第一篇：企業(yè)文化建設(shè)九步走

企業(yè)文化建設(shè)九步走（云青分享）

1.企業(yè)文化是什么？（即企業(yè)文化的定義，這是最難的問題，知道此定義的，就是行業(yè)大師，有

資格給一個事情下定義的，就是在提供市場標(biāo)準(zhǔn)，吉普是克萊斯勒的定義成果，個人電腦操作系統(tǒng)的定義，就是微軟的產(chǎn)品。）中國企業(yè)缺乏哲學(xué)觀照，講師必須具備哲學(xué)素養(yǎng)，定義總是最困難。

2.老板說誠信，其實(shí)老板缺誠信，企業(yè)文化就是老板文化？（中小企業(yè)的企業(yè)發(fā)展空間，以老板

能力范圍為限，自然是老板文化。那些老板死了企業(yè)不變的，才是基業(yè)長青的企業(yè)。）Ibm穩(wěn)重微軟創(chuàng)新？

3.企業(yè)文化體現(xiàn)一種精神？風(fēng)氣？（形容詞和比喻句，不是下定義的哲學(xué)方法）（企業(yè)是一個部

落群體，文化是人的行為痕跡。企業(yè)文化是以價(jià)值觀、思維方式、交往方式為核心的企業(yè)人群體的存在方式。由標(biāo)識符號、行為表現(xiàn)和觀念意識組成。）（最難的是兩點(diǎn)，一是厘清定義，即內(nèi)涵和外延，二是建設(shè)方法，此謂知行合一，PDCA止于至善）

4.云青很專業(yè)，我相當(dāng)欽佩，但有個別發(fā)音需要進(jìn)一步糾正，比如想方設(shè)法、一些東西、關(guān)注什

么，可以做的更好，更完美。

5.看到提綱就說好，其實(shí)缺乏信息，不能評價(jià)，里面具體看不到。（即便信息充分，最好還是建

設(shè)性的商榷，相互啟發(fā)，君子以朋友講習(xí)，麗澤之德，菲菲切磋）

6.文化很重要啊，中西不同。（老外，每個人都當(dāng)自己是打工的，老板當(dāng)企業(yè)是一個外在的機(jī)械

機(jī)器，流轉(zhuǎn)增值，所以才有職業(yè)經(jīng)理人作為機(jī)器零件。中國，每個人都認(rèn)為手下一攤兒是自己的領(lǐng)地，老板更認(rèn)為企業(yè)是自己的身家，經(jīng)理人都是家雇的奴才，區(qū)別很大）（主客觀理念的區(qū)別，中國沒有形而上學(xué)，所以造成的這種差異局面）

7.法制缺乏內(nèi)驅(qū)力，員工不敢犯錯，文化是內(nèi)化驅(qū)動，使你就想去做。（此孔子七十不逾矩的意

思，內(nèi)化的，我自己就是規(guī)矩本身，所以無所謂逾矩）（宗教的力量，管理學(xué)上兩種最偉大的組織，就是宗教組織和販毒組織）

8.文化宣傳，習(xí)慣塑造，故事積淀，依托載體，活動策劃，儀式固化，制度保障，載入歷史，品

牌延展。（管理就像談戀愛，或者彈鋼琴，起初尚有規(guī)律可循，后面便是真心綻現(xiàn)）（9似乎多點(diǎn)了，濃縮為7似乎更精練，7是管理心理學(xué)的記憶臨界點(diǎn)，比如故事似乎就是文化載體的一種）

之一，文化宣傳

9.讓制度熱起來？（所謂熱起來，就是制度必須獲得更多的認(rèn)同，而不是冷漠甚至抵觸）（這是

一種法治精神，是盧梭社會契約論的理念，即制度必須群體達(dá)成的共識，才是真正的“良法”）

10.案例，（也可以用于講職業(yè)素養(yǎng)或管理溝通），老板布置任務(wù)，周五下班前提交銷售分析報(bào)告，還有4小時要一份報(bào)告。由于平常工作積淀和準(zhǔn)備，結(jié)果用2小時完成很好。（和別人聊天打擾別人，看報(bào)紙上班時間做與工作無關(guān)事情，制度每條都有道理，要反思一下為什么不可以，個人休息也許更加效率高）

11.你的行為的負(fù)面影響，超過了你正面的所得，（此即經(jīng)濟(jì)學(xué)經(jīng)典理論，外部性！效用存在外部

性，外部成本必須為內(nèi)部所吸收，資源配置才是合理的）

12.案例，事假一天扣薪水150%（這實(shí)際上是克扣工資，員工有權(quán)在未來離職后一年內(nèi)提起仲裁）

（修正，70%？不扣？不批準(zhǔn)？）制度解釋，管理心理學(xué)歸因原理，不要解釋老板不希望員工請假，而要解釋是因?yàn)榕掠绊懫渌拢瑹o法協(xié)調(diào)工作，別人難免要代替其工作，把矛盾引到群眾內(nèi)部，泛化的，保護(hù)老板，達(dá)到目標(biāo)，又讓老板和員工之間多一些理解，少一些矛盾對立。（這是人力總監(jiān)的思維境界的典型案例）（改為，請假三天以內(nèi)不發(fā)工資）

13.上班要早到5分鐘，職業(yè)素養(yǎng)潛規(guī)則。（老制度是8點(diǎn)05分上班不算遲到）

14.制度變更應(yīng)該有制度解讀，了解和認(rèn)同才好執(zhí)行。每項(xiàng)規(guī)定都有人支持有人反對，因?yàn)闆]有解

讀說明，不能簡單下達(dá)《制度調(diào)整通知》了事。（這種案例，與其說的企業(yè)文化建設(shè)，不如說是人力管理或法務(wù)管理中的剛?cè)岵?jì)，可以吸收為國學(xué)一陰一陽之謂道的案例）

15.簡歷和崗位要求的比對工作（人才儲備庫就是扔了刪了）面試感覺還行但最終沒成的，設(shè)立一

個儲備庫，發(fā)個郵件。崗位需求有限，告訴人家原因。（技術(shù)架構(gòu)師回復(fù)郵件4點(diǎn)建議）（這是社會學(xué)的社會交換原理，社會交往本身，就是相互“支付”尊重和關(guān)注，福利經(jīng)濟(jì)學(xué)原理經(jīng)濟(jì)利益與心理利益并重。）（公司的文化應(yīng)渲染到公司之外，此即品牌延伸，其實(shí)企業(yè)文化必然延伸到外部的，企業(yè)就是IO系統(tǒng)，與外界交往企業(yè)才能活，企業(yè)人的價(jià)值觀、行為方式，社會交往，影響公司的品牌和社會評價(jià)。（品牌文化是怎么來的）

16.節(jié)日問候，人力要發(fā)給員工，尤其是一線的（上班吃蘋果，加班就算了，平時肯定不行）

17.公司不是家，但要營造家的氛圍（理想不是我的家，老板可以給你位置，但不會給你未來）恩

威并施，用兵要狠，愛兵要深（慈不掌兵，義不理財(cái)？）

18.當(dāng)hrbar群體足夠大的時候，吧友不需要創(chuàng)新，光復(fù)制就夠了。（復(fù)制成功比創(chuàng)新更值錢！）（相

互影響共同提高，復(fù)制成功，擺脫彎路，復(fù)制的成本低，盜版別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，山寨本身就是創(chuàng)新！）

