第一篇：教師日記 一則

教師日記 一則

時針無情地指向凌晨三點，這是個周末的夜晚，大抵人們經歷了一周的辛勤勞作，早已進入了甜蜜的夢鄉，可我浮想聯翩，夜不能寐，“紅旗渠”足足抽完了一大包，孤燈夜下，無奈之余，欣然命筆，也許是借以打發這良辰美好時光的良策，寫下這篇：

老師的隱憂

日下，一個不祥的跡象悄然爬上我的腦際“某某同學下期學費交過??”聽弦外之音，不言而喻。此時此刻正值學校組織學生觀看“地雷戰”，我猶如五雷轟頂，似坐針毯。螢光屏上的一切已是過眼煙云似不復存在一般，來不及含糊其辭，先說聲同學“請慢些走”聽老師慢慢說。

老師總把學生當作心愛的寶貝，愛之唯恐不深，教之唯恐不嚴，護之唯恐有疏，責之唯恐失控。嘔心瀝血，禪精竭慮，卻仍怕萬中有一失之閃疏，誤人子弟。因此，老師對學生的無限摯愛中，夾雜著無奈的隱憂。

同學啊，你課堂打瞌睡，看課外書，甚至翻墻去網吧尋開心，老師真擔心你就如此這般把功課拉下。

同學啊，老師提問你，目睹你戰戰兢兢的模樣，還真怕把你給嚇著，不提問你吧，又怕你說老師偏心不愛你，老師左右為難。

同學啊，你可否聽說過“教不嚴，師之惰”可你認為老師對你一絲不茍的嚴是專與你過不去，對老師的教誨不理不睬，視作耳邊風，嚴重的竟與老師反目成仇一賭氣幾天不上課向老師示威，以示抗議，實乃大煞風景。

同學啊，老師想知道你的各方面“隱私”，你非但不及時向老師坦誠吐露，反處處打埋伏，跟老師捉迷藏。“假作真時真亦假”老師面對你的真真假假，虛虛實實，實在難以向你施展良謀。

同學啊，你可否抄襲過別人的作業？你可否偷襲過同學的答卷？你可否領略過有趣的問題？你可否尋覓過書中令你難忘的一瞥？可你該做的事你不去做，一上課就盼著下課，把課外時間抓的那么緊，不是在爭分奪秒，一門心思，真的，烏七八糟地事都和你那么有緣，你是否在“不三不四”的圈子里少露兩次面，老師的要求不算太高吧！老師真擔心你在長時間的混跡中會把假惡丑當作真善美，以至跌入可怕的深淵，到那時悔之晚矣！

同學啊，為了你的學習，你的未來，你的今生今世，老師忙里偷閑去家訪，又怕你不理解，誤認為老師搞兩面夾擊，制造恐怖，于是老師舉棋不定，到底如何是好！也實在犯難。

同學啊，星轉斗移，日去月來，年復一年，春秋幾度，時光老人擦身而過，你還真的不怕“白了少年頭”嗎？初

一、初二生命中的非常時期，真的該好生把握了，老師苦口婆心，千古名訓浪子回頭金不換亡羊補牢為時晚矣！記住老師曾多次說過的那句話，把不該發生的事消滅在發生之前，理想的彼岸靠的是一步一個腳印地“專心致志+勤勤懇懇+鍥而不舍”的抗爭。切勿讓老師如此這般地隱憂綿綿無期。看來老師只有看到你真正成長為一棵參天大樹后，一塊大石頭才會從心頭落下。

同學，請留步！

第二篇：日記一

2014年7月5日晴星期六

這一天是最精彩的一天，也是這次軍訓最豐富的一天。早上，空氣清新，我們跑步到操場，進行短暫的三圈半的400米熱身跑步，以及一些基本軍姿動作；中午又返回操場，站軍姿，齊步走訓練，天氣逐漸轉熱，到陰涼處稍息片刻，強化復習學過的一些項目；中午到季羨林國學院五樓，唱校歌跳校舞；晚上大家圍坐，聆聽董事長講話和工作安排。前半晌的鍛煉使我們感到有些疲勞，但是后半場的唱歌跳舞使我們消除疲勞，陶醉在歌舞的音韻和節拍中，董事長的講話使得我們對自己的未來的藍圖有了更清晰的設計。

能在這個炎熱的暑假，過著這樣的生活，對剛剛踏上工作征途的我們，那絕對是美味的佳餐。它不僅使我們的身體更加強壯，而且能讓我們更快的融合到將要從事的工作中。

我是一個數學工作者，喜好于從事心智技能的工作，對動作技能的音樂，舞蹈，很不擅長。但是當我看到，和我同類水平的隊友認真的反復的練習的時候，我在心中吶喊，我自己一定可以。這種活動目前對我來說，的確有一定的難度，但是，我堅信，只要我堅持，那是肯定可以克服的，雖然現在我們感覺到很累，甚至有點痛苦，但是，經過一段時間，驀然回首，仔細體會，那將蘊藏著無窮的樂趣。

