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小學(xué)生鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ)(精選多篇)

時(shí)間:2019-05-14 23:09:57下載本文作者:會(huì)員上傳
簡(jiǎn)介:寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《小學(xué)生鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ)》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)還可以找到更多《小學(xué)生鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ)》。

第一篇:小學(xué)生鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ)

陳洪德小朋友:

時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼就放寒假了。相處這么久,你給老師的感覺(jué)是:沉靜、皺眉、不拘言笑。往日那聰明、活潑可愛(ài)、嘻笑著的“一休哥”到哪兒去了呢?小男子漢,望你在下學(xué)期能展笑眉、舒眉頭,努力地學(xué)、盡情地笑!

蘇依拿小朋友:

你是聰明活潑的孩子。不管是朗讀,還是回答問(wèn)題,聲音最響總是你,你還很熱心地為班級(jí)做事,這樣的你,老師和同學(xué)都喜歡。可是有些時(shí)候,你卻調(diào)皮不遵守紀(jì)律,上課思想開(kāi)小差,你知道老師和同學(xué)多著急呀!老師相信明年的你一定能讓老師和同學(xué)刮目相看。

吳登蒼小朋友:

你是位聰明的學(xué)生,懂禮貌,愛(ài)勞動(dòng),講衛(wèi)生。課后,你總是默默不語(yǔ),埋頭讀書(shū),做作業(yè),同學(xué)們都十分欣賞你。可是,在課堂上,你也沉默不語(yǔ),這種“沉默”,使你失去許多表達(dá)和思維訓(xùn)練的機(jī)會(huì)。我想,在課堂上,你不能再“沉默”下去了,老師真希望你能用自己心靈的力量去打開(kāi)鎖住的“金鎖”,是自己成為思維敏捷,嘴巴靈巧的孩子。

陳露露小朋友:

無(wú)論于何時(shí)何地,遇到老師時(shí),你總是親呢地叫一聲“老師好”,你是一個(gè)有禮貌的孩子。無(wú)論于何種勞動(dòng)場(chǎng)合,你的身影總是最為忙碌,可以說(shuō)你是班里最熱愛(ài)勞動(dòng)的孩子。老師多么希望你對(duì)待學(xué)習(xí)能像勞動(dòng)那樣積極、主動(dòng)、認(rèn)真。如果這樣你定將成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的孩子。你的父母也會(huì)為你而自豪。

陳慶橫小朋友:

你平日里的調(diào)皮,學(xué)習(xí)時(shí)的專注,勞動(dòng)中的認(rèn)真是多么讓人欣賞,而你學(xué)習(xí)的飛進(jìn)更是令人注目,為你鼓掌,加油吧,祝你:百尺竿頭,更進(jìn)一步蘇其典陳洪晨小朋友:

**你是一位非常聰明讓人喜歡的孩子。你有自己的一套學(xué)習(xí)方法,接受能力強(qiáng),反應(yīng)快,而且總有創(chuàng)造性,老師為有你這樣的學(xué)生而驕傲,可是又在心里有一些擔(dān)心,擔(dān)心你有時(shí)的馬虎,松懈,你說(shuō)老師的擔(dān)心有必要嗎?

朱婷婷小朋友:

全班五十位小朋友猶如六十八朵怒放的鮮花,你卻像某個(gè)墻角悄悄綻放的含羞草,不惹人注意,也不刻意追求,這是多么寶貴的美啊!有一天你也能大膽地舉手流利地回答老師的提問(wèn);更期待有一天你猶如一朵絢麗多姿的玫瑰花,在集體的花園里昂首怒放。

第二篇:小學(xué)生作文鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ)匯總

本文集錦了一些開(kāi)頭,過(guò)程,結(jié)尾,總評(píng)等經(jīng)典批語(yǔ),幫助老師得到意想不到的效果。歡迎大家閱讀!

小學(xué)生作文鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ)

1.這篇文章以具體的事例,生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言,新穎別致的寫(xiě)法,表現(xiàn)了對(duì)美好心靈的由衷贊.2.如許娟秀的字跡,清晰嚴(yán)整的結(jié)構(gòu),不由給人以耳目一新的感覺(jué),這一點(diǎn)老師真的應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。就讓我們?cè)诮窈蟮恼Z(yǔ)文學(xué)習(xí)中互相促進(jìn)好嗎?

3.本文以…為線索,使用權(quán)文章連貫,流暢,銜接自然,同時(shí),通過(guò)前后具體事例的對(duì)比.抨擊了……,文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富,可讀性強(qiáng).4.文能言聲,我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實(shí)很曲折,也很漫長(zhǎng),但只要你努力執(zhí)著地往前走,成功的桂冠必將屬于你。

5.能過(guò)合理的想象,反映出意味深長(zhǎng)的哲理,…行文流暢,簡(jiǎn)潔,充分發(fā)揮了自己的想像力,是一篇不錯(cuò)的…文章清逸婉麗,流暢連貫,尤其人物語(yǔ)言幽默風(fēng)趣,再加上一些精妙詞語(yǔ)的使用,無(wú)形中為文章增添了不少情趣.6.可以說(shuō)你的文章充滿了真情實(shí)感。人嘛,失敗在所難免,有勇氣能面對(duì)失敗就更加難能可貴。我相信是金子,總會(huì)有閃光之時(shí)。希望你盡快調(diào)整心態(tài),你將會(huì)發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍(lán)。

7.真是“下筆如有神”啊。看來(lái)你一定閱讀了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富,更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下,此文會(huì)更精彩。

8.看了你的文章,仿佛眼前流過(guò)一條小溪,清純,可愛(ài)。希望你能保持住這樣的文風(fēng),用純凈的語(yǔ)言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。

9.作文如做人,從你的生活感受中可以看出你是個(gè)積極上進(jìn)的好青年,你看事物有自己的獨(dú)到見(jiàn)解,認(rèn)識(shí)深刻,真是難能可貴。

10.這篇文章選擇了一個(gè)全新的角度,讓你的思想可以在這里自由的馳騁,這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過(guò)紛紜的世事,總有一些準(zhǔn)則可供我們處世時(shí)把握,讓你的思想更深刻些,你將會(huì)時(shí)時(shí)收到“滴水看世界”的效果。

11.虔誠(chéng)的禮贊,深邃的哀鳴,字字真言,句句真情,傾訴悲歡,度量得失,小作者以詩(shī)人的語(yǔ)言,哲人的眼光給課堂量體裁衣。整篇文章猶如一座充滿藝術(shù)魄力的雕塑,博大而沉厚,雄強(qiáng)而剛健,質(zhì)樸而自然,反映了小作者高超的語(yǔ)言駕馭能力、厚實(shí)的心智和敏銳的靈光。精美的語(yǔ)言、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)、深刻的思辨、廣博的見(jiàn)識(shí),無(wú)不令人賞心悅目。

12.許鵬飛,今天老師在欣賞你的佳作時(shí),好緊張,好激動(dòng).仿佛就在那激烈的賽場(chǎng)上.你愛(ài)國(guó)心強(qiáng),要不小小年紀(jì)的你,怎么能從甜睡的夢(mèng)中準(zhǔn)時(shí)在凌晨4點(diǎn)起來(lái)觀看這實(shí)況轉(zhuǎn)播昵 你觀察仔細(xì),你把那扣人心弦的場(chǎng)面清楚地躍然文中.13.你閱讀廣泛,積累了大量的詞句.因而在描寫(xiě)人物的動(dòng)作,神情時(shí),能用貼切的詞形象地表達(dá)出來(lái).老師為有你這樣的學(xué)生高興.只要繼續(xù)努力.你的作家夢(mèng)定會(huì)圓.14.你的課外生活真精彩,從你的文中老師知道你是個(gè)好棋手.不但棋藝好,棋風(fēng)更好.什么時(shí)間也跟你學(xué)一招.再學(xué)幾年,去參加象棋大賽,一定會(huì)拿獎(jiǎng)的.15.你寫(xiě)的校園一角真美.那花,那草,那樹(shù),那長(zhǎng)廊無(wú)不包含著無(wú)比喜愛(ài)之情.你是個(gè)會(huì)觀察,會(huì)生活的人,老師,同學(xué)都欣賞你!

