第一篇：教師節

慶祝第二十八個教師節倡議書

親愛的同學們：

金色九月，秋風送爽，在這個如詩似畫的季節，迎來了最值得我們全體同學感恩的日子——第二十八個教師節。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。有人把老師比作紅燭，燃燒自己，照亮別人。老師，永遠是最值得我們尊重和感恩的人。他們默默的耕耘，無私的奉獻，在三尺講臺之上揮灑青春與汗水，為國家培養人才與棟梁。他們潛心于教書育人，甘作人梯，嘔心瀝血。還記得嗎：是誰把我們帶進知識的殿堂，為我們指明奮斗的方向；是誰為我們搭建青春的舞臺，讓我們激情飛揚；是誰在我們成功時微笑鼓掌，當我們受挫時幫我們撫慰心靈的創傷??

正是老師們辛勤澆灌，才有了今天的綠樹成蔭，桃李滿園；正是他們甘為人梯，才有了今天的群英薈萃，人才濟濟。插上老師們賦予的翅膀，我們得以徜徉于天地間；憑著老師們的指引，我們得以放飛理想卻又不迷失方向：老師，永遠是最值得我們尊敬的人。

在2012年的教師節臨近之際，讓我們懷著一顆感恩的心來迎接這樣一個節日的到來，用自己的實際行動向老師們獻上我們最誠摯的祝福和衷心的感謝!為此，我們向全體同學發出倡議：

1、由各班統一組織制作賀卡，讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師。

2、見到老師時送上一聲親切的問候。

3、教師節當天上課時，上課時的問候語統一改為“老師，節日快樂”。

4、給小學、初中的老師寫一封表露感激之情的感謝信，或寄上一個卡片，或打一個電話，并且各班用萬能表登記情況。

5、以全班同學的名義，給科任老師一份充滿感激之情的禮物。

6、為老師唱一首歌《每當我走過老師窗前》。

7、不遲到、早退，遵守課堂紀律，上好每一節課，刻苦學習，爭取以優異成績來報答老師，并養成良好的道德、行為習慣，讓老師少為我們操心勞神。

也許我們所做的簡單而又瑣碎，但是我們希望在這樣一個節日里用自己的行動來表達對老師的祝福，期待你們的加入。

丁宅鄉學校大隊部

2012年9月2日

第二篇：教師節

桃李春風，薪火相傳

——教師節有感

又是一年開學季，又是一年教師節。

老師，一個高尚的職業，一個美麗的稱呼，她們放飛的是國家、天下的希望，堅守的是樸素、認真的傳統。捧著一顆心來，不帶半根草去。陶行知先生的這句名言即是對老師之偉大的高度概括，更是深情的禮贊。

老師這一職業以及從事這一職業的人群對社會的貢獻可謂是厥功甚偉。

首先，老師是文化知識的普及者。在舊中國，絕大部分民眾目不識丁，國民整體文化素質明顯偏低，讀書受教育一度只是富貴人家的專利。然而，自從20世紀下半葉國家推行“掃盲”運動和義務教育以來，局面有了天翻地覆的改觀，基礎教育普及率大大提高——而這一切無疑離不開偉大的人民教師隊伍，正是有了她們，神州大地才會桃李廣植，春風無限。

其次，老師是學術發展的推進者和傳遞者。第谷將數十年的觀測成果傳授給開普勒，物理學才獲得長足的進步。福樓拜悉心指導莫泊桑的寫作，才能造就世界頂級的短篇巨匠。法國著名哲學家笛卡兒也在他聞名遐邇的《談談方法》中表示，一個人的力量與學術目標相比，猶如滄海一粟，但如果每個人都把自己的成果毫無保留的講出來，后人接過前人的火把，我們就能不斷前進——而遞出火把的那個人，無疑就是老師。

