第一篇：教師演講鍛造鐵人的熔爐

教師演講鍛造鐵人的熔爐

每個(gè)上操的早晨，我常在晨光朦朧中站在操場(chǎng)上默立良久，看著朝氣蓬勃的學(xué)生排著整齊的隊(duì)伍沐浴洗禮在初陽(yáng)下，發(fā)出振奮人心的光亮。透過(guò)一排排學(xué)生，一位位值班老師穿梭于行里列間，伴著冉冉升起的朝陽(yáng)，健步向前。他們?nèi)蝿谌卧埂”M職守，不正是我們?nèi)A東石油高級(jí)技能培訓(xùn)中心精神之所在？他們把愛(ài)的陽(yáng)光灑在每個(gè)人的臉上，映

進(jìn)每個(gè)人的內(nèi)心，不正是我們鐵人師魂精髓之所在嗎？誰(shuí)沒(méi)有舔犢之情？誰(shuí)不愛(ài)自己的父母？由于行業(yè)地理位置和學(xué)生教學(xué)生活的需要，原創(chuàng)：wenmi114.com我們的老師經(jīng)常要犧牲與家人團(tuán)聚的時(shí)間，全身心地投入學(xué)生之中，一刻也不停頓地在學(xué)生貧乏的心靈中撒播知識(shí)的種子，在學(xué)生天真的言語(yǔ)中移植科學(xué)與文明的基因，在學(xué)生不成熟的骨髓中澆鑄對(duì)事業(yè)的理想和信念。

雖然沒(méi)有轟轟烈烈的經(jīng)歷，平凡而謙和；沒(méi)有意蘊(yùn)深長(zhǎng)的象征，平淡而恬靜，但他們用信念贏得忠誠(chéng)，用對(duì)教育事業(yè)的熱情鼓舞著一批批的接班人。

桃李滿天下，教師如清風(fēng)。記得兩年前的春天，正是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)，級(jí)班的吳同學(xué)突患絕癥，家長(zhǎng)和親人承受著無(wú)比痛苦奔波于南京、上海等地求醫(yī)，巨額的醫(yī)藥費(fèi)壓得家人直不起腰來(lái)。就在這時(shí)候，班主任老師立即組織捐款，專程送到學(xué)生家中。雖然這錢還抵不上一個(gè)星期的藥費(fèi)，但它送去了班級(jí)的溫暖、同學(xué)的友情和老師的愛(ài)。她的家長(zhǎng)感激不已，跪泣不起，畢竟這份愛(ài)使獨(dú)生女兒又多了一絲生的希望……臨離開(kāi)時(shí)，深情地望著老師，那雙寫(xiě)滿依依不舍和凄然的眼睛無(wú)不告訴著老師她對(duì)生命強(qiáng)烈的渴望，無(wú)不流露出她對(duì)青春對(duì)愛(ài)的期許和眷戀，這樣痛徹心痱的情感是何等的令人揪心、令人心碎啊……剎時(shí)林老師哭了。由于病情日趨嚴(yán)重，幾家醫(yī)院都將其退了回來(lái)，在揚(yáng)州保守治療期間，老師每天工作之余往返于學(xué)校和醫(yī)院之間，沒(méi)有睡過(guò)一個(gè)好覺(jué)，沒(méi)有吃過(guò)一頓好飯，連林師母也燉湯送飯地在床頭床尾忙著。醫(yī)生們目睹了這一感人的師生情后，夸獎(jiǎng)道：“這兒的老師比親人還親！”但這種感人的努力，還是未能擊敗骨癌的無(wú)情進(jìn)攻，病魔強(qiáng)迫年僅歲的她閉上了雙眼，停止了呼吸，強(qiáng)迫她告別了人生，離開(kāi)了人間，離開(kāi)了所有像林老師一樣關(guān)心她的人們，但我們相信志娟在天堂里一定不會(huì)孤獨(dú)，不會(huì)寂寞，因?yàn)樗吘惯€有一份愛(ài)相隨，還有一份真心相伴。

像這樣品質(zhì)如此高尚的老師，我們還有許多許多，老師淡泊名利，班級(jí)經(jīng)費(fèi)短缺，他就把自己全部班主任津貼納入班費(fèi)預(yù)算，供班級(jí)活動(dòng)使用。每星期經(jīng)常是兩三天不回家，和學(xué)生“泡”一起，也不知欠下了多少教育自己子女的“責(zé)任債”。在學(xué)生心目中，他是真正的良師益友。華素娟老師為了旅業(yè)管理班的健康成長(zhǎng)，不論刮風(fēng)下雨，每天都到班級(jí)、宿舍檢查，為的是掌握學(xué)生第一手資料。老師班上學(xué)生腿部受傷嚴(yán)重，她就將給自己小孩準(zhǔn)備的魚(yú)湯親自給學(xué)生送去，還制定了療傷菜譜，給學(xué)生以父母般的關(guān)愛(ài)……瞧，這樣的人就是他們，他們就這樣為了自己學(xué)生的成長(zhǎng)可以不斷地付注著各種努力和艱辛。他們以自己的行為感染和教育著周圍的每個(gè)人。

在老師們的循循善誘和嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí)的教風(fēng)引導(dǎo)下，學(xué)生們發(fā)奮讀書(shū)，以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答了老師的愛(ài)：近幾年，我校陸續(xù)在市職業(yè)學(xué)校各項(xiàng)比賽中名列前茅，合格率、優(yōu)秀率在市同類學(xué)校中名列第一，為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)，也得到了社會(huì)的認(rèn)同。

正是她們，以甘于清貧、樂(lè)于奉獻(xiàn)的崇高師德，鑄就了教師群體的光輝形象，使“教師”這個(gè)大寫(xiě)的名字熠熠閃光！

二十多年來(lái)，教師們年復(fù)一年的在沉甸甸的秋日里播種，又在沉甸甸的夏日里收獲，送走了一批又一批的學(xué)生：他們有的拼搏在祖國(guó)的各大石油戰(zhàn)線上，有的進(jìn)入了高一層次的學(xué)府大門(mén)，有的正在成長(zhǎng)為參天大樹(shù)，有的已經(jīng)成為了社會(huì)的有用之才和精英。年以來(lái)，學(xué)校培養(yǎng)了多名技能熟練、專業(yè)扎實(shí)的石油技工，遍布于大江南北、長(zhǎng)城內(nèi)外，可謂桃李滿天下，四海競(jìng)芬芳。