16.文如其人,你的文章和你的為人一樣樸實(shí)、豁達(dá)。你的作文功底很好,這也是你長(zhǎng)期磨練的結(jié)晶。希望你在未來(lái)的學(xué)習(xí)過(guò)程中,用心感受和體味生活,寫(xiě)出更加感人的好文章。

17.文能怡情。不能把寫(xiě)作文當(dāng)成自己的一項(xiàng)負(fù)擔(dān),而應(yīng)該以積極的心態(tài)、細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。

18.通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作,襯托出人物的思想品質(zhì).文章想象合情合理,敘述自然生動(dòng),結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫,中心突出.19.本文在故事情節(jié)上或許并無(wú)特別之吸引人之處,但仍不失為一篇成功之作,其一,較好地刻畫(huà)了角色的形象,其二語(yǔ)言生動(dòng)豐富,生活氣息濃,起到了良好的表情達(dá)意之效果

20.文章以…為結(jié)尾,言簡(jiǎn)意賅,其味無(wú)窮.21.全文敘事集中,不枝不蔓,語(yǔ)言樸實(shí)流暢,感情真摯感人.22.全文可圈可點(diǎn)的佳句不少,給文章增添了些文學(xué)情趣

23.語(yǔ)言樸素,中心明確,構(gòu)思合理,行文層次清楚.24.能把人物內(nèi)心活動(dòng)寫(xiě)得十分生動(dòng),的確難能可貴,給人留下了深刻的印象.文章頭尾照應(yīng),中心明確,結(jié)構(gòu)完整.25.語(yǔ)言詼諧有趣,情節(jié)安排曲折生動(dòng),開(kāi)頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙.本文篇幅雖短,但內(nèi)容生動(dòng)具體,段落明確,語(yǔ)言樸實(shí),通俗易懂.26.作者對(duì)…觀察仔細(xì),描寫(xiě)細(xì)膩,語(yǔ)言生動(dòng)活潑,表現(xiàn)手法富有新意.全文語(yǔ)言樸實(shí),結(jié)構(gòu)自然.…文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),首尾呼應(yīng).27.文章有理有據(jù),說(shuō)服力強(qiáng),突出人物個(gè)性,上下文過(guò)渡自然,條理清晰,首尾照應(yīng),結(jié)尾點(diǎn)題,突出中心思想.28.文中一系列表現(xiàn)人物動(dòng)作的動(dòng)詞運(yùn)用得準(zhǔn)確,襯托手法運(yùn)用得好.29.本文采用了第一人稱的寫(xiě)法,使得…具有很大的優(yōu)勢(shì),對(duì)于塑造人物,表現(xiàn)中心起到了良好的作用,讀起來(lái)親切自然可信.思路清晰,節(jié)奏明快.30.本文事情過(guò)程寫(xiě)得具體,明晰,條理清楚.作者在敘事的同時(shí)加入了恰當(dāng)?shù)男睦砻鑼?xiě),充分表達(dá)了…

小學(xué)生作文常用評(píng)語(yǔ)1·作文開(kāi)頭

1、語(yǔ)言簡(jiǎn)練,規(guī)范,開(kāi)篇吸引人。

2、…以…開(kāi)頭,較有新意.前因后果娓娓道來(lái)。

3、開(kāi)篇簡(jiǎn)明扼要,精煉有序;重點(diǎn)描述…給人留下深刻印象。

4、以景喻情,開(kāi)頭頗有新意;倒敘開(kāi)頭,渲染意境。

5、開(kāi)頭直奔主題,也是一種寫(xiě)法.文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富,可讀性強(qiáng)。

6、開(kāi)頭很活潑.擬人化手法的運(yùn)用使開(kāi)頭顯得活潑。

7、反問(wèn)句開(kāi)頭,吸引讀者。

8、開(kāi)頭直奔主題,讓人一目了然.起到總領(lǐng)全文的作用。

9、開(kāi)頭點(diǎn)題,用詞很吸引人.。…點(diǎn)面結(jié)合,使文章生動(dòng),具體,詳略得當(dāng)。

10、文章開(kāi)頭新穎,具有先聲奪人之效。使讀者一見(jiàn)面就能對(duì)人物產(chǎn)生…的印象。

11、開(kāi)頭打動(dòng)人心,具有真情實(shí)感。

12、文章選材新穎,激起讀者讀下去的欲望。

小學(xué)生作文常用評(píng)語(yǔ)2·作文過(guò)程

1、以飽滿的激情,描寫(xiě)了……

2、重點(diǎn)突出,詳略得當(dāng),內(nèi)容具體。

3、比喻貼切,用詞生動(dòng)。

4、文章語(yǔ)言通俗易懂,貼近生活實(shí)際,讀來(lái)令人倍感親切。

5、…以輕松愉快的語(yǔ)氣,向我們娓娓道來(lái),令人回味無(wú)窮。

6、敘述自然生動(dòng)、結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫,中心突出。

7、對(duì)于景色的描寫(xiě),語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確,聯(lián)想則為觸景生情,情景自然融合。

8、通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作,襯托出人物的思想品質(zhì)。

9、文章邊敘事邊抒情。

10、充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫(xiě)法,并輔以比喻、擬人等手法。

11、小作者觀察仔細(xì),敘述時(shí)井然有序。

12、一些精妙詞語(yǔ)的使用,無(wú)形中為文章增添了不少情趣。

13、文章清逸婉麗、流暢連貫,尤其人物語(yǔ)言幽默風(fēng)趣。

14、文章想象合情合理。

15、通過(guò)生動(dòng)、形象的語(yǔ)言的描繪,使讀者仿佛置身于夢(mèng)境一般。

16、文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞…進(jìn)行。

17、細(xì)節(jié)描寫(xiě)頗具匠心。極富功底。

18、對(duì)人物的語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作等,進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪,這是本文的一大特色。

19、描寫(xiě)細(xì)膩,生活氣息濃厚,遣詞造句準(zhǔn)確傳神。

20、,語(yǔ)言準(zhǔn)確,鮮明、生動(dòng),內(nèi)容極其豐富具體。

21、事例敘述得生動(dòng)具體,人物的言行符合各自身份特點(diǎn)。

22、文章來(lái)源于生活,因此語(yǔ)言雖然不怎樣優(yōu)美,但卻真實(shí)有趣,寫(xiě)得入情入理

23、文章將…寫(xiě)得細(xì)致入微。

24、語(yǔ)言活潑明快,富有情趣。

25、大量采用生活中的口語(yǔ),使文章更顯自然親切。

26、喻句用得精當(dāng).加入了古詩(shī)進(jìn)行聯(lián)想,富有韻味.對(duì)…的比喻用得妙。

27、運(yùn)用多種感官,描寫(xiě)十分仔細(xì).發(fā)揮奇妙想象,運(yùn)用精妙比喻。

28、充滿童趣的擬人與比喻,使文章頓生光彩.這段描寫(xiě)讀來(lái)令人感動(dòng)。

29、心理描寫(xiě)細(xì)膩,比喻句用得好, 以味誘人,意境深遠(yuǎn)。

30、比喻貼切,用詞生動(dòng).…以輕松愉快的語(yǔ)氣,向我們娓娓道來(lái),令人回味無(wú)窮。

小學(xué)生作文常用評(píng)語(yǔ)3·作文結(jié)尾

1、結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心,語(yǔ)言樸實(shí)而含義深刻,耐人尋味。

2、以感受開(kāi)關(guān),以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng),首尾連貫,同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓,感染力極強(qiáng)。

3、結(jié)尾處對(duì)人物的贊美,情真意切,感人至深。

4、文章含蓄的結(jié)尾,既點(diǎn)題,又耐人尋味。

5、結(jié)尾處集中表達(dá)情感,既照應(yīng)開(kāi)頭又總結(jié)全文。首尾連貫,一氣呵成。

6、對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫(huà),恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界,這是本文的成功之處。

7、文章以…為結(jié)尾,言簡(jiǎn)意賅,其味無(wú)窮。

8、文章最后揭示中心之句,實(shí)屬點(diǎn)晴之筆,概括之語(yǔ),短促而有力。

9、結(jié)尾令人飽含期待與熱情,言已盡,意猶未了。

10、文章開(kāi)頭與結(jié)尾時(shí)的詩(shī)化語(yǔ)言,充滿想象與韻律之美,令人愿讀、愛(ài)讀,不忍釋手。

11、雖為一件小事,但作者卻描述得有聲有色,結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆,較好地突()現(xiàn)了文章主題。

12、故事雖平凡,感情卻真摯、充沛、感人。

13、文章結(jié)尾不落俗套,給人以欲還休的感覺(jué)。

14、結(jié)尾以…點(diǎn)明中盡,含蓄雋永,意味深長(zhǎng)。

小學(xué)生作文常用評(píng)語(yǔ)4·總評(píng)

1、文章雜而不亂,能做到詳略得當(dāng),重點(diǎn)突出。

2、文章對(duì)……的氣氛渲染充分而恰到好處,對(duì)文章重點(diǎn) …作了細(xì)膩而傳神的刻畫(huà)。

3、…切合實(shí)際,蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理,讀來(lái)令人精神振奮,情緒激昂。

4、這篇文章充滿了激情,從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)…的喜愛(ài)之情。全文層次清晰,語(yǔ)句流暢。

5、事例敘述生動(dòng)、具體、趣味性強(qiáng),且與前面的比喻…一脈相承。最后,作者用寥寥數(shù)語(yǔ),表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感,令人感動(dòng)。

6、文章前后連貫,形成完整的形象。

7、文章語(yǔ)言清新活潑,描寫(xiě)能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀。

8、本文內(nèi)容生動(dòng)豐富,語(yǔ)言新穎清爽,結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。