最重要的，老師是思想和精神的塑造者，人類靈魂的工程師。康有為給了梁啟超變法圖強的西學啟蒙，其后數十年中國革命界，誰不聞飲冰室的梁任公？明朝末年，東林黨人左光斗身陷囹圄，受盡折磨，甚至到了雙目失明雙腿可見白骨的地步，但他沒有屈服。幾十年后白雪紛飛的南京城上，衣衫單薄的史可法即使知道身后的南明小朝廷正在尋歡作樂，也依然堅守城池，瑟縮的他只喃喃道:“我不能對不起我的老師，我不能對不起我的老師……”，他正是鋼鐵斗士左光斗的學生。就是這樣，一個偉大而正直堅毅的老師，對國家的貢獻，甚至比千軍萬馬還要重大的多。

老師們的貢獻如此之大，理應受到學生們以及全社會的尊重。一個尊師重教的國家和民族，我無法想象它會和野蠻、懦弱、落后、腐敗聯系在一起。

老師這個職業，或許不夠光鮮，但夠偉大。我們似乎可以看到春風彌漫，桃李滿庭芬芳；可以看到弦歌不輟，薪火代代相傳；可以看到一個初登講臺略顯稚澀的青年是怎樣在三尺講臺上書寫青春，揮灑壯志，直到青絲成雪，卻依然無悔；更可以看到的是億萬學子在教師節來臨之際的拳拳之心:老師，您辛苦了，節日快樂。

第三篇：教師節材料

海利集團董事長李儒昌教師節慰問化十一小教師

企業家李儒昌先生作重要講話

李儒昌先生為老師們送上慰問金

節日慰問暖人心，尊師重教意情長。9月10日，在第30個教師節到來之際，海利集團董事長、黨支部書記李儒昌對在教學一線辛勤耕耘的化十一教師進行了節日的慰問。

節日慰問暖人心，尊師重教意情長。9月10日晚，在第30個教師節到來之際，海利國際會議酒店七樓會議室歡聲笑語，掌聲不斷，李儒昌先生親臨現場慰問十一小教師，并舉行慶祝教師節座談會會，助學公益基金會、博龍村委等領導應李董事長邀請，和十一小全體教職員工歡聚一堂，隆重慶祝教師節的到來。

會上，化十一小校長陳立業對學校近三年來取得的成績做了匯報，誠摯表達了對關心支持十一小發展的李儒昌先生及各領導的謝意，同時對奮斗在教學第一線的教職員工表達了衷心的感謝及節日的問候。李儒昌一行與學校領導和教師代表親切座談，廣泛聽取大家的意見建議。他充分肯定了十一小近年來取得的成績，教師隊伍不斷壯大，教學條件不斷改善，學校知名度也不斷提高，學生升學率始終處于較高水平。在聽取了各位老師的發言后，李儒昌談了三點感受：一是十分感動，對教師們在當前學校環境相對艱苦的條件下全心全意工作的激情和高尚的情操表示感動；二是充滿信心，新老職工在學校領導班子的領導下，既對未來發展有明確的規劃，也對未來發展充滿信心，共同向化州特色品牌學校的目標邁進；三是共同努力，有序推進創強項目建設，結合本校實際開展特色教學，創新推動發展，進一步提高社會知名度。他希望，校領導要敢挑擔子，黨的群眾路線教育實踐活動中征集到的意見能解決的要立刻解決，在教學方面要抓緊、抓嚴，不斷提高教學質量、優化教師隊伍、打造特色品牌。

第四篇：教師節范文

沒有天空的容納，就沒有鳥兒自由翱翔的身影。沒有海洋的奉獻就沒有魚兒來往馳騁的英姿；沒有大地的給予，就沒有大樹“欲與天公試比高”的豪情；可以說沒有老師的無私與辛勤，就沒有學生充滿希望的美好未來。

“十年樹木，百年樹人”。是您為祖國培養了一代又一代的棟梁之才，您捧著一顆心來，卻不帶半根草去。您甘心做大樹，為我們遮風避雨；您甘心做火把為黑暗之中迷失方向地我們照亮未來。您甘心做米蘭，默默地把芳香灑滿我們心田。

師恩是一盞的燈，撥去我們心中的烏云，古往今來，尊師愛師的人數不勝數，像大雪之中等待老師醒來的時候，；功成名就之后，不忘感激老師的居里夫人；訪美時，不望去探望老師的江總書記??這些名人都知道感恩老師，我們又有什么理由不去感恩老師呢？

