第一篇：我要讓老師變的更年輕

冰心奶奶說：“除了宇宙，最可愛的只有孩子。”我要加一句：“除了父母，最值得尊敬的長輩只有老師！”

老師是什么？“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”當我們事業(yè)有成，感謝父母養(yǎng)育之恩時，有沒有想到一直含辛茹苦的教育我們、呵護我們的老師呢？從小到大，有過多少位教師為我傾灑心血，我敬愛的孫老師就是其中一位。

最近，因為班里有幾位男同學打架，氣得老師臉紅脖子歪。一看到老師皺眉頭，我的心里就直發(fā)毛。為了減輕心理壓力，我覺得自己該做點什么。既然生氣不好，那就笑吧！我自己當然會笑，可讓比我大3輪的老師笑，這可有點小難。不過這點問題應該難不倒我這個絕頂聰明的天才。

行動1：做完了課間操，我回到教室，看到講桌上還放著老師的書和水杯。老師忙活了一整天，不能在辦公室里好好休息，真是太辛苦了。不如我?guī)屠蠋煱褨|西送辦公室里吧！說干就干。我左手拿著水杯，右手拿著語文書，向六年級辦公室進發(fā)。回來的時候，正好遇見語文老師。“語文老師，我?guī)湍惆驯雍蜁诺侥愕霓k公桌上了。” “今天怎么這么乖呀！” “呵呵….”我笑了，老師也笑了。

行動2：又要辦手抄報了。老師要求第二天下午放學之前交，而我要第二天早上就做好。為了做出最好的，最精致的手抄報，我連夜加班，到十點多才休息。第二天早上，我拿出一夜的勞動結晶放到孫老師面前。她笑了，笑的是那樣燦爛，那樣天真無邪，像一個剛發(fā)現(xiàn)了新鮮玩意兒的小孩子。只是那一條條皺紋也跟著湊熱鬧。我看了，不免有些心痛……

上帝啊，我真的無計可施了。到底該怎么做，才能讓老師變得年輕、靚麗呢？神哪，幫幫我吧！

第二篇：不要讓老師生氣

不要讓老師生氣

今天下午第二節(jié)課，由于學校幾次找老師開會，耽誤了講課，老師很不高興，老師在班里給我們留了幾道關于“年、月、日”的題。

我做著做著，忽然一條“攔路虎”給我攔住了，我冥思苦想，終于答上了，老師下來查看，回到黑板前，用教鞭使勁敲黑板，說：“周歲是正好，毛歲加一歲，”老師的手有些顫抖，再加上過于生氣，面色有點蒼白，老師的身體肯定不好。

我心想，老師為我們日夜操勞，我們就更不應該氣老師了，老師像媽媽一樣愛我們，有時“打”我們也是為我們好，老師像媽媽一樣愛我們，氣老師不就等于氣媽媽嗎？

第三篇：年輕老師演講稿

《當80后教師遇上90后學生》

尊敬的各位評委，以及現(xiàn)場的所有老師們：

大家早上好!我叫魏蓉，來自朝天七一職業(yè)中學.今天我演講的題目是《當80后教師遇上90后學生》。我是一名80后的高中教師，而我的學生則是一群90后的孩子。有人說80后就是自我，叛逆的代名詞，而90后更是自私任性的的新型人類，所以當90后與80后以師生關系相遇，恰如火星撞上了金星。也有人說80后的教師大多是獨生子女，是被慣出來的一代，所以沒經(jīng)驗，沒耐心，沒責任感。的確，我沒有暈倒在三尺講臺，醒來又有堅持上課，因為我沒有這樣的機會，我一直都很健康。我也沒有拋下嗷嗷待哺的孩子，為的是不耽誤孩子一節(jié)課的時間，這是因為我還沒有孩子呢。我更沒有像譚千秋老師，張呂燕老師那樣犧牲自己保護學生的壯舉，我太平凡了。但，我絕不平庸！因為在我的引導下我的那些90后孩子們，他們不但生活得很快樂，而且他們有理想有追求懂得奮斗。我與我的90后學生們相遇不是火星撞上地球而是水與乳的交融。

