第一篇：司法考試培訓(xùn)最受網(wǎng)友歡迎的老師

關(guān)于司法考試培訓(xùn)最受網(wǎng)友歡迎的老師評選結(jié)果的公告

2002年至今，司法考試已經(jīng)舉行了七屆。中國司法考試制度的誕生，催生了一個(gè)全新的行業(yè)：司法考試培訓(xùn)業(yè)，也由此而來產(chǎn)生了一大批廣受考生歡迎的名師。由于選培訓(xùn)班就是選老師；由于選復(fù)習(xí)資料同樣是選老師，因此評選最受考生歡迎的名師評選意義重大。

長期以來，名師都是培訓(xùn)學(xué)校說了算。培訓(xùn)學(xué)校的宣傳頁上個(gè)個(gè)都是名師，但究竟誰是真的名師，只有廣大考生知道。為了改變這一現(xiàn)狀，法法網(wǎng)策劃了這樣一次由網(wǎng)友參與評選的名師。

根據(jù)司法開始命題及輔導(dǎo)情況，我們將老師分為以下九個(gè)類別。

1、民法

2、刑法

3、刑事訴訟法

4、民事訴訟

5、行政法（含憲法）

6、三國法

7、商經(jīng)法

8、法制史，法理

9、卷四主觀題。

經(jīng)過法法網(wǎng)網(wǎng)友三個(gè)月的投票，現(xiàn)將九個(gè)類別投票獲得第一名的老師名單公布如下：

1、民法最受歡迎的老師：李建偉

2、刑法最受歡迎的老師：韓友誼

3、刑事訴訟法最受歡迎的老師：汪海燕

4、民事訴訟最受歡迎的老師：郭翔

5、行政法（含憲法）最受歡迎的老師：林鴻潮

6、三國法最受歡迎的老師：楊帆（女）

7、商經(jīng)法最受歡迎的老師：張海峽

8、法制史，法理最受歡迎的老師：郭曉飛

9、卷四主觀題最受歡迎的老師：鄒建章

希望以上投票結(jié)果，能對廣大考生朋友報(bào)班買書等提供一些方便和參考！

了解詳細(xì)投票情況的，請參閱：http:///bbs/index.asp?boardid=34

第二篇：10種最受歡迎的老師

前言：最受學(xué)生歡迎的10種老師 陳麗清

發(fā)布者:陳麗清發(fā)布日期:2010-10-20 22:04:07.0

前言：“最受學(xué)生歡迎的十種老師”

做老師的人，都希望成為一個(gè)受學(xué)生歡迎的好老師。我們關(guān)心的問題是：什么樣的老師是一個(gè)受學(xué)生歡迎的好老師？如何成為一個(gè)受學(xué)生歡迎好老師？

網(wǎng)上一度流傳“最受學(xué)生喜歡的十種老師”。我們將這篇文章所蘊(yùn)涵的主題——“成為受學(xué)生歡迎的教師”——作為我們討論“教師成長”的起點(diǎn)和終點(diǎn)。所謂“教師成長”，實(shí)際上是討論教師通過哪些途徑和方法“成為受學(xué)生歡迎的教師”：[1]

一是像父親一樣嚴(yán)而有度的老師。這種老師往往把班級管理得井井有條，又受到學(xué)生的尊敬和喜歡。這種教師認(rèn)為，學(xué)生正處于成長發(fā)育階段，難免犯有這樣或那樣的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，所以必須按照學(xué)生的言行規(guī)范來嚴(yán)格要求他們，又正因?yàn)檫@些缺點(diǎn)錯(cuò)誤是難免的，所以對他們的要求應(yīng)該有度，按照他們的成長規(guī)律，給與他們改正缺點(diǎn)錯(cuò)誤的時(shí)間和機(jī)會(huì)，不能一味的批評和指責(zé)，甚至體罰或變相體罰。

法國電影《放牛班的春天》[2]

二是像母親一樣慈愛的老師。這種老師多為中年女教師，他們有撫養(yǎng)孩子的經(jīng)歷和體驗(yàn)，知道撫養(yǎng)一個(gè)孩子的甘難辛苦，所以對待學(xué)生表現(xiàn)出關(guān)愛和耐心，體現(xiàn)出一種母愛。學(xué)生愿意將自己的心里話和煩心事告訴媽媽老師，而且在媽媽老師那里總是得到滿意的回答和耐心的指點(diǎn)，所以他們對媽媽老師感到特別的親切，也特別聽媽媽老師的話。

