第一篇：教師入黨思想?yún)R報：在心靈的舞臺上獨舞（最終版）

敬愛的黨組織：

大家都認(rèn)為大學(xué)老師是個非常神圣而神秘的職業(yè)。說他神圣，是因為大學(xué)階段可以說是一個青年一生中的黃金期，思想認(rèn)識和思維能力經(jīng)過分化整合逐步成型，趨于穩(wěn)定。可以說，一個人的成就大小，很大程度上可以從大學(xué)期間的表現(xiàn)中有所反映。大學(xué)老師是與大家接觸比較多的人，我們不光能夠領(lǐng)略他們淵博的學(xué)養(yǎng)，而且學(xué)到了為人和治學(xué)等好多方面的道理。說他神秘，是因為好多時候我們都難以正面接觸到他們，這是與中學(xué)教育完全不同的教育模式。

但是馮勝兵老師給我的印象卻十分的平實和嚴(yán)謹(jǐn)，既像是家鄉(xiāng)的老父親般親切，又像是一個令人尊敬的師長。他不像其他老師一樣神龍見首不見尾，而是與大家打成一片，最起碼我是這樣感覺的。我雖然和他接觸不是很多，但是正是這僅有的幾次相互了解，讓我對一個當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任以及一名共產(chǎn)黨員的立身處世的行為規(guī)范有了更為深刻的認(rèn)識和感悟。

第一次見面是剛下火車，他是負(fù)責(zé)迎接新生的工作的。他的身子很瘦，但是目光很堅毅而且透著溫情。那時的交通是比較忙碌的，天氣也是特別的熱，我第一次來武漢，覺得像是火爐里的紅薯一樣，都要烤焦了，因為那時還比較干燥，雨水很少。但是我看到他就在太陽底下，硬是在車水馬龍中為我們擠出了一條回“家”的路。我的行李蠻多的，他們幫助我的爸爸媽媽搬行李，媽媽給他們吃水果，他們也不好意思的拒絕了。我們心里覺得都很過意不去，但是車子慢慢的駛出了車站，留下的只是他們長長的背影，疲憊但筆直，像老家的白楊樹一樣。

來到學(xué)校，一切都是那么新鮮，晚上就要開家長會，我把爸媽的住處安頓好，就把他們送到了會場。雖然我沒有參加，但是聽父母講說，主持的老師高高瘦瘦的，很像個筆桿子，很有學(xué)識的樣子，他說的話都很真切，挺能打動人。我并不知道馮老師的名字，也對不上號，但是當(dāng)時心里就很崇敬他。

我是來自農(nóng)村的，和馮老師的人生經(jīng)歷蠻相似的，但是自認(rèn)為比他要幸福了，雖然幼時家里條件不好，但是挨餓不是很多，都是父母從口中省下來的糧食。后來機緣巧合，我們就認(rèn)識了，中秋節(jié)的時候，他托陶老師給我送來一盒月餅，雖然對他來說這并沒有什么，但是對我來說，心中暖呼呼的。我也舍不得吃，就分給了我的老鄉(xiāng)和比較要好的同學(xué)。

第一年春節(jié)回家，媽媽非要我捎一些家鄉(xiāng)的小米，給馮老師送去，他起初堅決不收，我說這是農(nóng)家人的一片心意。我看到他的臉上的皺紋因為笑而更加洋溢幸福的光彩。大家也許不會體會到我當(dāng)時內(nèi)心的感受，我是覺得在這個集體中缺乏歸屬感的，但是因為他的緣故，我感受到了愛的溫暖。

這都是些生活中的細(xì)微的小事，但是我卻看到了一個人身上的感人的地方，馮老師像一葉白帆，在斜陽掩映中反射出奇幻的光芒;他又是一只微風(fēng)中的白蝶，在心靈的舞臺上獨舞，默默的，但是卻深深的打動了我們這些一樣是來自平凡的世界中的孩子。

匯報人：xiexiebang

第二篇：教師入黨思想?yún)R報：在心靈的舞臺上獨舞

敬愛的黨組織：

大家都認(rèn)為大學(xué)老師是個非常神圣而神秘的職業(yè)，教師入黨思想?yún)R報：在心靈的舞臺上獨舞。說他神圣，是因為大學(xué)階段可以說是一個青年一生中的黃金期，思想認(rèn)識和思維能力經(jīng)過分化整合逐步成型，趨于穩(wěn)定。可以說，一個人的成就大小，很大程度上可以從大學(xué)期間的表現(xiàn)中有所反映。大學(xué)老師是與大家接觸比較多的人，我們不光能夠領(lǐng)略他們淵博的學(xué)養(yǎng)，而且學(xué)到了為人和治學(xué)等好多方面的道理。說他神秘，是因為好多時候我們都難以正面接觸到他們，這是與中學(xué)教育完全不同的教育模式。

