第一篇：教導處期中考試表彰會上的總結發言

期中考試表彰會上的總結發言

各位領導、老師們、同學們：

光陰似箭，日月如梭，不經意間我們本學期已經過半，今天，我們在這里隆重集會，舉行期中總結表彰大會，首先請允許我向長期以來默默無聞、辛勤工作的老師們表示衷心的感謝！同時對半個學期來在期中考試、作文競賽、手抄報等各方面取得優異成績的班級和優秀同學表示熱烈的祝賀！

同學們，當你們取得了優異的成績贏得掌聲的時候，最應該感謝的是我們老師！大家可曾記得，當你們懷著害怕的心第一次跨進校門時，是老師陽光般的笑容給你以安慰，將你那顆恐懼的心帶進了學校，帶進了豐富多彩的校園，也帶進了學習的殿堂；當你們懷著疑惑的心面對一道道難題時，是老師耐心細致的給你講解解題的思路，將你那顆困惑堵塞的的心帶進了題中，帶進了舉一反三的解題思路中；當你們懷著慚愧的心面對錯誤時，是老師意味深長的教給你做人的道理，將你那顆幼小無知的心帶到了正確的道路中，帶進以后正確面對錯誤的信心中；當你們懷著失落的心面對失敗時，是老師天使般的來到你們身邊，給你勇氣與希望，將你那顆受傷氣餒的心帶到了自信的 天空中，也帶進以后成功的大門里；當你們懷著喜悅的心對待成功時，是老師善意的提醒，給你以謙虛，將你那顆驕傲浮躁的心帶到了魏巍高山上，也帶進了自強不息的世界里。這一點點一幕幕你們怎能忘記也不應該忘記！親愛的同學們讓我們把最熱烈的掌聲獻給我們最親愛的老師們吧。

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩藍天，因為藍天讓它展翅飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；而你們感恩老師，是因為老師讓你們在知識的海洋里遨游；是老師讓你們看清了是與非，善與惡；是老師讓你們在困難面前有了勇往直前的勇氣??同學們，我們應該心懷感恩之情去面對老師。恩師掬取天池水,灑向人間育新苗,老師并不需要你們去做什么驚天動地的大事。只需要你們在生活中做好點點滴滴：

課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，一聲響亮的回答，證明你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是對老師辛勤的肯定、對老師的感恩；

下課后，在院子里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這是對老師無私奉獻的感恩；

放學了，向老師揮揮手，說上一句“老師再見”，這便是對老師愛的感恩； 當我們走在校園里，看到地上有紙屑、果殼能毫不猶豫地將它們撿起來放進垃圾桶；當我們乘坐公交車時，看到有老弱病殘孕能毅然地給他們讓座；當我們外出游玩時，撿到他人的財物，能不假思索地交還給失主??這些都是用行動來告訴老師你們在成長、你們將更好的繼承及延續人類偉大的文明。這就是對老師的感恩！你們的身體健康、你們的人格完善、你們的成績優異??這些才是老師最愿意看到的感恩方式。

我們舉行期中總結表彰大會，就是要讓我們的同學，我們的老師看到前階段的工作成績，激勵同學們發揚成績，再創佳績！成績只能證明過去，期中考試只是學習征途中的一個小的加油站，不能說明現在，更不能代表將來！我們又開始了新的征程，在這里我要告訴同學們的是:

一、正確對待成績

成績的取得是可喜可賀的，成績是我們用辛勤的汗水和科學的學習方法換來的。如何正確對待已經取得的成績對我們今后的發展有著舉足輕重的影響。我們應該明白:山外有山，天外有天，我們競爭對手有很多；應該明白，我們取得成績與我們今后的人生道路種種收獲相比，還是微不足道的。為此，我們不能沾沾自喜，不能做井底之蛙。我們應該有滴水穿石的精神，有百尺竿頭，更進一步的決心，有會當凌絕頂，一覽眾山的氣魄！只有這樣，我們才會不斷進步，創造新的成績！