前蘇聯(lián)電影：《鄉(xiāng)村女教師》[3]

三是實(shí)習(xí)老師。這種老師處于實(shí)習(xí)階段，把所學(xué)的教育理論剛剛用于實(shí)踐，沒有受到教育世俗的影響。他們的年齡與學(xué)生很接近，大哥哥大姐姐，所以與學(xué)生很合得來。他們受到自己學(xué)校的約束，不敢指責(zé)或體罰學(xué)生，同時(shí)又不對學(xué)生將來升學(xué)負(fù)責(zé)，代課少，與學(xué)生相處的時(shí)間多，經(jīng)常跟學(xué)生一起玩耍，很知己，自然受學(xué)生歡迎，離去后學(xué)生念念不忘，保持通信來往。

日本電影：《麻辣教師》[4]

四是有寬容心的老師。這種老師心胸開闊，善解人意，對學(xué)生能夠?qū)捜莸娜秉c(diǎn)錯(cuò)誤采取寬容的態(tài)度，給學(xué)生很好的印象。比如，一個(gè)學(xué)生上語文課畫畫，被語文老師發(fā)現(xiàn)后，老師指出他畫畫選擇錯(cuò)了時(shí)間和地點(diǎn)是不對的，同時(shí)鼓勵(lì)他在合時(shí)的時(shí)間和地點(diǎn)發(fā)展自己的興趣和特長，動(dòng)之以情，曉之以理，讓學(xué)生口服心服，這個(gè)學(xué)生后來不但打好了知識基礎(chǔ)，而且發(fā)展了個(gè)人興趣和特長，很感激老師。

美國電影：《音樂之聲》[5]

五是熱愛學(xué)生的帥哥老師。對長得很帥青年男教師，學(xué)生視為青春偶像，但有個(gè)前提就是跟他們合得來，是哥們，而且課講得特好，認(rèn)為有本事，讓人崇拜。痛恨那些動(dòng)不動(dòng)叱責(zé)甚至體罰學(xué)生青年大個(gè)子老師，認(rèn)為他們無能，只會(huì)用武力征服學(xué)生。

電影：《十八歲的天空》[6]

六是溫柔的美女老師。欣賞年輕女教師長得漂亮，衣著得體，溫柔又大方，感覺這種女教師聲音好聽，講課有表情，繪聲繪色，上課很輕松，是一種享受。特別喜歡上這種老師的課。對學(xué)生有耐心，知心姐姐。痛恨那種急躁而惡狠狠的青年女教師，背地喊她母老虎。

美國電影：《蒙娜麗莎的微笑》[7]

七是風(fēng)趣幽默的老師。這種教師講課往往用具體生動(dòng)的事例引入新課，深?yuàn)W的道理講得深入淺出，淺顯易懂。在學(xué)生感到疲勞時(shí)就會(huì)來幾段風(fēng)趣幽默逗學(xué)生快活，讓學(xué)生樂學(xué)。特別善于激發(fā)學(xué)生的興趣和熱情。調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。學(xué)生學(xué)得輕松愉快而且效率高。討厭那些講課枯燥乏味而成天要學(xué)生死記硬背的老師。

美國電影：《春風(fēng)化雨》[8]

八是充滿愛心的老師。有位老師特別關(guān)心貧困家庭學(xué)生和離異家庭缺乏家庭溫暖的學(xué)生。經(jīng)常將沒有飯吃的學(xué)生帶到自己家吃飯，將自己孩子的衣服給沒有衣服穿的學(xué)生穿。老師的行動(dòng)深深地感動(dòng)和感染著學(xué)生，使學(xué)生對老師無限崇敬，自然得到學(xué)生的喜歡和愛戴。

電影：《燭光里的微笑》[9]

九是以身作則，說到做到的老師。這種老師是學(xué)生的表率。凡是要求學(xué)生做到的，自己首先做到；凡是學(xué)生一下子難以做到的，從不強(qiáng)求學(xué)生。教學(xué)生做人，自己首先做好人。總是實(shí)事求是，循序漸進(jìn)。計(jì)劃性很強(qiáng)，階段性很強(qiáng)，大計(jì)劃往往由小計(jì)劃組成而逐步實(shí)現(xiàn)。教育的針對性很強(qiáng)，因材施教，因地制宜，從不好高騖遠(yuǎn)或簡單粗暴。

