第一篇：國標本蘇教版小學四年級下冊語文第四單元試卷DOC推薦

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語文第八冊第四單元測試題B卷

一、看拼音寫詞語（5分）

jí bìngfān qiémáng lùqīn qìshū cài

()()()()()

qīng cuìjuān xiànshuāi dǎofān shān yùe lǐng

()()()()

二、在正確的讀音下面劃“”（2分）

永恒(hénghóng)臉頰(jiáxiá)

人參(shéncān)白術(zhúshù)

三、比一比,再組詞（4分）

測()悔()遺()疏()

側()侮()貴()蔬()

四、把詞語補充完整。（7分）

身()士()聲()俱()翻()越()

()發()想()聲()作()雨()注

()釘()鐵萬()復()()精()神

五、照樣子，在括號里填上適當的詞語。（6分）

例：（珍惜）時間尋找（失物）

愛護（）發言（）反映（）

發現（）改正（）端正（）

六、按要求完成練習（12分）

（一）把下列的句子補充完整。

（1）_______________________________________終于趕上了其他同學。

（2）一向嚴肅的爸爸_________________________________________。

（3）______________________________________很可愛嗎？

（二）、在原句上修改病句。

（1）學校正在足球競賽活動。

（2）奶奶常?；貞涍^去的往事。

（3）樹上的小鳥在樹枝上盡情地歡唱。

七、排列句序：（6分）

（）我興沖沖地來到“吹蠟燭”游藝室。

（）哈哈，四支蠟燭全給我吹滅了。

（）輪到我吹了，我竭力吹一口氣，火苗卻只懶洋洋地晃幾下，真掃興！

（）“六.一”游園會開始了。

（）我只好再排隊等候。

（）終于又輪到我吹了，我吸取上次的教訓，用盡渾身力氣向一排蠟吹去。

八、閱讀短文，完成文后練習。

（一）（18分）

________________________

在非洲腹地的布隆迪共和國。我們住的一座(潔凈、潔白)的小樓門前，有兩(棵、顆)翠綠的大樹。它們不同于一般的樹，沒有枝丫，樹干①tǐng bá而修長，只在頂上長著一簇長長的②jiān yìng的闊葉，整齊地排成一片，像一把展開的羽毛折扇，又像孔雀正在開屏。

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在非洲別的國家里，不少華麗的住宅和別墅門前也(裁、栽)著這種樹。有了這種樹，那些③jiàn zhù仿佛增添了不少幽雅的情趣。我還以為這種樹只能在陽光④míngmèi、土壤肥沃、雨水充足的地方生長，后來有一次在沙漠中旅行，(發現、發覺)這種樹竟然也生長在茫茫沙海之中。在黃沙的襯托下，它越發顯得翠綠，充滿了生機。

我問非洲朋友：“這叫什么樹？”

非洲朋友仰望著那翠綠欲滴的闊葉，回答說：“它的名字很別致，叫旅行家樹?！?/p>

“為什么叫旅行家樹？”

非洲朋友解釋說：“這種樹原生長在沙漠里。人們在沙漠里旅行，受到熱沙炙(zhì)烤(kǎo)而干渴難熬的時候，要是遇到這種樹，只要用刀子在它身上劃一道口子，它就會流出清香可口的汁液來讓你解渴。它是沙漠旅行者的朋友，所以叫旅行家樹?！?/p>

我在臺頭仰望這旅行家樹，不盡束然起敬。

它出生于貧瘠荒涼的不毛之地，給跋(bá)涉(shè)沙漠的旅行者以甘泉般的希望。它移植于繁華富麗的通都大邑(yì)，給觀光非洲的旅游者以土色土香的情趣。它造福于人，并不以環境不同而改變性格。

離開非洲時，我曾想帶回一株旅行家樹的幼苗，移植到自己的庭院里。但是我沒有這樣做。我想：倒不如把旅行家樹的品質移植到自己的心中。

1、給短文加一個適當的題目，寫在前面的橫線上。(2分)

