第一篇：六年級作文：美麗的“孝”

美麗的“孝”

武義實驗小學六（8）班林開盈指導老師方蘇仙

“孝”是中華民族的傳統美德，是每家每戶不可缺少的東西，沒了它，世界上會缺少很多美好的事物，美好的傳統。它是中華民族文化傳統的精髓。在古代流傳著許多的關于“孝”的故事，它們，都令我感觸深刻。現在，在這個社會“孝”也還在，因為它是一種不可隔斷的美德。

我抱著一種堅定的信念走出門，大街上大伙都行色匆匆地趕著路，我的眼里閃過了一絲失望，眼角掃過了我的四周，忽然我看到了一個令我感動的“孝”。

我看到了一個老奶奶顫顫悠悠地走出門，身旁一位年輕的阿姨扶著老奶奶，阿姨將老奶奶扶到輪椅上，輕輕地安頓好老奶奶后，為她擦拭身體，為她輕輕地按摩，阿姨照顧老奶奶那么用心，我驚呆了。我沒有想到在我們的身邊“孝”是那么偉大；是那么美麗，是那么情真意濃?？催@老奶奶臉上快樂的笑容，我醉了，我被這笑容陶醉了。我從來就沒有見過真么美的笑容；真么真切的笑容。因為我是第一次看見因為“孝”這個字，而笑得那么美的笑容。

我終于明白了，孝原來是那么偉大，雖然“孝”只是一件小事，但是孝可以驚天動地，感動世間所以的人，我覺的“孝”不是光憑嘴巴說的，而是用自己的手，自己的心去創造的。

我們要從現在做起，從今天做起，盡我們能做的孝：為父母夾菜，為父母洗碗，為父母沏茶??讓美麗的中華傳統傳承下去！

第二篇：六年級美麗井陘作文

可愛的家鄉

李佳樂

北方學校六年級

輔導老師 張麗麗

可愛的家鄉

在一個平凡、寧靜的小鎮里，人們和和美美，那兒就是我可愛的家鄉---微水縣城。

每當晨光劃過人們的睡臉的時候，勤勞的人們早早的就起來了。練太極的、舞劍的；跑步的、爬山的；路邊賣早點的，賣水果的等等，各種各樣的人做著各種各樣的事情，好熱鬧。當陽光一點一滴地灑向大地時，小鳥都起來做早操了，晶瑩的露珠在草尖兒上滾來滾去，好像它們也在鍛煉身體呢！

微水縣城的韓信公園，雖然沒有泰山那樣雄偉的峰巒，也沒有香山那樣引人的楓葉，但他四季風光如畫，誰看了都會贊嘆不已??！韓信公園整體依山而建，由上山石階、環山甬路、和諧廣場、景觀廣場、井字觀光塔、健身廣場、水景工程、文化墻等九大板塊組成，韓信公園已入籍石家莊市十大公園，如今，韓信公園的美景還吸引了不少的外地觀光者呢？

韓信公園每天都有好多人在那里散步，老奶奶 老爺爺們都在那里健身〃下棋，而我們就是叫上好朋友一起去爬山，一起去玩。到了晚上，廣場的人最多，因為晚上廣場上就會有噴泉，小孩子都喜歡玩水，每天晚上小孩子就非常多，都為了想要一飽眼福，看一看那五彩繽紛的水柱，然后再濕個透心涼，呼吸著夾雜泥土味和小草味的空氣，人們的心情自然而然也就舒暢了。爬上山頂，俯視山下的景色更是誘人，從山頂向下看能看到整個微水，一條條寬闊的馬路，一座座別致的樓房顯得格外醒目，總會讓人心曠神怡。

星期天的時候，我們會約上幾個好朋友到野外去，野外的景色別有風味。不信你瞧！那紅、白、藍、黃，還有叫不出是什么顏色的野花，會使你眼花繚亂，應接不暇了。成群的小蜜蜂在花叢中飛來飛去，忙著采蜜，花蝴蝶們扇動著翅膀翩翩起舞，伶俐的小鳥在枝頭上唧唧地唱個不停。還有那些不被人注意的小草，密密地擠在一塊兒，你擁我擠，推來搡去，像一塊柔軟的大地毯鋪在山坡上，踩在上去軟綿綿的，躺在上面舒服極了，再大大咧咧地做個好夢，好美！

我愛我的家鄉。

我身邊的好少年——李菲

王耀龍

北方學校六年級

輔導老師 張麗麗

我身邊的好少年——李菲

每當樓道里響起沉重而又響亮的“咚、咚、咚”的聲音，我就知道是我班李菲同學來了，他每天拄著雙拐走二里多的路來上學。要不是那場意外，我也許還不會特別關注這個同學，他真是一個堅強懂事善解人意的好學生。

去年國慶放假期間，他幫父母在房上收拾糧食，不小心摔了下來，萬幸的是頭部只受輕傷，左腿骨折。入院第二天，作為同學代表，我和幾個學生還有老師一塊去看望，他躺在床上動彈不得，臉腫的很大，聽她媽媽說，遭了這么大的罪，他沒喊一句疼。手術后，我們又去看他，他的精神狀態好多了，跟我們有說有笑的。一個月后，李菲出院，回家休養。

李菲是四年級轉到我們班的。父親在外打工，回家的時間有限，他與妹妹跟著母親生活。他媽媽一邊照管他們，一邊做零活掙錢。我還知道，早上的飯都是他自己做，媽媽不在家的時候，他還要管著妹妹。父母為了讓兄妹倆接受更好的教育，背井離鄉，遠道而來，租著房子供兩個孩子上學。李菲呢，學習很勤奮，在一次期末統考中還取得了班級第五名的好成績。天有不測風云,誰會想到災禍會降臨到這樣一個聽話的孩子身上呢。

