第一篇：團校總結

團校總結

為期幾周的團校結束了。在這一個多星期的時間里，我聆聽了兩個老師，一個來自本校的老師，一個則來自我們高中部的團校老師，為我們做的關于學習，工作和生活的一系列講座，令我獲益匪淺。

其中一課是高中團校老師所講的，這次的講座依然是幽默風趣的風格，講的主要是提高自己個人的自身素質的問題。修養，更多是別人對自己的看法，要求自己的行為應當符合這個社會上廣大群眾的普遍的道德觀，價值取向。一個人如果要生存于這個社會中，受到別人的尊重是最起碼的要求，如果得不到別人的尊重，何談立足于社會，又怎么能和別人精誠的合作，此，從現在開始培養一個人的修養是很重要的。然時代在變，人的價值觀在變，但有一些東西是不會變的：待人有禮有節，對每個人都面帶微笑，保持樂觀的心態??中華民族，世界傳統文化當中的優秀的東西都可以為我們所用，自然都是有益我們的身心的。

上完團校深知入團的目的，首先，中國共產主義青年團是中國共產黨領導下的政治組織，是中國共產黨的助手和后備軍。入了團，在今后將會有機會成為中國共產黨員。也就是說，從入了團的那一刻起，你就被賦于它神圣的使命。

其次，中國共產主義青年團是一個優秀的青年組織，每個人都有義務、有責任保持繼承、發揚革命先輩的優良傳統。共青團是一個大集體，我們在其中要更加地團結友愛，在家中，要孝敬父母，這是中華民族的傳統美德。所以說，入團能使我們健康成長。

而且，入團過程及最后成為團員的事實，是個人不斷在實現人生價值，使自己得到發展，得到別人認可的大好機會，我們在其中能更好地成長，不斷完善，充實自己，使自己獲得新知，提高了能力，我們要把握住機會，為團組織作出貢獻！

而我內心理解的是，入團是一件十分光榮的事情，能夠入團就代表你有足夠的實力，有與眾不同的地方。入了團，你可以更好地為班集體、團組織服務，在一個人更亮更高的舞臺展現你自己，發揮你的特長與優勢，走向新的人生道路。

還有一點，也是至關重要的一點，入了團，就意味著你要比平時、比以前更嚴格要求你自己，要重新給自己制定新的目標，新的起點，新的人生，而這一挑戰，不正是我們這群新世紀的青少年們所希望迎接的嗎？

人要有上進心，要懂得去奮斗，去爭取。現在團組織給我這樣一個大好機會，我要去把握它，而不是要它來找我。每一個人都是平等的，每個人都要有一顆競爭的心，為自己的人生開拓一條道路，為自己的未來插上一對翅膀，讓我們在團組織的領導下，勇敢地前進吧！

老師交給了我們要做一名合格團員標準，合格團員的標準：思想進步。思想積極要求上進，擁護黨的路線、方針、政策，政治上、行動上和黨中央保持一致。

品德高尚。堅持原則、樂于助人、遵守公德，敢于同壞人壞事作斗爭，團結和關心同學，謙虛謹慎、廣交朋友，嚴格要求自己。模范作用好。生活和工作中起表率作用，遵守團的組織紀律、校規校紀和國家法律。履行團員權利和義務，支持關心支部工作。學習努力。自覺

學習馬列主義，毛澤東思想和中國特色社會主義理論，學習黨團知識，學習科學文化知識和專業知識，學習刻苦、成績好。

入團不只是一種榮譽更是一份責任。團校總結

這學期的11月20日，團校開幕，我是作為學生會的一員參加的，很榮幸也很期待。團校的開幕式是由王旭冰老師主持的，主講人是屠春飛老師。王老師很幽默，講的內容很貼近大學生的學習和工作；屠老師講了開課的目的——培養精英。當時在座的都是各社團的干部以及各班委，可以說都是我們學院的精英分子，但是要想從精英中再脫穎而出，那必須得苦下功夫。記得有位老師說過：“開始時我們是為成功的人工作，然后是和成功的人一起工作，最后是成功的人為自己工作。”所以從那時起，我就有意識的給自己設定高要求，不僅要完成工作，還要做好工作。作為學生干部，我們要有一種精英意識，而不是隨波逐流，得過且過。