2、在文中括號里選擇正確的字詞打上“√”。(2分)

3、讀文中的拼音，依次寫出詞語。(2分)

①__________②__________③__________④__________

4、圈出短文第七自然段中的錯別字，把正確的字寫在下面橫線上。(2分)

_____________________________________

5、在文中找一個比喻句用“”畫下來并填空。(2分)

這個比喻句把___________________比作___________________

6、旅行家樹的外形特點是：（2分）

7、它能“造福于人”，具體表現在：（2分）

8、“我想：倒不如把旅行家樹的品質移植在自己的心中?！边@句話你是怎么理解的？結合短文內容，用幾句話把你的理解寫下來(4分)

__________________________________________________________

（二）老街（10分）

在柳江鎮的北門，有一條街，人們都叫它“老街”。在這里，我度過了幸福的童年。

我清楚地記得，這里原來是個喧鬧、擁擠的居民區。一條長長的、狹窄的、七高八低的小巷，居住著六七十戶人家，整天有嘈雜的聲音，沒有安靜的時刻?？墒牵≡谶@里的人都很團結，一方有難，八方幫助，人與人之間親親熱熱。這里的人們和睦相處，尤其是晚上，串串門，拉拉家常，親如一家。我小時候就生長在這樣的環境里，我愛這個地方，愛這里淳樸善良的人們，因為這里在我幼小的心靈中留下了美好的記憶。不過現在，你到老街去，再也找不到長長的巷，找不到擁擠的小屋了。一座座高樓拔地而起，幽靜代替了喧鬧。在十幢大樓的中心，有一座大花壇，花壇里開著美麗的鮮花，長著嫩綠的小草。變了！變了！一切都變了！早晨，人們騎著自行車，迎著第一縷晨光，奔向各自的工作崗位，開始新的一天的勞作。環境變了，就連老街小商店的營業員的態度也變了。他們總是笑容滿面地接待顧客，顧客有什么要求，他們盡量滿足，而且送貨上門呢！

??！老街！你變了，變得那么可愛！高樓大廈顯示你的富有，花草樹木增添了你的美麗，勤勞的人們使你感到自豪。

1、在加點字正確讀音下面畫“________”2分 喧鬧（xuānxuǎn）相處（chǔchù）拔地而起（bábǎ）大廈（shàxiǎ）

2、認真讀課文，填空。4分 老街”原來是個________、________的居民區，現在的“老街”，____________拔地而起，____________代替了喧鬧。

3、仔細讀文章，完成問題。

4分（1）“我”過去愛老街”是因為________________，“我”現在贊美“老街”，是因為

________________________________。（2）你變了，變得那么可愛！“你”指的是____________，可愛表現在________________。

九、作文（30分）

題目：我最的一個人

要求：⒈抓住人物特點或品質去寫，敘述要清楚、具體，表達出自己的真情實感。

⒉不得少于四百字。

十、附加題（20分）

1用“——”將下面的詞語搭配起來。（8分）

新鮮的目光吃驚地排隊

詫異的山坡出神地思考

神秘的蔬菜整齊地眺望

荒涼的境界安靜地盯著

2、寫出與下列詞語意思相反的詞。（4分）

無名——（）寂靜——（）

黑暗——（）善良——（）

3、把下列內容補充完整。8分

（１）（），春來江水綠如藍。能不憶江南？

(２)（），天涯碧草話斜陽。

(３)（），（），斜風細雨不須歸。

(４)（），百戰不殆。

第二篇：國標本語文五年級下冊第四單元試卷

一、看拼音，寫詞語。7分

lúnkuòzhànxuēōuzhōugongxingqingzhe

()()()()()

yōuyǎzhuāngshìmónǐfenmuqihe

()()()()()

shengyacaopingtonggeaiji

()()()()

