第一篇：勞動之星

我是豐臺一中初一五班的楊昊亮，今天我很榮幸能當上勞動之星，雖然獲得了勞動之星的榮譽稱號，但我相信很多人也想當一枚星不論是什么星。我當上這顆星是我沒有想到的，因為我在日常學習中做的并不是很好，但是這次能當上勞動之星是老師對我的信任和同學們對我的幫助，我才能獲得這次榮譽，在每次學校組織的活動中，我都能努力完成。在我們當值周班時我很努力掃我應掃的地方，之后在掃完我應掃地方后能夠幫別人打掃衛生，并且掃的比較好得到了老師的肯定與認可，并且老師要求干什么我一定會認真對待，并且認真完成老師布置的每項任務。我需要努力學習的東西還很多。學無止境，在學校的學習生活中我還要與同學們互相幫助互相學習，多為我們班集體爭得更多榮譽，最后我還是要感謝老師對我支持，同學對我的幫助，讓我獲得了這次榮譽，我在今后學習中一定會更加努力，把我的學習成績提高上去做一名合格的初中學生。

第二篇：勞動之星

靜涵同學，系清福小學三年四班學生，自入學以來，一直擔任班級里的“勞動委員”一職。對待工作十分認真、勤勤懇懇、不怕臟、不怕累，每天早上很早到校，進入班級以后，就開始組織、帶領學生打掃室內外衛生。特別是清掃室外分擔區是一項又臟又累的勞動。但她從來都毫無怨言，不論冬夏，每天都堅持帶領學生親自清掃，在班級里的勞動中處處起到了模范帶頭作用，得到了老師和同學的一致好評。除此之外，平時在班級里課間的時候，她也總是搶著干活，十分勤快，是老師的好幫手，同學的好伙伴。

在家，邵靜涵同學也十分懂事，總是幫父母做一些力所能及的家務勞動，為父母分憂，是家中的好孩子。

除此之外，她在勞動之余也不忘學習，學習成績在班級一直名列前茅，各項活動都能積極參與，并取得佳績。

是一個全面發展、勞動先優的好少年。

我今年24歲，是一個熱情開朗、勤奮好學的大學生。在慈愛的父母、親愛的老師和同學們的關心幫助下，我就像吸著甘露的樹苗一樣茁壯地成長……

她性格開朗、活潑大方，對生活充滿自信。她熱愛勞動，講究衛生。在班級擔任學習小組長和值日小組長，她工作認真負責，每次值日，總是爭先恐后，不怕臟，不怕累，總是第一個到教室，最后一個放下衛生工具。在她的帶領下，在學校衛生評比中，多次獲得流動紅旗。在家中主動幫助父母干力所能及的家務勞動，如掃地，擦桌子等。雖然她也是獨生子女，但是她有很強的自理自立能力她對同學人熱情禮貌，見到長輩主動行禮問好，且樂于助人，富有同情心。在同學有困難時或見到需要幫助的人，總是熱情幫助。平時勤儉節約，從不與同學攀比吃穿及學習用品。李明月同學是我們學習的榜樣，她堅信“世上沒有過不去的路”，他一定會走向成功。

第三篇：勞動之星事跡材料

勞動之星事跡材料

勞動之星>事跡材料

（一）我是來自九（3）班的趙晨龍。這次有幸被同學們推選參加'校園勞動之星'的競選活動。

我熱愛集體，誠實正直，尊敬師長，團結同學，關心他人，自覺遵守學校的各項>規章制度，愛護公物，保護環境，有良好的勞動習慣，勤儉節約，積極參加學校組織的各項勞動活動。

我是學校的'兩無'監督員，我每天認真記錄班級的衛生打掃情況，監督同學們按時按量完成衛生打掃任務，認真如實記錄，不徇私舞弊。我從不吃零食，大膽管理班級'兩無',起到模范帶頭作用。

我能夠積極協助勞動委員開展工作，及時向>班主任匯報班級衛生工作，在開學階段，因衛生區環境復雜，很難打掃，班級衛生在檢查中常常倒數，我和同學們不斷尋找原因，認真徹底的多次打掃，在12月的衛生評比中，我班獲得'衛生流動循環'稱號。

在學習上，因為基礎較差，進步不大，但我也嚴格要求自己，獨立完成作業，爭取更大進步！

家長意見

孩子在家熱愛勞動，勤儉節約，孝順懂事，在言談中，對自己的班干工作很熱情，這學期各方面表現都有進步，謝謝學校給他這樣的機會。

簽字：趙志強

勞動之星事跡材料

（二）朱祥瑞同學是個熱愛勞動、勤儉樸素的孩子。

他平時在家積極參加勞動，幫助父母干活。晚上吃飯時，他幫父母擺好碗筷，給父母盛飯。飯后幫助父母擦桌子，倒垃圾。到周六日，他幫助家長擦地、掃地、擦窗臺，外出購物時還主動幫助父母拎東西。到了假期，每天堅持幫助父母干家務活。

每次到姥姥家，他都主動幫助大人干活。飯后，幫助姥姥、姥爺清理桌子和地面。吃飯時，讓太爺先吃，做到尊重老人。

一次過年，父母外出拜年，家里經過聚會變得亂糟糟的，他主動收拾了起來。他清潔了地面，收拾了垃圾，將家里的桌椅、沙發等歸到原位。看著一個亂糟糟的屋子變成一個干干凈凈的屋子，剛才的臟和累都拋到九霄云外去了。他一直都是這樣，努力幫助父母做家務，盡量使家里的環境干凈整潔。

在外出時，他幫助父母拿東西，盡自己所能，盡可能拿較重的東西，盡量為父母減輕負擔，讓父母不過度勞累。買東西時，他總是為父母著想，盡量不亂花錢，盡力幫父母減輕一些經濟負擔。他勤儉節約，不攀比，不擺闊，不與他人進行物質方面的競爭。