第一講是有梅迪森老師主講的，主題是：如何提高工作與會議的效率。作為分團委的書記，梅老師有相當豐富的工作經驗，所以講到的東西很實用。一件事分為準備、實行和總結。準備工作很重要，它直接關系到實施的好壞，所以我們做活動的策劃一定要詳盡，第一次做可以借鑒老干部的經驗，考慮盡量周到。策劃必須在準備階段完成。第二階段是實行，雖然有了詳盡的策劃，但是做起來并不是那么簡單，在允許的范圍內，我們盡可能做到最好。總結并不是一件輕松的事，做錯了不要緊，重要的是下一次不能犯同樣的錯誤。犯錯是允許的，錯了不改就是不應該的，尤其是作為一名學生干部，同樣的錯誤不能超過兩次。

會議對學生干部來說是家常便飯，所以如何提高會議效率顯得尤為重要。閑聊的時候不談正事，所以開會的時候不能閑聊。兩個人私下閑聊，就會影響開會的所有人，延緩會議的進度，降低效率。開會前還可以列張表格，把所有要討論的問題全部列出來，逐一解決；開會時需做好記錄工作，對新提出的看法、問題應記下。

人是天生的政治動物——羅維老師借用亞里士多德的話引出了第二講，這一講是關于學生干部的政治修養的。作為一個學生，政治似乎離我們很遠，國家大事和我們的關系也并不大。但是經羅老師這么一講，我才發現那是一個誤區，其實我們日常生活中的一言一行都可能聯系著政治，即政治就在我們身邊。羅老師還說，政治理論素養是一種基于自身政治素質知識與理性思考的政治信念，并以此來發展自己的政治品質及分析解決問題的能力。搞政治的人往往善于觀察，目光敏銳，而且十分聰明，這就是我們需要學習的，也是作為精英的必備素養。在最后，羅老師給出了很多建議，像關注時事新聞啊，這一點可以培養我們的政治敏感度，而且可以提高我們的思維能力；多看些經典文獻，組成閱讀小組，相互交流各自心得見解；培養一定的人文素養，勇于接受時代民族賦予我們的使命，積極擔任社會的主流角色；注重政治品格的形成，培養為人民服務的熱情和嚴格自律的意識等等。

還有一點，羅老師說一個國家必然有各種各樣的角色，在政治方面也一樣，不能全民政治，而是一種精英政治。把政治換為學生工作，不可能讓所有學生都來做，只能是學生中的精英，所以我們必須先成為一個精英，有能力承擔責任，接受工作。

第三講是孔偉英老師主講的，主題是：打造團干部的個人魅力——從禮儀氣質談起。首先，孔老師對魅力下了一個定義：魅力是你自然流露出來的他人喜歡的感覺。這里就有兩點要求：自然流露和他人喜歡。

孔老師還特別強調了第一印象。雖然第一印象并非總是正確，但卻總是最鮮明、最牢固的，并且決定著以后雙方交往的過程。第一次看一個人，首先是面容，是否潔凈很重要；然后是發型，整齊就可以了，而且不要那種藝術家似的長發；交談時牙齒的關注率比較高，吃完食物要漱口，尤其是不能夾帶食物的殘留物；還有手，握手禮很重要，你也希望對方的手干凈吧，而且指甲不要太長。這樣看來，平時的個人習慣很重要。穿著也很有講究。如果你出現在正規場合，衣服以單色為美，比如黑色。穿著一定要適合特定的環境。若是一般情形，只要適合自己的特點就行了，最好能體現個性交際風采

與人交流時，談吐流利一定能留下一個好印象。若是一些討論會，盡量熟悉主題，所以要做好準備工作。交談時要充滿熱情，這樣能讓對方感覺到自己是受關注的。幽默風趣能極大的提升自己的魅力，也能吸引對方的注意，讓其樂于與你交談。受到夸獎你會感到高興，同樣的，若是對方能聽到你真誠的贊美也會愉快的，所以不要吝惜自己的贊美。交談時不是一個人在說，是雙方的，所以還得會聽。