二、清醒認識自身的不足。

我們能夠，也必須看到，發展是不平衡的。在這次考試中，我們大部分同學取得了理想的成績，但個別同學學習中還存在著不少問題，各學科發展是不平衡的，學科與學科，同學之間成績存在很大差距。偏科現象嚴重，在我們學生中有的同學學習態度不端正，目的不明確，行動不自覺，作風不刻苦，不能按時完成作業，少數同學上課不專心聽講。

同學們，或許，以前你因為疏懶放縱了自己，成績有些不如意，家長老師不太滿意。那么從現在起，分秒必爭刻苦學習，向受表彰的同學看齊，講學習、比學習、營造濃烈的學習氛圍。

三、腳踏實地做好下階段學習。

古人言:“春種一粒粟，秋收萬顆籽”，要有更好的成績，我們必須踏實學習。

學習首先是態度，態度決定一切，什么態度最重要？一是謙虛，對于不懂的東西，要老老實實地向老師請教，向優于自己的同學請教。二是勤奮，俗話說:勤能補拙、天道酬勤。勤奮與刻苦是取得成績與成功的基本條件。不滿足這個條件，任何天才也無濟于事。相反，如果做到勤奮與刻苦，即使開始時基礎差，起點低，也能產生迎頭趕上的效果。人們常說的“笨鳥先飛”，表達的就是這樣的道理。勤奮屬于珍惜時間的人，屬于腳踏實地、一絲不茍的人，屬于堅持不懈持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創新的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話大王；因為勤奮，愛迪生才有了一千多種偉大的科學發明；因為勤奮，愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論。中國古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。我校也有這樣真實的例子，像2012年畢業的金琪琪、梁楠、趙歡、劉校君??

其次是要有科學的方法。一名優秀的學生，總是以課堂為中心，努力做好預習和復習，這是科學學習方法的核心，課堂聽課是最重要的，聰明的學生在課堂的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在教師活動的周圍，通常他們在課堂上就把問題解決了。上課應積極主動、大膽發言、積極思考、認真做筆記。老師們，同學們，行動起來吧！盡管在我們前進的路上會出現許許多多的困難，但只要我們上下一條心，走過去前面就是個天！

下面我想對九年級的同學們講幾句：

九年級的全體同學們，現在距離中考僅有20多天了，中考是一場精力和智慧的賽跑，是一次激動人心的撞線，它將翻開你生命嶄新的一頁，而這一切的可能，都需要同學們從今天開始的最后沖刺做起。怎樣才能成功？答案是——愛拼才會贏！有一句格言，我很欣賞：人，不能苦一輩子，但必須苦一陣子。辛苦一陣子，幸福一輩子！我記得有這樣一句話：“當我們為錯過太陽而在哭泣，那么可能馬上要錯過月亮。”我們不能錯過六月的沖天一飛，震天一鳴！我們要珍惜時間，把握現在，奮力沖刺，拒絕遺憾，笑迎中考，讓青春在拼搏中閃光，讓人生在奮斗中豪邁！沖鋒的戰鼓已經擂響，我相信九年級全體師生一定能滿懷豪情，奮勇出擊，向既定目標奮力沖刺。不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴

驚人。

期中考試已經結束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變容貌，卻可以展現笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。

我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時調整自己，為下一次考試早作準備。有這樣一句格言:“在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是別忘了趕路”。文學大師冰心的一段話與同學們共勉:“成功的花，人們驚羨她現時的明艷！然而當初她的芽兒，浸透著奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”所以如果失敗我們無須遺憾，因為那成功便是我們竭盡所能也摘不到的天星；如果我們一味怨天尤人，遺憾抱怨，那就太失敗了，因為那成功是我們俯首可及卻沒有彎腰去拾的珍寶。

我堅信，你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學校會因為你們所取得的成績而增添光彩，社會和國家會因為有了你們這樣的人才而加速進步！

讓我們攜起手來，共同努力投入吧，我堅信，你們的未來不是夢！

最后，我希望大家借期中考試的東風，認真總結經驗教訓，發揚成績，克服缺點，爭創佳績！

真誠地祝全體師身體健康、工作順利、家庭幸福。

祝愿同學們健康成長、學習進步，期末考試勇創佳績。

愿九年級的同學們中考金榜題名，心想事成。

第二篇：期中考試總結表彰會上的發言

2011-2012學年上學期期中考試總結表彰會程序

一、宣布大會開始

二、概述開會目的老師們，同學們：

大家好!

