第一篇：國家公務員網：公務員考試申論文章開頭寫法(一)范文

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2012年全國各地大部分地區公務員筆試已結束，2013年國家公務員考試及2012年西藏、河南等地公務員考試將在下半年舉行，預參加此類考試的考生還需提前準備復習，以取得理想的成績。備考2013年國家公務員考試的考生可參考《2013年國家公務員考試通用教材》。申論文章一般都緊扣主題展開寫作的，有一個精彩華麗的開頭即有畫龍點睛之妙，在此，國家公務員考試網（http://www.tmdps.cn/）專家通過研讀歷年來申論文章的考試特點，總結文章寫作的寶貴經驗，向各位考生提供文章開頭寫法的六種形式，以期對大家有所啟迪。

一、緊扣題目式

近幾年申論文章論述題部分，呈現出一大特點并漸趨穩定，即題目給出文章寫作的話題，一般是給出給定資料中的一段話，或者是限定某一則資料，要求結合對這段話或者資料的思考，結合自己的經驗或感受寫一篇文章。對于這類題目，考生在具體行文中，必須在開頭部分對題目中出示的話題加以引述、闡釋，而后發表評論，提出自己的觀點。如此，既緊扣題目要求，彰顯寫作的嚴謹性，又能大大降低文章跑題的嫌疑。

【示例】

題目：“給定資料”中講述了農婦劉女士和李老太太家人之間發生的一段感人故事，請你以這個故事為話題，自擬題目，寫一篇文章。（40分）

要求：（1）結合“給定資料”，并注意聯系當前社會實際和自身體會；

（2）觀點明確，內容充實，層次清楚，語言流暢；

（3）總字數800～1000字。

給定資料：前不久，一位普通農婦劉女士在騎電動三輪車趕集的歸途中，遇到同村76歲的李老太太及其孫女步行回村，遂熱心搭載她們坐“順風車”。不料路上三輪車側翻，三人均受傷，其中李老太太傷情最重，經搶救無效去世。出于愧疚，劉女士主動提出給予經濟賠償，而李老太太家屬四次堅決拒絕。劉女士說：“如果不是我好心辦壞事，老太太就不會走得這么早。無論花多少錢都必須補償！”李老太太家屬則說：“我們不能讓好人做了好事，卻得不到好報。”

文章開頭：中華民族歷來有崇德重德、尚德倡德的傳統，常言道，“人無德不立，國無德不興”，強調的就是道德對于個人修身立業和國家長治久安的重要作用。普通農婦劉女士出于好心搭載同村李老太太及其孫女，不料路上三輪車側翻致李老太太傷情嚴重，對此，劉女士主動提出給予其經濟賠償卻遭對方家屬四次堅決拒絕。這一動人故事的背后，折射出的是社會公德之美，它猶如一股清泉，浸潤了我們每一個人的心田。

【分析】

題目要求以“給定資料7”中農婦劉女士和李老太太家人之間發生的一段感人故事為話題寫一篇文章。那么，具體行文中就應對這段故事加以簡要概括、分析。示例文章開頭部分首先強調了道德的重要作用，而后對題目中所說的感人故事加以概括，并由此自然引出了社會公德話題，實現了“緊扣題目”。

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第二篇：公務員考試申論文章寫法技巧

公務員考試:申論文章開頭的六種寫法

申論文章一般都緊扣主題展開寫作的，有一個精彩華麗的開頭即有畫龍點睛之妙，在此，教育專家通過研讀歷年來申論文章的考試特點，總結文章寫作的寶貴經驗，向各位考生提供文章開頭寫法的六種形式，以期對大家有所啟迪。由于本文篇幅過長，故分成兩部分一一道來。

一、緊扣題目式

近幾年申論文章論述題部分，呈現出一大特點并漸趨穩定，即題目給出文章寫作的話題，一般是給出給定資料中的一段話，或者是限定某一則資料，要求結合對這段話或者資料的思考，結合自己的經驗或感受寫一篇文章。對于這類題目，考生在具體行文中，必須在開頭部分對題目中出示的話題加以引述、闡釋，而后發表評論，提出自己的觀點。如此，既緊扣題目要求，彰顯寫作的嚴謹性，又能大大降低文章跑題的嫌疑。