但是馮勝兵老師給我的印象卻十分的平實和嚴(yán)謹(jǐn)，既像是家鄉(xiāng)的老父親般親切，又像是一個令人尊敬的師長。他不像其他老師一樣神龍見首不見尾，而是與大家打成一片，最起碼我是這樣感覺的。我雖然和他接觸不是很多，但是正是這僅有的幾次相互了解，讓我對一個當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任以及一名共產(chǎn)黨員的立身處世的行為規(guī)范有了更為深刻的認(rèn)識和感悟。

第一次見面是剛下火車，他是負(fù)責(zé)迎接新生的工作的。他的身子很瘦，但是目光很堅毅而且透著溫情。那時的交通是比較忙碌的，天氣也是特別的熱，我第一次來武漢，覺得像是火爐里的紅薯一樣，都要烤焦了，因為那時還比較干燥，雨水很少。但是我看到他就在太陽底下，硬是在車水馬龍中為我們擠出了一條回“家”的路，思想?yún)R報《教師入黨思想?yún)R報：在心靈的舞臺上獨舞》。我的行李蠻多的，他們幫助我的爸爸媽媽搬行李，媽媽給他們吃水果，他們也不好意思的拒絕了。我們心里覺得都很過意不去，但是車子慢慢的駛出了車站，留下的只是他們長長的背影，疲憊但筆直，像老家的白楊樹一樣。

來到學(xué)校，一切都是那么新鮮，晚上就要開家長會，我把爸媽的住處安頓好，就把他們送到了會場。雖然我沒有參加，但是聽父母講說，主持的老師高高瘦瘦的，很像個筆桿子，很有學(xué)識的樣子，他說的話都很真切，挺能打動人。我并不知道馮老師的名字，也對不上號，但是當(dāng)時心里就很崇敬他。

我是來自農(nóng)村的，和馮老師的人生經(jīng)歷蠻相似的，但是自認(rèn)為比他要幸福了，雖然幼時家里條件不好，但是挨餓不是很多，都是父母從口中省下來的糧食。后來機緣巧合，我們就認(rèn)識了，中秋節(jié)的時候，他托陶老師給我送來一盒月餅，雖然對他來說這并沒有什么，但是對我來說，心中暖呼呼的。我也舍不得吃，就分給了我的老鄉(xiāng)和比較要好的同學(xué)。

第一年春節(jié)回家，媽媽非要我捎一些家鄉(xiāng)的小米，給馮老師送去，他起初堅決不收，我說這是農(nóng)家人的一片心意。我看到他的臉上的皺紋因為笑而更加洋溢幸福的光彩。大家也許不會體會到我當(dāng)時內(nèi)心的感受，我是覺得在這個集體中缺乏歸屬感的，但是因為他的緣故，我感受到了愛的溫暖。

這都是些生活中的細(xì)微的小事，但是我卻看到了一個人身上的感人的地方，馮老師像一葉白帆，在斜陽掩映中反射出奇幻的光芒;他又是一只微風(fēng)中的白蝶，在心靈的舞臺上獨舞，默默的，但是卻深深的打動了我們這些一樣是來自平凡的世界中的孩子。

匯報人：

第三篇：2013年4月教師入黨思想?yún)R報：在心靈的舞臺上獨舞

2013年4月教師入黨思想?yún)R報范文：在心靈的舞臺上獨舞

敬愛的黨組織：

大家都認(rèn)為大學(xué)老師是個非常神圣而神秘的職業(yè)。說他神圣，是因為大學(xué)階段可以說是一個青年一生中的黃金期，思想認(rèn)識和思維能力經(jīng)過分化整合逐步成型，趨于穩(wěn)定。可以說，一個人的成就大小，很大程度上可以從大學(xué)期間的表現(xiàn)中有所反映。大學(xué)老師是與大家接觸比較多的人，我們不光能夠領(lǐng)略他們淵博的學(xué)養(yǎng)，而且學(xué)到了為人和治學(xué)等好多方面的道理。說他神秘，是因為好多時候我們都難以正面接觸到他們，這是與中學(xué)教育完全不同的教育模式。

但是馮勝兵老師給我的印象卻十分的平實和嚴(yán)謹(jǐn)，既像是家鄉(xiāng)的老父親般親切，又像是一個令人尊敬的師長。他不像其他老師一樣神龍見首不見尾，而是與大家打成一片，最起碼我是這樣感覺的。我雖然和他接觸不是很多，但是正是這僅有的幾次相互了解，讓我對一個當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任以及一名共產(chǎn)黨員的立身處世的行為規(guī)范有了更為深刻的認(rèn)識和感悟。

第一次見面是剛下火車，他是負(fù)責(zé)迎接新生的工作的。他的身子很瘦，但是目光很堅毅而且透著溫情。那時的交通是比較忙碌的，天氣也是特別的熱，我第一次來武漢，覺得像是火爐里的紅薯一樣，都要烤焦了，因為那時還比較干燥，雨水很少。但是我看到他就在太陽底下，硬是在車水馬龍中為我們擠出了一條回“家”的路。我的行李蠻多的，他們幫助我的爸爸媽媽搬行李，媽媽給他們吃水果，他們也不好意思的拒絕了。我們心里覺得都很過意不去，但是車子慢慢的駛出了車站，留下的只是他們長長的背影，疲憊但筆直，像老家的白楊樹一樣。

