第一篇：競(jìng)聘教師演講

精選范文:競(jìng)聘教師演講(共2篇)老師們，好的崗位，錢多的崗位很多人都想，我也不能超凡脫俗。這就好比我們走在大街上，時(shí)不時(shí)會(huì)邂逅一位貌若天仙的美女，如果美女從你對(duì)面走來，你看都不看一眼，目光在美女身上半秒鐘的停留時(shí)間都沒有，那別人會(huì)認(rèn)為你的身體有問題；但是如果你看得太專注，目光停留時(shí)間過長(zhǎng)，甚至擋著了別人行走的路線，那肯定有人會(huì)認(rèn)為你的心理有問題。同樣的，在對(duì)待崗位競(jìng)聘的問題上，我自己既不會(huì)視若不見，置若罔聞，也不會(huì)望穿秋水，垂涎三尺。而是抱著盡人力聽天命的態(tài)度：盡人力，就是對(duì)人對(duì)事都盡到責(zé)任，任何時(shí)候都問心無愧；聽天命，就是相信天道酬勤，相信政策不會(huì)針對(duì)我個(gè)人，既不會(huì)有意偏袒于我，也不會(huì)有意損害于我，我相信大多數(shù)人的善良和公正。本人從讀書到現(xiàn)在，嘗過酸甜苦辣，經(jīng)歷過喜怒哀樂，走過陽(yáng)關(guān)大道，也走過獨(dú)木小橋。有時(shí)候，光風(fēng)霽月，有時(shí)候，烏云滿天，有時(shí)候山窮水盡，有時(shí)候柳暗花明。金榜上也曾題過名，春風(fēng)里也曾得過意，同時(shí)也曾運(yùn)交華蓋，四處碰壁，五內(nèi)俱焚。雖然沒有干成什么驚天偉業(yè)，不過倒也平安充實(shí)。走上教育崗位以來，就工作態(tài)度和責(zé)任心來說，我都是很好的。但是，只憑良好的工作態(tài)度和責(zé)任心去教學(xué)生，未必是一個(gè)好老師。我96年調(diào)到南州小學(xué)，當(dāng)時(shí)是教四年級(jí)一個(gè)班的語(yǔ)文，當(dāng)班主任，想當(dāng)初，到城里教書是自己多年追求的目標(biāo)，來到南州小學(xué)以后，我的工作熱情有增無減，工作非常認(rèn)真，教學(xué)效果也比較好。但是，不大能得到孩子們的喜歡，甚至有的學(xué)生還很反感自己，自己也感覺工作很勞累，沒有從工作中感受到多少樂趣。98年的時(shí)候，我有幸到江北區(qū)324醫(yī)院禮堂聽了幾位長(zhǎng)期從事小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研究的學(xué)者的報(bào)告，至今還記得其中一位是華東師大的楊再隨教授。這個(gè)報(bào)告讓我心里泛起漣漪，開始不時(shí)的反思自己方法上的不足。更有幸的是，99年元旦節(jié)放假三天期間，早已如雷貫耳的魏書生老師到重慶后勤工程學(xué)院作報(bào)告并親自上課，當(dāng)時(shí)學(xué)校并沒有安排我去，是因?yàn)榘才湃サ囊晃焕蠋熍R時(shí)有事去不了，我才得以擠進(jìn)去。魏書生近兩天的講學(xué)和授課，內(nèi)容詳實(shí)而精彩，對(duì)我來說簡(jiǎn)直是醍醐灌頂，受到了從教以來最深刻的對(duì)教育本質(zhì)、教育理念、教育方法的重新認(rèn)識(shí)，還受到了人生觀、價(jià)值觀的洗禮。人不僅要埋頭拉車，還要會(huì)抬頭看路。魏書生的報(bào)個(gè)對(duì)我來說，無疑就是教會(huì)了我在教學(xué)上抬頭看路。從那以后，我經(jīng)常咀嚼魏書生的教育思想，買了魏書生的幾本有關(guān)語(yǔ)文教學(xué)、班主任工作、學(xué)生學(xué)習(xí)方法、家庭教育方法的相關(guān)書籍認(rèn)真的學(xué)習(xí)，還記了一大本學(xué)習(xí)筆記，每次寒暑假開學(xué)前半個(gè)月，我都會(huì)拿出這些資料重新武裝自己的頭腦，感覺工作起來特有底氣。