李菲出事后，他媽媽最擔心的就是孩子的學習了。是啊，耽誤幾個月的課，怎么跟上呢？而且好幾門課程呢，補又如何補呢？把各科老師都請去補也不好意思呀！后來老師建議，讓李菲在家中自學。班主任老師（教數學）給他送去了輔導材料，老師有時間也去他家輔導他，我們幾個小伙伴每周都把作業給他捎回去。時間過得真快。轉眼期末考試到了，李菲很希望參加考試，為了滿足他的心愿，李菲家人租了一輛車來到學校，在老師為他準備的特殊考場——辦公室參加了考試。在這次統考中，李菲數學90分，語文96分，綜合79分，取得了相當不錯的成績。

新學期開學的第一天，李菲在家人的陪同下，拄著雙拐來學校上學了。由于家離學校遠，并且中午時間短，李菲中午不回家，由他媽媽送飯過來。李菲看著媽媽跑這么遠的路，總是勸說媽媽不要送飯，他可以早上帶飯或者吃方便面，可是媽媽疼愛孩子，中午飯怎能湊合呢，于是不辭辛苦每天送飯。在學校，老師叮囑李菲要多喝水，以免缺水，他總說：“我不喝，老師您別管了。”后來，我才知道，李菲不喝水，是怕上廁所的次數多，怕給同桌添麻煩（為他上下樓梯時安全，老師安排同桌陪護）。哎，多么善解人意的同學呀！

上課的鈴聲響起來了，樓道里又響起沉重而又響亮的“咚咚”的聲音，這聲響同時也敲打在我的心上……

魅力井陘

高宇強

北方學校六年級

輔導老師 張麗麗

魅力井陘

我去過很多漂亮的地方，見過很多美麗的景色，但是最讓我回味無窮的是我的家鄉，那個生我養我的地方，它的景色讓我著迷，它的歷史讓我驕傲，不管我走到哪里我都會心系著家鄉。

不必說馳名中外的國家級風景名勝區蒼巖山；不必說怪石林立，臨其頂，朝日出，午云海，晚彩霞，素有小泰山之稱的掛云山；不必說世界罕見，車轍至今尚存的秦皇古驛道；也不必說以少勝多，流芳千古的韓信背水古戰場；單是縣城西邊的那條金良河就讓我流連忘返。

家鄉的河——-金良河，潺潺的小河靜靜的流過縣城，就像一條玉帶飄過，讓人感到神清氣爽。現在這條河被家鄉人治理成一條清澈見底的河，在陽光的照射下，就像誰撒了一大把的金子似的，波光粼粼。一條條不知名的小魚在河里快活地游來游去，有的小魚游行的速度可真夠快的，比同學們賽跑時的速度還快呢！小孩子們愛來這里玩耍，婦女們愛來這里洗衣服，司機師傅們還把車開到水中給車洗澡呢？到了晚上，河堤兩旁的彩燈開啟，與流水相映，那景色就更美了。如果你在河堤上乘涼，你還會發現家家戶戶的窗戶里透出溫暖的燈光，再倒映在水中，隨著波光跳躍起來，真是一副十分動人的畫面，就好像臵身于仙境一般。

我的家鄉不僅景色優美，名勝眾多，而且家鄉的人很熱情好客，不管哪里來的客人，家鄉人都會拿出自己家里最好的東西款待客人，這真是一個景色優美人杰地靈的好地方。我愛我的家鄉！

美麗的井陘

李靜怡

北方學校六年級

輔導老師 張麗麗

美麗的井陘

我的家鄉在井陘，一個雖說不大卻美麗的地方。井陘有三美：人美、山美，水美，現在讓我為大家介紹一下。

人美:井陘雖不大，但人不少，可是這里并沒有混亂現象發生，大家能遵紀守法，愛護公物，愛護環境，人人都在為和諧社會做努力。雖說總有一些不自覺的人，但大多數都是向善愛美的。有一天學生們放學了，大家都在快樂地說笑著，伴隨著輕松的心情有的學生逐漸變得不自覺起來：有亂扔食品袋、廢紙的，也有往住戶家里扔石頭的，忽然一聲：“孩子，把地上的垃圾撿起來，別亂扔垃圾，對環境不好?！?“是，爺爺，我錯了，以后不會了。”看似一句簡單的對話，卻并沒有讓大家不愉快，因為他們用詞文明，讓大家感受到了這句話中飽含著老爺爺對后代的愛，也包含著小孩對爺爺的尊敬，就是這一句簡單的對話，大家又變得自覺起來。這就是第一美：人美。

山美：在井陘，有一個著名的景點：韓信公園，我們俗稱“饃饃山”。饃饃山上有著許多的樹、體育設施，大家沒事就來這兒健身娛樂，偶爾也帶寵物來通通氣，在這里有一個盛大的節目：音樂噴泉。伴隨著陣陣美妙的音樂聲響起，碩大的噴泉拔地而起，小孩子們在噴泉柱之間穿梭，濕了個透，但盡管這樣還是充滿著笑聲，你們如果以為就這點東西就錯了，在山頂還有一個燈塔，它在晚上會發出耀眼的光，能射到幾十里以外呢！大家在飯后就來這爬山鍛煉，也可以比賽，聚會。爬到山頂有美麗的燈光，可以在這里跳舞，下棋，山頂既涼快又能一眼飽覽山下美麗的景色，何樂而不為呢？

水美：提到水，我不得不提這里的水上公園。它位于城外的橋下，在那里有一個偌大的泳池，在夏天常能看見孩子大人們在那玩耍，泳池旁有一個很大的湖，有一些退休的老干部，和一些清閑的人們，沒事就在這里釣釣魚，只要是在這里玩過的，沒一個不說好的！

