第一篇：金融中級職稱培訓體會

金融中級職稱培訓體會

----這是真誠、收獲的十天

來xx培訓中心讓我印象最深刻的是真誠。一個人參加xx培訓中心的學習，內心多少有些不踏實，第一次來xx，人生地不熟，我將自己所乘的車次用短信發給了聯系人謝紅老師，她很快回信“收到，歡迎光臨”，心里暖暖的。在我還睡意朦朧的時候收到了來接站工作人員的短信，因列車晚點他們已等了很久，聯系我確定晚點時間后，又一遍叮囑我出站的地點后先送其他同學回校，然后又急忙返回接我，我就像走親戚一樣來到了xx培訓中心。

十天的學習、生活、考察、活動讓我體會到了xx培訓中心這支隊伍的品質和態度。生動的授課、生活的快樂、考察的收獲已深深印在腦海，他們身上有太多東西值得我學習……

一是組織力強。給我們授課的老師基本上從校外聘請，有的來自總行各司局，有的來自省內外各高校，授課時間首先要服從工作和教學安排，協調安排我們的培訓內容是一件很麻煩的事。但是此次培訓安排的井然有序，培訓、考察相得益彰，教學不間斷,質量不下滑。參加培訓班的人員都有150多人，學員來自五湖四海，彼此間素不相識，性格、需求各異，增加了管理難度，但他們都能夠一一化解，圓滿組織了學習、考察等活動，使學員滿意而歸。

三是管理機制科學。為了挖掘好的師源，也為了正確判斷老師的學術水平和教學效果，<蓮山 課件>組織開展教學評估，由參加培訓的學員做評審，同時跟課老師堅持對每一位新選用老師的聽課制度，根據自身聽課的感受綜合學員的反映，留用最好的師資，使師資庫不斷擴大，不斷優化，使參加培訓的學員“學有所獲，學有所值，學有所用”。

四是跟班老師點評精彩。每堂課的跟班老師也常常使我們耳目一新，使點評本身成了我們期待的又一個精彩內容。我想老師精彩不是偶然的，他們在做好培訓這一本職工作之余，一定華費了大量的時間和精力參與了學院一些科研項目，同時認真的學習、分析了每位授課老師的講義，并有自己獨特的見解，他們也在不斷的學習和進步之中，他們的深厚功力也必然能夠促進培訓質量的提高、再提高。

2011年第二期中級職稱培訓，不長的十天的確給了我很多知識，各位老師的講座就像一頓豐盛的大餐，精美的呈現在我們的面前，真是“聽君一席言，勝讀十年書”。

第二篇：中級職稱干部培訓體會

文 章來

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w.5 Y k J.Co m蓮山

中級職稱干部培訓體會

炎熱的夏季 清涼的小雨

嚴謹的教學 滿滿的收獲

知道有機會可以去參加“中國人民銀行xx年第二期中級職稱干部（經濟類）培訓班”時，心里就忽一下子冒出一連串的問題，xx是傳說中那樣的城市嗎？中級職稱培訓是培訓些什么樣的內容呢？跟我的實際從事的工作有關系嗎？是什么人來為我們培訓呢？我會有收獲嗎？……

帶著這么多的疑問，6月30日歷經航班因天氣原因一再被延誤的波折，終于在晚上11點左右拖著疲憊不堪的身體終于到達了中國人民銀行xx培訓學院。通過十天的學習生活，我慢慢解開了心中的一個個疑問，同時此次培訓也成為我們每個人生命中最珍貴的回憶。

一、xx印象

通過十天來對xx的認識，我感覺xx的歷史象黃河一樣古老而厚重，件件的文物卻引得我們需要細細品味和思考；[蓮山課 件 /Article/List/List_16.htm]xx的今天象所有大城市一樣都是擁擠的人、車、房，慢慢地了解后卻是濃縮了黃河燦爛的文化歷史；xx的傳說象是迷一樣讓人不解和陌生，親密接觸后卻是自然而又親近；xx的夏天象在蒸籠里一樣又濕又熱，絲絲的小雨卻為我們送上陣陣清涼。這就是我目前印象中的xx，希望以后有機會還可以進行更深入的了解和認識。