【示例】

題目：“給定資料7”中講述了農婦劉女士和李老太太家人之間發生的一段感人故事，請你以這個故事為話題，自擬題目，寫一篇文章。（40分）

要求：（1）結合“給定資料”，并注意聯系當前社會實際和自身體會；

（2）觀點明確，內容充實，層次清楚，語言流暢；（3）總字數800～1000字。

給定資料：前不久，一位普通農婦劉女士在騎電動三輪車趕集的歸途中，遇到同村76歲的李老太太及其孫女步行回村，遂熱心搭載她們坐“順風車”。不料路上三輪車側翻，三人均受傷，其中李老太太傷情最重，經搶救無效去世。出于愧疚，劉女士主動提出給予經濟賠償，而李老太太家屬四次堅決拒絕。劉女士說：“如果不是我好心辦壞事，老太太就不會走得這么早。無論花多少錢都必須補償！”李老太太家屬則說：“我們不能讓好人做了好事，卻得不到好報。”

文章開頭：中華民族歷來有崇德重德、尚德倡德的傳統，常言道，“人無德不立，國無德不興”，強調的就是道德對于個人修身立業和國家長治久安的重要作用。普通農婦劉女士出于好心搭載同村李老太太及其孫女，不料路上三輪車側翻致李老太太傷情嚴重，對此，劉女士主動提出給予其經濟賠償卻遭對方家屬四次堅決拒絕。這一動人故事的背后，折射出的是社會公德之美，它猶如一股清泉，浸潤了我們每一個人的心田。

【分析】 題目要求以“給定資料7”中農婦劉女士和李老太太家人之間發生的一段感人故事為話題寫一篇文章。那么，具體行文中就應對這段故事加以簡要概括、分析。示例文章開頭部分首先強調了道德的重要作用，而后對題目中所說的感人故事加以概括，并由此自然引出了社會公德話題，實現了“緊扣題目”。

二、鋪陳開來式

即先交待問題產生的背景，首先肯定成績是主流，隨后話鋒一轉，指出總體上存在什么問題，這一問題有什么影響或危害，解決的必要性、迫切性，最后是簡要闡述如何加以解決，提出總體思路。此所謂“開門見山，落筆扣題”。需要注意的是，采用此種開頭方式必須對給定資料所反映的問題有自己精辟的卓見，并形成判斷，提煉出文章的論點。

【示例】

土地是農民主要的生產資料，是農民生存的保障。但是，近年來，隨著我國城市化進程加快，大量農民集體用地被國家征用，而被征地農民的利益未得到有效的保護，嚴重影響了社會的穩定和發展。土地是農民的命脈，土地征用問題能否妥善解決，不但直接影響到農民的切身利益，也關系到整個社會經濟能否穩定持續健康發展。可以說，解決好土地征用問題，既是建設小康社會的必然要求，也是構建社會主義和諧社會的本質要求。為此，我們必須采取措施切實有效保護農民利益，大力做好土地征用工作。

【分析】

文章開頭先指出了土地的重要性，而后筆鋒一轉，介紹了近年來出現的土地征用問題，分析其影響、危害、解決問題的意義，最后提出方向性的對策思路。

三、分析論述式

在一些情況下，直接對問題進行深入論述，同樣也是一個很好的開頭辦法。但是，要注意分析的深入性，忌浮于問題表面，泛泛而談。

【示例】

能源是維系經濟生產不可或缺的“原動力”，是當代人們生活每分每秒都離不開的“血液”，是驅動當代社會正常運行的“生命線”。毫不夸張地講，能源安全問題是關系到國家穩定和發展的命脈問題。《國民經濟和社會發展第十一個五年規劃綱要》提出了“十一五”期間單位國內生產總值（GDP）能耗降低20%左右等一系列資源節約的這一約束性指標，充分體現了我國政府對解決好能源問題的重視和決心。

【分析】

文章開篇即深入分析了能源及能源安全問題的重要性。這樣做的好處是一上來即可吸引讀者的注意，引人警覺，此外也顯得目的明確，直奔要害，給人簡明直接的第一印象。上篇文章陳述了申論文章開頭的三種寫法，在本篇中將向各位考生繼續推出余下的三種方法，以期能在加強考生寫作方面予以實際幫助。

四、實例導入式

舉實例作為文章的開頭是申論文章中較為常用的一種方法，這種例子可以是給定資料中的，也可以是資料以外的世人皆知的內容，其目的是通過實效性強的分析吸引考官注意，達到“借題發揮”、襯托主題的作用，強化表達效果，加強論證力量。舉例的同時，要融入自己的思考，要有對這一事例的評價，把事實、數據等例子同分析評論結合起來，做到用例恰當、說理透徹。

