第一篇：午井初中第十七周工作總結

午井初中第十七周工作總結

一、中心工作

1、校本研修年終考核

2、慶祝元旦文藝匯演

二、工作開展情況

1、校本研修年終考核

根據縣局驗收檢查結果，學校重新解讀了《扶風縣中小學教師校本研修學時認定標準》，克服了思想不夠重視，理解有偏差，材料有虛假等缺陷，各位老師查漏補缺，重新填寫了認定登記表，充實了自己的佐證材料，截止上周五，完成了材料上報。

2、慶祝元旦系列活動

周六下午，學校成功舉辦慶元旦文藝匯演，雖然只有八個節目，但整個過程熱烈、歡快、節目內容豐富、精彩，充分展示了我校師生的團結協作的精神，凝聚了集體的智慧和汗水，衷心感謝羅瑋老師和所有班主任對的指導，也感謝各位評委計分員及李拴懷、張建華、唐浩哲3名教導干事。另外值得表揚的還有為學校獻計獻策獻力，參加教學樓和實驗樓對聯征集的九位老師；自覺籌辦學生書畫展的毛建勛老師；元旦參加寶雞市首屆體彩杯全民健身萬人長跑活動的能堅持到底永不服輸的楊科智、汪寧科、茍有岐等11位老師。

3、日常工作方面

早記早讀能夠堅持始終，指導有方的有政史組的張新福、申紅霞、王海霞、茍有岐、張選科，數學組的劉永祥、付寧波、閆軍濤、梁紅寶，物化組的陳亞峰、張少剛，英語組的馮亞寧、郭芳莉、張舒翼，語文組的李會俠、田軍強、郭宗讓、陳宏福。

主題班會各班進一步加強了安全教育，培訓提高了學生的防意外傷害和自我防病意識。班級管理周密精細，效果明顯的有九年級各班和七4、5、6，八1、4、7。

宿舍重新調整后衛生紀律大有改觀。

三、注意事項：

1、教學方面，有些老師有片面夸大學生的現象，學生應該協助老師，但不管是班主任還是任課老師屬于自己做的應該做到位，不可有學生代替，更不能對學生管理中呈現的問題老師不管不問。

2、后期安全工作不容忽視，前面發生的兩起打架事件均發生在飯后，牽扯最多的是三樓，七八年級，所以班級管理七八年級班主任要向九年級班主任學習，步步緊逼，勤下班，早下班，在批評教育學生時，既要大膽管理，又要講究方式方法。

四、評比結果：

綜合先進：七

5、八

1、九7

衛生先進：七

6、八

2、九8

五、下周中心工作：

教學：月工作檢查

班級：上交班務工作總結和著手學生素質報告填寫后勤：公物檢查登記

第二篇：午井初中班級工作總結

午井初中2010-2013學年第一學期前兩月班級工作總結

前兩月，在學校校委會的正確領導下，在各位班主任的密切配合下，學校班級德育工作取得了一定的成績。

一、主要工作業績

1.狠抓班主任下班，提高班主任工作時效性、提升班主任工作管理水平：21名班主任管理細心、細微、細致、細實。21名班主任均能做到按時下班，沒有出現遲到現象。特別是九年級馮亞寧、郭芳莉等班主任起床鈴響時已經下班，閆俊濤、梁紅寶、高燕、王紅科等能堅持早飯后下班，賈小紅、曹拴林等班主任能堅持晚飯后下班。張少剛、張舒翼、趙亞麗等班主任利用下班時間能堅持經常處理班務。李會俠、趙娟娟等班主任能堅持勤下班。楊科智、陳宏福等班主任管理有方，班主任不到時，班級紀律好，學風濃。

2.以活動為載體，狠抓學生的養成教育：一是學初對七年級新生進行了入學教育，班主任利用下班、班會等時間組織學生學習了《午井初中學生一日常規要求》和《午井初中學生課堂常規要求》等有關制度。二是有效開展了文明禮貌月主題教育，給各班引發了《午井初中文明禮儀材料》，各班利用班會進行了學習，部分班級學生后，學習撰寫了心得體會，多數學生學習后能過見了老師問好。三是進行了班級各類人數統計，建立了貧困生檔案、留守兒童檔案、校內外寄宿生學生花名冊、制定了控輟保學等各種制度，如期建立了學生電子學籍。四是成功進行了隊形隊列廣播體操比賽，九