今天我們在這里，隆重召開期中總結表彰大會。中心非常明確，就是要大力表彰，在前期學習中取得優異成績的同學，同時，向同學們介紹一下這些同學在學習過程積累下來的良好的學習方法和經驗，希望同學們向他們學習。還有就是，給部分同學提個醒，要盡快養成良好的學習習慣，形成一套有利于提高學習效率和學習成績的方法。

首先我給同學們介紹一下這次受表彰的同學。學習標兵有127名（說出名單）受到表彰，他們就是我們的學習榜樣。

三、發獎

四、學生代表發言、四年級一班：趙明鑫四年級二班：王悅

五年級：王懿六年級：姬夢夢

最后，我希望大家借期中考試的東風，認真總結經驗教訓，發揚成績，克服缺點，爭創一流！

祝全體同學下半學期各方面都取得更大、更好的進步！

第三篇：期中考試表彰總結會上的發言

期中考試表彰總結會上的發言

龍軍

尊敬的各位老師，親愛的各位同學：

大家下午好！

今天，我們學校在此召開全校期中考試表彰總結大會，為的是總結經驗，找出不足，從而振奮精神，齊頭并進，努力拼搏，再創輝煌。

首先讓我們以熱烈的掌聲向期中考試中取得優異成績的同學們表示熱烈的祝賀！向辛勤培育我們的老師表示最誠摯的感謝！考試前，各班積極準備，迎接期中考試，努力為班級爭光；考試期間，同學們能夠做到端正考風，嚴肅考紀，冷靜思考，認真答題，希望同學們能夠將這種良好的考風一如既往地保持下去，考出真實成績，反映真實自我。考試后，同學們有喜悅、有憂愁，有的同學甚至流下了淚水。這些足以說明你們已經在成長，在進步，取得優異成績的同學不必沾沾自喜，長跑的冠軍是第一個跑向終點的運動員，你們的勝利將是不久的中考和未來的高考，因而要在優異成績的基礎上發揚舉鍥而不舍，金石可鏤之精神，笑到最后的才能笑得最甜；暫時沒有考好的同學不必過度傷心、自卑、郁悶，我們要“認真總結，積極反思，調適心態，再決未來。”相信在你的努力下，明天的你又會露出燦爛的笑容。本次考試，部分學科難度較大，初三年級使用的是全市聯考試卷，命題范圍與我們所復習范圍不太一致，致使部分同學考的不是很理想，因而你們也不必灰心喪氣。

同學們，再過兩個月就要期末考試了，要想取得考試的勝利，沒有別的辦法，只有靠時間加汗水加智慧，就此我給大家提幾點要求：

一、進一步端正學習態度，增強成功的信心。態度決定高度，成敗系于信心，事實證明，這次取得優異成績的同學，他們并不是比別人更聰明，而是在學習上積極向上，自覺性更強，主動性更大，勇于挑戰自己，他們的成績的取得首先是他們思想的勝利。因此要有明確的學習目標和實施的計劃，并且要重視基礎，回歸課本，把課本知識記得滾瓜爛熟，方能舉一反三，觸類旁通。

二、做好統籌安排，充分利用時間。要做時間的主人，勤奮是時間的主人，懶惰是時間的奴隸。勤奮學習的同學，總是感到時間跑得太快，懶惰的同學卻總是埋怨時間過得太慢，我希望同學們抓住現實生活中的一分一秒。把一天的時間作個安排，有一個作息表和安排表，一是把零散的時間與整的時間利用起來；二是把早上與睡覺前的時間利用起來；三是把課內與課外的時間利用起來，做到勞逸結合，張弛有度。

