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感謝師恩 教師節活動計劃

時間:2019-05-14 23:29:52下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《感謝師恩 教師節活動計劃》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《感謝師恩 教師節活動計劃》。

第一篇:感謝師恩 教師節活動計劃

“感謝師恩”教師節活動計劃

一、活動主題:“感謝師恩”

二、活動背景

中華民族一直秉承著尊師重教的傳統美德,老師是學生成長路上不可或缺的引路者,但是對學生卻從來沒有什么要求,最大的成就就是看著學生成長和成才。因此,教師節來臨之際,校團委學生會發出此次倡議,就是希望可以借由這個契機,向老師們表達感謝之情,同時,將中華民族的傳統美德傳承并發揚光大!

三、活動目的九月,是秋的季節,是收獲的季節,是回報的季節......今年是第28個教師。歲月如歌,感念師恩。對每個人來說,在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風華青年的生命歷程中,老師,都是最值得我們尊重和感恩的人。在此之際,為同學們提供了一個表達心意的平臺。向過去的,現在的,將來的,所有人類靈魂的工程師,道聲:你們辛苦了!謝謝你們!

四、活動時間:2012年9月

五、活動構成:

(一)前期宣傳1、2、印制活動倡議書,班級內張貼 繪制活動海報,櫥窗內張貼

(二)國旗下講話

9月10日是星期一,安排學生在出操時,圍繞“感謝師恩”的主題,進行國旗下講話,表達學生們對老師的教育、教練的培養的感謝。并代表團委向全校學生發出倡議:“感謝師恩,我為老師做件小事”

(三)、“感謝師恩”主題黑板報

(四)、“一片綠意”代表心意

團委購買小禮物代表全校學生送給我們辛勤的園丁:小小盆栽“一片綠意”、小小喉糖“一片清涼”希望老師們綠色好心情、神清又氣爽。

(五)“感謝師恩,我為老師做件事”班級活動

我校團委向全校學生發出了慶祝教師節的活動倡議書,希望各班學生積極響應團委號召,參與到“感謝師恩,我為老師做件事” 的活動中。倡議全校學生在教師節來臨之際借由以下的一些小事和細節向老師、教練表達自己的尊敬和感謝之情:感謝我們的老師,謝謝他們對我們孜孜不倦的教誨和幫助;感謝我們的教練,謝謝他們對我們的栽培,扶持和培養。

感謝師恩,我會做到??

1、見到老師時主動問好;

2、進辦公室前,主動喊報告;

3、課上認真聽講,尊重老師的勞動;

4、課后認真完成老師布置的作業,5、遵守日常行為規范,讓老師為我們少操一份心

6、虛心接受老師的教育,并積極改正;

感謝師恩,讓我為你做件事??

1、主動擦凈黑板,為老師準備好粉筆、板擦

2、主動幫老師拿教具、搬本子

3、向老師說一聲:節日快樂!向教練說一聲:教練、辛苦了!

4、幫老師倒一杯茶或泡一瓶水

5、幫老師倒一次垃圾、給老師發一條節日祝福短信、畫一張卡片送給老師表達祝福

2012.9

校團委 月1日67

“感謝師恩”教師節活動活動倡議

九月,是秋的季節,是收獲的季節,是回報的季節......老師是學生成長路上不可或缺的引路者,但是對學生卻從來沒有什么要求,最大的成就就是看著學生成長和成才。對每個人來說,在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風華青年的生命歷程中,老師,都是最值得我們尊重和感恩的人。歲月如歌,感念師恩。今年是第28個教師。值此教師節來臨之際,校團委學生會發出“感謝師恩”教師節活動活動倡議向老師們表達感謝之情!

活動一:“感謝師恩,我為老師做件事”

關注身邊的一些小事和細節向老師、教練表達自己的尊敬和感謝之情:感謝老師對我們孜孜不倦的教誨和幫助;感謝教練對我們的栽培,扶持和培養。

感謝師恩,我會做到??