歲月雖磨去了您的青春美貌，可您是我們心中永遠的愛神，美神；辛勞雖奪走了您美妙的歌喉，可您的每句話都是我們心中的金音絕韻。您給予我們激勵，當我們碰到難題時，您給我們耐心講解，教給我們做人的道理，教給我們科學文化知識，教給我們打開成功之門的鑰匙。正如古人云“一日為師，終生為父”。

★紅燭贊

三尺講臺，是您施展才華的天地；

教學新法，發揮點石成金的魔力。

揮灑汗水耕耘，為了今天的幼苗早日成材；

傾注心血澆灌，為了祖國的花朵更加絢麗。

深夜，您批改作業，陪伴您的是愛人的鼾聲；

黎明，您撰寫教案，撫慰您的是孩子的夢囈。

您是一片映紅東方的朝霞，托起希望，捧起旭日；

您是一支熠熠生輝的紅燭，照亮別人，燃燒自己。

★

一壺清茶，飲盡半生滄桑風雨

幾摞書卷，濃縮歲月多少眷戀

明月又圓，照見窗前人影不眠

二胡一聲，往事歷歷又是從前

多少次深夜無眠，只為幾十雙求知的眼

多少年嘔心瀝血，兌現著最初的誓言

你任由青春在平淡中日漸褪色

卻用粉筆和黑板撐起一片藍天

晚風飄香，遠處又是桃李滿園

星光無限，夜空璀璨為你送行

依依難舍，明天就要離開校園

帶走的是一頭白發兩袖清風半生平凡

帶不走深深的牽掛癡癡的眷戀

退休的一刻你默默走下講臺

一抬頭看見遠方芳草碧綠連天

★一寸一寸的粉筆

染白你的頭發

騰然而起點燃成燭

照亮別人

讓一個一個象形文字

成為你走過的腳印

攀上崖頂

讓后來者踏上您的雙肩

送一批批學子上路

閃閃的星星

放射著絢麗璀璨

用盡最后一點余熱

這就是老師的一生

人類靈魂的工程師啊！

還有：

老師的愛是陽光，耀眼，強烈，長久的照耀，永遠的溫暖。

公歷9月10日是我國的教師節。古詩 是誰！

把無知的我們領進寬敞的教室！是誰！

把幼小的我們培育成懂事的孩子！是您！

老師，你辛苦了！在嚴寒酷暑工作的老師

老師，贊歌送給您 九月，秋風颯颯，秋葉飄飄。這是秋的季節，是收獲的季節，是回報的季節??老師，就是這季節的主題。

“老師”,是我們開始成長時的第一個臺階。是她，把我們從懵懂帶入成熟，從無知變得學有所長；她使我們的人生開始有夢，我們的生命也因為夢想和期待而不再空白??9月，在這個收獲的季節里，不要忘了對老師道一句深深的祝福。

老師的工作在今朝，卻建設著祖國的明天；老師的教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。

大家都說老師在培養著祖國的棟梁，其實，老師就是祖國的棟梁。正是他們，支撐起我們一代人的脊梁！

有了老師，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園秋色，這滿園桃李，都在向您敬禮！【教師節美文】

是誰--把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識？ 是您！老師！您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。是誰--把調皮的我們

教育成能體貼幫助別人的人？ 是您！老師！

您的關懷就好似和煦的春風 溫暖了我們的心靈。

是誰--

把幼小的我們

培育成成熟懂事的少年？ 是您！老師！

您的保護讓我們健康成長。在金秋時節結下碩果。您辛苦了！老師！

在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。您辛苦了！老師！把青春無么奉獻的人們。我們向您致以崇高的敬意！--您辛苦了，老師！