二、在正確讀音下畫“”。6分

鳥瞰(kangan)相間(jianjian)統率(lushuai)將(jiangjiang)領

似(sishi)乎戰車千乘(chengsheng)埋葬(cangzang)曝(pubao)曬

牲畜(xuchu)載(zaizai)著摻和(hehuo)接縫(fengfeng)處

三、加偏旁組字組詞。8分

共()()敬()()

危()()以()()

矣()()切()()

官()()平()()

四、把詞語補充完整。10分

舉世無()享()世界南()北戰所向()靡()首挺胸

久經()場躍躍()試神態各()神態自()勇武干()

惟妙惟()()無僅有()然屹立舉世()名摩天大()

山()水秀風景如()街頭()尾星羅棋()金碧()煌

五、按要求寫詞語。6分

1與戰爭有關的：、、2形容有名、地位高的：、、3描寫自然景物的：、、4描寫建筑物的：、、六、將括號里能與前面搭配的詞畫出來。3分

樹立(理想決心)端正(態度目標)山河(華麗壯麗)

形勢(嚴肅嚴峻)辦法(美妙巧妙)精通(業務業績)

七、修改下面句子中用得不正確的標點。2分

1陳名上學期被學校評為《三好學生》。

2媽媽今天買了豬肉、鯽魚、雞蛋……等菜。

3我不知道他是不是小華的爸爸?

4我今年征訂的幾種雜志：《新語文學習》《七彩語文》《少年文藝》等，我很喜歡閱讀這些雜志。

八、根據課文內容填空。12分

1通過本單元的學習，我知道秦兵馬俑的特點是，;埃及金字塔的特點是，;了解了稱維也納是“音樂之都”是從一，二，三，四幾方面敘述的。

2維也納的國家歌劇院被稱為“”，音樂之友協會大廈被稱為“”。

3你知道的中外古跡有、、。

4你知道的中外著名音樂家有、、。

5世界上有許多城市都有自己的雅號，如“”北京，“花都”，“”倫敦，“”曼谷，“沙漠古都”，“”莫斯科，“獅城”，“”威尼斯……

九、閱讀短文，完成作業。21分

(一)秦兵馬俑(節選)

每一件兵馬俑都是極為精美的藝術珍品。仔細觀察它們神態各異有的好像在考慮如何相互配合戰勝敵手有的好像在暗下決心

誓為秦國統一天下作殊死拼搏有的好像隨時準備出征有的好像在思念家鄉的親人走近它們的身旁，似乎還能聽到輕細的呼吸聲。

1將下面詞語選填在文中的橫線上(填序號)。2分

①緊握雙拳，勇武干練②微微頷首，若有所思

③凝視遠方④眼如銅鈴，神態莊重

2將文中空缺的標點點上。3分

2用“～～”這段話的中心句。這段話又是圍繞“”一詞來寫的。(2分)

3文中的“有的……有的……有的……有的……”是句，其中每一個分句都是先描寫兵馬俑的，然后是由此產生的，即兵馬俑的。最后的省略號省略了，請續寫一句：

。3分

4從“走近它們的身旁，似乎還能聽到輕細的呼吸聲?！边@句體會到。1分

(二)埃及的金字塔(節選)

這座金字塔高146米多，相當于40層高的(摩磨)天大廈。繞金字塔一周，差(chacha)不多要走一公里的路程。塔身由231萬塊巨石砌成，這些石塊平均每塊重2.5噸。有人估計如果將這座金字塔的石塊鋪(pupu)成一條三分之一米寬的道路可繞地球一周如果用火車裝運需要60萬個車皮。這些石塊(摩

磨)得很平整，石塊與石塊之間砌合得很緊密，幾千年過去了，這些石塊的接縫處連鋒利的刀片都插不進去。為了建造這座金字塔，經常有10萬人在烈日曝曬下干活兒。全部工程用了整整30年時間。

