第一篇：二年級學生期末鼓勵性評語

二年級學生期末鼓勵性評語

倩倩：愛學習、愛音樂，對于老師布置的學習任務，除了寫的字有時不太好看外，你都能認真仔細地完成。愿意幫助同學，使你身邊的小伙伴都很喜歡和你交朋友。上課時你愛舉手，懂得上課的紀律很重要，你的回答也總讓我滿意，希望你找到努力的方向，前進得更快。

黃浩明：你是那樣一個聰明、認真的孩子，從來不用老師擔一點心，你在出色完成自己的學習與工作任務之后，還能幫助別人。在各項競賽中，你總能脫穎而出，前進吧！愿你永遠不要陶醉，永遠出色！

徐佳妮：你一直都是同學心目中的好榜樣。在表現好的名單中，總也少不了你的名字。做到這樣真的很了不起。班干部工作認真負責，沒有辜負我的期望，望你一直嚴格地要求自己，一路揚帆！

林子豪：你是個聰明、文靜的男孩子，在數學口算比賽中你脫穎而出，得到老師的表揚！但是這學期你有點不太認真，作業經常因為不整潔而重做，上課也因為不認真愛講空話而被我批評。這些壞毛病憑你的能力是完全可以改掉的。是嗎？那還等什么呢？

王錦豪：“四只”小眼睛上課時喜歡東張西望，喜歡轉過頭和后面的沈家豪說說話，這些愛好可不好。我喜歡你上課積極舉手的樣子，喜歡你下課活潑可愛的樣子，以及你認真值日的樣子，把優點留下來，把缺點扔了，好嗎？

蘇博文：

是我們二（2）班的驕傲，老師驚奇和欣賞著各方面都很出色的你！你上課時的專心勁，書寫時的認真勁，舉手發言時的自信勁，作為班長的負責勁??都令大家佩服，所以你得到大家的喜歡和肯定，你很了不起。我知道你從不缺乏贊美，但我知道你不會驕傲，你會朝更好的自己發展，更自覺，更主動地去學習，對嗎？比如多看課外書，多寫多記，我還知道你開了一個自己的博客，堅持寫下去，老師也會去看的，希望在上面看到你更多的精彩！

梁召平：

每每想起認真、可愛、聰明，充滿靈氣的你，就讓人歡喜！喜歡你上課時善于思考、樂于探究時的投入勁；喜歡你勇敢而果斷地說出自己獨到見解時的自信盡；喜歡你工整而漂亮地書寫每一個文字時的認真勁；喜歡你在課外盡情奔跑、嬉戲時的快樂勁??真好，有你這樣的學生！你如果再能更自覺、主動地去完成自己該做的事，那你不是更棒了？知道你申請了博客，我什么時候去串門，我想在那里面可以看到更多你的風采！

黃景俊：

你是位聰明、可愛的男孩，具有一定的才華，雖然有時候會調皮，貪玩，但老師一直很喜歡你。小小年紀能寫一手漂亮的字，讓人羨慕.課堂上你也常出人意料說出驚人妙語，愛思考是你的優點。可是你知道嗎？你經常是同學們向老師告狀的對象，我多么希望你能少點調皮，多些乖巧，把更多的精力放在學習上，那你肯定是位了不起的小男孩。老師期待著你給老師和同學帶來驚喜。

黃兆佑、陳宇琛

你是個聰明、上進心很強的男孩，你尊敬老師，團結同學，待人有禮貌。你上課思維活躍，發言積極，回答問題總有自己的見解，多好，一直是我喜歡的好男孩。在我們班上，你就像個小大人一樣了。那么，老師希望你能更自覺地要求自己，把每一個字寫好，把每一次作業細心完成好，認真上好每一節課，你會得到大家的喜歡。希望你下個學期通過你的努力，讓我們看到你的進步！王圣炎

這學期，老師發現你進步多了，真為你高興。只要你認真，你能寫一手工整的好字；只要你上課認真，你會積極舉手發言；只要你細心，在考試時，你能取得好成績。很可貴的是，你會把每次作業都按時完成。可是，老師覺得你還不夠自覺，還不夠努力，還不夠認真，只要你更嚴格要求自己，你會進步更大，我在期待下學期你帶給我們更大的驚喜！

蘇天豪:

你待人真誠，心地善良，是老師最喜歡的孩子之一。老師不用擔心你不會完成作業，上課認真聽講，可有時候你也會走神。祝賀你評上學習積極分子,那么希望你在新的學年里在學習上更努力些，課堂上大膽踴躍一些，別和“粗心”交朋友，老師相信你絕對比現在更棒。老師期待著你的進步！老師更期待著你的字能寫得更漂亮！

吳智涵、陳鴻杰:

每每看到你可愛的小臉，天真無邪的笑容，老師總是很喜歡。你喜歡唱歌，每回總是那么投入，你也喜歡幫助別人，而且還會認真舉手回答問題,老師真為你高興。但你在課堂上總是不夠認真聽講，愛和同學說悄悄話，這樣成績怎能進步呢？希望你能從下個學期起，和“認真”交朋友，上課專心聽講，更認真完成作業，你一定進步很快的，老師期待著！

張月凌：

在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，尊敬老師，團結同學。而且這個學期，老師驚奇地發現你進步了許多，作業也都能按時完成了，真為你高興呀！如果在課堂上能更認真聽講，積極踴躍地發言，和“勤奮”交上好朋友，你肯定會更出色！記住，前進就是勝利。從下個學期開始，努力吧！老師和同學們都期待著！

王梓鴻：:

你是位優秀的學生，文文靜靜，秀氣美麗，課堂上總是眨巴著烏溜溜的眼睛專心地聽講，作業完成得認真又整潔，真好。老師特別喜歡你讀書的樣子，聲音那么好聽，那么認真，那么有感情。如果課堂上你再積極些，別和“粗心”交朋友，多和“課外書”交朋友，你會比現在更棒，老師期待著你下個學期的進步！

陳翰宇:

你乖巧、文靜，你還很愛幫助別人，只是你的學習上還要再加把勁，“世上無難事，只怕有心人”，只要你學習專心些、勤奮些、細心些，不懂就問，別和“懶惰”交朋友，你的成績會趕上來的。自信些，老師、家長、同學都在關心你、支持你！等你的好消息噢

王錦宏

你是一位認真而積極的孩子。每當看到你在課堂上高高舉起的小手，聽著你在課堂上那響亮、自信的回答聲，我總是看在眼里，喜在心里。上課你一雙明亮、有神的眼睛緊緊盯著老師，我從這里面看出了認真；你的小身子總是坐得直直的。你的字比一年級可有了很大進步了，但是，你還得寫得更好，更認真，多多練習吧，你就會進步很快的。你有時還很粗心呢，和細心多交朋友吧！

郭志林、張億鑫

你是個聰明、有禮貌、好動的小女孩，老師挺喜歡你的。作業，會按時完成，和同學也能和睦相處，也愛樂于助人，這些都是你的優點。但是，你有沒有發現，在課堂上你總是不專心聽講，有時說點悄悄話，有時做點小動作，這樣你的成績怎么能提高快呢？對把？在課堂上讓自己安靜些，認真聽老師講，那么我相信你會進步很快的，努力吧！老師期待著。

蘇筱洳：

我一直很喜歡你。喜歡你的聰明、漂亮、可愛、大方、有禮貌、發言積極，老師一直對你抱有很大的期望。希望你能認真上課，盡自己最大的努力做到最好。可我覺得你還沒有做到你的最好，好孩子，你那么聰明，要是把更多的心思用在學習上，誰也比不上你。努力吧，老師期待著你更大的進步！

上官貴鴻

這學期我發現你真的進步了不少，真為你高興呀。你會努力完成你的作業，你上課也能大膽舉手回答問題了，真好。“世上無難事，只怕有心人”，只要你學習專心些、勤奮些、細心些，不懂就問。你的成績會趕上來的。自信些，老師、家長、同學都在關心你、支持你！等你的好消息噢！

上官嘉偉：

李倫，我一直很佩服你，也喜歡你，你是位堅強的小男孩！不管刮風下雨，你總是能按時到校上課；課堂上你也能舉手回答老師的問題，而且說得很好；你會努力寫著老師的作業，雖然字寫得不夠漂亮，但我知道你渴望自己進步。其實只要你努力，你進取，你同樣可以做得很好。每天開心一點，認真一點，你會進步很快，老師和同學們都為你喊加油！

陳子豪:

老師一直對你抱有很大的期望，你知道嗎？你乖巧又可愛，每回見到老師，不管多遠，你總是很有禮貌地向老師問好。你能積極舉手回答問題，讀書的聲音真好聽，是那么字正腔圓，這些老師是看在眼里，喜在心里。如果你上課能夠專心聽講，做作業時能和“細心”交朋友，把字寫得更端正些，把老師布置給你的作業完成得更好，相信你會更出色。孩子，努力吧!