學生喜歡打籃球，踢足球，我們就一起看英超，看意甲，看世界杯，共同關注飛人的高空灌籃，看科比的三分遠投，一同為克漢姆的一腳遠射尖叫歡呼。我們關注他們的球技，同時也探討這些巨星們的成長史，奮斗史，探討他們的掌聲和鮮花背后的，汗水和淚水。學生喜歡周杰倫，喜歡他的另類，喜歡他的個性，喜歡他的與眾不同。我就和我的學生一起欣賞周杰倫的《千里之外》，《菊花臺》，感受他的中國風。我們關注他的音樂，同時我們也知道現(xiàn)在如日中天的周杰倫曾經(jīng)自閉，曾經(jīng)是服務生，他告述我們追求并堅持就會成功。

學生還喜歡上網(wǎng)，那QQ,博客,就成了我的第二講堂。在這里我們談理想論人生，說感受，當然他們暗戀的困惑也在這里解決了，生活的煩惱也在這里釋然了。學生還喜歡追星，追球星，追歌星，追影星，追各種各樣五花八門的星，我就把我的班級打造成群星燦爛的班級，我們有我們自己的周杰倫，趙本山，還有我們自己的華羅庚，魯迅，更有我們自己的勞模李秀麗，有我們自己的英雄洪贊輝。當然我們的星啊他原本并不是星，他那副心很脆弱，一碰到困難就想放棄想逃避，于是山寨版的《魯豫有約》成了我解決這一問題的利器。

瞧，我們今天的《魯豫有約》啊，約的是班里的勞模楊程同學。可一次運動會的失利就把他打趴下了，他覺得在同學面前丟了臉，覺得沒能為班級爭得榮譽。當著全班同學，我拿著他曾經(jīng)紅紅的優(yōu)秀班干部的獎狀時候，我看到了他眼中那重重的驚喜，我把他在運動會上拼搏的照片在大屏幕上播放的時候，我看到了他眼中閃出的淚光。當他看到同學們?yōu)樗谱鞯囊曨l“楊晨，你是最棒的，我們一起奮斗，快樂生活”時，已是淚流滿面，全班也響想起了鼓勵的掌聲。楊晨你是最棒的，楊晨你一定行，楊晨我們還等著你為我們班掙整的榮譽呢！終于我從她的雙眼中，又找到了那久違的，自信堅毅的目光。

有人說一個60歲的國家，就如一個人的青少年時期，他需要的是朝氣是追求是創(chuàng)新。而這個國家的明天就是有許多像我這樣的80后培養(yǎng)出來的90后支撐的，所以我們的使命就是不但要有無私奉獻的師魂，和誠實正直的師德，更應該有開拓進取的銳氣，蓬勃向上的朝氣，勇于創(chuàng)新的英氣和自強不息的骨氣，因為我知道祖國的未來需要我們去承擔，我們的使命就是培養(yǎng)祖國的未來，創(chuàng)造祖國的未來，我們所有的80后教師都愿意用我們的肩膀承擔起這份重任。

紀伯倫有句名言：“生命的確是黑暗的，除非有了激勵；一切的激勵都是盲目的除非有了知識；一切知識都是徒然的，除非有了夢想！”在此我愿意向大家倒出我深藏的教育夢想，并且代表所有的80后老師宣誓：我要做一名有活力，有個性的老師，做一名大膽創(chuàng)新，不斷進取的老師，忠誠人民的教育事業(yè)，學為人師，行為世范，愛崗敬業(yè)，關愛學生，嚴謹篤學，教書育人，淡泊名利，志存高遠，為職業(yè)教育高地奉獻自己全部的智慧和力量！