19.案例文章，It公司的儒文化，首席人才官（智聯(lián)？）因?yàn)槟愕拇嬖冢尭嗟娜肆私饽愕墓?/p>

司。

20.案例文章激情成就夢想（主持人做足了功夫，專業(yè)的主持人的行動菜單，所有人應(yīng)當(dāng)理解程式

化工作就是復(fù)制成功）Hr要有激發(fā)才干？

21.企業(yè)文化是人力資源總監(jiān)做的事情？其實(shí)應(yīng)該從經(jīng)理助理就可以開始做。（胡適名言）

22.空間情感待遇，企業(yè)留人的三要素（成長空間，學(xué)到東西也是一種成長空間）（待遇需要展開

定義，收益和成本分別列支）

23.我們?nèi)绾芜^生日？

24.人力資源在企業(yè)里做事情，一定要把一線經(jīng)理拉下水，（調(diào)動起來，利用起來）一線經(jīng)理過生

日一律短信之問候。這是你樹立影響的過程，一種方法，支付關(guān)懷，獲得交換來的支持。（金錢絕對可以衡量一切，可以替代測評）

25.因?yàn)槟悴粚懀阅銢]有思考過程，歸納提煉。成功在于不斷的行動，寫是最容易的行動。（信

息必須經(jīng)過加工，才是自己人格的成長，此謂職業(yè)生涯之精益生產(chǎn)，資源總量既定，加工深度決定最終產(chǎn)值，閱歷指數(shù)的核心在于閱讀，石頭加工成芯片，就值錢了，人類財(cái)經(jīng)，不過如是）

之二，習(xí)慣塑造

26.稱謂無“總”化。（聯(lián)想楊元慶開會遲到會罰站一分鐘）。“總”代表距離感。層級和地位。喜

愛頭銜是等級制度和愛慕虛榮的表現(xiàn)，當(dāng)官有癮，高層有義務(wù)主動糾正。（太極圖有秩序而無核心）一個倡導(dǎo)尊重關(guān)注，同事而不是員工，同事是合作者。“全體員工”，不好，應(yīng)“全體同事”。等級制度是基業(yè)長青的大敵？形式與內(nèi)化。企業(yè)經(jīng)營委員會，發(fā)展監(jiān)察委員會？稱謂無總，管理就是婆婆媽媽？

27.創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，（學(xué)習(xí)是文化的核心）

28.案例，春節(jié)放假每天一片光盤，老板布置的寒假作業(yè)，結(jié)果都看了。（開工就要收作業(yè)，每兩

周一次管理學(xué)習(xí)交流）談學(xué)用，管理，成為工作的一部分。（注意，企業(yè)文化必須有制度保障，包括老板強(qiáng)制要求，此即“必須以專制的手段培養(yǎng)民主”，中國企業(yè)特征之路）

29.案例，東方通08年主題是學(xué)習(xí)（每年有企業(yè)文化主題年）批改作業(yè)，“人力資源部體會”，對

信息進(jìn)行整合歸納，提供給老板。（信息加工，也體現(xiàn)hr的工作）

30.案例，離職面談，離職溝通記錄，對公司的意見和建議，總結(jié)個記錄，應(yīng)當(dāng)深入加工，統(tǒng)計(jì)基

礎(chǔ)上要分析。（資源利用，）離職溝通等于免費(fèi)的管理咨詢，一段時間統(tǒng)一匯總和分析給老板決策。今年離職率40%，明年，績效管理，目標(biāo)管理。

31.對作業(yè)要反饋，表揚(yáng)和建議。

32.許多許多歷史才可以培養(yǎng)一點(diǎn)點(diǎn)傳統(tǒng)，文化，觀念，習(xí)慣。

33.案例，2008年中層一起系統(tǒng)學(xué)習(xí)一套高績效的中層管理（十項(xiàng)技能）。角色認(rèn)知有效溝通等技

能，每兩周一章，談體會，舉出自己的案例，反省總結(jié)，自我表揚(yáng)批評。形式先坐下來，內(nèi)容在其次，低標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求（不寫作業(yè)，不參加交流，藍(lán)星和空格標(biāo)注，大家都能看清楚）

34.老板是我們第一客戶，人力所有推行，都是老板的一把手工程。（調(diào)動老板好做工！）（你們是

睡著了還是沉醉了？幽默）

之三，故事沉淀

35.我們要沉淀出自己的案例，身邊的更有說服力，（因?yàn)樽C據(jù)距離近，人們樂于相信能夠直接感

受到的東西）。

36.制造案例，張瑞敏1985年青島電冰箱廠大錘砸出世界名牌。庫存有70多臺不合格。低價(jià)處理

賣內(nèi)部員工。冰箱定位序列號找到車間負(fù)責(zé)人，張瑞敏第一砸，大錘現(xiàn)在還在海爾博物館。1988年三年之后國際金獎。（早期炒作的典型案例，學(xué)習(xí)砸手表）（海爾基本上是日本企業(yè)管理的翻版，山寨日本就是中國不得了的創(chuàng)新）

37.企業(yè)文化就是由一個一個的案例堆砌起來的，把虛的做實(shí)。（載體）

38.案例的來源？搜集和制造，鼓勵并獎勵。

39.文化和機(jī)制相輔相成，人們只做被考核的事情，必須是硬的文化。（專制的培養(yǎng)文化）冒尖的樹立標(biāo)桿，帶動之，面積擴(kuò)大一定范圍，柔剛過渡，從倡導(dǎo)變?yōu)橐螅瑒傂岳硭?dāng)然。（榜樣的力量，在于設(shè)立示范，中國必須有示范，大家才理解行為方式）（一下子剛性，樹敵太多，要拉更多人下水，到一定程度再剛性制約。程度把握，具備條件才能剛性）

40.來源1為道聽途說（如老板偶然提到武漢很辛苦，我就去追問，出來一個故事）內(nèi)刊欄目的“星

光閃爍”，明星員工的行為成就感。（理解認(rèn)同，激勵，表揚(yáng)的成本很低的，不花錢就能贈與別人的東西，為什么不做）

41.來源2業(yè)務(wù)部門，讓標(biāo)書來的更猛烈些吧（售前工程師，韌性，了解等總結(jié)出來了）尊重，感

受，封號，不花錢，為什么不多送帽子？

42.來源3績效評優(yōu)，每個員工的關(guān)鍵事件，（部門經(jīng)理有主動性）

43.來源4撞上槍口，陽光員工基金，公司貸款給員工上學(xué)買車買房首付款等。（公司給我一個家）

緊急評審和申請，首付款夠用了，感謝稿子發(fā)給走流程的財(cái)務(wù)人力和評審小組。（任務(wù)和結(jié)果的區(qū)別，人力資源部的客戶就是基層同事，滿意度理想狀態(tài)不是滿意，而是感動。）

44.營造企業(yè)文化的術(shù)語，關(guān)聯(lián)（把老板想做的，和現(xiàn)實(shí)發(fā)生的，關(guān)聯(lián)起來）（所謂關(guān)聯(lián)，就是企