這就是我的家鄉：井陘，怎么樣，聽了我的介紹心動了吧？趕快來吧！

感謝恩師

趙曉偉

北方學校六年級

輔導老師 張麗麗

感謝恩師

去年教師節那天，同學們為班主任張老師慶祝節日，他們把許多的碎晶晶灑在老師的頭上身上，許多同學給老師送康乃馨或者郁金香，還有的送筆筒等等。老師看到大家的禮物，高興地說：“謝謝同學們，你們都有一顆感恩的心。不過，希望你們以后不要花錢為老師買禮物，雖然錢不多，但也是家長的辛苦錢。你們能自己管好自己，每天都有進步，讓我少操心，就是送給老師最好的禮物了?！?/p>

老師最后說的這句話深深地印在我的腦海里，一直到現在我都記得。是啊！愛老師，應該表現在行動上呀！張老師從一年級教到我們六年級，她在我身上費了多少心呀？而我又是怎樣回報她的呢？我給老師惹了多少麻煩呢？老師一次次語重心長地教誨，我都當做了耳旁風。

我很貪玩，經常不完成作業，為此，老師想盡了各種辦法來改變我。她給我講過很多道理，可我呢，完成一兩次后就又不完成了。有時候，為了感化我，她還在我的作業本上寫一段長長的話，希望我認真對待作業。她的期望讓我心里暖暖的，但我始終戰勝不了自己的懶惰的毛病。有一次，我又沒有全部完成數學作業，寫的可憐的幾道題也是錯誤百出。老師在盛怒之下把我叫到辦公室，拿起一根木棍使勁打我的屁股。教訓我以后，老師又心疼我，怕打傷了我，來安慰我，還查看我被打的的部位。那一次，我向老師保證一定完成作業。可是堅持不了一周，老毛病就又犯了。哎，老師，為了我的學習，您操了多少心呀！而我也真是不爭氣，直到現在，我都沒改掉這個壞習慣。

老師，再有一個多月就要小學畢業了，從今天起，我再也不會惹您生氣了。我一定抓住最后的寶貴時間，勤奮學習，認真完成各科作業。以滿意的成績回報您的恩德。老師，看我的表現吧！

第三篇：孝親是一種美麗

《孝親是一種美麗》

“世杰，這個地方還要再改一下，把貼改成粘??”每當父母糾正我們的學習錯誤、生活錯誤的時候，你有沒有想過他們為什么這樣做；每當父母耐心教導我們學習知識、生活常識的時候，你有沒有想過他們為什么這樣做??

從小時候到現在，父母在我犯錯的時候、傷心的時候、開心的時候，總是會第一時間趕到我身邊，無論他們當時有多忙有多累。

父母為我們這么多，我們卻不以為然，這樣對我們、對父母都沒有任何幫助。

我以前也是這樣，直到我明白了這個道理。

早上，我起床后會自己疊被子，然后趕緊刷牙洗臉，不用父母催促，然后給在做飯的他們打下手；中午，我會幫父母刷碗、拖地、掃地；晚上，我會負責清洗桌子、房間，然后幫大家鋪好被褥??

我這樣做對我、對父母都是利大于弊，或者說幾乎沒有壞處：我這樣做，父母會開心，我也會快樂；我這樣做家里變得潔凈如水，可謂一方美景??

孝心體現在所有人身上，小孩、成人、老人、甚至貓貓狗狗都懂得孝順。我們中國是禮儀之邦，可是到現在卻有人丟失了這種優良傳統，所以說我們要懂得孝順自己的父母、尊老愛幼，做一個孝子！

第四篇：作文： 孝

孝敬

古語道：“百善孝為先。”

中國人追求的理想人格，是忠孝兩全的人格。人生在世，既應忠于國家和人民，又應孝敬父母。試想一下，一個人連其父母、兄弟都不愛，怎么談得上去愛別人、愛社會、愛民族，愛國家呢？這就是孝為仁之本。

鳳凰電視臺節目主持人楊瀾去美國采訪諾貝爾化學獲得者崔琦。崔琦的父親是一個農民，母親頗有遠見，在崔琦12歲那年，他父母咬緊牙關，省吃儉用，將他送出村，出外讀書。這一走，造成了崔琦與父母的永別。后來他到了美國、香港，成了世界名人。楊瀾問崔琦，如果你12歲那年不外出讀書，結果會怎么樣？

“如果我不出來，三年困難時期，我的父母就不會死！”崔琦后悔的流下了眼淚。在崔琦的眼里，父母的恩情，母子的情深重于無上的榮譽。中華民族至仁至愛的偉大傳統美德，造就了偉大的科學家崔琦。

恩格斯有著完美的人格，在完美的人格中仍然有孝道。他父親去世時留下了一筆可觀的遺產。他的三個弟弟突然提出要求大哥放棄繼承權，但又提不出任何正當的理由。面對突如其來的遺產糾紛，恩格斯首先想到父親去世后，身患重病的母親。為了母親不增添精神上的煩惱，保持身心愉悅，安度晚年，做大哥的恩格斯坦然放棄了自己應有的一份遺產繼承權。

事隔一年之后，母親才從恩格斯的兩封信中了解到兒子的一片苦心：“親愛的媽媽，為了你，我克制住了這一切以及許多的事情。世上的任何東西都絲毫不能使我讓你在晚年因家庭遺產糾紛而按；黯然傷神??”“我高興的是，我能夠把這一切作個了結。我還會有成千上百個企業，但我絕不會有另一個母親。”不容懷疑，恩格斯之所以這樣偉大而名垂千史，他的完美人格起到了絕對的作用。