9、文章有詳有略,言之有序,內(nèi)容生動(dòng)具體,不失為一篇佳作。

10、特寫(xiě)鏡頭別開(kāi)生面,情趣盎然。全文充滿童心童趣,讀來(lái)倍感親切。

11、文章能過(guò)清新有趣的語(yǔ)言,描寫(xiě)了…的事。字里行間,充滿童年真童趣,歡聲笑語(yǔ)不絕于耳,不失為一篇佳作。

12、詳略得當(dāng),虛實(shí)相生,是本文的兩大特色,……內(nèi)容更豐富、更生動(dòng)。

13、全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借見(jiàn)。

14、全文語(yǔ)言生動(dòng)準(zhǔn)確,情節(jié)精彩曲折,仿佛將讀者帶進(jìn)了開(kāi)心樂(lè)園,令人眉開(kāi)眼笑。

15、全文通俗易懂,趣味性強(qiáng)。

16、全文眉目清晰,生動(dòng)緊湊,趣味性強(qiáng)。

17、注意觀察具體事物,并展開(kāi)合適的想象,這是本文的成功之處。

18、文章融情于景,邊繪景邊抒情,善于運(yùn)用打比方的手法,使文章生動(dòng)具體。

19、文章內(nèi)容新穎,結(jié)構(gòu)合理,流暢連貫,自然通達(dá)。

20、本文取材真實(shí)生活,選材恰當(dāng),很有新意,段落分明,過(guò)渡自然,情趣盎然,可讀性強(qiáng)。

21、全文語(yǔ)言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱得上是一篇較成功的之作。

22、本文語(yǔ)言雖然并不華麗,但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng),情感豐富而真實(shí),讀來(lái)津津有味。

23、文章的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔合理,作者對(duì)原文的理解也十分深刻透徹。全文語(yǔ)言鏗鏘有力,擲地有聲,讀來(lái)令人熱血沸騰,心潮澎湃。

24、這篇作文取材新穎,構(gòu)思奇妙,語(yǔ)言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

25、文章按事情發(fā)展的順序,記敘了…的事,語(yǔ)言比較流暢,層次較清楚,自始自終顯得其樂(lè)融融。

26、全文節(jié)奏明快,語(yǔ)言清新,始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣,讀來(lái)其樂(lè)無(wú)窮。

27、全文敘事集中,不枝不蔓,語(yǔ)言樸實(shí)流暢,感情真摯感人。

28、通篇文章語(yǔ)調(diào)輕松幽默,顯得妙趣橫生,讀來(lái)令人愛(ài)不釋手。

29、作者構(gòu)思巧,善于選點(diǎn)展開(kāi),行文跌宕起伏,耐人尋味。

30、全文可圈可點(diǎn)的佳句不少,給文章增添了些文學(xué)情趣。

第三篇:鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ)

你是個(gè)天性好動(dòng)的男孩。想到你,浮現(xiàn)在老師眼前的是你積極勞動(dòng)、禮貌待人的身影。這學(xué)期,思想已有進(jìn)步,但是作業(yè)還有敷衍現(xiàn)象。在新的學(xué)里,老師真誠(chéng)地希望你認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),加倍努力,爭(zhēng)做一名人見(jiàn)人夸的好學(xué)生。

你是個(gè)懂事、較有上進(jìn)心的好男孩,深受老師和同學(xué)的喜愛(ài)。令老師感到欣慰的是,你上課精彩的發(fā)言能博得同學(xué)的贊賞;你每次能出色地完成各項(xiàng)任務(wù)。不過(guò),你在學(xué)習(xí)和工作中還必須戒驕戒躁,各方面爭(zhēng)取有更出色的成績(jī)。

在老師眼里,你是個(gè)既聰明又內(nèi)向的男孩。無(wú)論做什么事都能認(rèn)真對(duì)待。因此,深受老師同學(xué)的喜愛(ài)。令老師最感欣慰的是,你做的作業(yè)總是那么清楚,上課時(shí)也能聽(tīng)到你的發(fā)言。老師真誠(chéng)地希望你今后多看課外書(shū),拓寬知識(shí)面。

作為學(xué)生,學(xué)習(xí)是最主要的。我認(rèn)為,你學(xué)習(xí)失敗的主要原因在于你自己。你學(xué)習(xí)自覺(jué)性不夠,上課時(shí)容易走神,學(xué)習(xí)上不肯下功夫。老師最喜歡看到的就是你的進(jìn)步!好好努力,爭(zhēng)做好學(xué)生。

你不僅尊敬師長(zhǎng)、友愛(ài)同學(xué),而且關(guān)心集體,樂(lè)于助人。上課時(shí),你能認(rèn)真聽(tīng)講,時(shí)而也能聽(tīng)到你的發(fā)言。只是,要想取得更大的進(jìn)步,一定要注意學(xué)習(xí)方法。老師希望你能汲取好同學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn),刻苦學(xué)習(xí),爭(zhēng)取做優(yōu)秀學(xué)生。

在老師眼里,你是一個(gè)斯斯文文的、沉默少言的女孩。你的作業(yè)字跡端正,待人彬彬有禮,樂(lè)意接受別人的意見(jiàn)。只是在學(xué)習(xí)上動(dòng)腦不夠,總是讓老師牽掛。希望你今后在學(xué)習(xí)上要狠下苦功,爭(zhēng)取做優(yōu)秀的學(xué)生。

你是一個(gè)文靜的女孩,樂(lè)意幫助同學(xué),勞動(dòng)積極。上課總是坐得端端正正。也許有時(shí)成績(jī)不大理想,但有一點(diǎn)請(qǐng)你相信:只要靠自己的努力,路是人走出來(lái)的。在學(xué)習(xí)上你只要下苦功,一定會(huì)取得好成績(jī)的。

在老師眼里,你是一個(gè)不善多言的男孩。你積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng),熱愛(ài)勞動(dòng)。可上課時(shí)看不到你精彩的發(fā)言。在這里,老師真誠(chéng)地希望你抓住每次鍛煉自己的機(jī)會(huì),培養(yǎng)自己的口頭表達(dá)能力。

在老師眼里,你是一個(gè)非常可愛(ài)的男孩。你總是很有禮貌地向老師問(wèn)好。對(duì)待同學(xué),也很熱情、真誠(chéng),同學(xué)們都愿和你交朋友。老師真誠(chéng)地希望你在按時(shí)完成作業(yè)的情況下,做到一絲不茍。我相信,那樣,你的成績(jī)會(huì)更加出色。

你的學(xué)習(xí)這學(xué)期有所進(jìn)步。不過(guò),你在作業(yè)時(shí)粗心、馬虎,總有一些不該出現(xiàn)的錯(cuò)誤。你上課專心聽(tīng)講,精彩的發(fā)言搏得老師和同學(xué)的稱贊。希望今后在作業(yè)時(shí)要做到認(rèn)真、細(xì)心,還要多讀一些課外書(shū),來(lái)提高自己的寫(xiě)作水平。你是一個(gè)較聰明的女孩。你不僅尊敬師長(zhǎng),而且樂(lè)于助人。你才思敏捷,想象豐富。上課時(shí)老師總看到你高高舉起的小手,老師真誠(chéng)地希望你,對(duì)自己的要求一定要“嚴(yán)”,對(duì)自己的標(biāo)準(zhǔn)一定要高,做一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

你尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),能積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。在勞動(dòng)中你總是干得滿頭大汗,任務(wù)完成得很出色。不過(guò),在學(xué)習(xí)上你還不夠刻苦,不肯下苦功夫。老師希望你能使出自由活動(dòng)時(shí)的那股勁來(lái),努力爭(zhēng)取進(jìn)步。

你是一個(gè)性格內(nèi)向的女孩。對(duì)待學(xué)習(xí)也盡到了自己的努力,上課時(shí)你總是坐得端端正正,聽(tīng)得認(rèn)認(rèn)真真,作業(yè)做得仔仔細(xì)細(xì),所以你深受老師和同學(xué)的喜歡。但是,老師是多么希望在上課時(shí)能看到你精彩的表演。

你能尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),積極參加班內(nèi)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。上課時(shí)專心聽(tīng)講,回答問(wèn)題聲音響亮。作業(yè)也能按時(shí)完成,但書(shū)寫(xiě)不夠認(rèn)真。老師建議,新學(xué)年的你能膽大心細(xì),集中精力迎接每一次挑戰(zhàn),做一個(gè)真正的男子漢。

翻開(kāi)你的作業(yè)本,一行行工整的字跡呈現(xiàn)在人們面前。閱讀你的作文,自然優(yōu)美的語(yǔ)言,讓人覺(jué)得這是一種享受。課堂上你總是認(rèn)真地聽(tīng)講,積極地思維。你工作做得總是那么出色,老師為有你這樣的學(xué)生而自豪。

你尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),能積極參加校內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng)。只是令老師最擔(dān)心的星期天,一貪玩就把學(xué)習(xí)拋在腦后。其實(shí)老師對(duì)你一直抱著十分信任的態(tài)度。希望你在學(xué)習(xí)上一定要刻苦努力,不懂就問(wèn),爭(zhēng)做一個(gè)懂事可愛(ài)的好女孩。

你聰明、懂事。學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)你都積極參加。你樂(lè)于助人,把每個(gè)同學(xué)當(dāng)成好朋友。上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講,有時(shí)也能聽(tīng)到你的發(fā)言。在這里,老師真誠(chéng)地希望你在學(xué)習(xí)上要刻苦努力,不辜負(fù)父母的希望。

在老師心目中,你是一個(gè)聰明,機(jī)靈的男孩。你尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),深受老師和同學(xué)的喜愛(ài)。你上課認(rèn)真聽(tīng)講,時(shí)而也能舉手發(fā)言。老師真城的希望你在作業(yè)時(shí)一定要一絲不茍,爭(zhēng)做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。

你是個(gè)文靜、內(nèi)向的女孩。俗話說(shuō),天才出于勤奮,勤奮才出真知。對(duì)呀,學(xué)習(xí)就是如此,不勤奮,不努力哪來(lái)知識(shí)呢?你的學(xué)習(xí)成績(jī)總是提不高。老師認(rèn)為,主要原因在于你自己,老師真誠(chéng)地希望你注意學(xué)習(xí)方法。

你是一個(gè)很有禮貌、較懂事的女孩。能積極參加公益勞動(dòng)和學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng),樂(lè)于為集體服務(wù)。如果你在學(xué)習(xí)上勤奮刻苦一點(diǎn),你的學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)提高的,老師希望你下學(xué)期在學(xué)習(xí)上一定要狠下苦功,爭(zhēng)取做優(yōu)秀的學(xué)生。誠(chéng)實(shí)、熱情、關(guān)心集體、學(xué)習(xí)自覺(jué)是你最突出的優(yōu)點(diǎn),從你對(duì)老師畢恭畢敬的話語(yǔ)中,可以看出你是個(gè)有教養(yǎng)、懂禮貌的好孩子,能積極參加體育活動(dòng),也是老師出色的左右手,祝你在新學(xué)年中有新的突破,加油!