陳煌杰

你乖巧又可愛，每回見到老師，不管多遠，你總是很有禮貌地向老師問好。關心集體，工作負責，每一個字，你都認真地去寫好，這些老師是看在眼里，喜在心里。如果你上課能夠專心聽講，做作業時能和“細心”交朋友，動作更快些，相信你會更出色。孩子，記得“天才出自勤奮”，你可以付出比別人更多的時間和精力，相信在你的面前會展現出一片亮麗的天地！

柯安琪

你在老師心目中，是個討人喜歡的孩子。遵守紀律，團結同學，尊敬老師，能按時完成作業。誠實變成你的好朋友了，真好。可我發現這個學期，你寫的字沒有以前那么認真了，在課堂上你會走神，如果你認真聽講，多思考，好成績一定和你交朋友。安琪，更努力些吧，我期待你在新的學年里能有更大的進步！

梁玉瑩:

你乖巧、可愛，誠實、善良這令大家喜歡；你對老師有禮貌，和同學友好相處，樂于助人，這也令大家喜歡；你在努力地寫好你的字，而且也進步多了，真好。如果你上課能更專心些，多思考、多舉手、多發言，再和“細心”交朋友，你肯定會進步很快，能得到更多人的喜歡和尊敬。努力吧，老師永遠支持你！

蘇柔夢：

老師在你的身上可以發現很多優點，說明你是個可愛、討人喜歡的孩子。你樂于助人，團結同學，畫畫得很漂亮，只要你用心，還能寫一手工整的好字。你還有很強的上進心，但你不夠自覺。課堂上不夠認真，作業有時也不按時完成，那樣怎么能進步快呢。認真起來吧，認真完成作業、認真聽講、認真思考，按照老師的方法去做吧！你一定會成功，老師相信、支持你。黃寶妮：

這學期，我發現你進步了不少，真不錯。你乖巧又可愛，每回見到老師，不管多遠，你總是很有禮貌地向老師問好。你關心集體，工作負責，這些老師是看在眼里，喜在心里。在課堂上，你總是坐得最端正的學生之一，如果你做作業時能和“細心”交朋友，上課多動腦筋，更勤奮些，相信你會更出色。孩子，努力吧，在你的面前會展現出一片亮麗的天地！

洪如雪

你是我最喜歡的學生之一，那么懂事，那么認真，你身上有許多優點是讓人羨慕的。更值得羨慕的是你那工整、漂亮的字，令同學們羨慕，這學期還被評上了優秀學生。你還是個稱職的班干部，帶領同學們早讀，為老師減輕很多負擔，我要在這里說聲你辛苦了。在下個學期，我希望在你身上能看到“積極發言、認真思考、多看課外書、多記多寫”的你，你能做到嗎？我將期待著！

林鐘彬：

你是一個聰明機靈的小男孩，這個學期，你比上個學期是進步了一些，作業勤快多了，會舉手回答老師的問題，也很有禮貌，特別值得夸獎的是你的字進步多了。可是你的成績忽上忽下的，讓老師擔心極了，在課堂上你會走神，希望你在學習上多下點功夫。我相信你定能取得好成績，你說對嗎？

王玉婷：

這學期的你進步可真大呀！課堂上，你總是把小手放得平平的，做得正正的；課外，你見到老師總能有禮貌地問好，和同學也能和睦相處，特別值得夸獎的是你的字工整多了，真好。如果你課堂上能聽得更認真些，把作業完成得更好些，比別人花更多的時間去學習，你就會更棒的，老師期待著你下學期有更大的進步！

吳語欣：

你在老師的心目中，是個很乖很乖的小女孩，我一直很喜歡你。你聲音如百靈鳥般悅耳。老師讓你做每件事總能認真去完成，誠實、善良是你的優秀品質。如果在課堂上能積極舉手發言，做題更認真些，思考更積極些，不懂能大膽地提問，再和“細心”交朋友，更嚴格要求自己，你會進步很快，加油吧！

吳雨馨 你可愛、乖巧，有上進心，老師喜歡。你每天都能按時到校上課，按時回家，你還很愛幫助老師和同學，是個勤快的小姑娘。每當你上課不認真，老師提醒你后，你都會馬上坐好，這也是你的優點。慧宣，以后在課堂上希望你能更認真些，作業完成得更好些，你一定會進步的，加油啊！

葉

登

梯

聰明、好動、思維敏捷的你在我們二（9）班總是最明顯的。課堂上，有時你會把小手舉得高高的，積極回答老師的問題，讀課文時特別認真的樣子，老師真喜歡。只要你認真，還能寫一手工整的字，課堂上也會和同學說悄悄話，做小動作，不認真聽講，還和“粗心”交朋友。如果你能把這些毛病都丟掉了，那么同學和老師都會更喜歡你的。努力吧！

朱偉鑫：

你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩，深得我的喜歡。你誠實、善良、認真，還能嚴格要求自己。上課時，兩只小手總是放得平平的，專心聽講，認真完成作業而且關心集體。老師特別喜歡的是你寫的字，可漂亮了，而且你總是認認真真寫好每一個字，真好。如果你在課堂上還能大膽、積極地舉手回答老師的問題了，那老師更欣慰了，希望你能多看課外書，多寫日記，更細心些，你會更棒的。

吳梓陽： 你在老師心目中是位好孩子，聰明，樂于助人，老師和同學們都很喜歡你。在課堂上，你有時也能積極舉手發言，還很有自己的見解，這些都很好。今年只要你認真，你還能寫一手工整的字呢！但是你上課總是不夠專心聽講，愛做小動作，作業也完成得不夠認真。如果你把這些小毛病都丟到垃圾桶去扔掉，更努力、刻苦、細心些，你就會進步很快的，加油吧！

許思琪：

你在老師的心目中，是個很乖很乖的小女孩，聰明、伶俐、認真。上課時，你總是安靜的時候更多些，讓我高興的是這學期你上課舉手積極多了，真好，其實你不用害怕，大家都很喜歡你，即使說錯了也沒關系。你的成績也進步了許多，老師希望你能繼續努力，更專心聽講，更大膽地展示自己，更嚴格要求自己，你會很棒的，加油！

王銘澤：

你是個聰明、好動的小男孩，課堂上你能高高舉起你的小手，積極回答老師的問題，而且特別愛思考，還愛提問，真好。喜歡幫助別人，這些我總是看在眼里，喜在心里，多好的學生！最讓人高興的是你今年的字可進步多了，寫起來不再像小花貓一樣了。“世上無難事，只怕有心人”，只要你學習專心些、勤奮些、細心些，不懂就問。你的成績會更棒的。自信些，老師、家長、同學都在關心你、支持你！

李宏昌

你在老師心目中是可愛的，見到老師，你總能有禮貌地問好，樂于助人，這些都令老師喜歡。但你在課堂上有時可不夠專心呀！回家的作業經常不完成好。知道嗎：“天才出于勤奮”，如果你比別人多花時間學習，是不會比別人差多少的。老師希望你更加嚴格要求自己，首先從每天按時完成作業做起，不斷進取，成為一個更出色的你。

陳藝城：

你乖巧又可愛，每回見到老師，不管多遠，你總是很有禮貌地向老師問好。關心集體，工作負責，每一個字，你都認真地去寫好，這些老師是看在眼里，喜在心里。如果你上課能夠專心聽講，做作業時能和“細心”交朋友，動作更快些，相信你會更出色。孩子，還得記住，”天才出自勤奮”,努力吧，在你的面前會展現出一片亮麗的天地！

王儒林：

“天下無難事，只怕有心人”你相信這句話嗎？你遵守紀律，團結同學，尊敬老師，而且有上進心。如果你在課堂上能專心聽講，多思考，積極回答老師提出的問題，回家認真做好每一次作業，付出比別人更多的時間和精力,好成績一定和你交朋友。相信你能做到，趕快行動吧，老師等著你的好消息。

蘇麗欣：

你總是這般文靜、乖巧!每次作業，你總能認認真真完成，而且字跡總是那么工整；每次上課，你也能坐得端端正正聽講，真好。每次望著你那雙美麗、明亮的大眼睛，我多么希望里面閃現出更多的思考與疑問。你知道嗎？你在課堂上得開動腦筋，更多地去思考，積極回答老師提出的問題，和“細心”交上好朋友，多看課外書，多寫日記。這樣，你會進步更大的，老師期待著！

徐梓萱：你是個聰明性格開朗的小女孩，同學們都喜歡接近你，與你在一起談笑風生，你懂禮貌，尊敬老師，關心集體，還有一手工整漂亮的字，這些是你的長處。如果在學習上你更加嚴格要求自己，不能滿足現狀，細心答題，有競爭思想，那么，你一定更優秀的。王雅欣：你是一個開朗聰明的孩子，尊敬老師，能協助老師管理班級，責任心強，工作認真，關心集體，團結同學，愛勞動，愛護公共財物，聰明機靈，思維開闊，語言表達能力強，有強烈的好奇心，對問題有追根就底的毅力，誠實勇敢，學習自覺，上課積極舉手，大膽發言，有個人獨立的思想，學習成績優秀，老師希望以后繼續努力，爭取更大的進步！

陳欣平： 你認真，作業總是寫得那么清秀整潔；你聰明，你的學習成績一直遙遙領先；你善良，能夠和每一個同學成為好朋友；你懂事；你能時時為別人著想，體貼和關心身邊的每一個人；你要強，有較強的集體榮譽感；你好學，上課時經常看見你高高舉起的手，老師們特別喜歡你，向著你的理想去飛翔吧！

張洪州：你是一個聰明機靈的小男孩，只是你的作業經常不好好完場，字跡潦草，成績不理想，老師知道你并不愚笨，只是對學習缺少信心。貪玩占用了你很多時間，愛玩雖不是缺點，可是貪玩卻會影響你的進步。希望你在學習上多下點功夫。我相信你定能取得好成績，你說對嗎?