來到學(xué)校，一切都是那么新鮮，晚上就要開家長會，我把爸媽的住處安頓好，就把他們送到了會場。雖然我沒有參加，但是聽父母講說，主持的老師高高瘦瘦的，很像個筆桿子，很有學(xué)識的樣子，他說的話都很真切，挺能打動人。我并不知道馮老師的名字，也對不上號，但是當(dāng)時心里就很崇敬他。

我是來自農(nóng)村的，和馮老師的人生經(jīng)歷蠻相似的，但是自認(rèn)為比他要幸福了，雖然幼時家里條件不好，但是挨餓不是很多，都是父母從口中省下來的糧食。后來機緣巧合，我們就認(rèn)識了，中秋節(jié)的時候，他托陶老師給我送來一盒月餅，雖然對他來說這并沒有什么，但是對我來說，心中暖呼呼的。我也舍不得吃，就分給了我的老鄉(xiāng)和比較要好的同學(xué)。

第一年春節(jié)回家，媽媽非要我捎一些家鄉(xiāng)的小米，給馮老師送去，他起初堅決不收，我說這是農(nóng)家人的一片心意。我看到他的臉上的皺紋因為笑而更加洋溢幸福的光彩。大家也許不會體會到我當(dāng)時內(nèi)心的感受，我是覺得在這個集體中缺乏歸屬感的，但是因為他的緣故，我感受到了愛的溫暖。

這都是些生活中的細(xì)微的小事，但是我卻看到了一個人身上的感人的地方，馮老師像一葉白帆，在斜陽掩映中反射出奇幻的光芒;他又是一只微風(fēng)中的白蝶，在心靈的舞臺上獨舞，默默的，但是卻深深的打動了我們這些一樣是來自平凡的世界中的孩子。

匯報人：

第四篇：在基層的舞臺上歷練成長

在基層的舞臺上歷練成長

——兩年工作總結(jié)

**社區(qū)黨總支副書記 *** 轉(zhuǎn)眼間，在組織的關(guān)懷、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同事的幫助和群眾的大力支持下，我始終牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，踏實努力認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好各項工作，自己各方面素質(zhì)都有了較大的提高。兩年來，我從耕耘在農(nóng)村的田間地頭轉(zhuǎn)換為社區(qū)居民辦理各種貼心的服務(wù)，工作環(huán)境的變化并沒有影響我扎根基層的熱情，我深知作為一名大學(xué)生村官，要牢記自己肩負(fù)的責(zé)任，努力做到不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的支持和群眾的信任。現(xiàn)將兩年工作情況總結(jié)如下：

一、主動自我加壓，全面提高自身綜合素質(zhì)

自任村官以來，我始終嚴(yán)格要求自己，加強自身學(xué)習(xí)。堅持學(xué)習(xí)黨和國家的各項方針、政策，學(xué)習(xí)十八大的相關(guān)內(nèi)容，關(guān)注黨和國家的相關(guān)文件精神，尤其是積極投入學(xué)習(xí)實踐群眾路線教育實踐活動，進(jìn)一步提升自己的思想道德素質(zhì)，增強自己的責(zé)任感和使命感，在心目中樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

生活中，在街道黨工委領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下、社區(qū)工作人員的督促下，我始終堅持嚴(yán)謹(jǐn)、優(yōu)良的生活作風(fēng)，不斷地改進(jìn)和完善自己。

在平時的工作中，凡是社區(qū)干部安排的任務(wù)，我都努力完成。凡是街道召開的會議，我都積極參加；凡是社區(qū)的重要事務(wù)，我都認(rèn)真參與。此外，我還主動與上級領(lǐng)導(dǎo)溝通，學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)處理社區(qū)糾紛和辦理具體事務(wù)的方法，并將所學(xué)應(yīng)用于工作實踐，創(chuàng)新了工作思維和方法，極大地提高了工作效率。

二、堅持用心用行，用實際行動與群眾談感情

兩年前剛到社區(qū)任職，發(fā)現(xiàn)社區(qū)居民居住分散、情況復(fù)雜，我就在社區(qū)主任的帶領(lǐng)下，挨門挨戶地去詳細(xì)調(diào)查住戶的情況，遇到困難戶或是家庭情況比較特殊的住戶，我都特別標(biāo)注，等遇到重要節(jié)日時上報街道領(lǐng)導(dǎo)，希望能給這些住戶一些實質(zhì)性的幫助。我還虛心向社區(qū)干部學(xué)習(xí)她們和居民群眾打交道的工作方法，熱情接待每一位前來辦事的居民，以細(xì)心和耐心解決他們提出的困惑，不怕困難和誤解，堅持到底，最后我贏得了社區(qū)居民的認(rèn)可，他們都積極配合我社區(qū)開展的各項工作，增添了我工作的信心和提供了無盡的動力。