二、求學生活

（一）內容豐富 形式多樣

我們一是首先通過拓展訓練，破除了同學間的陌生感，建立了彼此的友誼，樹立了對自己、對他人的信心，增進了團體意識，為此次學習開了一個好頭。二是緊接著我們學習了人民銀行的專業知識，反洗錢、征信、存款準備金制度、金融研究、金融穩定等相關業務的歷史背景、發展現狀和發展方向，真的是收獲很多。在系統學習專業和權威知識同時也解開了我在日常工作中的一些疑問，比如：反洗錢業務是屬于金融服務業務，分支機構應該怎樣去理解和履行這個業務。征信條例從遲遲不能夠出臺到目前有希望出臺的種種復雜原因和過程，以及人民銀行面臨的諸多困難。人民銀行銀行在各種經濟形勢下使用不同貨幣政策調控的原因、作用、經驗和教訓。三是我們通過老師為我們講述人民銀行鮮為人知的歷史故事，知道了人民銀行成立的歷史背景，知道了人民銀行在中國革命史中的重要意義，知道了我們人民銀行是怎樣伴隨中國革命事業的發展而發展的，知道了為人民銀行誕生和發展不懈努力的老前輩。我想我通過這樣的學習，我對有了一個更加深入的認識，同時對人民銀行的情結又加深了。四是通過學習人民銀行人事政策，更加詳細和具體的了解了人民銀行的人事政策、目前的人才結構和人才管理情況，同時也理解了一些我們在日常工作對于人事政策的一些不明白和不理解的事。五是通過學習“履職能力與創新思維”和“國家公職人員心理問題和調試”兩門課程對自己個人的塑造、社會適應性的調試是非常有幫助和借鑒意義的，特別是這種類型的課程在以往是沒有機會接觸過的，所以此次能夠學習這方面的知識真的是機會難得。

（二）專業教學 指導實踐

為我們上課的老師有人民銀行總行各司局的專家，有各類院校的專家教授，因此各項教學內容都是非常專業和系統的。總行各司局的專家對人民銀行的業務具有相當的研究，同時也是人民銀行相關政策出臺的參與者，因此，通過十天直接面對面的教學，對我的幫助是很大的，對我提高今后的工作履職能力幫助是很大的。我自工作以來就一直在人民銀行的最基層單位工作，更多的知識是通過過去在學校的學習，向單位同事請教，對相關文件、政策學習理解得到的，不免會有一定的局限性。但是，通過此次最直接和最權威的學習，在以后對業務和政策的把握和理解上會有一個更加準確的定位，對實際工作的指導性也是很強的。各類院校的專家教授，所教授的課程都是專業性很強，特別對我們釋放社會壓力，工作壓力，生活壓力是很有幫助的三、感觸收獲

此次培訓能夠如此近距離的受到專業和全面的培訓對于我們所有參訓學員來說都是機會非常難得的。我們一是接受培訓的課程全面、權威。二是接受培訓的人員涉及到各級人民銀行的實踐工作者和工作主力軍，因此對于統一人民銀行的整個的政策執行效果是具有很大的促進和幫助的作用。

通過此次培訓對于我來說收獲是很大的。一是我深刻認識到學習的重要性，同時對學習的方式、方法有很大的啟發作用。特別是王宇老師對讀書意義是詮釋，使我對過去的自己的價值觀有了一個更加充分的肯定，心中很是安然，也為我下一步的學習有了一個更加明確的指導。二是對于理解上級的政策是有很大的指導意義，過去對各種政策可能存在不理解、單純機械式接受、甚至不懂的情況，但是通過此次學習，進一步清晰了一些模糊的問題，理解了不明白的問題。我想對基層人民銀行究竟應該做些什么，怎樣去做有了一個方向，同時對自己的工作職責應該怎樣去履行，怎樣配合好支行領導的工作，充分發揮支行辦公室工作（目前從事辦公室工作）有了一個概念，當然具體的做法還要在下一步的工作中不斷學習、實踐、總結和積累。三是增加了對央行的認同感和責任感。這種培訓形式