孔老師還講到兩個專業術語，我覺得很重要，也很有啟發。一個是同理心，意思是換位思考，站在別人的立場去為別人考慮。很多時候我們不能一味的從自己的角度去看問題，而忽略了對方的感受。另一個是自省力，即在反思中進化自己。一件事的成功與否，不能只看事物本身，還要看你從中獲得了什么，而反思可以明得失，能讓自己知道哪里做得好，哪里做的不好，從而提高自身能力。

在與寧波理工生化分院的那一次交流會中，受益匪淺。平時交流范圍很小，我們談論的也只是身邊的事，工作經驗也只是與新老干部交流，局限性很大。當時我是和生化分院的體育部部長對談的，他介紹了他們的團隊結構，是“1717”型的，意思是一個大家庭，七個中心，十七個部門。這種方式集中性強，但是結構龐大，不好統一管理。體育部也可以搞娛樂活動，例如趣味游戲，凡是能豐富學生生活的活動都可以做，而不是僅僅限于籃球賽、足球賽。還有一點，我們的活動大多面向男生，這樣不僅冷落了女生，還減少了活動。活動還有季節性，在11月到1月基本上就沒什么活動了。

作為一個團干部，有些素質是必備的，像沉穩、細心、積極、大度、誠信等等，做事還要有膽識，敢于放手去做，勇于承擔責任。雖然我們已從平庸中脫穎而出，但是我們要學的東西還很多，我們是要成為精英的。

總結人：傅財華2009年12月11日

第二篇：院團校總結

院團校培訓感想

這一期的院團校培訓圍繞著：“挑戰杯”，“社會實踐”，“奧運志愿者經歷”三個話題展開，我也很高興能以一個學生會干部的身份參加培訓。

首先，由我校獲得全國挑戰杯銀獎的隊伍中的一員程一旋為我們講述了她的經歷和感想。他們的隊伍由五女一男共六人組成，分別來自我校的不同學院。她總結他們的成功經驗為三個詞：“充足的準備”，“不懈的堅持”，“折騰”。對其他她所提到的一些細節，我也深有體會。首先是他們的團隊精神，他們一個個學習優秀，社會工作突出，雖然分工明確，但不分散而且配合默契。不論是前期的準備和后期的答辯，都是在大家的默契配合、互幫互助中完成的。還有她提到的堅持，他們為比賽前前后后共花了將近一年的時間，其中的苦是可以想象得到的，面臨學業的壓力，他們其中也有人想要過放棄，但最終堅持下來的原因是信念的支持。想到我自己，我不禁覺得羞愧，我們也有著參加挑戰杯的決心和信念，但等到真正開始策劃討論時候，一半的人都已經沒了心氣兒，以各種借口推脫自己的任務，最終項目擱淺，沒了著落。看見學姐在講述自己的成功時自信滿滿的樣子，我由衷的感到敬佩。就像她說得，人生中就要“折騰”，折騰了才精彩。

而后，由獲得今年暑期實踐校級優秀個人的學長為我們講述了他的暑期“黃梅之行”及“黃梅之情”。他從“熱”“辣”“苦”“甜”四方面為我們描述了他的經歷。熱，指的是天氣。他的隊伍中有北方人，到了湖北黃梅，不禁受不了那的炎熱天氣；辣，指的是那里的菜全部是辣口味的，平時幾乎不吃辣的隊員算是受了罪；苦，指的是他們為了調研要爬很多的山路，走訪很多人家，每天的累得筋疲力盡，很是辛苦；甜，是他們贏得了那里人民的信任，獲得了許多資料，為他們的暑期實踐報告及調查報告的撰寫提供了保障。他還強調，細致全面的前期準備是他們的法寶之一。從他的講述中，我體會了實踐生活的多姿多彩和辛苦煩惱，其中調查的過程是最吸引我的，我曾經在高中時做過調查報告，知道走訪村民，逐家逐戶訪問的艱難。他們能出色完成這一環節是很令人敬佩的，他們靈活的手段和技巧十分值得我學習。當然，他們的報告的應用價值也是顯而易見的，應該會在不久的將來為當地百姓創造新的就業機會、為當地政府提出一個新的發展思路。