三、立足本職崗位，全力做好基層工作

社區(qū)雖小，工作卻千頭萬緒。在各項工作中，我都努力配合社區(qū)干部，當(dāng)好參謀助手，做潤滑油、做助推劑，全力做好基層工作。在這兩年里，主要工作有：

（一）文書工作

在社區(qū)，我負(fù)責(zé)撰寫一些相關(guān)的工作計劃和總結(jié)報告，同時，我主動推進(jìn)社區(qū)辦公無紙化工作，如利用電腦知識建立電子檔案庫、文件資料庫等，切實發(fā)揮自己懂電腦，有一點文字功底的優(yōu)勢，為社區(qū)理清工作思路，提高社區(qū)工作效率獻(xiàn)智獻(xiàn)策。

（二）宣傳報道工作

到社區(qū)工作以后，堅持每天了解和搜集轄區(qū)的相關(guān)信息資料，挖掘社區(qū)的好人好事，做好加強精神文明建設(shè)、弘揚社區(qū)良好風(fēng)氣、宣傳社會正能量的宣傳報道工作。201*年，本人超額完成社區(qū)新聞宣傳報道工作任務(wù)，被街道評為“新聞宣傳先進(jìn)個人”，201* 年以來，已完成新聞報道上市報*篇，再一次超額完成社區(qū)的宣傳報道任務(wù)。

（三）民政工作

1、做好“低保”動態(tài)管理工作。兩年來，本著公平、公正、公開、實事求是的工作方法，我對低保戶初審、復(fù)審工作堅持做到調(diào)查入戶，詳細(xì)了解每戶家庭的實際情況，做到動態(tài)管理。在兩節(jié)期間，積極為低保困難群體爭取實際幫助，為他們送去了米、面、油等慰問品和慰問金。

2、關(guān)注殘疾弱勢群體。剛到社區(qū)工作時，第一個接手的就是殘疾人檔案資料管理工作。在民政工作人員的指導(dǎo)下，我分類型健全了我社區(qū)殘疾人相關(guān)檔案，完善了我社區(qū)殘疾居民五年來的康復(fù)檔案，這些為殘疾人提供康復(fù)服務(wù)和解決困難奠定了基礎(chǔ)。

（四）黨建工作

兩年來，我積極配合社區(qū)黨總支開展各項工作，充分發(fā)揮社區(qū)黨總支的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，認(rèn)真處理解決居民關(guān)心的各項事務(wù)。如：召開黨員大會協(xié)商處理居民下水道不通問題；組織支部黨員參加社區(qū)的學(xué)雷鋒活動；多次在“黨員活動日”組織黨員志愿者清理轄區(qū)小廣告，搞好社區(qū)衛(wèi)生；在節(jié)假日期間，組織慰問轄區(qū)困難老黨員，并送上慰問金等。

在第二批教育實踐活動中，組織各支部認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論知識，以如何貫徹群眾路線為主題開展大討論，組織黨員群眾觀看教育影片《焦裕祿》、《楊善洲》等，并開展座談會廣泛征求群眾意見。期間在街道舉辦的“群眾在我心中”主題演講比賽中，我獲得了*等獎。

（五）勞保工作

1、“4050”工作。積極為轄區(qū)下崗失業(yè)人員辦理就業(yè)失業(yè)證，幫助申報社保補貼。采取各種扶持措施，幫助下崗職工實現(xiàn)再就業(yè)，兩年來，組織失業(yè)人員30余人參加招聘會，有13人與單位達(dá)成用工意向。

2、退休認(rèn)證工作。每年的上半年為我轄區(qū)*多位退休企業(yè)工人進(jìn)行了現(xiàn)場認(rèn)證，并按時錄入電腦。對于年齡較大、腿腳不便的，本人經(jīng)常主動上門，確保認(rèn)證人員不被遺漏。

3、城鎮(zhèn)居民醫(yī)保工作。下半年，為我轄區(qū)居民辦理醫(yī)保，并在錄入過程中主動聯(lián)系居民核實確認(rèn)，確保居民醫(yī)保工作無差錯。

（六）經(jīng)濟普查工作

為做好第三次全國經(jīng)濟普查工作，2013年9月，我充分利用社區(qū)宣傳欄、橫幅等宣傳工具，采用多種形式進(jìn)行經(jīng)濟普查的宣傳動員工作，為普查工作順利實施創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。放棄國慶放假休息時間，早出晚歸、逐戶登門、挨家填表，在規(guī)定時間內(nèi)個人完成了本轄區(qū)內(nèi)**戶個體，**戶法人排查、摸底、登記工作，并于今年3月份將本轄區(qū)的所有商戶電子錄入工作完成。