在學校，他積極參加勞動，幫助老師打掃教室。新的校舍、新的教室，需要大家共同愛護。做值日時，他總是搶最重最累的活兒干。做大掃除時，他趴在地上擦地磚，一點一點的、一塊一塊的用力擦，將地磚擦得锃亮。擦地磚是一件很費體力的勞動，擦一會兒就累得不行。同學們紛紛回家了，他還留下來幫助老師做最后的收尾工作，用墩布墩地，用掃帚掃地，把桌椅搬回原位。看著他臉上浸出的汗水，老師問他累不累，他憨厚地笑笑說，不累！現在同學們能在寬敞整潔的教室中安心讀書，與他的功勞密不可分。

在學習上，他自主、獨立，不用家長和老師操心，有良好的學習習慣，數學成績尤為突出。

在生活中，他尊敬長輩，見人問好，講文明，有禮貌。周六日時，他經常去探望長輩。與長輩交流時，恭恭敬敬，認真交流，不與長輩犟嘴，做到文明禮貌，與長輩和諧相處。

他積極參加社會實踐活動，給社區老人做花燈，不僅懂得了一些手工技巧，也學會了關愛老人，理解老人。

勞動之星事跡材料

（三）張帆品學兼優，樂于助人，熱愛勞動，積極向上。在學校，他有一顆真誠的愛心，他總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。

他勞動積極肯干，臟活累活他總是搶在先，從不惜力，對待班級的勞動任務，他都能提前出色的完成，只要哪天值日他總顧不得吃早飯，就急急忙忙跑到學校做值日，等其他同學到校后，教室早就被他打掃的干干凈凈了，對于學校組織的大型勞動，他不但自己肯干，還表現出極強的組織能力和號召能力。

第四篇：勞動之星自薦書

大家好

我是。。。。在過去這段時間里我始終保持著積極向上的心態，時時以高標準要求自己，勤奮學習，團結同學，熱愛班級體，積極參加集體活動并妥善處理好學習和工作兩者之間的關系，努力做到全面發展，得到了老師和同學的一致好評。我在高一時就寫了入團申請書，并認真地學習馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論，“三個代表”重要思想和科學發展觀，以理論知識來武裝自己，正確貫徹執行黨的路線，方針政策和校院團委的決定，能處理好個人集體的關系。我不斷積極的向黨組織靠攏，樹立了良好的人生觀和道德觀；時刻關注著黨和國家的發展形勢，以及國內外的局勢變化，努力學習理論知識，積極參加有關活動，態度積極向上，熱愛社會主義中國，熱愛中國共產黨，擁護中國共產黨的領導，積極響應中國共產主義青年的號召。在嚴格要求自己的同時，積極鼓勵優秀的同學向黨組織靠攏，并以自己的實際行動來鼓舞大家，帶動大家。

我性格隨和，善于團結同學，在眾多活動中我也一直嚴格要求自己，在學習中提高自己，完善自己，具備了較強的組織管理能力和團隊協作精神，對待工作，態度端正，積極主動，認真負責，積極為同學們服務，主動關心幫助同學，積極參加班隊活動，努力做好班級的各項工作，同學、隊員之間關系融洽，能和睦相處

三、學習情況

在生活上，我勤儉節約，熱愛勞動，誠實守信、嚴以律己，寬以待人，嚴格的以身作則，不追求超越自身和家庭實際的物質享受，同時我熱愛體育鍛煉，積極參加文體活動，提高身體素質，磨礪意志。

我坦誠樂觀，樂于幫助身邊的人，因此得到了同學的支持，人員基礎較為扎實。擁有積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好。在我的身體里面，早已有了強烈的集體榮譽感。平時我積極和同學交流溝通，和同學融洽和睦地相處。在平時的生活中，我也樂于幫助同學，不管是在學習上還是在生活上，還是在思想方面有了困難，同學們都愿意與我交流溝通，爭取我的意見。

在以后，我一定會不斷地更新自己，不斷地給自己充電，充分發揮自己的優點，正視和克服自己的缺點，爭取在激烈的社會競爭中不斷取得進步和成功。只有把握住今天,，才能在今后的學習、工作和生活中，不斷完善自我、提高自己、創造出新的輝煌。現將申請“道德之星”稱號。在此，我要特別感謝領導的大力培養和老師們在專業方面的深入指導，同學們在工作和生活中給我的支持和幫助，以及在實踐過程中指導我的長輩們。在今后的日子里，我要以更加嚴格的標準和要求來激勵自己、鞭策自己，以求有更優異的表現。篇二：服務之星自薦書

服務之星自薦書

首先，感謝領導給我這次評選優秀員工的機會，也感謝您能在百忙中看我這份自薦書。我是來自***部***，***年入廠，2011年12月以前一直在膠囊劑車間從事一線生產管理工作，為銷售一線提供優質的服務。得到了公司領導和同事的認可。

自進入公司至今，我并沒有為公司做出什么特別顯赫的貢獻，也沒有取得特別值得炫耀的成績，我只是盡量做好屬于自己崗位上的工作，盡自己最大的努力盡快地完成每一次任務，以嚴謹的工作態度來對待每一件事情，讓我經手的所有事情沒有人為的差錯。我想公司這次評優活動，也再次向我們每位員工傳達說明了只要有付出，只要做好了屬于你的那份工作，就會有回報平凡道理。