最后，由李賢和劉世川為我們簡述了他們的奧運志愿者經歷。在他們講的時候，我聽得格外認真。因為我在暑假期間也擔任了奧運會閉幕式的志愿者，雖然不能進入場館直接為運動員服務，但我也體會了其中奉獻精神的快樂，在最后正式表演時，一位運動員模仿者我們的動作一起舞蹈，滿臉幸福，我被深深地感動了，所有的付出都在那一刻得到了最好的回報。劉世川說，參加志愿服務的“動機”是很重要的，一旦你只是為了好玩才來的，那在服務期間的辛苦和忙碌早就會嚇跑你。李賢學姐說，每天面臨不同的記者、運動員、裁判、志愿者、司機、觀眾，你都必須拿出十二分的精神，微笑，注視，招呼，即使你是這天早上凌晨3點才睡，5點又爬起來的。面對別人的不理解和批評，也要堅持自己的選擇，之所以我們的志愿者隊伍是“無與倫比”的，是因為我們每一個志愿者都充滿熱情，信念堅定，樂于奉獻。

通過這次培訓，我在“挑戰杯”，“社會實踐”，“奧運志愿者經歷”這三方面都有了更深層次的認識。學校為我們提供了這么多鍛煉自己的機會，我們應該珍惜，尤其是作為學生干部，更應該起模范帶頭作用。在鍛煉的同時，我們會學到許多意想不到的受用終身的東西。歌德曾說過“人不是靠他生來就有的一切，而是靠他在學習中所得到的一切來造就自己”。團的十六大號召我們貫徹科學發展觀，廣泛的參與實踐，大膽創新。我們作為新一代的青年，應該深入學習、執行團的號召，不斷完善自己，超越自己。

第三篇：團校總結

團校總結

篇一：團校小結

這個學期，我第二次要參加團校課，但是因為時間關系，我選擇了自學共青團章程，因為之前已經有過一次團校課，對共青團已經有一定的了解，這次自學讓我在之前理解與掌握的基礎上更深入的學習到了關于共青團的知識。

這次學習，我深刻了解到了以下章程。

中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，是中國共產黨的助手和后備軍。

中國共產主義青年團堅決擁護中國共產黨的綱領，以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論為行動指南，解放思想，實事求是，團結全國各族青年，為把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現代化國家，為最終實現共產主義的社會制度而奮斗。

中國共產主義青年團在中國共產黨領導下發展壯大，始終站在革命斗爭的前列，有著光榮的歷史。在建立新中國，確立和鞏固社會主義制度，發展社會主義的經濟、政治、文化的進程中發揮了生力軍和突擊隊作用，為黨培養、輸送了大批新生力量和工作骨干。黨的十一屆三中全會以來，共青團根據黨的工作重心的轉移，緊密圍繞改革開放和經濟建設開展工作，為推進社會主義現代化建設事業作出了重要貢獻，促進了青年一代的健康成長。

中國共產主義青年團在現階段的基本任務是：堅定不移地貫徹黨在社會主義初級階段的基本路線，團結帶領廣大青年，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創業，促進生產力發展和社會進步，在建設有中國特色社會主義的偉大實踐中，造就有理想、有道德、有文化、有紀律的接班人，努力為黨輸送新鮮血液，為國家培養青年建設人才。

中國共產主義青年團加強思想政治工作，堅持對青年的教育和引導，組織青年學習馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論，廣泛開展黨的基本路線教育，愛國主義、集體主義和社會主義思想教育，近代史、現代史教育和國情教育，民主和法制教育，增強青年的民族自尊、自信和自強精神，樹立正確的理想、信念和價值觀。對團員還必須進行共產主義遠大理想的教育。努力幫助青年學習現代科學文化知識，吸收和借鑒人類社會創造的一切文明成果，抵御資本主義和封建主義腐朽思想的侵蝕，不斷提高青年的思想道德素質和科學文化素質。

中國共產主義青年團帶領青年在經濟建設中發揮生力軍和突擊隊作用，充分調動和發揮青年的積極性和創造性，組織青年參加改革開放和建立社會主義市場經濟體制的實踐，樹立科學技術是第一生產力的觀念，掌握和運用先進的科學技術，學習和適應現代管理方式，誠實勞動，勇于創新，為發展社會生產力，增強綜合國力，提高人民生活水平，實現我國經濟發展的戰略目標建功立業。