（七）豐富居民文化生活

每逢節(jié)假日，為豐富居民文化生活，本人都想辦法組織居民群眾開展各種文娛活動，給平靜的社區(qū)增添更多的活力。如：在201*年元宵節(jié)時，組織轄區(qū)人員開展撲克牌比賽活動，活躍了節(jié)日氣氛；暑假期間，組織轄區(qū)青少年開展乒乓球比賽、“讀書樂”等活動，豐富了他們暑期生活；201*年國慶期間，組織社區(qū)老人打門球活動，使社區(qū)老人真正感受到老有所樂；重陽節(jié)之際，組 織社區(qū)志愿者上門免費為80歲以上困難老人理發(fā)，發(fā)揚了尊老愛老的傳統(tǒng)美德，得到了大家一致好評。

四、深刻感悟，做好角色轉(zhuǎn)變

從大學(xué)生到“小學(xué)生”。選擇做大學(xué)生“村官”，就要抹開面子，先當(dāng)學(xué)生，主動向社區(qū)干部學(xué)習(xí)，積極融入社區(qū)工作中，攬事不攬權(quán)、尊重不奉承、依靠不依賴、服從不盲從、到位不越位、補臺不拆臺。做社區(qū)工作，必須擺正位臵，腳踏實地，忘記“證書”，忘記學(xué)歷，當(dāng)好助手參謀，把心放在工作上，哪怕是發(fā)現(xiàn)一個小問題、提出一個小建議，同樣都是收獲，都是貢獻(xiàn)，同樣能得到群眾的認(rèn)可。

從社區(qū)外人到群眾貼心人。在社區(qū)工作必須把居民放在心上，放下架子深入居民，了解他們的所思、所想、所盼、所愁，并積極主動地為他們解愁解憂，才能成為居民的貼心人。社區(qū)條件艱苦，有的工作短期內(nèi)得不到理解，甚至?xí)獾秸`解。如果沒有扎實苦干的作風(fēng)，沒有堅忍不拔的意志很難干得了，更難干得好。因此，在社區(qū)工作必須守得住清貧、耐得住寂寞，俯下身子，找到適合自身的為民辦實事的載體，贏得群眾的認(rèn)可和歡迎。

實事求是與解放思想。做好社區(qū)工作，既要尊重社區(qū)實際，又要敢于解放腦子想，放開膽子干，不僅要為社區(qū)建設(shè)出謀劃策，同時自己要勇于挑重?fù)?dān)子，積極參與到社區(qū)的重大決策和解決重大問題上來，敢干、真干，才能干出成效。

五、明確存在不足和努力方向

兩年來，雖然工作有了點成效，但仍存在一些不足:

1、理論聯(lián)系實際的能力有待提高。大學(xué)讓我學(xué)到了很多知識，但如何把這些知識靈活地運用到社區(qū)工作中去，需要我熟練把握社區(qū)實際、找到理論聯(lián)系實際的切入點，才能將理論運用的得心應(yīng)手，這也是我需要改進(jìn)和提高的。

2、與居民溝通缺乏技巧。社區(qū)的群眾文化水平普遍較低，有時候講大道理三天兩夜，不如說到點子上三言兩語，需要運用老百姓特有的語言幽默與技巧和他們溝通。

3、在社區(qū)工作中思路不開闊。思路不開闊，也是在我工作中凸顯的問題，要想開闊思路，還要進(jìn)一步學(xué)習(xí)社區(qū)工作，進(jìn)一步問計于民、問需于民，與群眾打成一片。

基層是施展才華的大舞臺，要發(fā)揮特長，服務(wù)基層；基層是歷練人生的熔爐，要吃苦耐勞，踏實肯干。在今后的工作中，我會更加嚴(yán)格要求自己，繼續(xù)改進(jìn)不足，虛心學(xué)習(xí)，為加快推進(jìn)和諧社區(qū)建設(shè)貢獻(xiàn)一份力。

201*年*月*日

第五篇：青春在校園戲劇舞臺上飛揚

青春在校園戲劇舞臺上飛揚

戲劇與德育同行，戲劇與美育相伴。由中共陜西省委宣傳部、陜西省文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會、陜西省教育廳、陜西省戲劇家協(xié)會聯(lián)合主辦的“陜西省第二屆校園(大學(xué)生)戲劇節(jié)”，于2009年10月15日在渭南師范學(xué)院拉開帷幕，11月25日在長安大學(xué)落下帷幕。參演院校達(dá)17所，專場演出20臺，演出劇節(jié)目50余個，參演學(xué)生近千名。在為期30余天的日子里，在校園舞臺上下，莘莘學(xué)子們在自己的節(jié)日中盡情地?fù)]灑青春的熱情與歡樂。

本屆校園(大學(xué)生)戲劇節(jié)參演劇目形式多樣、內(nèi)容豐富多彩，有展示校園生活的青春故事，有改編古今中外的經(jīng)典名著，有反映軍校題材的軍旅生活，有刻畫大學(xué)生支教偏遠(yuǎn)山區(qū)的動人畫面，有取材學(xué)生家鄉(xiāng)生活、塑造農(nóng)民形象的感人故事。從總體上看，眾多的參賽劇目在內(nèi)容、題材、風(fēng)格等方面的多樣化成為本屆戲劇節(jié)的看點，具體表現(xiàn)在以下幾個方面：