在工作中，領導不時的給我指導，同事不斷的給我幫助，我總結自己的經驗，從經驗中學習，向同事們學習，盡量將自己的工作爭取一次比一次做的更好，與同事和睦相處，少點計較，多點寬容，這更有利于樹立好的心態，只有心態好了，我們才能全心全意的投入工作中去，這樣和大家的工作更能協調配合的更好。有利于工作效益的提高。在2011年的一線生產管理工作中，盡管生產任務很大，再加上鍋爐老扯皮，又正趕上我們一同事辭職，我接手了他的技術工作，看著那上百份的記錄，看著那堆如山的事情，頭都有爆炸的感覺。我在自己的工作崗位上勤勤懇懇，盡職盡責，在廠領導的指導下，配合其他部門合理安排車間生產，把好質量關，最后也如期完成了生產任務。無論在什么時候的工作中，我都細心負責。比如在一次上晚班的時候，同事在鋁塑包裝換批號時，將“有效期至”打成“有效至期”，在我的細心檢查下被發現，終于沒有產生質量事故。這些事情讓我深刻的體會到，無論在公司擔任什么職務，哪怕職務很微妙，只要我們盡職盡責，就一定會有它的價值，都能避免公司不必要的損失。如果我們每個人都做好自己分內的事情，不要拖公司的后退，那公司的運轉就不會有障礙。

公司給我們每一員工展現自我的平臺，每一個人都有自己的價值觀，我們應該擁有勇于挑戰自我，創新自我的精神。2011年即將結束，2012年很快到來，新的一年，新的起點，我現在剛到這個新的崗位，我深刻的知道我現在的工作比

起以前的來說任務更重更大，我將會更加努力、更加勤奮的工作、確立更高的目標、更嚴格的要求自己，為公司獻出我微薄的力量。

最后，祝愿公司事業蒸蒸日上，明天會更好！

自薦人：*** 2011-12-14篇三：每月之星自薦書 每月之星自薦書

（我是，中國純天然無公害綠色免檢產品，制造，隸屬于，現效力于）我是，來自。不知不覺，11月份已悄然而逝，再次面臨每月之星的評選，內心頗為糾結，因為11月份自己確實做了很多事，另外上次名落孫山的陰影多少還存在。當然，我依然自信自己有資格與能力參與11月份優秀之星的評選。即使沒被選上，我依然會用旺盛的精力清晰的頭腦認真地工作。

個人自評

相對10月份而言，11月份的工作量則顯得比較繁重。主要有：搜集知識競賽相關題目和近期時事新聞，設計簡報版式和出知識競賽的試卷，還有就是參與了每周的讀報。

對于搜集題目和時事新聞，雖然10月份做過，可以說是輕車熟路，但是還是有很多細節沒有注意。例如：題目的排版以及選題的質量不是很好，新聞則沒有注意去總結概括以及突出新聞的重點。對于設計簡報版式那可就比較既有挑戰性了，因為不僅要考慮大眾的審美觀還要讓同學們見其報知其意，最大難度還是自己不清楚如何在word中設計圖表，因為查閱了書本現在感覺在word中排版圖片也是很容易的。對于出知識競賽的試卷，我可真是對“看花容易繡花難”這句話深有體會，回想高三天天手不離卷，不知其分量，可真到自己出卷時，那時可謂是極度迷茫，因為出試卷要考慮排版、各類題型的分值控制，最困難的是還要把握整張試卷的難易程度。這可謂是高難度的挑戰。不過，挑戰與收獲是同在的，越是困難則越能鍛煉自己。

關于每周讀報我認為非常有必要，因為定期讀報不僅可以增長自己的見識，了解時事，同時可以深層次提高自己的思想覺悟，培養自己對不同事物的看法和辯解能力。11月份可謂是充實而又繁忙的時期，自己做了很多工作，同時也暴露出很多不足，不足也許就是收獲吧，“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，擁有更多的不足，并不斷去改善，那么自己的人生舞臺將會變得更加完美。

個人想法

是個嚴肅卻又不是歡樂與和諧的家園。“我的，我的家”，作為理的一分子，我衷心希望理研會在學生的影響力能夠越來越大，同樣我也會熱情而又積極地參與理研會的各項活動。

通過兩個多月的觀察，我對各部門或多或少有些不同的想法：辦公室是聯系其他三個部門的樞紐，充當著溝通橋梁的作用，但我覺得辦公室開門的制度應該具體化，最好是值日人員到辦公室后打電話通知當天開門的負責人來開門，這樣就可以省去很多麻煩;組織部則是理研會組織活動的關鍵，但我覺得理研會組織的活動不是很多；宣傳部則是理研會向外推銷的窗口，其宣傳力度直接關系到理研會在學生中的影響力，為此我非常希望宣傳部的宣傳力度能夠加大，這樣才能提高理研會在學生中的影響力與凝聚力；學習部則是理研會的核心，其成員的理論水平很大層度代表了理研會的水平，因此我認為學習部組織成員開展理論學習活動（如讀報）很有必要，還可以組織成員學習如何制作ppt、電子雜志和視頻，這樣才能提高學習部整體的理論水平。理研會是個學習交流的平臺，益智活動當然必不可少，所以可

以分季度舉辦起來下棋、辯論賽等活動。以上就是近兩個多月我對理研會的想法，希望諸位能夠適當采納。

最后，對于11月份每月之星的評選，希望大家能夠相信我，將你寶貴的一票投給我，這一定是你無悔的選擇，謝謝！

年10月25日篇四：文體之星自薦書

文體之星申報材料

文體之星

1、工作情況：

大一開學期間，我成功的當選為生活委員，在班級費用上將賬單做仔細，每筆開銷都有記錄和收據，班級需要的東西我也都力所能及的去做，一年下來得到了優秀干部和優秀團員稱號。正逢我系學生會招新，經過拔我終于榮幸的成為系學生會文藝部干事，經過一年的工作鍛煉與學習，增強了自己各個方面的綜合能力，在工作期間,始終以“奉獻學院，服務同學,鍛煉自己”為宗旨，努力積極為同學服務。

2、學習情況：

在工作中的同時學習也是很重要，在很多方面還需要進一步完善。學生以學習為主，所以，在工作之余,我全身心投入到學習中，向老師、同學請教﹑討論學習，經過自己的努力學習,和同學老師的幫助，取得了優異的成績，大一結束，獲得了學校的三等獎學金。

