油吧!

1、你是一個上進、自尊的女孩，一學期來，有了很大的進步。上進心：你總希望自己能趕上、超過別人，所以一直都很努力，看到別人比你好的地方總羨慕不已。自尊心：你樂觀、開朗，有時像一只快樂的鳥兒。熱心：你樂于幫助別人，雖不是課代表，但常幫老師收交作業(yè)，是老師的好幫手。誠心：你善良、真誠地對待每個人。是的，學習和生活都要用心。

2、你性格活潑開朗，總帶著甜甜的笑容，你能與同學友愛相處，待人有禮，能虛心接受老師的教育。大多數(shù)時候你都能遵守紀律，偶爾會犯一些小錯誤。比如遲到。有時上課也不夠?qū)Ｐ模行┲v“小話”，你能想辦法控制自己么?一開學老師就發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)干凈整齊，你的字又清秀又漂亮。希望你從根本上認識自己的不足，開動腦筋，讓自己的成績和字一樣漂亮!

3、你是一個討人喜歡的小女生，雖然大家叫你“呆呆”，但我覺得你活潑機靈，像一只可愛的精靈，只要有你的身影，就會充滿歡笑。你思維獨特，富有大膽而十分豐富的想象力，作文越寫越好。希望你新的一年有新氣象，學習更加努力，成績更上一層樓。不要讓我們失望噢!我們?yōu)槟慵佑汀⒅?愿你天天進步!

4、一塊好身板、一手好籃球，一根“直腸子”。運動場上，你雙腳生風，左躲右閃無人敢敵。其實，你很聰明，但你也很頑皮。課外生龍活虎，課堂上也有點“活躍”，結(jié)果收獲所剩無幾。記住：刀不磨會生銹的，人不學不知道。但愿你能領(lǐng)悟其中的道理。靜下心來，打開思維，開啟智慧的大門，迎接燦爛的明天!你看，新一天的太陽已經(jīng)升起來了!

5、你是一個又聰明又調(diào)皮的“家伙”。你給老師的第一印象是乖巧，可后來才發(fā)現(xiàn)你那么頑皮;你給老師的第一個驚喜是你的作文也能寫出很優(yōu)美的句子，可很多作文你都沒好好考慮;無疑，你是一個思維敏捷、頭腦靈活的孩子，但你的聰明勁兒沒有完全用在學習上，粗心、不積累讓你丟了很多分數(shù)，還不吸取教訓么?為了上一中這個理想，你該怎么做?

6、你是一個聰明的孩子，性格開朗、樂觀。你是我們班力氣“最大”的男生，你經(jīng)常一個人抱一大桶水，為班級做好事，有什么集體活動，你都能積極參加，尤其是上次的拔河比賽，你為我們班的勝利立下了汗馬功勞，學生自我鑒定《班主任對學生的鑒定》。可要說到學習，有點叫人遺憾，因為學習不夠刻苦，所以成績不盡如人意。希望你多聽一點，多記一點，作業(yè)認真一點，你會進步的。

7、來也匆匆，去也匆匆，這是你給老師的第一印象。你憨態(tài)可掬，架著一副眼鏡，真的一副小學者模樣。看到你一步一個腳印地前進，老師很為你高興，希望你再接再歷，向你的目標邁進!更希望你在今后的學習中，把薄弱的科目抓上去，齊頭并進，你取勝的機率才更大，你說對么?!再努把力，加點勁兒!我們希望在前五十名里看到你的名字!

8、你是一個很容易“知足”的家伙，平日里不溫不火，對什么似乎興趣都不高，這正是你學習上最致命的弱點，平日里的課程連多看幾眼都不愿意，怎么談學好、提高?學習有如蜜蜂采蜜，要勤勞，不知疲倦地飛，才能有收獲，才能釀出香甜的蜜。不論是學習還是生活，不勞而獲的事是沒有的。希望長大了一歲的你能明白其中的道理，發(fā)“憤”讀書!