2014年7月10日，夜王彥濤

第三篇：教師跟崗培訓日記一

大亞灣區“育苗”工程跟崗日記

（一）2014年9月22日 星期一 晴

今天我們來自大亞灣區各個小學的16名教師來到廣州番禺市橋實驗小學，開始了為期一個星期的跟崗學習。初進市橋實驗小學的大門，就被它的干凈整潔、環境優美所吸引。

在接待室中，實小教師袁主任親切的接待我們，她耐心的為我們講解的跟崗事宜，妥善的安排我們的食宿問題。從此，實小的老師就給我留下了和善、熱情的印象。

隨后我們一行人參加了實小的升旗儀式。實小的升旗儀式頗具特色。升旗儀式每周由不同的班級負責，并邀請升旗手和護旗手的家長前來觀禮。升旗儀式開始，護旗手們邁著整齊劃一的步伐走向升旗臺，國歌響起，國旗冉冉升起；少先隊員們行著隊禮，安靜、認真地凝視國旗。莊嚴、肅穆的氣氛感染了現場的每一個人。不需要太多的言語和說教的臺詞，愛國主義教育就在種氛圍種默默進行，影響著在場的每個師生和家長。

第四篇：實習日記一

2011年1月7日星期一陰今天是我們工程管理專業實習的第一天，我們于早晨8點在學校大門口集合。同學們都全副武裝，一個個興致勃勃！

老師首先對我們進行了實習動員、安全教育及實習計劃與要求！我們今天的任務是去參觀一些大型公共建筑群及會展場館建筑的建筑和結構構造。

我們首先去參觀了煙臺市多功能體育館。首先映入眼簾的是一座宏偉的建筑，從外部來看，其南北方向總共有六個拱，屬于空間衍架結構，東西方向有一個較大的拱，該結構增加了整個空間結構的剛度。其四周采用了玻璃幕墻的結構，現階段在我國應用較廣泛的玻璃幕墻有明框玻璃幕墻、全（半）隱框玻璃幕墻、無框全玻璃幕墻及特殊玻璃幕墻等，該體育館采用的是隱框玻璃幕墻。玻璃幕墻是當代的一種新型墻體,它賦予建筑的最大特點是將建筑美學、建筑功能、建筑節能和建筑結構等因素有機地統一起來，建筑物從不同角度呈現出不同的色調，隨陽光、月色、燈光的變化給人以動態的美。

場館內部是一所大型的多功能廳，主要用于舉辦一些大型的晚會，總建面積約5900多平米，能夠容納上萬人。內部設有多處排風口，保障了室內空氣的流通。然后，我們又去參觀了位于多功能體育館旁的逛蕩河“飛虹”景觀橋。景觀橋位于港城東大街以北約200米的逛蕩河上，東端正對國際博覽中心西側大廳入口，西端是多功能體育館。橋長78米，橋面凈寬8米，主跨為55米中承式鋼管拱橋。整座景觀橋的鋼架采用白漆處

理，橋兩端設計臺階來抬高橋面，兩側橋墩采用石材處理，雕刻浪花的浮雕。在橋面上鋪設了橡膠板，減少了噪音！

我們的最后一站去參觀了煙臺有代表性的大型會展建筑——煙臺國際博覽中心。由于今天會館內部有一些活動，所以我們沒能進入內部去參觀，只進行了外部的觀察。該會館建筑面積約15.78萬平方米，建筑總高度43.5米，其設計風格和建設水平均居世界領先地位。室外廣場面積約4萬平方米，設有大型景觀雕塑及水系，設計簡潔大方。該博覽中心外部主要采用格構式柱子支撐，屋頂采用空間衍架結構，四周采用點支撐玻璃幕墻，起到了美觀，采光等多重作用。最后，老師對我們今天的表現等情況進行了總結，并且安排了明天的行程。

經過今天的實習，我才發現從課本上學到的東西實在是太少了，要想對知識有深刻的了解，必須進行實際的觀測，才能把課本上的東西真正的理解到！

第五篇：水痘日記(一)

水痘日記

（一）臨近期末考試了，可是，我們班這幾天的水痘傳染的很厲害，每天都有幾個人被傳染，不能來上學了。

6月17日，這一天早晨起床，我發現我的臉上長出幾個好像是被蚊蟲叮咬的小疙瘩，但是媽媽還以為是上火了，要我多喝水。還有我的手上也起了兩個小水泡，我還以為是前兩天抓單杠抓的，也沒有在意，便去上學了。但是到了晚上，媽媽發現我的身上小疙瘩又多了，而且，很像是水痘，便給我吃上了抗病毒沖劑。

6月18日，哈，我臉上的小疙瘩變成了晶瑩的露珠，媽媽帶我去了醫院，被確診是水痘。醫生告給我會很癢，千萬不能摳，要不然會留下疤痕的。我好緊張，好害怕。這一天，我發燒了38度2。晚上媽媽給我用涼毛巾敷頭，好降溫。

6月19日，今天我的水痘又多了很多，又大了一些，腳底下也是，就連頭上也起了十幾個。又癢又痛，好難受啊！我好想出去玩一玩，到外面呼吸一下新鮮的空氣。但是醫生說過，不可以出門見風，所以我只能呆在家里。

新道街小學一年級：楊若昕