第一篇：優(yōu)秀信息員申請(qǐng)書（定稿）

優(yōu)秀信息員申請(qǐng)書

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

我是****學(xué)院****班的學(xué)生，從大一擔(dān)任學(xué)生教學(xué)信息員至今，學(xué)生信息員是為了讓學(xué)生更好的學(xué)習(xí)、老師更好的教學(xué)而設(shè)立的，既是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，又是溝通學(xué)生與老師之間的橋梁，因此，教學(xué)信息員在教學(xué)與學(xué)生管理中起著積極并且重要的作用。

為了做好這一份工作，我主動(dòng)熱情的與同學(xué)們溝通，了解同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到的問題，以及對(duì)老師教學(xué)提出的意見和建議；及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔地向老師反應(yīng)學(xué)生的意見、在學(xué)習(xí)中遇到的困難，以便老師制定更加有效的教學(xué)方案。經(jīng)常向老師詢問課程安排，讓同學(xué)們做出適當(dāng)?shù)卣{(diào)整，以最佳的狀態(tài)去迎接學(xué)習(xí)。

大一剛開學(xué)，很多同學(xué)都還沒有適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)方式，沒有自學(xué)的概念，連上晚自習(xí)都不知道做什么，于是我聯(lián)系班主任召開班會(huì)，班主任講了關(guān)于學(xué)習(xí)的重要性和注意點(diǎn)，我還請(qǐng)來了大二的學(xué)長(zhǎng)，讓他從自己的經(jīng)歷來告訴我們?cè)撊绾巫吆眠@個(gè)過渡期，同學(xué)們都有所啟發(fā)，取得了很好的效果。后來作業(yè)也有了問題，有些同學(xué)不能夠及時(shí)交作業(yè)，還有的同學(xué)進(jìn)行抄襲，在了解到這些之后，我向老師反應(yīng)，在老師的督促下及時(shí)糾正了這些問題。讓我班學(xué)風(fēng)有了質(zhì)的改觀，并且得到了任課老師的一致好評(píng)。

到了大二，我們有了許多實(shí)踐課程，一些成績(jī)很好的同學(xué)動(dòng)手能

力較差，失去原來的優(yōu)越性，情緒很不穩(wěn)定，于是我立刻找她們溝通，先問清楚情況，安撫她們的不安情緒，然后分配小組時(shí)，將她們與動(dòng)

手能力強(qiáng)的同學(xué)分在同一個(gè)小組，在其他同學(xué)積極地幫助下，這些同

學(xué)很快適應(yīng)了實(shí)踐課。在這期間，個(gè)別同學(xué)利用實(shí)踐課老師不點(diǎn)名的空隙，逃課或者早退，我找到他們，進(jìn)行勸說，在接下來的時(shí)間里每天進(jìn)行考勤，確保了班級(jí)的出勤率。

通過這樣一份很有意義的工作，增強(qiáng)了我與人交流溝通的能力、觀察能力、組織協(xié)調(diào)能力。讓我與同學(xué)們?cè)黾恿藴贤ǎP(guān)系也更加親

近，同時(shí)有了與老師交流的機(jī)會(huì)，了解到老師做學(xué)生工作也不容易，事情多而繁瑣，瑣碎而又雜亂，這也讓我覺得自己的這份工作具有很

大的意義，我也努力做到將老師安排的工作認(rèn)真完成，將信息確保正

確無誤的傳遞下去，并及時(shí)的將同學(xué)們的最新情況反饋給老師，讓老

師有時(shí)間進(jìn)行更好的教學(xué)及安排。

作為黨員的我，在擔(dān)任教學(xué)信息員的工作中積極主動(dòng)認(rèn)真，具有

一定的奉獻(xiàn)精神、較強(qiáng)的組織能力、協(xié)調(diào)能力和責(zé)任心；作風(fēng)正派，嚴(yán)于律己，敢于管理，堅(jiān)持原則；與同學(xué)相處和諧，在班級(jí)有著良好的群眾基礎(chǔ)；取得的成績(jī)有目共睹。在接下來的工作中，我依然會(huì)做

好自己的本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，發(fā)揮好積極帶頭作用，溝通好同學(xué)與

老師關(guān)系，為同學(xué)們的學(xué)習(xí)、老師們的教學(xué)、學(xué)校的管理服務(wù)，讓同

學(xué)安心學(xué)習(xí)，讓老師更省心、更放心。

第二篇：優(yōu)秀信息員(主要事跡)