【示例】

近年來，隨著我國基礎設施建設速度的不斷加快，工程質量問題也隨之紛至沓來。從重慶綦江彩虹橋垮塌到湖南鳳凰縣堤溪沱江大橋倒塌，從焦家灣大橋垮塌到云南省臨滄市遮奈水電站坍塌事故，這些層出不窮的事件無不透露出我國現在工程質量方面存在著重大的質量問題。

【分析】

把反映同一個主題的時事用簡短的語言加以概括，并作出相應評價，指出這些事件所反映的問題，最后自然而然地論述文章的主題。這既吸引了眼球，也體現出作答者對時事的高度關注，無疑會讓閱卷者刮目相看。

五、引經據典式

即引用警句、名言、詩句、俗語、諺語，引用名人如領導人、專家學者的權威論述、黨和政府文件等來作為申論文章開頭部分的一種表述方式。這種開頭方式能大大增強文章的文采，迅即吸引閱卷人注意并博得好感。但需強調的是，引用不能牽強，一定要恰當、直接，使引用的部分與文章有機的融為一體。

1.引用經典表述 引用經典，彰顯底蘊。開頭引用警句、名言、詩句或俗語、諺語等來提高語言表達效果，能增強開端的氣勢，使人感到崢嶸、高遠，達到吸引讀者、突出中心的效果。

需要注意的是，引用的名言一要正確且為人熟知；二要與論點所述一致，切忌引用的話語和論點不搭邊；三是引用古人和外國人的名言要更注重恰當、直接，因為他們所處的時代背景、社會環境與當今中國有著較大的區別。

2.引用權威論述

引用名人如領導人、專家學者的權威論述、黨和政府文件來強調文章所要表達的觀點，以達到提升文章理論高度的效果。這里的領導人主要是指毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤、溫家寶等國家領導人的重要講話；黨和政府文件主要指國家重要會議報告和文件等。

六、妙用修辭式

修辭引題是指文章開頭采用對比、排比、比喻、設問等修辭手法引出或闡述文章論題。使用修辭引題法需要注意的是，在運用修辭方式時要盡量樸實，不可使用夸張的手法，以貼合申論文章真實、嚴肅的效果。

1.對比

對比這種修辭手法通常把好和壞、善和惡、美和丑這樣的對立揭示出來，鮮明地顯示兩種對立事物的差別，或者將同一事物、現象的兩面性進行對比，讓人們在比較中得以鑒別，令觀點更加鮮明，立意更加深刻。

2.排比

【示例】

信念是夸父逐日時不停的腳步，信念是雨中航行時對岸不滅的燈塔，信念是狂風肆虐時蒼鷹不停歇的身姿。擁有信念，一根小小的火柴，可以點亮一片星空；擁有信念，一片小小的綠葉，可以裝點整個春天；擁有信念，一葉小小的扁舟，可以驚動一片海洋。在物質橫欲的現代都市，房價飛漲，工資永遠跑不過物價，貧富差距更大，人民的信念在逐漸被磨滅。人大會議傳來“民生”的呼聲讓百姓心中的信念又獲得了重生。

【分析】

文章開頭先后使用了兩處排比，生動而鮮明地強調了信念的重要性；隨后筆鋒一轉，指出人民的信念在逐漸被磨滅，對比之下突出了問題的嚴重性以及重拾信念的重要性；開頭到此并未結束，而是出現了“二次轉折”，指出“人大會議傳來‘民生’的呼聲讓百姓心中的信念又獲得了重生。”，既點出了民生話題，又將開頭落在了積極的基調上。

3.比喻

以比喻開頭，拿人們熟知的事物作比，能化抽象為具體，使事物更加清楚明白，給人深刻的印象。

【示例】

奧運會無疑是棵巨大的搖錢樹，將給東道主的經濟發展帶來巨大的促進作用。與此同時，一定要充分考慮“奧運經濟”的可持續性發展，防止“奧運泡沫”的出現。奧運志愿者活動是奧運會的重要組成部分，它不僅關系到奧運會的成敗，而且對改變中國傳統的志愿者組織機制和社會觀念的意義更為重大。從現在開始，有關志愿者的宣傳、招募、培訓、組織工作也要立即實施。