【獻給恩師】

感謝您沒使學習變成勞作而成為一種歡樂； 感謝您讓我明白自身的價值； 感謝您幫助我發現了自己的專長

而且讓我把事情做得更好； 感謝您幫我驅走我對不理（轉載自本網http://www.tmdps.cn，請保留此標記。）解事物 的恐懼一一一而且說服我

去透徹地理解它們；

感謝您成為一個我能永遠信賴的人 在生活中遇到麻煩便會去求助的人。暴力和貪婪的映像將我們團團圍住。它們在拼命捶門，但我們在這兒非常安全。

在這塊小小的空間我們學會相互尊重思考，學習，捉摸和創造。

您將美放入我的手中，那就是我的開端。您，我的老師，給我教誨，想象，見識，由此營造起我的一生。

在一個愉快學習的課堂上有一種令人悠然陶醉的感覺。我們得到了這種感覺。

第五篇：教師節專題

念不完的是真情，牽不完的是親情，感不完的友情，謝不完的是師情，一情連一情，一情攜一情，師恩似海情，短信祝福情！（桃）木枝頭蓓蕾紅，（李）子青青共繁榮，（滿）目群芳競風流，（園）丁心坎春意濃。祝您教師節快樂！

老師！您是字典，有著說不完的故事；您是粉筆，有著寫不完的傳奇；您是紅燭，照亮了我們的心靈。

祝您節日愉快！

面朝大海，春暖花開，面對老師，寬慰踏實。您就像天上的雄鷹教會我飛翔；像及時的甘霖滋潤我的成長。祝您節日愉快！九月，明月皎潔，金桂飄香，就像我們敬愛的老師默默的為我們付出的點點滴滴。祝老師們心情愜意，身體康泰，闔家幸福！老師，我們歌頌你的師德；老師，我們贊美你的美麗；老師，我們感激你的傳授；人生漫長，我們受用一生！

不敢用華麗的辭藻來修飾你的光環；不敢用鮮艷的花朵來感謝你的恩賜；我只能用我的真心來歌頌你的為人師表！

綠意盎然，那是您無窮的活力；白云悠悠，那是您圣潔的心靈；浪花朵朵，那是您淵博的知識。教師節，祝愿您永遠年輕！經年的期待，不變的關懷，我的思念與教師節同在；讓我們今天祝福天下教師節日愉快！也祝愿你人見人愛，事業不敗！

教師節到了，向幫過我的朋友，見過我的粉絲，請過我吃飯的兄弟姐妹，夸過我才貌雙全的美女帥哥等良師益友們說聲謝謝！今日為您，寫一首感激的詩歌，奏一曲禮贊的樂章，跳一支祝福的舞蹈，今天就是您的專場--親愛的老師，節日快樂假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您--我的胸懷博大，知識精深的老師。即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲：老師！在這個神圣而崇高的字眼面前，我永遠是一個需要啟蒙的學生！或許有千里冰封，或許有萬里雪飄，您的圣潔和溫暖卻使我們相信：生活里沒有冬天。老師！我永遠感激您！祝福您！感謝您的關懷，感謝您的幫助，感謝您為我所做的一切。請接受學生美好的祝愿，祝您教師節快樂，天天快樂！

恩師掬取天池水，灑向人間育新苗！恩師！你因我們而老，我們因你而傲！這深情的稱呼--恩師，是我們真誠的謝語。春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。

傳道，道行高；授業，業績廣；解惑，惑無也！傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！把精魂給了我，把柔情給了我，把母親般的一腔愛給了我。老師，您只知道給予而從不求回報，讓我向您表示由衷的敬意！啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！

一支粉筆寫就您人生的軌跡，兩鬢染霜譜成您人生絢麗樂章，三尺講臺留下您人生的燦爛輝煌！教師節了，祝老師幸福開心！我的成功和你有關，你的教誨是我的財富。恩師，教師節的夜晚，我為你失眠。送一首金牌小詩，那是我們今生的緣。面對講臺，背靠黑板，您把一個個45分鐘，用辛勞汗水和智慧編織成無數光環！多彩人生，師恩難忘！祝您平安健康！

老師是一曲古箏，優雅的旋律令我心存愜意；老師是一杯龍井，裊裊茶香令我神清氣爽。老師，教師節快樂！一生開心順心！辛勤的汗水是您無私的播撒與奉獻，桃李滿天下是您最高的榮譽與期盼。教師節到了，向您說聲：辛苦了！