個(gè)人事跡材料

我叫劉靜，女，1990年8月出生，現(xiàn)任行知學(xué)院09電信2班的學(xué)習(xí)委員，入校以來，我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真踏實(shí)、學(xué)習(xí)勤奮、自覺性強(qiáng)，各科成績(jī)優(yōu)秀，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，在思想、學(xué)習(xí)、生活、個(gè)人實(shí)踐等方面都取得了較大的進(jìn)展！

一、思想積極要求上進(jìn)，不斷提到政治素養(yǎng)

我認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和決議、學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)，以黨的最高理想為自己的最夠啊理想。對(duì)黨有深刻的認(rèn)識(shí)，一直以來我積極響應(yīng)黨的號(hào)召，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。目前，我即將成為預(yù)備黨員。

二、認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極幫助同學(xué)

在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)真踏實(shí)、勤學(xué)苦練、鉆研專業(yè)知識(shí)，嚴(yán)格要求自己學(xué)好各項(xiàng)專業(yè)知識(shí)及相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)，并不斷提高實(shí)際動(dòng)手能力，取得了優(yōu)秀的成績(jī)，入校以來，每次成績(jī)都名列前茅，在 2009-2010學(xué)年，獲得了專業(yè)“一等獎(jiǎng)學(xué)金”，同時(shí)也獲得了“優(yōu)秀團(tuán)員”稱號(hào)。在2010-2011學(xué)年，獲得了專業(yè)“二等獎(jiǎng)學(xué)金”，并獲得了“優(yōu)秀班干部”獎(jiǎng)，在平時(shí)學(xué)習(xí)中，和同學(xué)互幫互助，相互學(xué)習(xí)。有任何不懂的問題，也能及時(shí)向老師詢問，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。作為學(xué)習(xí)委員，我積極配合老師的各項(xiàng)工作，在老師與同學(xué)之間起到紐帶的作用。

三、相處融洽、不斷成長(zhǎng) 在班級(jí)里，我和同學(xué)相處得十分融洽。相互關(guān)心、共同努力。平時(shí)，我養(yǎng)成了自我批評(píng)的優(yōu)良作風(fēng)，面對(duì)同學(xué)的誤解，我總是一笑而過，不會(huì)因?yàn)橥瑢W(xué)的誤解和批評(píng)而耿耿于懷，而是誠(chéng)懇的接受，從而不斷提高自己。在大家的相互配合下，我代表班級(jí)在學(xué)習(xí)組織的校園美食節(jié)中獲得了“最佳創(chuàng)意”獎(jiǎng)。

四、個(gè)人實(shí)踐方面

在個(gè)人實(shí)踐方面，我利用暑假積極參加社會(huì)實(shí)踐，于2010年的暑假找到了和本專業(yè)有關(guān)的工作，在這次實(shí)踐中，我不僅更深刻的了解了專業(yè)知識(shí)，同時(shí)還獲得了社會(huì)實(shí)踐“先進(jìn)個(gè)人”獎(jiǎng)。在2011年的暑假社會(huì)實(shí)踐中，獲得了思想政治理論課優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐“二等獎(jiǎng)”。社會(huì)實(shí)踐使我在各方面都得到了鍛煉，培養(yǎng)了我實(shí)踐動(dòng)手能力及社交能力！

以上便是我在各方面表現(xiàn)的綜述。在今后的學(xué)習(xí)，工作，生活中，我會(huì)更加努力，不斷的完善自己。

第三篇：優(yōu)秀信息員發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好！我是機(jī)電工程系王霞，2006年畢業(yè)于河北師范大學(xué)。今天，站在這里發(fā)言，有榮幸，有感恩，有惶恐。榮幸于領(lǐng)導(dǎo)的信任與指引，感恩于大家的支持與幫助，惶恐于做的還不夠。

作為一名學(xué)理科而又一直從事專業(yè)教學(xué)的教師來說，信息宣傳工作對(duì)我來說是一項(xiàng)艱巨的挑戰(zhàn)，但在校領(lǐng)導(dǎo)提出“雙創(chuàng)”總目標(biāo)以來，特別是在學(xué)習(xí)了凌校長(zhǎng)《用業(yè)績(jī)?nèi)?shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和人生價(jià)值》的文章后，我深感激情澎湃，特別想在校領(lǐng)導(dǎo)描繪的宏偉藍(lán)圖上留下自己的痕跡。因此，我毅然承擔(dān)了主任交給的機(jī)電專業(yè)信息宣傳工作，并把這項(xiàng)工作當(dāng)做一個(gè)深入挖掘和提升自己的機(jī)遇。