陳億航：你是個聰明又可愛的小男孩，認真學習，作業及時完成，熱愛勞動，熱愛集體。如果你今后上課時不做小動作，做作業不粗心大意，老師相信，在不久的將來，老師一定能看到一個更出色的你。你知道嗎？每當你上課時專心聽講，用一雙充滿求知欲的眼睛看著我時，每當你認認真真、工工整整地完成作業時，老師是多么高興，可是你為什么不能每天、每一次都自覺地這樣做呢？特別是老師不在你身邊時？

張止涵：你是個文靜、乖巧的小女孩。課間能與同學和睦相處，團結友愛，遵守紀律。這學期你勤奮學習，能吃苦，成績有進步。如果平時你能多思、多問、多說，那你的進步會很大的!我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。

第二篇：二年級學生期末鼓勵性評語

二年級學生期末鼓勵性評語

倩倩：愛學習、愛音樂，對于老師布置的學習任務，除了寫的字有時不太好看外，你都能認真仔細地完成。愿意幫助同學，使你身邊的小伙伴都很喜歡和你交朋友。上課時你愛舉手，懂得上課的紀律很重要，你的回答也總讓我滿意，希望你找到努力的方向，前進得更快。

園 這學期身為紀律委員的你，一直嚴格要求著你自己，給其他同學起了個好頭，面對頑劣的同桌，你也能經常提醒、幫助他，是一個合格的班干部，老師很信任你，希望你不要淘醉，改進自己的不足，向未來再邁進一步。

戀戀，你在這學期在學習上有很大的進步，上課時可以經常看到你高高舉起的小手，你變得比以前開朗了，我常常看到你燦爛的笑容、看到你在課間和伙伴們聊得開心。但為什么你的作業本經常因為沒洗干凈臉而難過得哭泣呢？我想，是需要你好好想一想了。

超 你是一個對自己要求很嚴格的孩子，你有很強的上進心，不放過自己的錯誤并能及時改正，老師真喜歡你啊！同時我也常被你上課自信地回答難題時的表情吸引，你很棒！希望你取長補短，更加優秀！

豪：你是那樣的聰明，讓我如此的喜歡！你是那樣的調皮，讓我如此的煩心！在這學期，你慢慢變得干凈的作業讓我看到欣慰，而同時你原本挺直的小背趴下去時我也很擔心，這些你都知道嗎？下學期我會看到一個出色的你嗎？

姣:你是一個心靈手巧的孩子,圖畫畫得漂亮,值日做得整潔,每次都能認真完成作業,對老師布置的作業從不含糊。你愛集體愛勞動，關心大家。但是在課堂上，我很愿意聽到你與周圍同學的切切私語，這樣會影響你的成績。

開開 每次做值日，完成的最好的是你。上課老師提問時，舉手很積極的同學中，也有你的小手。上了二年級以后，你已經不像以前那樣貪玩了，知道怎樣去努力做個愛學習的孩子，在學習上，除了你的字還是歪歪扭扭不太爭氣外，其他方面都有很大進步，希望你更加努力使自己的進步更大。

輝 你一直是個很懂事的孩子，學習退步的時候，你比誰都難過，老師批評你的時候，你也能主動承認錯誤并很快改正。你擔任班級的領讀員和值日組長，你的工作是我最讓放心的，你愛說愛笑的性格也給大家帶來了很多樂趣。但當你不分場合隨便玩鬧的時候，你是否也曾想過影響到很多人？我想懂事的你一定會知道。

尚開 這學期，你遇到了一個不大不小的困難，但是，在這次困難中，也讓我看到了另一個你——堅強、懂事的你，在受傷的過程中，你從未忘記學習，從未忘記爭取，這使你在休息一個多月回校后成績仍然不錯。加油吧！好男孩，在勇敢的人面前，困難是一筆不小的財富！

燕：你是那樣一個聰明、認真的孩子，從來不用老師擔一點心，你在出色完成自己的學習與工作任務之后，還能幫助別人。在各項競賽中，你總能脫穎而出，前進吧！愿你永遠不要陶醉，永遠出色！躍：這學期，很高興看到你的字又變得又漂亮有整潔了！每次早讀，你都那樣認真仔細，每次作業與測驗，你也總是認真對待，決不馬虎，這讓老師對你非常放心。你是一個忠厚老實的孩子，遇事不喜歡爭辯。希望你多交朋友，新年快樂！

漂：這學期你擔任了班級的衛生委員，這讓你的才干很好地發揮了出來，這一學期來，你沒有讓同學和老師失望，班級的衛生搞得井井有條，有你的功勞，學習上，你也是相當出色的！希望下學期你繼續努力，做到學習、工作兩不誤！

蝶：你一直都是同學心目中的好榜樣。在表現好的名單中，總也少不了你的名字。做到這樣真的很了不起。班干部工作認真負責，沒有辜負我的期望，望你一直嚴格地要求自己，一路揚帆！

旻：你是一個聰明的孩子，遇事懂得動腦分析，所以只有你肯努力，成績一定會好起來，你看學期末的情況，就是最好的證明，希望在下學期，你可以讓你的努力一直存在，不要時有時無，讓老師不再擔心你！

倩：你是個聰明、活潑的女孩，在智力游戲中你總能以你的智慧取勝，在奧數組里你的表現也很好，得到老師的表揚！但是這學期你有點不太認真，作業經常因為不整潔而重做，上課也因為不認真愛講空話而被我批評。這些壞毛病憑你的能力是完全可以改掉的。是嗎？那還等什么呢？

芳：做事認真負責是你的風格，你是那一個讓人放心的孩子，你愛學習愛勞動，也很關心大家。你的作業讓人看了舒服，你的工作讓人覺得利落。只是我很奇怪，為什么這學期你沒有堅持你的愛好，校舞蹈隊里已經沒有了你的名字。

東：男同學里你最認真，回答問題總是最積極，最響亮。體育活動和其他競賽你也不落后，只是你自動退出了奧數組讓我有點失望，一點點困難為什么克服不了呢？希你取長補短，讓自己更加完美。

宇：做為體育委員，你認真、像樣，擔任班級的領讀員你負責能干，你是老師的好助手，老師們都很喜歡你。只是這學期來你的作業漸漸變得糟糕。我希望它變得整潔。你會做到嗎？

斌：“四只”小眼睛上課時喜歡東張西望，喜歡轉過頭和后面的沈家豪說說話，這些愛好可不好。我喜歡你上課積極舉手的樣子，喜歡你下課活潑可愛的樣子，以及你認真值日的樣子，把優點留下來，把缺點扔了，好嗎？

梨： 上了二年級后，你的成績不再像以前那樣忽上忽下的了，你認真的學習態度使你的成績一直很好也很穩定。你愛唱愛跳，愛說愛笑，是一個讓人愉快的孩子，還是一個“小作家”呢，瞧！你的日記，經常得到老師的表揚和同學的欣賞。愿你不要后退，向自己的目標再次前進。

苗：你是個可愛的孩子，愿意幫助老師做事，關心集體，熱愛勞動。但是你不愛動腦筋，作業愛偷懶，所以你的成績老上不去。希望你慢慢地讓自己愛學習，認真完成作業，團結同學，聽老師和爸爸媽媽的話，做個好孩子。

敏：你是一個聽話、懂事的孩子，在老師面前，你那樣懂禮貌，在同學面前，你是那么可愛。你是一個“小作家”，能寫出漂亮的文章，你是一個“小演員”，每次分角色朗讀的時候，總能得到老師贊許的目光。只是這學期你在學習上不夠用功，上課容易分神，所以成績下降了，我很為你擔心，希望你快點趕上來。

李 霽 乘

是我們二（2）班的驕傲，老師驚奇和欣賞著各方面都很出色的你！你上課時的專心勁，書寫時的認真勁，舉手發言時的自信勁，作為班長的負責勁??都令大家佩服，所以你得到大家的喜歡和肯定，你很了不起。我知道你從不缺乏贊美，但我知道你不會驕傲，你會朝更好的自己發展，更自覺，更主動地去學習，對嗎？比如多看課外書，多寫多記，我還知道你開了一個自己的博客，堅持寫下去，老師也會去看的，希望在上面看到你更多的精彩！

湯 子 恒

每每想起認真、可愛、聰明，充滿靈氣的你，就讓人歡喜！喜歡你上課時善于思考、樂于探究時的投入勁；喜歡你勇敢而果斷地說出自己獨到見解時的自信盡；喜歡你工整而漂亮地書寫每一個文字時的認真勁；喜歡你在課外盡情奔跑、嬉戲時的快樂勁??真好，有你這樣的學生！你如果再能更自覺、主動地去完成自己該做的事，那你不是更棒了？知道你申請了博客，我什么時候去串門，我想在那里面可以看到更多你的風采！

董 孟 峰

你是位聰明、可愛的男孩，具有一定的才華，雖然有時候會調皮，貪玩，但老師一直很喜歡你。小小年紀畫畫得挺好，能寫一手漂亮的字，讓人羨慕.課堂上你也常出人意料說出驚人妙語，愛思考是你的優點。可是你知道嗎？你經常是同學們向老師告狀的對象，我多么希望你能少點調皮，多些乖巧，把更多的精力放在學習上，那你肯定是位了不起的小男孩。老師期待著你給老師和同學帶來驚喜。

葉 章 武

你是個聰明、上進心很強的男孩，你尊敬老師，團結同學，待人有禮貌。你上課思維活躍，發言積極，回答問題總有自己的見解，多好，一直是我喜歡的好男孩。在我們班上，你就像個小大人一樣了。那么，老師希望你能更自覺地要求自己，把每一個字寫好，把每一次作業細心完成好，認真上好每一節課，你會得到大家的喜歡。希望你下個學期通過你的努力，讓我們看到你的進步！