9、我們師生相處已快三年了，老師越來越多地發(fā)現(xiàn)在你身上的優(yōu)秀品質(zhì)。你不善言語，卻默默地為班級和同學們做了很多好事;你是我班學習成績最優(yōu)秀的學生，卻從不因成績好和老師偏愛而傲視同學，也許沒有哪一個學生在評優(yōu)中能得全班滿堂稱贊，你卻榮獲了。你身材小，甚至連聲音都柔弱，但老師交給你的任何一項事情，你都完成得那么圓滿。三年來，老師為有你這樣的學生而自豪。你不知道吧，你的媽媽對你各方面的表現(xiàn)是非常滿意的。當然，你的成功少不了爸爸**的功勞，可不能自滿呦。

10、真是有緣，初三分班你再一次為我班上的學生，老師再次為有你這樣的學生而感到高興。你質(zhì)樸、誠實、好學、上進的品質(zhì)為老師和同學們稱贊。班上評優(yōu)你所得到的票數(shù)，足以證明了你在同學中的威信，你不善言語，不善表現(xiàn)，但你在學習上，在工作上默默的行動，足以感動了大家。你可能會說：我的學習成績不夠優(yōu)秀。其實老師要說，你一直是上進的，要強的，各方面都是嚴格要求自己的，現(xiàn)在的努力，可能不會馬上見效，但一直努力下去，付出總會有回報的，將來的你學習、工作都會很出色的。

11、你的謙遜、誠懇，沉穩(wěn)給老師和同學們都留下了深刻的印象。你的英語課代表做的是最棒的，老師教書這么多年，第一次遇到像你這樣組織英語早讀這么成功的學生，這源于你的認真、負責，當然還有很強的能力。在班上你也不是一個能言語、善表現(xiàn)的學生，但你默默的行為已讓老師和同學們了解了你，你是一個好學、上進、善于關(guān)心他人、勇于承擔責任而又成績優(yōu)秀的女孩子，同學們樂于同你交往，老師愿意把工作交給你，因為你能讓同學們開心，讓老師放心。生活的路還很美，以你的勤奮、智慧和足夠的能力走下去，你將是最優(yōu)秀的。

12、你是一個寬容、善良、可愛的男孩，期中考試你以優(yōu)異的成績令人刮目相看，你品質(zhì)端正，尊重老師、團結(jié)同學，同學們都很喜歡你，在學習上，你一絲不茍，精益求精，尤其是看你的作業(yè)是一大享受，不僅整潔漂亮，而且回答問題有獨到的見解，你能承擔班級的衛(wèi)生委員這一職責，工作努力，盡職盡責，同學們漸漸認可了你!雖然你平時不聲不響，但你學習勤奮努力，希望你永遠保持!爭勸沖”到年級前10名!

14、你的表現(xiàn)很好，體育成績突出，為班級、學校爭取了榮譽，受到學校領(lǐng)導、老師的好評。你的學習成績自后半學期以來有了明顯的進步。無論是學習態(tài)度，還是認識上、積極性方面有了顯著的提高。在勤學好問上也比較突出，希望保持這種良好局面。同時在“基礎(chǔ)知識”上多鞏固，要“熟透”，才能游刃有余。

15、你是一個活潑可愛的女生，學習很努力，成績較好，作為組長和課代表你很盡職盡責，深得老師和同學們的好評。在公司乒乓球比賽中你還為學校和班級爭得了榮譽。希望你有問題時要多問老師、并多和同學們交流學習感受，力爭成績更上一層樓。

16、你是一個活潑的男生，每天早來晚走把班級的鑰匙管理得到位，組長工作做得也不錯。你尊敬老師，團結(jié)同學，和同學們相處得很好。你在課前預(yù)習和課后復習方面還要加強，在作業(yè)方面要多思考，多演算，要把作業(yè)做得再干凈些。

17、你開朗活潑的個性給我們這個集體平添了幾許快樂。精力充沛，學習有熱情，這是你進步的有力保障。但你自挖能力較差，易為小事分散精力，遇事愛激動，不太樂于接受別人的意見，望你不斷完善自我，定能百煉成鋼!

18、你的優(yōu)點一如太陽的光輝，是任何烏云都無法遮蔽的，你活潑、開朗、自強、向上，多才多藝，顯示了你良好的素質(zhì)和深厚的潛力。但我更有期望你能堅定自己的信念，不隨波逐流，給自己的青春留下難忘的記憶!

19、你領(lǐng)悟力強，為人誠樸，品行端正，溫文爾雅，是一個小小男子漢。你的機智、聰明、率真，讓你顯得那樣可愛。努力、執(zhí)著、向上，是你步步攀登的力量;拼搏、追求、奮斗是你學業(yè)成功的保證。望你再接再厲，在新的一年里，更充實，更快樂!