三、發揚勤奮刻苦精神，爭取更大的進步。我們唯有做到“吃得苦中苦”才能真正實現“方為人上人”。青春年華寶貴，青春精力旺盛，同學們，莫怕苦，勇敢往前沖。

四、講究學習方法，提高學習效率。有些同學有感到自己也很努力，也很勤奮，但對自己取得的成績不太滿意，這主要是一個學習方法的問題。學習好的同學都有一套自己學習方法，每個同學都要根據的習慣和個性特點進行總結，發揮自身的優勢。這里我提醒大家注意幾點，要跟著老師的步伐走，要多思多問，善思善問，勤學好問，逐步形成一套適合自己的學習規律。

同學們，我們希望通過本次期中考試總結表彰大會，激發同學們更大的學習熱情，掀起更高的學習熱潮。希望全體受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭，更進一步，在期末考試中，再攀高峰；希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，奮勇直追，刻苦努力，爭創一流。更希望所有學生在學習上能夠做到“靜專思主，循序漸進，點滴積累，持之以恒”。最后，衷心地祝大家學習進步，生活愉快。謝謝大家！

第四篇：期中考試總結表彰發言材料

各位老師、同學們： 大家下午好！我們捧著累累的碩果，懷著滿腔的熱忱，迎來了我校期中考試總結表彰大會。優異的成績見證了同學們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的勞動。我們為大家取得令自己滿意的成績而感到高興，為不少人取得較大進步而自豪，也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰。期中考試已經淡出了我們的記憶，但是，我們不能忘記及時總結在這次考試中留下的經驗教訓，因此，學校決定利用今天下午第四堂課這個時間，召開期中考試總結表彰大會，目的是總結經驗，分析形勢，激發大家以更飽滿的精神狀態投入到新的緊張的學習中去，更快地提高學習成績，爭取學校教育教學工作有新的突破。期中考試是階段性考試，是對前半學期各位同學學習的檢測。在這里，我們希望：考得好的同學要再接再厲，考得不好的同學不要灰心喪氣，應奮起直追，一次失敗算不了什么，關鍵就怕失敗不去反思。期中考試成績公布后，希望你們在老師的幫助下，認真分析自己存在的問題，切實制定好下階段的補救措施，力爭取得更好成績。