業(yè)中的一切，都是與企業(yè)目標(biāo)有關(guān)的，要扯過來）

45.企業(yè)文化，老板講不如人力部講，人力部不如員工自己講。（保健品案例道理一樣，證人的說

服力，在于與觀眾立場接近，得到更多信賴?yán)妫ü芾砉バ臑樯希繛橹赫咚溃簿硬拍軜窐I(yè)。國學(xué)案例）

46.沒有普通員工，都是公司同事。（稱謂意味著自我強(qiáng)化。）

47.人力經(jīng)理，有責(zé)任保持溝通的敏感性。

之四，依托載體

48.媒介規(guī)范，形成機(jī)制。

49.如何說出心里話，1，環(huán)境因素，2，自己先說一些心里話，3，要有溝通記錄。（喝酒環(huán)境放松，但不利于記錄）

50.形式很重要，組織行為學(xué)，會議室談話也要對角坐比較好，放松心理學(xué)。

51.營造氛圍，樹立形象

52.溝通技巧，坦誠為要

53.贏得信賴，行動作證

54.“好文推薦”：“國學(xué)名言”每天積累一點(diǎn)點(diǎn)。數(shù)據(jù)化的任務(wù)為好。

55.未來世界不屬于有權(quán)有錢人，而屬于有心人。（資本要素和管理要素的博弈）

56.經(jīng)營標(biāo)準(zhǔn)是最好的生意，招標(biāo)條件的設(shè)定，是最重要的。

57.一輩子假積極就是真積極。（卓越是一種習(xí)慣，亞里士多德誠不我欺。優(yōu)秀裝得久了，就真的優(yōu)秀了）

58.人力資源不僅建立一套科學(xué)的管理體系，更重要的是凝聚人心。

59.東方通內(nèi)部宣傳方案。所有部門都是稿源。

60.文化載體，卡片，胸卡，口號，標(biāo)識，（勇于慎重信守承諾等），公司之歌，（調(diào)動各種人，作

詞作曲）

61.創(chuàng)造方式強(qiáng)化效果，公司歌曲大PK，（學(xué)生曾問，你們會唱么？我們唱的都快吐了。）

之五，策劃活動

62.六一節(jié)的禮物，寶寶相冊，電子相冊。所有的節(jié)日都不要放過，兒童節(jié)捕捉動情點(diǎn)。（類似張

朝陽的危機(jī)管理）文化的最底層是感恩與愛。（煽情是成本較低的收買方式）

63.活動之后，讓別人把感受說出來。

64.郵件必須人格化，針對具體人，顯示重視，不要“全體同事大家好”。尤其是大團(tuán)體。

65.郵件合并功能，群發(fā)，（我用暗送，效果？）

66.文化活動的最后必須是閉環(huán)的，有成果，有總結(jié)刊物可以使人回味和認(rèn)同。

67.亮劍非常愚蠢的段落，（典型的反面案例，成功不是亮劍拼來的，而是智慧贏得的，真正的成功是“每天消滅一個鬼子”，而不是去決斗，信心是無聊的成功學(xué)勵志）集團(tuán)式的產(chǎn)生英雄，因?yàn)槭艿酵瑯觽鹘y(tǒng)的影響。

68.目標(biāo)，說出來，掛墻上，告訴別人，懲罰措施，人一定要逼自己，有時候要故意的！（自我強(qiáng)

化，自我約束，任何目標(biāo)都有具體的方法和路徑去支持，羅馬人說得好，手段不存在，目的也完蛋！）低調(diào)結(jié)果只能是調(diào)低，高調(diào)結(jié)果一定是調(diào)高的。

69.企業(yè)文化本身就是張揚(yáng)的東西。（渲染強(qiáng)化出宗教情懷）（華為雖然卑鄙唱歌也能勵志因?yàn)槭羌?/p>

體的張揚(yáng)）

之六，儀式物化

70.形式很重要，心理強(qiáng)化，形式超過內(nèi)容，有時候形式就是價(jià)值所在！

71.員工轉(zhuǎn)正，認(rèn)同期，有儀式。（好傻的入營式，非常CCTV）

72.開會不僅僅是解決問題，有時為了營造氛圍，（心理學(xué)觀點(diǎn)，具體的情境，非常影響人）季度

述職會。

73.我們都是在為自己的簡歷打工。（自我介紹真困難，天命之謂性，我們的定義究竟是什么，這

是一種TO BE）

74.坦誠的定義就是講真話負(fù)責(zé)任。（講真話的奉承上司是最好的諂媚方法，既支付贊揚(yáng)，又無卑

劣可言）

之七，制度保障

75.團(tuán)隊(duì)建設(shè)經(jīng)費(fèi)。

76.公費(fèi)學(xué)習(xí)一天課程的，回來要給同事做2小時分享。（講課是最好的學(xué)習(xí)方式，聽過的課就會

講，是最佳學(xué)習(xí)效果）

77.快樂基金（10元，自我處罰）（此即形式大于內(nèi)容，形式很重要）

78.精神加物質(zhì)，激勵一定的兩樣融合的，（一定結(jié)構(gòu)配比效果最好，此即易經(jīng)時空觀，光吃鮑魚

會死人的。）

79.案例典型性，100到500元獎勵。

80.新員工的儀式，感受到尊重關(guān)注理解信任的莊嚴(yán)。

81.遲到了一定要罰站1分鐘，聯(lián)想文化。（老板以身作則，但不是自殘）

82.做管理不要偏科，一年不做團(tuán)隊(duì)建設(shè)，一定不到位。（成功一定是綜合的結(jié)果，沒有單獨(dú)要素

可以成功的，機(jī)會主義，細(xì)節(jié)只有作為整體組成部分，才有價(jià)值，管理系統(tǒng)論）

83.管理考核的七個維度，管理考察的角度。（管理是綜合任務(wù)，絕非單獨(dú)某個要素）（業(yè)務(wù)好不會

為人的，一定要失敗，因?yàn)闃I(yè)務(wù)只是職責(zé)的一部分，綜合KPI就不合格了）

84.文化轉(zhuǎn)為制度的初期，難以量化和細(xì)化時，就柔性推行，有歷史數(shù)據(jù)積累，有企業(yè)意識統(tǒng)一和

充分認(rèn)同，可以剛性（此剛?cè)岵煌f不能錯位，易經(jīng)說當(dāng)位則吉，虎型人格不宜當(dāng)副手，道理一樣）

之八，載入歷史

85.海爾小發(fā)明，員工名字的命名。

86.公司成就展覽室有員工的名字。（CDMA的文化墻）（南開中學(xué)的校友墻）

87.國外頂尖銷售明星，每年頒發(fā)金質(zhì)獎牌，某年頒獎前夕放話要當(dāng)眾如何如何等，（家人照片印

刷在獎牌上，頒獎現(xiàn)場家人出現(xiàn)）（激勵，打動，心理防線最薄弱的環(huán)節(jié)）

88.員工需求在不同階段不一樣。（與時偕行才是自強(qiáng)不息）

89.有時候最重要的不是錢，馬斯洛（真的不需要錢？還是不可能是錢，退而求其次。我反正是喜

歡錢，但企業(yè)成本考量另議）

90.課堂現(xiàn)場，回答問題好的，老師要求大家當(dāng)場鼓掌，贈與之，這本身就是文化案例（莊子曰，道之所在，每下愈況，我們所經(jīng)歷的一切，其實(shí)都是我們學(xué)習(xí)的機(jī)會，缺乏發(fā)現(xiàn)而已）

91.溝通的白金法則，以別人喜歡的方式與別人溝通，對方有沒有被感動。

92.我們在公司里互為客戶，（易經(jīng)否泰原理之以客為上案例）每周反思，我有沒有讓對方感動？

93.每個人都過高的估計(jì)自己，實(shí)力，貢獻(xiàn)等（亞當(dāng)斯密道德情操論名句）

94.衡量管理的，在于效果，而非手段高明先進(jìn)有名（做對的事情，德魯克）

95.公司年底獎項(xiàng)的設(shè)置，公司想鼓勵什么，創(chuàng)新，園丁，績效考核相關(guān)（短板）。（凡是我們提倡的，都是我們?nèi)狈Φ摹瓭擅瘢?/p>