一、豐富多彩的校園生活和原創(chuàng)劇目的多樣化

鼓勵大學(xué)生們把自己對生活的觀察和理解，用自己的語言和方式，在舞臺上創(chuàng)造出獨特的表達(dá)，是舉辦大學(xué)生戲劇節(jié)的初衷。相對于上屆大學(xué)生戲劇節(jié)，我們欣喜地發(fā)現(xiàn)，本屆大學(xué)生戲劇節(jié)在創(chuàng)作、演出、舞臺呈現(xiàn)等各個方面都有了明顯的提高和發(fā)展。無論是原創(chuàng)劇目還是對經(jīng)典名劇的重新演釋，都充分體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生們對生活的思考，對社會的認(rèn)識以及對未來的美好憧憬。

以校園生活為主題的作品仍是本屆校園戲劇節(jié)參演劇目的主體。青春勵志話劇《紫藤花開的日子》(陜西科技大學(xué)演出)，描述了家境貧困的大四學(xué)生管勇在大學(xué)畢業(yè)前夕，遭遇了“保研”失敗、學(xué)費被騙、愛情終結(jié)等一系列打擊后，整日沉迷于網(wǎng)吧，母親來學(xué)校找他也躲著不見。在輔導(dǎo)員和同學(xué)們的熱情關(guān)心和耐心幫助下，在好朋友小耗子不幸身世及為幫他不慎觸電而亡的觸動下，管勇終于從頹廢中走出，勇敢面對自己和生活，找回了男子漢的自信和人生的目標(biāo)，重新站了起來，開始走向新的生活。該劇主題突出、情節(jié)真實感人，演員表演淳樸自然，把當(dāng)代大學(xué)校園生活演繹得生動多彩。

話劇《我和你，在一起》(西安交通大學(xué)學(xué)生話劇團演出)取材于西安交大的校園生活，是一部以交大人為創(chuàng)作原型，并在交大學(xué)生話劇團全體成員的共同參與排練下，集體創(chuàng)作完成的原創(chuàng)劇目。該劇藝術(shù)地再現(xiàn)了一群活潑可愛、性格各異的當(dāng)代大學(xué)生，帶著初進(jìn)大學(xué)校門的懵懂，在經(jīng)歷了一系列迷茫和選擇之后，在飲水思源的這片土地上，熱情奔放地開始書寫著屬于每個人的青春故事，反映了他們對友情、愛情、責(zé)任的深刻理解與認(rèn)識。該劇在演出中運用了許多音樂元素，并與劇情結(jié)合得十分緊密，起到了很好的烘托、渲染的作用，使觀眾得到一種美的享受。

話劇《友情，永不逝》(咸陽師范學(xué)院演出)、《三零八宿舍的幾個瞬間》(渭南師范學(xué)院演出)，分別以大學(xué)校園生活為背景，前者以大學(xué)生張峰的生活、情感為主線，展現(xiàn)了大學(xué)生的舍友情、學(xué)友情、師生情和愛情，以及在大的災(zāi)難面前顯示出的人與人之間的關(guān)愛，表現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生豐富多彩的校園生活和心理成長過程。后者描寫了共同生活在一個宿舍的五個女生，在對待人生、生活和事業(yè)等方面的態(tài)度和追求。二者從不同的角度展示出當(dāng)代大學(xué)生充滿理想和樂觀的精神世界以及積極的人生觀、價值觀，使人看后對當(dāng)代大學(xué)生有了新的認(rèn)識，讓人充滿希望和感動。

音樂劇《大山的呼喚》(西安工程大學(xué)演出)，講述了女大學(xué)生李小涵畢業(yè)后放棄家里為她安排好的舒適生活，毅然奔赴貧困山區(qū)支教，在山洪來臨時為搶救學(xué)生而被洪水卷走的感人故事，展現(xiàn)了一個普通女大學(xué)生成長為一位熱心公益事業(yè)的人民教師的成熟蛻變過程，反映了當(dāng)代大學(xué)生強烈的社會責(zé)任感和樂于奉獻(xiàn)的崇高精神。該劇采用音樂劇的形式來表現(xiàn)，讓人眼前一亮。富有魅力和感染力的音樂，讓人在觀賞劇情的同時，獲得一種美的享受。