中國共產主義青年團充分發揮黨聯系青年的橋梁和紐帶作用，在維護國家和人民利益的同時代表和維護青年的具體利益，圍繞黨的中心任務，開展適合青年特點的獨立活動，關心青年的工作、學習和生活，切實為青年服務，向黨和政府反映青年的意見和要求，開展社會監督，同各種危害青少年的現象作斗爭，保護和促進青少年的健康成長。

中國共產主義青年團高舉愛國主義旗幟，堅決維護和發展全國各族青年之間的團結友愛，加強同臺灣、香港、澳門青年同胞和海外青年僑胞的團結，按照“一個國家、兩種制度”的方針，共同促進祖國統一大業的完成。

中國共產主義青年團在維護我國的獨立和主權，堅持獨立自主，和平友好，相互學習，平等合作的基礎上，積極發展同世界各國青年組織的交往和友好關系，反對霸權主義和強權政治，維護世界和平，促進人類進步。

中國共產主義青年團要完成現階段的基本任務，必須不斷加強團的建設。要發揚優良傳統和作風，生動活潑、富于創造性地開展工作，把共青團建設成為團結教育青年的堅強核心。

要想成為一名合格的共青團員，我想應該具備幾個方面。?? ??

1、要具有先進政治思想，努力學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想，增加民族自尊，自信，自強精神，樹立正確的理想，信念和世界觀，人生觀，價值觀，抵御腐朽思想的侵蝕，提高思想道德素質和科學文化素質。??

2、要具有刻苦學習的精神和勤奮工作的態度，要努力學習科學文化知識，要勤學習，勤思考，勇于創新，認真工作，關心同學的工作，學習和生活，切實為同學，為班級服務。??

3、要具有“嚴以律己，寬以待人”的作風，要在學習，生活，工作中起到模范帶頭作用，虛心向他人學習，團結同學，助人為樂，熱心幫助他人進步，開展批評和自我批評，勇于改正缺點和錯誤，自覺維護團結，顧全大局，誠實謙虛，在青年中起到表率作用。總之，做為一名合格的團員，一定要有理想，有抱負，遵紀守法，實事求是，與時俱進，做到能幫助別人，團結別人，從而能影響別人，為建設中國特色的社會主義貢獻自己的力量。篇二：團校培訓總結(1500字)“知行”團校培訓總結

作為一名學生干部參加由校團委主辦的2013級“知行”團校培訓,感觸很深。通過此次培訓，我的確學到了很多很多。

我一直都認為自己是一位實干者，也一直認為理論的學習不光只是枯燥乏味，而且理論往往與實際存在著一定的差距，理論的學習往往即費精力又費時間，沒什么實際作用，但這一次的學習，不光只是讓我感受到了幾位領導和老師言語的生動與風趣，更重要的是讓我改變了以往的不成熟的想法，讓我對學習和工作又有了重新的認識。