從未寫過宣傳報(bào)道的我，開始遇到了困難，因?yàn)椴皇煜I(yè)務(wù)，每寫一篇報(bào)道都要花費(fèi)一個(gè)多小時(shí)，查看相關(guān)報(bào)道的寫法，照葫蘆畫瓢，然后再修改，檢查是否病句，用詞是否恰當(dāng)。雖然當(dāng)時(shí)我擔(dān)任著10電氣和11機(jī)電4兩個(gè)高考班的專業(yè)教學(xué)工作，同時(shí)正在攻讀河北師范大學(xué)的在職研究生，而且孩子才一周歲多點(diǎn)，但是只要一有時(shí)間我就專門查看新聞稿件寫作方面的資料，同時(shí)多看新聞。而且學(xué)校曾邀請(qǐng)遷安時(shí)訊社的主編張森對(duì)全體信息員培訓(xùn)，通過培訓(xùn)我的新聞嗅覺和政治敏銳性都有了很大的提高。漸漸地我對(duì)宣傳稿件的寫作有了一定的了解，寫出一篇稿件已不是那么難的事情。在這個(gè)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的過程中，郁春梅老師和張清風(fēng)老師給了我很多支持和幫助，我由衷的感謝他們。

《甄嬛傳》里有一句臺(tái)詞“智者勞心，強(qiáng)者勞力”，這兩年學(xué)校的發(fā)展變化使我深刻認(rèn)識(shí)到 ：“勞心者”的高瞻遠(yuǎn)矚+“勞力者”的扎實(shí)苦干=學(xué)校的

繁榮發(fā)展。尤其是在參與宣傳工作的過程中，我深深體會(huì)到了校領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚，把宣傳工作作為學(xué)校一項(xiàng)重要工作的良苦用心，深刻認(rèn)識(shí)到了宣傳工作的重要性。宣傳工作可以說是學(xué)校發(fā)展的催化劑，它對(duì)繁榮校園文化、引導(dǎo)校園輿論、提高學(xué)校文化軟實(shí)力、進(jìn)而提升學(xué)校的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，具有舉足輕重的作用。

山東教育學(xué)院的徐勝三教授有一個(gè)“老母雞理論”，讓人頗受啟發(fā)。徐教授說，世上的老母雞大概有四種類型：一種是不下蛋，也不“咯嗒”；一種是不下蛋，卻亂“咯嗒”；一種是下了蛋，臉憋得通紅也不會(huì)“咯嗒”；一種是既下蛋，又“咯嗒”。想一想：哪種老母雞最好？答案不言而喻。因此，別再說“酒香不怕巷子深”了，再香的酒，藏得遠(yuǎn)了，也會(huì)無人知道；也別再說“沉默是金”了，金子一旦閑置久了，也會(huì)蒙受灰塵。我曾經(jīng)寫過兩個(gè)人物事跡，一個(gè)是教數(shù)學(xué)的楊桂花老師，上午暈倒在課堂，下午不顧醫(yī)生叮囑照常上班。還有一個(gè)是教音樂的張永紅老師，嗓子做完手術(shù)，還沒有完全痊愈，但是堅(jiān)持節(jié)目排練，嗓子都啞了卻從沒有間斷過。我想如果我不寫出來，只有我們周圍的一些人知道，可是我寫出來，報(bào)道出來以后肯定會(huì)有更多的人知道我們有這些愛崗敬業(yè)的好老師，就跟好人郭明義似的，如果沒有宣傳報(bào)道，他再好，我也不見得知道他。

冬去春來，時(shí)光荏苒，自擔(dān)任系部信息員以來，在各位同仁的指導(dǎo)幫助下，我力求客觀真實(shí)地宣傳機(jī)電專業(yè)教師、學(xué)生的先進(jìn)事跡及工作動(dòng)態(tài)，先后在校刊、校論壇網(wǎng)站上發(fā)表21篇次，完成了學(xué)校交給系部的信息宣傳工作。這次被評(píng)為優(yōu)秀信息員是對(duì)我工作的肯定，更是一種鞭策，這還是一個(gè)開始，在以后的日子里，我將更用心學(xué)習(xí)新聞寫作，以“雙創(chuàng)”為契機(jī)，努力提升