1、見到老師時主動問好;

2、進辦公室前,主動喊報告;

3、課上認真聽講,尊重老師的勞動;

4、課后認真完成老師布置的作業,5、遵守日常行為規范,讓老師為我們少操一份心

6、虛心接受老師的教育,并積極改正;

感謝師恩,讓我為你做件事??

1、主動擦凈黑板,為老師準備好粉筆、板擦

2、主動幫老師拿教具、搬本子

3、向老師說一聲:節日快樂!向教練說一聲:教練、辛苦了!

4、幫老師倒一杯茶或泡一瓶水

5、幫老師倒一次垃圾

6、給老師發一條節日祝福短信

7、畫一張卡片送給老師表達祝福

系列活動二: “感謝師恩”主題黑板報

第二篇:“感謝師恩”教師節慶祝活動方案

“感謝師恩”教師節慶祝活動方案

一、活動目的:

.發揚光大尊師重教傳統,使學生學會向師長感恩,感恩老師的愛心,感恩老師的勞動,感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流,增進師生感情,改善師生關系。

2.鍛煉語言表達能力,邏輯思維能力、身體動作語言的感染力,提高組織管理能力,執行力。

3.體驗合作的快樂,學會換位思考。

二、活動主題:感謝師恩、感謝有您

三、活動時間:9月10日中午12:10

四、活動組織:由班委負責,班主任、副班主任協助。

五、活動地點:教室

六、活動準備:

.自制感恩卡賀卡;

2.學生準備詩歌、歌曲等節目;

3.教室布置;

4.邀請任課老師參加;

5.照相機一臺、節目主持人男女各一位。

七、活動過程

(一)上午四節課由學派學生擔任教師上課,任課教師在教室后面相機指導。

(二)教師節主題慶祝活動:

.主持人宣布:向日葵班級教師節慶祝活動開始;

2.詩朗誦——老師,我們愛您!

3.歌曲:“感恩的心”

4.主持人選讀學生感恩卡上所寫的幾句最想對老師說的話(現場抽取)

選派學生代表向在座的老師敬禮,并給老師一聲祝福。

5.歌曲:每當我走過老師的窗前

6.舞蹈:徐晨儀或其他同學,表演完畢后請老師模仿學生所跳的舞蹈。

7.贈送賀卡或禮物

學生給老師贈送禮物:送上自己親手制作的感恩卡,向老師表示節日的祝福;選派學生向老師贈送一支多功能教鞭。

在場教師送給每個同學一份8.29日家長聯席會上的照片和錄像光盤。

8.班主任致辭或任課教師發言。

9.全班同學一起祝福:“老師,教師節快樂!”

第三篇:感謝師恩——慶祝教師節系列活動方案

在第24個“教師節”來臨之際,通過一系列活動,讓每個隊員從自己的角度了解教師工作的辛苦,感受到教師默默耕耘、無私奉獻的精神,由衷地向老師表示敬意,感謝老師的辛勤一.活動目的在第24個“教師節”來臨之際,通過一系列活動,讓每個隊員從自己的角度了解教師工作的辛苦,感受到教師默默耕耘、無私奉獻的精神,由衷地向老師表示敬意,感謝老師的辛勤工作,從而培養隊員感恩的品質;通過引導家長參與進來,為整個學校、家庭、社會營造一股濃濃的“尊師重教”的氣氛。

二、活動對象:一至六年級全體學生。

三、活動時間9月8日至10日

四、活動內容

1、大力宣傳,營造氣氛。①星期一升旗儀式上少先隊隊部向全體隊員發出倡議開展系列活動(8號上午)②一條橫幅(9號完成)。③通過丑小鴨紅領巾廣播電視臺播放歌頌教師的歌。(8號至10號課間、午讀)。④中隊墻報(以“感謝師恩”為主題,12號前完成,進行評比)。