父母對子女的愛是無私的愛，在你的事業如日中天時，惟一對你不產生嫉妒的人是自己的父母。父母可能不懂得因特網、計算機，可能不懂外語、管理和生意經，父母的科技知識可能陳舊了，但是父母一生中的坎坷與磨難，一生中豐富的閱歷及做人處世之道，人生旅途中的正反方面的經驗，都是子女們取之不盡的財富。

有一種俗成的觀點，叫做“自古忠孝難兩全”其實這不是絕對的。歷史上，民族英雄岳飛、楊家將忠孝兩全，許多偉大的人物盡忠不忘盡孝。孝在今天，不僅是簡單的愛親，養親還可以上升為民族的團結一致，患難與共的集體主義。

回首父母的養育之恩，讓自己發奮成人成才。

第五篇：美麗的校園六年級作文

美麗的校園六年級作文

美麗的校園六年級作文1

我們的學校坐落在七角山腳下，周圍群山環繞，美麗極了！它有一座漂亮的隨圓形花壇，也有兩座高大的教學樓，還有一個大大的操場。每當有人問我：“你們學校那里最漂亮？”我便會毫不猶豫地告訴你，校園里的隨圓形花壇最美。

一走進校園，映入眼簾的便是左手邊的隨圓形花壇。那花壇分為三層。第一層的邊上鑲嵌著紅白兩種顏色的瓷磚。里面還栽著許許多多的'芳香撲鼻的桂花樹。第二層，還種了一些五顏六色的小野花。每當它們盛開的時候，就像一道雨后不落的彩虹，真是美不勝收。第三層，就是這個花壇里最美麗的了，那就是——假山。從正面看時，它就像一頭笨重的大象；從側面看時，它就像一只憨厚老實的烏龜；從后面看時，它就像一只威風凜凜的獅子。

當萬紫千紅的春天來臨時，花壇四周的梧桐樹，便伸展出無數條長滿嫩芽的枝條。有的嫩芽似乎長出了一片小小的葉子，有的則含苞欲放，時刻準備開放，有的卻像要一下子爆開了似的，時時期待著。

當烈日炎炎的夏天來臨時，梧樹正好是在茂盛的時期，那一棵棵梧桐樹仿佛是一把把綠色的遮陽傘。當我們上完體育課的時候，同學們就坐在樹下乘涼、聊天等等。

當秋風送爽的秋天來臨時，花壇里的桂花已經開了。這時，校園已經洋溢在桂花香中了。而且在花園里，還有一地的落葉，踩上去還會發出“咯吱咯吱”的聲音。

當寒風刺骨的冬天來臨時，梧桐樹上只剩下枝干了，但是，它們卻成了鳥兒們的家。早上，鳥兒們早早的起床，便出去玩耍，連中午都不回家。晚上，鳥兒們便回到了自己的家，于是，整棵樹上都是鳥兒的叫聲。

這就是我們校園里的花壇。它就像一個神奇的魔術師，一年四季都在變，把我們的校園變得絢麗多彩。

美麗的校園六年級作文2

早晨，太陽緩緩從東邊升起，高高地掛在空中，陽光普照大地，校園從明媚中蘇醒，又迎來了新的一天。

站在校門口，抬眼望去，綠茵茵的樹木布滿園里，錯落有致的教學樓及宿舍樓，坐立在綠色中央，宛如蓬萊仙境。樹上的鳥兒歡叫著，伴著風的聲音起舞，這就是我的`新校園。

走進校園，碩大的操場就靜靜地坐在那兒，偶爾伴著幾聲尖叫，又見幾個臉上帶著喜悅，笑容的學生一前一后的跑過你追著我，我追著你玩的不易樂乎。

走進教學樓，經過長得都一樣的教室，穿過嬉笑打鬧的人群，偶爾還有幾聲五音不全的歌聲從某一個教室中傳出，伴著幾聲竊笑，這是校園再次變得生機勃勃。

到了晚上，夜幕降臨，幾顆若隱若現的星星在漆黑的夜空中閃爍著。當放學的鈴聲響起，學校頓時熱鬧起來。收拾好了書包，一窩蜂的榕樹教室原本人滿為患的教室頓時空無一人。教學樓里頓時涌出一大群一大群的人，宛若瀑布流水一般，刷的一聲便落了下來，濺起陣陣浪花。人們無一例外，女生們都挽著朋友們的手臂，男生們得勾肩搭背，手提單肩包騎著個單車，一溜煙的涌出校門。

校園再次恢復平靜，微冷的風吹過，吹起了地上的落葉，葉子翻了個山，又落到地上，安詳地沉睡著。美好的一天又結束了一切都陷入了沉睡，等待新的一天再次來臨。

美麗的校園六年級作文3

寧靜的校園，有著一道道亮麗的風景線。

每天清晨，循著朗朗的讀書聲，你會看到同學們拿著課本聚精會神地朗讀者課文。嶄新的一天開始了！同學們排著整齊的隊伍進入學校也加入到了早讀的行列中。朗朗的讀書聲使我們精神煥發。

隨著上課鈴聲的打響，我們也開始了一堂堂生動的課，同學們像是約定好了似的，齊聲喊到：“老師好！”接著，老師便用辛勤的汗水，澆灌著我們這些小嫩芽兒，我們也貪婪的汲取著智慧的甘露?！岸Ａ懔恪毕抡n了！同學們爭先恐后的涌出教師，開始了快樂的游戲。

語文課上，我們認真聽講，積極發言；數學課上，我們開動腦筋、認真思考；英語課上，我們大聲朗讀、用心記憶；體育課上，我們鍛煉身體、盡情嬉戲；音樂課上，我們認真學習，感受藝術的魅力……