自己的業(yè)務(wù)水平，更好地做好學(xué)校的宣傳報(bào)道工作，為“雙創(chuàng)”目標(biāo)的早日達(dá)成貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。想，要壯志凌云；干，要腳踏實(shí)地。讓我們大家一起為學(xué)校的繁榮發(fā)展而努力吧！謝謝大家！

王霞

2013年3月14日

第四篇：優(yōu)秀信息員事跡材料

優(yōu)秀信息員事跡材料

xx 男，X年X月出生，XXXX人，大學(xué)本科學(xué)歷，藝術(shù)學(xué)士。2007年到箭橋中學(xué)工作，現(xiàn)任XX中學(xué)黨務(wù)工團(tuán)干事。2007獲得縣級(jí)“教學(xué)能手”、2009獲得市級(jí)“優(yōu)秀共青團(tuán)員”、2010獲校級(jí)“先進(jìn)工作者”稱號(hào)。

一、加強(qiáng)認(rèn)識(shí)，提高自身素質(zhì)

該同志深入學(xué)習(xí)實(shí)踐“科學(xué)發(fā)展觀”貫徹“三個(gè)代表”重要思想的要求，最根本的就是要牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，樹立共產(chǎn)黨員的人生觀和世界觀，堅(jiān)定共產(chǎn)主義的信念，時(shí)刻把人民的利益放在高于一切的位置上，正確處理好個(gè)人和集體，自己與他人之間的關(guān)系。自覺克服和抵制個(gè)人主義，無論何時(shí)何地處理何種事情，都要保持共產(chǎn)黨人的革命氣質(zhì)，做一名為共產(chǎn)主義而忘我奮斗的共產(chǎn)黨員。我平時(shí)積極參加黨支部組織的相關(guān)活動(dòng)外，還經(jīng)常注意加強(qiáng)自身的理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個(gè)代表”的重要思想，學(xué)習(xí)黨的路線、方針和決議。深刻領(lǐng)會(huì)鄧小平理論和“三個(gè)代表”的精髓，領(lǐng)會(huì)它科學(xué)總結(jié)了建國(guó)以來特別是改革開放二十多年來我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的成功經(jīng)驗(yàn)，科學(xué)發(fā)展觀和重大戰(zhàn)略思想，做好筆記，寫心得體會(huì)，以提高自身思想水平和理論水平。認(rèn)真貫徹國(guó)家的教育方針政策，遵守教師行為規(guī)范，做到為人師表，以身作則；堅(jiān)持服從學(xué)校的安排，完成分配的各項(xiàng)任務(wù)，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相幫助。在“教師因應(yīng)成為學(xué)生的良師益友，應(yīng)當(dāng)當(dāng)好學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人”的原則下，時(shí)時(shí)將教師的職業(yè)道德放于首位，對(duì)教育事業(yè)充滿著熱忱和摯愛。

二、嚴(yán)以律己、無私奉獻(xiàn)

XX同志在工作中，重新認(rèn)識(shí)教師的角色和知識(shí)地位。面對(duì)課改的不斷推進(jìn)，我注重自身素質(zhì)的提高，努力訓(xùn)練自己的口頭表達(dá)能力和書面表達(dá)能力，提高自己的專業(yè)知識(shí)。對(duì)待工作，我兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。在學(xué)生管理工作時(shí)也認(rèn)真、耐心、細(xì)致。查爾斯·里德有一句名言：“播下一種思想，你將收獲一個(gè)動(dòng)作；播下一個(gè)動(dòng)作，你將收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運(yùn)。”我意識(shí)到，自己每天是在與一個(gè)個(gè)鮮活的靈魂對(duì)話，應(yīng)該用涓涓細(xì)流去滋潤(rùn)他們的心田，用我們的愛去教他們愛生活，愛人生，通過水到渠成的點(diǎn)化和潛移默化的感染，像春雨潤(rùn)物那樣，言傳身教，去教育學(xué)生。要求學(xué)生做到的老師先做到、要求學(xué)生不要做的老師先不做，做到與學(xué)生溝通、和學(xué)生做朋友。努力做到少懲罰、多肯定、少質(zhì)問、多鼓勵(lì)、少訓(xùn)斥、多交談、少命令、多引發(fā)的談話政策。這些雖是一些極細(xì)微的小事，但它卻有一種無聲的影響力和號(hào)召力。