第四篇：班主任學生鑒定2

張仕雪

該生積極要求進步，熱愛集體，自覺維護集 體榮譽。遵守學校紀律，尊敬師長，聽從教 誨，團結(jié)同學，相處融洽。

吳倩

該生思想成熟，要求進步，熱愛集體，自覺維護集體榮譽。遵守學校紀律，尊敬師長，聽從教誨，團結(jié)同學，相處融洽，能在日常生活中不斷提高自身的道德修養(yǎng)，知書達理。上課能認真聽講，努力完成，學校布置的各項任務(wù)學習成績優(yōu)秀，本學期擔任班級學習委員，工作負責。該生是一名品學兼優(yōu)的好學生。趙增敏

該思想上進，能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，尊重師長，服從安排，思想進步，積極要求上進，堅持不懈，為人忠厚老實，樂于助人，但學習方 法有待提高，爭取取得更好的成績。羅琪琪

尊重師長，基本遵守學校的各項規(guī)章制度，但自我要求不夠嚴格，有曠課、晚歸現(xiàn)象，希望今后加強自控能力，改正缺點，爭取進 步。

林師霞

尊重師長，基本遵守學校的各項規(guī)章制度，但自我要求不夠嚴格，有曠課現(xiàn)象，希望今后加強自控能力，改正缺點，爭取 更大進步。本學期擔任班長，但工作態(tài)度 仍要改進，改善同學關(guān)系。羅英桃

該生積極要求進步，熱愛集體，自覺維護集 體榮譽。遵守學校紀律，尊敬師長，聽從教 誨，團結(jié)同學，相處融洽，能在日常生活中 不斷提高自身的道德修養(yǎng)，知書達理。孫芳芳

該生積極要求進步，熱愛集體，自覺維護集 體榮譽。遵守學校紀律，尊敬師長，聽從教 誨，團結(jié)同學，相處融洽，能在日常生活中 不斷提高自身的道德修養(yǎng)，知書達理。蘇民展

該生積極要求進步，熱愛集體，自覺維護集 體榮譽。遵守學校紀律，尊敬師長，聽從教 誨，團結(jié)同學，相處融洽，能在日常生活中 不斷提高自身的道德修養(yǎng)，知書達理。

謝美娟

該生積極要求進步，熱愛集體，自覺維護集 體榮譽。遵守學校紀律，尊敬師長，聽從教 誨，團結(jié)同學，相處融洽，能在日常生活中 不斷提高自身的道德修養(yǎng)，知書達理。

龐瓊

該生積極要求進步，熱愛集體，自覺維護集 體榮譽。遵守學校紀律，尊敬師長，聽從教 誨，團結(jié)同學，相處融洽，能在日常生活中 不斷提高自身的道德修養(yǎng)，知書達理。

莫凱麗

該生積極要求進步，熱愛集體，自覺維護集 體榮譽。遵守學校紀律，尊敬師長，聽從教 誨，團結(jié)同學，相處融洽，能在日常生活中 不斷提高自身的道德修養(yǎng)，知書達理

盧嬌嬌

該生積極要求進步，熱愛集體，自覺維護集 體榮譽。遵守學校紀律，尊敬師長，聽從教 誨，團結(jié)同學，相處融洽，能在日常生活中 不斷提高自身的道德修養(yǎng)，知書達理。本學 期擔任班級生活委員，工作負責。

鄧彩梅

該生積極要求進步，熱愛集體，自覺維護集 體榮譽。遵守學校紀律，尊敬師長，聽從教 誨，團結(jié)同學，相處融洽，能在日常生活中 不斷提高自身的道德修養(yǎng)，知書達理。陳艷兵

該生積極要求進步，熱愛集體，自覺維護集 體榮譽。遵守學校紀律，尊敬師長，聽從教 誨，團結(jié)同學，相處融洽，能在日常生活中 不斷提高自身的道德修養(yǎng)，知書達理。

李曼萍

該生思想成熟，積極要求進步，熱愛集體，自覺維護集體榮譽。遵守學校紀律，尊敬師長，聽從教 誨，團結(jié)同學，相處融洽，能在日常生活中 不斷提高自身的道德修養(yǎng)，知書達理。本學期 擔任紀律委員，工作負責。