學校里的自然景觀也只得一觀：一走進校門，你就會發現兩個守門衛士——這是兩棵大槐樹，無論嚴寒還是酷暑，不管刮風還是下雨，它們都守在校門兩旁。再往里走，你就會看到許多梧桐樹挺立在校園中。他們無私的.為我們遮陰，讓我們乘涼。接著往里走，你就會看見三個橡膠場地：兩個網球場和一個籃球場。

那是放學后，體育課上男生們“流連忘返”的地方。最后，你會看到一排大葉女貞樹，豎立在校長室門前。當然，最先看到的是我們寬敞明亮的教學樓。

我們的學校真可愛啊！

美麗的校園六年級作文4

暑假已經過去了，迎接我們的是一個全新的學習，全新的校園生活，全新的校園世界。走進校園迎面吹來一絲飄飄柔柔的風兒，原來是大家正鼓動著手中的花球歡迎我們呢！

校園的世界是多么不同?。∨c往日相比，差別也太大了，許多墻面都砌上了白白亮亮的瓷磚，本來的水泥地面如今以換目一新，變成光滑的水磨石了，對了，墻也白刷了一遍。別光顧著欣賞，其實要不是那些辛勤的工人們在暑假的時間里，日日抵擋著太陽的暴曬，也許現在我們眼前的校園，看著就不會這么舒服了！

叮叮叮！下課了，讓我為大家介紹我們美麗的校園吧！在學校西邊的處為是一座婉如玉女的嬌巧亭子，為什么說它是玉女呢？是這樣的`，亭子的屋脊是玉女手握的一把傘，柱子則是滴落的雨點并逐漸形成小水流從傘頂尖淌下來，而中間就是玉女了，由于天氣的關系，行人中的玉女被擋住了，所以看起來很模糊。四季里的校園就更美麗了！春天，校園里的花草樹木如精靈般伸著懶腰蘇醒過來，偶爾在校園里散發出清香，你看，那幾只蝴蝶正在空中舞動裙邊起舞呢！夏天，池塘里的荷花在荷葉的呵護下顯得更加白的雪白，香的濃香，雖說在泥水中長大，但卻有“出泥而不染”的風格，也在嚴酷的夏天里增添了一些顏色。秋天，火紅的楓葉像顆顆寶石鑲嵌在這季節里閃閃爍。冬天，雪花如小小的雪仙子從天上飛舞到人間，它們各自都帶著祝福語散給那些童真的孩子們，一切都那么的安靜，學校里到處都有它們小小的身影，它們就像一朵花似的輕輕地飄落在各處，真個小鎮雪茫茫一片，我們的學校就是矗立在雪天里的城堡。

聽了我的介紹，你喜歡我們的校園嗎？

美麗的校園六年級作文5

俗話說得好：“新學期，新氣象?！弊鳛榱昙墝W生的我，暑期后再次踏進好久不見的校園，感觸和發現頗多?；▔锬歉魇礁鳂拥幕ǘ?，開得更加嬌艷了；矗立在校園一角的那棵梧桐樹，顯得更加挺拔?？墒亲屛矣∠笞钌畹淖兓?，還是大操場上已更換的塑膠跑道和每天早晨都站在門口向老師、同學問好的禮儀小隊。

操場上新換的塑膠跑道，可是吸引了不少學生的.眼球呢。我們原來用的是人工塑料草皮所鋪成的草地，雖然經濟實用，但是年久老化，種種功能已經大不如前。現在，操場上已經鋪上了嶄新的塑膠跑道，踩上去感覺柔軟而富有彈性。它不僅不會因為器材的原因而減少彈性和平滑，而且還有一定的安全性，能夠防止跌倒所發生的運動傷害。學校換上它也是為了應合新的學期全校師生的需求。

每天早晨都站在校門口給同學老師們問好的禮儀小隊也給我帶來了驚喜。有一天早上，正當我踏進校門，準備往里走時，突如其來的一聲：“同學們好?！眹樍宋乙惶?，我撇過去看了一眼，原來一排邊佩戴著紅領巾，穿著干凈校服的少先隊員們在向我們問好哩?？粗麄?，我回想了一下我剛才的表現:“哎呀，我忘了向老師問好了！”我趕緊扭過頭去，對著剛才的那問老師說了聲：“老師早上好?！蹦莻€老師也回了我一個微笑。那時，我心里暖洋洋的，不但是因為那一個微笑，而且是他們的舉動所帶給我的觸動，是能夠主動且熱情地向他人問好。

我愛校園，更愛因變化而美麗的校園！

美麗的校園六年級作文6

我們的英華園是多姿多彩的，里面有很多很多美麗的風景，有騰飛園、操場、蓓蕾園還有求知園。其中，最美的就是求知園了。今天，我就來寫一寫英華園里的求知園。

求知園的門的兩旁都有著一年四季都是綠色的萬年青和綠油油的草坪，春姑娘在它們身邊走過，這些小花小草們都向春姑娘深深地鞠一個躬。一進求知園的門就可以看見一個小亭子，那就是為我們遮風擋雨的求知亭，再往前走就到了通往求知亭的小路，小路兩旁的欄桿上都有一頭雄偉的小石獅子，小石獅子表情嚴肅，威武鎮靜的蹲在那里，它們眼睛瞪得圓溜溜的，好像要把你吃掉似的。小石獅子就像守衛求知亭的戰士。再往里走就到了求知亭，求知亭的頂上都畫滿了詩句和成語故事，成語故事有：孔融讓梨……詩句有：絕句，江南春……站在求知亭里，求知園的景色全部都收在眼底，向前看，就是我們的.餐廳，向后看就是文化墻，向左看，就是賢智樓，向右看，就是和義樓。走出求知亭，就是鵝卵石小路，鵝卵石小路旁還有著密密麻麻的三葉草，三葉草就像一把把小扇子。在鵝卵石小路上走，走著走著，你就會看見一個葡萄架子，再拐一個彎，就可以看見一棵傘樹，因為傘樹特別像一把撐開的傘，所以人們都叫它傘樹。再往前走，就可以看見一叢迎春花，迎春花的花朵就像一個個金黃色的小喇叭。