3、九

1、九

5、九2，八

3、八

2、八4，七

4、七

3、七1等班級在活動中獲得了名次和獎勵。通過隊列體操比賽，培養了學生的團隊意識、增強了班級的凝聚力。

3.以學校“三整頓”為契機，狠抓環境衛生整頓：制作了教室制度欄，統一張貼了規章制度；征集了各班班主任寄語、班訓、班級口號、班級奮斗目標，統一懸掛了班級文化窗口；統一了桌凳擺放，統一了清潔工具的擺放。按要求一日兩掃，對教室和清潔區域的衛生能夠堅持經常化打掃，每周根據量化積分多少，各年級評出以個衛生模范班和一個文明宿舍，在例會上予以通報表揚。集中對廁所和垃圾場進行衛生整頓，九1班在馮亞寧老師的組織帶領下，對廁所進行了兩次徹底清洗；八6班在韓成文老師的組織帶領下，對廁所前進行了義務鋪路。兩月來七（2）、七（6），八（7）、八（1），九（3）、九（6）衛生打掃整體比較好。

4.狠抓學校安全工作，保障學校和諧穩定：學生是安全之本，班級是安全之實，安全無小事，生命大于天。一是制定安全工作預案，成立了安全工作領導小組，明確了安全職責。設立了安全值班老師和安全值班學生，每天對課間、兩飯后樓道、廁所、樓梯、水房周圍等處進行安全巡查，發現問題，及時記錄處理，保障了學生的安全。二是學校和班主任，班主任和學生家長層層簽訂了安全責任合同書。三是嚴格學生請假制度，嚴把學生出入登記，學生請假必須向家長告知，和監護人及時取得聯系，有力的保障了學生往返途中的安全，明確了責任。四是每以“安全教育”為主題辦了一期黑板報，班主任召開了一次安全主題班會，學生觀看了一次安全影視。五是對校外住宿點進行了四次巡查，對校外住宿點存在的安全隱患對房東提出了具體要求，班主任對存在問題學生加強了安全教育，使校外住宿學生的安全得到了保障。六是學校安裝了監控設施，對學校校南門、廁所、宿舍前、樓道等地方進行24小時監控，基本杜絕了安全事故的發生。

一、存在主要問題

成績毋庸置疑，但問題不可不提。1.班主任下班層次不齊。從年級看，七、八年級不如九年級班主任下班早，七年級陳宏福、八年級梁紅寶下班做得比較好。從效果看，個別班主任早退中流，不能至始至終、堅守崗位。

2.活動開展落實不到位。文明禮儀教育只宣讀材料，沒有落實到學生行動上。3.環境衛生打掃不徹底。打掃留有死角，光掃不抹，墻壁上濺有污點，學生垃圾不能打包，隨手丟進垃圾箱，衛生保持習慣差。

4.安全工作仍然有隱患。主要是學生課間活動不規范，下課以后，有些學生亂串樓層、亂串班級，追逐攆打。個別學生教學時間，回到宿舍，休息取書。頑劣學生請假容易，假假離校。

二、原因剖析透視

1.班主任思想上重視程度不夠，工作上責任心不強，管理上落實不到位。2.學生養成習慣差。

三、后面工作安排

1.著力狠抓學生的養成教育。重點是培養學生自覺學習、衛生保持、文明住宿、文明就餐等習慣。

2.創建班級德育工作新特色。本學期學校繼續以“誦經典、習禮儀、尊老師、孝父母、守紀律、樂助人，爭做好學生”為拓展、延伸、積淀、提煉，“一月一主題，一周一亮點”，打造班級德育特色，各班應該有各班的特色。

3.繼續開展“三整頓”活動。目前學校環境衛生、學習紀律、宿舍餐廳秩序有所好轉，但未達到預期目的，所以我們必須鞏固成績，把三整頓活動“縱向到底、橫向到邊”引向深入。一月后，學校要對三整頓活動進行全面總結，針對班級存在問題開展專項整頓活動。