【分析】

文章開頭把“奧運會”比作了“搖錢樹”，形象鮮明地道出了奧運會對于我國經濟發展的重大意義。需要注意的是，申論文章中的比喻和文學作品中的比喻有所不同，在文學作品中允許“燕山雪花大如席”這樣的比喻夸張，但是，在申論文章中運用比喻的目的是為了形象說明事物形態特征，因此，使用比喻忌夸張，夸張了，就不能確切地表現事物。4.設問

為了引起別人注意，開頭部分故意先提出問題，留下懸念，啟人深思，設問之后馬上給出答案，令閱卷者跟隨你的思路，進入文章。

【示例】

浙江在新的起點上，怎樣發展、如何謀求更高水平的發展？答案就在黨的十七大報告中。它提出實現全面建設小康社會奮斗目標的新要求，科學解答了新世紀、新時期“如何謀求發展”的課題，是我們今后一個時期必須遵循的發展藍圖。浙江要進一步發展，在新的形勢下的國內、國際競爭中保持已經取得的先進地位，就要按照十七大藍圖中關于全面建設小康社會“四位一體”的要求，貫徹落實科學發展觀，全面、協調推進經濟、政治、文化、社會建設，實現可持續發展，實現富強、民主、文明、和諧的目標。

【分析】

文章開頭始于設問，而后緊隨著給出答案，除能引起閱卷人注意外，還能啟發閱卷人思考，收到較好的效果。同時，此開頭巧妙而準確地引用了十七大報告中相關內容，提升了文章的理論高度。

第三篇：國家公務員考試經典申論文章一

申論課堂60——75分之道

首先在這聲明一下，高手就不必看此貼了。這里是針對那些功疧較差，想掌握一點技巧，考個6070不至于丟面子的人。

靠文字功底固然很好。但對大家多數應試者來說，他們的只需要技巧。掌握了技巧不一定能得高分，但絕對不會低分。我敢保證，功底差的60分沒問題，一般都可以得70分以上。

首先，描述現狀，也就是概括材料反映的問題。

其次，分析問題。分析這和現象產生的根源。

第三，解決問題。提出解決問題的方法。

最后，展望未來。也就是適當拓展一下，眼光看長遠一點，不只是就事論事。

大體結構是這樣，但不要搞三段論。中間兩點要分一下段，比如解決問題，一個方法一段，兩三條措施就兩三個自然段，整篇文章五六個自然段就漂亮多了。

另外再強調一點，中間兩點：分析問題和解決問題是整篇文章的關鍵，可詳寫一方面，略寫一方面。比如你分析問題拿手，就重點寫分析問題，搞出三四個方面來，那么解決問題就一毛帶過，稍微提一下就行了。這樣詳略得當還更好。不然，申論試卷只有不到兩千個格字，你尾毛胡子一把抓，啥也不是。

最后，字要寫漂亮點，多看一些文字，句子通順一點。要不然，給定格式你也填個狗屁不通，龍飛鳳舞，要是你閱卷你會如何評呢？

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第四篇：2018國家公務員考試申論文章開頭框架式寫法

2018國家公務員考試申論文章開頭框架式寫法

如果把申論文章比作曼妙的女子，那申論文章開頭就如首先映入眼簾的臉龐。得申論者得天下，那失申論開頭者失申論，所以申論開頭之重要就不言而喻。那又如何讓你的開頭在蕓蕓眾生中脫穎而出呢?如何在一兩百字只能奪得考官的注意，從而手下留情呢?考生又如何從流水賬式的開頭升級為有亮點的開頭呢?尤其是對于有些考生在完全不知道如何去書寫申論開頭的時候，框架也許會幫助你挖掘你語言表達能力的潛力。中公教育專家提醒您，關注此篇文章會讓你受益匪淺。

申論材料一般都是常規性的材料，也便具備常規性材料的邏輯，即包含主題、現狀、原因、影響、對策五大維度。同時考生在梳理材料的時候也同樣可以按照這五大維度來對申論材料進行掌握，從而進一步的把對五大維度的分析進行填充框架即可。