2、系列活動,踐行感恩之情。①自制賀卡,送上對老師的祝福。②號召隊員用父母的手機給曾經教過你的老師或現在教你的老師發短信,用簡短的文字表達自己尊師愛師的感恩之情。③利用9月10號上午的課間操舉行簡單的獻詞、獻花儀式(全體教師必須到場)。④9月10號下午午讀起各班級開展慶祝活動。(倡議活動由孩子與家長共同策劃,形式不限,要求布置好班級,營造熱烈的氣氛。先是紅領巾廣播站播放《教師訪談錄》,然后是觀看教師生活、工作的特寫,齊唱《隱形的翅膀》,最后各班開展策劃好的活動)雍景園小學20**年9月7日編輯推薦:2012年教師節活動方案范文匯總2012年教師節演講稿范文匯總

第四篇:教師節作文——感謝師恩(模版)

教師節作文——感謝師恩

老師就像一個指南針,指引我們通向美好的未來;老師就像一個緊緊套住你的救生圈,在你無助的時候幫助你;老師就像一根火柴,雖然亮光微弱,卻能照亮你的心,老師就像一杯清茶,在你疲勞的時候聞一聞茶香使你心曠神怡,品一品茶味讓你滋潤心田。

9月10日教師節,這一天是教師的節日,同學們紛紛拿出禮物送給老師,我看那一個個、一張張精美的禮物,而我的卻是??唉!我的禮物太差了。“鈴鈴鈴”上課了,老師說:“xxx同學送的禮物很好,但是同學們,你們給我最好的禮物不是這些,而是你們的成績好。”聽到這一句的時候,我決定還是把禮物送出去吧!

“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。”老師不但教我們知識,還教我們做人的道理。在教師節來臨之際,我們一定要感恩,送老師的禮物是最好的!

北京市房山區閻村中心校后十三里完全小學六年級:張楚婕

第五篇:教師節學生演講稿感謝師恩

小學生感謝師恩演講稿篇1 每個人都有一顆感恩的心,每個人都會對曾經給予他幫助或啟迪的人心存深深的謝意,就像您——我敬愛的老師,衷心的謝謝您,謝謝您的循循善誘,諄諄教誨。

曾幾何時,您的烏絲已變作白發;曾幾何時,你已來不及伸直躬耕者的腰背。可是,您并沒有后悔您的選擇,事業從黑板上的空白開始。從此,您的年華融作水;從此,您的晨昏變作肥;從此,您的心血澆注在這片稚嫩而可愛的土地。

老師,您太累了。您把最寶貴的青春獻給了我們。凡是耕耘,總有收獲;凡是奮斗,總有成就!如今已是桃李滿天下的您,不就已經證明了這一切? 敬愛的老師,在您身上,我發現了人性的閃光點。如今,我已下定決心,長大后,我將接過您手中的教鞭,做一名光榮的‘播種者’。粉筆將是我的犁,黑板上的文字,是我撒下的生活的希翼。我將帶著對老師這個字眼的欽佩,昂首投入奮進的生活。做一位拓荒在沃野上的‘播種者’!

我好想用最寶貴、最華麗的名詞來贊美您——敬愛的老師,可是,我不知該用怎樣的詞語,只有再一次、再一次對您說——謝謝您,謝謝您我最敬愛的老師!小學生感謝師恩演講稿篇2 我們是種子,老師是雨露。種子只有遇到雨露之后,才能發芽、吐花??

老師像蝶,我們像花,花要授粉才能結果;老師像筆,我們像紙,紙要筆填充才有意義。師恩是偉大的,是值得歌頌的。父母生我,予我生命,而老師卻用繽紛的色彩涂抹我的生命。因為有了老師,人生有了靈氣,有了趣味,有了交流的方式——我們的一切知識都是老師給予的,若是沒有老師,人生將是沒有一張色彩的白紙。

師恩是明亮的,是不可輕視的。老師的愛,無處不在,不光是在學習中的輔導和督促。只要有了老師,光明就陪伴在你身邊,遠離黑暗,靠近知識的大門——用老師給你的鑰匙,打開它,讓智慧來包圍你。沒有老師,人生將少掉許多樂趣。