小品《琴聲》(寶雞文理學(xué)院演出)講述了一位農(nóng)村出身的女大學(xué)生和男友在旅游時，碰見自己的盲人養(yǎng)父在拉琴賣藝掙錢。愛慕虛榮的她借故支走男友并呵斥養(yǎng)父離開，無奈中養(yǎng)父拿出積攢的一袋子零錢交給她準(zhǔn)備離開，受到良心譴責(zé)的她懊悔不已，跪在養(yǎng)父跟前請求寬恕，感恩之心此刻油然升起。學(xué)生演員的精彩表演令在場觀眾潸然淚下、感慨萬分。作品著力刻畫了一位農(nóng)村父親對養(yǎng)女的無限呵護(hù)和關(guān)愛，贊美了人世間父愛的偉大和寬厚之心。此外，還有諸多參賽院校演出的原創(chuàng)劇目，恕不一一贅述。

二、前衛(wèi)的戲劇觀念和藝術(shù)創(chuàng)新能力

在本次大學(xué)生戲劇節(jié)上，由大學(xué)生自編、自導(dǎo)、自演的多出先鋒話劇，引起了專家的關(guān)注，成為演出的一大看點。先鋒話劇以其大膽前衛(wèi)的觀念、獨立反叛的立場、勇于創(chuàng)造的激情、不斷實驗的方式，領(lǐng)異標(biāo)新，實現(xiàn)著其思想的深刻性、精神的先鋒性、形式的探索性，對當(dāng)代話劇藝術(shù)的變革和發(fā)展，發(fā)揮著一定的作用，在話劇界產(chǎn)生著一定的影響，為我省戲劇藝術(shù)的整體發(fā)展涂抹了一筆亮色。

先鋒話劇《光著腳去追夢》(西安電影培訓(xùn)學(xué)院演出)，敘述了在浮躁喧囂的都市里，四個懷著夢想的青年分別以不同的方式在尋找著自己的夢想，想變得美麗漂亮的、想成為貴族富豪的、想成為大藝術(shù)家的、想當(dāng)飛人的……一系列夢幻之后，帶給人們一系列啟示：夢想要靠腳踏實地的努力去實現(xiàn)。該劇創(chuàng)意大膽，構(gòu)思巧妙、立意頗新，充滿了喜劇色調(diào)和荒誕韻味，作品反諷反叛的另類主題也充分得以呈現(xiàn)，顯示了大學(xué)生們豐富的想象力和創(chuàng)造力以及對新事物的敏銳洞察力。

話劇《桃花源》(西北農(nóng)林科技大學(xué)演出)，是臺灣戲劇家賴聲川的戲劇作品。該校學(xué)生作者對劇中部分內(nèi)容進(jìn)行了改編加工，增強了作品的現(xiàn)實針對性，保留了原作強烈批判現(xiàn)實的思想鋒芒和平民立場，體現(xiàn)了學(xué)生自己的風(fēng)格，使全劇得以在矛盾中推進(jìn)，在自嘲與反諷中顯現(xiàn)了他們對自身的超越，呈現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生豐富多彩的精神生活。此外，在一些學(xué)生自編自演的小品中，也有明顯的荒誕意味，如學(xué)生改編演出的小品《瘋狂的變異》、《空城歌友會》、《昭君出塞前傳》(西北農(nóng)林科技大學(xué)演出)，小話劇《白雪公主》(陜西國防工業(yè)學(xué)院演出)、《我不是天使》(楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院演出)等，這些作品構(gòu)思巧妙，語言幽默風(fēng)趣，表演夸張搞笑，以喜劇的手法表達(dá)了大學(xué)生對生活的獨特理解，取得了較好的演出效果。

“大學(xué)生們顯示出的創(chuàng)作激情和藝術(shù)才華，使我們專業(yè)的藝術(shù)工作者感到一種挑戰(zhàn)，現(xiàn)在看來我們在很多方面顯得有些墨守陳規(guī)了。有些作品充分顯示了創(chuàng)作者的超前意識。同學(xué)們用現(xiàn)代手段詮釋古代故事，顯示了學(xué)生們豐富的想象力和創(chuàng)造力以及對新事物的敏感。”陜西省文聯(lián)副主席、話劇表演藝術(shù)家劉遠(yuǎn)在談到大學(xué)生們創(chuàng)演先鋒話劇時談了自己的看法。

三、演繹古今中外的經(jīng)典名劇

在本屆大戲節(jié)上，一些走向成熟的校園話劇社團在搬演經(jīng)典作品時，注入了當(dāng)代大學(xué)生的理解，用

自己的方式重新演繹經(jīng)典，創(chuàng)新了講述和呈現(xiàn)方式，為經(jīng)典劇作帶來了別樣的新意。

歌劇《黨的女兒》，是深受廣大觀眾喜愛的民族歌劇經(jīng)典作品。劇中一些優(yōu)美的唱段曾經(jīng)深深打動著廣大觀眾，是一部紅色經(jīng)典中的當(dāng)代優(yōu)秀作品。本屆大戲節(jié)上由安康學(xué)院搬上舞臺重新演繹這部經(jīng)典劇目，這在陜西省校園戲劇節(jié)尚屬首例。該劇以其蕩氣回腸的故事情節(jié)，精湛細(xì)膩的壯美風(fēng)格，展現(xiàn)了革命先烈們曾經(jīng)度過的艱難歲月，讓人們重溫黨的光輝歷程。安康學(xué)院藝術(shù)系師生本著博采眾長、勇于創(chuàng)新的精神，對這部歌劇進(jìn)行了再加工，不僅向我們再現(xiàn)了這部歌劇的精華，更讓觀眾感受到一股新意。