在老師眼里你文靜、懂事、踏實(shí)、穩(wěn)重,在班里并不顯眼,卻時(shí)刻有一顆關(guān)心集體的心。上課也能認(rèn)真聽(tīng)講,但缺少一份鉆勁。老師希望你積極動(dòng)腦,各方面嚴(yán)格要求自己,不斷完善自己去迎接更大的挑戰(zhàn)。

在老師心目中你是個(gè)善良、純樸的男孩。平時(shí)勞動(dòng)積極,樂(lè)意為班級(jí)服務(wù),對(duì)人有禮貌,思想上有上進(jìn)心,上課能認(rèn)真聽(tīng)講,但缺少一份鉆勁。希望你平時(shí)多下苦功夫,不懂就問(wèn),全身心投入到學(xué)習(xí)中去,相信你一定能行!

你是個(gè)深受大家喜歡的好干部,你對(duì)待學(xué)習(xí)嚴(yán)肅認(rèn)真,對(duì)待工作一絲不茍,公益勞動(dòng)中你總是那么的積極,幫助同學(xué)中總有你的身影。老師希望你從小樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,掌握好過(guò)硬的本領(lǐng),走好人生第一步,相信你,一定能行!

你是個(gè)聰明機(jī)靈的女孩,你思維敏捷,接受能力強(qiáng),上課精彩的發(fā)言總能博得同學(xué)的贊賞;每次總能出色地完成各項(xiàng)任務(wù)。你用實(shí)際的行動(dòng)證明,你無(wú)愧于好學(xué)生的稱號(hào),你用點(diǎn)滴汗水澆灌著成功的花朵,成為人人羨慕的佼佼者!為此老師感到自豪。

在老師眼里,你是個(gè)文靜懂事的女孩,在你身上看不到一點(diǎn)嬌氣,每次勞動(dòng)你總是任勞任怨,與同學(xué)和睦相處,學(xué)習(xí)認(rèn)真,但還缺乏一份鉆研。請(qǐng)你相信:一份耕耘,一份收獲,只有勤奮刻苦,才能取得令人滿意的成績(jī)!

你是個(gè)內(nèi)向、懂事的女孩,關(guān)心集體,友愛(ài)同學(xué)。樂(lè)意為別人服務(wù),學(xué)習(xí)自覺(jué)認(rèn)真,老師交給你的各項(xiàng)任務(wù)都完成得很出色。只是老師希望你應(yīng)更大膽些,大膽參與課堂討論,不斷地完善自己,爭(zhēng)取更大的成績(jī)!

你是個(gè)活潑好動(dòng)、聰明機(jī)靈的男孩。最令老師感到自豪的是你對(duì)于數(shù)學(xué)上的難題,總能刻苦鉆研,攻破難關(guān)。但你有時(shí)也令老師生氣,學(xué)習(xí)上沒(méi)有持久性,老師希望你能不斷超越自我,成為人人稱贊的好學(xué)生。

看到你用心聽(tīng)課時(shí)發(fā)言那么積極,老師是多么高興。可你有時(shí)也讓老師生氣,作業(yè)不及時(shí)完成,字跡潦草,上課不專心,讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病,你肯定會(huì)成為一名好學(xué)生,老師期待著這一天。

在學(xué)習(xí)上有時(shí)看到你的進(jìn)步,老師為你感到高興。但你時(shí)常作業(yè)不能按時(shí)完成。俗語(yǔ)說(shuō):“一份耕耘,一份收獲”,沒(méi)有付出哪有回報(bào)?老師真誠(chéng)希望你端正學(xué)習(xí)態(tài)度,痛改“老毛病”,勤奮學(xué)習(xí),取得好成績(jī)!你是個(gè)懂事、乖巧的女孩,各方面都很積極。在班級(jí)里,每一件事不用老師操心,你都會(huì)管理好。老師為此感到自豪。不過(guò),你在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上鉆研得不夠。希望你在新的學(xué)年里揚(yáng)長(zhǎng)避短,相信你定會(huì)成為人人羨慕的好干部!

你助人為樂(lè),把每個(gè)同學(xué)當(dāng)成好朋友,老師希望你也能把書(shū)本當(dāng)成“好朋友”,多讀多看,記住“書(shū)籍是知識(shí)的源泉”。老師再送你兩顆心,信心和決心,希望你好好收藏,并發(fā)揮它的作用,你的學(xué)習(xí)一定會(huì)得到滿意的成績(jī)。

你是一個(gè)文靜懂事而又勤奮的女孩,在你的身上看不到一點(diǎn)嬌氣,每次勞動(dòng)你總是默默無(wú)聞,埋頭苦干。在教室里也很少聽(tīng)到你的高聲談笑,你暗暗地在學(xué)習(xí)上與大家竟?fàn)帲煽?jī)優(yōu)秀,同學(xué)們都很喜歡你!

在老師眼里,你是個(gè)文明守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬老師的好學(xué)生。在同學(xué)眼里,你是個(gè)樂(lè)于助人,工作負(fù)責(zé)的好干部。作為一名好學(xué)生,應(yīng)時(shí)時(shí)處處對(duì)自己嚴(yán)格要求。老師希望在新的學(xué)期里,時(shí)常能聽(tīng)到你精彩的發(fā)言。

在老師心目中,你是一個(gè)聰明、機(jī)靈的男孩。你尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),深受老師和同學(xué)的喜愛(ài)。不過(guò),令人遺憾的是,你的作業(yè)做得不夠認(rèn)真。老師真誠(chéng)地希望你在學(xué)習(xí)上要刻苦努力,抓住每次發(fā)言機(jī)會(huì),相信你會(huì)更出色。

你尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),能積極參加校內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng)。只是你在學(xué)習(xí)上的自覺(jué)性還不夠,時(shí)而有拖拉作業(yè)的現(xiàn)象。老師希望你能努力克服自身的缺點(diǎn),發(fā)揮你的聰明才智,爭(zhēng)取做一個(gè)人見(jiàn)人夸的好學(xué)生。

你是個(gè)聰明機(jī)靈的男孩,你思維敏捷,接受能力強(qiáng),對(duì)任何事都一絲不茍,為此老師感到自豪。但作為好學(xué)生不光自己好,而且要帶動(dòng)全班同學(xué)一起前進(jìn),老師希望你更加嚴(yán)格要求自己,主動(dòng)幫助差生,成為人人羨慕的佼佼者!

你是個(gè)文靜而又懂事的女孩,你有一顆關(guān)心集體的心,平時(shí)能與同學(xué)和睦相處,勞動(dòng)也比較積極,學(xué)習(xí)較認(rèn)真。但要多注意好同學(xué)的學(xué)習(xí)方法,適當(dāng)?shù)厝¢L(zhǎng)補(bǔ)短,好的學(xué)習(xí)方法加上好的學(xué)習(xí)態(tài)度,相信你會(huì)進(jìn)步很大,努力吧!

在老師眼里,你是個(gè)文靜懂事的女孩,在你身上看不到一點(diǎn)嬌氣,每次勞動(dòng)你總是任勞任怨,與同學(xué)和睦相處,學(xué)習(xí)認(rèn)真,但還缺乏一份鉆研。請(qǐng)你相信:一份耕耘,一份收獲,只有勤奮刻苦,才能取得令人滿意的成績(jī)!