下面我先通報一下這次考試中取得優異成績的同學名單：

九（1）劉升陶巧玉孫建楊家強張文王永娟張偉

劉賢通劉明祥王克偉

九（2）陸娟萍樊俊陶玉祥王曉倩沙玉林楊德琴王壽林

唐琴張金玲岑桂芝

九（3）楊玉城唐家昕李如清鄭金貴劉明轅唐春霞陸發婷劉九艷錢曉麗徐家鑫

八（1）薛長梅王秋怡唐傳東胡常碧陳寶玲崔冬鑫劉玲玲

林士琴張同玲張杰

八（2）葛澤遠張蘇楠李靜張金城朱林強張宇郎月玲

董文靜林士敏陶應文

七（1）林安邦刁國紅董清晨周彤陸亞男朱瑞林李詩鵬

王潔劉飛殷定超

七（2）陶晨曦劉曉鳳楊立霞施立玉錢寶敏高宗風施韻

張宏磊王開紅李源進

六丁敏敏鄭修文董慧劉學黃玥陶秋月李春安

劉悅王華金劉明萍

五（1）王金晶鄭修祥董家琳劉薇蔣慶禹殷華池陶李春

張文騫萬道龍顧家慧

五（2）陶朝晨陳鴻雨張同新董爾燕林甫峻張琴張敏

薛晴黃福春任龍

讓我們用熱烈的掌聲對所有取得優異成績的學生表示衷心的祝賀！教學質量是學校的生命線，好的成績是同學們、你們的家長們最看重的，也是學校工作的重點，是全校老師們共同追求的目標。從期中考試來看，我們學校涌現出了一批態度端正、學習認真，有較好學習習慣的同學，這些同學在這次考試中取得了驕人的成績，希望大家以他們為榜樣，向他們學習，端正我們的學習態度，養成良好的學習品質，把精力和時間都投入到緊張的學習中去。同學們，“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，書中自有千鐘粟”，所以自古以來讀書就是我們人生的第一選擇！雖然我們不能像古代讀書人一樣一味的追求功名利祿，但是，我們多讀書，將來為社會多做貢獻，讓我們的生活更舒適一些，這一點沒錯！當然，你會覺得讀書很苦，可是，請你認真的想一想，但凡經歷過中考高考，最終跨進大學校門的人，哪個不是這么過來的呢？既然你心中有一個大學夢，那么，為了實現這個大學夢，為了將來能有一個更好的謀生手段，你就必須付出努力，必須勤學苦練。我們都知道：書讀得愈多，從事繁重體力勞動的機會就會愈少，未來的生活就會愈幸福。今天，我還要贅述一句，我們這些農村的學生，很多同學的家長都沒有跨進過大學的校門，作為他們生命的延續的你們有義務幫助他們圓這個夢！為了能夠取得良好的成績，老師和同學們都愿意付出自己的汗水，可能有些同學要問了：“我在復習的時候也很認真也很努力呀，可是我的成績為什么總上

不去，總是徘徊不前呢？” 如果你能夠有這樣想法，就是很大的進步，說明你已經知道開始反思了，這就值得表揚。對于這個問題的回答，可以換一個角度思考，我們可以看看那些優秀的同學，他們又為什么能夠一直保持這樣良好的成績呢？通過觀察，老師發現：這些同學的學習習慣非常的好！你看，每次上課，他們不管是老師還是同學的發言，都認認真真地傾聽。通過傾聽，他們不僅能獲得知識還能認識到自己的不足。其實這一次次的傾聽，就是為考試打下了堅實的基礎。即使別人回答的不對，也可以從別人的答案中避免類似的錯誤。他們在自習課上做作業時是那樣的專心致志，甚至老師在他身旁輕輕走過，都沒有發覺。遇到不會的題目，他們緊鎖眉頭獨立思考，決不輕易去詢問周圍的同學、查看書本。（與抄襲別人的作業、不整潔作一比較）

每到老師講評同學們的家庭作業時，被表揚到的同學常常又是他們。翻開這些同學的任何一樣作業本：字跡端正、正確率高。無論是抄寫詞語還是作文練習，無論是平時的還是星期天的作業，每一道題目、每一樣作業，每一天都是那樣的認真，那樣的用心！

仔細觀察他們，認真回想自己。原來擁有良好的學習習慣，就是他們取得優異成績的法寶！同學們，集腋成裘、聚沙成塔、積少成多都是對我們的學習最現象的表述，我們的學習不是靠幾天的突擊就能有好的成績。以后該怎么做，我想每一位同學的心中已經有了答案。下面我就學習這一方面給大家提出以下幾點要求和建議。1．勝不驕、敗不餒，準確的給自己定位。在此次考試中取得優異成績的同學要戒驕戒躁，保持清醒的頭腦，要繼續發揚認真踏實的作風，因為我們還有期末大考，六年級、初三年級還有200多天就要面臨畢業考試、中考。要借助此次考試進一步樹立信心，要更加努力的學習，在后面的各項考試中取得更突出的成績。也請暫時成績不夠理想的同學不要放棄，樹立信心，成功必將屬于不言放棄、堅持不懈、為自己的目標和理想不斷努力的人。要制定切合自己實際的后半學期的學習目標，并為之不斷努力。俗話說：只要思想不滑坡，辦法總比困難多。我想只要你思想跟得上，學習成績一定會提高。（例：著名的數學家華羅根在初中時數學曾經考試不及格，曾在差班后來考入南航的姜達海、上屆初三的董玉昌能