1把括號內不恰當的拼音和漢字畫去。2分

2從文中選填近義詞。2分

修筑()估算()平坦()緊湊()

3將文中所缺的標點補上。2分

4理解填空。4分

(1)“這座金字塔高146米多，相當于40層高的(摩磨)天大廈。”這句話運用了、說明方法，是為了強調說明。

(2)“這些石塊(摩磨)得很平整，石塊與石塊之間砌合得很緊密，幾千年過去了，這些石塊的接縫處連鋒利的刀片都插不進去?！边@句話運用了的說明方法，是為了強調說明。

(3)文中畫橫線的部分突出了金字塔的特點是;畫波浪線的句子突出了金字塔的特點。

(4)從“為了建造這座金字塔，經常有10萬人在烈日曝曬下干活兒。全部工程用了整整30年時間?！边@兩句話體會出。

十、作文。25分

1排列下面錯亂的話，在括號中寫上序號。5分

()每當你出去旅游時，是不是只注意那蒼翠挺拔的參天古木?是不是只欣賞那嬌美清香的花朵，贊美那生機勃勃的小草?

()所以，泥土是一切之源，它默默地為人類奉獻著自己。

()你也許不會注意它，因為它是那么平凡，那么沒有吸引力。

()但是如果沒有泥土，哪來的花草樹木，哪來人類生物呢?

()你注意過那藏著植物根基的泥土嗎?

2同學們，在日新月異的今天，我們的校園發生了翻天覆地的變化。請你想一想，怎樣把美麗的學校介紹給不知道的朋友呢?題目自擬。要求：抓住學校的特點，有順序的介紹，詳略得當，400字左右。20分

第三篇：國標本蘇教版小學四年級語文下冊第三單元試卷DOC推薦

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小學語文第八冊第三單元測試題B卷姓名班級

一.根據課文內容補充詞語（8分）

（）毛廬（）起伏青翠（）

秀色（）群雄（）（）頓開

新（）意（）日夜（）無可（）

（）大悟（）難卻人山（）

任選兩個造句：

二.選詞填空（5分）

欣賞觀賞

1.姐姐正在錄音機前（）歌曲。

2.老師帶我們到公園（）菊展。

寬闊遼闊寬敞

1.大海多么（）。

2.兒子趴在爸爸（）的肩膀上睡著了。

3.這間教室很（）。

三.照樣子寫詞語。（7分）

1.蔥綠（）（）

2.十全十美（）（）

3.歡歡喜喜（）()

4.白茫茫（）()

5.形容一個人有愛國正義感，可用這些詞語描述：（）

()()()

6.形容風景優美的詞語有：（）（）

四.修改病句（10分）

1.把南面走來的是李小麗。

改為：

2.公園里開滿了各色各樣的黃月季。

改為：

3.他的家鄉是膠南人。

改為：

4.同學們激烈歡迎新老師。

改為：

5.掌聲一陣陣的打斷了我的思緒。

改為：

五.按要求改句子（12分）

1.松林疏疏朗朗。（擴寫句子）

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2.難道我忍心讓他一個人去嗎？(改成陳述句)

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3.碧綠的草原一望無際。（改成比喻句）

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4.冬天的陽光照在臉上很溫暖。（改成擬人句）

-----------------------------6.遠處的高山覆蓋著一層白雪。（改成擬人句）

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六.課外閱讀題(28分)

（一）---------------------

從山崖上滴下來的小水珠，正好滴在一塊堅硬的大石上，它決心把石頭滴穿。這件事讓河中的大浪知道了，大浪便哈哈大笑，對小水珠說：“嘿，憑你那點力氣，能把石頭滴穿？真是笑話！”小水珠說：“不信，咱倆比比看，你把河邊的石打個洞，我滴穿這塊石頭。九百九十天以后，看結果怎樣？”“容易，容易！”大浪哈哈大笑，覺得小水珠很可憐，肯定滴不穿石頭，而自己的力氣大著哩，別說給石頭打個洞，就是把石頭摧毀也容易。大浪立即答應和小水珠賽一賽。