吳 曉 聰

這學期，老師發現你進步多了，真為你高興。只要你認真，你能寫一手工整的好字；只要你上課認真，你會積極舉手發言；只要你細心，在考試時，你能取得好成績。很可貴的是，你會把每次作業都按時完成。可是，老師覺得你還不夠自覺，還不夠努力，還不夠認真，只要你更嚴格要求自己，你會進步更大，我在期待下學期你帶給我們更大的驚喜！

劉俊潔:

你待人真誠，心地善良，是老師最喜歡的孩子之一。老師不用擔心你不會完成作業，上課認真聽講，可有時候你也會走神。祝賀你評上學習積極分子,那么希望你在新的學年里在學習上更努力些，課堂上大膽踴躍一些，別和“粗心”交朋友，老師相信你絕對比現在更棒。老師期待著你的進步！老師更期待著你的字能寫得更漂亮！

孫青青: 每每看到你可愛的小臉，天真無邪的笑容，老師總是很喜歡。你喜歡唱歌，每回總是那么投入，你也喜歡幫助別人，而且還會認真舉手回答問題,老師真為你高興。但你在課堂上總是不夠認真聽講，愛和同學說悄悄話，這樣成績怎能進步呢？希望你能從下個學期起，和“認真”交朋友，上課專心聽講，更認真完成作業，你一定進步很快的，老師期待著！

胡陽陽:

在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，尊敬老師，團結同學。而且這個學期，老師驚奇地發現你進步了許多，作業也都能按時完成了，真為你高興呀！如果在課堂上能更認真聽講，積極踴躍地發言，和“勤奮”交上好朋友，你肯定會更出色！記住，前進就是勝利。從下個學期開始，努力吧！老師和同學們都期待著！

孫偉芬:

你是位優秀的學生，文文靜靜，秀氣美麗，課堂上總是眨巴著烏溜溜的眼睛專心地聽講，作業完成得認真又整潔，真好。老師特別喜歡你讀書的樣子，聲音那么好聽，那么認真，那么有感情。你還是個特別稱職的領操員,真好。如果課堂上你再積極些，別和“粗心”交朋友，多和“課外書”交朋友，你會比現在更棒，老師期待著你下個學期的進步！

胡書杰:

每當看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影，我總是看在眼里，喜在心里，特別是那次班級大掃除，你是我們班干得最起勁的一位，多好的學生！你還很愛幫助別人，只是你的學習基礎是差了一些，但你不要灰心，“世上無難事，只怕有心人”，只要你學習專心些、勤奮些、細心些，不懂就問，別和“懶惰”交朋友，你的成績會趕上來的。自信些，老師、家長、同學都在關心你、支持你！等你的好消息噢

李乘浪:

你是一位認真而積極的孩子。每當看到你在課堂上高高舉起的小手，聽著你在課堂上那響亮、自信的回答聲，我總是看在眼里，喜在心里。上課你一雙明亮、有神的眼睛緊緊盯著老師，我從這里面看出了認真；你的小身子總是坐得直直的。你的字比一年級可有了很大進步了，但是，你還得寫得更好，更認真，多多練習吧，你就會進步很快的。你有時還很粗心呢，和細心多交朋友吧！

麻睦寄:

你是個聰明、有禮貌、好動的小女孩，老師挺喜歡你的。作業，會按時完成，和同學也能和睦相處，也愛樂于助人，這些都是你的優點。但是，你有沒有發現，在課堂上你總是不專心聽講，有時說點悄悄話，有時做點小動作，這樣你的成績怎么能提高快呢？對把？在課堂上讓自己安靜些，認真聽老師講，那么我相信你會進步很快的，努力吧！老師期待著。

董紫嫣

我一直很喜歡你。喜歡你的聰明、漂亮、可愛、大方、有禮貌、發言積極。這學期我發現你沒有前一個學期積極了，老師一直對你抱有很大的期望。希望你能認真上課，認真寫好每個字，盡自己最大的努力做到最好。可我覺得你還沒有做到你的最好，你有時作業馬虎，有時上課會走神，有時很粗心。好孩子，你那么聰明，要是把更多的心思用在學習上，誰也比不上你。努力吧，老師期待著你更大的進步！

潘珍汝:

這學期我發現你真的進步了不少，真為你高興呀。你會努力完成你的作業，字跡又是那么端正，你上課也能大膽舉手回答問題了，真好。珍汝，“世上無難事，只怕有心人”，只要你學習專心些、勤奮些、細心些，不懂就問。你的成績會趕上來的。自信些，老師、家長、同學都在關心你、支持你！等你的好消息噢！

李倫

李倫，我一直很佩服你，也喜歡你，你是位堅強的小男孩！不管刮風下雨，你總是能按時到校上課；課堂上你也能舉手回答老師的問題，而且說得很好；你會努力寫著老師的作業，雖然字寫得不夠漂亮，但我知道你渴望自己進步。其實只要你努力，你進取，你并不比別人差，你同樣可以做得很好。每天開心一點，認真一點，你會進步很快，老師和同學們都為你喊加油！

季央央:

老師一直對你抱有很大的期望，你知道嗎？你乖巧又可愛，每回見到老師，不管多遠，你總是很有禮貌地向老師問好。你能積極舉手回答問題，讀書的聲音真好聽，是那么字正腔圓，這些老師是看在眼里，喜在心里。如果你上課能夠專心聽講，做作業時能和“細心”交朋友，把字寫得更端正些，把老師布置給你的作業完成得更好，相信你會更出色。孩子，努力吧!

章曉苗:

你乖巧又可愛，每回見到老師，不管多遠，你總是很有禮貌地向老師問好。關心集體，工作負責，每一個字，你都認真地去寫好，這些老師是看在眼里，喜在心里。如果你上課能夠專心聽講，做作業時能和“細心”交朋友，動作更快些，相信你會更出色。孩子，記得“天才出自勤奮”，你可以付出比別人更多的時間和精力，相信在你的面前會展現出一片亮麗的天地！

吳安琪:

你在老師心目中，是個討人喜歡的孩子。遵守紀律，團結同學，尊敬老師，能按時完成作業。誠實變成你的好朋友了，真好。可我發現這個學期，你寫的字沒有以前那么認真了，在課堂上你會走神，如果你認真聽講，多思考，好成績一定和你交朋友。安琪，更努力些吧，我期待你在新的學年里能有更大的進步！

王 潔:

你乖巧、可愛，誠實、善良這令大家喜歡；你對老師有禮貌，和同學友好相處，樂于助人，這也令大家喜歡；你在努力地寫好你的字，而且也進步多了，真好。如果你上課能更專心些，多思考、多舉手、多發言，再和“細心”交朋友，你肯定會進步很快，能得到更多人的喜歡和尊敬。努力吧，老師永遠支持你！

張 煒 烽 老師在你的身上可以發現很多優點，說明你是個可愛、討人喜歡的孩子。你樂于助人，團結同學，畫畫得很漂亮，只要你用心，還能寫一手工整的好字。你還有很強的上進心，但你不夠自覺。課堂上不夠認真，作業有時也不按時完成，那樣怎么能進步快呢。認真起來吧，認真完成作業、認真聽講、認真思考，按照老師的方法去做吧！你一定會成功，老師相信、支持你。

湯 小 紅

這學期，我發現你進步了不少，真不錯。你乖巧又可愛，每回見到老師，不管多遠，你總是很有禮貌地向老師問好。你關心集體，工作負責，這些老師是看在眼里，喜在心里。在課堂上，你總是坐得最端正的學生之一，如果你做作業時能和“細心”交朋友，上課多動腦筋，更勤奮些，相信你會更出色。孩子，努力吧，在你的面前會展現出一片亮麗的天地！

胡 茸 宇

你是我最喜歡的學生之一，那么懂事，那么認真，你身上有許多優點是讓人羨慕的。更值得羨慕的是你那工整、漂亮的字，令同學們羨慕，這學期還被評上了優秀學生。你還是個稱職的班干部，每天都能按時為我們同學打開教師的大門，帶領同學們早讀，為老師減輕很多負擔，我要在這里說聲你辛苦了。在下個學期，我希望在你身上能看到“積極發言、認真思考、多看課外書、多記多寫”的你，你能做到嗎？我將期待著！

章 婷 婷

你乖巧又可愛，我可喜歡你了。上課你會認真聽講，一雙眼睛撲閃撲閃的，關心集體，工作負責，這學期你的字也進步可大了,上課也能積極舉手回答問題,這些老師是看在眼里，喜在心里。如果你做作業時能和“細心”交朋友，再記住“天才出自勤奮”,相信你會更出色。孩子，努力吧，在你的面前會展現出一片亮麗的天地！

葉 克 布

每當你高高舉起小手，響亮地回答問題時；每當你看到老師有禮貌問好時；每當看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影時；我總是看在眼里，喜在心里，多好的學生！克布，你這學期可比上學期進步大多了，做作業認真多了，字寫得好多了，成績也有進步了，可你總是不夠細心，不夠勤快，沒有盡力去做好你的作業，上課還經常會走神，如果你能把這些缺點改掉，你就會很出色了，老師等著下學期更出色的你！

湯 吳 策

你是一個聰明機靈的小男孩，這個學期，你比上個學期是進步了一些，作業勤快多了，會舉手回答老師的問題，也很有禮貌，特別值得夸獎的是你的字進步多了。可是在課堂上你會走神，作業不按時完成，字跡潦草，成績不理想，老師知道你并不愚笨，只是對學習缺少信心。貪玩占用了你很多時間，愛玩雖不是缺點，可是貪玩卻會影響你的進步。希望你在學習上多下點功夫。我相信你定能取得好成績，你說對嗎？