96.做的不好的，考核給予較大權(quán)重，木桶總是有短板的。業(yè)績與回款，創(chuàng)新與育人，研發(fā)與市場

部，短板就是重點(diǎn)？（此即績效原理的核心，考核不在于獎懲，而在于改善，理解績效的定義，才知道真正的目的，社會不缺乏技巧，經(jīng)常是缺乏常識而已）

之九，品牌延展

97.高建華笑著離開惠普（據(jù)說行業(yè)評價(jià)很差）經(jīng)營好的企業(yè)賺錢，管理好的企業(yè)健康，文化好的企業(yè)快樂。

98.文化管理是最高境界，企業(yè)值得員工追隨的只有一樣?xùn)|西，那就是文化。（缺乏邏輯思維能力，強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)而已，可以利用，不可相信）

99.健康是1，呵呵（又是缺乏邏輯能力，中國的邏輯普及，任重道遠(yuǎn)，健康不是人格價(jià)值的全部，殘奧會選手一樣值得尊重，可以輕易證否的命題，為什么如此汗牛充棟？）

100.企業(yè)管理彈鋼琴，剛開始還有規(guī)則可循，之后都是發(fā)自真心。

剛好100條，記錄的不全，但大約可以回顧整個過程，總體感覺很好，但結(jié)構(gòu)和細(xì)節(jié)，尚需調(diào)整，豐滿并增加彈性，再適當(dāng)輔佐以若干經(jīng)典理論，就相當(dāng)完美了。

第二篇：企業(yè)文化建設(shè)九步走

企業(yè)文化建設(shè)九步走

世界500強(qiáng)勝過其他企業(yè)的根本原因，就在于這些企業(yè)善于為自己的企業(yè)文化注入活力，特別注意團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、以客戶為中心、平等對待員工、激勵與創(chuàng)新等企業(yè)核心價(jià)值觀的培育與改善，形成企業(yè)的文化力，以保證企業(yè)長盛不衰。

――麥肯錫管理咨詢公司

文化管理是管理的最高境界。一個企業(yè)值得員工追隨的只有一種東西，那就是文化！

許多許多的歷史，才可以培養(yǎng)一點(diǎn)點(diǎn)傳統(tǒng)；許多許多的傳統(tǒng)，才可以培養(yǎng)一點(diǎn)點(diǎn)文化。

許多許多的文化，才可以培養(yǎng)一點(diǎn)點(diǎn)觀念；許多許多的觀念，才可以培養(yǎng)一點(diǎn)點(diǎn)習(xí)慣。

務(wù)虛篇（氛圍營造）

一、文化宣傳

《人生就像爬樓梯》、《和時間賽跑》、《由女兒的一篇作文談起》（約翰?庫緹斯）、《當(dāng)幸福來敲門》推薦、《Kisscat購物小記》、《漢銘給我一個家》、《向唐駿學(xué)執(zhí)著》、《先機(jī)非常重要，但先機(jī)并不決定一切！》、??

宣傳干事是HR的重要角色之一！

氛圍營造，所有的節(jié)日都不要放過！

素質(zhì)：敏感、關(guān)聯(lián)、體諒、煽動力。

HR的價(jià)值不僅不在于建立一套科學(xué)合理的人力資源體系，更在于凝聚人心――不失一切時機(jī)地捕捉“動情點(diǎn)”！

案例：頂級sales的年終獎勵

案例：非典、汶川地震

案例：管理風(fēng)格交流（發(fā)動群眾）

案例研討：

如何融入組織環(huán)境？同樣的問題還有“如何取得別人的接受/信賴”。

－樹立形象；

－同事的生日時的短信；

－尋求幫助（尋求幫助是一種信任的傳遞）。

二、習(xí)慣塑造

案例：讓“稱謂無總”在東方通落地（替老板傳旨）

案例：創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織

三、故事沉淀（企業(yè)文化案例庫）

企業(yè)文化就是由一個個的小故事堆砌起來的！

案例：大錘砸出世界名牌

來源：道聽途說（《武漢三地市場支持回顧》）、業(yè)務(wù)部門提供、績效評優(yōu)、撞上槍口（《漢銘給我一個家》）

案例：增值業(yè)務(wù)產(chǎn)品線四月洗禮

四、依托載體

文化要做在明處，做成顯性，大鳴大放。論壇、郵件、內(nèi)刊、文化墻全用上！

流于形式？

低標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求。形式第一，內(nèi)容第二！

歌曲

文化卡片

HR要讓文化宣傳成為一種機(jī)制

《星光閃爍》欄目――

《虎口拔牙，巾幗不讓須眉》、《積極的心態(tài)，是貫穿在工作中的靈魂！》、《天高任鳥飛，海闊憑魚躍！》、《質(zhì)量是產(chǎn)品的生命，責(zé)任是職業(yè)的根本！》、??

HR不僅要善于挖掘案例，更要主動創(chuàng)造案例。務(wù)實(shí)篇（腳踏實(shí)地）

五、活動策劃

案例：生日祝福

案例：六一節(jié)的禮物

案例：香山會議

案例：《我與漢銘共成長》征文

六、儀式固化

視頻：《士兵突擊》之馬小帥入連儀式

案例：新同事認(rèn)同期工作評審

七、制度保障

團(tuán)隊(duì)建設(shè)經(jīng)費(fèi)、快樂基金 落地篇（生根發(fā)芽）

八、載入歷史

案例：海爾的小發(fā)明

云燕鏡子、曉鈴扳手、啟明焊槍、伍雷操作法、申強(qiáng)掛鉤、魏小娥邊角料收集箱、峰遠(yuǎn)過渡輪、姚鵬支撐臺、秀鳳沖頭、李勇冰柜、素萍支架、馬國軍墊塊、天佑圓鋸、孟川三通閥、紅云測試臺

討論：年終評優(yōu)設(shè)置獎項(xiàng)的依據(jù)是什么？

九、品牌延展

經(jīng)營好的企業(yè)――賺錢；管理好的企業(yè)――健康；文化好的的企業(yè)――快樂。

――高建華《笑著離開惠普》

企業(yè)文化領(lǐng)導(dǎo)小組作為常設(shè)機(jī)構(gòu)，據(jù)項(xiàng)目需要牽頭成立項(xiàng)目組，項(xiàng)目組成員可能涉及市場、行政、人力資源等部門。

總結(jié)：

重要但不緊急；今天你“澆水”了沒有？

企業(yè)文化做久了，要沉淀出公司的案例庫。在每一個崗位上打造英雄！以后，新同事入職培訓(xùn)即可引用身邊同事的案例。身邊的榜樣更能打動人。

核心價(jià)值觀是企業(yè)第一核心競爭力！

1520年以前全世界建立的組織，現(xiàn)在仍然用同樣的名字、以同樣的方式、干著同樣的事情的只有85個，其中70個是大學(xué)，剩余的15個是宗教團(tuán)體。

為什么大學(xué)能基業(yè)長青？因?yàn)樗幸幻}相承的組織文化和育人濟(jì)世的宗教情懷。

第三篇：企業(yè)文化建設(shè)7步走（推薦）

企業(yè)文化建設(shè)7步走2010-07-10清華領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)曹政鈞

企業(yè)文化建設(shè)一般指企業(yè)中長期形成共同理想、基本價(jià)值觀、作風(fēng)、生活習(xí)慣和行為規(guī)范總稱，是企業(yè)在經(jīng)營管理過程中創(chuàng)造有本企業(yè)特色精神財(cái)富總和，對企業(yè)成員有感召力和凝聚力，把眾多人的興趣、目的、需要以及由此產(chǎn)生行為統(tǒng)一起來，是企業(yè)長期文化建設(shè)反映。