自今年年初學(xué)習(xí)《公民道德實(shí)施綱要》以來(lái)，我們欣喜地看到我校的優(yōu)良校風(fēng)在廣大教師和全體同學(xué)的共同努力下得到了發(fā)揚(yáng)光大。三代教師辛勤耕耘在石油教育的田園上，在校學(xué)生也正在為把自己塑造成新世紀(jì)的石油工人而發(fā)奮。他們努力實(shí)踐江澤民主席“三個(gè)代表”的精神，勤奮學(xué)習(xí)、銳意進(jìn)取、與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新，必將在我校的歷史上寫(xiě)下更加光輝的篇章。

回眸這些累累“碩果”，我們由衷地頻頻微笑。試問(wèn)，還有誰(shuí)比我們更能感受這份欣慰，還有誰(shuí)比我們更能準(zhǔn)確地體味這其中的意蘊(yùn)，還有誰(shuí)比我們更能滿足這份特殊的溫馨呢！這是我們應(yīng)有的自豪和驕傲呵！原創(chuàng)：wenmi114.com

展望未來(lái)，大家的責(zé)任更重，道路更長(zhǎng)，更需發(fā)奮，更要求索。天下者我們的天下，誰(shuí)讓教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)；國(guó)家者我們的國(guó)家，百年大計(jì)教育為本，我們不說(shuō)誰(shuí)說(shuō)，我們不做誰(shuí)做。如果你是大樹(shù)就讓它參天，如果你是小草就讓它綠地，如果你是天際中的一顆流星，就讓它給黑夜的人們帶去一縷光明。站成一排，我們就是

一道彩虹，一束心繩；

聚在一起，我們就是整個(gè)太陽(yáng)，整個(gè)宇宙；

擰在一塊，我們就是用忠誠(chéng)結(jié)成的信念，共筑永不棄的夢(mèng)想！

攜起手來(lái)，讓我們肩并肩，用理想和執(zhí)著鑄造鐵人的師魂！

第二篇：學(xué)新時(shí)期鐵人演講

做鐵人式建設(shè)者和接班人

每當(dāng)《踏著鐵人腳步走》這首歌響起的時(shí)候，那催人奮進(jìn)的旋律，總是不由自主的燃起斗志的激情！大慶、鐵人、王進(jìn)喜，久違的名字！五十年代，當(dāng)國(guó)外反動(dòng)派千方百計(jì)要把新中國(guó)扼殺在搖籃，新中國(guó)建設(shè)能源十分缺乏時(shí)候，王進(jìn)喜在當(dāng)年面對(duì)“頭上青天一頂，腳下荒原一片”的惡劣環(huán)境條件下，帶領(lǐng)1205鉆井隊(duì)以“寧可少活二十年，拼命也要拿下大油田”的頑強(qiáng)意志和沖天干勁，苦干５天５夜，打出新中國(guó)第一口自噴油井。在生產(chǎn)生活條件異常艱難的情況下，鐵人沒(méi)有退縮，鼓舞了一代又一代的青少年。王進(jìn)喜身上的“鐵人精神”，激發(fā)出全國(guó)人民建設(shè)新中國(guó)沖天干勁，成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的精神力量。

五十年過(guò)去，大慶油田以共和國(guó)長(zhǎng)子的身份為偉大祖國(guó)的發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)，不愧是為祖國(guó)的長(zhǎng)子，是母親的驕傲。而當(dāng)今在我們進(jìn)入改革開(kāi)放、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)新階段，在大慶油田建設(shè)百年油田的關(guān)鍵時(shí)期，高揚(yáng)“鐵人精神”有著深遠(yuǎn)而長(zhǎng)久的意義。2009年胡總書(shū)記來(lái)大慶考察時(shí)同石油工人共唱《踏著鐵人腳步走》，就是號(hào)召我們要繼承和發(fā)揚(yáng)“鐵人精神”，讓大慶的輝煌的紅旗永遠(yuǎn)飄揚(yáng)。

發(fā)揚(yáng)“鐵人精神”，就是要發(fā)揚(yáng)“鐵人”為國(guó)爭(zhēng)光、為民族爭(zhēng)氣的愛(ài)國(guó)主義精神，就是要發(fā)揚(yáng)自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)精神，就是要發(fā)揚(yáng)不計(jì)名利、忘我拼搏精神。正因?yàn)橛羞@一代又一代石油人發(fā)揚(yáng)和繼承大慶精神、鐵人精神，肩負(fù)著為祖國(guó)找石油的使命和責(zé)任，孜孜以求地努力，才有了中國(guó)石油工業(yè)今天的成就。就是要學(xué)習(xí)鐵人那種 “為祖國(guó)分憂、為民族爭(zhēng)氣”的愛(ài)國(guó)主義精神、“寧肯少活二十年，拼命也要拿下大油田”的忘我拼搏精神、“有條件要上，沒(méi)有條件創(chuàng)造條件也要上”的艱苦奮斗精神。鐵人戰(zhàn)天斗地、無(wú)私奉獻(xiàn)的壯志豪情，是一個(gè)民族的脊梁，時(shí)刻激勵(lì)著我們。他告誡大家，在以后的工作學(xué)習(xí)中要時(shí)刻牢記“三老四嚴(yán)”，“四個(gè)一樣”。

時(shí)刻以大慶精神、鐵人精神激勵(lì)自我，鞭策自我，不斷地在思想上和文化學(xué)習(xí)上提升自我，早日成才。

時(shí)光荏苒，鐵人已經(jīng)成為一個(gè)時(shí)代的符號(hào)，鐵人精神是艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神；是熱愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)崗敬業(yè)的精神；是勇往直前、奮力拼搏的精神，鐵人精神鼓舞了一代又一代人積極投入社會(huì)主義建設(shè)中，作為一名大慶石油人的后代，出生大慶鐵人故鄉(xiāng)，長(zhǎng)在大慶。鐵人精神所蘊(yùn)涵的誠(chéng)實(shí)厚重的愛(ài)國(guó)主義情感，百折不撓的理想信念等高尚的道德人格時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我，引導(dǎo)著我的人生追求。鐵人精神將為大學(xué)生提供信仰的力量、思想的力量和精神的力量。我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)鐵人精神，并宣傳鐵人精神，把鐵人精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。更應(yīng)該時(shí)刻銘記我們肩負(fù)的責(zé)任和使命，時(shí)刻以鐵人精神的嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，讓鐵人精神成為我們這個(gè)時(shí)代大學(xué)生前進(jìn)的動(dòng)力，頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息、勇攀高峰。