1、為基層人民銀行更加廣泛的員工建立了一個有效的學習通道。

2、能夠提高人民銀行員工的整體素質。

3、某種意義上來說，能夠拉近總行和基層行之間的距離。

4、能夠更加準確、寬泛地傳導人總行的相關政策、專業知識和央行精神。四是對于完善自己的思維，提高工作的適應性，強化心理壓力的調適能力幫助很大。五是認識了許多各級、各地的人民銀行同事，交流了許多的工作經驗和工作方法。六是是看到人民銀行xx培訓學院嚴格、規范、高效的管理氛圍。七是對河南也有了一個全新的認識。

四、一點建議

有一點小小的建議：一是面向基層，繼教加大培訓力度、擴大培訓受眾范圍。二是培訓時間設置應更加緊湊，保證學員在培訓結束后能夠有一定的休息時間。

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第三篇：銀行中級職稱干部培訓體會

文 章

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銀行中級職稱干部培訓體會

學以致用 奮發有為

不斷提升中級職稱干部的綜合履職能力

2012年7月1日至10日，我有幸參加了總行在人民銀行xx培訓學院舉辦的中國人民銀行中級職稱干部培訓班（經濟類），這不僅是我第一次參加總行組織的專題培訓，也是我從事金融工作經歷中十分重要的業務培訓。通過此次培訓，不僅讓我增強了對央行事業的責任感和使命感，也讓我開拓了視野、增長了見識、豐富了知識、與其他兄弟行的同仁結下了深厚的友誼。

一、收獲：學習是進步的捷徑，收獲了知識和友誼

在實踐中加強學習，培養團隊意識。雖然曾經參加過拓展訓練，但是每次參加拓展訓練后，都在心中交織著自豪感和集體榮譽感。這次在xx培訓中心拓展訓練中參加了“背摔”項目，這讓我深深體會到，要相信自己，更要相信站在背摔臺下、互相手挽手、保護隊友安全的哪些隊友。是的，團隊的力量來自同志之間的信任和互相幫助。眾人拾柴火焰高，只有集體榮譽感強、隊員之間互助互愛的團隊才能完成一項項艱巨的工作和任務。此外，通過拓展訓練，也讓我深刻明白了一個道理：“無以規矩不成方圓”。只有認真遵循訓練中的各項要求，認真完成各種技術要領，方可把訓練項目成功完成。在日常工作、學習和生活中何嘗也不是如此。

在課堂中加強學習，豐富知識結構和內容。我是來自基層央行的綜合部門，對一些專業知識了解和掌握并不夠，<課件 >如反洗錢、征信業務等等，但作為央行一名員工，應積極培養綜合能力，才能在今后的工作中發揮自己的作用。此次培訓，不僅有最前沿的專業培訓，如“我國社會征信體系建設問題研究”、“新形勢下反洗錢工作現狀及發展”、“存款準備金制度在我國發展現狀”和“宏觀經濟波動、貨幣政策與金融穩定”等專題講座，也有介紹中國人民銀行成立的歷史背景、講解國家公職人員心理問題及如何調適的專題講座。這些講座極大地增強了我對人民銀行的責任感和使命感，加強了對人民銀行專業工作的了解和掌握，明確了今后一段時期的工作目標和方向，從而在自身發展的基礎上，不斷增強綜合素質，更好地將所學知識運用到工作實踐中。

在交流中加強學習，開拓思維和視野。在中級職稱培訓班中，大家都來自祖國的五湖四海，來自人民銀行的不同分支機構、不同部門。通過分組討論，不僅與兄弟行的同仁增進了友誼，也通過交流發言，讓我了解和學習到兄弟行在基層央行履職中好的做法，學習他們在日常工作中的先進經驗，如有的行在征信評分中制定行之有效的工作流程，有的行在農村信用體系建設中自主開發統計分析系統，有的行在國庫統計分析系統中研發出具有地方特色的輔助子系統并在全國進行推廣應用等，啟發了思維，拓寬了視野，這對我今后的工作幫助很大，受益匪淺。