二十一世紀(jì)，隨著知識經(jīng)濟(jì)和經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展，企業(yè)間競爭越來越表現(xiàn)為文化競爭。在這種情況下企業(yè)文化建設(shè)顯得尤為重要。企業(yè)文化建設(shè)，一般指企業(yè)中長期形成的共同理想、基本價(jià)值觀、作風(fēng)、生活習(xí)慣和行為規(guī)范的總稱，是企業(yè)在經(jīng)營管理過程中創(chuàng)造的具有本企業(yè)特色的精神財(cái)富的總和，對企業(yè)成員有感召力和凝聚力，能把眾多人的興趣、目的、需要以及由此產(chǎn)生的行為統(tǒng)一起來，是企業(yè)長期文化建設(shè)的反映。

第一步：建立企業(yè)哲學(xué)

企業(yè)哲學(xué)的主要內(nèi)容包括方面：（1）企業(yè)認(rèn)知論——必須對本企業(yè)的存在本質(zhì)、發(fā)展歷程、現(xiàn)實(shí)狀況、行業(yè)競爭環(huán)境等基本現(xiàn)實(shí)有一個客觀而全面的認(rèn)知，并做出有說服力的闡述。（2）企業(yè)方略論——必須對企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)和實(shí)施方略有一個客觀的認(rèn)知，并做出有說服力的闡述。（3）企業(yè)價(jià)值論——必須對企業(yè)的存在價(jià)值有一個客觀的認(rèn)知，并做出有說服力的闡述。（4）企業(yè)發(fā)展論——必須對企業(yè)的發(fā)展規(guī)劃和發(fā)展前景做出有說服力的闡述。（5）企業(yè)實(shí)踐論——必須把企業(yè)哲學(xué)的理論形態(tài)轉(zhuǎn)化為企業(yè)的實(shí)踐形態(tài)，并對實(shí)踐原則做出有說服力的闡述，得到員工的理解和認(rèn)同。

企業(yè)哲學(xué)能夠?yàn)槠髽I(yè)建立一套真理坐標(biāo)和價(jià)值坐標(biāo)，企業(yè)在經(jīng)營和管理過程中可以充分發(fā)揮員工的積極性和創(chuàng)造性，并能自覺地把握力度和適度。如果連企業(yè)哲學(xué)都建立不起來，可以斷言，這樣的企業(yè)文化建設(shè)就是一個沒有靈魂的虛架子。

企業(yè)哲學(xué)是一個不斷豐富和發(fā)展的過程，因此，它在企業(yè)文化建設(shè)的每一個階段，都應(yīng)該得到反饋，并在與企業(yè)經(jīng)營管理實(shí)踐關(guān)系中得到豐富發(fā)展，以積淀企業(yè)的精神財(cái)富。

第二步：崗位思考力測評

企業(yè)是由員工組成的集合體，沒有員工文化，就沒有企業(yè)文化。員工文化是由員工的工作崗位決定的。知識是能力的基礎(chǔ)，思考是行為的先導(dǎo)，沒有思考力就很難產(chǎn)生相應(yīng)的執(zhí)行力，因此，企業(yè)文化建設(shè)的基本前提是崗位思考力建設(shè)。

所謂崗位思考力，指的是一個人為完成本職工作必須具備相應(yīng)的知識結(jié)構(gòu)，并在此基礎(chǔ)

上達(dá)到崗位競爭所需要的思維深度、思想高度、思維廣度和思維速度。但是，長期以來我國在教育方式上都是以應(yīng)試教育和知識灌輸為主，不太重視對思考力的培養(yǎng)。由于“聽話式教育”根深蒂固，造成員工不能靈活處理工作中的具體問題，工作的創(chuàng)造性比較差，進(jìn)而制約了員工的執(zhí)行力。

建立企業(yè)哲學(xué)之后，企業(yè)文化建設(shè)的首要工作就是在企業(yè)哲學(xué)的指導(dǎo)下培養(yǎng)崗位思考力。崗位思考力的培養(yǎng)必須堅(jiān)持學(xué)以致用的原則。為了使崗位思考力的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練更具有針對性，文化診斷學(xué)在企業(yè)文化建設(shè)過程中首先需要對企業(yè)中、高層管理人員進(jìn)行必要的崗位思考力測評，然后根據(jù)測評結(jié)果，有針對性的提供改善崗位思考力的學(xué)習(xí)方法和建議。

企業(yè)中、高層管理人員在企業(yè)文化建設(shè)中是一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，對上，他們能夠影響企業(yè)的決策；對下，他們能夠?yàn)榛鶎訂T工做出榜樣。如果能夠提高企業(yè)中、高層管理人員的崗位思考力水平，勢必會造成對整個企業(yè)的推進(jìn)作用。并且，崗位思考力的提升為打造崗位執(zhí)行力創(chuàng)造了必要的條件。關(guān)于如何進(jìn)行崗位思考力測評，請閱讀和參與《企業(yè)中、高層管理人員崗位思考力測評》。

第三步：打造崗位執(zhí)行力

通過思考力測評的結(jié)果，有針對性的提供學(xué)習(xí)方法和訓(xùn)練建議，結(jié)合學(xué)以致用的原則，快速提高員工的崗位思考力水平，然后將崗位思考力轉(zhuǎn)化為崗位執(zhí)行力。

必須做到思考力與執(zhí)行力的相互反饋和彼此轉(zhuǎn)化，這樣的企業(yè)文化建設(shè)thldl.org.cn才具有現(xiàn)實(shí)的意義。對此，文化診斷學(xué)研究和設(shè)計(jì)了一套崗位誠信行為指導(dǎo)體系，它能夠促使一個人思考力與執(zhí)行力達(dá)到有機(jī)統(tǒng)一，并在二者的相互反饋和彼此轉(zhuǎn)化關(guān)系中使一個人的崗位執(zhí)行力得到不斷提升。

崗位誠信行為體系簡單的說它有三個基本內(nèi)涵：

（一）誠信理念體系及其由這種理念體系派生的精神力量；

（二）誠信理念的對象化過程，也就是由精神優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為物質(zhì)優(yōu)勢的過程，表現(xiàn)為具體的誠信對象化活動；

（三）誠信行為機(jī)制，也就是誠信行為體系的完整性、誠信行為機(jī)制的完善性、誠信理念在定性與定量之間的可轉(zhuǎn)化關(guān)系和可操作性。關(guān)于構(gòu)建崗位誠信行為機(jī)制，文化診斷學(xué)有專門的闡述。

隨著競爭和行業(yè)的發(fā)展，崗位思考力和崗位執(zhí)行力需要得到不斷提升，崗位誠信行為體系在企業(yè)文化建設(shè)的每一個階段都應(yīng)該得到反饋，并在實(shí)踐中得到豐富。因此，企業(yè)的發(fā)展過程不僅僅只是創(chuàng)造利潤的過程，也是創(chuàng)造精神財(cái)富的過程。

第四步：崗位創(chuàng)造力整合，形成企業(yè)凝集力

崗位思考力＋崗位執(zhí)行力＝崗位創(chuàng)造力。通過企業(yè)戰(zhàn)略和相關(guān)的管理制度和激勵機(jī)制，可以將崗位創(chuàng)造力整合為企業(yè)凝集力，進(jìn)而使整個企業(yè)充滿活力。

第五步：塑造企業(yè)整體形象，提煉屬于自己的企業(yè)文化

事實(shí)上，有一些企業(yè)沒有可提煉的文化價(jià)值，有一些企業(yè)的文化建設(shè)只不過是憑空設(shè)想和生搬硬套，有一些企業(yè)文化是邀請“小說家”虛構(gòu)和創(chuàng)作出來的，這些現(xiàn)象都屬于企業(yè)文化建設(shè)中的無稽之談。