吳 雯 靜

這學期的你進步可真大呀！課堂上，你總是把小手放得平平的，做得正正的；課外，你見到老師總能有禮貌地問好，和同學也能和睦相處，特別值得夸獎的是你的字工整多了，真好。如果你課堂上能聽得更認真些，把作業完成得更好些，比別人花更多的時間去學習，你就會更棒的，老師期待著你下學期有更大的進步！

張 葉 雕

你在老師的心目中，是個很乖很乖的小女孩，我一直很喜歡你。你在課堂上能積極舉手發言，而且聲音如百靈鳥般悅耳。老師讓你做每件事總能認真去完成，誠實、善良是你的優秀品質。如果在課堂上能更認真些，思考更積極些，不懂能大膽地提問，再和“細心”交朋友，更嚴格要求自己，你會進步很快，加油吧！

董 錦 洋

你是個聰明、機靈的小男孩，老師很喜歡你。課堂上能開動腦筋積極思考，但認真聽講的時候不多；你能寫一手漂亮的字，但你做作業總是很懶；你很活潑，但常常有同學來老師這告你的狀。不過你比去年勤快多了，孩子，希望你在課堂上能專心聽講，少做小動作，嚴格要求自己，那么你會進步很快的。記住，天才出自勤奮，讓自己首先從按時完成每天的作業做起，做個更出色的你。

孫 良 勝

你聰明、可愛、有禮貌，是老師最喜歡的學生之一。你能按時完成老師給你的作業，課堂上，有時你能把小手舉得高高的，回答老師問題，但還不夠積極；做作業時，你總是最快的同學中的一位，但總是經常會粗心大意而錯掉一些；你還能寫一手工整的字，只要你認真寫。孩子，你還不夠刻苦、努力，上課也還不夠專心，特別要該掉的是你上課愛瞌睡的壞毛病，晚上早點睡，少看點電視，好好保護自己的眼睛，數學課還得更認真些才好，加油吧！

麻 慧 宣

你可愛、乖巧，有上進心，老師喜歡。你每天都能按時到校上課，按時回家，你還很愛幫助老師和同學，是個勤快的小姑娘。每當你上課不認真，老師提醒你后，你都會馬上坐好，只也是你的優點。慧宣，以后在課堂上希望你能更認真些，作業完成得更好些，你一定會進步的，加油啊！

葉 登 梯

聰明、好動、思維敏捷的你在我們二（2）班總是最明顯的。課堂上，有時你會把小手舉得高高的，積極回答老師的問題，讀課文時特別認真的樣子，老師真喜歡。只要你認真，還能寫一手工整的字，但是你有時會和同學鬧矛盾，課堂上也會和同學說悄悄話，做小動作，不認真聽講，還和“粗心”交朋友。如果你能把這些毛病都丟掉了，那么同學和老師都會很喜歡你的。努力吧！

劉 東 汛

你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩，深得我的喜歡。你誠實、善良、認真，還能嚴格要求自己。上課時，兩只小手總是放得平平的，專心聽講，認真完成作業而且關心集體。老師特別喜歡的是你寫的字，可漂亮了，而且你總是認認真真寫好每一個字，真好。這學期，你在課堂上還能大膽、積極地舉手回答老師的問題了，成績也一直保持優秀，難怪你能被評為學校優秀學生，希望你能多看課外書，多寫日記，更細心些，你會更幫的。

吳 金 杰 你在老師心目中是位好孩子，聰明，樂于助人，你畫的畫也特別漂亮，老師和同學們都很喜歡。在課堂上，你有時也能積極舉手發言，還很有自己的見解，這些都很好。今年只要你認真，你還能寫一手工整的字呢！但是你上課總是不夠專心聽講，愛做小動作，作業也完成得不夠認真。如果你把這些小毛病都丟到垃圾桶去扔掉，更努力、刻苦、細心些，你就會進步很快的，加油吧！

林 文 質

文質，記得老師曾夸獎你那回貼在教室后面墻上的字嗎？這足夠說明不是你寫不好字，而是你沒有用心寫。每個人的成功和他的努力是分不開的，而我總覺得你沒有把你的水平和能力完全發揮出來，因為只要你努力，你認真，你仔細，你完全可以比現在更棒，你是那么聰明、那么機智的男孩子。

張 僑 嬌

你在老師的心目中，是個很乖很乖的小女孩，聰明、伶俐、認真。上課時，你總是安靜的時候更多些，讓我高興的是這學期你上課舉手積極多了，真好，其實你不用害怕，大家都很喜歡你，即使說錯了也沒關系。你的成績也進步了許多，老師希望你能繼續努力，更專心聽講，更大膽地展示自己，更嚴格要求自己，你會很棒的，加油！

呂 文 斌

你是個聰明、好動的小男孩，課堂上你能高高舉起你的小手，積極回答老師的問題，而且特別愛思考，還愛提問，真好。喜歡幫助別人，這些我總是看在眼里，喜在心里，多好的學生！最讓人高興的是你今年的字可進步多了，寫起來不再像小花貓一樣了。“世上無難事，只怕有心人”，只要你學習專心些、勤奮些、細心些，不懂就問。你的成績會更棒的。自信些，老師、家長、同學都在關心你、支持你！

孫 英 杰

你在老師心目中是可愛的，見到老師，你總能有禮貌地問好，樂于助人，這些都令老師喜歡。但你在課堂上有時可不夠專心呀！回家的作業經常不完成好。知道嗎：“天才出于勤奮”，如果你比別人多花時間學習，是不會比別人差多少的。老師希望你更加嚴格要求自己，首先從每天按時完成作業做起，不斷進取，成為一個更出色的你。

孫 淑 敏

你乖巧又可愛，每回見到老師，不管多遠，你總是很有禮貌地向老師問好。關心集體，工作負責，每一個字，你都認真地去寫好，這些老師是看在眼里，喜在心里。如果你上課能夠專心聽講，做作業時能和“細心”交朋友，動作更快些，相信你會更出色。孩子，還得記住，”天才出自勤奮”,努力吧，在你的面前會展現出一片亮麗的天地！

孫 李 豪

“天下無難事，只怕有心人”你相信這句話嗎？其實你也很不錯，遵守紀律，團結同學，尊敬老師，而且有上進心。如果你在課堂上能專心聽講，多思考，積極回答老師提出的問題，回家認真做好每一次作業，付出比別人更多的時間和精力,好成績一定和你交朋友。相信你能做到，趕快行動吧，老師等著你的好消息。孫 彬 嫻

真高興，這學期你進步多了!每次作業，你總能認認真真完成，而且字跡總是那么工整；每次上課，你也能坐得端端正正聽講，真好。每次望著你那雙美麗、明亮的大眼睛，我多么希望里面閃現出更多的思考與疑問。你知道嗎？你在課堂上得開動腦筋，更多地去思考，積極回答老師提出的問題，和“細心”交上好朋友，多看課外書，多寫日記。這樣，你會進步更大的，老師期待著！

第三篇：鼓勵性評語

你是個天性好動的男孩。想到你，浮現在老師眼前的是你積極勞動、禮貌待人的身影。這學期，思想已有進步，但是作業還有敷衍現象。在新的學里，老師真誠地希望你認準目標，加倍努力，爭做一名人見人夸的好學生。

你是個懂事、較有上進心的好男孩，深受老師和同學的喜愛。令老師感到欣慰的是，你上課精彩的發言能博得同學的贊賞；你每次能出色地完成各項任務。不過，你在學習和工作中還必須戒驕戒躁，各方面爭取有更出色的成績。

在老師眼里，你是個既聰明又內向的男孩。無論做什么事都能認真對待。因此，深受老師同學的喜愛。令老師最感欣慰的是，你做的作業總是那么清楚，上課時也能聽到你的發言。老師真誠地希望你今后多看課外書，拓寬知識面。

作為學生，學習是最主要的。我認為，你學習失敗的主要原因在于你自己。你學習自覺性不夠，上課時容易走神，學習上不肯下功夫。老師最喜歡看到的就是你的進步！好好努力，爭做好學生。

你不僅尊敬師長、友愛同學，而且關心集體，樂于助人。上課時，你能認真聽講，時而也能聽到你的發言。只是，要想取得更大的進步，一定要注意學習方法。老師希望你能汲取好同學的成功經驗，刻苦學習，爭取做優秀學生。

在老師眼里，你是一個斯斯文文的、沉默少言的女孩。你的作業字跡端正，待人彬彬有禮，樂意接受別人的意見。只是在學習上動腦不夠，總是讓老師牽掛。希望你今后在學習上要狠下苦功，爭取做優秀的學生。

你是一個文靜的女孩，樂意幫助同學，勞動積極。上課總是坐得端端正正。也許有時成績不大理想，但有一點請你相信：只要靠自己的努力，路是人走出來的。在學習上你只要下苦功，一定會取得好成績的。

在老師眼里，你是一個不善多言的男孩。你積極參加學校開展的各項活動，熱愛勞動。可上課時看不到你精彩的發言。在這里，老師真誠地希望你抓住每次鍛煉自己的機會，培養自己的口頭表達能力。

在老師眼里，你是一個非常可愛的男孩。你總是很有禮貌地向老師問好。對待同學，也很熱情、真誠，同學們都愿和你交朋友。老師真誠地希望你在按時完成作業的情況下，做到一絲不茍。我相信，那樣，你的成績會更加出色。