雷燕

該生積極要求進步，熱愛集體，自覺維護集 體榮譽。遵守學校紀律，尊敬師長，聽從教 誨，團結(jié)同學，相處融洽，能在日常生活中 不斷提高自身的道德修養(yǎng)，知書達理。曾海英

該生積極要求進步，熱愛集體，自覺維護集 體榮譽。遵守學校紀律，尊敬師長，聽從教 誨，團結(jié)同學，相處融洽，能在日常生活中 不斷提高自身的道德修養(yǎng)，知書達理。積極 參加學校學生管理工作。李達生

該思想上進，能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，尊重師長，服從安排，思想進步，積極要求上進，堅持不懈，為人忠厚老實，樂于助人，但學習方 法有待提高，爭取取得更好的成績。

林杏才

該生積極要求進步，熱愛集體，自覺維護集 體榮譽。遵守學校紀律，尊敬師長，聽從教 誨，團結(jié)同學，相處融洽，能在日常生活中 不斷提高自身的道德修養(yǎng)，知書達理。

徐園

該生積極要求進步，熱愛集體，自覺維護集 體榮譽。遵守學校紀律，尊敬師長，聽從教 誨，團結(jié)同學，相處融洽，能在日常生活中 不斷提高自身的道德修養(yǎng)，知書達理。積極 參加學校學生管理工作。

馮靜

該生積極要求進步，熱愛集體，自覺維護集 體榮譽。遵守學校紀律，尊敬師長，聽從教 誨，團結(jié)同學，相處融洽，能在日常生活中 不斷提高自身的道德修養(yǎng)，知書達理。馮雪青

該生積極要求進步，熱愛集體，自覺維護集 體榮譽。遵守學校紀律，尊敬師長，聽從教 誨，團結(jié)同學，相處融洽，能在日常生活中 不斷提高自身的道德修養(yǎng)，知書達理。梁素萍

該生積極要求進步，熱愛集體，自覺維護集 體榮譽。遵守學校紀律，尊敬師長，聽從教 誨，團結(jié)同學，相處融洽，能在日常生活中 不斷提高自身的道德修養(yǎng)，知書達理。

李揚

該生積極要求進步，熱愛集體，自覺維護集 體榮譽。遵守學校紀律，尊敬師長，聽從教 誨，團結(jié)同學，相處融洽，能在日常生活中 不斷提高自身的道德修養(yǎng)，知書達理。謝春英

該生積極要求進步，熱愛集體，自覺維護集 體榮譽。遵守學校紀律，尊敬師長，聽從教 誨，團結(jié)同學，相處融洽，能在日常生活中 不斷提高自身的道德修養(yǎng)，知書達理。劉素利

該思想上進，能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，尊重師長，服從安排，思想進步，積極要求上進，堅持不懈，為人忠厚老實，樂于助人，但學習方 法有待提高，爭取取得更好的成績。本學期擔文 藝委員，積極參加班級、學校的文藝社團活動。謝麗

該思想上進，能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，尊重師長，服從安排，思想進步，積極要求上進，堅持不懈，為人忠厚老實，樂于助人，但學習方 法有待提高，爭取取得更好的成績。

謝春肖

該思想上進，能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，尊重師長，服從安排，思想進步，積極要求上進，堅持不懈，為人忠厚老實，樂于助人，但學習方 法有待提高，爭取取得更好的成績。農(nóng)霜

該生積極要求進步，熱愛集體，自覺維護集 體榮譽。遵守學校紀律，尊敬師長，聽從教 誨，團結(jié)同學，相處融洽，能在日常生活中 不斷提高自身的道德修養(yǎng)，知書達理。謝婷

該生積極要求進步，熱愛集體，自覺維護集 體榮譽。遵守學校紀律，尊敬師長，聽從教 誨，團結(jié)同學，相處融洽，能在日常生活中 不斷提高自身的道德修養(yǎng)，知書達理。侯瑛潔

該生積極要求進步，熱愛集體，自覺維護集 體榮譽。遵守學校紀律，尊敬師長，聽從教 誨，團結(jié)同學，相處融洽，能在日常生活中 不斷提高自身的道德修養(yǎng)，知書達理。宋業(yè)媚