相同的時間，不同的地點，變化的空間，變化的容顏，變化的語言，不變的是我對您的思念，教師節到了，祝福您我的老師！是您給了我力量，讓我在人海中昂首挺胸；是您送了我知識，讓我在人海中行走自由。值此教師佳節，祝偉大老師節日快樂！用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，在筆和紙的摩擦間，您度過了您神圣的一生。教師節祝您快樂！愿淡淡的秋風伴隨濃濃的祝福，落在您的身邊，讓您感受我送去的祝福；輕輕道一聲：您辛苦了，祝您教師節快樂！

送走炎熱的夏季，在這豐收的季節里，您又走上了講臺，尋找那顆屬于自己的星座，教師節到了，祝您節日快樂！平安隨愿！一支粉筆兩袖清風，三尺講臺四季耕耘，五天忙碌六七不休，八思九想十分用心，滴滴汗水澆灌桃李芳天下！祝教師節快樂！人一生有兩任老師，父母教人生，恩師授學業，人生老師含辛如苦，學業老師言傳身教。教師節到了，祝天下老師健康平安！書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，無不撒下您的心血點點！教師節到了，在這里向您說聲：辛苦了，我的老師！祝您節日快樂！愿我的祝福像清茶，滋潤您的喉嚨；像燈光，照亮您的書桌；像賀卡，記錄我真摯的問候：祝老師節日快樂！健康平安！

又想起那個充滿笑聲的教室，那塊斑斑字跡的黑板，還有孜孜不倦的老師，祝老師節日快樂！再對老同學說句：記得常聯系！不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹人難。詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏：教師節快樂！

鮮花、掌聲、祝詞表達了學生的心愿：我們敬愛的老師，您辛苦了！學生祝您：天天“九。十”,永遠快樂！

陽光明媚，恰似您的心境；天高海闊，恰似您的心胸；清澈明凈，恰似您的心靈。健康快樂，一生伴您。教師節快樂！

一生中，總有幾個人難忘記；一年中，總有幾個日子最珍惜。雖不能時時聚首，卻會在特別的日子想起您，祝您教師節快樂！講臺上，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點點；花園里，扶殘助弱，風霜雨雪，育出新蕊亭亭；教師節到了，祝老師快樂！老師是一杯龍井，裊裊的茶香令我神清氣爽；老師是陣陣清風，飛揚的清風令我心靈恬適。老師，教師節快樂！

這個教師節送您一份美麗心情，靜靜聽節日的腳步在嘀嗒舞動。愿舒暢的風拂去您昨日煩惱，為您帶來今日歡笑，明日美好！

老師的熱情使你感動，老師的辛勞使你感激，老師的付出卻從不要回報，唯有教師節來臨之際為老師送上深深的祝福！

小草打開春天的門；鮮花打開夏天的門；碩果打開秋天的門；寒雪打開冬天的門；老師打開智慧的門！祝老師一生健康快樂！像天空一樣高遠的是您的胸懷，像大山一樣深重的是您的恩情，教師節到了，請接受我最誠摯的祝福：節日快樂！您辛苦了！太陽升起又落下，學生一批批走來又離開，敬愛的老師，并不只是在今天才想起您，而是今天特別想念您！老師您辛苦了！撥動真誠的心弦，銘記成長的心酸，成功的道路上永遠離不開您！親愛的老師，教師節到了，祝您永遠幸福！

太陽光芒萬丈溫暖八方！園丁辛勤澆灌百花吐艷！老師嘔心瀝血桃李芬芳！值此教師節，向尊敬的老師致以節日的問候！相別日漸長，師恩永難忘，教師節到了，獻給敬愛的老師：我們搜尋那些美麗的回憶，也默默遙遠地祝福您永遠健康快樂！在人生的旅途上，是您為我點燃希望的光芒，給我插上理想的翅膀，翱翔在知識的海洋上。感謝您，老師！