劉俊偉

第三篇：大慶精神、鐵人精神演講搞

鐵人精神傳后代，責(zé)任于行

萬(wàn)丈高樓平地起，一個(gè)孩子的人生從啟蒙教育開(kāi)始。作為一個(gè)從事幼兒教育的教師，我時(shí)刻感到自己肩上沉甸甸的責(zé)任。作為一名大慶的教師，更有責(zé)任將優(yōu)秀的大慶精神鐵人精神世代傳承，從幼兒教育開(kāi)始，就注重將大慶精神、鐵人精神融入教學(xué)體系中。讓我們的孩子銘記那些創(chuàng)業(yè)的英雄，熱愛(ài)自己日新月異的美麗家鄉(xiāng)。

原教科所所長(zhǎng)、老會(huì)戰(zhàn)劉貴和曾經(jīng)說(shuō)：“大慶精神、鐵人精神是中華民族的瑰寶，更是我們大慶的傳家寶，大慶的子孫后代能不能繼承下來(lái)、發(fā)揚(yáng)光大，這是個(gè)大問(wèn)題。” 這是我們大慶的教育工作者的共識(shí)。

我精心設(shè)計(jì)的教學(xué)課《爭(zhēng)做小油娃》，就在向孩子們傳遞著這種精神。我先讓孩子觀看了最原始的大慶圖片，讓孩子們有最直觀的認(rèn)識(shí)。孩子們看后問(wèn)我：“老師，這里怎么都是草，沒(méi)有房子人住在哪啊？”我說(shuō)，這就是當(dāng)年鐵人和他的隊(duì)友工作的環(huán)境啊。當(dāng)時(shí)就是在這種艱苦的環(huán)境下，住著茅草房，啃著凍窩頭，人拉肩扛，開(kāi)發(fā)了第一口油井。沒(méi)有他們，就沒(méi)有今天我們的幸福生活。孩子們聽(tīng)后都十分感動(dòng)。我又讓孩子們觀看了關(guān)于鐵人童年的影片。對(duì)比現(xiàn)在的生活，來(lái)從小學(xué)會(huì)珍惜。孩子們說(shuō)：鐵人爺爺真?zhèn)ゴ蟀。慌驴唷Ｂ?tīng)了孩子的話，我自己也深受感動(dòng)，我相信鐵人精神的種子已經(jīng)埋在了他們幼小的心里。講到鐵人王進(jìn)喜帶頭跳進(jìn)了冰冷的泥漿池，用自己的身體攪拌泥漿，最終避免井噴，我問(wèn)孩子們：“鐵人為什么不怕冷不怕苦呢？”一個(gè)孩子說(shuō)：“因?yàn)樗苡赂摇绷硪粋€(gè)孩子說(shuō)：“因?yàn)樗麗?ài)國(guó)家。”孩子們稚嫩的話語(yǔ)也許與我們成人的想法不同，但在這潛移默化當(dāng)中，孩子們開(kāi)始知道了什么是鐵人精神。

孩子通過(guò)自己的眼睛感知這個(gè)世界，而老師就是孩子們的領(lǐng)路人。在幼兒教育中，我感到在孩子們眼中，教師是最可值得依賴的人，你的投手舉足，一言一行，都在無(wú)形地影響著孩子們。孩子從教師身上看到了無(wú)私，就懂得了奉獻(xiàn)；看到了追求，就學(xué)會(huì)了努力；看到了溫暖，就懂得了愛(ài)。教師在孩子們面前扮演著整個(gè)社會(huì)的形象。要想把大慶精神傳承下去，離不開(kāi)教師們的共同努力。

鐵人精神不僅傳遞給孩子們，同時(shí)也激勵(lì)著我自己。本學(xué)期在開(kāi)學(xué)前一星期我進(jìn)入班級(jí)成為一名中班教師。我園常規(guī)班教學(xué)主要分為蒙氏教學(xué)、區(qū)角活動(dòng)、五大領(lǐng)域教學(xué)等。由于一直從事英語(yǔ)教學(xué)，我對(duì)蒙式教學(xué)一無(wú)所知，看到滿教室的蒙氏教具一個(gè)我也叫不上名字，更別說(shuō)怎么操作了。備課不知道從何入手，還有一個(gè)星期就要開(kāi)學(xué)了，怎么才能在這短短一周時(shí)間把蒙氏教學(xué)弄懂學(xué)會(huì)呢？面對(duì)困難我想到了我給孩子們講過(guò)的故事，《愛(ài)學(xué)習(xí)的鐵人爺爺》。鐵人因?yàn)閺男〉募揖澈退幍纳鐣?huì)環(huán)境不好，目不識(shí)丁。但熱愛(ài)學(xué)習(xí)的他，并沒(méi)有放棄，自己一點(diǎn)一點(diǎn)學(xué)，一個(gè)字一個(gè)字記，最后不僅能讀毛主席的《矛盾論》，還寫(xiě)出了被人們廣為傳頌的小詩(shī)。在那樣艱苦的條件下，他卻能克服困難，努力學(xué)習(xí)。和鐵人相比我遇到的一點(diǎn)困難算什么呢？我下定決心，要用最短的時(shí)間掌握每一項(xiàng)教具的教學(xué)目的和正確想操作方法。我先熟悉教案，仔細(xì)閱讀每一項(xiàng)教具的教學(xué)目的、操作方法、注意事項(xiàng)。在幼兒園我向老教師請(qǐng)教每一個(gè)教具的名稱和簡(jiǎn)單的操作方法，下班了我還把教具、教案帶回家按照教案內(nèi)容去仔細(xì)研究、操作。我還利用書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò)查詢蒙氏教學(xué)中如何對(duì)幼兒進(jìn)行觀察和指導(dǎo)等理論知識(shí)。一個(gè)星期后，我已經(jīng)將教學(xué)計(jì)劃中的蒙氏教學(xué)內(nèi)容全部掌握了。開(kāi)學(xué)后，我的課順利開(kāi)課了，在孩子們信任的目光中，我感到了付出的快樂(lè)。課后，我還結(jié)合之前的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)對(duì)每節(jié)課的課前可能出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行分析，及時(shí)對(duì)課后的效果進(jìn)行反思，通過(guò)這次課程我的業(yè)務(wù)水平和創(chuàng)新能力都得到了提高。為了更進(jìn)一步提升自己作為一名幼兒園老師應(yīng)具備的素質(zhì)，我還利用業(yè)余時(shí)間練習(xí)繪畫(huà)、彈唱、折紙。我想只有不斷充實(shí)自己，不斷努力提高，才能真正做好鐵人后代的老師，才能培育好我們石油事業(yè)的接班人。