該生積極要求進步，熱愛集體，自覺維護集 體榮譽。遵守學校紀律，尊敬師長，聽從教 誨，團結(jié)同學，相處融洽，能在日常生活中

體榮譽。遵守學校紀律，尊敬師長，聽從教 誨，團結(jié)同學，相處融洽，能在日常生活中 不斷提高自身的道德修養(yǎng)，知書達理。

李麗玲

該生積極要求進步，熱愛集體，自覺維護集 體榮譽。遵守學校紀律，尊敬師長，聽從教 誨，團結(jié)同學，相處融洽，能在日常生活中 不斷提高自身的道德修養(yǎng)，知書達理。李美鳳

該思想上進，能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，尊重師長，服從安排，思想進步，積極要求上進，堅持不懈，為人忠厚老實，樂于助人，但學習方 法有待提高，爭取取得更好的成績。鄧傳蘭

該生積極要求進步，熱愛集體，自覺維護集 體榮譽。遵守學校紀律，尊敬師長，聽從教 誨，團結(jié)同學，相處融洽，能在日常生活中 不斷提高自身的道德修養(yǎng)，知書達理。雷顏

該生積極要求進步，熱愛集體，自覺維護集 體榮譽。遵守學校紀律，尊敬師長，聽從教 誨，團結(jié)同學，相處融洽，能在日常生活中 不斷提高自身的道德修養(yǎng)，知書達理。積極 參加班級、學校的文藝社團活動。廖靜

該生積極要求進步，熱愛集體，自覺維護集 體榮譽。遵守學校紀律，尊敬師長，聽從教 誨，團結(jié)同學，相處融洽，能在日常生活中 不斷提高自身的道德修養(yǎng)，知書達理。積極 參加班級、學校的文藝社團活動。

蒙宏媛

該生積極要求進步，熱愛集體，自覺維護集 體榮譽。遵守學校紀律，尊敬師長，聽從教 誨，團結(jié)同學，相處融洽，能在日常生活中 不斷提高自身的道德修養(yǎng)，知書達理。蘇顯嬋

該生積極要求進步，熱愛集體，自覺維護集 體榮譽。遵守學校紀律，尊敬師長，聽從教 誨，團結(jié)同學，相處融洽，能在日常生活中 不斷提高自身的道德修養(yǎng)，知書達理。積極 參加班級、學校的文藝社團活動

尊重師長，但自我要求不夠嚴格，有曠課現(xiàn)象，希望今后加強自控能力，改正缺點，爭取更大進 步。韋春燕

該生積極要求進步，熱愛集體，自覺維護集 體榮譽。遵守學校紀律，尊敬師長，聽從教 誨，團結(jié)同學，相處融洽，能在日常生活中 不斷提高自身的道德修養(yǎng)，知書達理。

楊濤

該思想上進，能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，尊重師長，服從安排，思想進步，積極要求上進，希望今后加強自控能力，多花些時間在學習上，爭取取得更好的成績。

覃潔雯

積極參加班級、學校的文藝社團活動容慶明 該生積極要求進步，熱愛集體，自覺維護集 體榮譽。遵守學校紀律，尊敬師長，聽從教 誨，團結(jié)同學，相處融洽，能在日常生活中 不斷提高自身的道德修養(yǎng)，知書達理。張夢霞

該生思想成熟，積極要求進步，熱愛集體，自覺維護集體榮譽。遵守學校紀律，尊敬師長，聽從教 誨，團結(jié)同學，相處融洽，能在日常生活中 不斷提高自身的道德修養(yǎng)，知書達理。積極 參加學校學生管理工作。潘小妹

該生積極要求進步，熱愛集體，自覺維護集 體榮譽。遵守學校紀律，尊敬師長，聽從教 誨，團結(jié)同學，相處融洽，能在日常生活中 不斷提高自身的道德修養(yǎng)，知書達理。積極 參加學校學生管理工作。

李慧

該生積極要求進步，熱愛集體，自覺維護集 體榮譽。遵守學校紀律，尊敬師長，聽從教 誨，團結(jié)同學，相處融洽，能在日常生活中 不斷提高自身的道德修養(yǎng)，知書達理。勞世鈞

該思想上進，能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，尊重師長，服從安排，思想進步，積極要求上進，希望今后嚴格要求自己，端正學習態(tài)度，爭取取 得更好的成績。