師恩是多么可貴的東西啊!我感謝師恩,感謝她的偉大,她的明亮,她的溫柔,她的淵博。老師,多么神圣的詞語,多么令人欽佩——只有真正懂得感情的人才能把她叫得那么親切和響亮,叫出她所包含的偉大、明亮、溫柔和淵博。假若是沒有了她,陽光也要黯淡了——沒有人懂得怎樣欣賞它,沒有人知道太陽是光明的母親!全世界的人都應該感謝自己的靈魂工程師,因為他們曾經那么努力的把你由白紙填充成一幅畫!!小學生感謝師恩演講稿篇3 今天,我們發言的題目是【感念師恩】

今天是我們一年一度的教師節,在此,我們代表82班全體同學向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師們道一聲:老師,您辛苦了!祝你們節日快樂!老師,您是春天的雨露,拂醒我們年輕的心靈;您是夏天的涼風,吹綠我們莘莘的生命;您是秋天的甘霖,滋潤我們渴求的心田;您是冬天的陽光,溫暖我們離家的心。

老師啊,您就是我們的航向!老師,您常常為我們的調皮而煩惱,認為我們還小,不懂得你們的苦心,其實,我們已經長大了。我們,懂您。您的心博大深遂,容不得半點污穢和垃圾;它包容著航船舵手的心,無時無刻不關注著風向和航道;它包容著母親的摯愛,園丁的職責,老頑童的天真??一切一切都是為學生奉獻的心。

三尺講臺,樹起了您高高的形象;兩只粉筆,訴說著您奉獻的故事。老師啊,您為人民的事業嘔心瀝血;教師啊,您為自己的選擇無悔人生!您用您的生命譜寫一個個光輝的故事,您用您的熱血揮灑一段段美麗篇章,您用您的熱情造就一座座豐碑!敬愛的老師,您在我們心中是永遠燃不盡的燭光,我們感激您!我們贊揚您,有您,才有我們美好的未來;有您,才有強大的祖國!我們歌頌您,祖國的園丁!——最后我們用最樸實又最真摯的話語高聲呼喊——謝謝您,老師!我們的發言到此結束,謝謝大家!

小學生感謝師恩演講稿篇4

尊敬的老師,親愛的同學們!

下午好!

今天我朗誦的題目是:感謝師恩!

首先請允許我代表全體學生向各位老師道一聲:老師您辛苦了!

沒有天空的容納,就沒有鳥兒自由翱翔的身影。沒有海洋的奉獻就沒有魚兒來往馳騁的英姿;沒有大地的給予,就沒有大樹“欲與天公試比高”的豪情;可以說沒有老師的無私與辛勤,就沒有學生充滿希望的美好未來。

“十年樹木,百年樹人”。是您為祖國培養了一代又一代的棟梁之才,您捧著一顆心來,卻不帶半根草去。您甘心做大樹,為我們遮風避雨;您甘心做火把為黑暗之中迷失方向地我們照亮未來。您甘心做米蘭,默默地把芳香灑滿我們心田。

師恩是一盞的燈,撥去我們心中的烏云,古往今來,尊師愛師的人數不勝數,像大雪之中等待老師醒來的時候,;功成名就之后,不忘感激老師的居里夫人;訪美時,不望去探望老師的江總書記??這些名人都知道感恩老師,我們又有什么理由不去感恩老師呢?

歲月雖磨去了您的青春美貌,可您是我們心中永遠的愛神,美神;辛勞雖奪走了您美妙的歌喉,可您的每句話都是我們心中的金音絕韻。您給予我們激勵,當我們碰到難題時,您給我們耐心講解,教給我們做人的道理,教給我們科學文化知識,教給我們打開成功之門的鑰匙。正如古人云“一日為師,終生為父”。

師恩難忘!難忘師恩!您的諄諄教誨我們永遠忘不了。再華麗,再美妙的語言也贊頌不完您的功德。

感謝師恩,對師恩最好的報答,就是努力學習、天天向上,把自己培養成德、智、體全面發展的高素質接班人,為了祖國,為了父母,為了老師,我們要成為一個理想遠大道德高尚的新時代中學生。

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