你的學習這學期有所進步。不過，你在作業時粗心、馬虎，總有一些不該出現的錯誤。你上課專心聽講，精彩的發言搏得老師和同學的稱贊。希望今后在作業時要做到認真、細心，還要多讀一些課外書，來提高自己的寫作水平。你是一個較聰明的女孩。你不僅尊敬師長，而且樂于助人。你才思敏捷，想象豐富。上課時老師總看到你高高舉起的小手，老師真誠地希望你，對自己的要求一定要“嚴”，對自己的標準一定要高，做一名品學兼優的好學生。

你尊敬老師，團結同學，能積極參加學校的各項活動。在勞動中你總是干得滿頭大汗，任務完成得很出色。不過，在學習上你還不夠刻苦，不肯下苦功夫。老師希望你能使出自由活動時的那股勁來，努力爭取進步。

你是一個性格內向的女孩。對待學習也盡到了自己的努力，上課時你總是坐得端端正正，聽得認認真真，作業做得仔仔細細，所以你深受老師和同學的喜歡。但是，老師是多么希望在上課時能看到你精彩的表演。

你能尊敬老師，團結同學，積極參加班內組織的各項活動。上課時專心聽講，回答問題聲音響亮。作業也能按時完成，但書寫不夠認真。老師建議，新學年的你能膽大心細，集中精力迎接每一次挑戰，做一個真正的男子漢。

翻開你的作業本，一行行工整的字跡呈現在人們面前。閱讀你的作文，自然優美的語言，讓人覺得這是一種享受。課堂上你總是認真地聽講，積極地思維。你工作做得總是那么出色，老師為有你這樣的學生而自豪。

你尊敬老師，團結同學，能積極參加校內外的各項活動。只是令老師最擔心的星期天，一貪玩就把學習拋在腦后。其實老師對你一直抱著十分信任的態度。希望你在學習上一定要刻苦努力，不懂就問，爭做一個懂事可愛的好女孩。

你聰明、懂事。學校開展的各項活動你都積極參加。你樂于助人，把每個同學當成好朋友。上課時認真聽講，有時也能聽到你的發言。在這里，老師真誠地希望你在學習上要刻苦努力，不辜負父母的希望。

在老師心目中，你是一個聰明，機靈的男孩。你尊敬老師，團結同學，深受老師和同學的喜愛。你上課認真聽講，時而也能舉手發言。老師真城的希望你在作業時一定要一絲不茍，爭做一個全面發展的好學生。

你是個文靜、內向的女孩。俗話說，天才出于勤奮，勤奮才出真知。對呀，學習就是如此，不勤奮，不努力哪來知識呢？你的學習成績總是提不高。老師認為，主要原因在于你自己，老師真誠地希望你注意學習方法。

你是一個很有禮貌、較懂事的女孩。能積極參加公益勞動和學校開展的各項活動，樂于為集體服務。如果你在學習上勤奮刻苦一點，你的學習成績一定會提高的，老師希望你下學期在學習上一定要狠下苦功，爭取做優秀的學生。誠實、熱情、關心集體、學習自覺是你最突出的優點，從你對老師畢恭畢敬的話語中，可以看出你是個有教養、懂禮貌的好孩子，能積極參加體育活動，也是老師出色的左右手，祝你在新學年中有新的突破，加油！

在老師眼里你文靜、懂事、踏實、穩重，在班里并不顯眼，卻時刻有一顆關心集體的心。上課也能認真聽講，但缺少一份鉆勁。老師希望你積極動腦，各方面嚴格要求自己，不斷完善自己去迎接更大的挑戰。

在老師心目中你是個善良、純樸的男孩。平時勞動積極，樂意為班級服務，對人有禮貌，思想上有上進心，上課能認真聽講，但缺少一份鉆勁。希望你平時多下苦功夫，不懂就問，全身心投入到學習中去，相信你一定能行！

你是個深受大家喜歡的好干部，你對待學習嚴肅認真，對待工作一絲不茍，公益勞動中你總是那么的積極，幫助同學中總有你的身影。老師希望你從小樹立遠大理想，掌握好過硬的本領，走好人生第一步，相信你，一定能行！

你是個聰明機靈的女孩，你思維敏捷，接受能力強，上課精彩的發言總能博得同學的贊賞；每次總能出色地完成各項任務。你用實際的行動證明，你無愧于好學生的稱號，你用點滴汗水澆灌著成功的花朵，成為人人羨慕的佼佼者！為此老師感到自豪。

在老師眼里，你是個文靜懂事的女孩，在你身上看不到一點嬌氣，每次勞動你總是任勞任怨，與同學和睦相處，學習認真，但還缺乏一份鉆研。請你相信：一份耕耘，一份收獲，只有勤奮刻苦，才能取得令人滿意的成績！

你是個內向、懂事的女孩，關心集體，友愛同學。樂意為別人服務，學習自覺認真，老師交給你的各項任務都完成得很出色。只是老師希望你應更大膽些，大膽參與課堂討論，不斷地完善自己，爭取更大的成績！

你是個活潑好動、聰明機靈的男孩。最令老師感到自豪的是你對于數學上的難題，總能刻苦鉆研，攻破難關。但你有時也令老師生氣，學習上沒有持久性，老師希望你能不斷超越自我，成為人人稱贊的好學生。

看到你用心聽課時發言那么積極，老師是多么高興。可你有時也讓老師生氣，作業不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎？如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學生，老師期待著這一天。

在學習上有時看到你的進步，老師為你感到高興。但你時常作業不能按時完成。俗語說：“一份耕耘，一份收獲”，沒有付出哪有回報？老師真誠希望你端正學習態度，痛改“老毛病”，勤奮學習，取得好成績！你是個懂事、乖巧的女孩，各方面都很積極。在班級里，每一件事不用老師操心，你都會管理好。老師為此感到自豪。不過，你在數學學習上鉆研得不夠。希望你在新的學年里揚長避短，相信你定會成為人人羨慕的好干部！

你助人為樂，把每個同學當成好朋友，老師希望你也能把書本當成“好朋友”，多讀多看，記住“書籍是知識的源泉”。老師再送你兩顆心，信心和決心，希望你好好收藏，并發揮它的作用，你的學習一定會得到滿意的成績。

你是一個文靜懂事而又勤奮的女孩，在你的身上看不到一點嬌氣，每次勞動你總是默默無聞，埋頭苦干。在教室里也很少聽到你的高聲談笑，你暗暗地在學習上與大家竟爭，成績優秀，同學們都很喜歡你！

在老師眼里，你是個文明守紀、團結同學、尊敬老師的好學生。在同學眼里，你是個樂于助人，工作負責的好干部。作為一名好學生，應時時處處對自己嚴格要求。老師希望在新的學期里，時常能聽到你精彩的發言。

在老師心目中，你是一個聰明、機靈的男孩。你尊敬老師，團結同學，深受老師和同學的喜愛。不過，令人遺憾的是，你的作業做得不夠認真。老師真誠地希望你在學習上要刻苦努力，抓住每次發言機會，相信你會更出色。

你尊敬老師，團結同學，能積極參加校內外的各項活動。只是你在學習上的自覺性還不夠，時而有拖拉作業的現象。老師希望你能努力克服自身的缺點，發揮你的聰明才智，爭取做一個人見人夸的好學生。

你是個聰明機靈的男孩，你思維敏捷，接受能力強，對任何事都一絲不茍，為此老師感到自豪。但作為好學生不光自己好，而且要帶動全班同學一起前進，老師希望你更加嚴格要求自己，主動幫助差生，成為人人羨慕的佼佼者！

你是個文靜而又懂事的女孩，你有一顆關心集體的心，平時能與同學和睦相處，勞動也比較積極，學習較認真。但要多注意好同學的學習方法，適當地取長補短，好的學習方法加上好的學習態度，相信你會進步很大，努力吧！

在老師眼里，你是個文靜懂事的女孩，在你身上看不到一點嬌氣，每次勞動你總是任勞任怨，與同學和睦相處，學習認真，但還缺乏一份鉆研。請你相信：一份耕耘，一份收獲，只有勤奮刻苦，才能取得令人滿意的成績！

你是個帥氣十足的男孩，大掃除時你勤勞的身影，總會出現在我們面前。課上對于老師的提問你總能認真思考，但有時在學習上不夠重視。希你一門心思把精力放到學習上，相信你一定會成為出色的人。你是個勞動積極、懂禮貌的學生，也是班中的調皮分子，好多“壞事”與你有關。其實你很聰明，只是你的學習自覺性不高，沒意識到學習的重要性。總要讓家長和老師為你操心。老師希望你能關注些學習，多一份自覺，那樣你才會突飛猛進。

你是個活潑好動、調皮、惹人喜歡的男孩。但你有時辨別能力差，沒有個性，隨皮逐流，作業只求速度不求質量。希你在新的學年端正學習態度，認準目標，進行不懈的努力，爭取做個班里人人敬佩的好學生。

你是個活潑的男孩，打掃衛生總是不怕臟、不怕累。但是，你交的“壞朋友”卻使你的成績上不去，那就是貪玩和懶惰。假如你能丟掉這些壞朋友，再交上個好朋友：認真學習，認真完成作業。那么，老師相信你一定會取得好成績。

你是個樸實、懂事而又認真的女孩，你充滿著一種上進的朝氣，能克服各種困難，不斷取得進步，你做事總是那么認真，對待同學總是那么友好。愿你在緊張學習之余鍛煉自己的各項能力，做一個全面發展的好學生。