謝謝大家，我的演講完畢！

第四篇：祝老師年輕

祝

老師年輕

女領：親愛的老師，您象我們慈詳?shù)哪赣H，我們是您不懂事的孩子。男領：老師一點都不“老”，干嘛稱老師呢？一個問號在童年歲月里誕生。女領：在我們從幼稚走向成熟的過程中，老師的身影無時無刻不在陪伴著我們。男領：四季變換，酷暑嚴冬，您用園丁的深情讓我們從嫩芽長成綠蔭。男女領：老師啊！親愛的老師！

女合：春天里，您和我們沐浴著春風，高唱班歌，飛揚的歌聲中有您的鼓勵。男合：夏日里，您和我們一起迎接挑戰(zhàn)，準備考試，炎炎烈日里有您清涼的話語。女合：秋天里，您和我們一起厲兵秣馬，共同備戰(zhàn)，籃球比賽里每一個進球都會給您一份驚

喜。

男合：冬日里，您和我們一起頂風冒雪，課間活動，增強了我們的體質，也增進了師生的友

誼。

男領：親愛的老師啊！我們怎能忘記，是您用母親般的摯愛把我們緊緊凝聚在一起。女領：升旗議式上，我們迎著朝陽，注目五星紅旗，眼睛在自覺地向您看齊。男合：英語課上，您含辛茹苦，注重培養(yǎng)我們的實際能力，教會了我們如何學習。女合：數(shù)學課上，您細心地啟發(fā)，耐心地教導，讓我們精誠合作，自主學習。您與我們一起

去解一道道數(shù)學難題

男合：語文課上，您的作文題目是：你長大打算做什么？把我們的遠大的理想開啟。女合：品德課上，您教會了我們如何做人，懂得了做人的道理。您給我們講述了中華民族的

悠久歷史和光榮傳統(tǒng)。

合：

主題班會上，您對我們講：要學會做新時代的主人。

男領：每逢周末，您總是細心地叮囑我們要注意安全，懂得生命的價值。女領：假期歸來，您總是為我們，忙前忙后，讓我們感到如獲春風般的溫暖。男領：如果年輪可以計算工作時間，您早已把身心圍繞著我們轉了一圈又一圈。

女領：教師節(jié)，我們不知道該送您什么樣的禮物？可任何禮物，也表達不盡我們對您的深情 男領：教師節(jié)我們該為您做點什么？可無論做什么也表達不盡我們對您的感激之情。合：

歲月蒼老了容顏，卻改變不了您對我們的關愛之心，讓我們祝福您變得更年輕。女領：就讓我們在教師節(jié)一起發(fā)出同一聲呼喚。男女領：衷心地祝愿您，我親愛的老師，永遠年輕！女合：祝老師年輕！男合: 祝老師年輕！合: 祝老師年輕！

第五篇：年輕老師入黨申請書

入黨申請書

尊敬的黨組織：

我志愿加入中國共產(chǎn)黨。

我是一名普通的年輕教師，雖然在平凡的工作崗位，但是我有著不平凡的人生理想。在我心目中，中國共產(chǎn)黨有著特殊的地位。隨著年齡的增長，這一地位越發(fā)顯的重要起來。我始終認為共產(chǎn)黨是為人民謀福，是全心全意為人民服務的。中國共產(chǎn)黨為人民服務的宗旨，以及她作為全國人民利益忠實代表和中國社會主義事業(yè)領導核心的性質，從根本上解釋了她光榮的歷史和繁榮的現(xiàn)在，也預言了其必然的燦爛未來。

我志愿加入中國共產(chǎn)黨，積極的遞交教師入黨申請書，因為她是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業(yè)的領導核心。中國共產(chǎn)黨以實現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會制度為最終目標，以馬列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論為行動指南，是用先進理論武裝起來的黨，是全心全意為人民服務的黨，是有能力領導全國人民進一步走向繁榮富強的黨。她始終代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國廣大人民的根本利益，并通過制定正確的路線方針政策，為實現(xiàn)國家和人民的根本利益而不懈奮斗。