西安培華學(xué)院的同學(xué)們排演的經(jīng)典話劇《原野》片段、西安歐亞學(xué)院的學(xué)生演出的移植話劇《女店主》，同學(xué)們在準(zhǔn)確把握原著思想內(nèi)容、主題風(fēng)格的同時，在表現(xiàn)形式上大膽創(chuàng)新，演員表演富有激情，尤其是語言臺詞功力不俗，值得稱道。他們對名作內(nèi)容的獨特理解、主題把握、表現(xiàn)方式和表演水平等，令人刮目相看。另外，西安工程大學(xué)學(xué)生改編的《孔雀東南飛》、《奮斗》等，均取得了較好的演出效果，既顯示了同學(xué)們對經(jīng)典的尊重和繼承，同時也展現(xiàn)了他們前衛(wèi)的創(chuàng)新能力和豐富的想象力。

難能可貴的是西安醫(yī)學(xué)專修學(xué)院學(xué)生演出的秦腔獨角戲《荒郊義救》和秦腔經(jīng)典劇目《周仁回府?哭墓》片段，扮相演唱頗為出彩，顯示了當(dāng)代大學(xué)生對祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱愛與繼承。

四、專家現(xiàn)場點評與精彩互動

專家現(xiàn)場點評與學(xué)生互動是本盾陜西省校園戲劇節(jié)活動的一大特點。每場演出結(jié)束后，均由專家評委進(jìn)行當(dāng)場點評，在肯定他們演出成功的同時，又提出了更高的要求，起到了現(xiàn)場傳授戲劇知識的作用。同時，評委即興登臺與同學(xué)們互動，演出精彩唱段和拿手絕活，深受同學(xué)們的喜愛和歡迎，收到了“言傳身教”的效果。

連任兩屆大戲節(jié)評委、陜西省藝術(shù)研究所所長丁科民評價：“本次戲劇節(jié)上的參賽劇目表現(xiàn)手法多樣，比上屆戲劇節(jié)有所拓展，出現(xiàn)了歌劇、音樂劇、戲曲等。尤其是音樂劇，如《愛的謊言協(xié)奏曲》(長安大學(xué)演出)，能夠把音樂作為一劇的主體，貫穿整個故事情節(jié)，還是相當(dāng)不錯的。有些學(xué)生已經(jīng)顯露出一定的創(chuàng)作才華，將來有望加人專業(yè)的戲劇隊伍，我們對陜西戲劇的明天充滿信心和希望。”

陜西省校園(大學(xué)生)戲劇節(jié)的成功舉辦，在社會上引起了廣泛的關(guān)注和強烈的反響。大家普遍認(rèn)為：正是有了校園戲劇節(jié)這個載體，校園戲劇活動和校園文化建設(shè)得到了前所未有的推動。陜西科技大學(xué)的老師提出“文化校園”的概念，認(rèn)為應(yīng)該讓文化籠罩在校園之上，在學(xué)校形成一股強大的精神凝聚力，不僅有益和諧校園，更加有益和諧社會。因此，要將校園戲劇活動列入校園文化建設(shè)的常態(tài)活動之中，使校園戲劇節(jié)起到“文化校園”的作用。我們的理想在校園戲劇舞臺上放飛，是大學(xué)生們共同的心聲。一些校園劇社給校領(lǐng)導(dǎo)寫報告稱：校園戲劇活動在校園文化生活中有著不可替代的重要作用，以戲劇藝術(shù)方式開啟心智、培育素養(yǎng)、凝聚人心是最好的課外教育途徑。

通過觀摩大學(xué)生戲劇節(jié)，在感受大學(xué)生活躍而富有想象力的思維給我們帶來新鮮創(chuàng)意的同時，也看到其中存在的一些問題，引起我們的思考。首先是優(yōu)秀的傳統(tǒng)戲曲文化在大專院校仍處于弱勢地位。本屆大學(xué)生戲劇節(jié)上只有少量戲曲選段的演唱，說明優(yōu)秀傳統(tǒng)戲曲文化在大專院校立足乃至發(fā)展壯大的任務(wù)還很艱巨。其次，大學(xué)生們在創(chuàng)作中所出現(xiàn)的問題，多源于同學(xué)們對戲劇創(chuàng)作規(guī)律的了解和認(rèn)識不夠。建議同學(xué)們在生活中多讀一些戲劇作品，仔細(xì)觀察生活、體驗生活，在實踐中探索創(chuàng)作規(guī)律，再把自己對生活的理解體現(xiàn)在作品中。期望在我省以后的校園戲劇節(jié)中出現(xiàn)更多的優(yōu)秀作品。