悅耳的鈴聲，妖艷的鮮花，都受時間的限制，只有我的祝福永恒。永遠永遠祝福您，我的老師！

愿溫馨喜悅與幸福??如同吐露芬芳的花朵，洋溢在您歡樂的時光。我們最愛的老師，祝您永遠平安健康！

有一種愛無與倫比，有一種情無法忘記，那就是老師的愛和情。您一直在我們心里最尊敬的位置。祝您節日快樂！

用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是老師崇高的勞動。在這個神圣的節日，祝所有老師節日快樂！一直以為自己很堅強，可每次回想在校的日子，想起您細雨潤物般的教導，總能讓我淚濕眼眸。教師節，祝您健康，開心！祝您的花園里鮮花燦爛，果園里碩果累累，愿您堆滿燦爛的笑容，豐收累累的滿足。愛您的每個人都想看到您快樂健康！

這一天，是您的自豪；桃李滿天下是您的驕傲；純潔的師生情是您的財富。在這神圣的節日，祝您節日快樂，開心順心！

曾經老師很認真的教導，我沒有珍惜！如果讓我重來一次，我會再做您的學生！如果要加一個期限，一萬年！祝您開心健康！老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途，對您我滿懷感謝之情。教師節，祝您節日快樂，開心順心！

沒有人比您更值得如此深厚的謝意。僅這一天遠不足以表達對您的感激之情。祝您天天開心，一生平安！

親愛的老師，您就像春天的細雨，滋潤著我們的心田。您給予我們的愛和關懷鼓舞著我們走過艱難。祝您節日快樂幸福平安！老師：每一縷陽光是我對您的祝福，每一顆星星是我看您的眼睛，每一絲雨牽著我對您深深的思念，想念您。祝您健康平安！或許我不是您最中意的學生，但您卻是我將終身感謝的人。正是您，使我學會該如何長大！祝您節日快樂，幸福平安！

不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。

本想用電話向您道一聲節日快樂。但是您一筆一畫教我學會了寫字，所以這里我要用短信息向您道一聲：教師節快樂！

當我們采摘豐收果實的時候，您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發。向您致敬，敬愛的老師，節日快樂！

如今，天空已經成為我們的領地，而我們永遠都不會忘記，是您給了我們飛翔的信念和力量。老師！向您致十二萬分的敬意！當我踏進校門的那一天，你給了我無盡的關懷，當我踏出校門的那一天，你已經付出了你的全部。老師你幸苦了！

感謝恩師有一道彩虹不出現在雨后也出現在天空它卻常出現在我心中敲擊著我?認認真直地做事清清白白地做人

感謝您，敬愛的老師！在您關注的目光之下，給予了我無盡的信心和勇氣！衷心祝您節日快樂！

敬愛的老師--感念的季節風吹過我的眼眸，雨落在心中，幾番幕起又幕落忍不住又憶起童年往事悄悄問候您

老師，不經意里您的頭發已白了。只愿輕風能吹拂您的白發，明月清照您的白發。使您永遠年青！愿您永遠健康！

老師，您是祖國宏偉藍圖的設計者，從事著最光榮的事業。是不流淚的蠟燭，是只吐絲不為自己做繭的春蠶！

頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰，當年您憑此教導劣徒，今天我以此駕馭人生。老師，您辛苦啦！

老師：想請您吃飯卻沒有鈔票；想送您禮物卻還沒買到；想說我愛您卻怕師母生氣??那就讓今天快點過去吧！

老師我已不再頑皮，已在自己的事業中茁壯發展。那清脆下課鈴聲都已成為往事，唯一沒變的是學生對您的思念。

老師在學校時您管得那么嚴，所以我對您只能投之以逃。畢業了，您再也不會管我了，所以我對您要報之以禮。

面對講臺，背靠黑板，在時光長河里，老師是您把一個個45分鐘，用辛勞汗水和智慧編織成無數耀眼的光環。

您給了我燦燦如金的生活真諦，經過歲月的磨洗，彌久而愈明。您用辛勤汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。謝謝你，老師！您是火種，點燃了學生的心靈之火；您是石階，承受著我一步步踏實的向上的攀登；您是蠟燭，燃燒了自己照亮了別人。您像一只蠟燭，為學生獻出了所有的光和熱！您的品格和精神，可以用兩個字概括，那就是燃燒！

秋風落葉輕拂過，宛如當年您敦厚的手、慈祥的話，給我最溫柔的撫慰、最誠摯的教化。祝福您親愛的老師??