自1921年建黨至今，我們的黨已經(jīng)走過了90多年光榮的道路。這幾十年，中國共產(chǎn)黨從小到大、從弱到強、不斷發(fā)展壯大。從建黨之初的幾十名黨員，逐步發(fā)展到今天這樣一個擁有六千多萬黨員的執(zhí)政黨。并在長期的革命過程中，先后形成了分別以毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤為核心的幾代黨中央領導集體。正如江澤民同志所說：“黨領導全國各族人民為中國社會主義進步和發(fā)展做了三件大事：第一件是完成了反帝反封建的新民主主義革命任務，結束了中國半封建、半殖民地的歷史；第二件是消滅了剝削制度和剝削階級，確立了社會主義制度；第三件是開辟建設有中國特色的社會主義道路，逐步實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化，這件大事現(xiàn)在繼續(xù)在做。黨的輝煌歷史，是中國共產(chǎn)黨為我國民族解放和人民幸福，前赴后繼，英勇奮斗的歷史；是馬克思主義普遍原理同中國革命和建設的具體實踐相結合的歷史；是堅持真理，修正錯誤，戰(zhàn)勝一切困難，不斷發(fā)展壯大的歷史。中國共產(chǎn)黨無愧是偉大、光榮、正確的黨，是中國革命和建設事業(yè)的堅強領導核心。

中國共產(chǎn)黨領導人民在建設物質文明的同時，努力建設社會主義精神文明。社會主義精神文明建設為經(jīng)濟建設和改革開放提供強大的精神動力和智力支持，創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。應當大力發(fā)展教育、科學、文化事業(yè)，尊重知識，尊重人才，提高全民族的思想道德和科學文化素質，弘揚民族優(yōu)

秀傳統(tǒng)文化，繁榮和發(fā)社會主義文化。應當用黨的基本路線和愛國主義、集體主義、社會主義思想教育黨員和人民群眾，增強民族自尊、自信和自強精神，對黨員還要進行共產(chǎn)主義遠大理想教育，抵御資本主義和封建主義腐朽思想的侵蝕，掃除各種社會丑惡現(xiàn)象，努力使我國人民成為有理想、有道德、有文化、有紀律的人民。

中國共產(chǎn)黨領導人發(fā)展社會主義民主，健全社會主義法制，鞏固人民民主專政。堅持人民代表大會制度，堅持共產(chǎn)黨領導的多黨合作和政治協(xié)商制度。積極支持人民當家作主，切實保障人民管理國家事務和社會事務、管理經(jīng)濟和文化事業(yè)的權利。廣開言路，建立健全民主決策、民主監(jiān)督的制度和程序。加強國家立法和法律實施工作，使國家各項工作逐步走上法制化軌道。加強社會治安綜合治理，保持社會長期穩(wěn)定。堅決打擊各種危害國家安全和利益、危害社會穩(wěn)定和經(jīng)濟發(fā)展的犯罪活動和犯罪分子。嚴格區(qū)分和正確處理敵我矛盾和人民矛盾這兩類不同性質的矛盾。中國共產(chǎn)黨堅持對人民解放軍和其他人民武裝力量的領導，加強人民解放軍的建設，充分發(fā)揮人民解放軍在鞏固國防、保衛(wèi)祖國和參加社會主義現(xiàn)代化建設中的作用。

中國共產(chǎn)黨同全國各民族工人、農民、知識分子團結在一起，同各民主黨派、無黨派民主人士、各民族的愛國力量團結在一起，進一步發(fā)展和壯大由全體社會主義勞動者、擁

護社會主義的愛國者、擁護祖國統(tǒng)一的愛國者組成的最廣泛的愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線。不斷加強全國人民包括臺灣同胞、港澳同胞和海外僑胞的團結。按照 “一個國家、兩種制度” 的方針，完成祖國統(tǒng)一的大業(yè)。