上一中也是他沒想到的，理化試驗時，起先，他就沒動手，在老師的鼓勵下考了10分，最終他上天中就多了4分，如果他破罐子破摔，實驗不做也就意味著他少6分。）

2．認真聽講，向課堂45分鐘要質量。課堂是學習的主陣地，是提高成績的關鍵。但我們總是發現一些同學愛走神、愛開小差，這對你的學習極為不利，這也是很多同學成績難以提高的主要原因。上課過程中要始終跟著老師的思路，認真聽老師講的每個題目、甚至是每句話。有時候，老師總結規律性的東西，就幾分鐘甚至幾秒鐘。例如：我教歷史，戰國七雄“七叔含煙找圍巾”就容易記住“齊楚韓燕趙魏秦”七個諸侯國；我初中化學老師幫助我們記憶的“青海里碧波坦蕩羊無奈，那沒魚龜鱗流露壓甲蓋”。數學老師作條輔助線那只是揮手之間的事，更要注意他的一舉一動。所以說課堂45分鐘十分重要！

3．認真獨立及時的完成老師布置的作業。有的同學可能笑了，這么簡單的道理我們知道，但我們身邊有很多同學就是不能做到這點，導致成績不夠理想。作業是學習的必要環節，作為學生完成作業也是本職所在，因為它是對當天學習的及時深化和鞏固。我發現現在有不少同學放學都不帶書包，直接甩膀子來上學，我真的想不通這些家長是怎么看這種現象的。我們老師前幾年上班基本每個人都帶一個小包，干什么？備課啊！現在雖然不拎包了，那是因為我們在電腦上處理了，不是說，下班就沒事了，我覺得現在有一部分同學讀書比我們舒服！

4．不放棄薄弱科目的學習。很多同學存在著這門或那門的偏科，幾次考不好就失去了信心，甚至產生畏懼心理，長此以往這門學科就會嚴重拖你的后腿。更有甚者，有的同學對哪門學科感興趣就多下的功夫，不感興趣就不下功夫，導致做了大量的無用功。所以我們要求大家一定要先克服畏懼心理，要下定不把這門學科成績提上來誓不罷休的決心，然后多找老師交流溝通請求老師的幫助、平時多花點時間在這門課上，并逐漸讓它有起色，我想時間長了定會有較大的進步。其實，從現在中考情況看，一般只要你把《基礎訓練》認真做一遍，上個普通高中是不成問題的。所以，如果你某一門科較差，建議你把《基礎訓練》猛攻一下，打個殲滅戰。因為中考難度系數的比例是7:2:1，假設你數學差，只要你認真完成《基礎訓練》，150分得70%，你就能的105分。

5．要有吃苦精神。今天我提出這一點，是因為我有時候早上看到初三的同學早讀課鈴聲響過之后，他還不進教室，他還在等老師請他進教室，我覺得不可思議！所以我覺得我們應該有吃苦精神，特別是我們的六年級、初

二、初三年級的學生，可以說初二下半學期已進入非常關鍵的時候，而六年級、初三此時已進入了沖刺階段。我們發現有些同學還在抱怨學習太苦，作業太多、活動太少、晚自習太長、休息時間太短。其實學校對這些情況都很清楚，但大家要認識到老師也不是機器人，我們之所以這么做，是因為為了大家以后的中考能有一定的競爭力。學習是很苦，我和部分畢業班同學談心時，側面了解到他們也是每晚學到十點多，甚至十一點多，早上五點鐘又要起床背書，作為老師我們為他們的這種學習精神感動了。但是，你們知道嗎？高中很多同學晚上不到12點，幾乎是不會睡覺的！我想我們現在趁年輕吃些苦是值得的，因為幾年的辛苦可以換來以后幾十年的幸福生活和美好未來！但現在我們看到的是一些同學抓緊時間不是為了學習，而是為了多玩一會，如上課鈴響了之后還有人在外面晃悠晃悠，看那架勢就是不想進教室，這種現象與我們緊張的學習氛圍形成了鮮明的對比，與和諧校園極不協調，希望這次校會以后再也不要出現這種現象了。