作為一名學生干部，我們更要有比別人正確的學習態度，學習方法，明確自己的工作和學習方向，正確處理兩者的關系，只有體會到這一點，你才可能成為一名合格的學生干部。因為通過培訓課程我獲益良多；如領導講的我們為什么要當學生干部、怎樣當好學生干部和當前學生干部存在的問題等等讓我明確了團干工作的方向。通過相互的交流和溝通，我們兄弟學部之間的感情更加的濃厚。但同時，我又非常的憂慮，因為我真切地感受到了在團工作中的不足，體會到了自身綜合素質欠缺的危機。培訓班的學習課程是根據我們團組織工作中切實所需為出發點安排的。內容豐富多彩，涉及廣泛，涵蓋了新時期基層班團工作的重點與方向、關于與院各學部處理好關系及在班級中的管理知識。課程內容嚴謹詳實、實用性強。使我們聽得有味、學得輕松。雖然時間短暫而又緊張，卻讓我們開闊了視野，受益匪淺。通過幾節課的學習，我對自己的學生工作有了一個大致的了解。作為一個優秀的學生干部必須具有以下的素質：①堅不可摧的心理素質；②指點江山的能力潛質；③高瞻遠矚的現代觀念；④懂得說話的基本藝術；⑤掌握演講的一般技巧。學生干部要講究領導藝術，尊重個人特長，發揮團隊精神，調動激勵他人的積極性，以求個人和集體的最大化地實現，永遠不要把自己獨立于大家之外，你只是集體中的普通一員。不斷的積累知識，做好學生的工作，為同學們服務，加強民主和服務意識，謙虛的對待每一位同學，如實的反映同學們的要求，因為同學們的要求就是我們的要求，維護同學們的合法權益是我們的責任。學習工作要有激情、有耐心,有責任感。多和同學們交流，及時了解大家的想法和要求，因為我們的工作是代表同學們的利益的。對于同學們的意見和建議要善于科學、正確的集中，學會引導，切不可做有損同學們利益的事情。另外作為學生干部不僅要學好自身的專業知識，還要多讀書以拓寬知識面，提高科學人文素質和人文修養，才不會 “ 有知識沒文化，有學識沒修養 ”。學習是學生的天職，學生會干部在工作之余仍不能放松學習，要合理配置時間，學會學習、工作和休息，學會協調自身的時間和精力，調整狀態，以促進自身綜合素質的全面提高。同樣，作為學生干部還有很多對自我素質的要求。首先就是“少說多做”。這里指的少說，是指少說空話，多干實事。我們常說：“行動比語言更莊重”就是講的說到做到。我們的班干部要恪守這樣的原則，自己做不到的事不說，說了就一定做到；要求別人做到的，自己一定做到；不要求同學做的，自己首先不做。

虛心向他人學習。“虛心使人進步，驕傲使人落后。”在實際工作中，我們的學生干部一定要學會謙虛謹慎，虛心學習他人的長處，用別人的長處去比較自己的短處，就會發現自己身上存在很大差距，你就會下決心改正不足。

在實際工作中的禁忌：①高壓政策；②吹噓做法；③被動應付；④清高態度；⑤專橫態度；⑥好人思想

作為學生干部首先要盡心盡力做好本職工作。一個班級、一個系、甚至一個學院正常運行，都離不開學生干部的默默工作。我覺得學生干部做好自己的本職工作需要“三心”，即耐心、細心和責任心。

總之，這次團校的學習讓我受益匪淺，相信在今后的學習生活中我會作得更好！我們作為學生干部，在服務學生，貢獻自己的同時，也是在提高自己的能力。我記得曾經參加過一個培訓，培訓的老師說過，想想五年后的自己是什么樣子，擁有什么，然后再倒過來看現在自 己需要做什么來達到五年后的樣子，這樣就有了目標，有了動力，也就對自己的人生進行了規劃。而作為學生干部的我們就更需要做這樣的規劃了，因為“思想有多遠，才能走多遠”。思想決定行為，思想決定出路，思想決定命運。

古語有云，“一個好漢三個幫”，“眾人拾材火焰高”，“智者千慮必有一失”，這些話兒無不告訴我們團隊協作的力量。要出色的勝任學生干部，我們光靠自己是遠遠不夠的，我們更需要我們身邊周圍的人的幫助。然而，要獲得大家的幫助，我們勢必需要妥善的處理好和身邊一切人物的關系。然而，自我限定，善于表面功夫，把人際關系當成對立的，人善被人欺的觀念，這些錯誤的認知往往成為我們正確處理人際關系的絆腳石。那么作為學生干部的我們，又如何正確處理好我們的人際關系呢？馮奕老師給我們指明了道路。其一，不論上下級還是同級，我們必須做到互相尊重，留有余地，善于傾聽，換位思考。其二，針對下級我們更要做好指導教育為主，對于上級我們也要做到善于執行，善于讓上級知道自己在做什么。其三，我們需要學會相互欣賞，取長補短，切忌搬弄是非。其四，我們要處理好自己和班集體的關系，不要把自己游離于班集體之外。其五，要有務實的工作態度，以高度的熱情和責任心去面對每一件工作。其六，學會合作共贏的心態和處事方式