3、文體事跡：

進入大學以來，我積極參加學院、學校的活動。參加了“雷鋒精神主題辯論賽”獲得了優秀辯手稱號。參加了“冬季陽光晨跑”活動并進入前50名。在擔任文藝部干事期間，組織了各種大型晚會，組織本院同學參加校內各類比賽，獲得了優異的成績，如：水果拼盤大賽、迎新晚會、系、院運動會。并參加了院“五月花海”舞蹈，我們系最終獲得了第三名的成績。

在一年多的學習生活中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，學習成績和綜合素質等各個方面都得到了很大的提高。在此,我要特別感謝老師們在專業方面的精心栽培,以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。成績只能代表過去，沒有留戀的價值，我會一直向前，永不滿足現狀的決心。在今后的日子里,我要以更加嚴格的標準和要求來激勵自己、鞭策自己，以求有更優異的表現。

班級辯論賽 篇五：服務之星自薦書

服務之星自薦書

1、服務之星自薦書 尊敬的xx：

首先，感謝領導給我這次評選優秀員工的機會，也感謝您能在百忙中看我這份自薦書。我是來自***部***，***年入廠，20xx年12月以前一直在膠囊劑車間從事一線生產管理工作，為銷售一線提供優質的服務。得到了公司領導和同事的認可。

自進入公司至今，我并沒有為公司做出什么特別顯赫的貢獻，也沒有取得特別值得炫耀的成績，我只是盡量做好屬于自己崗位上的工作，盡自己最大的努力盡快地完成每一次任務，以嚴謹的工作態度來對待每一件事情，讓我經手的所有事情沒有人為的差錯。我想公司這次評優活動，也再次向我們每位員工傳達說明了只要有付出，只要做好了屬于你的那份工作，就會有回報平凡道理。

在工作中，領導不時的給我指導，同事不斷的給我幫助，我總結自己的經驗，從經驗中學習，向同事們學習，盡量將自己的工作爭取一次比一次做的更好，與同事和睦相處，少點計較，多點寬容，這更有利于樹立好的心態，只有心態好了，我們才能全心全意的投入工作中去，這樣和大家的工作更能協調配合的更好。有利于工作效益的提高。

在20xx年的一線生產管理工作中，盡管生產任務很大，再加上鍋爐老扯皮，又正趕上我們一同事辭職，我接手了他的技術工作，看著那上百份的記錄，看著那堆如山的事情，頭都有爆炸的感覺。我在自己的工作崗位上勤勤懇懇，盡職盡責，在廠領導的指導下，配合其他部門合理安排車間生產，把好質量關，最后也如期完成了生產任務。無論在什么時候的工作中，我都細心負責。比如在一次上晚班的時候，同事在鋁塑包裝換批號時，將“有效期至”打成“有效至期”，在我的細心檢查下被發現，終于沒有產生質量事故。這些事情讓我深刻的體會到，無論在公司擔任什么職務，哪怕職務很微妙，只要我們盡職盡責，就一定會有它的價值，都能避免公司不必要的損失。如果我們每個人都做好自己分內的事情，不要拖公司的后退，那公司的運轉就不會有障礙。

公司給我們每一員工展現自我的平臺，每一個人都有自己的價值觀，我們應該擁有勇于挑戰自我，創新自我的精神。20xx年即將結束，20xx年很快到來，新的一年，新的起點，我現在剛到這個新的崗位，我深刻的知道我現在的工作比起以前的來說任務更重更大，我將會更加努力、更加勤奮的工作、確立更高的目標、更嚴格的要求自己，為公司獻出我微薄的力量。

最后，祝愿公司事業蒸蒸日上，明天會更好！

自薦人：*** 20xx-12-14

2、服務之星自薦書 尊敬的xxx：

首先，感謝經理給我這次評選優秀員工的機會，也感謝您能在百忙中看我這份自薦書。我是來自河****大學機******學院，今年大四，我叫***，于20xx年3月5日進入大學生自主管理團隊工作，為學子餐廳提供服務，并得到了負責人和同事的認可。

自進入餐廳工作至今，我并沒有為團隊做出什么特別顯赫的貢獻，也沒有取得特別值得炫耀的成績，我只是盡量做好屬于自己崗位上的工作，盡自己最大的努力盡快地完成每一次任務，以嚴謹的工作態度來對待每一件事情，讓我經手的所有事情沒有人為的差錯。我想后勤這次評優活動，也再次向我們每位員工傳達和說明了只要有付出，只要做好了屬于你的那份工作，就會有回報的平凡道理。

在工作中，負責人和同學們不時的給我指導，同事不斷的給我幫助，我總結自己的經驗，從經驗中學習，向同事們學習，勤勤懇懇，盡職盡責，盡量將自己的工作爭取一次比一次做的更好，與同事和睦相處，少點計較，多點寬容，這更有利于樹立好的心態，這樣我們才能全心全意的投入工作中去，這樣和大家的工作更能協調配合的更好。最后我們才能準時合格的完成了工作任務。

在工作中我細心負責，自動承擔起為同學提供高質量服務的責任。這些事情讓我深刻的體會到，無論在餐廳干什么活，哪怕工作很輕，只要我們盡職盡責，就一定會有它的價值。如果我們每個人都做好自己分內的事情，不要拖團隊的后退，那么我們的團隊就會是優秀的團隊，才能把衛生搞上去。但在工作中也遇到了一些問題，例如有同學遲到和缺席現象，造成餐廳無人照管；還有一些同事不小心倒掉了顧客剛買飯菜，給就餐的同學帶來了不便和困擾。我想我們在今后的工作中更加小心與負責客服和解決以上問題，爭取做到最好。餐廳給我們每一同學展現自我的平臺，我們應該擁有勇于挑戰自我，創新自我的精神。我深刻的知道我現在的工作比起以前的來說任務更重更大，我將會更加努力、更加勤奮的工作、確立更高的目標、更嚴格的要求自己，為餐廳獻出我微薄的力量。