如果我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的寬廣和深遠。并把它獻給您？？我的胸懷博大、知識精深的老師。十卷詩賦九章勾股，八索文史七緯地理，連同六藝五經，四書三字兩雅一心栽樹，點點心血育英才澤神州。

時逢教師節，是向所有教師表達謝意的日子。這個職業值得受到特別的重視和尊重。此刻是向您及您的同行致敬的最佳時機。是誰給了我們文明語言？是誰教會了我們人生的哲學？是誰教會我們怎樣做人？是您！辛勤的園丁！祝您節日快樂！

雖然我不是您最出色的學生，但您卻是我心目中最出色的老師！親愛的老師，借這條短信向您獻上祝福：節日快樂

歲月流逝，我們都已長大可您的兩鬢卻已斑白。我們只能對您說：投之以桃，報之以李，老師，教師節快樂！

我多想再一次注視您的目光，讓熱情重新把我的理想點燃。我多想再一次聆聽您的講課，讓知識重新給我飛翔的翅膀。

我歌頌粉筆。它給予我學問，勾勒我的靈魂，指點我的前程，那美麗的粉筆不正是您的化身嗎？謝謝您，老師！

無論我走到天之涯、海之角永遠難忘老師給我的溫暖和愛心愿藍天、白云捎去我虔誠的祝福還有深深的敬意

您好！現在嗓子好嗎？身體好嗎？兒女聽話嗎？學生努力嗎？校園的記憶和您燦爛的笑容，一直都在身邊。

想念您，懷念您--老師！對您的懷念與祝福將于日俱增，讓一幕幕脈脈深情與祝福盈滿，好人一生平安！

老師：每一縷的陽光是我對您的祝福，每一顆星星是我看您的眼睛，每一絲雨牽著我對您深深地思念，想念你

有了你，我的一生才精彩！謝謝你！我的老師！由蒼白而絢麗，由膚淺而深邃，生命因你而升華。

親愛的老師，雖然不能去看您，可是每當想到您，我的心都會掠過一絲溫暖。只能借手機短信向你表示祝福：教師節快樂！曾經有一份真誠的關懷放在我的面前，可是我沒有珍惜，如果上天能夠再給我一次機會，我會對您說：老師，謝謝您！

重復著你的故事，我才明白你的昨天。老師，你還好嗎？衷心地祝福老師您：身體健康，佳節快樂！

祝教師節快樂，永遠年輕，并愿陽光般燦爛的笑容永遠與你相伴！祝好！我能說些什么。真心祝福您！

“每當我走過老師的窗前??”一陣陣悅耳動聽的歌聲流入我的耳朵里，傳進了我的心窩，讓我情不自禁地想起了我的數學老師--陳艷梅老師。

陳老師飽讀詩書，滿腹經綸，每天總是給我們講人生哲理，教我們如何養成良好的習慣，做一個品才兼優的人。陳老師把她所經歷的風風雨雨，經驗知識全部都悉心地傳授給我們，苦口婆心地教導我們，把我們當作自己的兒女般疼愛。雖然陳老師對我們的愛是嚴厲的，但同學們心里都知道，她都是為了我們好。

除了對我們的好，她還對人民群眾好。一天早上，我經過學校門前的馬路時，看見一個熟悉的身影在馬路旁-----是陳老師！她扶奶奶過馬路。陳老師一只手抱著老奶奶的胳膊，一只手握著老奶奶的手，小心翼翼地過馬路。老奶奶駝著背走路，那背象垂下的枝葉，彎得低低的，使得高挺的陳老師也彎著走路。老師的臉上流出了汗水，襯托著她那飽經風霜的臉，她露出了可親的笑容。過馬路時，她還不時地問候老奶奶：“奶奶，當心點兒，走好啊??”看著陳老師對一個素不相識的老人家如此關懷，如此貼心照顧，我有點兒感到了羞愧。