你是個(gè)帥氣十足的男孩,大掃除時(shí)你勤勞的身影,總會(huì)出現(xiàn)在我們面前。課上對(duì)于老師的提問(wèn)你總能認(rèn)真思考,但有時(shí)在學(xué)習(xí)上不夠重視。希你一門(mén)心思把精力放到學(xué)習(xí)上,相信你一定會(huì)成為出色的人。你是個(gè)勞動(dòng)積極、懂禮貌的學(xué)生,也是班中的調(diào)皮分子,好多“壞事”與你有關(guān)。其實(shí)你很聰明,只是你的學(xué)習(xí)自覺(jué)性不高,沒(méi)意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。總要讓家長(zhǎng)和老師為你操心。老師希望你能關(guān)注些學(xué)習(xí),多一份自覺(jué),那樣你才會(huì)突飛猛進(jìn)。

你是個(gè)活潑好動(dòng)、調(diào)皮、惹人喜歡的男孩。但你有時(shí)辨別能力差,沒(méi)有個(gè)性,隨皮逐流,作業(yè)只求速度不求質(zhì)量。希你在新的學(xué)年端正學(xué)習(xí)態(tài)度,認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),進(jìn)行不懈的努力,爭(zhēng)取做個(gè)班里人人敬佩的好學(xué)生。

你是個(gè)活潑的男孩,打掃衛(wèi)生總是不怕臟、不怕累。但是,你交的“壞朋友”卻使你的成績(jī)上不去,那就是貪玩和懶惰。假如你能丟掉這些壞朋友,再交上個(gè)好朋友:認(rèn)真學(xué)習(xí),認(rèn)真完成作業(yè)。那么,老師相信你一定會(huì)取得好成績(jī)。

你是個(gè)樸實(shí)、懂事而又認(rèn)真的女孩,你充滿著一種上進(jìn)的朝氣,能克服各種困難,不斷取得進(jìn)步,你做事總是那么認(rèn)真,對(duì)待同學(xué)總是那么友好。愿你在緊張學(xué)習(xí)之余鍛煉自己的各項(xiàng)能力,做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。

你是個(gè)樣樣要強(qiáng)、聰明的女孩,你用實(shí)際的行動(dòng)證明,你無(wú)愧于好學(xué)生的稱號(hào)。你用點(diǎn)滴汗水澆灌著成功的花朵。你工作積極,樂(lè)意當(dāng)老師的小助手,成績(jī)總是保持優(yōu)秀。你在班里非常出色,老師很喜歡你。

在老師眼里,你是一個(gè)文靜而又可愛(ài)的女孩,對(duì)待同學(xué)很熱情、真誠(chéng)。不過(guò),你上課的時(shí)候總是那么安靜。老師覺(jué)得你應(yīng)該以好學(xué)生為榜樣,學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法,揚(yáng)長(zhǎng)避短,你一定會(huì)取得成功的。

在老師心目中,你是個(gè)既聰明、機(jī)靈的男孩。學(xué)習(xí)上有余力,但你有時(shí)沒(méi)有把心思放在學(xué)習(xí)上,特別這一學(xué)期內(nèi),你讓老師失望。既然是班干部,就必須處處嚴(yán)格要求自己。只要你克服自身的毛病,一定會(huì)成為出色的學(xué)生。

你是個(gè)生性好動(dòng)、聰明的女孩,對(duì)于課堂上老師的提問(wèn),你能認(rèn)真思考積極發(fā)言。勞動(dòng)默默無(wú)聞、埋頭苦干。但你有點(diǎn)象男孩,貪玩,學(xué)習(xí)不夠?qū)P模尷蠋熒鷼猓M憬窈蟾牡羧秉c(diǎn),認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),加倍努力,做個(gè)人人稱贊的好學(xué)生。

在老師心目中,你是個(gè)文弱的男孩,上課不愛(ài)回答問(wèn)題,說(shuō)話也有點(diǎn)靦腆,可見(jiàn)你內(nèi)心比較善良,只是在學(xué)習(xí)上你沒(méi)有盡力,男孩子就應(yīng)該在學(xué)習(xí)上有所作為,不要老是縮手縮腳的,大膽地投入到學(xué)習(xí)中來(lái)吧!向舊的自我挑戰(zhàn)吧!

你是個(gè)懂禮貌、聰明的男孩,你人小心大,主意特別多,勞動(dòng)積極。但學(xué)習(xí)上不夠自覺(jué),作業(yè)馬馬虎虎完成。“書(shū)山有路勤為徑”,要想有所作為,還得多下苦功,那就收斂一下你那顆愛(ài)玩的心,全身心投入到學(xué)習(xí)中去吧!在老師眼里你文靜、懂事、踏實(shí)、穩(wěn)重。在班里并不顯眼,卻時(shí)刻有一顆關(guān)心集體的心,平時(shí)能與同學(xué)和睦相處,積極參加文體活動(dòng)。上課能認(rèn)真聽(tīng)講,但缺少一份鉆勁。希望你積極動(dòng)腦,不斷完善自己卻迎接更大的挑戰(zhàn)。你是個(gè)活潑可愛(ài)、懂事的女孩,能帶頭參加各項(xiàng)活動(dòng),對(duì)人有禮貌,說(shuō)話有分寸,對(duì)人熱情真誠(chéng)。學(xué)習(xí)主動(dòng)認(rèn)真,只是對(duì)于難題,你鉆研得不夠,老師希望你刻苦鉆研,培養(yǎng)過(guò)硬本領(lǐng),走好人生第一步,相信你一定能行!

你尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué),勞動(dòng)積極肯干,但在學(xué)習(xí)上你就不同了,作業(yè)經(jīng)常有拖拉現(xiàn)象,沒(méi)有自覺(jué)性。老師真誠(chéng)希望你端正學(xué)習(xí)態(tài)度,珍惜美好時(shí)光,全身心投入學(xué)習(xí)中去,利用自己聰明的腦袋,相信你一定能行!

在老師心目中你是個(gè)善良、純樸的男孩,平時(shí)勞動(dòng)積極,能樂(lè)意為班級(jí)服務(wù),對(duì)人有禮貌,思想上有上進(jìn)性,上課能認(rèn)真聽(tīng)講,但缺少一份鉆勁。希望你平時(shí)多下苦功夫,不懂就問(wèn),爭(zhēng)取好成績(jī)。

你是個(gè)可愛(ài)的女孩,在課堂上老師能發(fā)現(xiàn)你專注的神情,感受到你對(duì)知識(shí)的渴望,你是個(gè)認(rèn)真的人,認(rèn)真對(duì)待自己該做的事。老師希望你各方面嚴(yán)格要求自己,不斷完善自己,迎接更大的挑戰(zhàn)。

你是個(gè)活潑可愛(ài)、機(jī)靈的女孩。你對(duì)人熱情大方、踏實(shí)肯干,每次勞動(dòng)都可以看到你任勞任怨的身影。課上,你總是認(rèn)真聽(tīng)講,并能積極舉手回答問(wèn)題。老師希望你刻苦鉆研,耐心加上細(xì)心,相信你的成績(jī)一定會(huì)更加出色!

作業(yè)批改的鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ)

王雪梅

贊賞式:對(duì)學(xué)生表示由衷地贊美和賞識(shí)。

1、我忍不住要多看兩遍,真好!

2、你真棒!最近學(xué)得真棒!

3、喜歡你深刻的見(jiàn)解,喜歡你愛(ài)思考!

4、祝賀你每次都考一百分!

5、就這樣做下去,孩子!

6、喜歡你的認(rèn)真勁兒!

7、你努力,你收獲,你勤奮,你成功!

8、我發(fā)現(xiàn)你的成績(jī)又提高了!

9、今天我太高興了,因?yàn)榭吹搅四愕淖魑?

喜歡你的語(yǔ)言,樸素而富含哲理。推薦給大家!

肯定式:對(duì)學(xué)生的作業(yè)或作業(yè)中的某方面表示關(guān)注和肯定。

1、這一次做得不錯(cuò),再努力些就會(huì)更棒!

2、孩子,你在努力!我能感覺(jué)到!

3、這就是耕耘后的收獲!

4、這段時(shí)間學(xué)習(xí)狀態(tài)很好!

5、有進(jìn)步啦!

6、孩子,我喜歡你的進(jìn)步,為你高興!

7、字跡美觀,頁(yè)面整潔!

8、這么端正的作業(yè),一定下了很大功夫!

9、作業(yè)挺多,你還能寫(xiě)這么好,這就叫堅(jiān)持!

10、我知道你昨天生病了,沒(méi)想到作業(yè)還能做這么好!

批評(píng)式:直接點(diǎn)明作業(yè)中存在的問(wèn)題,促其改正。

1、學(xué)習(xí)退步,我會(huì)注意你!

2、你沒(méi)有認(rèn)真完成!

3、放松要求了吧??

4、為什么總有錯(cuò)字?我等待你的回答!

5、這不是你的水平!

6、認(rèn)真寫(xiě)了嗎?我喜歡你上次的作業(yè)!

7、驕兵必?cái)。?/p>

8、你的朋友們快超過(guò)你啦,還不努力!

9、后面沒(méi)有前面認(rèn)真,“持之以恒”!

10、不可以對(duì)自己降低要求!因?yàn)槟隳茏龅礁茫〖?lì)式:激發(fā)和鼓勵(lì)學(xué)生,使其奮發(fā)。

1、加油!超過(guò)別人!

2、放飛夢(mèng)想,突破渴望!

3、讓大伙兒看到更出色的你!

4、相信你能做得更好!

5、加油!加油!加油!!

6、對(duì),希望你更專注些,再把目標(biāo)定得高些!

7、你很認(rèn)真,繼續(xù)努力吧!你會(huì)做得更好!

8、下次要拿第一哦!

9、一切皆有可能,你的努力也一定能收獲成功!

10、老師相信你,你也要相信自己,能寫(xiě)得更好!

說(shuō)理式:通過(guò)說(shuō)明道理,幫助其戰(zhàn)勝困難,轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)狀態(tài)。

1、失敗乃成功之母,別泄氣!

2、一份耕耘,一份收獲!

3、對(duì)自己的要求有多高,就能達(dá)到多高的水平!

4、你的汗水不會(huì)白流,你的努力也不會(huì)白費(fèi)!

5、別人能做到的,你也能!