二、感想：學習是發展的動力源泉，提高履職能力和工作水平

通過學習和提高，中級職稱干部是基層央行發展的基石。目前，中級職稱干部在基層央行中所占比例最大，是基層央行履職工作中的中堅力量。因此，通過建立學習培訓平臺，完善中級職稱干部的知識結構和內容，提高他們的工作和業務技能，切實增強他們的履職能力，從而不斷提升他們的工作水平，以此去推動整個基層央行履職工作向前發展。

通過學習和提高，中級職稱干部將大有可為。中級職稱干部具備了較強的理論功底和實踐經驗，既可以在日常工作中擔當主力軍，也可在學術研究中發揮重要作用。因此，通過學習培訓平臺，一是能極大地激發他們的能量和才干，學以致用，在基層央行的支付清算、征信管理、反洗錢、貨幣發行、國庫管理和外匯管理等各項工作中擔當重要角色；二是努力擴寬上升通道，通過專業知識培養，不斷增強中級職稱干部對經濟、金融的熱點、難點問題的研究分析能力，逐步向研究型人才轉變。

三、建議：進一步完善學習的平臺和內容

首先，十分感謝總行關心和重視中級職稱干部的培養和成長，組織舉辦了此次培訓班；感謝人民銀行xx培訓學院給我們帶來了良好的學習環境、高素質的授課專家、以及科學合理的教學安排，讓我們在十天的培訓中，在理解和把握宏觀經濟金融政策、增強征信、反洗錢專業知識、塑造良好的工作態度等方面得到進一步的提高。十分希望中級職稱干部培訓能持續開展下去，打造出一個極具特色、富有成效的培訓品牌。

其次，為了進一步加強基層央行中級職稱干部的綜合素質，加大對轄內金融機構的指導和管理力度，更好地服務地方經濟發展，建議可適當邀請商業銀行、證券和保險等金融機構的金融專家，圍繞金融市場創新和金融產品創新等內容，開設創新金融市場與產品的前沿性研究的專題課程，切實增強中級職稱干部的經濟金融知識的創新性，更好地運用到促進地方經濟金融又好又快發展的實踐工作中，樹立基層央行良好的履職形象。

“欲窮千里目，更上一層樓”，我將以此次培訓為契機，進一步增強“活到老，學到老”的學習理念，在日常的工作和學習中，通過單位組織的集體學習和自己利用業余時間的個人學習，努力鉆研人民銀行的專業知識，廣泛學習經濟金融等方面的最新知識，不斷提高自我的綜合素質，將所學知識充分運用到工作實踐中，以此不斷提高自身的工作能力和水平。

來源蓮山

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第四篇：銀行中級職稱干部培訓體會

銀行中級職稱干部培訓體會

來到人民銀行鄭州培訓學院進行為期10天中級職稱干部學習培訓是我一生的財富。打進入xx培訓中心的第一天起，我就深深愛上了這個校園，不僅她有美麗的校園，舒適的宿舍，更有令人尊敬的校領導、各位親愛的老師和來自全國各地可愛的同學。

還是讓我們回憶這十天吧。

開辦儀式上我們認識了校領導和各位老師，集體照將我們定格在2011年7月1日，中國共產黨成立90華誕紀念日，大家應該記住這個特殊的日子。隨后舉行的拓展訓練一下子拉近了大家的距離，不知你是否摸沒摸異性同學的耳垂，拍沒拍異性同學的屁股，如果沒有，那你就不是一個聽話的學生，因為老師讓你忘記年齡、忘記性別、忘記職務。拓展訓練既鍛煉了我們的意志，又鍛煉了我們的團隊意識。你還記得你們團隊的名稱嗎？我記得，我們的隊名叫“打虎隊”。這天上午我們過得很刺激。

總行人事司李中紅處長的《在央行事業發展中主動成才》，以更加專業的視角分析了人才政策、人才發展規劃體系、職稱制度改革及專業人才能力建設，對我們提出了中級職稱人員加強能力建設的要求。