4.進行“冬防”安全教育。冬季是事故多發期，所以班主任要高度重視安全。學校后面安排夜間值班巡查，11月下旬學校舉辦法制教育報告。

5.積極籌備元旦文藝匯演。為推進校園文化建設，豐富師生文化生活，充分展示全校師生的良好精神風貌，努力營造文明高雅、奮發向上的校園文化氛圍，學校籌辦相約2013年元旦文藝匯演，各班做好節目征集準備。

四、具體措施要求

1.創優爭先，勇于管理。學校召開班主任會，學生大型集會，班主任必須準時參加，不得無故曠會；班級工作無小事，只要是學校統一安排的，班主任必須開會到會場，確保政令暢通，做到令行禁止，不得有個人顧慮，不得說消極話。

2.巧于心術，敢于管理。班主任要勤跟多導，指導到現場。衛生打掃，班主任至少一天去清潔區一次，督促檢查學生的衛生打掃情況，出現問題，及時糾正。學校對工作細實，精心指導的班主任通報表揚。

3.忠于職責，善于管理。班主任下班期間如果沒有特殊原因（如接待家長，和領導溝通），不得擅離職守，更不得在樓道、教務處諞閑傳。下班要有事可干，要善于把小事做細，深入做好矛盾糾紛排查工作，切實把各種影響班級穩定的苗頭和不安定因素化解在基層，解決在內部，消除在萌芽狀態。督促學生完成作業，不抄襲，不敷衍，養成良好的學習習慣。學校提倡班主任早飯后下班，課間安全巡查。

4.嚴格考勤，精于管理。學生因病請假，有病外出就醫，或因事請假，有事外出回家，都必須履行請假手續，班主任沒有征得家長同意，不得請假。如有特殊情況無法事先請假的，或由父母之一的電話請假的，事后應及時辦理補假手續，必要時家長來校。學校希望全體班主任牢固樹立“精心、精細、精品”的思想觀念和品牌意識，以精細化管理促班風、學風的形成。不要寵著學生，不要過分順著學生的意志管理。

第三篇：午井初中開學工作小結

起始求務實，一心謀發展

--------午井初中開學工作小結

新學期、新氣象。新，就是求變化、求進取、求發展、求創造。為了確保新學期我校各項目標任務順利實現，午井初中深刻領會縣局開學工作會議精神，改變了以往的開學工作模式，工作效果讓我們欣喜。

一、人勤春來早

兵馬未動，糧草先行。2月21日，學校提早動手，搬運書本，按班分好。強虎林副校長、劉世峰主任兩位領導，李栓懷、田軍強、梁文福、安衛選、汪寧科五位同志不辭辛苦，精神可嘉。2月22日所有領導提前到校，召開班子會，學習了縣局開學工作會議精神，明確了本學期的工作思路，目標任務，校長吳根成根成對開學工作進行部署安排，要求領導干部改變作風，盡職盡責，做好開學各項工作，為全體教師做好表率。

萬事俱備，只等開學。2月23日，所有老師按時到崗，學校召開了新學期全體教職工大會。會上，吳根成校長作了題為《2012—2013學第二學期學校工作計劃要點》的重要講話。他首先指出學校工作指導思想的核心是以“辦家長滿意的學校，辦人民滿意的教育”為宗旨，以師生的共同發展為本，緊緊圍繞“以人為本，質量立校，全面推進素質教育。”的辦學理念，突出“高品位、強特色、精內涵”的工作思路，全面提高教育教學質量。接著從學校管理目標和工作目標兩個方面引領教師深入理解了學校的發展目標，并就如何高質量落實學校發展目標向各部室指出了本學期的重點工作任務，提出了切實可行的具體措施。隨后，強虎林、李宗治副校長分別就教學和班級方面作了開學初期的工作安排。要求全體教師做到“五個一”（備好第一節教案，上好第一節課，批改好第一次作業，升好第一次國旗，開好第一次班會）。大會結束后，全體教師領取課本，打掃校園、教室、辦公室衛生，認真備好第一節課。本次大會，為學校新學期各項工作的積極、創新、扎實、有效地開展，起到了良好地推進作用。

