第一篇：學生為我鼓掌,我為學生喝彩演講稿

學生為我鼓掌，我為學生喝彩——

做一個真正的好老師

蒙玉玲

各位領導，各位老師，上午好，我演講的題目是《學生為我鼓掌，我為學生喝彩——做一個真正的好老師》。

什么樣的老師,才是受學生歡迎的老師呢?對于這樣一個問題，說句讓大家見笑的話，雖然我是一名從教20多年的老教師，也沒有真正從理性的高度去進行深度的審視和品味，直到看到今年《小說月報》第6期的一部中篇小說，我忽然對自己所長期從事的這個職業產生了深深的思索??小說的名字叫《論人類不平等的起源》，說的是一位以研究盧梭而聞名的教授洪流先生，寫了一部著名的哲學著作——《論人類不平等的起源》,不僅如此，洪教授在講臺上更是神采卓立、超塵脫俗，講課風趣幽默、侃侃而談，案例也是信手拈來、俯拾即是。他的得意門生李瑞士對自己這位實至名歸的老師無限感佩、尊崇有加，并受恩師熏陶，也成了一位盧梭迷。可是，正當李瑞士在這一領域進行縱深研究的時候，他忽然發現，老師的那部賴以成名的哲學著作原來有抄襲的痕跡！不用說，老師的形象在他心中一落千丈，但耐人尋味的是，到了李瑞士都有了孫子的年紀，他的內心深處依然還有那么一種對洪教授揮之不去、難以遏止的尊敬。

我想問大家這樣一個問題：洪教授是不是一個好老師？

——如果說是，那么，難道說這種肯定也包括他的欺世盜名？

——如果說不是，那么，李瑞士內心深處的那個聲音又為什么那樣的清晰呢？ 我的答案是這樣的：不是也是，是也不是。

從學問上講，從風范上講，從教學手段上講，洪教授就是一個好老師！因為當年慕名聽洪教授講課的學生摩肩擦踵，摧梁斷柱。作為老師，受到學生如此追捧，能有幾人？

從學術上講，洪教授確實有些不妥，雖然在他的眾多弟子中也只有像李瑞士那樣的高材生才能識破他相當高明的抄襲，但抄襲就是抄襲，那怕只有自己知道，道與德也可謂淪喪矣！

我還是崇尚這句名言——“學高為師，德高為范”。老師不僅要有能力、有辦法教給學生未來生存和發展技能，還要用自身的言行影響學生，感染學生，用人格的力量教給學生安身立命的本錢。

有人總結了九種受歡迎的老師，我說給大家聽聽：

第一種：像父親一樣嚴而有度的教師。第二種：像母親般慈愛的老師。第三種：寬 1

容的老師。第四種：帥哥老師。第五種：溫柔的美女老師。第六種：風趣幽默的老師。第七種：充滿愛心的老師。第八種：以身作則、說到做到的老師。第九種：有真才實學的老師。

他們總結的哪一種類型都有道理，但又有些流于表面。比如說，我如果是一個像父親一樣或者像帥哥一樣的老師，學生是否喜歡我，我不知道，妖怪一定喜歡我；溫柔的美女老師，對于我來說，也早已成了遙遠的絕響。我想說的是，帥哥與美女，確實容易受到學生歡迎，但這種“歡迎”卻與我們的人格魅力毫不相干，與我們的教學風格、教學水平毫不相干。教師是一種需要從業者具有豐富內涵的職業，這些內涵包含了一名老師的人格、修養、學識、才能、經驗等諸多方面，如果我們在這諸多方面的某些方面得到了學生的認可與接納，我們就一定是一個受學生歡迎的老師。

受學生歡迎，是我們每一個老師所追求的目標，但它不是終極目標——因為，受學生歡迎，僅僅是我們得到了學生的掌聲，學生們得到了什么呢？他們同樣需要來自我們教育工作者為他們喝彩——為他們的進步喝彩，為他們的成才喝彩！