電影：《一個(gè)也不能少》[10]

十是真才實(shí)學(xué)的老師。這種老師并非有多高的學(xué)歷，而是勤奮學(xué)習(xí)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。要給學(xué)生一杯水，自己就要備有一桶水。這水不僅是知識方面所要準(zhǔn)備的，也是人格和魅力必須具備的一種能力，是具體的反映教師的道德觀念、面貌和才智。這種老師德才兼?zhèn)洌乓髮W(xué)生品學(xué)兼優(yōu)，這樣的老師是學(xué)生的表率、榜樣和楷模。

電視劇《大宅門》[11]

第三篇：競爭最受歡迎老師演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天，科學(xué)老師又與大家見面了。還記得我嗎？開學(xué)初與大家分享過《騎駱駝求學(xué)記》和《和尚布施后當(dāng)上國君》等故事的科學(xué)老師。

今天，科學(xué)老師很榮幸能站在這里，內(nèi)心有幾分忐忑，有幾分激動(dòng)，想與大家分享我此時(shí)此刻的心情。

我有幸成為一名最受學(xué)生歡迎的老師候選人之一，我感到前所未有的榮耀與自豪，這是我收到的學(xué)校和同學(xué)們給我最好的禮物，今天我把這禮物打開細(xì)細(xì)與各位分享，這里面有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對老師的關(guān)心和支持，這里面有和我一樣在教學(xué)工作崗位上默默工作的同事相互合作，這里面有學(xué)生對我的支持、鼓勵(lì)和愛戴。今天的榮譽(yù)不僅僅屬于我個(gè)人，還屬于我們樂群的全體老師；不僅僅屬于我個(gè)人，還屬于懂得理解和感恩的每一名樂群學(xué)子。

走過冬夏，路過春秋，懷感恩之心回想在樂群的十五個(gè)歲月：

我是幸運(yùn)的，因?yàn)椋矣龅搅饲谡?wù)實(shí)、體貼老師的領(lǐng)導(dǎo)，遇到了相互合作、默默奉獻(xiàn)的同事。

我是快樂的，因?yàn)椋矣龅搅岁柟狻銓?shí)、可愛和富有愛心的學(xué)生。

我是幸福的，因?yàn)椋瑯啡哼@片肥沃的土壤澆灌、滋潤、培養(yǎng)著我。

十五個(gè)寒暑、十五個(gè)冬夏，我與太陽同行，與星月相伴，穿梭于龍崗與鹽田樂群，以嬌小軀耕耘在三尺講臺，始終如一。因?yàn)樾闹杏幸粋€(gè)永恒的牽掛： 我愛這里，因?yàn)槲业膶W(xué)生在這里！

我愛這里，因?yàn)槲业耐略谶@里！我愛這里，因?yàn)槲业呢?zé)任在這里！

我愛這里，因?yàn)槲业氖聵I(yè)在這里！

同學(xué)們，教育教學(xué)中，我一直把你們看做自己的孩子，像自己孩子一樣去告訴你們、理解你們、包容你們，也會(huì)以過來人的身份敲打你們。看到你們的每一點(diǎn)進(jìn)步，我是高興的；看到你們的每一個(gè)笑臉，我是幸福的。

十五年來，為了使教學(xué)更加貼合學(xué)生實(shí)際，為了調(diào)動(dòng)同學(xué)們積極性和主動(dòng)性，我精心雕琢每一個(gè)教案、反復(fù)揣摩每一個(gè)細(xì)節(jié)，精心設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)，認(rèn)真斟酌每一個(gè)實(shí)驗(yàn)，我盡量利用身邊生活材料，自制一些簡便教具，應(yīng)用在課堂中，構(gòu)建快樂、好學(xué)、和諧的課堂氣氛，提高同學(xué)們學(xué)習(xí)探究積極性。同時(shí)，我特別喜歡與同學(xué)們分享一些勵(lì)志、善良、好學(xué)的小故事，心中充滿期望，希望我的每一位學(xué)生成為一個(gè)善良、快樂、好學(xué)健康成長的孩子。讓我驚喜是，望著同學(xué)們?nèi)琊嚾缈是髮W(xué)眼睛，一雙雙充滿稚嫩靈巧的小手，撫平了我辛勞的心靈。