我們的英華園真美啊！我喜愛我們的英華園。

美麗的校園六年級作文7

校園，一座普普通通的樓，里面卻蘊藏著老師們的汗水，和一些說也說不完的知識。下面，我就給大家講講我的校園。

我的學校在小區里，上學很方便，學校大門兩旁各有一條小路，小路上面印著小腳丫的圖案，每天我們都踩著小腳丫的圖案進入學校，右邊的.小路的旁邊有一道墻，上面寫著：幸福小學這四個字。

從大門進去，正中間是教學樓。教學樓是紫色的，上面寫著：成功成人成才成就這幾個字。通往教學樓的兩旁載滿了花草樹木，右邊的草地上有三個小銅人，左邊草地上有一些器械。

走進教學樓，你會看見一面大鏡子，鏡子左邊是一二年級的教室，和一層的科學教室。右邊是通往二層的樓梯。樓梯上面有兩排小腳丫的圖案，一排是上樓的，一排是下樓的。到了二層，你會看見三四年級的教室和一些老師的辦公室。二層有一個科技展廳，不過現在還沒有開放。科技展廳前面是一條走廊，廁所就在走廊里面，廁所旁邊是從二層通往三層的樓梯。樓梯前面是一些科任課教室：音樂教室和和形體（舞蹈）教室。來到三層，你會看見五六年級的教室。和信息（電腦）教室。

右邊草地和教學樓之間有一條小路，是通往操場的，操場很寬闊，是由紅色和綠色的塑膠鋪成的。下課時，有好多同學都在那里玩耍。我們的體育課通常在操場上，操場中間是主席臺，是領導講話和升旗時用的，主席臺右邊是升旗臺，每周的星期一，我們都會舉行隆重的升旗儀式。升旗的班級是輪著的，從六年級到一年級。

這就是我的學校，怎么樣，不錯吧！

美麗的校園六年級作文8

我們的校園，一年四季都非常美麗。

春天，校園里生機勃勃。剛睡醒的小草，迫不及待地探出小腦袋，愜意地享受微風的撫摸和親吻。宣傳欄下的麥冬、花壇里的黃楊，也換上了漂亮的'綠裝，神氣地向別人打著招呼。圍著升旗臺的向陽花，在陽光的邀請下羞澀地露出臉兒，引來蜜蜂嗡嗡地穿梭其間。脫下棉襖的孩子們，快活地做游戲或大聲喊叫，完全沉浸在美好的春光里。

夏天，校園里綠樹成蔭。在熾熱陽光的照耀下，棕櫚樹展開了一把把蒲扇，讓夏姑娘刷上深深的墨綠色，泛出柔滑的光澤，為學生送上一片陰涼。挺立的廣玉蘭，開出一朵朵雪白的花。吸吸鼻子，可以聞到它散發出的陣陣清香。三葉草也不甘示弱地抬起頭，用盡全力張開小小的心形葉片，給校園增加一些點綴。此時，校園似乎成了一個活力四射的少年，蹦跳著，渾身有使不完的勁。

秋天，校園里涼風習習。操場旁的樹葉被染成金色，打算回報大地母親。秋風郵差把它們一個接一個地送上特快郵車，它們在空中跳起輕盈美妙的舞蹈，準備踏上歸途。樹葉落在地上發出輕微的沙沙聲，好像在說：“我們又回家啦！”

冬天，校園里白雪皚皚。雪地上靜悄悄的，只有教學樓仍佇立在風雪中沉思，回味著一年的點點滴滴，憧憬著來年的新生活。在這美麗的校園里，我們一天天長大，我愛我們的校園！

美麗的校園六年級作文9

我喜歡我們的學校。

我們的學校一年四季的景色都很美麗、誘人。校園里有嬌嫩的春天、翠綠的夏天、金色的秋天、潔白的冬天。四季在我眼前變幻出豐富的色彩，而我呢？還是最喜歡校園的冬天。

當北風吹來，雪花紛飛之季，你會發現，學校變成了粉妝玉砌的世界，好不壯觀。雪后的校園又美又歡樂?？矗枪P直的水泥路上蓋上了一條長長的白地毯，那么純潔，那么晶瑩，真叫人不忍心把腳踩上去。校園兩旁便是那挺拔的白楊樹，他們站得整整齊齊，像是穿著白披風的衛士。那圓形的花壇里，本來已經葉枯花落的種種花木，又開滿了朵朵白花，為校園增添了一絲靚麗的色彩。這時，如果有風吹來，樹上那美麗的銀條和雪球“簌簌”地往下落，玉屑似的雪沫隨風飄揚，映著清晨的陽光，五光十色，美麗極了。

雪中的教學樓仿佛變成了童話中的`宮殿，閃著銀光。我們在操場上打雪仗、堆雪人，在雪地里追逐著、嬉戲著，銀鈴般的笑聲在校園上空飄蕩。校園的美景讓人如癡如醉，但是這還不足以表現我們學校的美，因為我們校園景美，人更美。

校園里同學們互幫互助，看到哪位同學有困難，人人都會伸出一雙熱情的手。像這一類的事情現在校園已蔚然成風。還有老師，默默無聞，無私奉獻，他們教育了一代又一代的學生，他們像蠟燭燃燒著自己，照亮了別人。就在前幾天，一位五年級的同學病了，住了兩周的醫院，回到學校后，老師就利用課余時間來給這個學生補課，而完全置家中的女兒于不顧。這就是我們的老師，心里永遠裝著學生的老師。