所以僅僅受到學生歡迎，還不是一個真正意義上的好老師，那么，真正的好老師應該是什么樣的呢？

我們大家都知道李開復教授，他對自己當年的導師推崇備至，但他說自己并沒有從導師那里學到多少專業知識。我們似乎感到很奇怪，一個沒有教給學生多少專業知識的老師算是一個好老師嗎？李開復教授的答案是肯定的，他說他的導師十分注重對學生方法的引導和能力的培養，比如學習的方法、發現問題的方法、研究的方法；舉一反

三、觸類旁通的能力、無師自通的能力、解決問題的能力等等。李開復教授的話外音隱含著這樣一條定律：知識≠能力。通常，人們開展工作需要的是能力而并非知識，哪怕你滿腹經綸，如果不能解決實際問題，你就不是人才。李開復的老師的思路是一種真正培養人才的思路，沿著這樣一種思路去培養學生，在不久的將來，就一定會有足夠的學生讓你自豪，你也一定會有足夠的理由為他們喝彩！

各位領導、老師們，2010年，全國畢業的大學生人數已經突破了600萬，就業競爭相當激烈，如何培養學生的發展后勁，如何把我們的學生高質量地送入社會，是我們每一位教育工作者需要認真思索的一個問題。但愿我們的學生走入社會之后，讓我們在坐的所有領導和老師們有足夠的理由為他們喝彩！

我的演講完了，謝謝大家！

第二篇：《祖國，我為您喝彩》演講稿

祖國，我為您喝彩

敬愛的老師，親愛的同學們:

大家好！今天，我為大家演講的題目是《祖國，我為您喝彩》

在我很小的時候，媽媽買回了一張地圖，她總是抱著我指著地圖上的那只“雄雞”叫我念“中國”。從此，在我幼小的心靈中深深烙下了兩個字“中國”。

長大了，我知道了地圖上的雄雞就是祖國您960萬平方公里廣袤無垠的疆土，您有上下五千年光輝燦爛的文化，您有飲譽世界的四大發明，您有三山五岳的秀美山川,您有千千萬萬的優秀兒女。在您飽受欺凌之時，您的兒女們浴血奮戰,不屈不撓,用鮮血與生命捍衛著您的尊嚴，迎來了新的勝利。隨著1949年10月1日天安門城樓上的那一聲莊嚴的宣告，您踏上了新的征程。

七十年風風雨雨，一路兼程，您帶領全國人民站起來，富起來：一座座城市如雨后春筍拔地而起，一條條鐵路貫穿著您鮮活的血脈，一幢幢高樓大廈是您拔節的雄姿，一張張甜蜜自信的笑臉，是您生動美麗的表情。您的兒女衣著時尚，舉止文明，談吐文雅，您的兒女健康向上，神采奕奕。祖國，我為您喝彩！

七十年艱苦奮斗，七十年的輝煌巨變，如今，您就像一條騰飛的巨龍，以凌云之勢向世界宣告著您非凡的成功：2008年北京奧運會，您把歷史文明最璀璨的一面展現給世界，讓世人矚目,為之喝彩。這不就是您繁榮昌盛的見證嗎？當滿載著十三億人出倉夢的神七號劃破東方夜空時，我們又怎能不激動？這是中華民族在攀登世界科技高

峰征程上完成的又一偉大壯舉。一次又一次成功的喜悅無不見證著您的繁榮富強。祖國啊，我為您喝彩！

即使是可怕的非典，無情的地震,肆虐的雪災,也只能激起您的博愛與堅強。不是嗎?當非典襲來時，我們的白衣天使挺身而出，毅然以自己的生命為代價，與死神搏斗。當撼天動地的大地震時來臨時，您的兒女們沒有后退、沒有懼怕，十三億同胞眾志成城，抗震救災。當百年不遇的大雪降臨時，您的兒女們堅強地與大雪作斗爭，他們風雨同舟，共渡難關。這是您千百年來勤勞勇敢、自強不息、堅韌不拔的性格，是您從容自信的底色。祖國啊，我怎能不為您喝彩！