同學們，期中考試已經結束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。大作家柳青曾經說過：人生的道路雖然漫長，但緊要處只有幾步！因此，我們要以此次考試為契機，及時調整自己，為下一次考試早作準備。

期中總結之后又是一個新的起點，同學們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧！

謝謝大家！

第五篇：在期中考試總結表彰會上的發言（范文）

在期中考試總結表彰會上的發言

郭國亮

各位老師、各位同學：

大家好！

今天我們在這里召開期中考試總結表彰大會，我們將對在這次考試中取得優異成績的同學給予表彰，還要請兩位優秀的同學給大家介紹學習經驗，希望同學們認真聽取，并把他們的精神和經驗帶到我們的學習當中去，化為自己的行動，成為學習上的佼佼者。為了提高大家學習的積極性，鼓勵先進，鞭策后進，為了更好地提高我校的教育教學質量，使我們永遠居于黃店教育的不敗之地，對期中期末考試成績優異的同學給予獎勵及各年級進步大的同學鼓勵，將對這些同學發放獎品，分年級按5:1+1排名獎，另取班級進步大的兩名同學給予獎勵。這次期中考試分一、二、三等獎和進步獎。這次期中考試，一年級有14+3位同學獲得獎勵，學習星：張帥彬、張闊陽；紀律星：朱夢依、冉鴻磊、王云飛、趙鈺、李鴻鑫、勞動星：朱依夢、馬夢露、王書偉、張玉倩、劉苳苳、李嘉華、冉斌；互助星：魏靜珂、張藝迪、賀永朝、李楠。二年級有9+2個同學獲得獎勵，學習星：趙建龍；紀律星：王振、冉世博、王薇、冉富超、勞動星：張晨曦、冉朝陽、呂書健、劉清靜。互助星：張璐熙、呂思依。三年級有8+2個同學獲得獎勵，學習星：朱鋮；紀律星：毛世豪、趙晨輝、張杰；勞動星：王俊超、趙留青、張藝敏、毛世嬌、；互助星：王海婷、呂文濤。四年級有8+2個同學獲得獎勵，學習星：朱玉麗；紀律星；馬慧娜、朱云珂、張藝格、勞動星；冉培鑫、魏豪、王俊磊；冉金玉；互助星：冉利帥、朱紅磊。五年級有9+2個同學獲得獎勵，學習星：高鑫；紀律星：趙麗君、魏珂、冉靚；勞動星：王雨、王月、冉龍、趙森、朱志穎、蘇志明；互助星：冉浩鵬、魏瑞珂。六年級有8+2個同學獲得獎勵，學習星；趙紅麗；紀律星：呂艷婷、魏夢珂、呂光輝、王晗雨；勞動星：魏金芳、朱永亮、冉帥強；互助星；冉家會、孫俊杰。這些同學憑著勤奮與智慧，揮灑自己的汗水，取得了優異人的成績，值得我們每一個同學學習！同學們，緊張的期中考試已經過去幾周了，但我要提醒大家不能忘了總結反思，因為通過反思，我們才會發現平時學習上的不足和缺陷。考試就象捕魚，每一次考試你都會發現魚網上的漏洞，經過一次次修補，一次次捕撈，在期末的時候，你的知識和能力編成魚網一定已經是牢不可破的。這次考試，我們每一位同學都經受了失敗，痛苦和成功的洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的機會，這正是我們最大的收獲。但是，我們也要正確面對考試成績。“不以物喜，不以己悲”，勝敗乃兵家常事，對于一次考試的成功，我們不能盲目樂觀，無論是誰，都不可能完美無缺，也許你還有許多缺點和弱點沒有暴露，每份試卷都會有不同的結果。應該說，良好的開端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結，不停地拼搏。假如你還一直陶醉在暫時的幸福中，失敗只是遲早到來的結局。在順利登上理想的彼岸之前，不輕言成功，這才是我們應取的態度。考試失利的同學也未必是壞事，失敗是一劑清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起，因為我們正處在人生攀登的山腰上，還有好長的路等待我們去開拓、創造。失敗乃成功之母，有人說我怎么只遇到成功的母親。是的，關鍵是你沒有能抓住成功的父親，那就是：態度、目標、勤奮、恒心。態度決定一切。有這樣一句話：“當我冷眼旁觀時，生命是一只藍色蛹，當我熱情相擁時，生命是一只金色的蝶。”