校園的美說也說不盡，道也道不完，如果你有興趣，就親自到我的校園來看看吧！

我愛我的校園！

美麗的校園六年級作文10

我們的校園位于著名的“榨菜之鄉”重慶涪陵，地處長江與烏江交匯之處。始建于上世紀九十年代，算不上歷史悠久，但卻處處生機勃勃。

來到校園，一座別致的大門映入眼簾，門上是一個嫩芽圖案，由橙、紅、綠三種顏色組成，象征著豐富多彩的校園生活。走進校園，一條寬闊的林蔭大道呈現在眼前，在它的盡頭，一級級石梯向上延伸。石梯兩旁，種滿了各種各樣的花草，五顏六色，姿態不一，香氣撲鼻。石梯兩旁的墻壁上長滿了爬山虎，一到夏天，滿墻的綠色，讓人看了神清氣爽。

拾級而上，就來到了寬敞的操場，首先看到的是我們的校訓：合作走向成功。它時刻提醒著我們：合作就是力量！操場中央由綠茵足球場和塑膠籃球場組成，這里可是我們的樂園。一到下課，同學們三五成群，有的在上面打滾；有的在玩游戲；有的在踢足球；還有的在跳花繩。一片歡聲笑語，熱鬧非凡。操場的周圍豎立著“北斗七星”的海報，分別是明星老師和明星同學，他們都是我們學習的好榜樣。一棵棵小葉榕環繞四周，長長的胡須隨風飄動，茂密的葉子像一把把綠色的大傘，隨時準備為我們遮風擋雨。

操場南面是主教學樓，共有六層，一間間教室整齊排列，寬敞明亮，書聲朗朗。每間教室的外墻上都有展示欄，里面是同學們的`優秀作品，各有所長，爭奇斗艷。教學樓旁邊是老師辦公室，那里是老師們辛勤耕耘的地方。辦公室外面是一棵高大的黃桷樹，它可是我們校園的一道標志性風景哦！

對了，忘了告訴你，我們的學校有自己的小郵局，還有漂亮的郵票天地，是一所郵票特色的學校喲！

這就是我們的校園，我覺得很美麗，你呢？

美麗的校園六年級作文11

每當我走進這可愛的校園時，就會感到神清氣爽，心情舒暢。

走進學校的大門。抬頭一看，一排高大，挺拔的楊樹，好像是士兵在對我們奏樂，吹號，歡迎我們。再往前看，是一個土操場，它是橢圓形的。周圍鋪著水泥路，同學們就在這兒做操。水泥路邊圍著柵欄，柵欄里面有小花小草，好看極了，好像也在歡迎我們。右邊就是我們每天進出的教學樓。教學樓是四層的`，有老師的辦公室和我們的教室。

春天，我們的校園里百花盛開，蜜蜂忙著采蜜，蝴蝶也趕來湊熱鬧。小鳥兒更不用說，也嘰嘰喳喳地唱著歌，高興極了！小草偷偷地從土里鉆出來了，看著這個陌生的世界。草地軟綿綿的，同學們在上面玩耍，嬉戲。春天的校園里還飄著柳絮雨，調皮的小種子落到了同學們的小臉蛋上惹得他們哈哈大笑。

夏天，風是熱的，刮得同學們的臉滾燙滾燙的，像火爐一樣熱。操場干的仿佛要開裂了，知了趴在樹上叫著，好像在說“熱死我了，熱死我了?！毙〔轃岬奶Р黄痤^來，花兒都曬枯萎了。它們都希望能下一場大雨。忽然烏云密布，下起了傾盆大雨。

秋天，校園了到處飄落著黃葉。原來茂盛的楊樹，現在只剩下樹枝了，它們都不高興。小草原來嫩嫩的皮膚，都變成枯黃的了。校園里仿佛下著樹葉雨，又仿佛是小船在航行，蝴蝶在飛舞，真漂亮！

冬天，校園就變成了銀裝素裹的白色世界。樹枝上的冰雪把樹枝打扮成了銀條，整棵樹看上去，好像仙女在舞蹈。操場澆成了滑冰場，同學們還可以在上面玩耍。

學校是我們學習的天地，是我們成長的樂園，我愛我美麗的校園！

美麗的校園六年級作文12

我們的校園里到處花木扶疏，景色宜人，是一個環境優美，空氣清新的大花園。

走進學校的大門，首先映入眼簾的是一棟高大的教學樓。教學樓的四周種植了綠油油的草地，草長得很茂盛，像一塊塊碧綠的柔軟的地毯。草地旁是兩條鋪著美麗圖案的石子路，石子路旁邊栽著兩棵“大椰樹”，“大椰樹”枝繁葉茂，像兩個忠誠的衛兵守衛著教學樓?！按笠瑯洹迸赃€種有柿子樹、棗樹、石榴樹，每到秋季，果樹上果實累累，各種的果實掛滿枝頭，讓人垂涎三尺。

教學樓高約十多米，有美術室、微機室、音樂室、乒乓球室，每一層還有幾個普通教室，同學們就在這些教室里學習知識，也學到了做人的道理。

走出教學樓，我們就來到寬闊的操場，操場兩旁栽種著地雷花、迎春花、菊花、美人蕉······每天的課余，我們在操場上玩耍，都能聞到花的香味，使人心曠神怡。操場正中央有一個國旗臺，每周一早晨我們就在那兒舉行升旗儀式。