我們是二十一世紀的中學生，是您未來的建設者和接班人，為了您的明天更加繁榮昌盛，讓我們勤奮學習，奮力拼搏，用自己的實際行動為您喝彩！

我的演講結束了，謝謝大家！

第三篇：我為祖國騰飛喝彩(演講稿)doc

我為祖國的騰飛喝彩

尊敬的各位評委、老師、同學們，大家好！

我演講的題目是《我為祖國的騰飛喝彩》。

作為新時代的女孩，我很幸運，我很幸福，我更慶幸，我們能夠擁有一個偉大的民族---中華民族！我是祖國的女兒，祖國是我生命的源泉，我呼吸著祖國的呼吸，我脈動著祖國的脈動！

回眸我十三年的成長之路，竟發現它早已鑲嵌在祖**親五千年生命的畫幅之中。

于是我駐足在巨幅之上，眺望五千年的畫卷之端，我看見：一個布衣男子蔡倫正在紙上書寫著母親的智慧；一個滿頭白發的牧羊人蘇武正在揮鞭奏響母親的浩然正氣之歌；一群工匠將一條舉世無雙的玉帶-----萬里長城系在母親美麗的腰間………

偉大的祖國，我的母親，我為你的古老文明而驚嘆！

行走在母親百年的畫幅之間，我看見：圓明園燒焦的廢墟上寫著“屈辱”；鄧世昌勇猛的“致遠”艦上寫著“斗爭”；南京的紀念館里寫著“憤怒”……

坎坷的祖國，我的母親，我為你的滄桑屈辱而心痛！

就這樣我一直行走在畫幅之上，我看到一位偉人站在天安門城樓上向全世界高聲宣布：“中華人民共和國成立了，中國人民從此站起來了。”這幅畫面便永久鐫刻在中華兒女的心中。于是母親風風雨雨地走過了六十多年，六十多年中母親雖然經歷了饑餓貧窮，SARS病毒,南方雪災,汶川地震,可是這些都沒有阻止母親前進的腳步，青藏 1

鐵路通車了，三峽工程實現了，第二十九屆奧運會讓世界看到了中國的風采，神州五號，六號，七號相繼發射成功……

奮進的祖國，我的母親，我為你的蓬勃強盛而自豪！

祖國在騰飛，家鄉在變化。中煤龍化的擴建，華潤雪花啤酒的暢銷，大唐公司風電的立項，體現了依蘭經濟的騰飛！中國北方第一漂，漂出了依蘭古城的風采，美麗寧靜的望雁湖映出了依蘭古城的倩影，五國城遺址繪出了依蘭古城的文明---閃爍的路燈，寬闊的馬路，高大的樓房，我們的生活豐衣足食、無比甜蜜、無比幸福！

生活發生了翻天覆地的變化，我也在健康茁壯的成長。運動場上有我拼搏的英姿;課堂上有我奮斗的汗水;大合唱有我激情的指揮；光榮榜上我的名字熠熠生輝……

脈動了祖國五千年的脈動，呼吸了祖國五千年的呼吸，我深深感到了自己責任的重大，今天我們是祖國的希望，明天我們將是祖國的棟梁。我們要像敬愛的周總理那樣，從小就有“為中華之崛起而讀書”的遠大理想，今天的我們立志為祖國的騰飛積蓄力量！相信家鄉依蘭的明天、祖國的明天，將在我們手中演奏出更精彩、更輝煌的樂章！

悠悠華夏情，顆顆兒女心。祖國，我偉大的母親，您飽經滄桑卻容顏未老，歷經成敗卻永遠豪邁，我愿永遠與您同呼吸、共命運，愿您永遠繁榮昌盛。我愿和大家一道，為您的發展奮進，為您的瑰麗放歌，為您的輝煌喝彩！

謝謝大家。

第四篇：我為祖國喝彩 演講稿

敬愛的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好！今天，我演講的題目是：為祖國喝彩！

1949年10月1日下午3時，新中國開國大典在北京天安門廣場隆重舉行。在隆隆的禮炮聲中，偉大的領袖毛主席在天安門城樓上向全世界莊嚴宣告：“同胞們，中華人民共和國，中央人民政府，今天，成立啦！”從此，中國這條東方巨龍騰飛了！

回首歷史，我們曾走過多少坎坷！

1840年，第一次鴉片戰爭爆發。隨之而來的是近一個世紀的硝煙??本來就不太平安康的日子在戰爭中徹底潰堤了。在人們凄厲的慘叫聲中，傳來野獸猙獰的狂笑，圓明園在熊熊怒火中，化成了一縷凄美無力的灰燼??