申論材料的梳理：

材料一：互聯網+成為社會發展的新動力(促進經濟社會創新發展)材料二：改變生活(移動看春晚，緩解看病難，改變觀念)材料三：互聯網讓農民農業種植出現新花樣。(微信紅包營銷，互聯網自動化種植)材料四：互聯網改變政府工作方式(創新交流平臺利用網絡，解決群眾實際問題)。材料五：互聯網+改變政府工作方式(掌握互聯網思維，發展電商)材料六：互聯網+改變政府工作方式(官員更明了百姓訴求)材料七：擁抱變化(互聯網存在的問題及危害)通過對材料的梳理就可以在對材料的歸納概括的基礎上完成文章開頭的寫作 框架為：

1、觀點羅列式

在?(背景、現狀)?的今天，關于?(主題詞)?，在社會上產生了各種各樣的聲音，有人說??，有人說??，還有人說??，(對主題的看法——問題、原因、影響)。而我要說??(總論點)。

在互聯網思維成為交流必須品的今天。關于掌握互聯網+，在社會上產生了各種各樣的聲音。有人說互聯網是我國經濟社會創新發展的重要驅動力，有人說互聯網是政府工作人員用腳步丈量民情的有效延伸，還有人說互聯網是提高群眾物質生活水平的重要手段。而我要說，掌握互聯網+適應時下變化是當務之急。

2、陳列問題式

君不見時下中國，?(問題)?君不見當前中國?(問題)?。?(主題)?已威脅國之根本，動搖社會之根基，突破?(主題)?困局已經時不我待，迫在眉睫。那么如何才能破解?(主題)?難題?關鍵在于?(對策，總論點)?。

君不見時下中國，因為官民溝通不暢而引發的政府公信力一步步降低。君不見當前中國，因為農民不了解市場行情，不懂得科技興農而造成的“豐產不豐收”。不懂變通，不順應市場經濟的發展已經威脅國之根本，動搖社會之根基，反思“變則通，通則達”帶來的經濟效益，迫在眉睫。那么如何才能解決這一難題?關鍵在于學習互聯網，擁有互聯網思維，適應當下變化。

中公教育專家認為，這兩種框架式寫作會讓你在考試中不至于無從下筆，用規范的語言以及強大的概括能力征服考官的“法眼”是你的當務之急。

時政熱點：除了金句，畢業典禮還能傳遞什么

一年一度大學畢業季。

為此夜不能寐的，不僅僅是那些為眷戀母校、揮別同窗而沉醉高歌的學生，更有為畢業致辭殫精竭慮的校長們。不同于從前照本宣科的程式化表達，眼下的校長們越來越有才情，也越來越有萌點。

貴州大學校長鄭強對畢業生說，“強哥”和你們一起畢業;中國傳媒大學校長告誡畢業生“不做激憤的鍵盤俠”;蘇州大學校長的畢業演講里，直接用上了時下流行的《王者榮耀》游戲;上海交大醫學院院長陳國強院士也刷了屏，這位“強叔”讓畢業生記住一迭連聲的“強”，“國要強，先強國民;國民要強，先強精英!古今中外，醫生都不可能成為富翁，但一定是社會敬仰的精英和貴族??”

蹲守畢業典禮的媒體，也忙著推送校長們的金句。象牙塔內的畢業典禮，隨著校長們的觀念傳播，有漸漸成為公共事件的趨勢。校長們為大學生精心準備的個性化“最后一課”，由是成為全社會共享的公共課，校長們也擁有了某種遠超大學圍墻的社會影響力。

在一個健康的社會，大學應該具有某種精神象牙塔功能。“窮且益堅，不墜青云之志”的學術操守，堪稱抵御現實功利誘惑的利器。愛因斯坦說，“大學向來是把傳統的財富從一代傳到下一代的最重要的場所”。不管時代如何變遷，總要有“鐵肩”來擔“道義”。曾任復旦大學校長的楊玉良曾說，“大學擔負著培養一代代精英的責任，像北大、清華、復旦這些學校培養的人以后的素養怎么樣，決定著國家的走向。對中國這樣一個大國來講，這批人的素養甚至決定著世界的安寧。”

從這個意義上來審視大學校長們的畢業致辭，那些富有人文思想、自省意識與濟世情懷的誠懇表達，那些贏得年輕人歡呼的萌言萌語，那些有如家人般溫暖相擁的諄諄囑讬，不但讓學生或肅然或感動，也值得社會側耳傾聽——這是一年一度將大學“象牙塔”與社會“大融爐”相聯的一根紐帶，也是大學對社會的某種精神回饋。讓公眾看到每所高校獨特的精神氣質，灼灼其華，燦然天下。