自薦人：**** 20xx年4月29日

3、服務之星自薦書

各位領導同事：

大家好！

我是來自xx醫院的乳腺科咨詢員xxx，自20xx年4月分入職至今已有一年的時間，這一年的時間我從一名初出茅廬的實習生轉變成了現在熟練掌握業務，有較高工作能力的公司員工，能有現在一點點的成就與領導的悉心教導和同事們的關懷備至密不可分，也與自己努力學習、認真思考息息相關。

在工作中，我一直信奉“有志者，事竟成”的人生格言。在工作中我本著：熱情服務、真誠待人、自信樂觀、積極向上的服務理念，對患者的咨詢本著以人為本、真誠相待、不敷衍、不急躁的原則，與患者以朋友的方式交流，讓患者感覺到真心誠意。讓前來咨詢的患者懷著忐忑不安的心來，帶著滿意安心離開。我覺得想要做好咨詢這個工作，服務意識與服務理念一定要到位。讓患者在我們這里得到正確的引導，感覺到人性化的關懷。此次獲得本期“服務之星”的提名，我非常榮幸，因為我的工作得到了領導與同事們的肯定。如果有幸最終當選，這不僅僅是我個人的榮譽，更是我們全部門各位同仁的共同努力。謝謝大家。

第五篇：勞動之星事跡材料

勞動之星事跡材料7篇

勞動之星事跡材料1

1、他性格活潑開朗，忽閃著一雙會說話的眼睛，時常面帶微笑。他是老師的好幫手，同學們的好榜樣，還是父母的好兒子，周圍朋友的開心果。

他尊敬老師，愛護同學，感恩父母，孝敬長輩，關愛他人。教師節主動寫賀卡表達對老師的敬重與祝賀。生活中主動幫爸爸媽媽拎東西，樂意和爸爸媽媽一起做家務，減輕父母的負擔。看到辛苦工作回家的父母，他會送上一杯熱水。對爺爺奶奶十分孝順，美食美景總是忘不了跟爺爺奶奶一起分享。是大家公認的“感恩小明星”。

2、準時起床、準時吃早飯、準時來到學校、準時把昨天的回家作業交給老師……這是每一個小學生都應該做到的。她深知這么多準時的背后，卻是一大群人對她的關心和愛護。她每天都是看在眼里，記在心里，默默地行動起來：睡覺前，自己整理好第二天要穿的衣服：吃完飯，主動收拾一家人的碗筷；在學校里，爭當老師的小助手……

有人說：感恩家長，感恩老師，最好的方法就是做一個懂事的、愛學習的孩子！雖然她做得還很不夠，但她一定會加油的！

3、在父母的眼里，她是一個懂得感恩的好孩子。因為工作的原因，家里人都很忙碌。她看在眼里，記在心里：有時候她看到臟的襪子沒洗，就幫忙洗好、曬好；暑假里她幫忙把客人們喝茶的杯子洗一洗，整個暑假她承包了家里的茶杯，每次都把茶杯洗得干干凈凈的；有時，她看奶奶白天干活比較累，晚上奶奶休息的時候，就幫奶奶敲敲背，按摩按摩。

她還會和朋友們分享孝順父母的故事，鼓勵大家和她一起做個懂得感恩的好孩子。

4、在父母眼里，她是孝敬長輩的好孩子，小時候就很懂事，自己的事情自己做。每次放學回家寫完作業，都會主動幫父母做一些家務。有好吃的，都要給父母先嘗一嘗。平時她最愛吃榴蓮，有一次她奶奶路過水果店，要給她買榴蓮，她拉著她奶奶的手往家走，后來問她今天怎么不吃了？她吞吞吐吐地回答說:“奶奶，爸爸現在不是生病了嗎？我現在什么都不要吃，把錢省下來給爸爸看病。”她奶奶聽完這句話，眼淚嘩嘩往下流。

在老師眼里，她是認真負責的好幫手，見到老師總會熱情地打招呼，她嚴格要求自己，對同學熱情，關心班級事務。

這樣一個懷著感恩之心的孩子，還是個品學兼優的好學生呢！希望一直保持下去！加油！

5、在學校，他是班干部，熱愛勞動，遵守學校的校紀校規，老師不在時，主動維護好班級的紀律。積極參加學校的活動，為班級出力是他最大的快樂！在學習上，他認真聽講，能夠獨立思考問題，積極舉手發言，課后按時完成作業。在家里，經常幫父母做一些力所能及的家務活：收碗、洗碗、收拾餐桌、掃地、削土豆、盛飯、燒水……爸爸媽媽平時店里忙，他和弟弟都會幫著爸媽分擔，客人看到他們干活，都夸他們懂事。

以后的學習生活里，他表示要更加努力，讓自己變得更優秀，來回報老師和父母對他的愛！

6、在學校，她尊敬師長，與同學和睦相處，能積極的幫老師做些力所能及的事情，樂于班級里的工作。她努力學習，積極向上，經常參加班級里的各種課內外活動，為班級做出自己的貢獻。

她有一顆真誠的愛心，在學校會幫助同學們，在家里會幫助爸媽做一些簡單的家務，減輕爸爸媽媽的負擔。在社會上，看到有需要幫助的人，也會貢獻自己力所能及的力量。

在今后的學習生活里，她表示會更加嚴格要求自己，使自己越來越優秀。

7、他性格開朗，對生活充滿熱愛，積極向上。

在學校，他能以身作則，遵守學校的各項紀律，尊敬師長，團結同學。他還善于思考，自己的作業能認真完成，遇到不明白的問題向同學老師請教，同學有什么困難，會主動提出幫助。

在家里，他總是盡力做一些力所能及的事情。他知道爸爸媽媽工作很辛苦，一有時間就幫忙整理房間，掃地，倒垃圾，還幫奶奶洗菜，收拾碗筷等。

他表示要懷著一顆感恩的心去對待同學，對待朋友，對待父母。這樣就能感到快樂，分享自己的快樂，生活才更加充實。

8、在學校里，她感恩老師，關心集體，是老師的小助手，同學的小老師。上課時認真聽講，課后認真完成作業，老師布置的任務總能認真、按時完成。課后，她也熱于解答同學不懂的問題，直到他們明白了為止。