體榮譽。遵守學校紀律，尊敬師長，聽從教 誨，團結(jié)同學，相處融洽，能在日常生活中 不斷提高自身的道德修養(yǎng)，知書達理。黃春霞

該生積極要求進步，熱愛集體，自覺維護集 體榮譽。遵守學校紀律，尊敬師長，聽從教 誨，團結(jié)同學，相處融洽，能在日常生活中 不斷提高自身的道德修養(yǎng)，知書達理。

黎海玲

該生積極要求進步，熱愛集體，自覺維護集 體榮譽。遵守學校紀律，尊敬師長，聽從教 誨，團結(jié)同學，相處融洽，能在日常生活中 不斷提高自身的道德修養(yǎng)，知書達理。

梁勁屹

該思想上進，能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，尊重師長，服從安排，思想進步，積極要求上進，堅持不懈，為人忠厚老實，樂于助人，但學習方 法有待提高，爭取取得更好的成績。本學期擔班 級副班長職務(wù)，但工作態(tài)度要改進。蘇臣君

該生積極要求進步，熱愛集體，自覺維護集 體榮譽。遵守學校紀律，尊敬師長，聽從教 誨，團結(jié)同學，相處融洽，能在日常生活中 不斷提高自身的道德修養(yǎng)，知書達理。武蘭燕

該生積極要求進步，熱愛集體，自覺維護集 體榮譽。遵守學校紀律，尊敬師長，聽從教 誨，團結(jié)同學，相處融洽，能在日常生活中 不斷提高自身的道德修養(yǎng)，知書達理。吳燕紅

該生積極要求進步，熱愛集體，自覺維護集 體榮譽。遵守學校紀律，尊敬師長，聽從教 誨，團結(jié)同學，相處融洽，能在日常生活中 不斷提高自身的道德修養(yǎng)，知書達理。黃俊敏

該生積極要求進步，熱愛集體，自覺維護集 體榮譽。遵守學校紀律，尊敬師長，聽從教 誨，團結(jié)同學，相處融洽，能在日常生活中 不斷提高自身的道德修養(yǎng)，知書達理。

體榮譽。遵守學校紀律，尊敬師長，聽從教 誨，團結(jié)同學，相處融洽，能在日常生活中 不斷提高自身的道德修養(yǎng)，知書達理。

林卡

該思想上進，能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，尊重師長，服從安排，思想進步，積極要求上進，堅持不懈，為人忠厚老實，樂于助人，但學習方 法有待提高，爭取取得更好的成績。

唐慶河

該思想上進，能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，尊重師長，服從安排，思想進步，積極要求上 進，但有時自我要求不夠嚴格，學習態(tài)度不夠 端正希望今后加強自控能力，爭取取得更好 的成績。

韋明

該同學學習目的明確，態(tài)度端正，方法得當，能夠克服各種困難，不斷戰(zhàn)勝自我。學習成績優(yōu)異，能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，尊重師長，服從安排，思想進步，積極要求 上進，堅持不懈，為人忠厚老實，樂于助人。

宋業(yè)媚

該生積極要求進步，熱愛集體，自覺維護集 體榮譽。遵守學校紀律，尊敬師長，聽從教 誨，團結(jié)同學，相處融洽，能在日常生活中 不斷提高自身的道德修養(yǎng)，知書達理。

第五篇：班主任給學生鑒定

1、該生在校期間學習刻苦，尊敬師長、團結(jié)同學、樂于助人

2、該生在校期間學習認真，成績優(yōu)秀;尊敬師長、團結(jié)同學、關(guān)心集體、熱愛勞動。

3、該生在校期間學習認真，尊敬師長，團結(jié)同學，嚴于律己;

5、該生在校期間學習認真、成績優(yōu)秀;尊敬師長，勤奮踏實;是綜合素質(zhì)高，全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。

6、該生在校期間學習認真、尊敬師長、團結(jié)同學、熱愛勞動，思想上進、熱心助人、集體觀念強。

7、該同學品德高尚，富有理想和人生規(guī)劃，嚴于律己，有強烈的進取精神和探究意識。學習刻苦認真，成績優(yōu)異，是個品學兼優(yōu)的好學生。

8、該生質(zhì)樸、謙遜，作為班長有很強的工作能力，學習刻苦認真，善于調(diào)節(jié)自己的知識結(jié)構(gòu)，成績優(yōu)異。

9、作為副班長，以身作則，有很強的工作能力;作為入黨積極分子，能處處以黨員的標準嚴格要求自己;學習刻苦認真，善于調(diào)節(jié)自己的知識結(jié)構(gòu)，成績優(yōu)異。