從大學對社會的影響力角度，或還有一問：畢業典禮，除了讓我們記住校長的話，是否還能承載更多? 上海交大醫學院的畢業典禮，有一個環節，是家長代表發言，一位父親致辭時熱淚交迸。家庭，開始有了某種鍥入大學的機緣，這讓人欣喜。事實上，在海外高校，畢業典禮本來就是家庭的重大慶典，舉家甚至舉族蒞臨，扶老攜幼為一襲學術袍的孩子歡呼雀躍。對他們來說，孩子的畢業典禮是足以和婚禮相提并論的人生重要時刻。

然而，大部分中國高校的畢業典禮和畢業生的家庭幾無關聯。其實，畢業典禮本是向社會傳布大學之道的極好渠道，那樣一個儀式感極強的場合，對學生和其家庭都將刻骨銘心，終生難忘。這不是傳道授業解惑的最佳時機嗎?中國的教育已成千家萬戶焦慮關注的頭等大事，每個學生的背后，都有家長不遺余力的支撐，讓家長走進畢業典禮，和孩子一起分享榮耀，接受責任意識的洗禮，應是順理成章之舉。甚至，還能借此矯正一些家庭的教育誤區，彌合代溝，讓師長、同窗與父母，在這一刻融合為一個大家庭，會留下多么美妙的記憶!寄望這些智慧的校長，明年能向家長們打開畢業典禮的厚重大門??

第五篇：2018國家公務員考試申論：只需一道題,頓悟申論文章開頭六大寫法

2018國家公務員考試申論：只需一道題，頓悟申論文

章開頭六大寫法

公務員考試申論是測查從事機關工作應具備的基本能力的科目，申論試卷由注意事項、給定資料和作答要求三部分組成。申論考試主要測查報考者的閱讀理解能力、貫徹執行能力、解決問題能力和文字表達能力。當前公務員考試申論呈現出靈活性、科學性、具體性的特點，對于廣大考生的能力要求也越來越高，我們要抓住根本，方能應對新形勢，中公教育將伴你同行！

誰都知道，對于一篇申論文章來講，如果有一個漂亮的開頭，往往意味著已經成功了一半。然而很多考生盡管看了不少作文開頭的模板，看了不少開頭寫作方法的示例，但仍然掌握不了作文的開頭寫作，反而越看越暈，更加無從下筆。究其原因，有以下幾點：第一是很多開頭寫作方法的示例雖然漂亮，但過度追求語言上的藝術，太過花哨，反而不利于考生理解;第二是一種方法示例換一個主題，導致考生理解不夠深刻，不能夠靈活變通;第三是雖然方法列舉了很多，但并沒有進行總結，使得考生無法將不同方法有機串聯，靈活運用。因此，在這里中公教育著眼一道作文題，向大家展示作文開頭寫作的六種不同方法，清晰直觀，簡單易學，相信一定會對大家作文的開頭寫作帶來莫大助益。

【真題示例】

“給定資料 3”引用了《論語》中的話：“不學禮，無以立。”請以這句話為中心議題，聯系社會現實，自擬題目，寫一篇文章。(35 分)要求：

(1)自選角度，見解深刻;(2)參考“給定資料”，但不拘泥于“給定資料”;(3)思路清晰，語言流暢;(4)總字數 1000～1200 字。

一、轉折遞進式：好現象描述+問題描述+分析問題+亮明觀點

改革開放以來，我國經濟發展取得舉世矚目的成就，可以說，我們已經開始在國際舞臺上展現著大國的姿態。(好現象)然而，當前國人的一系列素質問題不得不引起我們的重視，文明缺失現象時有發生，媒體爆出國民低素質事件也屢見不鮮。(問題)這無疑會對我國樹立大國意識、彰顯大國形象造成強烈沖擊。(分析)大國崛起，不僅要有物質文明作為基礎，更要有文化軟實力作為支撐，提高公民素質影響深遠，我們必須學禮才能更好地樹立大國風范。

(亮明觀點)

二、概括式：主要問題+分析原因+亮明觀點

當前，中國的物質文明走的太快，靈魂卻沒有跟上。國人的一系列文明素質問題令人堪憂，特別是中國游客在境外一系列不文明行為，如公共場合亂扔垃圾、大聲喧嘩，在參觀游玩中不守秩序，亂刻亂畫，不僅是自身文明素質低下的表現，同時也是對自己國家的一種抹黑。(主要問題)出現這種情況，除了反映出國民自身文化修養不夠，更反映出我國在精神文明建設方面存在缺失。(分析原因)為此，必須要引導公民學禮提升文化修養，更好地彰顯大國風范。(亮明觀點)