雖然這次團校干部專題培訓為期只有短短的八節課，但是這段時間對于我自己卻有著大幅度的提升。通過與幾位老師的指導，我更加清晰的認識到作為一名團校干部的重要性和我自身所存在的不足之處，并且讓我在今后的工作中有了改進的目標與方向。《超人》里有一句話非常經典：能力有多大，責任就有多大。通過這次團校干部專題培訓，我進一步增強了個人基本素質，學生工作的能力，同時我也充分意識到自身的綜合素質和能力在團組織工作中還有待提升的地方，因此我將在今后的工作中按照幾位領導所提出的要求，按照以上自己的幾點心得體會來提高自己，充實自己，完善自己，為把我院的團學工作奉獻出自己的一份力量。至此，再次感謝各位老師的全方位培訓，我謹代表全體學員向所有老師道一聲：你們辛苦了。我們一定會全力以赴地做好團學工作！

軟英1301 學習委員

王治力

2013年11月2日

篇三：業余團校工作總結

石嘴山市第九中學2014年上半年 業余團校工作總結

一個學期很快過去，市九中2014年上半年業余團校學員在5月份通過團校最后的考核，為他們順利加入共青團打下了堅實的基礎，現將本學期的工作總結如下：

1、大量共青團知識的普及，讓學員們不僅僅學習共青團知識也能學到更多國家大事，從多個方面接受學習，達到全面的新一代共青團。

2、規范團校的管理，把團校工作納入中學德育工作體系 團校的教學應制定嚴密規范的教學計劃，有相應的教材，有相對固定的教學時間和相對固定的教學場所。建立健全團校章程和學生登記、學習、考核評價、獎勵、服務等相關制度，把學員的學習和表現與德育考核評定結合起來。

3、堅持課堂教學與社會實踐相結合。課堂是團校教學的主渠道，重在講解基本知識和理論。社會實踐是理解和深化理論知識的重要途徑，采取志愿服務、公益勞動方式，開展行之有效的社會實踐活動和主題教育。通過社會實踐教育，組織中學生走進社會大課堂，參加多種有益的實踐教育活動，在實踐中了解國情，經受鍛煉，加深對所學團的知識的理解，增強責任感和適應社會的能力。

4、堅持集中培訓與自我教育相結合。制定嚴密規范的教學計劃，對中學生進行集中培訓，傳授基本知識，解決具有普遍

性的問題。堅持靈活性，鼓勵中學生以團支部為單位學習基礎知識和開展教育活動，倡導個人分散自學，抓住重點，有針對性地加強自我教育。

2014年上半年業余團校學員通過團校課程學習和最后的考核，145名學員順利通過團組織的考核，加入了共青團組織。為我校團組織的建設和發展輸送新鮮的“血液”。我們爭取將團校越辦越好！越辦越出色！

石嘴山市第九中學團委

2014年5月29日

第四篇：團校總結

團校總結

此次有幸參加了團校學習，學習了四堂課，讓我學習到了非常多，我很珍惜這次機會，同時也積極參加實踐活動，在課堂上積極發言。在這幾天的培訓中我學到了很多東西，也有很多的感慨。在此我向組織報告一下我的內心最真實的想法！

第一天的團課講的是應用文，在大學來說應用是一個十分實用，老師在課堂里講述了通知、新聞等應用文的細節，比如關于通知的標題是用發文機關、事由、文種組成，在格式上我們要采用2號小標宋體，排列的方式可以是上梯形、下梯形、菱形，這樣可以讓內容更容易讀懂，更簡潔明了。在正文里面使用3號仿宋，還有分級標題使用的區別等等，對于新聞我們要站在客觀的角度去報道，一定要具有真實性。

第二天的團課，我們的主題是責任、榮譽、集體，責任感體會在生活的細枝末節之處，無論多少，只有我們做好了全部的本職工作，我們才有可能在今后為整個國家甚至于整個世界承擔更大的責任。而一個人的成功本身就是衡量一個人在社會中所能承擔責任的多少。因此，我們時刻不能忘記自己肩負的責任。對于自己，我們應該把握好現階段的每一天，認真踏實地學習，并努力培養自己的能力，讓每一天都變得充實，讓自己的每一天都得到進步。對于他人，我們要履行自己的承諾，并時刻留意自己的行為是否會對他人造成影響。