7月2日魯政的《新形勢下反洗錢工作現狀及發展》、黃慕東的《我國社會征信體系建設問題研究》，對沒有從事反洗錢和征信的人來說，開闊了眼界，增長了見識。7月3日鄭金洲的《履職能力與創新思維》給我印象最深。我腦子里多了一個專有名詞職業發展“高原”階段。

7月4日和7日的中原文化考察，我們既領略了中原文化的深厚底蘊和美麗的自然山水，又在精神上得到了放松。<~課件 >

馬林和陸磊老師是兩個站著講課的人，他們講得引人入勝，我受益匪淺。康來云、王宇老師是兩位女老師，他們知識都很淵博，講課娓娓動聽，很吸引人。

我們二組的座談會開得很熱烈。我原以為會冷場，可還是超時了，大家都意猶未盡。大會交流期間，10位同學談得都很好，只可惜時間太短了。乒乓球比賽吸引了許多同學，這里有許多高手。

我認為，這次學院教學安排較為合理。既有專業課程，又有行史、心理教育，既有總行領導，也有學院教授，既開展文化考察，又舉辦文體活動，使整個培訓活動有張有弛，相得益彰。此次培訓時間緊湊，內容新穎，既有理論指導，又有經驗介紹，尤其是10位同學的工作經驗交流，不僅讓我充實了更多的理論知識，更讓我開闊了視野。

此次培訓對我來說，對我下一步開展工作具有非常大的指導意義，帶給我很多啟示。很多東西我們知道得不多，或不知道，或一知半解，值得我們去學習、去發掘、去領悟。許多東西表面上看是這樣，實際上是那樣，那么我們看問題的思路就要轉變，解決問題的措施、辦法就要改變。談宏觀問題，以前認為那是總行的事。現在看起來，分支行也要了解宏觀，與我們的微觀結合起來，這樣，我們看問題可能要準一些，解決問題思路可能要寬一些。“師傅領進門，修行靠個人”。通過這幾天的學習，了解一些內容，也打開了學習和工作的思路。有些問題還處在一知半解階段，培訓結束后，我將按照老師所講內容，進一步進行學習、消化，真正把它吸收，并在工作中靈活運用。

這次培訓，是給予我們的一次福利。我們既學到了知識，放松了心情，又結識了這么多同學。為期十天的培訓轉眼即逝，這里留下了各位老師的汗水，留下了同學們最會心的微笑。暮然回首，這樣歡聚一堂的機會已然不多，我們又將奔赴各自工作崗位，繼續為人民銀行的事業奔忙。

感謝xx培訓中心，感謝xx培訓中心的各位領導和老師，感謝所有授課老師，感謝來自四面八方的同學們。你在工作中，可能有所進步，請你想想xx培訓中心；你在工作生活中，可能受到挫折，也請你想想xx培訓中心，想想老師說的話，想想你的同桌，你的同行，你新交的朋友，也許對你有所幫助。

再見，xx培訓中心，再見，老師、同學，再見，將來不遠的日子。

第五篇：中級職稱干部學習培訓體會

中級職稱干部學習培訓體會

2011年7月1----10日中國人民銀行2011年第二期中級職稱干部（經濟類）培訓班在xx培訓學院舉辦，[蓮山~課件 ]來自全國人民銀行系統的150名干部參加了此次培訓。通過為期10天的培訓，我有以下幾點學習心得：