在家里，她感恩父母，懂得分享，還會幫父母做些自己力所能及的`事。

感恩老師，感恩父母，感恩社會，感恩自然。希望這份懂得感恩的情懷能一直保持下去！

9、在校，她尊敬師長、關心同學、熱心班級事務，主動幫助學習有困難的同學；在家，她關心長輩，孝順父母，承擔家中力所能及的家務，如：主動打掃房間，給下班回家的父親送上一杯熱茶，給母親捶捶背等。她是父母的好女兒，更是老師的好幫手，同學們的好榜樣！

10、她是一位品學兼優、樂于助人的好學生。在學校里，她見到老師主動問好，主動幫助身邊的同學，同時熱心班級事務，深深明白自己學習的目標和動力，用優異的成績回報家長的期待；在家里，她關心長輩，主動打掃衛生、整理好學習用品，幫忙照看弟弟，用自己的一份力減輕父母生活的壓力。

在父母眼里，她是一位好女兒；在老師眼中，她是一位得力助手；在同學們心中，她是大家的學習榜樣！

勞動之星事跡材料2

1、他相信勞動使人光榮，勞動使人獲得更多的知識。在學校里，他積極參加學校組織的各項勞動活動。大掃除時，他自告奮勇，沖在最前面，做值日生時，他盡心竭力，把餐臺擦得锃亮锃亮。走在教室里，他會彎腰撿起地上的垃圾。同學沒來時，他會幫助別人打掃教室。在家里，他還是家務小能手呢！一到周末，他就會幫奶奶收拾碗筷，洗碗，還會幫媽媽打掃房間，收拾自己的衣物。媽媽也會表揚他是個愛勞動的好孩子，他覺得勞動使人快樂！

2、爸爸媽媽從小就教育他要熱愛勞動，熱愛生活。在學校他能夠認真完成值日工作，也樂于幫助其他同學，大家都夸他是個勞動小能手；在家里，除了自己整理自己的房間和課桌外，每周還會和媽媽一起打掃衛生，媽媽負責掃地，他負責拖地。平時他還注重垃圾分類，為環保貢獻一份力量。勞動是一種美德，他會堅持做一個愛勞動的好學生。

3、他是班級的勞動委員，是一個善良、熱情、勤奮、可愛的陽光男孩。他一直堅信：“我為人人，人人為我，美好社會一天比一天好。”他每天認真地對待自己的工作，為能給同學們帶來舒適安逸的學習環境而高興。經常幫助同學打掃，督促值日生搞好班級衛生，組織大家積極參加到學校的勞動中。雖然獲得了“勞動之星”的榮譽稱號，但他知道，是父母的辛苦，養育了他，是老師的辛勤，培育了他，是同學的鼓勵，提高了他。以后他一定再接再勵，繼續為班級服務。

4、他是班級中的衛生委員，是一個積極、熱情、勤奮、善良、陽光的男孩，作為班級里的衛生委員，他一直希望班級能夠越來越干凈。在擔任衛生委員期間，他一直認真對待自己的工作，認真管理好班級的衛生情況，組織同學們完成每天的值日工作，看到地上有垃圾也會主動地去撿。他表示：要學習的還有很多，學無止境，讓我們一起努力，一起加油！

5、她熱愛集體，誠實正直，尊敬師長，團結同學，關心他人，自覺遵守學校的各種規章制度，愛護公物，保護環境，有良好的勞動習慣，勤儉節約，積極參加學校組織的各項勞動活動。她是班級的體溫記錄員，領報員，同時也是值日班長助理。在工作中，她能認真完成各項任務，成為老師的好助手，同學們的好幫手。今后，她會繼續努力，讓自己更優秀！

6、他熱愛勞動，尊敬師長，團結同學，能自覺遵守校紀校規。在班里，他是班級的值日班長之一，平時認真記錄班級的衛生打掃情況，督促同學們完成衛生打掃任務，起到模范帶頭作用。平時，他看到同學桌子下面有垃圾，會自覺地去把它掃掉；看到垃圾桶滿了，也會主動把垃圾倒掉。在家里，他會主動幫父母干家務。比如，吃飯時幫長輩盛飯，外出購物時幫父母拎東西等。每個周末，他還會跟媽媽一起去街上做義工。

7、老師經常教育學生要做一個有責任心，愿意為集體作貢獻的學生，她也在老師的指導下一步一步成為一名優秀的小學生。作為一名衛生委員，或在教室里，或在走廊上，或在包干區都會出現她檢查衛生的身影。衛生，干凈了、整潔了，同學們就會在干凈舒適的環境中認真學習！在家里面，她也特別愛干凈、愛整潔，每到周末，都會給房間做一次全面的大掃除。她表示：在勞動中，過程雖然是辛苦的，但是看到成果卻是開心的！勞動使我快樂，勞動最光榮！

8、她是一個善良、熱情、勤奮、可愛的陽光女孩。在校期間，她一直認真的對待自己的工作，為班級榮譽奉獻自己的一份力。上課認真聽講、認真對待老師布置的每一份作業。班里有人需要幫助，她總是沖在最前面。除此之外，她還積極參與學校組織的各項活動，哪里有需要，哪里就有她的身影。是一位同學學習的榜樣，老師的好幫手，父母的好孩子！

9、他一個樂觀、開朗的男孩，臉上總是洋溢著燦爛的笑容。他尊敬老師，團結同學。他熱愛勞動，臟活、累活，總是搶著干，從不惜力。對待班級的勞動任務，他都能夠提前出色地完成，只要哪天他值日，他總是早早地來到學校。他講究個人衛生和公共衛生，自覺維護教室和清潔區的衛生，只要看到垃圾，都會主動撿起來。在家，主動幫助父母做家務：洗衣、刷碗、拖地、燒飯、疊衣服都是他每天的必修課，問他為什么要做這些，他說：爸爸媽媽爺爺奶奶都上班，全家只有我最閑，所以我要多做點家務，減輕他們的負擔。