第三天的團課講述了團隊精神，首先要明確學生干部的概念，還有區分出團伙和團隊的不一樣，像“團伙”是因利而聚、無利而散的短期合作，成員均是沖著利益而來，只要有彼此利用的價值，就可糾結在一起；團隊，則不同，團隊成員聚在一起除了有共同的目標外，還要看看性情是否相投、理念是否相似后才選擇是否合作，和諧共處，坦誠溝通及精誠合作的基礎，在這個基礎之上有效的降低內耗，為組織目標的實現提供了有力保障。老師還講訴了做一個領袖的素質，要擁有沉穩、膽識等。

第四天的團課是一位學長跟我們談了談如何做一個優秀的學生干部，和我們一樣，從學生的角度去出發，講述一個生動的事例，讓我們明白很多事情，換一個角度換一個思維想法會大不同，并且學長也跟我們講了他的大一生活，在他的過去中，看到了大學生活的多姿多彩。

雖然團校培訓只是短短的四節課，但卻讓我們受益無窮，在以后我會更加努力做好每一件事，做個穩重有擔當的人。

第五篇：團校總結

xxx院2010-2011學年學生骨干（團校）培訓總結

學生骨干是落實大學生思想政治教育工作的重要一環，作為學生干部，學生骨干要有一定的政治素養、高度的責任意識、出色的能力素質。同時，學生骨干經歷是大學生成長成才有效的途徑，為大學生提供鍛煉自我、適應社會提供了機會。為此，xxx團委于2010年10月23日和10月30日在xxx大會議廳開展了2010-2011學年學生骨干培訓。

10月23日下午兩點半，xxx黨委副書記xxx老師做了開訓動員，激勵學生骨干好好學習，提升自身素質和能力，提高服務意識，以服務同學、服務學校、服務社會為行動準則，鼓勵大家掌握好本領，并把所掌握的本領加以實踐。而后xx老師就學生骨干應具備的思想意識談了很多珍貴的個人見解，她提出：學生骨干應具備的思想意識中首當其沖的應該是責任意識，對自己負責，對同學負責；做事意識先行，能力殿后，事前事中事后工作要做好，問題要及時發現，及時總結，有錯不可怕，怕就怕一錯再錯；提高自身學習效率，要善于學習、思考和觀察，工作學習兩不誤才好。

在10月24日至30日中，各小組組長組織小組成員開展了以“自我認知”為題的實踐活動，素質拓展等多樣的形式讓大家在活動中充分認識到了自我，挖掘出了不足之處，大家相互勉勵提高，活動取得應有效益。

10月30日下午兩點半，還是在22號公寓大會議廳，xxx老師就學生骨干應具備的工作能力與大家分享了她獨到的心得，她指出：學生骨干是學生活動的直接組織者與倡導者，其工作態度及方式方法直接關乎到活動的成效；對待工作，態度首先要擺正，然后才能再論能力；辦公軟件等應用技術熟練不熟練不是問題，多用用就好；要學會在工作中學習，借鑒學長學姐們的工作經驗，從中領悟而得以提高；工作中要善于換位思考，將心比心，換到對方的位置看待自己所做的工作，不到位之處要及時總結和改正。

而后，xxx老師和大家一起做了一個素質拓展活動，大家在活動中增進了彼此關系，得到了自身素質的拓展。最后，x老師做了本次培訓總結，鼓舞大家要學好自己的專業知識，掌握好專業技能，這不只是每個大學生應當做到的，更是對學生骨干的基本要求；學生骨干要知道自己所做之事的目的及意義之所在，如此才能掌握事情本質之所在，才能更好完成這件事情；另外，學生骨干要有謙虛謹慎的作風，注意自身言行，低調做人，高調做事；還要學會不斷總結積累，要真正地在工作中總結出一些對現在或今后于人于己有用的東西。

通過本次團校的學習，學生骨干們更明確了自己肩上之重責，學會了更好地學習、思考與總結，端正了自己的學習和工作的態度，更好地認識到了自我，學會了一些工作的技巧，重視到了工作方式方法的重要性，在思想意識和工作能力上都有了很大的提高。