二、春滿校園喜

改進作風，樹立形象。今年吳根成校長非常重視迎生報到工作。2月24日清早，處室工作人員已早早貼上了對聯“天增歲月人立志，春滿校園喜滿庭”，立起了拱門“創質量品牌學校，辦人民滿意教育”，營造了濃郁的開學氣氛。全齊師生衣著整潔、精神飽滿，教室桌凳擺放整齊、干凈衛生，報到流程井然有序、有條不紊。9點左右各班已經完成了報名工作和數據統計。10左右教案作業及學生用書已經發放到位。學校統一安排進行了學生假期作業的檢查，不走過場、不搞形式，對沒有完成的同學要求說明原因，并限期完成。

卯足勁頭，直擊主題。下午學校正式上課，課前審簽教案，教師精心準備，學生聚精會神，上課內容不打開場，讓課堂成了知識的海洋。開學第一節班會課，各班根據政教處制定的安全教育周活動方案。結合我校“四通八達”的實際特點和學生的實際情況，從請假、交通、住宿、飲食、紀律、衛生等方面進行全方位的安全教育，以使學生能夠珍愛生命，熱愛生活，保障生存。2月26日，學校舉行第一次師生集會，做了國旗下演講。同學們精神抖擻，老師們神采飛揚。路還是昨天的路，但里程碑已是新的。在這新一輪朝陽升起的時刻，午井初中振翅高飛遠行！

第四篇：第十七周工作總結doc

第十七周值周工作總結

各位老師：

忙碌中，我們不知不覺度過了本學期的第十七周，過去的一周，盡管天氣寒冷,全校師生為迎接期末考試備戰，各項工作有序開展。現將值周工作總結如下;

一、主要成績：

1、學習方面：各班晨讀認真，教學秩序井然，沒有安全事故發生。各班都在認真組織學生進行期末復習，學習氣氛較濃，紀律良好。當然，這些和老師們辛勤的工作是分不開的。

2、衛生方面： 我校各班室內室外環境衛生打掃得比較干凈，但亂扔紙屑和其他垃圾的現象時有發生，部分教室的衛生工具擺放凌亂。這說明我們學生的衛生意識還不夠強。學校是我家，凈化靠大家。希望各班主任老師在學生良好行為習慣的養成上加強教育。

3、節能方面：大多數班級節能意識較強，能做到人走燈滅，不開無人燈。希望低年級的學生也早日養成勤儉節約的習慣。

二、存在的問題：

1、學生上下樓梯的秩序不夠好，有待加強。課間活動要正常有序，臨近期末還是發現學生追逐打鬧，課間在走廊上奔跑，存在極大的安全隱患。低年級學生還喜歡躺在地上玩耍，有的去花壇里玩耍，個別打掃衛生的同學還拿著打掃工具打鬧。

2．吃零食的現象仍然存在，在學校的不同場合，我們經常會發現一些塑料袋等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人不舒服。

3． 上周部分寄宿學生在宿舍打架，晚上不按時休息，躲進廁所聊天。希望相關管理者能站好最后一班崗，千萬別出安全事故。

四、幾點小建議：

1.個別班級存在衛生死角（包括窗臺，餐廳旁邊的水池，花壇內等）要及時清理。

2.冬季要重視衛生保健工作。一是教室要經常開窗通風，做好流感的防控工作。二是要注意個人飲食衛生，加強體育鍛煉，增強身體免疫力，防止病毒侵襲。

3.在緊張的復習中老師們更要關注學生的心理與情緒，發現不良心理與情緒要及時疏導。

以上是一周工作反饋，不足之處請見諒。

值周教師：唐曉華

2013年12月30日

第五篇：第十七周工作總結

第十七周工作總結

本周在全體師生的共同努力下，順利完成了各項教育教學工作。開展的活動有：六年級第二次模擬測試和畢業水平測試報考；期末復習方法策略研討交流；《我的中國夢》征文活動；火災逃生演練等，各項工作井然有序，達到了預期的效果。

存在問題：

1住宿生在宿舍不注意安全、衛生，紀律較差；

2、學生因病缺勤跟蹤隨訪工作不到位；

3、教師師德形象有待加強；

4、學生宿舍有幾臺空調需維修；

建議：

1、加強住校生的紀律、安全、衛生教育，養成良好習慣；

2、晨午檢工作要到位，缺勤學生行蹤底子要清；

3、夏天天氣熱，希望在家住宿的學生早晨到校時能自帶開水。

4、注意教師形象，履行好一崗雙責，堅決堵絕體罰學生現象再發生； 教師考勤：

文明班級：

五（2）四（3）二（1）