從此以后，小水珠對準石頭的一個點，滴呀滴呀，不管刮風下雨，也不管白天黑夜，辛勤地工作著。而大浪卻不同，高興時“嘩——”地沖一下，不高興時就懶洋洋地一動不動……

九百九十天過去了，小水珠終于把石頭滴穿了。而大浪呢，＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

1．選擇正確的答案。

大浪便哈哈大笑，對小水珠說：“嘿，憑你那點力氣，能把石頭滴

穿？真是笑話！”大浪說這句的神情是（）（1分）

①虛心②藐（miǎo）視③高興

2．請給短文補上結尾。（2分）

3．小水珠為什么能把石頭滴穿？用“——”畫出有關的句子。（2分）

4.這篇文章可以用一個什么詞語來概括？（2分）

____________________________________________________________________

5..“從山崖上滴下來的小水珠，正好滴在一塊堅硬的大石頭上。”（縮句）（3分）

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----

6.小水滴的品質可用哪些名言來概括?（4分）

--

（二）月光下的童年

又是一個夜晚，我披著銀白色的月光，走在青石板路上，欣賞美麗柔和的月光下的景色，人們在月光下散步，老奶奶帶著小孫女在月光下乘涼。

我也是月光下長大的。記得夏天每當夜幕降臨時，外婆就帶著我到小院子里乘涼，外婆用章滿老繭的手撫摸著我，一邊扇著扇子，一邊給我講老掉牙的的民間故事，我每晚便在故事聲中入睡，我感到是那么吉祥和快樂。

幼時，我很愛捉蟲，在朦朧的月光下，隨處可以聽見各種蟲子的鳴唱，那唱的最動聽的肯定是蛐蛐了。我悄悄走近草堆，打著手電筒，翻開一塊塊的大石頭，便有披著黑色“大衣”的蛐蛐在那里又蹦又跳，我就小心的用雙手一捂，然后，小心翼翼的捉起來，借著月光，跟鄰居小伙伴斗蛐蛐。

中秋節，是我感到最溫馨的時候，我和家人在月光下品嘗月餅，還一邊唱著“八月十五月兒圓”的歌，真快樂。

月落月升，一天又一天，一年又一年，我也長大了，但我依然愛那慈母般溫和的月光。

在我眼中，月亮那么美，我在月光下長大，月光下有我童年的足跡，我愛美麗的月光。

1、作者在文中回憶了哪三件事？（6分）

（1）______________________________________________

(2)__________________________________________________

(3)____________________________________________________

2、找出我捉蛐蛐的五個動詞。（5分）

(1)_________(2)_________(3)_________(4)_________(5)__________

3.這篇短文表達了我對月光的（）之情。（3分）

七.作文（30分）

生活中，許多人值得你回憶，值得你留戀，值得你敬佩，選一個你最熟悉的人寫一寫。要求敘述具體，語言流暢，字數400字左右。題目自擬。

八.附加題：積累名言與詩句（20分）

1.當你學習遇到困難時，你會用那些名言來勉勵自己？寫出兩句。

_____________________________________________________________

2.當你感到讀書的樂趣時，你會想到那些關于讀書的格言？寫出兩句。

3.寫出兩句關于珍惜時間的名言

4.寫出兩句關于勤奮的名言

5.寫出兩句關于秋天的詩句

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第四篇：小學四年級下冊語文第四單元試卷

一、辨字組詞。

棕()賓()采()

綜()濱()彩()

蹤()繽()睬()

二、照樣子，在括號填上恰當的詞語。

(一棵棵)榕樹()紅云

()大傘()小城

(浩瀚的)大海()軍艦

()貝殼()海鷗

枯黃的(落葉)飄舞的()

高大的()成熟的()

輕快地()不斷地()

盡情地()安靜地()