必須在崗位思考力和崗位執(zhí)行力的基礎(chǔ)上，才能夠提煉出員工文化；必須在員工文化的基礎(chǔ)上才能提煉出企業(yè)文化，進(jìn)而通過必要的價(jià)值導(dǎo)向塑造出企業(yè)文化的理念體系、規(guī)范體系、形象體系……

也就是說，一旦有了崗位思考力，就能夠?qū)⑺鼈冝D(zhuǎn)化為崗位執(zhí)行力，進(jìn)而整合為企業(yè)的創(chuàng)造力，這時建立一套完整的企業(yè)文化理念體系、規(guī)劃體系、形象體系就是水到渠成的事情。

第六步：打造企業(yè)文化精神力量，并向社會的輻射

企業(yè)文化能否產(chǎn)生輻射作用，進(jìn)而將精神優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為物質(zhì)優(yōu)勢，這是對企業(yè)文化建設(shè)成效的一種檢驗(yàn)。企業(yè)必須形成一套文化戰(zhàn)略體系，并策劃一系列活動，才能使企業(yè)文化產(chǎn)生良好的輻射作用，達(dá)到精神優(yōu)勢與物質(zhì)優(yōu)勢的相互轉(zhuǎn)化和不斷促進(jìn)。

第七步：展開新一輪的企業(yè)文化建設(shè)

企業(yè)文化建設(shè)必須分階段、分步驟展開，每一個階段都側(cè)重不同的主題，由此形成一個持續(xù)的過程。每一個過程的結(jié)束，都意味著下一個過程的開始；每一個過程的開始，都成為下一個過程的反饋，企業(yè)文化建設(shè)在這種循序漸進(jìn)中不斷發(fā)展，企業(yè)發(fā)展道路有多長，企業(yè)文化建設(shè)的過程就應(yīng)該有多長……

建設(shè)企業(yè)文化，就是要建設(shè)一種環(huán)境，使企業(yè)中的優(yōu)秀人才脫穎而出。要通過實(shí)施人才戰(zhàn)略努力營造尊重知識、尊重人才的良好氛圍，著力營造以依靠人、關(guān)心人、塑造人、激活人為核心的人本文化范圍，培養(yǎng)全體員工共同認(rèn)可的企業(yè)文化，為他們搭建一個實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的平臺，充分調(diào)動他們的積極性和主動性。

第四篇：集體土地變?yōu)閲型恋匾獓?yán)格走九步程序

集體土地變?yōu)閲型恋匾獓?yán)格走九步程序，否則涉嫌違法！

根據(jù)《土地管理法》第8條和《土地管理法實(shí)施條例》第2條規(guī)定，下列土地屬于全民所有土地即國家所有土地：

（一）城市市區(qū)的土地；

（二）農(nóng)村和城市郊區(qū)中已經(jīng)依法沒收、征收、征購為國有的土地；

（三）國家依法征用的土地；

（四）依法不屬于集體所有的林地、草地、荒地、灘涂及其他土地；

（五）農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)組織全部成員轉(zhuǎn)為城鎮(zhèn)居民的，原屬于其成員集體所有的土地；

（六）因國家組織移民、自然災(zāi)害等原因，農(nóng)民成建制地遷移后不再使用的原屬于遷移農(nóng)民集體所有的土地。

集體土地轉(zhuǎn)變?yōu)閲型恋兀枰獓?yán)格遵循以下九大步驟： 第一步：征地告知

在征地報(bào)批前，市、縣（市）國土資源部門就當(dāng)將擬征土地的用途、位置、補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)、安置途徑等以《征地告知書》的形式告知被征地的農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)組織和農(nóng)戶。同時告知被征地農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)組織和農(nóng)戶，對擬征土地的補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)和安置途徑有申請聽證的權(quán)利。《征地告知書》應(yīng)當(dāng)在擬征土地所在地的村、組內(nèi)張貼。征地按規(guī)定告知后，應(yīng)當(dāng)填寫《征地告知書送達(dá)證明》。征地告知后，農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)組織和農(nóng)戶在擬征土地上搶栽、搶種的青苗，搶建或突擊裝修的地上附著物，征地時不予補(bǔ)償。

第二步：征地調(diào)查確認(rèn)

在征地告知后，市、縣（市）國土資源部門應(yīng)當(dāng)及時調(diào)查核實(shí)擬征土地的權(quán)屬、地類、面積以及地上附著物權(quán)屬、種類和數(shù)量等，據(jù)實(shí)填寫《征地調(diào)查結(jié)果確認(rèn)表》，被征地的農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)組織、農(nóng)戶以及地上附著物產(chǎn)權(quán)人應(yīng)對調(diào)查結(jié)果予以確認(rèn)。《征地調(diào)查結(jié)果確認(rèn)表》作為制定征地補(bǔ)償安置方案的依據(jù)，不作為被征地的集體經(jīng)濟(jì)組織、農(nóng)戶或地上附著物產(chǎn)權(quán)人是否同意征地的憑證。知情確認(rèn)屬于征地審查報(bào)批的必備材料。

第三步：組織征地聽證

被征地集體經(jīng)濟(jì)組織和農(nóng)戶就征地補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)和安置途徑提出聽證書面申請的，市、縣（市）國土資源部門應(yīng)當(dāng)按照《國土資源聽證規(guī)定》組織聽證。被征地的農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)組織和農(nóng)戶在聽證告知后5個工作日內(nèi)未提出聽證書面申請的，視為放棄聽證。放棄聽證的，市、縣（市）國土資源部門可在《征地告知書送達(dá)證明》備注欄內(nèi)書面記載，由經(jīng)辦人簽字并加蓋公章。

第四步組織報(bào)批材料

報(bào)批材料主要有：

1、建設(shè)用地項(xiàng)目呈報(bào)材料“一書四方案”，即建設(shè)用地呈報(bào)說明書、征收土地方案、農(nóng)用地轉(zhuǎn)用方案、耕地補(bǔ)充方案、供地方案；

2、補(bǔ)充耕地證明；

3、征地補(bǔ)償費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)、安置措施的說明材料；

4、征地用途、位置、補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)、安置途徑告知書；

5、被征用農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)組織和農(nóng)民要求聽證的，聽證筆錄；

6、占用林地的，提供林業(yè)主管部門出具的《使用林地審核同意書》；

7、土地利用總體規(guī)劃審核意見；

8、農(nóng)用地轉(zhuǎn)用計(jì)劃通知書；

9、土地權(quán)屬地類面積審核表及集體土地所有權(quán)證；

10、建設(shè)項(xiàng)目用地勘測定界成果報(bào)告書及勘測定界圖 ；

11、擬占用土地的1/1萬分幅土地利用現(xiàn)狀圖、總體規(guī)劃圖；

12、補(bǔ)充耕地位置圖（在1/1萬分幅土地利用現(xiàn)狀圖上標(biāo)注）；

13、失地農(nóng)民簽署的知情確認(rèn)材料。

第五步：報(bào)批審查

根據(jù)批準(zhǔn)權(quán)限，根據(jù)用地在土地利用總體規(guī)劃圖上的位置，分城市批次用地和村鎮(zhèn)批次用地或單獨(dú)選址項(xiàng)目用地等形式上報(bào)。

審查并批準(zhǔn)用地：由國務(wù)院和省級人民政審查批準(zhǔn)，對于程序合法、要件齊全的依照土地利用總體規(guī)劃、國家產(chǎn)業(yè)政策和用地政策，對上報(bào)的建設(shè)項(xiàng)目用地進(jìn)行審查并批準(zhǔn)用地。