陶行知先生曾說(shuō)過(guò)：“愛(ài)是一種偉大的力量，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育！”，教育的最有效的方法就是“愛(ài)的教育”。我始終將這句話作為我工作上的座右銘。我班有一名幼兒遙遙患有輕微自閉癥，生活自理能力上有些缺陷。他經(jīng)常尿褲子，亂用別人的杯子和毛巾，還常常齜牙咧嘴，大哭大鬧，高興時(shí)則在地上、床上爬來(lái)爬去，追進(jìn)追出，批評(píng)對(duì)他來(lái)說(shuō)毫無(wú)意義，對(duì)他說(shuō)好話他也無(wú)動(dòng)于衷。有時(shí)候，我甚至想“班上要是沒(méi)有這個(gè)孩子該多好”。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我改變了對(duì)遙遙的看法。一天活動(dòng)結(jié)束后，孩子們都急著跟配班教師去戶外玩大型玩具，活動(dòng)室里的桌椅亂七八糟，東一張，西一張，我剛要生氣，卻發(fā)現(xiàn)遙遙走過(guò)去，將椅子一張張擺放整齊。我一陣感動(dòng)，問(wèn)：“遙遙你怎么不去玩呢？”遙遙口齒不清的說(shuō)：“椅子還沒(méi)擺好呢。”小小的一件事，讓我看到了遙遙身上的美好品質(zhì)。我更加反省自己，沒(méi)有真正做到一名老師應(yīng)該做到的有教無(wú)類。每一個(gè)孩子都是可愛(ài)的天使，老師要有發(fā)現(xiàn)孩子身上的“閃光點(diǎn)”的眼睛。于是，我開(kāi)始注意讓孩子們和他交朋友，多跟他親近，結(jié)伴玩耍，并耐心地鍛煉他生活自理的能力。遙遙起床時(shí)經(jīng)常穿反鞋，每天起床后我就耐心地教他穿鞋，經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的堅(jiān)持練習(xí)遙遙終于學(xué)會(huì)了穿鞋。游戲時(shí)我主動(dòng)牽他的小手，摸摸他的頭。對(duì)他的點(diǎn)滴進(jìn)步，總會(huì)在全班小朋友面前表?yè)P(yáng)。功夫不負(fù)有心人，遙遙開(kāi)始變得活潑變得可愛(ài)，每個(gè)人都在驚嘆著他的進(jìn)步，我相信，這就是愛(ài)的奇跡。

作為一名大慶人，各行各業(yè)都在涌現(xiàn)著新鐵人，他們的事跡也在不斷感動(dòng)著這個(gè)社會(huì)。繼承鐵人精神，也許已不需要我們用身體去攪拌泥漿，也不再需要我們?nèi)死缈福且笪覀冊(cè)谧约旱膷徫簧咸ぬ?shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作，甘于奉獻(xiàn)，敢于創(chuàng)新。

作為一名老師，我將對(duì)鐵人的崇敬，對(duì)大慶精神的理解，融入到我對(duì)工作的不懈努力當(dāng)中，融入到我對(duì)孩子們的愛(ài)當(dāng)中。傳承絕不是照搬，更不是口號(hào)的空喊，而是真正落到自己的每一步，為我們的孩子，為這個(gè)城市，為我們的國(guó)家，貢獻(xiàn)屬于自己的那一份力量。

第四篇：衛(wèi)生局鍛造一支圣潔隊(duì)伍演講

文章標(biāo)題：衛(wèi)生局鍛造一支圣潔隊(duì)伍演講

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、親愛(ài)的朋友們：

大家好！我來(lái)自××縣衛(wèi)生局，我演講的題目是：《做人民健康保護(hù)神，鍛造圣潔衛(wèi)生隊(duì)伍》。

也許，我們還稱不上國(guó)之棟梁，但我們是白衣天使，被譽(yù)為人民健康的保護(hù)神；也許，我們還稱不上國(guó)之根本，但我們是衛(wèi)生戰(zhàn)線的一支勁旅，是人民健

康事業(yè)的中堅(jiān)和脊梁。衛(wèi)生行業(yè)是和諧社會(huì)的重要窗口，人民群眾往往從醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)看經(jīng)濟(jì)發(fā)展成果、看政治管理能力、看社會(huì)和諧與公平。衛(wèi)生事業(yè)的興旺發(fā)達(dá)是時(shí)代的呼喚、是黨和人民的殷切期望。衛(wèi)生事業(yè)做得好與壞，直接影響到政府的威信和形象。群眾利益無(wú)小事，[xiexiebang.com文章-http://www.tmdps.cn/找文章到xiexiebang.com]我們理應(yīng)清醒認(rèn)識(shí)，并勇于擔(dān)當(dāng)做人民健康保護(hù)神的重責(zé)，義無(wú)反顧地鍛造一支圣潔的衛(wèi)生隊(duì)伍！

鍛造一支圣潔隊(duì)伍，必須從制度入手，從領(lǐng)導(dǎo)做起。多年來(lái)我縣衛(wèi)生系統(tǒng)狠抓領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)。多年來(lái)，局黨組以抓黨風(fēng)廉政建設(shè)促行風(fēng)整頓，局黨政一把手與各醫(yī)療單位一把手分別簽訂了黨風(fēng)廉政建設(shè)“一把手”工程責(zé)任狀和衛(wèi)生行業(yè)行風(fēng)建設(shè)責(zé)任狀；局黨政一把手親自帶隊(duì)組織了千人參加的“拒收紅包、開(kāi)單提成，維護(hù)醫(yī)學(xué)圣潔”的集體簽字儀式。通過(guò)專項(xiàng)治理，規(guī)范了醫(yī)療服務(wù)行為，醫(yī)德醫(yī)風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，各項(xiàng)工作取得了顯著成績(jī)。2005年我局三文明目標(biāo)管理榮獲縣特等獎(jiǎng)第一名，黨風(fēng)廉政建設(shè)“一把手”工程檢查評(píng)比名列前茅，并受到××市檢查組領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)。