日本侵略者的鐵蹄,踐踏了祖國的河山,如秋風掃落葉般留下滿目蒼涼，流離失所的人們在淪陷的國土上苦苦掙扎,一片片沃土被染成了腥紅的血色。曾記否，南京大屠殺中悲愴的呼喊讓人痛斷肝腸；曾記否，那戰火紛飛中一雙雙渴求和平的目光；我們不能忘記，在東北雪原，楊靖宇將軍最終彈盡糧絕，竟被日軍剖出枯草果腹；我們不能忘記，抗聯八女奮戰到底，向侵略者投以輕蔑的一瞥，而后毅然攜手投江??

風風雨雨近百載，民族衰弱任人欺凌的恥辱，我們永難忘懷！

當我們的民族遭受侵略者的殘暴踐踏時，我們的心中有一股反抗，中華民族是不能忍受列強欺辱的！于是，華夏兒女從30萬同胞的血泊中站起來，擦干悲痛的淚水，拿起武器，捍衛民族的尊嚴！

睡獅走出了沉睡，中華民族終于覺醒！一次次起義，一場場革命，為了中國的富強，無數覺醒的中國人，無數的先列前赴后繼。萬山叢中，青紗帳里，中國共產黨領導的抗日游擊健兒到處逞英豪；雁翎隊、敵后武工隊、鐵道游擊隊，地道戰、地雷戰??使驕狂一時的日本侵略者陷入到敵后人民戰爭的汪洋大海。腐朽的滿清被推翻了，橫行一時的日本被打敗了，沒落的蔣家王朝被傾覆了??終于，敵人簽下了投降書。我們迎來了一個新中國！

中華民族不畏強暴、不甘屈辱的自強精神，是中華兒女萬眾一心、和衷共濟的團結精神；是中華兒女舍生忘死、前赴后繼的犧牲精神；是中華兒女百折不撓、奮斗到底的堅韌精神！

梁啟超說：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則

國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。美哉，我少年中國，與天不老！壯哉，我中國少年，與國無疆！”我們這些祖國未來的建設者和接班人，肩負重擔、義不容辭、任重道遠。為了祖國的繁榮、民族的興旺，讓我們用激情點燃希望之火，用汗水澆灌成功之花。勤奮學習、奮力拼搏，使我們的祖國屹立于世界強國之列、民族之林！

我的演講結束！

謝謝大家！

第五篇：我為我自己喝彩

我為我自己喝彩

在生活中我們總習慣于為別人喝彩，羨慕別人的點點滴滴的完美，而對自己一些突出的優點視而不見，不以為然。生命需要喝彩，我們也要為自己喝彩！

近了，近了，終于等到了那一天。苦苦練習了一個多月的舞蹈，雖然，腿紅了，手疼了，但我卻不關心。因為這次比賽是代表學校參加的，付出點辛苦，我心甘情愿。

星期六上午，高老師讓我們換上服裝。接著，又幫我們化妝。大約一個小時過去了，準備工作都做完了。我們又坐汽車去東臺中學參加全市中小學生文藝會演。在路上，我的心里非常自豪。

終于到了，高老師讓我們先看其他學校的同學表演。看著看著，老師讓我們集中，然后把我們帶到后臺去做最后的準備。只聽主持人說：“下面請欣賞廉貽小學為大家帶來的舞蹈《家鄉的丹頂鶴》。”在上場之前，高老師再次吩咐我們，不要緊張，要放松，一定要放松。

上場了，看到臺下黑壓壓的人群。我的心情十分緊張。開始了，跳著跳著，我慢慢放松了，覺得自己像變成了一只最美的丹頂鶴，舞臺中央翩翩起舞。

幾周后的一天上午，從學校廣播里傳來一個振奮人心的好消息：熱烈祝賀我校舞蹈隊編排的節目《家鄉的丹頂鶴》在全市中小學生文藝會演中榮獲二等獎。聽了這個消息后，我情不自禁地在心中默默地為自己喝彩。

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