無論在校內、校外，陳老師都有一顆愛心，對孩子的愛心，對老人家的愛心。陳老師處處的行為習慣都給我們做出了榜樣。陳老師，我要向您學習！您是我最尊敬的老師！

梅林老師是足以令我感動一生的人。

梅林老師是我們小學六年級的代課老師，只擔任了一年。

在川東大巴山深處的山溝溝里，一間用土坯茅草壘起來的房子，算是我們這個500戶人家的山村的一所學校。一間教室三個年級，一個老師十六個學生。

每個學期我們都要換一個老師。在我們開學幾天后沒見到山外派來教師的情形下，梅林老師懇求當村長的老爸讓她來接手。她是我們村里幾輩人中唯一在外上過中學的“文化人”.長得挺漂亮，看上去又有些嬌氣。聽說她的男朋友在部隊當排長。在我們大人和小孩看來，她這只“金鳳凰”遲早會飛出這個山溝溝的。因此，對于梅林老師的到來，我們并沒有一點感動和驚喜。

習慣了老師對我們這群山村孩子的心不在焉，因此，梅林老師的到來并沒有扭轉我們對學習態度的改變，依然如以前一樣課上打瞌睡，課后打水仗，任憑她苦口婆心諄諄教誨，我們依然我行我素，根本沒把她的話裝進耳里。直氣得她淚盈雙眼，無奈搖頭。真正讓我讀懂梅林老師鐵定留在山村教書的心，還是開學三周后的一節早自習課。

當我抬眼看見紅腫著眼睛走進教室的梅林老師時，感到有些詫異。跟梅林老師同一院住的二年級女生芳悄悄告訴我說，昨天晚上，梅林老師跟從部隊回來準備帶她走的男友提出了分手，她跟她老爸吵著要永遠留在山村當老師。我聽了心里不禁一顫，驀地對梅林老師有了一個全新的認識，更為她的無私而感動。

那天，梅林老師激情洋溢地給我們講了很多很多。從愚昧無知的山民講到貧窮落后的山村，從外面世界的精彩講到時代科技的進步，從尊重知識到珍惜生活??一席肺腑之言在一瞬間讓我對自己的人生有了一個明朗的認識。

那一年，我們的奮發沒有辜負梅林老師的一片良苦用心。畢業時，全年級八個學生有三個考上了縣重點中學，五個考上了鎮中學。這給沉寂的山村帶來了一個天大的驚喜。

送我們到城里上中學的那天清晨，全村沸騰得比過節還熱鬧。梅林老師更是比誰都還激動，淚眼盈盈的她如母親一樣，摟著我們的頭樂呵呵地笑，比天真的孩童還甜。

開學三個月后，我突然收到老爸的來信。信中說，梅林老師前幾天嫁給了村里三十多歲的劉石匠了，劉石匠正在山上打石頭準備將學校修成三間磚瓦房??不知怎的，讀著老爸的信，我心里倏地有一種沉甸甸的感覺。

大學畢業后，我到南方沿海一個城市工作，三年沒有回家鄉了。早就聽到從家鄉到廣東打工的鄉親說，山村小學現在有六個班八個老師了，梅林老師當了校長。

今年教師節，懷著對梅林老師崇敬的心情，我特地邀上兒時的伙伴，一同回到山村小學去拜訪梅林老師。當我們見到已顯得蒼老憔悴的梅林老師時，驚愕得簡直不敢相信，這是否還是當年那個美麗嬌氣的姑娘。

僅僅才二十幾歲的人喲！

然而，她在我心中，永遠美麗。

是誰－－

把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識？

是您！老師！

您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。

是誰－－

把調皮的我們

教育成能體貼幫助別人的人？

是您！老師！

您的關懷就好似和煦的春風

溫暖了我們的心靈。

是誰－－

把幼小的我們

培育成成熟懂事的少年？

是您！老師！

您的保護讓我們健康成長。

在金秋時節結下碩果。

您辛苦了！老師！

在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。

您辛苦了！老師！

把青春無么奉獻的人們。

我們向您致以崇高的敬意！

－－您辛苦了，老師！