鍛造一支圣潔隊(duì)伍，必須牢記救死扶傷、為民謀利的宗旨，忠實(shí)實(shí)踐“三個(gè)代表”。當(dāng)我們看到生病的農(nóng)民朋友因高額的醫(yī)療費(fèi)而在醫(yī)院門(mén)口徘徊時(shí)、當(dāng)我們看到生命垂危而焦急地盼望救護(hù)車到來(lái)的群眾時(shí)、當(dāng)我們看到患者因各醫(yī)療單位的藥價(jià)不統(tǒng)一而棄近求遠(yuǎn)擔(dān)擱病情時(shí)、當(dāng)我們了解到患者因各醫(yī)療單位對(duì)單病種手術(shù)定價(jià)不統(tǒng)一而猶豫不決時(shí)、當(dāng)我們想到每天含辛茹苦在基礎(chǔ)設(shè)施落后工作的醫(yī)務(wù)工作者時(shí)……。我們體會(huì)到人民的心情，感到責(zé)任之重大。為此，局黨組多次召集有關(guān)會(huì)議，急群眾之所急、想群眾之所想，在今年的深化“保先”教育活動(dòng)中推出了五大利民舉措：一是繼續(xù)推進(jìn)完善新農(nóng)合工作，使全縣自愿參加新農(nóng)合的農(nóng)民達(dá)到75以上，擴(kuò)大農(nóng)民的受益面；二是對(duì)673萬(wàn)元鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院國(guó)債項(xiàng)目實(shí)行公開(kāi)招投標(biāo)并抓好建設(shè)，力爭(zhēng)年內(nèi)建成達(dá)到全區(qū)一流水平；三是實(shí)行全縣急救車、巡回醫(yī)療車免費(fèi)接診病人；四是全縣國(guó)有醫(yī)療單位實(shí)行藥品陽(yáng)光采購(gòu)、執(zhí)行統(tǒng)一藥價(jià)；五是推行單病種手術(shù)定價(jià)。這些惠及千家萬(wàn)戶的舉措，深受廣大人民群眾的歡迎，正是我們忠誠(chéng)實(shí)踐“三個(gè)代表”的縮影。

鍛造一支圣潔隊(duì)伍，必須體顯以人為本，人性關(guān)愛(ài)的理念。“病人至上，真情關(guān)懷”不僅要成為我們的行為規(guī)范，更應(yīng)當(dāng)成為我們的職業(yè)習(xí)慣。××鎮(zhèn)農(nóng)民×××患膽總管結(jié)石病治愈后花去了4萬(wàn)多元，局黨政一把手知道后親自到他家慰問(wèn)，在了解實(shí)際情況后，按照規(guī)定不僅讓他享受到最高補(bǔ)償3000元，還給予大病救助款3000元，緩解了大病之后的困難，讓×××感動(dòng)得熱淚盈眶。他逢人便說(shuō)：共產(chǎn)黨的政策好，合作醫(yī)療好！合作醫(yī)療是農(nóng)民群眾健康的保護(hù)神，衛(wèi)生局領(lǐng)導(dǎo)是我們的貼心人呀！事實(shí)上，病人選擇了我們，就是對(duì)我們的信賴，我們必須用精湛的醫(yī)術(shù)、真誠(chéng)的關(guān)愛(ài)來(lái)回報(bào)，這正是我們白衣天使的靈魂所在！

在全黨深入開(kāi)展實(shí)踐“三個(gè)代表”、保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的今天，我們將一如既往，構(gòu)建并筑牢預(yù)防反腐倡廉的體系，滿懷黨和人民的重托，做人民健康的保護(hù)神，永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性！

同志們、朋友們：只有人民的健康，我們才能實(shí)現(xiàn)奔小康的偉大藍(lán)圖。我們的一切努力，都是為了這支神圣隊(duì)伍的圣潔，都是為了人民的健康——這就是白衣天使的共同誓言！請(qǐng)相信我們!

《衛(wèi)生局鍛造一支圣潔隊(duì)伍演講》來(lái)源于xiexiebang.com，歡迎閱讀衛(wèi)生局鍛造一支圣潔隊(duì)伍演講。

第五篇：教師演講

教師競(jìng)聘上崗演講稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師： 大家好！

我首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們的信任和支持，給我這個(gè)機(jī)會(huì)參加競(jìng)聘演講。

我是一名工作在教學(xué)一線的老師，中共黨員，大專，小學(xué)一級(jí)。我競(jìng)聘的崗位是小學(xué)數(shù)學(xué)教師（初十一級(jí)）。我之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位，是因?yàn)槲矣幸活w熱愛(ài)教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累、平凡與無(wú)私。明白生活的忙碌和肩頭沉甸甸的責(zé)任。但我無(wú)悔于自己的選擇！我深深愛(ài)著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動(dòng)的火熱的心去愛(ài)我的每一個(gè)學(xué)生。一位著名的優(yōu)秀教師曾說(shuō)過(guò)：“無(wú)愛(ài)不成教”。我是一名數(shù)學(xué)教師，我要把這種愛(ài)灑向每一個(gè)孩子。人們常把教師比做園丁，而我更愿意把教師比作泥土。泥土不僅把全部的愛(ài)給了花，也同樣給了草。在和孩子們一起的日子里，我找到了自身的價(jià)值。

一個(gè)人的生命是有限的，而我的事業(yè)是常青的。我的生命在學(xué)生身上延續(xù)，我的價(jià)值在學(xué)生身上體現(xiàn)。我無(wú)悔于我的生命，更無(wú)悔于我的選擇，在這三尺講臺(tái)上，閱歷春秋，苦苦耕耘，用我的愛(ài)心、誠(chéng)心、細(xì)心、耐心、操心去換取學(xué)生的開(kāi)心，家長(zhǎng)的放心，祖國(guó)的振興！有人說(shuō)：教育是一項(xiàng)事業(yè)，事業(yè)的意義在于奉獻(xiàn)；教育是一門(mén)科學(xué)，科學(xué)的意義在于求真；教育是一種藝術(shù)，藝術(shù)的意義在于創(chuàng)新。從這幾句話中，我感悟到教育的神圣和意義。教育事業(yè)的前景是光輝燦爛的，教育的改革和發(fā)展任重而道遠(yuǎn)。因此在以后的工作中我打算從以下幾個(gè)方面改進(jìn)自己的教學(xué)工作，提高自己的教學(xué)水平。