三、選字填空。

逢縫蓬篷

(1)每()春天，皂莢樹的枝葉就會連成一片，結成一頂巨大的帳()。

桿竿鉤釣

(2)高年級的同學爬上樹去，用帶()子的小竹()，把皂莢兒()下來。

四、照樣子，寫詞語。

例：大方--大大方方

干凈--()清爽()

例：一五一十

()()

五、閱讀。

有抱負，有志氣的好少年

賴寧從小就樹立了遠大的理想，在一次少先隊談理想的主題會上，同學們爭先恐后地發言。有的說要當工程師，有的說要當解放軍，有的說要當科學家。輪到賴寧發言了，他站起來，聲調不高，卻堅定地說：“我的理想是像李四光那樣，做一名地質學家，為國家探寶?！崩钏墓馐撬哪恐谐绨莸挠⑿?，他閱讀了很多介紹李四光的書，要像李四光一樣獻身祖國的地質事業。

為了實現自己的理想，賴寧堅持負重長跑。從大渡河邊搬回細沙請媽媽縫了兩個沙袋，長跑時綁在腿上，鍛煉腳勁。開始練的時候，腳練腫了，但賴寧沒有怕疼，忍著酸痛仍然堅持。他常和同學們說：“男子漢大丈夫，說到就要做到?！?/p>

為了實現自己的理想，賴寧還經常上山探險。他常常攀登莽莽大山去征服陡峭的崖壁;拿著手電和點燃的蠟燭去鉆漆黑的山洞;到學校對面的大山里挖水晶……

賴寧就是這樣，從小樹立遠大理想，為了實現自己的理想，從現在做起、從小做起。這種品質不正值得我們每一個人學習嗎?

1.用“堅持”一詞造句。

___________________

2.用“”畫出短文中的反問句，然后將反問句改成陳述句。

______________________

3.寫出第二自然段段意。

______________________

4.文中“這種品質”指的是什么品質?概括寫出從哪兒可以看出賴寧具有這種品質?

____________________________________

第五篇：國標本蘇教版小學四年級語文下冊第五單元試卷DOC推薦

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小學語文第八冊第五單元測試題（A卷）

一、看拼音，寫詞語。（10分）

mǎyǐqiūlíngdàimànwújūwúshù

()()()()

hán cháotāxiànjìxùhuānténgtúàn

()()()()()

二、辨清下列字的字形，并分別組成詞語。（5分）

憐（）梯（）叮（）柜（）崖（）

鄰（）遞（）盯（）拒（）涯（）

三、填空。（5分）

（1）人心齊，（）。獨腳難行（）。

（２）水漲船高（）。

（３）一花獨放不是春（）。

（４）（），一根木頭蓋不成房。

四、按要求寫成語。（４分）

１、描寫植物的成語：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

２、描寫鳥的成語： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

五、縮句。（４分）

（１）敬愛的周總理無微不至地關懷著年輕的戰士。

（２）我的淚珠大顆地落在熱氣騰騰的魚湯里。

六、修改病句。（４分）

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（１）學校正在足球競賽活動。

（２）通過全校教師共同努力，學校教育質量得到很大改進。

七、按要求寫句子。（８分）

１、在（）中填上合適的關聯詞語，把句子寫得更具體。（２分）

夏天游泳，（）舒服，（）涼快。

２、改為被動句。（２分）

他在沙灘上把鞋子脫了下來。

３、請寫出一句自己積累的珍惜時間的名言。（２分）

４、期中考試過后，劉紅艷發現自己有一道應用題做錯了，難過得哭了。在這種情況下，你準備這樣安慰她：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（２分）

八、課內閱讀。（１５分）

還有畫眉啦，黃鶯啦，百靈啦 它們的 語言 豐富極了 一聽到它們的叫聲 我便以 知音 自居 作出各種各樣的猜想 編織出許多有趣的故事來（）我一直沒有學到公冶長的本領，（）跟鳥兒建立了異常深厚的感情。從終日忙碌的燕子那里，我認識到（）；從飛行整齊的大雁那里，我懂得了（）；從搏擊風雨的蒼鷹那里，我學到了（）……