6、不要辜負(fù)老師和家長(zhǎng)對(duì)你的希望啊!

7、你是全班同學(xué)的榜樣,你覺(jué)得該怎么做?

8、作業(yè)是鞏固知識(shí)的必要途徑,必須用心完成!

9、從容面對(duì)失敗,就有超越自己的底氣!

10、孩子,懂得珍惜就會(huì)擁有更多!

導(dǎo)行式:直接指導(dǎo)學(xué)生行為,幫助其學(xué)習(xí)進(jìn)步!

1、看看你同桌的作業(yè),他的格式更美觀!

2、字的大小相同,字形規(guī)范,你能做到,加油!

3、再加把勁!

4、不要嘆息時(shí)間的消逝,要熱情而執(zhí)著地抓住它!

5、要結(jié)合自己生活實(shí)際談感受。

6、把你的作業(yè)和××同學(xué)的交流,你們都會(huì)有收獲!

7、試著看一些科普類的讀物,我覺(jué)得你需要這些知識(shí)!

8、選擇一些文學(xué)類讀物,對(duì)你的語(yǔ)言表達(dá)會(huì)有好處!

9、如果像上次的作業(yè)那樣寫(xiě),我會(huì)更欣賞你的韌性!

10、沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓,對(duì)吧?

指導(dǎo)式:對(duì)作業(yè)中存在的問(wèn)題,進(jìn)行針對(duì)性指導(dǎo)。

1、詳略不得當(dāng)!

2、你應(yīng)該概括得更全面些!加油!

3、語(yǔ)言可以更活潑些!

4、嘗試用景物描寫(xiě)來(lái)表達(dá)自己的心情,借景抒情,你一定能學(xué)會(huì)!

5、在作文的創(chuàng)新方面,還可以做得更突出些!

6、字要寫(xiě)正,不出格。

7、我想,你作業(yè)的時(shí)間分配可能需要調(diào)整,我們可以商量一下。

8、眼到,心到,手到。你能做到!

9、沉住氣,看清楚,寫(xiě)準(zhǔn)確!你能做到!

10、大小一致,行款整齊。

談心式:與學(xué)生交流思想,增進(jìn)情感,促進(jìn)學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力。

1、給自己一個(gè)笑臉,你會(huì)發(fā)現(xiàn),生活,完全不一樣。

2、今天我看到你寫(xiě)作時(shí)專注的神情,被你感動(dòng)!你從第一頁(yè)翻起,便會(huì)看到自 己的進(jìn)步!

3、孩子,老師發(fā)現(xiàn)你這兩天有點(diǎn)灰心,別泄氣,你能行!

4、我相信自己的學(xué)生,你也要相信自己,你能行!

5、字里行間流露出的真情,讓我感動(dòng)!

6、太喜歡你的語(yǔ)言,細(xì)膩,柔軟又富有韌性!

7、你讓我送給他一個(gè)微笑,對(duì)嗎?孩子。

8、鼓勵(lì),對(duì)你很重要,我記住了!謝謝你!

9、你能感覺(jué)到老師對(duì)你的期待嗎?

10、用你的努力,給我一個(gè)鼓勵(lì),讓我們一起沖!

第四篇:小學(xué)生鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ)

小學(xué)生鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ)大全

同學(xué):你頭腦聰明,但你沒(méi)有充分利用,你的精力較分散,花在學(xué)習(xí)上的精力不多。不過(guò),有時(shí)對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格,自習(xí)課上的紀(jì)律性有待提高。希望今后多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,相信經(jīng)過(guò)努力,一定會(huì)取得更大的進(jìn)步。

同學(xué):對(duì)班級(jí)的熱心讓我感動(dòng),對(duì)同學(xué)的真誠(chéng)也讓大家稱道。要勤奮好學(xué)、鍥而不舍的道理也許無(wú)須對(duì)你多講,你要記住的是我們耳熟能詳?shù)模安唤?jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”這句歌詞,朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)吧,成功就在不遠(yuǎn)的地方等著你。

同學(xué):踏實(shí)與誠(chéng)實(shí)是你成績(jī)突飛猛進(jìn)的重要保證,你的學(xué)習(xí)品質(zhì)和為人處世用不著懷疑,你善于利用時(shí)間,學(xué)習(xí)效率較高也得到了同學(xué)的肯定。最后再送你一句話:學(xué)無(wú)止境,半點(diǎn)的驕傲都會(huì)給你致命的一擊!

同學(xué):你以樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)人生,而這正是一個(gè)人成功的重要保證。我想目前的成績(jī)滯后一定是暫時(shí)的,因?yàn)閺哪愕难凵裰形液芮逦乜吹贸瞿愎逃械纳线M(jìn)心。每一個(gè)挫折只不過(guò)是生命中的一段小插曲哦!

同學(xué):你心地善良,脾氣溫柔,活潑可愛(ài),為人坦誠(chéng),接物待人春風(fēng)撲面。看到課堂上,你那專注的神情,認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,老師也感到欣慰。刻苦踏實(shí)的學(xué)習(xí)精神也很讓我喜歡。如果平時(shí)你能多思、多問(wèn)、多說(shuō),那你的進(jìn)步會(huì)很大的!

同學(xué):和上學(xué)期比你有了很大的進(jìn)步,或許,前進(jìn)的路上你已初嘗敗績(jī),可喜的是,你已幡然醒悟正在加倍補(bǔ)償。衷心希望以后的你,能揚(yáng)鞭奮起勇超他人。你要清楚:進(jìn)步的唯一方法就是比別人更努力。

同學(xué):你頭腦聰明,但你沒(méi)有充分利用,你的精力較分散,花在學(xué)習(xí)上的精力不多。學(xué)習(xí)成績(jī)不容樂(lè)觀,需努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。希望今后多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,相信經(jīng)過(guò)努力,一定會(huì)取得更大的進(jìn)步。

同學(xué):你性格活潑開(kāi)朗,總是帶著甜甜的笑容,但你偶爾會(huì)犯一些小錯(cuò)誤。有時(shí)上課不夠留心,還有些小動(dòng)作,你能想辦法控制自己?jiǎn)幔肯M軓母旧险J(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)上的不足,在課堂上能認(rèn)真聽(tīng)講,開(kāi)動(dòng)腦筋,努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

同學(xué):和上學(xué)期比你有了很大的進(jìn)步,或許,前進(jìn)的路上你已初嘗敗績(jī),可喜的是,你已幡然醒悟正在加倍補(bǔ)償。衷心希望以后的你,能揚(yáng)鞭奮起勇超他人。你要清楚:進(jìn)步的唯一方法就是比別人更努力。

同學(xué):你是個(gè)可愛(ài)的女孩,踏實(shí)、穩(wěn)重、有禮貌;在班里并不顯眼,卻時(shí)刻起著模范帶頭作用,給同學(xué)們作出表率。能遵守學(xué)校紀(jì)律,按時(shí)上學(xué),老師相信:只要你信心不倒,努力不懈,終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸!

同學(xué):你是一個(gè)相對(duì)內(nèi)向的男孩,但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情,感受到你對(duì)知識(shí)的渴望。你是一個(gè)很自覺(jué)的學(xué)生,就是學(xué)習(xí)有點(diǎn)跟不上,望認(rèn)真掌握好基礎(chǔ)知識(shí),多練、多問(wèn),繼續(xù)努力,老師關(guān)注著你的進(jìn)步。

同學(xué):你真誠(chéng)可愛(ài),對(duì)待同學(xué)熱情大方,從你的笑容中可以看出你心靈的善良。儒雅的你,無(wú)論是作業(yè)還是考試,書(shū)寫(xiě)總是工工整整。希望你今后在學(xué)習(xí)上多問(wèn)、多練、多探索。相信你定能成為更優(yōu)秀的學(xué)生。

同學(xué):你是個(gè)踏實(shí)、穩(wěn)重、有禮貌;能遵守學(xué)校紀(jì)律,按時(shí)上學(xué),你學(xué)習(xí)較勤奮,課堂上那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動(dòng)!老師相信:只要你信心不倒,努力不懈,終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸!

同學(xué):你待人友善,對(duì)待同學(xué)熱情大方,從你的笑容中可以看出你心靈的善良,希望你今后在學(xué)習(xí)上多問(wèn)、多練、多探索。相信你定能成為更優(yōu)秀的學(xué)生。

同學(xué):尊敬老師,熱愛(ài)班集體,是你的優(yōu)點(diǎn),你有寬闊的胸懷,卻少了堅(jiān)韌不拔的鋼鐵意志,你有一付好脾氣,不過(guò)好脾氣的背后卻是很慢的性子,你應(yīng)該靈活一些,學(xué)習(xí)要更投入一些。希望在今后的學(xué)習(xí)生活中,爭(zhēng)取更上新臺(tái)階。

同學(xué):對(duì)班級(jí)的熱心讓我感動(dòng),對(duì)同學(xué)的真誠(chéng)也讓大家稱道。要勤奮好學(xué)、鍥而不舍的道理也許無(wú)須對(duì)你多講,你要記住的是我們耳熟能詳?shù)模安唤?jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”這句歌詞,朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)吧,成功就在不遠(yuǎn)的地方等著你。

同學(xué):你喜歡簡(jiǎn)單,但思想比較復(fù)雜;心地善良,卻不忍心去消滅困難。有主見(jiàn),思維也很活躍,你并非不是學(xué)習(xí)的好料,關(guān)鍵是你還不太明白“板凳要坐十年冷”的道理。靜下心來(lái)吧,騰飛的日子也許將指日可待。

同學(xué):我想你應(yīng)該是個(gè)很懂事,也想進(jìn)步的同學(xué)。你想讓別人刮目相看嗎?那么你愿意從現(xiàn)在開(kāi)始有所改變嗎? 只要你嚴(yán)格要求自己,不斷完善自己,總有一天會(huì)夢(mèng)想成真的!