1、根據(jù)實(shí)際情況，更加科學(xué)規(guī)范地做好日常教學(xué)工作，在順應(yīng)課改潮流的前提下，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。

2、結(jié)合數(shù)學(xué)學(xué)科特點(diǎn)和本班學(xué)生實(shí)際情況，配合學(xué)校的校本教研，設(shè)計(jì)并開(kāi)展豐富的數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力，從而有效的提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

3、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，練好基本功。進(jìn)一步樹(shù)立自己強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，加強(qiáng)自己的工作能力和工作藝術(shù)，顧全大局，維護(hù)學(xué)校良好形象，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)在教學(xué)中體現(xiàn)實(shí)力，在工作中保持動(dòng)力，在創(chuàng)新中增加壓力，在與學(xué)生、同事的交往中凝聚合力。

我作為一名黨員教師，要在數(shù)學(xué)教學(xué)這塊沃土中獻(xiàn)出自己的光和熱。為開(kāi)創(chuàng)黨的教育事業(yè)更輝煌的明天而努力奮斗！

我的演講完畢,謝謝大家!

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

我首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們的信任和支持，給我這個(gè)機(jī)會(huì)參加競(jìng)聘演講。

我是一名工作在教學(xué)一線的老師，中共黨員，大專，小學(xué)高級(jí)，長(zhǎng)沙市骨干教師，三證一歷符合要求，普通話為二級(jí)甲等，計(jì)算機(jī)為現(xiàn)代信息技術(shù)高級(jí)證。現(xiàn)已執(zhí)教13年，我競(jìng)聘的崗位是語(yǔ)文教師，我之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位，是因?yàn)槲揖哂幸韵碌奈鍌€(gè)優(yōu)勢(shì)：

一、我有一顆熱愛(ài)教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累、平凡與無(wú)私。沒(méi)有鮮花陪伴，沒(méi)有掌聲共鳴，沒(méi)有豐厚的收入，沒(méi)有豪華的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任。但我無(wú)悔于自己的選擇！我深深愛(ài)著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動(dòng)的火熱的心！面對(duì)著一群天真可愛(ài)的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠(chéng)的交流著，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空。

二、我有較為扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。自參加工作以來(lái)，我始終不忘學(xué)習(xí)，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己。在全國(guó)、盛市、區(qū)論文競(jìng)賽中，多次獲獎(jiǎng)。2004年，我參與編寫(xiě)了由湖南人民出版社出版的《閱讀與訓(xùn)練》六年級(jí)分冊(cè)；今年四月，我還參與編寫(xiě)了由廣州出版社出版的《人教版小學(xué)語(yǔ)文第五冊(cè)同步作文》一書(shū)。由此我堅(jiān)信我的專業(yè)知識(shí)對(duì)語(yǔ)文教學(xué)工作是完全能夠勝任的。

三、我有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我深知語(yǔ)文教師在學(xué)校基本學(xué)科教學(xué)中的地位和作用，明確語(yǔ)文教師的職責(zé)、任務(wù)與規(guī)范，明白語(yǔ)文教師所應(yīng)必備的素質(zhì)和要求，悟出并實(shí)踐過(guò)較的方法和策略。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也非常信任我，讓我在2003、2004兩年間連續(xù)帶兩個(gè)畢業(yè)班，畢業(yè)班成績(jī)突出，其中2004屆畢業(yè)生李雅捷在全區(qū)畢業(yè)生摸底測(cè)試中取得了第一名的成績(jī)。我也因此兩次被評(píng)為優(yōu)秀班主任。98年被評(píng)為天心區(qū)先進(jìn)教育工作者，2004年被評(píng)為天心區(qū)優(yōu)秀教育工作者。在2000——2002年的考核中均被評(píng)為優(yōu)秀。

四、我有較強(qiáng)的工作能力。在教學(xué)工作中本著為學(xué)生服務(wù)，把愛(ài)獻(xiàn)給學(xué)生的信條，保持作為教師的言行和風(fēng)度，踏實(shí)教學(xué)，關(guān)愛(ài)學(xué)生。經(jīng)過(guò)這十三年的學(xué)習(xí)和鍛煉，我的課堂教學(xué)組織能力、對(duì)教材的整體駕馭能力、對(duì)學(xué)生掌握知識(shí)的程度的判斷分析能力及應(yīng)變能力都有了很大的提高，完全能勝任語(yǔ)文教學(xué)工作。

五、我有較的年齡優(yōu)勢(shì)。我正當(dāng)青春年華，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強(qiáng)，能夠全身心地投入到自己所熱愛(ài)的工作中去。

假如我能夠通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)上崗，我打算從以下幾個(gè)方面改進(jìn)自己的教學(xué)工作，提高自己的教學(xué)水平。

1、根據(jù)實(shí)際情況，更加科學(xué)規(guī)范地做好日常教學(xué)工作，在順應(yīng)課改潮流的前提下，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。

2、結(jié)合數(shù)學(xué)學(xué)科特點(diǎn)和本班學(xué)生實(shí)際情況，配合學(xué)校的校本教研，設(shè)計(jì)并開(kāi)展豐富的數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力，從而有效的提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

3、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，練好基本功。進(jìn)一步樹(shù)立自己強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，加強(qiáng)自己的工作能力和工作藝術(shù)，顧全大局，維護(hù)學(xué)校良好形象，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)在教學(xué)中體現(xiàn)實(shí)力，在工作中保持動(dòng)力，在創(chuàng)新中增加壓力，在與學(xué)生、同事的交往中凝聚合力。

領(lǐng)導(dǎo)、老師們，我有信心、有決心搞好語(yǔ)文教學(xué)，我將用左肩擔(dān)著愛(ài)我的學(xué)生，用我的右肩擔(dān)著我愛(ài)的課堂，執(zhí)著堅(jiān)韌地挑起我深愛(ài)的老師這一行，為青園的騰飛獻(xiàn)出自己的光和熱。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委老師們： 大家好！