第六步：繳納有關(guān)稅費(fèi)

用地經(jīng)批準(zhǔn)后，按規(guī)定繳納新增建設(shè)用地土地有償使用費(fèi)和耕地開墾費(fèi)，稅費(fèi)繳清后方可領(lǐng)取用地批文。

第七步：兩公告一登記

征用土地方案經(jīng)依法批準(zhǔn)后，市、縣人民政府應(yīng)當(dāng)自收到批準(zhǔn)文件之日起10日內(nèi)，在被征用土地所在地的村、組內(nèi)以書面形式公告。其中，征用鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）農(nóng)民集體所有土地的，在鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府所在地進(jìn)行公告。

被征地農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)組織、農(nóng)村村民或者其他權(quán)利人應(yīng)當(dāng)在征用土地公告規(guī)定的期限內(nèi)持土地權(quán)屬證書到指定地點(diǎn)辦理征地補(bǔ)償?shù)怯浭掷m(xù)。

公告期滿，市、縣人民政府土地行政主管部門根據(jù)征用土地方案和征地補(bǔ)償?shù)怯浨闆r，擬訂征地補(bǔ)償、安置方案并在被征用土地所在地的鄉(xiāng)、鎮(zhèn)范圍內(nèi)公告。

第八步：補(bǔ)償安置聽證

被征地農(nóng)民在該征地補(bǔ)償安置方案制訂之前有權(quán)申請聽證，市、縣人民政府土地行政主管部門收到聽證申請的，應(yīng)當(dāng)組織聽證。

第九步：補(bǔ)償安置

征地補(bǔ)償、安置方案確定后，市、縣人民政府土地行政主管部門應(yīng)當(dāng)依照征地補(bǔ)償、安置方案向被征用土地的農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)組織和農(nóng)民支付土地補(bǔ)償費(fèi)、地上附著物和青苗補(bǔ)償費(fèi)，并落實(shí)需要安置農(nóng)業(yè)人口的安置途徑。征地補(bǔ)償安置不落實(shí)的，不得強(qiáng)行占地。

在具體建設(shè)項(xiàng)目需要使用土地時應(yīng)當(dāng)除履行上述程序之外，在報(bào)批前還需要辦理用地預(yù)審即由土地行政主管部門對建設(shè)項(xiàng)目用地有關(guān)事項(xiàng)進(jìn)行審查，提出建設(shè)項(xiàng)目用地預(yù)審報(bào)告和項(xiàng)目備案、核準(zhǔn)即有發(fā)展改革部門對該項(xiàng)目的立項(xiàng)。

集體土地如何變成國有土地？

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發(fā)布者：市房協(xié)發(fā)布時間：2007-7-28 15:31:00 閱讀：3179次

根據(jù)我國現(xiàn)行土地管理的法律法規(guī)，國家征收農(nóng)民集體土地變成國有土地主要由兩個環(huán)節(jié)完成：一是批準(zhǔn)征收，二是組織實(shí)施征收。第一個環(huán)節(jié)由省級以上人民政府行使審批權(quán)，第二個環(huán)節(jié)由被征收土地所在的市、縣人民政府具體組織實(shí)施完成。

市、縣人民政府報(bào)經(jīng)有批準(zhǔn)權(quán)的人民政府批準(zhǔn)征收土地后，在組織實(shí)施征收土地過程中應(yīng)當(dāng)完成以下幾項(xiàng)工作：

1、發(fā)布征收土地公告。在被征收土地所在地的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村范圍內(nèi)發(fā)布征地公告，將批準(zhǔn)征地的機(jī)關(guān)、批準(zhǔn)文號、征收土地的用途、范圍、面積以及征地補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)、農(nóng)業(yè)人員安置辦法和辦理征地補(bǔ)償?shù)钠谙藓娃k理補(bǔ)償?shù)怯浀臋C(jī)關(guān)等事項(xiàng)公之于眾。

2、辦理征地補(bǔ)償?shù)怯洝９嬷付ǖ耐恋匦姓鞴懿块T應(yīng)當(dāng)在公告指定的期限接受被征收土地的所有權(quán)人、使用權(quán)人持權(quán)屬證書和產(chǎn)權(quán)證明等前來辦理相關(guān)的征地補(bǔ)償?shù)怯洝?/p>

3、擬訂征地補(bǔ)償安置方案。根據(jù)國土資源部《征收土地公告辦法》，公告的征地補(bǔ)償安置方案應(yīng)當(dāng)包括以下內(nèi)容：農(nóng)民集體被征收土地的位置、地類、面積、地上附著物和青苗的種類、數(shù)量，需要安置的農(nóng)業(yè)人口的數(shù)量；土地補(bǔ)償費(fèi)和安置補(bǔ)助費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)、數(shù)額、支付對象和支付方式；地上附著物和青苗的補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)和支付方式；農(nóng)業(yè)人員的具體安置途徑；其他有關(guān)征地補(bǔ)償、安置的具體措施。

4、確定征地補(bǔ)償安置方案。土地行政主管部門將征地補(bǔ)償安置方案報(bào)市、縣政府批準(zhǔn)，并報(bào)省土地行政主管部門備案。經(jīng)批準(zhǔn)、備案后，征地補(bǔ)償安置方案由市、縣土地行政主管部門組織實(shí)施。

5、實(shí)施補(bǔ)償安置方案和交付土地。按規(guī)定，征地的各項(xiàng)補(bǔ)償安置費(fèi)用應(yīng)當(dāng)自征地補(bǔ)償、安置方案批準(zhǔn)之日起3個月內(nèi)全額支付。落實(shí)支付征地補(bǔ)償安置費(fèi)的同時，應(yīng)當(dāng)督促被征地的單位和個人按期交付土地。/侯新軍趙迎紅

征收集體土地賠償項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)

征地補(bǔ)償費(fèi)用：是指土地補(bǔ)償費(fèi)、安置補(bǔ)助費(fèi)、地上附著物和青苗補(bǔ)償費(fèi)的總和。（土地管理法第四十七條）

第一、土地補(bǔ)償費(fèi)

土地補(bǔ)償費(fèi)是因國家征收土地對土地所有者在土地上的投入和收益造成損失的補(bǔ)償。

補(bǔ)償對象：土地補(bǔ)償費(fèi)歸農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)組織所有。

補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)：耕地補(bǔ)償,為該耕地被征用前三年平均年產(chǎn)值的六至十倍；征用其他土地的土地補(bǔ)償費(fèi)和安置補(bǔ)助費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，由省、自治區(qū)、直轄市參照征用耕地的土地補(bǔ)償費(fèi)和安置補(bǔ)助費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定。《河北省土地管理?xiàng)l例》第三十九條規(guī)定:征用耕地以外的其他農(nóng)用地和建設(shè)用地的土地補(bǔ)償費(fèi)，為該土地所在鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）耕地前三年平均年產(chǎn)值的五倍至八倍，征用未利用地的土地補(bǔ)償費(fèi)，為該土地所在鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）耕地前三年平均年產(chǎn)值的三倍至五倍。

第二、安置補(bǔ)助費(fèi)