10、陸帥同學對待班級衛生工作十分認真、勤勤懇懇、不怕臟、不怕累，每天早上很早到校，進入班級以后，就開始組織、帶領學生打掃室內外衛生。即使不是輪到值日，他也經常主動撿垃圾，在班級里的勞動中處處起到了模范帶頭作用，得到了老師和同學的一致好評。他在家也十分懂事，總是幫父母做一些力所能及的家務勞動，為父母分憂，是家中的好孩子。

勞動之星事跡材料3

xx年的3月20日，在xxx保局中層干部競聘會議上，一位中年女性憑著豐富的工作經驗、飽滿的工作熱情、執著的敬業精神，再一次脫穎而出，出任機保局稽征一股股長。她，就是縣第xx屆人大代表，被很多參保職工親切稱為“湯姐”的xxx。

xxx，女，漢族，中專文化，生于19xx年7月，19xx年12月參加工作，19xx年2月調入開江縣機保局，先后擔任機保局統籌股股長、稽征一股股長。

xxx曾在開江縣化工廠工作，此間，無論是廠領導還是普通職工都對其贊譽有加，進入機保局工作以來，幾年如一日，默默工作，只講奉獻，不求索取。為推進全縣機保工作，實現“三個百分之百”（機關事業單位及其職工參保率、保險費征繳率和離退休職工養老金社會化發放率三個百分之百）的總體目標付出了心血，做出了貢獻。

心懷機保工作，用真心謀求發展。

19xx年2月，xxx剛剛調入縣機保局，被分配到統籌股工作，適逢機保局正在進行離退休職工養老金社會化發放試點，她還來不及熟悉情況，就投入到了緊張的工作之中，起早摸黑，加班加點地與各單位核對離退休人員名單和養老金標準，與郵政、銀行、信用社聯系發放事宜。為了保證工作進度，常常放棄星期天，犧牲節假日。xx年3月，為了解決經費自籌的鄉鎮衛生院、牧科站、農機站職工的參保問題，已是統籌股股長的她積極爭取縣衛生局、畜牧局、農機局的支持配合，在局領導的帶領下，與股室成員一道逐個鄉鎮去宣傳政策，逐個單位甚至逐人地去動員，一個月內，所聯系的7個鄉鎮、21個經費自籌單位的355名職工（其中離退休職工72名）全部參保，為實現社保自救，進而實現全縣機關事業單位及其職工參保率“百分之百”的目標做出了貢獻。為了征收保險費，再遠的單位也必定親自前往，再大的委屈也能忍受。“一切為了工作，一切只為工作”，這是她常掛在嘴邊的話。xx年底，由于財政體制改革，全縣六所差額撥款的醫院拖欠保險費比較嚴重，為扭轉這一局面，xx年起，她花大力氣，下狠功夫，針對重點、難點單位，運用“泡蘑菇”的辦法，給幾所醫院的領導講清了政策，贏得了理解和支持，與他們分別簽訂了按月繳納的協議，為實現保險費征繳率百分之百打好了基礎。同時，為了保證機保工作的順利開展，在局內辦公經費相對吃緊的情況下，多次拿出自己省吃儉用的積蓄墊付辦公費用。

情系參保職工，拿愛心對待服務對象。

工作中，xxx總是待人熱情，以幫助別人為最大快樂。倡導并身體力行使用文明用語，對前來辦事的群眾“讓一個座、遞一杯茶，問一聲好”，對年邁體弱的離退休職工，接上樓，扶下梯，送出門，被無數參保職工親切地稱為“湯姐”。

為民解憂，把熱心獻給參保人員。

xx年底進行的鄉鎮涉農事業單位的改革，全縣分流了170余名人員，做好該類人員的續保工作不但涉及到他們的切身利益，也能有效消除矛盾，維護社會穩定。于此，她一方面查文件、找政策，給局領導出謀劃策，一方面積極主動地與分流人員取得聯系，了解他們的情況，掌握他們的思想動態，給他們理思路，出點子。同時，利用縣人大代表的身份，以議案、提案形式為分流人員呼吁，積極爭取鄉鎮領導的支持和理解。截止xx年底，各鄉鎮的分流人員，大都由鄉鎮補繳了分流以前的保險費，完善了手續。分流以后，部分人員轉入社保，部分人員以個人身份繼續在機保局參保，取得了劃解矛盾于無形，維護穩定于未然的良好效果。

要想干出一番事業，總要付出過人的心血和汗水，xxx憑著對事業的執著追求和敬業精神，以她的實際行動在機保工作平凡的崗位上，創造了不平凡的業績，實現了自己的人生價值，展示了新世紀職業女性的勃勃生機和嶄新風貌，無怨無悔的把自己的青春、智慧和力量獻給了機保事業。

勞動之星事跡材料4

張帆品學兼優，樂于助人，熱愛勞動，積極向上。在學校，他有一顆真誠的愛心，他總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。

他勞動積極肯干，臟活累活他總是搶在先，從不惜力，對待班級的勞動任務，他都能提前出色的完成，只要哪天值日他總顧不得吃早飯，就急急忙忙跑到學校做值日，等其他同學到校后，教室早就被他打掃的干干凈凈了，對于學校組織的大型勞動，他不但自己肯干，還表現出極強的組織能力和號召能力。

勞動之星事跡材料5

朱祥瑞同學是個熱愛勞動、勤儉樸素的孩子。

他平時在家積極參加勞動，幫助父母干活。晚上吃飯時，他幫父母擺好碗筷，給父母盛飯。飯后幫助父母擦桌子，倒垃圾。到周六日，他幫助家長擦地、掃地、擦窗臺，外出購物時還主動幫助父母拎東西。到了假期，每天堅持幫助父母干家務活。