學習也是這樣，當你把學習當作自己成長發展的需要時，才能體會到學習的快樂；當你把學習當作是一種負擔時，學習就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學習呢？所以說，我們首先要調整心態，以愉快的心情投入到緊張的學習生活中，并善于在學習的過程中體驗獲得知識的快樂，體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂。目標是前進的燈塔。一個人沒有目標，就象大海中迷失方向的航船，不可能達到成功的彼岸。生活中，每個人都應該有一個既定目標，瞄住目標奮力攀登，就一定會取得成功。最終的總體目標，是由一個切近的具體目標逐步遞進而實現的。因此，每個階段性目標的實現都關系到總體目標的實現。在這個歷程中，需要不斷地將自己行為的結果與階段性目標相比較。反思自己的目標，并進行合理的調節，制定出切合實際通過努力能夠達到的目標。所以，請同學們一定要確立自己的努力方向和適當的近期目標，在不斷地超越中成長自我，成就自我。勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。天下不會掉餡餅，要學習真本領沒有勤奮的耕耘不行。有句詩這樣寫到：“夢里走了許多路，醒來卻還在床上。”不勤奮，理想永遠是夢想、幻想。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同學終日勞累，卻沒有明顯的進步，原因何在？我想，也許是因為缺少思考和反思，還未認識到自己學習中的“短處”，課前不預習，抓不住關鍵的課堂學習環節，重作業輕復習，忽視學習規律的總結和學習方法的琢磨，學習在高耗和低效中進行。所以，我勸同學們忙中偷閑，時時反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲！我們希望通過本次期中考試總結表彰大會，激發同學們爭先創優意識，掀起學習高潮。也希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創一流。作為老師，在今后的工作中，我們一定以滿腔的熱情、百分的努力、全部的耐心和細致，幫助同學們戰勝困難。我們還應該把掌聲送給那些沒有獲得表彰，卻開學以來盡心盡力、孜孜以求的學子，在做人與求學的路上勤奮而執著地前行。或許一次次的努力，仍然是未能如愿的成績；或許帶給心靈沖擊的不僅僅是努力與結果的反差；或許在無人知曉的時候，堅強或是委屈的淚水曾在心中流淌??而令人佩服的正是這樣一種挑戰自我、永不言敗的精神。我為擁有這樣的學子而感到欣慰和自豪，你們同樣是二中的驕傲！我堅信：你們一定會擁有屬于自己的成功，那一天一定不會太遠！因為你們身上已經具備了成功人士必備的基本素質，那就是不畏挫折、對理想和信念執著的追求和頑強的毅力！期中考試已經結束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可能改變心情，你不能改變容貌，卻可以展現笑容，你不能改變世界，卻可以改變自己。我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時調整自己，為下一次考試早作準備。有這樣一句格言：“在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是別忘了趕路。”文學大師冰心有一段話：“成功的花，人們只驚羨她現時的明艷！然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”所以如果有失敗，我們無須遺憾，因為那成功變是我們竭盡所能也摘不到的天星；如果我們一味怨天尤人，遺憾抱怨，那就太失敗了，因為那成功是我們俯首可及卻沒有彎腰去拾的珍寶。期中總結之后又是一個新的起點。同學們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧。我堅信，你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學校會因為你們所取得的成績而增添光彩，社會和國家會因為有了你們這樣的人才而加速進步。謝謝大家！