四年來，他一直在學(xué)校擔(dān)任黨務(wù)工團(tuán)干事，堅(jiān)持“學(xué)校工作無小事”的原則，認(rèn)真做好本職工作，以身作則，無私奉獻(xiàn)，時(shí)時(shí)處處起先鋒模范作用。他注重學(xué)習(xí)各項(xiàng)理論知識(shí)，學(xué)以致用，努力做學(xué)生思想教育的引路人。他努力學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論，武裝自己，教育學(xué)生，使每個(gè)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。在教育方式上既注重灌輸，又注意引導(dǎo)，通過主題班會(huì)、講座、個(gè)別談心等，把這些理論知識(shí)輸入到學(xué)生思想，植入到學(xué)生的心中，努力做到“春風(fēng)化雨、潤(rùn)物無聲”，使之貼近學(xué)生、易于接受，工作中積極配合學(xué)校黨支部做好信息上傳下達(dá)工作。他作為一名從事黨務(wù)信息員工作，積極探索有效地工作方法，努力工作，樂此不疲。確保黨務(wù)信息的材料及時(shí)、準(zhǔn)確有條不紊。認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，虛心接受各方意見，認(rèn)真履行職責(zé)，努力做好協(xié)調(diào)上級(jí)部門、學(xué)校相關(guān)處室的關(guān)系。

常言道，榜樣的力量是無窮的。他深深懂得人格魅力的重要性，因此，不論是在工作學(xué)習(xí)中，還是在日常生活中，他始終注重加強(qiáng)自身的品德修養(yǎng)和職業(yè)修養(yǎng)，以自身的行動(dòng)影響去凝聚人。并堅(jiān)持做到思想工作做在前、執(zhí)行任務(wù)走在前、團(tuán)結(jié)互助搞在前、困難當(dāng)頭搶在前。在對(duì)學(xué)生工作中，做到耐心細(xì)致。在思想政治工作中，做到尊重人格不傷人、耐心說服不壓人、公平公正對(duì)待人、反復(fù)啟發(fā)幫助人、誠(chéng)心實(shí)意關(guān)心人。

他牢記自己的職責(zé)，盡自己所能，教學(xué)生求真知、做真人。用自己的人格魅力感染周圍的人。對(duì)于教師之間，既是同事更是朋友。他們成功時(shí)，送去祝賀；失敗時(shí)，送上慰問。用自己博大寬廣的胸懷，關(guān)愛著每一位教師和學(xué)生；用黨員火熱的情懷凝聚人心。我以平常的心平靜地對(duì)待成績(jī)，淡薄名利，默默奉獻(xiàn)，在充滿希望和自豪中，一如既往執(zhí)著追求，用真摯的愛，真誠(chéng)的情，為黨的事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春。

他在工作之余，努力夯實(shí)自己的信息工作基礎(chǔ)，積極主動(dòng)學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)。盡管在過去的一年里，該同志在各方面都有了一定的進(jìn)步，但是不可否認(rèn)，由于經(jīng)驗(yàn)不足和工作不夠大膽，工作開展的還不盡如人意，仍然存在不足和缺陷。

信息報(bào)送員的崗位是平凡的，陶源同志將黨務(wù)工團(tuán)工作作為自己的事業(yè)，在平凡瑣屑中踐行著自己的人生信條；在平凡瑣屑中實(shí)現(xiàn)著自己的人生價(jià)值；在平凡瑣屑中默默工作著、奉獻(xiàn)著、快樂著。

第五篇：優(yōu)秀信息員發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好！我是機(jī)電工程系王霞，2006年畢業(yè)于河北師范大學(xué)。今天，站在這里發(fā)言，有榮幸，有感恩，有惶恐。榮幸于領(lǐng)導(dǎo)的信任與指引，感恩于大家的支持與幫助，惶恐于做的還不夠。

作為一名學(xué)理科而又一直從事專業(yè)教學(xué)的教師來說，信息宣傳工作對(duì)我來說是一項(xiàng)艱巨的挑戰(zhàn)，但在校領(lǐng)導(dǎo)提出“雙創(chuàng)”總目標(biāo)以來，特別是在學(xué)習(xí)了凌校長(zhǎng)《用業(yè)績(jī)?nèi)?shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和人生價(jià)值》的文章后，我深感激情澎湃，特別想在校領(lǐng)導(dǎo)描繪的宏偉藍(lán)圖上留下自己的痕跡。因此，我毅然承擔(dān)了主任交給的機(jī)電專業(yè)信息宣傳工作，并把這項(xiàng)工作當(dāng)做一個(gè)深入挖掘和提升自己的機(jī)遇。