三、案例分析式：案例+案例分析+亮明觀點

中國自古是禮儀之邦，在五千年的文明傳承中，形成了獨一無二的“中國范兒”。航海家達伽馬在到達非洲時樹起旗幟以標示葡萄牙王室的主權，而與此形成鮮明對比的是早在100多年前，我國鄭和在到達非洲時，卻樹立了一座豐碑，拒絕侵略，傳遞友好。(案例)鄭和的事跡，不僅體現了我國“和為貴”的傳統文化，更彰顯了我中華氣度。(案例分析)時至今日，我們依然需要通過學禮去提升大國意識，樹立大國風范。(亮明觀點)

四、排比式：排比+原因+亮明觀點

學禮，是一個人提升文化修養的必要途徑;學禮，是一個民族長期屹立不倒的重要支撐;學禮，是一個國家實現繁榮富強的根本保障。

(可以多說點湊字數，炫一下文字功底：學禮，是一個人提升修養、樹立典范的必要途徑;學禮，是一個民族飽經磨難、屹立不倒的重要支撐;學禮，是一個國家繁榮富強、長治久安的根本保障)。

(也可以反著說，一個不學禮的人，必然是一個缺乏修養，道德低下的人;一個不學禮的民族，必然是一個風雨飄搖，曇花一現的民族;一個不學禮的國家，必然是一個故步自封，走向毀滅的的國家)。(排比)學禮，對于每個人、每個民族和每個國家都至關重要。然而，當前我國卻出現了一系列國民素質低下、文化修養缺失的現象，傳統禮儀正遭受著嚴峻挑戰。究其原因，在于對學禮重視不足。(原因)因此，必須加強學禮，彰顯大國風范。(亮明觀點)

五、時間式：回首過去+把握現在+展望未來

中國自古是禮儀之邦，唐朝時期，經濟文化處于世界先進地位，在中日密切的經濟文化交流中，開放包容，以禮彰顯了大國風范。(過去)孔子曾說：“人無禮則不生，事無禮則不

成，國無禮則不守”。當前中國經濟發展取得舉世矚目的成就，而國人的一系列文明素質問題卻令人堪憂。(現在)展示大國姿態，不僅需要物質文明做基礎，更需要文化軟實力做支撐。實現偉大復新“中國夢”，需要弘揚禮文化，只有學禮，才能樹立大國風范。(未來)

六、引用名言式：名言+材料分析+亮明觀點

孔子云：“不學禮，無以立。”意圖向我們傳達“禮”的重要性。(名言)然而，在追求經濟發展的道路上，我們卻一度忽視了社會主義精神文明建設的跟進，因而造成了一系列國民素質低下的問題，如公共場合亂扔垃圾、大聲喧嘩，在參觀游玩中不守秩序，亂刻亂畫，這不僅僅是個人素質低下的表現，更是我國提升大國意識、塑造大國形象、展示大國姿態的嚴重阻礙。(材料分析)因此，重視傳統禮儀，認真學禮，是當前樹立大國風范的重要之舉。(亮明觀點)通過對這六種方法進行梳理，我們發現，不管開頭用什么方法進行寫作，最終都是為了亮明觀點，這個觀點就是文章的總論點。而許多考生之所以對作文開頭寫作存在畏難情緒，根本原因在于不知道如何自然地引出總論點，以及在總論點之前要寫些什么。那么通過用六種方法來撰寫同一篇作文的開頭，我們發現，開頭寫作的核心思路其實萬變不離其宗：在開頭可以先拋出現象(包括好現象和問題，兩者可以結合使用形成對比)、案例、排比、過去/現在、名言的任意一種，之后對拋出來的內容做出具體分析(一般為原因或影響)，最后自然地過渡到總論點即可。而這當中分析是最重要的一個環節，能否自然過渡到總論點，就看如何進行分析和總論點建立聯系。

相信通過中公教育以上講解，大家能夠清楚掌握申論作文開頭寫作的不同技巧，靈活運用，面對開頭寫作不再犯難，從而洋洋灑灑，寫出漂亮文章，贏得閱卷人芳心。

考生在備考過程中，應多寫多練，有計劃性的學習，中公教育將伴你同行！