首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次參與競(jìng)聘的機(jī)會(huì)。

我是一名剛參加工作不久的新教師，本科學(xué)歷，第一專業(yè)：體育教育專業(yè)，第二專業(yè)：計(jì)算機(jī)及應(yīng)用專業(yè)。2006年9月參加工作,2007年評(píng)為小教一級(jí)職稱，我競(jìng)聘的崗位是12級(jí)崗位。

我之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位，是因?yàn)槲揖哂幸韵氯齻€(gè)優(yōu)勢(shì)：

一、我的工作經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì)。回顧這3年來(lái),在老教師的幫助和指導(dǎo)下，我取得了優(yōu)異的成績(jī)： 2007年3月帶學(xué)生參加市田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得全市第八名，同年參加市小學(xué)生乒乓球比賽獲得全市第四名。2008年3月帶學(xué)生參加市田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得全市第五名（與第四名相差3分）。由于工作需要，在2008年9月分到村小下元良小學(xué)擔(dān)任全校體育教學(xué)工作和一年級(jí)（2）班數(shù)學(xué)教學(xué)工作，在本學(xué)年縣街小學(xué)冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)中，下元良代表隊(duì)獲得初小組20×60米接力賽全鄉(xiāng)第一名，下元良小學(xué)一年級(jí)（2）班數(shù)學(xué)期末考試，上學(xué)期平均分93.6分，全鄉(xiāng)第一名，下學(xué)期平均分96.09分，全鄉(xiāng)第一名。

二、我有較強(qiáng)的多媒體教學(xué)優(yōu)勢(shì)。我的第二專業(yè)《計(jì)算機(jī)及應(yīng)用》專業(yè)對(duì)我所教其他學(xué)科造就了有很大的優(yōu)勢(shì)，其特點(diǎn)是：①利用多媒體教學(xué)能創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣：圖、文、聲、像并茂，向?qū)W生提供形式多樣、功能各異的感性材料，形象生動(dòng)的畫(huà)面、標(biāo)準(zhǔn)逼真的情景；②利用多媒體教學(xué)能刺激感官機(jī)能提高記憶效果，因?yàn)橐曈X(jué)和聽(tīng)覺(jué)所占比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)其他感官。

三、我有較好的年齡優(yōu)勢(shì)。我正當(dāng)青春年華，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強(qiáng)，能夠全身心地投入到自己所熱愛(ài)的工作中去。

假如我能夠通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)上崗，我打算從以下幾個(gè)方面改進(jìn)自己的教學(xué)工作，提高自己的教學(xué)水平。1、2、3、各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，我今天的演講雖然是毛遂自薦，但卻不是王婆賣瓜，自賣自夸。我只是想向各位領(lǐng)導(dǎo)展示一個(gè)真實(shí)的我。我相信，憑著我的個(gè)人素質(zhì)，我的愛(ài)崗敬業(yè)、腳踏實(shí)地的精神，我的工作熱情，我一定能把這個(gè)崗位的工作做好。我決不會(huì)讓大家失望。我的演講完畢,謝謝大家!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、老師、同志們： 你們好！

感謝學(xué)校為我提供了這次演講機(jī)會(huì)，向大家介紹自己，接受檢驗(yàn)和挑戰(zhàn)，希望大家信任我、支持我。

競(jìng)爭(zhēng)上崗是我國(guó)人事制度改革的重大舉措，這一制度的推行，可以促進(jìn)實(shí)行人才資源與工作職位的合理配置，有效推動(dòng)各項(xiàng)工作的發(fā)展。基于這一認(rèn)識(shí)，我報(bào)名競(jìng)爭(zhēng)基礎(chǔ)教研室主任崗位。不少同志對(duì)我不參與正科崗位競(jìng)爭(zhēng)感到難以理解，我主要是考慮兩個(gè)原因：其一我認(rèn)為崗位是正科或副科并非最重要，重要的是這個(gè)崗位是否有利于個(gè)人專長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)的發(fā)揮。任教24年，我與教學(xué)工作結(jié)下不解之緣，積累了一定的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)，在最接近教學(xué)第一線的教研室崗位中，自己的專長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)可以得到充分的發(fā)揮；其二我很在乎工作環(huán)境氛圍是否融洽愉快。我在教研室的工作得到全體老師尤其是教研組長(zhǎng)們的大力支持和積極配合，工作雖然較忙較累，但心情舒暢。對(duì)教研室的一切我有著太多的眷戀和深厚的感情，因此，競(jìng)爭(zhēng)基礎(chǔ)教研室主任崗位，是我的最佳選擇。

我的經(jīng)歷比較簡(jiǎn)單，1971年參加工作，1975年到廣東醫(yī)學(xué)院醫(yī)療專業(yè)讀書(shū)，1978年分配到湛江衛(wèi)校工作至今，現(xiàn)任基礎(chǔ)教研室主任，生理生化教研組組長(zhǎng)，生物化學(xué)高級(jí)講師。光陰似箭，驀然回首，我參加工作已經(jīng)31年，從事教學(xué)也已有24個(gè)年頭了，可以說(shuō)我最美好的年華是在湛江衛(wèi)校度過(guò)的，是在教學(xué)崗位上度過(guò)的，我愛(ài)我的教學(xué)工作，我愿為學(xué)校教育事業(yè)興旺發(fā)達(dá)盡自己的一切努力。

下面談?wù)劯?jìng)爭(zhēng)基礎(chǔ)教研室主任崗位的優(yōu)勢(shì)和工作設(shè)想。

1.競(jìng)崗優(yōu)勢(shì)

1.1 有良好的思想品德修養(yǎng)

我為人處事的原則是：老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真工作，開(kāi)開(kāi)心心生活。自己一貫注重個(gè)人品德素質(zhì)的培養(yǎng)，努力做到尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，工作負(fù)責(zé)，辦事公道，不重名利，不計(jì)較個(gè)人得失，對(duì)工作對(duì)同志有公心，愛(ài)心，平常心和寬容心，因而在教研室、教研組有較好的群眾基礎(chǔ)和威信，曾獲1994年、1995年、1998年考核優(yōu)秀和1997-2000年聘任期滿考核優(yōu)秀。