曾經(jīng)有一位學(xué)者，他問我一個(gè)問題，你是真實(shí)心情去教書還是演員的心情去育人。這是一個(gè)深層次的問題，我反復(fù)思考，我面對是學(xué)生，他們是一群可愛的小天使，我要為他們每個(gè)小小心靈負(fù)責(zé)。生活中不管是順心如意，還是有挫折連連，這都是人生的一部分。因此在課堂上始終保持心境愉快，自我調(diào)節(jié)，做自我情緒的主人。勤于內(nèi)省，檢查自己的認(rèn)識是否有偏差，以科學(xué)的態(tài)度對待生活中的各種問題。樂觀大度豁達(dá)寬容感染學(xué)生。讓我寬蔚是，我收獲很多快樂，一個(gè)曾在課堂上不認(rèn)真聽課的、罵過我的頑皮學(xué)生，現(xiàn)在每節(jié)課座姿端正，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極回答問題，積極親近老師，對人非常有禮貌，我由衷感到欣慰。從四處傳來輔導(dǎo)的學(xué)生參加各級各類科技創(chuàng)新比賽一次次捷報(bào)中，我是無悔的。畢業(yè)多年后學(xué)生說，謝謝老師當(dāng)年買給我的小白鞋，我現(xiàn)在很努力工作；家長說，朱老師還在樂群嗎？想回去看看老師。老師我回學(xué)校讀書了，老師我考上大學(xué)了等等。

同學(xué)們你們每一個(gè)表情，每一句語言，每一個(gè)動(dòng)作都是我們老師快樂的源泉，工作的動(dòng)力，你們知道嗎？我們樂群的老師每天兢兢業(yè)業(yè)的工作，早晨，你一個(gè)微笑問候，你瑯瑯的讀書聲，課堂你熱情洋溢的發(fā)言，作業(yè)本你字跡的工整，講臺上你意氣風(fēng)發(fā)的演講，體育場上你強(qiáng)健的身影等等陪伴著，老師工作不僅忘掉一天的疲勞，還會(huì)使我們心里充滿著快樂。同學(xué)們你們能做到嗎？我相信同學(xué)們對學(xué)習(xí)是熱情的，對人是善良的，對生活是熱愛和向往的，一定不會(huì)讓老師失望。

冰心有一段話曾激勵(lì)過無數(shù)的人為這個(gè)世界默默無聞、無怨無悔地奉獻(xiàn)著自己：“愛在左，責(zé)任在右，走在生命之路的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花，將這一條小徑長途點(diǎn)綴得花香彌漫，使穿枝拂葉的莘莘學(xué)子，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可流，卻覺得幸福。”也許，我不能成為冰心筆下那個(gè)隨時(shí)播種便能開花的人，但我可以做一顆流星，在同學(xué)們孤單寂寞或是奮斗向上時(shí)，偶爾還會(huì)想起：在你們的夜空中，曾有這樣一絲光亮陪你們走過快樂的童年。此時(shí)此刻，我要祝福即將畢業(yè)的六年級同學(xué)，祝你們考上理想的中學(xué)，祝你們有一個(gè)輝煌的未來！

“人間春色本無價(jià)，筆底耕耘總有情。”“干將心血化時(shí)雨，潤出桃花片片紅。”我一定不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的期望，不滿足已有的成績，不放棄信心的激情，以飽滿的狀態(tài)，爭上游的業(yè)績，做出更大的貢獻(xiàn)，為實(shí)現(xiàn)學(xué)生的進(jìn)步、為樂群的明天而繼續(xù)努力！

謝謝！

第四篇：最受歡迎老師獲獎(jiǎng)感言

最受歡迎教師獲獎(jiǎng)感言

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家晚上好。我是***，很榮幸被評為最受歡迎教師，這個(gè)榮譽(yù)代表了自己的付出與表現(xiàn)得到了最大的認(rèn)可，我感到非常光榮。