中國共產(chǎn)黨要領導全國各族人民實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的宏偉目標，必須精密圍繞黨的基本路線加強黨的建設，堅持從嚴治黨，發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，提高黨建設成為領導全國人民沿著有中國特色的社會主義道路不斷前進的堅強核心。黨的建設必須堅強核心。黨的建設必須堅決實現(xiàn)四項基本原則。

人的一生或重于泰山，或輕如鴻毛，就如保爾所說：人最寶貴的是生命。生命于每個人只有一次。人的一生應當這樣度過：回首往事，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為卑鄙庸俗而羞愧；臨終之際，他能夠說：“我的整個生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類而斗爭。”這就是我為什么加入中國共產(chǎn)黨，是因為中國共產(chǎn)黨員是中國工人階級的有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士，黨的宗旨是全心全意為人民服務。突如其來的非典檢驗了我們的黨和黨員，從70多歲的老軍醫(yī)到年輕的護士，從為非典獻身的醫(yī)生到身邊堅守口岸抗非前線的同事，他們實踐著新時代共產(chǎn)黨員的風貌：全心全意為人民服務，不惜犧牲個人的一切，胸懷共產(chǎn)主義遠大理想，帶頭執(zhí)行黨和國家現(xiàn)階段的各項政策，勇于開拓，積極進取，不怕困難，不怕挫折；要誠心誠意為人民謀利益，吃苦在前，享受在后，克已奉公，多作貢獻；要刻苦學習馬列主義理論，增強辨別是非的能力，掌握做好本職工作的知識和本領，努力創(chuàng)造一流成績；要在危急時刻挺身而出，維護國家和人民的利益，堅決同危害人民、危害社會、危害國家的行為作斗爭。他們感動著我、激勵著我加入到黨的隊伍中。

我將刻苦學習馬列主義理論，增強辨別是非能力，掌握做好本職工作的知識和本領，努力創(chuàng)造一流成績；在危急時刻挺身而出，維護國家和人民的利益，堅決同危害人民、危害社會、危害國家的行為作斗爭。

作為一名人民教師，是中國共產(chǎn)黨把我從一個不懂事的孩子培養(yǎng)成為一名具有大學文化程度的教育工作者，二十多年來我也見證了改革開放所帶來的巨大變化。我對黨的認識，是逐步加深的。自參加工作以來，我堅持在業(yè)余時間學習有關黨的理論知識，認真學習和領會馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”思想以及科學發(fā)展觀，在理解中改造自己的人生觀、價值觀和世界觀，思想上有了極大進步。在進入教師隊伍后，我踏實肯干，認真完成本職工作。在工作中，我任勞任怨地工作。同時，在生活中，我接觸到了許多優(yōu)秀的黨員同志，他們時刻以黨員的標準嚴格要求自己，吃苦在前，享受在后，勤勤懇懇工作，從不叫苦

叫累，我從他們的身上看到了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，進一步激發(fā)了我加入黨組織的決心和信心。

做為一名年輕老師，我深深地知道，還有很多的路要走，遞交入黨申請書僅僅是我向黨組織靠攏邁出了第一步。小時候我就非常憧憬自己能站在三尺講臺上，為同學們傳授知識。那是我小時候的理想；在上學的時候，我刻苦攻讀，為的是能實現(xiàn)自己的理想；畢業(yè)了，我終于圓夢了，我成為了一名光榮的人民教師，終于實現(xiàn)了自己的理想。但是我發(fā)現(xiàn)我新的理想又出現(xiàn)了，就是成為一名合格的教師，一名專家型的教師，一名總在進步的教師，一名有著堅韌性格的教師。為了實現(xiàn)我新的理想。什么是合格的教師，對于我來說，我認為是在政治上過硬地教師，在教學上成為專家型地教師，在工作中不斷地進步地教師，在困難面前有著堅韌性格地教師，是一名合格地教師。我會朝我新的理想，新的目標，新的方向努力前進的。

請黨組織考驗我，在我不斷前行地步伐中指導我前進。

此致!

敬禮!

申請人：曹明安

2012年10月10日