同學(xué):你喜歡簡(jiǎn)單,但思想比較復(fù)雜,有主見(jiàn),思維也很活躍,但忽冷忽熱、不想鉆研、使你的成績(jī)總是起色不大,你并非不是學(xué)習(xí)的好料,望你克服困難,勇往直前!

同學(xué):你是一個(gè)上進(jìn)心強(qiáng),自尊心也很強(qiáng),聰明而且心地善良的女孩。你有一顆純真的心,能與同學(xué)友愛(ài)相處。但有時(shí)在你遇到挫折時(shí)候,缺乏克服困難的信心,只能付之眼淚。你要知道在通往知識(shí)的頂峰的路上長(zhǎng)滿了荊棘,望你克服困難,勇往直前!

同學(xué):你外表深沉,內(nèi)心活躍,觀察細(xì)致,愛(ài)好廣泛,球藝也不孬,真不簡(jiǎn)單。老師希望將你的聰明才智用到學(xué)習(xí)上去,能成為一個(gè)品學(xué)俱佳的好學(xué)生。你應(yīng)該明白:學(xué)習(xí)使人充實(shí),給人快樂(lè);努力讓人進(jìn)步,給人智慧!

第五篇:二年級(jí)小學(xué)生鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ)選輯

二年級(jí)小學(xué)生鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ)選輯

1你聰明活潑,能歌善舞。你還喜歡書(shū)法,字寫(xiě)得工整有力。你參加作文競(jìng)賽,還獲得了第一名。這些為你在同學(xué)中贏得了較高的威信。希望你今后要主動(dòng)關(guān)心班級(jí)工作,經(jīng)常帶領(lǐng)同學(xué)開(kāi)展活動(dòng),做老師的小助手。

2平日少言語(yǔ)的你,竟出乎意外地在校運(yùn)會(huì)上奪得60米跑和跳高兩項(xiàng)冠軍,你因此得到了“體育鍵將”的美稱。“好樣的!”老師也為你喝彩。老師多么希望你在學(xué)習(xí)上能像運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的你一樣,努力拼搏,也來(lái)個(gè)“好樣的”。老師相信你!3你是個(gè)文靜的女孩,平時(shí)雖沒(méi)有太多的言語(yǔ),但在一張張工整的答卷上,卻可以看出你在學(xué)習(xí)上認(rèn)真的態(tài)度。課間的教室里,總看見(jiàn)你獨(dú)自默默地看課外書(shū)。你看的書(shū)多了,知識(shí)豐富,因而作文寫(xiě)得很棒,難怪你的作文常被老師當(dāng)作范文在班級(jí)里朗讀,贏得同學(xué)們的稱贊,真了不起!老師多么希望在課堂上能看到你高高舉起的手,多希望在人群中有你活潑的身影。

4你為人誠(chéng)實(shí),文靜秀氣,聰明可愛(ài)。你能獨(dú)立思考問(wèn)題,上課積極發(fā)言,是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、勤思考的好學(xué)生。你有很強(qiáng)的管理能力,班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),能起模范帶頭作用。老師很欣賞你那手漂亮的鋼筆字,欣賞你那音樂(lè)舞蹈的天賦,希望你能發(fā)揮特長(zhǎng),爭(zhēng)取德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

你很聰明,興趣廣泛,善于閱讀課外書(shū),知識(shí)較豐富。你講的故事娓娓動(dòng)聽(tīng)。你的畫(huà)畫(huà)、科技小制作多次在校、縣獲獎(jiǎng)。你熱愛(ài)集體,當(dāng)好老師的小助手。你接受能力較強(qiáng),成績(jī)優(yōu)良。如果你能改掉貪玩的壞習(xí)慣,在同學(xué)中以身作則,威信就會(huì)更高。

5你是一位活潑可愛(ài)的孩子:課堂上,我喜歡你那娓娓動(dòng)聽(tīng)的發(fā)言;課后,同學(xué)們喜歡你那清脆悅耳的說(shuō)笑聲;你愛(ài)好音樂(lè),能利用課余時(shí)間練歌,在卡拉ok比賽中,你獲得了二等獎(jiǎng);在校運(yùn)會(huì)上有你辛勤的汗水。在你的努力下,你終于成為一名“三好學(xué)生”。我真替你高興,盼望你的喜訊再次傳來(lái)。

6你是個(gè)正直、聰明的孩子。你的想象力豐富,同學(xué)們都愛(ài)聽(tīng)你講事故。你畫(huà)的畫(huà)得到老師與同學(xué)的贊許,并多次參展獲獎(jiǎng)。班級(jí)能獲得學(xué)校中國(guó)象棋團(tuán)體總分第三名有你的一分汗水。我多么希望今后在跑道上,在沙坑里、在籃球場(chǎng)上能看到你的身影。

7你在班級(jí)里個(gè)子最小,但勞動(dòng)中從不甘示落,是你和同學(xué)的辛勤勞動(dòng),使教室明亮整潔。我希望你在學(xué)習(xí)上也應(yīng)有這種精神,操場(chǎng)上常有你東奔西跑的身影。要是你能真誠(chéng)地對(duì)待同學(xué),大伙也會(huì)樂(lè)意和你友好相處。

你待人真誠(chéng)、熱情,大家都愿和你相處。你能盡自己的能力幫老師做班級(jí)工作。你的畫(huà)多次刊登在××上,你的小作文發(fā)表在校隊(duì)報(bào)上。老師和同學(xué)為你的成績(jī)感到高興,老師希望你今后能多看課外書(shū),擴(kuò)大知識(shí)面,為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。好嗎?

8你聰穎活潑、思維敏捷。你書(shū)寫(xiě)工整,作業(yè)全是“優(yōu)”,能給生字說(shuō)上好多生動(dòng)的詞,寫(xiě)出多種優(yōu)美的句子。你朗讀課文是那么流利有感情。你看的課外書(shū)多,知識(shí)面廣,滿肚子有說(shuō)不完的故事。作為一名小干部,你能把同學(xué)間的小糾紛處理得令大家心服口服。繼續(xù)努力吧,相信你在同學(xué)中會(huì)有更高的威信。

你是個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘,課堂上總能看見(jiàn)你高高舉起的小手,回答問(wèn)題總是令老師滿意。你能歌善舞,那優(yōu)美的歌聲和舞姿,曾打動(dòng)多少小伙伴的心,在校第二屆藝術(shù)節(jié)中,你為班級(jí)贏得不少榮譽(yù)。希望你能繼續(xù)努力,在知識(shí)的海洋中乘風(fēng)破浪。

9你是個(gè)聰明、活潑可愛(ài)的孩子。每一個(gè)任課老師都喜歡你,課堂上老師提問(wèn),你總是第一個(gè)舉手,回答問(wèn)題時(shí),聲音又是那么響亮。你熱愛(ài)科學(xué),在今年的××比賽中,你榮獲二等獎(jiǎng),如果你能更加嚴(yán)格要求自己,準(zhǔn)會(huì)成為一名優(yōu)秀學(xué)生。

10在學(xué)習(xí)上,你能腳踏實(shí)地,刻苦勤奮,所以你的學(xué)習(xí)成績(jī)一直保持在最佳水平。在工作上,你是老師的小助手,能帶好班級(jí),做到實(shí)事求是,以身作則。在各種比賽活動(dòng)中,你都能積極主動(dòng)帶頭參加。在老師心目中,你是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。面對(duì)這么多榮譽(yù),你可不能自滿,因?yàn)檫@才是個(gè)起點(diǎn)。

你是個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子。身為班長(zhǎng),你處處以身作則,做好老師的小助手,主動(dòng)幫助后進(jìn)生,和同學(xué)友好相處,待人有禮貌。你興趣廣泛,做事是那樣的執(zhí)著、一絲不茍,在參加學(xué)校、學(xué)區(qū)舉行的多項(xiàng)學(xué)習(xí)比賽中屢屢獲獎(jiǎng),為學(xué)校、為家長(zhǎng)、為你自己爭(zhēng)得了榮譽(yù)。老師希望你能繼續(xù)努力,勇敢地攀登科學(xué)高峰。

你是個(gè)恬靜、可愛(ài)的小女孩。樣樣事情你都用心去做,都做得有條有理。你學(xué)習(xí)認(rèn)真,無(wú)論是課堂作業(yè),還是家庭作業(yè),一筆一劃都是工整的。你能關(guān)心、幫助有困難的同學(xué),同學(xué)們都非常喜歡你。你有著很好的藝術(shù)天賦,如果你有更大的膽量去學(xué)習(xí)、去表現(xiàn)、去追求,你一定會(huì)取得更大的進(jìn)步。

你熱愛(ài)班集體,對(duì)衛(wèi)生委員的工作是那么盡職盡責(zé),多少次,天黑了,你還在教室里忙碌;多少回,天剛亮,你的身影就出現(xiàn)在學(xué)校的教室、走廊??你的辛勤勞動(dòng)換來(lái)同學(xué)們潔凈、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。我多么希望你的學(xué)習(xí)成績(jī)能同你的工作一樣出色啊!