1.2 有較高的專業(yè)水平

我從廣東醫(yī)學(xué)院畢業(yè)后曾到安徽省衛(wèi)生干部進(jìn)修學(xué)院和廣州醫(yī)學(xué)院進(jìn)修生物化學(xué)，系統(tǒng)而又牢固地掌握了生物化學(xué)的專業(yè)知識(shí)。多年來(lái)我堅(jiān)持收集生化學(xué)術(shù)資料，積極參加各級(jí)生化學(xué)術(shù)會(huì)議和學(xué)術(shù)講座，不斷了解生化領(lǐng)域的新進(jìn)展和新成果，使自己的專業(yè)知識(shí)得到進(jìn)一步充實(shí)、更新和擴(kuò)展。我于1988年任生物化學(xué)講師，1994年任生物化學(xué)高級(jí)講師，在國(guó)家級(jí)、省、市級(jí)學(xué)術(shù)刊物或匯編發(fā)表學(xué)術(shù)和教研論文近20篇，參編國(guó)家衛(wèi)生部規(guī)劃教材《生物化學(xué)》教材1本、供全國(guó)中等衛(wèi)(護(hù))校護(hù)士專業(yè)用《生物化學(xué)》教材1本、生化教學(xué)參考書(shū)2本。

我從1988年起經(jīng)選舉進(jìn)入全國(guó)中級(jí)醫(yī)學(xué)生物化學(xué)教育研究會(huì)理事會(huì)，先后擔(dān)任理事、常務(wù)理事、副秘書(shū)長(zhǎng)、副理事長(zhǎng)職務(wù)，多次參與組織召開(kāi)理事會(huì)會(huì)議和全國(guó)中等衛(wèi)校生化學(xué)術(shù)大會(huì)，進(jìn)行學(xué)術(shù)論文的審定和課件評(píng)比工作。1988年和1990年受命于廣東省衛(wèi)生廳科教處，負(fù)責(zé)籌備組織我省中等衛(wèi)校生化校際教研活動(dòng)，發(fā)起成立生化校際教研組，獲得圓滿成功。

1.3 有較強(qiáng)的教學(xué)能力

從選擇教師這門(mén)職業(yè)的第一天起，我最大的心愿就是做一名受學(xué)生歡迎的好老師，為了這個(gè)心愿，我一直在不懈努力著。要求自己做到牢固掌握本學(xué)科的基本理論知識(shí)，熟悉相關(guān)學(xué)科的文化知識(shí)，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，精通業(yè)務(wù)，精心施教，把握好教學(xué)的難點(diǎn)重點(diǎn)，認(rèn)真探索教學(xué)規(guī)律，鉆研教學(xué)藝術(shù)，努力形成自己的教學(xué)特色。從教二十多年，我的教評(píng)結(jié)果一直保持穩(wěn)定在90分以上，我的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)效果普遍受到學(xué)生的認(rèn)可和歡迎。1992年被評(píng)為湛江市教壇新秀，受到湛江教委的表彰。

1.4 有較好的工作業(yè)績(jī)

我從1999年底教研室成立后即開(kāi)始擔(dān)任主任職務(wù)。任職期間，積極向校領(lǐng)導(dǎo)反映情況，爭(zhēng)取解決各教研組實(shí)驗(yàn)儀器更新，改善解剖病理教研組辦公室、實(shí)驗(yàn)環(huán)境、提高衛(wèi)生津貼等問(wèn)題；主持制定教研室《新教師培訓(xùn)計(jì)劃》和《正常人體學(xué)基礎(chǔ)師資培訓(xùn)計(jì)劃》，組織落實(shí)培訓(xùn)措施及考核制度，建立年輕教師培訓(xùn)檔案；定期聽(tīng)課，全面了解教學(xué)情況，認(rèn)真組織教研室開(kāi)展多種形式的教研活動(dòng)；規(guī)范教學(xué)管理和教學(xué)檢查，建立定期檢查制度，做好資料存檔工作。積極參與組織相關(guān)教研組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室搬遷及整改、儀器設(shè)備購(gòu)置及培訓(xùn)、檢驗(yàn)高職論證、分設(shè)教研組等工作。

2.工作設(shè)想

如果這次競(jìng)崗得到領(lǐng)導(dǎo)和同志們的支持，繼續(xù)擔(dān)任基礎(chǔ)教研室主任職務(wù)的話，我的工作設(shè)想主要有以下六點(diǎn)：

一是認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策和校黨委的各項(xiàng)決定，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新，不斷提高自己的綜合素質(zhì)、創(chuàng)新能力和駕馭教研室工作的能力，用誠(chéng)摯的感情團(tuán)結(jié)教研室全體同仁，充分調(diào)動(dòng)大家的工作積極性，同心同德，搞好各項(xiàng)工作。

二是合理地、科學(xué)地、規(guī)范地進(jìn)行教學(xué)管理，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，做好教學(xué)檢查和教學(xué)質(zhì)量分析，開(kāi)展教學(xué)專題研究，及時(shí)反饋、總結(jié)和交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)教學(xué)薄弱環(huán)節(jié)，保證并不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

三是組織開(kāi)展目標(biāo)明確、有針對(duì)性的教研活動(dòng)，強(qiáng)化教師的教研科研意識(shí)，創(chuàng)造條件組織進(jìn)行科研項(xiàng)目申報(bào)立項(xiàng)，帶動(dòng)教研室科研和教研工作的開(kāi)展。

四是積極配合學(xué)校搞好人才工程建設(shè)，不斷提高基礎(chǔ)學(xué)科教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，注重培養(yǎng)學(xué)科帶頭人，規(guī)范新教師培訓(xùn)制度，落實(shí)教研室《正常人體學(xué)基礎(chǔ)》師資培訓(xùn)計(jì)劃，認(rèn)真搞好年輕教師傳、幫、帶工作。

五是組織各教研組學(xué)習(xí)國(guó)重學(xué)校評(píng)估指標(biāo)體系，按照有關(guān)條目進(jìn)行自查自評(píng)，不斷完善。注意做好有關(guān)資料的收集和積累，為2005年的國(guó)重學(xué)校復(fù)評(píng)做好前期準(zhǔn)備工作。

競(jìng)爭(zhēng)出人才、出效益、出成果，我將以這次競(jìng)爭(zhēng)上崗作為工作的新起點(diǎn)，與教研室全體同志一起積極努力，同干事業(yè)，共創(chuàng)新業(yè)績(jī)。