每次到姥姥家，他都主動幫助大人干活。飯后，幫助姥姥、姥爺清理桌子和地面。吃飯時，讓太爺先吃，做到尊重老人。

一次過年，父母外出拜年，家里經過聚會變得亂糟糟的，他主動收拾了起來。他清潔了地面，收拾了垃圾，將家里的桌椅、沙發等歸到原位。看著一個亂糟糟的屋子變成一個干干凈凈的屋子，剛才的臟和累都拋到九霄云外去了。他一直都是這樣，努力幫助父母做家務，盡量使家里的環境干凈整潔。

在外出時，他幫助父母拿東西，盡自己所能，盡可能拿較重的東西，盡量為父母減輕負擔，讓父母不過度勞累。買東西時，他總是為父母著想，盡量不亂花錢，盡力幫父母減輕一些經濟負擔。他勤儉節約，不攀比，不擺闊，不與他人進行物質方面的競爭。

在學校，他積極參加勞動，幫助老師打掃教室。新的校舍、新的教室，需要大家共同愛護。做值日時，他總是搶最重最累的活兒干。做大掃除時，他趴在地上擦地磚，一點一點的、一塊一塊的用力擦，將地磚擦得锃亮。擦地磚是一件很費體力的勞動，擦一會兒就累得不行。同學們紛紛回家了，他還留下來幫助老師做最后的收尾工作，用墩布墩地，用掃帚掃地，把桌椅搬回原位。看著他臉上浸出的汗水，老師問他累不累，他憨厚地笑笑說，不累！現在同學們能在寬敞整潔的教室中安心讀書，與他的功勞密不可分。

在學習上，他自主、獨立，不用家長和老師操心，有良好的學習習慣，數學成績尤為突出。

在生活中，他尊敬長輩，見人問好，講文明，有禮貌。周六日時，他經常去探望長輩。與長輩交流時，恭恭敬敬，認真交流，不與長輩犟嘴，做到文明禮貌，與長輩和諧相處。

他積極參加社會實踐活動，給社區老人做花燈，不僅懂得了一些手工技巧，也學會了關愛老人，理解老人。

勞動之星事跡材料6

趙XX今年九歲，是XX小學二年級的學生，擔任班級的勞動委員。他是一個“活潑”的小男孩，課堂愛搞小動作，家中愛搞怪、做鬼臉。他還是一個開朗的小男孩，無論在什么地方，遇到同齡的小朋友，他總能很快就和大家玩在一起。

在老師的眼中，他是一個稱職的勞動委員、一名學習努力刻苦、工作負責的優秀小干部，每天帶領同學們認真地清掃班級，掃地、拖地、擦黑板、擦桌子……盡職盡責。在同學們的眼中，他是一個樂于助人、敢于擔當的好朋友。在媽媽的眼中，他卻是一個“小氣鬼、垃圾王”。咦，這是怎么回事？聽了下面的故事你就明白了。

說他是“小氣鬼”，要從3歲那年開始，小孩子會把手里的玩具隨處扔掉，然后沒過幾分鐘再找新的玩具來玩，家里經常是玩具遍布。為此，媽媽在一次非常氣憤的情況下，要把亂丟的玩具全部扔掉，他聽到后連聲說不可以、不能浪費，飛快的收拾起來。后來，媽媽用這個方法教育他，屢試不爽，久而久之，就養成了他自己整理物品、不浪費食物的好習慣。

“垃圾王”的稱號是趙XX5歲得的，那年，他隨著爺爺奶奶到海南過冬，由于剛剛搬入新家，許多的生活用品不是很齊全。爺爺有時會從路邊裝修廢料中撿回一些木板，用來拼裝小桌子、小椅子，每到這時，他都會在一旁認真的看。一次，奶奶帶著小XX在小區里玩，恰巧旁邊有一堆剛剛傾倒的裝修垃圾，于是他就跑上去，認真地找起木板來，逗得一旁的大人哈哈大笑。從那以后，家中的許多廢棄物他都會確認一下，認為有用的東西就會留下來，再和爺爺、奶奶一起變廢為寶。一塊木板加上四個輪子就成為一個移動的花架；簡易的餐盒套上塑料袋就是一個小垃圾桶；厚紙殼貼上彩紙制作出可愛的筆筒……

世界不缺少美，只是缺少發現美的眼睛。勤儉節約、變廢為寶，不僅讓趙XX熱愛勞動，也使他更加熱愛生活了。這不，最近媽媽為他申請注冊了小小志愿者，希望他能夠盡自己的能力為更多有需要的人提供幫助，用小手創造生活，用心靈美化世界。

勞動之星事跡材料7

我是來自九（3）班的趙晨龍。這次有幸被同學們推選參加'校園勞動之星'的競選活動。

我熱愛集體，誠實正直，尊敬師長，團結同學，關心他人，自覺遵守學校的各項規章制度，愛護公物，保護環境，有良好的勞動習慣，勤儉節約，積極參加學校組織的各項勞動活動。

我是學校的'兩無'監督員，我每天認真記錄班級的衛生打掃情況，監督同學們按時按量完成衛生打掃任務，認真如實記錄，不徇私舞弊。我從不吃零食，大膽管理班級'兩無',起到模范帶頭作用。

我能夠積極協助勞動委員開展工作，及時向班主任匯報班級衛生工作，在開學階段，因衛生區環境復雜，很難打掃，班級衛生在檢查中常常倒數，我和同學們不斷尋找原因，認真徹底的多次打掃，在12月的衛生評比中，我班獲得'衛生流動循環'稱號。

在學習上，因為基礎較差，進步不大，但我也嚴格要求自己，獨立完成作業，爭取更大進步！

家長意見

孩子在家熱愛勞動，勤儉節約，孝順懂事，在言談中，對自己的班干工作很熱情，這學期各方面表現都有進步，謝謝學校給他這樣的機會。