一、拓寬了視野，豐富了知識

2011年以前，單位曾經組織過一些講座或者是培訓，但像這

樣大規模的類別眾多的培訓作為人民銀行的一名職工還未曾參加過，因此格外的珍惜這次學習的機會。培訓學院設置的這些課程既有綜合性的也有專業性的，涵蓋了我們工作崗位所接觸的大多數方面，比如說反洗錢工作，我原來也不知道是什么樣的工作，它主要是做些什么，但是通過學習這門課程，讓我了解了洗錢和反洗錢的基本概念，洗錢的基本特征，反洗錢工作機制原理，金融機構反洗錢手段，金融機構反洗錢內控基本內容，金融機構客戶身份識別工作，以及大額交易報告和可疑交易報告的區別，反洗錢工作機制擴展等等內容，總行反洗錢局魯政副處長用我們身邊的小事，淺顯易懂地把洗錢這個概念引出來，讓我懂得了什么是洗錢，什么是反洗錢，深入淺出地形象的總結歸納了知識點。還有總行征信管理局黃慕東副局長講授的《征信與征信管理》，從征信的基本范疇、我國征信業的發展及現狀、征信與社會信用體系建設的關系、征信法制制度建設、征信管理的任務等方面進行深入淺出地講解，至少讓我記住了征信的特點，即信用信息服務、專業化的第三方機構、信用信息共享，同時還結合生活中的實際把誠信、信用、征信的區別逐一地講解和舉例，把我國的《征信管理條例》如何起草的前前后后進行了詳細的介紹，使我知道了從我們的《信貸征信管理條例》到《征信管理條例》轉變所做的大量調查研究工作，以及國務院將這個《條例》推翻重來的過程，通過調研、召開座談會、網絡等多種形式，以及征求38個部委及14個省市政府的意見，最終達成七個方面的共識，使得《征信管理條例》越來完善，通過8年多的不懈努力，征信管理工作還創造了“八個一”，這些我們平時都不了解，通過學習或多或少都有了進一步的認識，確實豐富了自己的知識面，讓我有了理論上的收獲。特別是總行黨委宣傳部的馬林老師給我們講授的《中國人民銀行成立的背景》這堂課，他利用大量調查、采集、采訪的圖片和貼近生活的教學方式進行行史教育，對中國人民銀行成立的背景和中國人民銀行名稱由來進行了深入細致的講述，這些都是我參加工作以來從不曾了解的信息和史料，作為人民銀行的一名職工，應該知道中國人民銀行成立的前前后后，這是非常有必要的，如果說連自己單位起碼的歷史都不知道，何談愛行如家？何談愛崗敬業？馬林老師整堂課將進3個小時都是站著講，以嚴謹克已的教學風格感染著我、教育著我，讓我深受啟發和教育。

二、提升自我，增進交流

通過這10天的學習，我從內心深處感到一種危機感和緊迫感，危機感就是自己在人民銀行系統工作，還有許多的知識和領域不了解、不掌握，還有很多的工作從未涉及到，還有很多的工作沒有去逐一實踐，做一做。緊迫感就是作為央行的一名職工，世界經濟變化莫測，國際國內金融形勢復雜，我國在不斷向前發展過程的熱點和矛盾越來越多，我國面臨著更為嚴峻復雜的國際環境，作為一名央行職工如何更好地做好的自己的本職工作，發揮自己的特長，不斷地滿足工作中的新要求、新變化，越來越感到緊迫，要抓緊一切時機進行學習和思考，學習借鑒我們身邊的好方法，利用一切可利用的手段進行學習，通過工作這個過程進行經驗的積累，多想好主意，多有好辦法，有針對性地解決工作中的實際問題。根據學院的安排，每個小組還進行了座談，大家暢所欲言，談了談自己的工作情況，增進了互相之間的了解，對工作上的一些細節還進行了單獨交流討論。學院聘請的社會知名人士、教授、專家來跟我們授課，最重要的一點就是學會了學習的方法，沒有方法，即使聽課，效果也很差，因為學不到多少，故而要進行思考，要進行分析，要進行總結，更多是要吸取教訓，只有這樣才能把聽到的知識點內化成自己的，只有這樣才能把課本上的知識結合自己的實際工作有所創新，從而尋找出規律，更好的指導我們實際工作的開展，解決實際問題，提高工作效率。

三、建議

（一）建議我們總行多增加一些這樣的培訓機會，利用這個平臺，組織舉辦形式多樣的、面對不同層次的培訓。[蓮山~課件 ]

（二）建議我們總行從基層行角度出發并結合履職的需要，利用現有的網絡將授課資訊或者是視頻放在網絡，使得全國人民銀行系統的工作人員都有機會參與學習，同時提高自己的履職能力。

（三）建議能否縮短一點整個課程的時間，比如說5天的課程即可。

非常感謝中國人民銀行xx培訓學院，希望能再有機會到xx培訓中心進行新的課程培訓。