從未寫過宣傳報(bào)道的我，開始遇到了困難，因?yàn)椴皇煜I(yè)務(wù)，每寫一篇報(bào)道都要花費(fèi)一個(gè)多小時(shí)，查看相關(guān)報(bào)道的寫法，照葫蘆畫瓢，然后再修改，檢查是否病句，用詞是否恰當(dāng)。雖然當(dāng)時(shí)我擔(dān)任著10電氣和11機(jī)電4兩個(gè)高考班的專業(yè)教學(xué)工作，同時(shí)正在攻讀河北師范大學(xué)的在職研究生，而且孩子才一周歲多點(diǎn)，但是只要一有時(shí)間我就專門查看新聞稿件寫作方面的資料，同時(shí)多看新聞。而且學(xué)校曾邀請(qǐng)遷安時(shí)訊社的主編張森對(duì)全體信息員培訓(xùn)，通過培訓(xùn)我的新聞嗅覺和政治敏銳性都有了很大的提高。漸漸地我對(duì)宣傳稿件的寫作有了一定的了解，寫出一篇稿件已不是那么難的事情。在這個(gè)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的過程中，郁春梅老師和張清風(fēng)老師給了我很多支持和幫助，我由衷的感謝他們。

《甄嬛傳》里有一句臺(tái)詞“智者勞心，強(qiáng)者勞力”，這兩年學(xué)校的發(fā)展變化使我深刻認(rèn)識(shí)到 ：“勞心者”的高瞻遠(yuǎn)矚+“勞力者”的扎實(shí)苦干=學(xué)校的繁榮發(fā)展。尤其是在參與宣傳工作的過程中，我深深體會(huì)到了校領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)

矚，把宣傳工作作為學(xué)校一項(xiàng)重要工作的良苦用心，深刻認(rèn)識(shí)到了宣傳工作的重要性。宣傳工作可以說是學(xué)校發(fā)展的催化劑，它對(duì)繁榮校園文化、引導(dǎo)

校園輿論、提高學(xué)校文化軟實(shí)力、進(jìn)而提升學(xué)校的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，具有舉足輕

重的作用。

山東教育學(xué)院的徐勝三教授有一個(gè)“老母雞理論”，讓人頗受啟發(fā)。徐

教授說，世上的老母雞大概有四種類型：一種是不下蛋，也不“咯嗒”；一

種是不下蛋，卻亂“咯嗒”；一種是下了蛋，臉憋得通紅也不會(huì)“咯嗒”；

一種是既下蛋，又“咯嗒”。想一想：哪種老母雞最好？答案不言而喻。因

此，別再說“酒香不怕巷子深”了，再香的酒，藏得遠(yuǎn)了，也會(huì)無人知道；

也別再說“沉默是金”了，金子一旦閑置久了，也會(huì)蒙受灰塵。我曾經(jīng)寫過

兩個(gè)人物事跡，一個(gè)是教數(shù)學(xué)的楊桂花老師，上午暈倒在課堂，下午不顧醫(yī)

生叮囑照常上班。還有一個(gè)是教音樂的張永紅老師，嗓子做完手術(shù)，還沒有

完全痊愈，但是堅(jiān)持節(jié)目排練，嗓子都啞了卻從沒有間斷過。我想如果我不

寫出來，只有我們周圍的一些人知道，可是我寫出來，報(bào)道出來以后肯定會(huì)

有更多的人知道我們有這些愛崗敬業(yè)的好老師，就跟好人郭明義似的，如果

沒有宣傳報(bào)道，他再好，我也不見得知道他。

冬去春來，時(shí)光荏苒，自擔(dān)任系部信息員以來，在各位同仁的指導(dǎo)幫助

下，我力求客觀真實(shí)地宣傳機(jī)電專業(yè)教師、學(xué)生的先進(jìn)事跡及工作動(dòng)態(tài)，先

后在校刊、校論壇網(wǎng)站上發(fā)表21篇次，完成了學(xué)校交給系部的信息宣傳工作。

這次被評(píng)為優(yōu)秀信息員是對(duì)我工作的肯定，更是一種鞭策，這還是一個(gè)開始，在以后的日子里，我將更用心學(xué)習(xí)新聞寫作，以“雙創(chuàng)”為契機(jī)，努力提升

自己的業(yè)務(wù)水平，更好地做好學(xué)校的宣傳報(bào)道工作，為“雙創(chuàng)”目標(biāo)的早日

達(dá)成貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。想，要壯志凌云；干，要腳踏實(shí)地。讓我們大家

一起為學(xué)校的繁榮發(fā)展而努力吧！謝謝大家！

王霞

2013年3月14日