安置補(bǔ)助費(fèi)是國家建設(shè)征收農(nóng)民集體土地后，為了解決以土地為主要生產(chǎn)資料并取得生活來源的農(nóng)業(yè)人口因失去土地造成生活困難所給予的補(bǔ)助費(fèi)用。補(bǔ)償對象：需要安置的人員由農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)組織安置的，安置補(bǔ)助費(fèi)支付給農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)組織，由農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)組織管理和使用；由其他單位安置的，安置補(bǔ)助費(fèi)支付給安置單位；不需要統(tǒng)一安置的，安置補(bǔ)助費(fèi)發(fā)放給被安置人員個人或者征得被安置人員同意后用于支付被安置人員的保險(xiǎn)費(fèi)用。

補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)：耕地被征用前三年平均年產(chǎn)值的四到六倍，最高不超過十五倍。《河北省土地管理?xiàng)l例》第四十條規(guī)定：征用耕地以外的其他農(nóng)用地和建設(shè)用地的安置補(bǔ)助費(fèi)，為該土地所在鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）耕地前三年平均年產(chǎn)值的四倍至六倍。征用未利用地的，不支付安置補(bǔ)助費(fèi)。經(jīng)省級人民政府批準(zhǔn)可以增加補(bǔ)助費(fèi)，但不得超過土地補(bǔ)償費(fèi)和安置補(bǔ)助費(fèi)的總和三十倍； 征用耕地以外的其他農(nóng)用地和建設(shè)用地的，不得超過該土地所在鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）耕地前三年平均年產(chǎn)值的二十五倍。征用耕地的安置補(bǔ)助費(fèi)：按照需要安置的農(nóng)業(yè)人口數(shù)計(jì)算。需要安置的農(nóng)業(yè)人口數(shù)，按照被征用的耕地?cái)?shù)量除以征地前被征用單位平均每人占有耕地的數(shù)量計(jì)算。

第三、青苗補(bǔ)償費(fèi)

青苗補(bǔ)償費(fèi)是指征收土地時，對被征收土地上生長的農(nóng)作物，如水稻、小麥、玉米、土豆、蔬菜等造成損失所給予的一次性經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償費(fèi)用。

補(bǔ)償對象：地上附著物及青苗補(bǔ)償費(fèi)歸地上附著物及青苗的所有者所有。補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)：見各省、市、縣政府規(guī)定。

第四、地上附著物補(bǔ)償費(fèi)

地上附著物補(bǔ)償費(fèi)是對被征收土地上的各種地上建筑物、構(gòu)筑物，如房屋、水井、道路、管線、水渠等的拆遷和恢復(fù)費(fèi)以及被征收土地上林木的補(bǔ)償或者砍伐費(fèi)等。補(bǔ)償對象：附著物的所有者或使用者。補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)：評估或見各省、市、縣政府規(guī)定。

第五、其他補(bǔ)償費(fèi)

其他補(bǔ)償費(fèi)是指除土地補(bǔ)償費(fèi)、地上附著物補(bǔ)償費(fèi)、青苗補(bǔ)償費(fèi)、安置補(bǔ)助費(fèi)以外的其他補(bǔ)償費(fèi)用，即因征收土地給被征收土地單位和農(nóng)民造成的其他方面損失而支付的費(fèi)用，如水利設(shè)施恢復(fù)費(fèi)、誤工費(fèi)、搬遷費(fèi)、基礎(chǔ)設(shè)施恢復(fù)費(fèi)等。補(bǔ)償對象：所有者或使用者。

補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)：見各省、市、縣或評估規(guī)定。

近年來，隨著我國城市化進(jìn)程的加快，城市范圍不斷擴(kuò)大，大量農(nóng)民集體土地被劃入城市規(guī)劃區(qū)內(nèi)，相當(dāng)一部分農(nóng)民也轉(zhuǎn)為居民。在我所經(jīng)辦的許多農(nóng)村房屋拆遷案子中，有很多也是打著“舊城改造”、“新農(nóng)村建設(shè)”、“農(nóng)村改造”、“村改居”等旗號，一方面沒有辦理征地審批手續(xù)，就直接宣布農(nóng)民的集體土地是國有土地，另一方面給農(nóng)民的房屋拆遷補(bǔ)償卻又按照集體土地房屋拆遷補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)給予很低的補(bǔ)償。這些都是不符合法律規(guī)定的。根據(jù)我國現(xiàn)行法律規(guī)定，集體土地只有經(jīng)過征收后才能變?yōu)閲小?004年10月，國務(wù)院發(fā)布的《關(guān)于深化改革嚴(yán)格土地管理的決定》明確規(guī)定，禁止擅自通過“村改居”等方式將農(nóng)民集體所有土地轉(zhuǎn)為國家所有；2005年3月，國務(wù)院法制辦公室、國土資源部《關(guān)于對<中華人民共和國土地管理法實(shí)施條例>第二條第（五）項(xiàng)的解釋意見》（國法函【2005】36號）指出，農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)組織全部成員轉(zhuǎn)為城鎮(zhèn)居民的，原屬于其成員集體所有的土地，屬于國家所有，是指“可以依法征收為國家所有”；2007年12月，國務(wù)院辦公廳發(fā)布的《關(guān)于嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)農(nóng)村集體建設(shè)用地法律和政策的通知》（國辦發(fā)【2007】71號）也重申了這一規(guī)定。因此，對于城鎮(zhèn)范圍內(nèi)屬于農(nóng)民集體所有的土地，除依照法律規(guī)定的權(quán)限和程序征收外，是不能直接登記為國有土地的，將居民住宅所使用的集體土地登記為國有的做法違背現(xiàn)行法律和政策。

第五篇：初中生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣九步走

初中生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣九步走

新浪教育(微博)訊 初中生學(xué)習(xí)習(xí)慣的學(xué)習(xí)方案習(xí)慣比聰明重要，你知道嗎？習(xí)慣在每一個人的生活中無處不在，但人們通常只把習(xí)慣和人的一些行為舉止聯(lián)系在一起，而卻很少把習(xí)慣和成功關(guān)鍵連在一起。但是，當(dāng)你去了解許許多多的成功者成功的原因時，你會發(fā)現(xiàn)習(xí)慣幾乎是成功的決定性因素。有些習(xí)慣是從小養(yǎng)成的，有些習(xí)慣是在后來無私的學(xué)習(xí)、工作中有意識地培養(yǎng)出來的。比如，一個人從小就養(yǎng)成了當(dāng)天的事情當(dāng)天做完的習(xí)慣，他成年后，在工作中就會成為一個計(jì)劃性很強(qiáng)的人，所以培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣很重要。

在初中階段，要特別注意培養(yǎng)認(rèn)真學(xué)習(xí)、善于思考、勤于動腦動手動口的習(xí)慣，培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)、主動探索、積極進(jìn)取的習(xí)慣。要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，從以下幾個階段抓起：初中生學(xué)習(xí)習(xí)慣的學(xué)習(xí)方法匯總

>>初中生學(xué)習(xí)習(xí)慣的學(xué)習(xí)方法一：預(yù)習(xí)

>>初中生學(xué)習(xí)習(xí)慣的學(xué)習(xí)方法二：聽課

>>初中生學(xué)習(xí)習(xí)慣的學(xué)習(xí)方法三：做筆記

>>初中生學(xué)習(xí)習(xí)慣的學(xué)習(xí)方法四：復(fù)習(xí)

>>初中生學(xué)習(xí)習(xí)慣的學(xué)習(xí)方法五：做作業(yè)

>>初中生學(xué)習(xí)習(xí)慣的學(xué)習(xí)方法六：自習(xí)

>>初中生學(xué)習(xí)習(xí)慣的學(xué)習(xí)方法七：讀書

>>初中生學(xué)習(xí)習(xí)慣的學(xué)習(xí)方法八：記憶

>>初中生學(xué)習(xí)習(xí)慣的學(xué)習(xí)方法九：作息