你是個樣樣要強、聰明的女孩，你用實際的行動證明，你無愧于好學生的稱號。你用點滴汗水澆灌著成功的花朵。你工作積極，樂意當老師的小助手，成績總是保持優秀。你在班里非常出色，老師很喜歡你。

在老師眼里，你是一個文靜而又可愛的女孩，對待同學很熱情、真誠。不過，你上課的時候總是那么安靜。老師覺得你應該以好學生為榜樣，學習他們先進的學習方法，揚長避短，你一定會取得成功的。

在老師心目中，你是個既聰明、機靈的男孩。學習上有余力，但你有時沒有把心思放在學習上，特別這一學期內，你讓老師失望。既然是班干部，就必須處處嚴格要求自己。只要你克服自身的毛病，一定會成為出色的學生。

你是個生性好動、聰明的女孩，對于課堂上老師的提問，你能認真思考積極發言。勞動默默無聞、埋頭苦干。但你有點象男孩，貪玩，學習不夠專心，讓老師生氣，希望你今后改掉缺點，認準目標，加倍努力，做個人人稱贊的好學生。

在老師心目中，你是個文弱的男孩，上課不愛回答問題，說話也有點靦腆，可見你內心比較善良，只是在學習上你沒有盡力，男孩子就應該在學習上有所作為，不要老是縮手縮腳的，大膽地投入到學習中來吧！向舊的自我挑戰吧！

你是個懂禮貌、聰明的男孩，你人小心大，主意特別多，勞動積極。但學習上不夠自覺，作業馬馬虎虎完成。“書山有路勤為徑”，要想有所作為，還得多下苦功，那就收斂一下你那顆愛玩的心，全身心投入到學習中去吧！在老師眼里你文靜、懂事、踏實、穩重。在班里并不顯眼，卻時刻有一顆關心集體的心，平時能與同學和睦相處，積極參加文體活動。上課能認真聽講，但缺少一份鉆勁。希望你積極動腦，不斷完善自己卻迎接更大的挑戰。你是個活潑可愛、懂事的女孩，能帶頭參加各項活動，對人有禮貌，說話有分寸，對人熱情真誠。學習主動認真，只是對于難題，你鉆研得不夠，老師希望你刻苦鉆研，培養過硬本領，走好人生第一步，相信你一定能行！

你尊敬老師、團結同學，勞動積極肯干，但在學習上你就不同了，作業經常有拖拉現象，沒有自覺性。老師真誠希望你端正學習態度，珍惜美好時光，全身心投入學習中去，利用自己聰明的腦袋，相信你一定能行！

在老師心目中你是個善良、純樸的男孩，平時勞動積極，能樂意為班級服務，對人有禮貌，思想上有上進性，上課能認真聽講，但缺少一份鉆勁。希望你平時多下苦功夫，不懂就問，爭取好成績。

你是個可愛的女孩，在課堂上老師能發現你專注的神情，感受到你對知識的渴望，你是個認真的人，認真對待自己該做的事。老師希望你各方面嚴格要求自己，不斷完善自己，迎接更大的挑戰。

你是個活潑可愛、機靈的女孩。你對人熱情大方、踏實肯干，每次勞動都可以看到你任勞任怨的身影。課上，你總是認真聽講，并能積極舉手回答問題。老師希望你刻苦鉆研，耐心加上細心，相信你的成績一定會更加出色！

作業批改的鼓勵性評語

王雪梅

贊賞式：對學生表示由衷地贊美和賞識。

1、我忍不住要多看兩遍，真好！

2、你真棒！最近學得真棒！

3、喜歡你深刻的見解，喜歡你愛思考！

4、祝賀你每次都考一百分！

5、就這樣做下去，孩子！

6、喜歡你的認真勁兒！

7、你努力，你收獲，你勤奮，你成功！

8、我發現你的成績又提高了！

9、今天我太高興了，因為看到了你的作文!

喜歡你的語言，樸素而富含哲理。推薦給大家！

肯定式：對學生的作業或作業中的某方面表示關注和肯定。

1、這一次做得不錯，再努力些就會更棒！

2、孩子，你在努力！我能感覺到！

3、這就是耕耘后的收獲！

4、這段時間學習狀態很好！

5、有進步啦！

6、孩子，我喜歡你的進步，為你高興！

7、字跡美觀，頁面整潔！

8、這么端正的作業，一定下了很大功夫!

9、作業挺多，你還能寫這么好，這就叫堅持！

10、我知道你昨天生病了，沒想到作業還能做這么好！

批評式：直接點明作業中存在的問題，促其改正。

1、學習退步，我會注意你！

2、你沒有認真完成！

3、放松要求了吧??

4、為什么總有錯字？我等待你的回答！

5、這不是你的水平！

6、認真寫了嗎？我喜歡你上次的作業！

7、驕兵必敗！

8、你的朋友們快超過你啦，還不努力！

9、后面沒有前面認真，“持之以恒”！

10、不可以對自己降低要求！因為你能做到更好！激勵式：激發和鼓勵學生，使其奮發。

1、加油！超過別人！

2、放飛夢想，突破渴望！

3、讓大伙兒看到更出色的你！

4、相信你能做得更好！

5、加油！加油！加油！！

6、對，希望你更專注些，再把目標定得高些！

7、你很認真，繼續努力吧！你會做得更好！

8、下次要拿第一哦！

9、一切皆有可能，你的努力也一定能收獲成功！

10、老師相信你，你也要相信自己，能寫得更好！

說理式：通過說明道理，幫助其戰勝困難，轉變學習狀態。

1、失敗乃成功之母，別泄氣！

2、一份耕耘，一份收獲！

3、對自己的要求有多高，就能達到多高的水平！

4、你的汗水不會白流，你的努力也不會白費！

5、別人能做到的，你也能！

6、不要辜負老師和家長對你的希望啊！

7、你是全班同學的榜樣，你覺得該怎么做？

8、作業是鞏固知識的必要途徑，必須用心完成!

9、從容面對失敗，就有超越自己的底氣！

10、孩子，懂得珍惜就會擁有更多！

導行式：直接指導學生行為，幫助其學習進步！

1、看看你同桌的作業，他的格式更美觀！

2、字的大小相同，字形規范，你能做到，加油！

3、再加把勁！

4、不要嘆息時間的消逝，要熱情而執著地抓住它！

5、要結合自己生活實際談感受。

6、把你的作業和××同學的交流，你們都會有收獲！

7、試著看一些科普類的讀物，我覺得你需要這些知識！

8、選擇一些文學類讀物，對你的語言表達會有好處！

9、如果像上次的作業那樣寫，我會更欣賞你的韌性！

10、沒有規矩，不成方圓，對吧？

指導式：對作業中存在的問題，進行針對性指導。

1、詳略不得當！

2、你應該概括得更全面些！加油！

3、語言可以更活潑些！

4、嘗試用景物描寫來表達自己的心情，借景抒情，你一定能學會！

5、在作文的創新方面，還可以做得更突出些！

6、字要寫正，不出格。

7、我想，你作業的時間分配可能需要調整，我們可以商量一下。

8、眼到，心到，手到。你能做到！

9、沉住氣，看清楚，寫準確！你能做到！

10、大小一致，行款整齊。

談心式：與學生交流思想，增進情感，促進學習的內驅力。

1、給自己一個笑臉，你會發現，生活，完全不一樣。

2、今天我看到你寫作時專注的神情，被你感動！你從第一頁翻起，便會看到自 己的進步！

3、孩子，老師發現你這兩天有點灰心，別泄氣，你能行！

4、我相信自己的學生，你也要相信自己，你能行！

5、字里行間流露出的真情，讓我感動！

6、太喜歡你的語言，細膩，柔軟又富有韌性！

7、你讓我送給他一個微笑，對嗎？孩子。

8、鼓勵，對你很重要，我記住了！謝謝你！

9、你能感覺到老師對你的期待嗎？

10、用你的努力，給我一個鼓勵，讓我們一起沖！

第四篇：二年級期末學生評語

葉莉娜同學：

你是一個文靜秀氣的小女孩。你學習認真，總能不折不扣、認真地完成老師布置的作業，作業本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。如果你課堂上發言再積極一點，老師相信，你一定會取得更大的進步的。

張超同學：

你是一個天真可愛的女孩，尊敬老師，熱愛學習，課上大多數時候能積極動腦筋，回答老師提出的問題，在你的努力之下，學習成績有了很大的提高。老師希望你的膽子能再大一點，在學習上碰到困難不要退縮，老師相信，你的成績會越來越好的。

劉晗同學：

你天真率直，是個善解人意的孩子。這學期各方面有很大的進步。朗讀更流利了，課上也愛動腦筋了。老師尤其愛批改你的作業，工整的字讓人賞心悅目，這都讓老師驚喜！老師希望你上課時再專心一些，少做小動作，這樣你才會進步呀！

畢雅蕙同學：

你文文靜靜，每次值日都能有始有終，認真完成，老師真喜歡你。如果你能每次都把作業完成的認真又整潔，課堂上認真傾聽別人的發言，積極舉手發言，那你的思維會更加敏捷，口頭表達能力會更加出色。勇敢些，相信你能行。

aaa同學：

你是一個有上進心的孩子，上課認真聽講，課后能認真完成老師布置的作業。老師希望你在學習上膽子再大一點，遇到困難不要害怕，積極開動腦筋，這樣你才會進步呀！

葉子怡同學：

你聰明可愛、思維敏捷、口齒伶俐，具有強烈的好奇心，你明亮的眼睛閃爍著智慧的光芒，小巧的嘴巴發出悅耳的字音。你聲音甜美，書讀得很有感情。你能說會道，尊敬老師，這是你身上閃爍的亮點。但是你在學習上缺乏一定的自覺性，作業經常出現馬虎潦草的現象，課堂上也不太能夠集中注意力。老師希望你能盡快改正缺點，爭做一名優秀的少先隊員。