我很感謝系部制定的這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。對于我們來說，這是對我們在工作上的一種肯定，更是對我們工作上的一種激勵(lì)和鼓舞，使我們在工作上不敢有絲毫懈怠。我是20**年6月來***試崗，當(dāng)時(shí)是在***系，由于本人是心理學(xué)專業(yè)出身***老師出于加強(qiáng)系部心理健康教育的考慮邀請我來到***系擔(dān)任20**級輔導(dǎo)員。可是很快**老師就被調(diào)到***系工作，不過今年***，又跟劉老師在一起工作，可以說是緣分吧。我是畢業(yè)后直接來校工作，沒有什么工作經(jīng)驗(yàn)，我第一次開年級會(huì)的時(shí)候，我跟學(xué)生講：你們是第一次讀大學(xué)，我也是第一次做大學(xué)老師，希望我們在這四年里共同成長。在這三年多的工作中，處處感受到領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，同事的幫助，學(xué)生的配合，讓我很快適應(yīng)了教師的角色，在工作中不斷進(jìn)步和成長。

其實(shí)我并沒有為學(xué)校做出什么了不起的貢獻(xiàn)，也沒做什么特別值得炫耀可喜的事情，我只是盡量做好屬于自己崗位上的工作，盡自己最大的努力盡力盡快的去完成每一次任務(wù)，總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)。積極向他人學(xué)習(xí)，從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)，盡量將自己的工作爭取一次比一次做得更快更好，盡可能的提高工作效率，與同事相處和睦，合作愉快。雖然如此，但我的付出得到了系部和學(xué)校的認(rèn)可，我深感無比的榮幸，我深深的感受到只要有付出，只要做好了屬于你的那份工作，就會(huì)得到大家的認(rèn)可。

這個(gè)榮譽(yù)會(huì)鞭策我不斷進(jìn)步。做的更好。我深信：一分耕耘，一分收獲，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的工作中，我會(huì)細(xì)心積累經(jīng)驗(yàn)，使工作技能不斷的提高，爭取更大的進(jìn)步!最后祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位同學(xué)，在新的一年里身體健康，工作順利，學(xué)習(xí)進(jìn)步！

第五篇：最受歡迎的十種老師

做老師的人，都希望成為一個(gè)受學(xué)生歡迎的好老師。我們關(guān)心的問題是：什么樣的老師是一個(gè)受學(xué)生歡迎的好老師？如何成為一個(gè)受學(xué)生歡迎好老師？

一是像父親一樣嚴(yán)而有度的老師。

這種老師往往把班級管理得井井有條，又受到學(xué)生的尊敬和喜歡。這種教師認(rèn)為，學(xué)生正處于成長發(fā)育階段，難免犯有這樣或那樣的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，所以必須按照學(xué)生的言行規(guī)范來嚴(yán)格要求他們，又正因?yàn)檫@些缺點(diǎn)錯(cuò)誤是難免的，所以對他們的要求應(yīng)該有度，按照他們的成長規(guī)律，給與他們改正缺點(diǎn)錯(cuò)誤的時(shí)間和機(jī)會(huì)，不能一味的批評和指責(zé)，甚至體罰或變相體罰。法國電影：《放牛班的春天》

二是像母親一樣慈愛的老師。

這種老師多為中年女教師，他們有撫養(yǎng)孩子的經(jīng)歷和體驗(yàn)，知道撫養(yǎng)一個(gè)孩子的甘難辛苦，所以對待學(xué)生表現(xiàn)出關(guān)愛和耐心，體現(xiàn)出一種母愛。學(xué)生愿意將自己的心里話和煩心事告訴媽媽老師，而且在媽媽老師那里總是得到滿意的回答和耐心的指點(diǎn)，所以他們對媽媽老師感到特別的親切，也特別聽媽媽老師的話。

前蘇聯(lián)電影：《鄉(xiāng)村女教師》

三是實(shí)習(xí)老師。

這種老師處于實(shí)習(xí)階段，把所學(xué)的教育理論剛剛用于實(shí)踐，沒有受到教育世俗的影響。他們的年齡與學(xué)生很接近，大哥哥大姐姐，所以與學(xué)生很合得來。他們受到自己學(xué)校的約束，不敢指責(zé)或體罰學(xué)生，同時(shí)又不對學(xué)生將來升學(xué)負(fù)責(zé)，代課少，與學(xué)生相處的時(shí)間多，經(jīng)常跟學(xué)生一起玩耍，很知己，自然受學(xué)生歡迎，離去后學(xué)生念念不忘，保持通信來往。日本電影：《麻辣教師》