10、該生天資聰明，善學、樂學，極富鉆研精神，成績優(yōu)異;競賽方面尤其突出，現(xiàn)已被清華大學提前錄取;該生還具有良好的個人品質(zhì)，與人為善，樂于幫助他人。

11、作為團支部書記，能以身作則管好整個班級的團支部工作，有很強的工作能力;作為入黨積極分子，能處處以黨員的標準嚴格要求自己，深得學生的愛戴;學習刻苦認真，善于調(diào)節(jié)自己的知識結(jié)構(gòu)，成績優(yōu)異。

12、作為班長，他是班主任的好幫手，同學的好榜樣，工作能力出色，學習刻苦鉆研，成績穩(wěn)定在班級前列，綜合素質(zhì)優(yōu)異。

13、作為生活委員，能積極負責好班級各項后勤工作，為同學創(chuàng)造一個優(yōu)良的生活和學習環(huán)境，有很強的工作能力;學習刻苦認真，善于管理時間，成績穩(wěn)定在班級前列。

15、該生學習刻苦認真，成績優(yōu)秀;尊師守紀，團結(jié)同學，樂于助人，品學兼優(yōu)，是全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。

余壘

聰明而上進的你，每次作業(yè)總是寫得那么工整流暢，每次上課都能看見你高高舉起的手臂。活潑而能干的你，每次課外活動，都活躍著你活潑的身影，老師交給你的任務(wù)，你總是完成得又快又好，每個周日，都能看見你甜甜地向老師問好……孩子，老師相信只要你謙虛謹慎，你的明天會更燦爛!

3董家森

喜歡你回答問題時流露出的靈氣、睿智，喜歡你認真寫字時流露出的專注的神情，喜歡你遇到難題時流露出的過人智慧，你是個聰明的孩子。希望你能注意整理自己的用品，培養(yǎng)自己的動手能力，關(guān)心集體，你會有更大的發(fā)展。

4.戴揚揚

你是個懂禮貌、明事理的孩子，雖然不愛言語，對事物卻有自己獨到的見解。你是個關(guān)心集體，熱愛勞動的孩子，別人有困難,你總是熱情相幫。活潑好動，思維活躍的你，經(jīng)過努力，在吉尼斯挑戰(zhàn)賽中獲得折紙比多第一名，老師為你感到高興。如果你能多注意個人衛(wèi)生，保管好學習用品，你會更加完美。

5.任衛(wèi)星

知道嗎?你富有表情的語言真讓我為你自豪;看到你越寫越漂亮的鉛筆字，看到你能干地掃地，看到你熱心地幫助別人，聽到你標)準流利地朗讀課文，聽到你每次甜甜地向老師問候，我真高興!聰明靈秀的你呀，如果你能多一分踏實，少一點浮躁，你就會更加完美。

6.朱至恒

看見你作業(yè)能按時完成了，看見你默字成績提高了，聽到你能流暢地朗讀課文，并能背誦乘法口訣，聽到保育老師夸你懂事了、進步了，老師真有說不出的高興。你終于長大了，慢慢地會學習了。我真希望你能克服惰性，常常對自己說 “我能行”，相信你會有更出色的表現(xiàn)!

7.無嚴蘇

看見你作業(yè)能工工整整完成了，看見你默字成績提高了，聽到你能流暢地背誦乘法口訣了，聽到保育老師夸你進步了。老師真有說不出的高興，你終于長大了，慢慢地會學習、能自理了。我真希望你能更加嚴格遵守紀律，常常對自己說 “我能行”，相信你會有更出色的表現(xiàn)!

8.李華建

看到你上課高舉的小手，看到你優(yōu)美工整的作業(yè)，看到你整潔、清爽的抽屜，看見你在餐廳里香甜地吃飯，聽到你正確流利地朗讀課文。我知道，孩子，你是很棒的，你是上進的，你是聰穎的，希望你能擴大知識面，增加閱讀量，學會寬厚待人，你的發(fā)展天地會更開闊。?