李碩同學：

一年來，忘不了的是你那整齊的作業書寫和認真的學習態度。你活潑可愛，尊師守紀，彬彬有禮，做事認真，成績優秀，是老師心目中的好學生，同學心目中的好干部。老師期待著你更多的精彩。

于夢婷同學：

你是個乖巧、可愛的小姑娘，尊敬老師，團結同學，課間能和其他小朋友打成一片，課堂上也能認真聽講，學習比較勤奮。如果在課堂上能積極踴躍地發言，你肯定會更出色！

賈相婷同學：

你是一個性格內向的女孩，你靦腆的微笑中總含有一絲羞澀，使同學和老師多了些親切感。老師最愛看見你上課時瞪大眼睛專心聽講的樣子，從你工工整整的字跡中可以看出你對待學習非常認真，希望今后更大膽一些，爭取在各方面打個漂亮仗。

盧雨杭同學：

你是一名聰明、文靜而勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鉆研，課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲；你工作積極，樂意當老師的小助手；成績總是保持優異；平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處。老師希望你平時膽子再大一些，勇敢地展示自己。

同學：

你是個純真可愛的女孩。見到老師總是熱情地打招呼。課上能積極舉手回答問題，課間與同學友好相處。可就是做作業喜歡拖拉，老師希望你做每一件事情的時候能夠專心致志，你能做到嗎？

孫博詣同學：

你活潑可愛，尊敬老師，平時能夠按時完成老師布置的學習任務。可是你發現沒有，你為了圖快，作業本上的字跡變得馬虎了。老師希望你在新的學期中，能夠端正自己的學習態度，上課認真聽講，作業認真書寫，做一名合格的少先隊員。

張杰龍同學：

你是一個思維很活躍的男孩，對知識的理解和接受能力也較強，臨近考試，你的學習態度比開學初有了很大的進步，字也寫得認真多了，老師真為你高興。希望你以后更加嚴格要求自己，爭取更大的進步。

王迪生同學：

你總是認真聽講，積極發言，認真完成作業，讀了那么多的書籍。瞧，你的努力沒有白費，好成績與你交上了朋友，老師好想翹起大拇指夸獎一番。希望你以后大膽一點，多多展示自己的風采。

葉龐博同學：

“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮、努力、上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什么東西都特別快。瞧你，作業本上大紅的優，每次測驗取得的優秀成績！希望你以后能以更高的要求嚴格要求自己，上課更加認真，工作

更加認真負責，老師相信，你一定會更加優秀的。

姚東升同學：

你是一個思維很活躍的男孩，上課能積極開動腦筋，可是你在學習上的熱情不夠，有時會給人一種懶洋洋的感覺，作業書寫也不夠認真，老師期待著你的進步！

李睿媛同學：

你聰明可愛，是老師心目中的好學生。學習上，你自覺性很高，總能超前預習，所以學習時毫不費勁。這學期，你的字也有了很大的進步，漂亮、大方、有力，讓老師眼睛一亮。老師希望你在班級工作上能夠積極一點，做老師的得力助手。

李振同學：

老師覺得你接受知識的能力還是可以的。瞧，剛學過的生字，再來問你，你總能很流利地讀出來。課上也能積極地開動腦筋。可是你有時候管不住自己，課上總愛做小動作，字嘛，有時認真有時馬虎，這種學習態度可要不得呀！老師相信你一定會改掉的，是嗎？

張建華同學：

你雖然平時不大愛說話，可是上課的時候總能高高了舉起小手，和同學相處也比較融洽。可是最近，老師發現你的字和以前相比有些潦草了，你是個懂事的孩子，老師相信你一定能改正缺點的。

徐琪同學：

你是位聰明又可愛的男孩，課堂上，你發言特踴躍，還總有獨到的見解。好個聰明機靈的小家伙！老師也特欣賞你的一手好字，可是不欣賞你上課愛講話和做小動作的毛病，有信心改掉嗎？

吳俊杉同學：

你其實是一個思維很活躍的男孩，對知識的理解和接受能力也較強，在課堂上能積極開動腦筋，老師希望你在學習能再踏實一點，那你的成績一定會更優秀的。

姚良天同學：

你既聰明又活潑，課堂上舉手大膽發言，聲音響亮，成績優良，書寫也很端正。你團結同學，熱愛集體，老師為你感到驕傲。如果你上課能改掉做小動作和亂說話的壞習慣，那你的成績就更棒了。加把油，努力干吧！

劉國輝同學：

你是一個害羞靦腆的小男孩，老師不經意的夸獎都會讓你低下了頭。經過半年多的相處，老師發現你也是一個踏實認真的學生。希望在來年，你能取得更好的成績。另外，老師想提醒你，能不能把字再寫漂亮一點呢？

hhh同學：

你活潑好動，尊敬老師，作業書寫認真整潔。可是這學期，你上課經常管不住自己，喜歡和別人說話，喜歡做小動作，老師有時批評你也認識不到自己的錯誤。這可不行呀！上課不認真聽講怎能將學習學好呢？老師希望你趕快改掉這個壞毛病。

姜云云同學：

你是一位純真可愛的小姑娘，對待同學熱情大方，你臉上的每一個表情都很溫和，甜甜的笑容中透出你心靈的善良。儒雅的你，無論是作業還是考試，書寫總是工工整整，看你的作業真是一種享受。不論課上還是課間，你總是老師心中的好學生。但你不大愛表現自己，希望做事大膽些，期待你更大的進步！

第五篇：二年級學生期末評語

文靜的女孩，你興趣愛好廣泛，學習自覺，積極參加學校組織的活動，作業寫得干凈整齊，關心班集體，主動參加班里的衛生掃除。希望今后上課大膽發言，積極思考，在學習上取得更大的成功。

你是個誠實的孩子，遵守學校的規章制度，積極參加慶“六一”的活動，并在活動中獲得了家長們的好評，老師和同學為你高興！你關心班集體，主動為班集體做好事，是老師的好幫手。望你上課要更大膽更積極的發言，在學習上取得更大的成功。

你是個誠實的孩子，能遵守各項規章制度，對班集體管理嚴格認真，在同學中評價很高。你愛好廣泛，喜愛舞蹈和繪畫，勞動能吃苦肯干，是同學們學習的榜樣。望今后上課能更大膽積極的發言，在學習上取得更大的成功。

你是一個聰明、伶俐的小女孩，一張小嘴能說會道。你熱愛勞動，關心集體，愛幫助同學，興趣廣泛，字寫得很漂亮。在 “慶六一”活動上的精彩表演，獲得了全校雷鳴般的掌聲，老師真為你感到自豪。希望你在新學期里勤奮學習，做一名展翅高飛的小雛鷹！

你是個活潑可愛的學生，喜歡參加文體活動，能完成老師布置的學習任務，主動積極參加學校組織的各種活動。和同學的關系較融洽。如果你能克服上課注意力不集中的缺點，那你的學習成績將會更好。

你是個誠實的孩子，不管做什么事情，只要想做好就一定會做好。圖書角的創辦，你為班上出了力，打掃衛生你積極認真。主動積極參加“一路書香伴我行”的活動，并在活動中有很好的表現。望今后在學習上更努力更刻苦，爭取有更好的成績。

你是個活潑可愛的學生，愛好廣泛，舞姿優美，在與同學的交往中是那么大度與寬容，熱情主動獻愛心，對班級的管理能力也在提高，學習的刻苦精神有所增強。望今后要培養認真細致的學習習慣，記住：學問勤中得。

你是一個活潑的孩子，愛好廣泛，積極參加學校組織的活動，在班級里能團結同學，待人有禮貌，喜愛舞蹈和體育活動，在學校運動會上也表現不錯。如果你能把在運動場上的那股干勁也能用在學習上，勤奮學習，那就更好了。

你是一個文靜乖巧的學生，學習認真刻苦，能積極參加書香滿校園的活動，并在活動中獲得了“書香少年”的稱號。熱愛和關心班集體，積極打掃衛生，是同學們學習的榜樣。望你今后改掉上課說小話的缺點，爭取更大的進步。

你是個活潑的孩子，有愛心，上課能注意聽講，積極發言，主動打掃教室的衛生，積極參加各種活動。你興趣愛好廣泛，繪畫水平逐漸在提高，進步很大。記住：一分耕耘一分收獲。只要勤字當頭，你的進步就會更大。

老師贊賞你膽大、樂觀、集體榮譽感強；還感謝你這學期辛勤地為同學們服務，學習上你也能加上“勤奮”二字，成績上了一個新臺階!老師相信隨著年齡的增長，你會更加能干！

你是一個聰明、能干、集體榮譽感極強的小小男子漢。老師喜歡你那種敢想、敢說、敢問、敢辯的課堂表現。你還特別愛參加學校開展的活動，在活動中，你得到了鍛煉和提高，增長了許多課外知識。希望你的知識面越來越廣！

你天真活潑、口齒伶俐，最難忘的是你有感情地朗讀課文的樣子，那么專注，那么入神！這學期你好像一下子長大了許多，做起事情來干脆利落，變得懂事勤奮了，祝你取得更大的進步！