11你是一個(gè)聰明活潑的小女孩。在課堂上,你能大膽、有條理地發(fā)表對(duì)問(wèn)題的看法,一雙明亮的大眼睛時(shí)時(shí)閃耀著求知的光芒;活動(dòng)課上,你在電子琴前的精彩表演,吸引了多少同學(xué)在欣賞;兒童節(jié),你落落大方地主持節(jié)目,給同學(xué)們、家長(zhǎng)們留下了美好的印象;你學(xué)習(xí)好,又樂(lè)于助人,同學(xué)們都佩服你。老師希望你多參加體育鍛煉,讓自己有一

個(gè)健康的身體。

12你是個(gè)活潑可愛(ài)的女孩子。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)哪個(gè)同學(xué)跟別人鬧意見(jiàn)了,就熱心地幫助他們妥善地解決問(wèn)題;當(dāng)你看見(jiàn)哪個(gè)同學(xué)忘記帶本子了,你總能把自己的本子借給他。校運(yùn)會(huì)上,你捧回了百你賽跑第一名的獎(jiǎng)狀,贏得了同學(xué)們的熱烈掌聲。老師希望你能不帶零食到學(xué)校里吃,并認(rèn)真把字寫(xiě)好。

13你是個(gè)聰明的男孩子,每當(dāng)同學(xué)們被老師的問(wèn)題難住時(shí),你總能想出個(gè)好方法來(lái),讓同學(xué)們好佩服啊!課外活動(dòng)或班會(huì)上,總能見(jiàn)到你那機(jī)靈的身影活躍在同學(xué)們之間。老師希望你每做一件事都能具備恒心和毅力。

你是個(gè)天真活潑、聰明可愛(ài)的好女孩。在學(xué)習(xí)上,你是佼佼者。你責(zé)任心較強(qiáng),工作盡職盡責(zé),真是老師的得力助手。你的歌聲悠揚(yáng)悅耳,你的舞姿優(yōu)美輕盈,使人留下深刻的印象。你對(duì)同學(xué)十分關(guān)心,為人老實(shí)。加油吧!老師期待著你不斷取得成績(jī)的喜訊。

14你是個(gè)性格剛強(qiáng)、品學(xué)兼優(yōu)的小男孩。你端正大方的鉛筆字,曾在校書(shū)法比賽中獲得一等獎(jiǎng),贏得大家的好評(píng)。每當(dāng)同學(xué)們有困難時(shí),你總能伸出友誼之手,難怪大家稱你“小雷鋒”。你愛(ài)好體育,在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。要是在課堂上你能踴躍發(fā)言,大膽發(fā)表自己的想法,定能取得優(yōu)異的成績(jī)。

15你是一個(gè)活潑聰明、能說(shuō)會(huì)道的好孩子。你做起事來(lái)使男孩子都很佩服。學(xué)習(xí)上,你的成績(jī)總是名列前茅。舞姿是那樣的輕盈。同學(xué)們不知有多羨慕呀!老師為有你這樣的學(xué)生感到驕傲。不過(guò),你要爭(zhēng)取一些時(shí)間好好地參加體育鍛煉,好嗎?

16你活潑好動(dòng),又很要強(qiáng)。那一次,為了證明你的觀點(diǎn)是正確的,你又是找尋課外書(shū),又是請(qǐng)教老師,著實(shí)讓老師感動(dòng)。你一手漂亮的字,令同學(xué)們稱贊。你井井有條地安排衛(wèi)生大掃除工作,從不炫耀自己的勞動(dòng)成果。你總是及時(shí)組織你的組員完成學(xué)習(xí)任務(wù),從不用老師擔(dān)心。老師希望你做每一件事都要有毅力,好嗎?

你多才多藝,教師和同學(xué)都有非常喜歡你。“六一”聯(lián)歡會(huì)上,你的一曲《流浪歌》讓同學(xué)們?nèi)肓嗣浴?磮D說(shuō)話寫(xiě)話,你那有條有理的語(yǔ)言表達(dá),讓同學(xué)們喬目相看。可你總是粗心大意,有時(shí)做事丟三落四,教師相信你經(jīng)過(guò)努力一定會(huì)改正的。

17你是個(gè)別文靜內(nèi)向的女孩,從來(lái)不多說(shuō)一名話,可老師和同學(xué)卻又是那么喜歡你。因?yàn)橄抡n了,是你主動(dòng)把黑板擦得一塵不染;課桌椅壞了,是你默默地修好了它;同學(xué)學(xué)習(xí)上有困難,你悄悄地伸出援助的手。你寫(xiě)的字,像你一樣清秀,讓大家羨慕不已。你如果積極參加各種活動(dòng),多鍛煉,敢說(shuō)話,一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。

18你是一位勤奮好學(xué)的男孩。課堂上,你認(rèn)真聽(tīng)講,一雙圓溜溜的大眼睛總是跟著老師轉(zhuǎn),生怕漏掉什么。你積極思考教師提出的問(wèn)題,學(xué)習(xí)成績(jī)一直保持優(yōu)秀,書(shū)寫(xiě)工整,你熱愛(ài)勞動(dòng),講謙讓,是個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的學(xué)生。老師希望你參加文娛活動(dòng)再積極些,好嗎?

19你聰明活潑,真可愛(ài),你善于思考問(wèn)題,有著敏捷的反應(yīng)能力。課堂上總看到你將手高高舉起,那回答問(wèn)題的流利程度讓老師歡喜,讓同學(xué)們吃驚。你有著廣泛的興趣愛(ài)好。如果你做任何事情都有自信心和恒心,就會(huì)不斷進(jìn)步。20你是個(gè)要強(qiáng)、有責(zé)任心的好學(xué)生。你那么專注地學(xué)電腦,一個(gè)多小時(shí)不離座位;參加學(xué)區(qū)的××比賽那天的深夜,你還悄悄地把作業(yè)補(bǔ)上。難怪你能得到那么多獎(jiǎng)狀、證書(shū),這一切都令老師、同學(xué)們感動(dòng)。要是你能更活潑點(diǎn),和同學(xué)們相處得更好點(diǎn),那該多好啊!

21你是同學(xué)們心目中的好班長(zhǎng),在班級(jí)里有較高的威信,同學(xué)們都佩服你,聽(tīng)你的。因?yàn)槟銜r(shí)時(shí)處處都嚴(yán)格要求自己,做事細(xì)致認(rèn)真,連家庭作業(yè)也寫(xiě)得工工整整。你一幅幅精美的美術(shù)作品在學(xué)區(qū)、市里得獎(jiǎng),為集體爭(zhēng)光,同學(xué)們真為你感到自豪。要是你大膽點(diǎn),主動(dòng)地開(kāi)展工作,同時(shí)多鍛煉身體,你將來(lái)領(lǐng)導(dǎo)的將不只是一個(gè)班級(jí)。

22你是聰明、文靜、愛(ài)學(xué)習(xí)的女孩子。上課時(shí),老師真喜歡你那專注的眼神。你工整、娟秀的字體讓人一看就知道你學(xué)習(xí)多么認(rèn)真。你遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)同學(xué),同學(xué)都很喜歡你。你知道為什么總是有些靈活運(yùn)用知識(shí)的題目讓你為難嗎?告訴你一個(gè)好辦法,課堂上,請(qǐng)你勇敢地舉起你的小手,大膽地發(fā)表自己的見(jiàn)解,參加討論。只要有勇氣舉起第一次,今后,你就沒(méi)有難題了。不信,你試試看。

23看到你胖胖的身材,笑嘻嘻的臉,大家都知道你有優(yōu)越的生活條件。小時(shí)候快快樂(lè)樂(lè)的生活,使你似乎感受不到“困難”和“拼搏”的滋味。我知道,你今后還想品嘗到更多成功的喜悅和自豪,那就像愛(ài)乒乓球一樣愛(ài)學(xué)習(xí)吧!多花點(diǎn)時(shí)間,多動(dòng)點(diǎn)腦筋,加油!成功屬于你!

24你是個(gè)聰明活潑的小女孩。你熱愛(ài)集體,樂(lè)意為班級(jí)、同學(xué)服務(wù)。課堂上,老師一提問(wèn),你每次都高高地舉起自己的小手,迫不及待地要回答,盡管有時(shí)候說(shuō)不出話,有時(shí)候答非所問(wèn),老師也表?yè)P(yáng)你的積極性。要是能更專心地多動(dòng)腦筋,多聽(tīng)聽(tīng)老師、同學(xué)的想法,肯定能回答得更好。下學(xué)期,要主動(dòng)地完成作業(yè),以取得更大的進(jìn)步,有信心嗎? 25你是個(gè)有遠(yuǎn)大理想的好孩子。兩年來(lái),你的進(jìn)步很明顯,老師看在眼里,喜在心頭。你的字寫(xiě)工整了,舉手主動(dòng)了,發(fā)言大聲了,作業(yè)能獨(dú)立完成了。最讓老師高興的是,你還有科技小制作的愛(ài)好。要想成為一位科學(xué)家,還要讀很多的書(shū),解決很多的問(wèn)題,你說(shuō)對(duì)嗎?

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