校園最引人注目的是升旗臺前的小花壇?？矗』▔锏幕ú畈欢嗟蛑x了，只有一些菊花還在欣然開放。這些花人見人愛，還時時引來蜜蜂和蝴蝶在采蜜，給校園增添了生機。

穿過教學樓就是寬大的.后操場。后操場是由塑膠跑道圍成的，中心是一足球場地，我們常常在這里參加體育活動，是我們鍛煉身體的好地方，跑道東南側還有幾張乒乓球臺，同學們常常在那里舉行對抗賽，也許將來世界乒乓球冠軍就從這里誕生。

看，這就是我們的校園，這是一個充滿了歡樂的校園，是一個美麗的校園。

美麗的校園六年級作文13

以前我聽大人講過很多小學，比如：樹人小學、沙坪壩小學、南開小學、人民小學，但是我從沒聽說過康居西城小學，今天終于在這上學了，我感到無比激動。

我們學校大門上有一面榮譽墻，上面都是學生和老師的獎牌，密密麻麻的，竟然這么多！我在心里默默的舉起了大拇指。

一進入校門，就有一股香氣撲鼻而來，那風信子——我們學校的?；ǎ_得無比安靜，卻又格外引人注目。紅的、白的、紫的，一朵朵。一串串，五彩繽紛、嫩綠的葉子隨風擺動，就像是穿著彩衣的仙女，面對著我們輕輕地跳起舞來，好像在歡迎同學們的到來。

進入校門往右走，是操場和食堂，往左走，是教學樓。

紅色的跑道、綠色的'草坪，是操場最亮的一道風景線，課余時間，總會有許多同學來這踢足球、打乒乒球等。

學校餐廳頗大，屋梁上掛著幾盞大吊燈。兩面墻上錯落有致的安裝著十幾把大電風扇。食堂大廳整整齊齊的擺放著幾十張大方桌，和相應的小方凳。

那三棟教學樓，是我們老師們講課的地方。它們還有好聽的名字：育愛樓、博愛樓、篤愛樓、宏愛樓。三棟教學樓平行排列，由長長的走廊連接，從遠處看，就像一個大大的“山”字。我想應該包含有“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”的含義吧！

這就是我們美麗的校園！

美麗的校園六年級作文14

校園是我們非常熟悉的地方；校園，我們共同學的地方；校園使我們一起生活的地方；校園是我們的第二個家。它像火紅的太陽照耀著我們，像春天的雨水滋潤著我們。讓我們無時無刻不忘自己肩上的重任。

蔣沖小學是一所百年老校，一踏進大門，一條路就呈現在我們眼前，路的兩邊分別有三棵松樹和小葉榕。操場的西邊有兩個籃球架，它們就像衛兵一樣，不怕苦不怕累，日夜守護著我們的校園。操場的東邊有六個兵兵球岸，后面有兩個地圖：一個是我國的地圖，一個是世界地圖。前面就是鮮艷的五星紅旗飄揚在旗桿上，顯得那么安詳。每逢星期一，全校師生便來到操場，參加莊嚴的升旗儀式。隨著國歌，國旗有節奏地冉冉升起，學生們也都敬起了禮。

沿著操場的四周都有小葉榕和一小片花園，這花園雖不大，可卻別有一番風味。春天，野草和花盛開，滿是綠色的景象，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，勤勞的蜜蜂則在采蜜；夏天，這里的草可綠了，如果是綿羊見了都會直流口水呢！秋天，這花園里唯一的一棵樹，樹上的葉子變黃了，紛紛揚揚從樹枝下落下來；冬天，這里白雪皚皚，仿佛世界都變白了。

來到每個教室就是學習的天堂，靜靜地聽著瑯瑯讀書聲，仿佛身臨其境；在仔細瞧瞧同學們聚精會神的樣子，他們的`聲音響徹了整個校園，裝飾著美麗的校園，令無限風光的校園里錦上添花，在校園處處洋溢著學習的氣氛，處處裝飾著詩情畫意……

這就是承載了我小學年的無數快樂與夢想，眼淚與憂傷的校園，這里每一個棵樹、每一級臺階、每一條走廊都是那么的熟悉和親切，這樣美麗的校園怎能不使我們展翅高飛？怎能不使我們向往未來呢？

美麗的校園六年級作文15

以前的我總以為所有的校園都是那樣的千篇一律。可升入初中以后，我卻發現了一顆閃亮之星——我的校園。我愛那獨特的地方。

我愛校園的早晨。早上，剛起床時，站在窗前，只能看見一片黑壓壓的寂寞。突然，這寂寞的拂曉被它——清晨第一束陽光打破了。初升的太陽，乘著它那特有的光圈向我們報告著早晨來了。走在小路上，你不會感到無聊，因為有一陣花香和清晨特有的泥土味兒伴著。那些叫不出名的花兒也起床了，張著笑臉開始了它的一天。我愛這簡單而又特別的校園的早晨。

我愛校園的中午。正午時分的太陽總是那樣的耀眼。強烈的陽光照下來了。照在樹木那強壯的身體上，照在小花那柔弱的腰桿間，照在我們那瘦小的身軀間。此時此刻，他們來了。誰？就是他們，生活在另一個空間的“人”——影子。影子的.出現給正在受著熾烤的大地添上了一份色彩。讓大地變成了一幅美麗的畫卷。一陣風吹來，一切都在那兒有律的擺動著，有形成了一個舞臺。就是這樣，校園的中午成了我愛的一部份。

我愛校園的夜晚。走在通往宿舍的小道上，只能用一個詞來形容，那就是寂靜。望著天空，看著明亮的月亮婆婆有著一顆顆小星星的陪伴，不由自主的笑了。一陣風吹來，樹葉發出了摩擦的聲音，打破了這夜的寧靜。那也好，就讓這大自然的音樂掃除我的一切煩惱，陪我來到宿舍前吧！

我愛校園的早晨，因為它的寂寞；我愛校園的中午，因為它的炫麗；我愛校園的夜晚，因為它的靜寂。