１、在文中空白處加上標點。（３分）

２、根據課文內容填空。（３分）

３、小作者聽到畫眉、黃鶯、百靈的叫聲，會做出怎樣的猜想，編織出怎樣的故事，請你選擇其中一種鳥，替作者寫出來，好嗎？（４分）

４、你喜歡什么鳥，請寫出它的樣子和叫聲，好嗎？（５分）

九、課外閱讀。（１５分）

鎖匠的徒弟

老鎖匠一生修鎖無數，他技藝高超，收費合理，深受人們的敬重。老鎖匠老了，為了不讓他的技藝失傳，他挑中了兩個年輕人，準備將一身技藝傳給他們。

一段時間以后，兩個年輕人都學會了不少本領。但兩個人中只有一個能得到真傳，老鎖匠決定對他們進行一次考試。

老鎖匠準備了兩個保險柜，讓兩個徒弟去打開，誰花的時間短誰就是勝利者。結果大徒弟只用了不到１０分鐘就打開了保險柜，而二徒弟卻用了半個小時，眾人以為大徒弟必勝無疑。

老鎖匠問大徒弟：“保險柜里有什么？”大徒弟眼中放光：“師傅，里面有很多錢，全是百元大鈔?！崩湘i匠問二徒弟同樣的問題。二徒弟支吾了半天說：“師傅，我沒看見里面有什么，您只讓我打開鎖，我就打開了鎖。”老鎖匠十分高興，鄭重宣布二徒弟為他的正式接班人。大徒弟不服，眾人不解。老鎖匠微微一笑說：“不管什么行業都要講一個?信?字，尤其是我們這一行，要有更高的職業道德。我收徒弟是要把他培養成一個技藝高超的鎖匠，他必須做到心中只有鎖而無其他，要對錢財視而不見。否則，心有私念，稍有貪心，登門入室或打開保險柜取錢易如反掌，最終只能害人害己。我們修鎖的人，每個人心上都要有一把不能打開的鎖?！保?、用“信”組詞。（２分）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

２、打開鎖后，老鎖匠問兩個徒弟時，他們的表情各不相同：大徒弟＿＿＿＿＿＿，可見他＿＿＿＿＿＿＿＿＿。二徒弟＿＿＿＿＿＿，可見他＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（４分）

３、在技術上兩個徒弟誰高一些？老鎖匠選二徒弟為他的正式接班人的理由是什么？（４分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

４、“我們修鎖的人，每個人心上都要有一把不能打開的鎖”。這“不能打開的鎖”指的是什么？（３分）_____________________________________________________________。

十、習作。（３０分）

期中考試后，你一定有許多心里話要對遠方的親朋好友說，請你寫一封信給遠方的親朋好友，說一說你學習中的艱辛或快樂。

附加題。（２０分）

一、選一種你喜歡的，抓住特點創作一則謎語。（５分）

電腦臺燈藕粉 鬧鐘電視機茄子鞋子

鋼筆復讀機 足球……

二、在括號中分別填入有關服飾的字，構成成語。（６分）

兩（）清風衣（）楚楚西裝革（）

隔（）搔癢羽扇綸（）長（）善舞

三、請填上花名或果名，將詩句補充完整。（４分）

１、投我以（），報之以瓊瑤。（《詩經》）

２、一年好景君須記，最是（）黃（）綠時。（蘇軾）

３、（）美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。（王翰）

四、照樣子，根據上句填寫下句。（５分）

此地無銀三百兩，（隔壁王二不曾偷）。

近朱者赤，（）。

十年樹木，（）。

前人栽樹，（）。

海內存知己，（）。

良藥苦口利于病，（）。