四是有寬容心的老師。

這種老師心胸開闊，善解人意，對學(xué)生能夠?qū)捜莸娜秉c(diǎn)錯(cuò)誤采取寬容的態(tài)度，給學(xué)生很好的印象。比如，一個(gè)學(xué)生上語文課畫畫，被語文老師發(fā)現(xiàn)后，老師指出他畫畫選擇錯(cuò)了時(shí)間和地點(diǎn)是不對的，同時(shí)鼓勵(lì)他在合時(shí)的時(shí)間和地點(diǎn)發(fā)展自己的興趣和特長，動(dòng)之以情，曉之以理，讓學(xué)生口服心服，這個(gè)學(xué)生后來不但打好了知識基礎(chǔ)，而且發(fā)展了個(gè)人興趣和特長，很感激老師。美國電影：《音樂之聲》

五是熱愛學(xué)生的帥哥老師。

對長得很帥青年男教師，學(xué)生視為青春偶像，但有個(gè)前提就是跟他們合得來，是哥們，而且課講得特好，認(rèn)為有本事，讓人崇拜。痛恨那些動(dòng)不動(dòng)叱責(zé)甚至體罰學(xué)生青年大個(gè)子老師，認(rèn)為他們無能，只會(huì)用武力征服學(xué)生。電影：《十八歲的天空》

六是溫柔的美女老師。

欣賞年輕女教師長得漂亮，衣著得體，溫柔又大方，感覺這種女教師聲音好聽，講課有表情，繪聲繪色，上課很輕松，是一種享受。特別喜歡上這種老師的課。對學(xué)生有耐心，知心姐姐。痛恨那種急躁而惡狠狠的青年女教師，背地喊她母老虎。美國電影：《蒙娜麗莎的微笑》

七是風(fēng)趣幽默的老師。

這種教師講課往往用具體生動(dòng)的事例引入新課，深?yuàn)W的道理講得深入淺出，淺顯易懂。在學(xué)生感到疲勞時(shí)就會(huì)來幾段風(fēng)趣幽默逗學(xué)生快活，讓學(xué)生樂學(xué)。特別善于激發(fā)學(xué)生的興趣和熱情。調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。學(xué)生學(xué)得輕松愉快而且效率高。討厭那些講課枯燥乏味而成天要學(xué)生死記硬背的老師。美國電影：《春風(fēng)化雨》

八是充滿愛心的老師。

有位老師特別關(guān)心貧困家庭學(xué)生和離異家庭缺乏家庭溫暖的學(xué)生。經(jīng)常將沒有飯吃的學(xué)生帶到自己家吃飯，將自己孩子的衣服給沒有衣服穿的學(xué)生穿。老師的行動(dòng)深深地感動(dòng)和感染著學(xué)生，使學(xué)生對老師無限崇敬，自然得到學(xué)生的喜歡和愛戴。電影：《燭光里的微笑》

九是以身作則，說到做到的老師。

這種老師是學(xué)生的表率。凡是要求學(xué)生做到的，自己首先做到；凡是學(xué)生一下子難以做到的，從不強(qiáng)求學(xué)生。教學(xué)生做人，自己首先做好人。總是實(shí)事求是，循序漸進(jìn)。計(jì)劃性很強(qiáng)，階段性很強(qiáng)，大計(jì)劃往往由小計(jì)劃組成而逐步實(shí)現(xiàn)。教育的針對性很強(qiáng)，因材施教，因地制宜，從不好高騖遠(yuǎn)或簡單粗暴。電影：《一個(gè)也不能少》

十是真才實(shí)學(xué)的老師。

這種老師并非有多高的學(xué)歷，而是勤奮學(xué)習(xí)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。要給學(xué)生一杯水，自己就要備有一桶水。這水不僅是知識方面所要準(zhǔn)備的，也是人格和魅力必須具備的一種能力，是具體的反映教師的道德觀念、面貌和才智。這種老師德才兼?zhèn)洌乓髮W(xué)生品學(xué)兼優(yōu)，這樣的老師是學(xué)生的表率、榜樣和楷模。電視劇：《大宅門》