我當(dāng)初接的四年級(jí)那個(gè)班升到五年級(jí)的時(shí)候，學(xué)風(fēng)班風(fēng)大有好轉(zhuǎn)，六年級(jí)的時(shí)候，班級(jí)管理和學(xué)習(xí)成績(jī)，各方面都很令人滿意，師生關(guān)系融洽，也得到了家長(zhǎng)們的肯定和支持，我也體會(huì)到了當(dāng)教師的樂趣。我的工作也得到了大家的承認(rèn)，當(dāng)年暑假評(píng)職稱，雖然當(dāng)時(shí)的南州小學(xué)兩年才有一個(gè)名額，但是我還是得以通過，同時(shí)，也就是這一年，我入了黨。這個(gè)班級(jí)99年夏天畢業(yè)，是我們學(xué)校的第二屆畢業(yè)生，目前很多學(xué)生都在讀大四。99—xx學(xué)年，我接的新班是六年級(jí)，這個(gè)班在當(dāng)時(shí)是全校比較亂的一個(gè)班級(jí)，每年都換老師，我接手以后，進(jìn)步比較大，我現(xiàn)在還記得我當(dāng)時(shí)在這個(gè)班上的一節(jié)校內(nèi)研討課《我的戰(zhàn)友邱少營(yíng)》，受到很多老師的肯定，這個(gè)亂班的學(xué)生的好轉(zhuǎn)也出乎很多老師的想象。這個(gè)班最值得一提的學(xué)生就是譚老師的女兒李xx，目前在中國(guó)人民大學(xué)讀大三。xx——xx學(xué)年，我教了當(dāng)時(shí)的xx屆3班，這個(gè)班讓我很有成就感，成績(jī)好，人才多。學(xué)校籃球隊(duì)，絕大多數(shù)主力來自這個(gè)班，獲得全縣第二名（輸給用中學(xué)生參賽的xx小學(xué)）；喜歡美術(shù)的**、**現(xiàn)在都就讀四川美院；音樂天才郭x，畢業(yè)過后還被請(qǐng)回來參加xx年的全鎮(zhèn)教師節(jié)文藝匯演，是我們學(xué)校教師合唱隊(duì)里唯一的擔(dān)任童聲領(lǐng)唱的學(xué)生。還有成績(jī)好、能力強(qiáng)的xx等學(xué)生，高中就讀于南開中學(xué)，高考過后還到學(xué)校來看過我。特別還值得一提的是上學(xué)年畢業(yè)的小班，我是撿拾的兩位陳老師的勝利果實(shí)（他們教了1—4年級(jí)）。我非常喜歡這個(gè)班的學(xué)生，和這些孩子們一起上課，很多時(shí)候就是享受，輕松加愉快。包括最調(diào)皮的也最缺乏管束的**，對(duì)我也非常恭敬。孩子們畢業(yè)的時(shí)候，我真的感到非常的留戀（我今天打的這條領(lǐng)帶，七匹狼的，199元錢，就是這個(gè)班的孩子們給我買的，雖然不是特別好看，但是我很喜歡）。

[競(jìng)聘教師演講(共2篇)]篇一：教師競(jìng)聘演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委老師們：

大家好！

非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)及老師們給我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我有幸站在這里競(jìng)聘中教一級(jí)這個(gè)光榮的崗位。

我于2001年畢業(yè)于---師范學(xué)校，2004年畢業(yè)于---師范學(xué)院英語(yǔ)本科系。2001年---2008我一直擔(dān)任初中英語(yǔ)教學(xué)工作，2008年---2010年任班主任工作。自2001年參加工作以來，我一直勤勤懇懇的工作在教學(xué)

己受益頗多。在實(shí)踐中嘗試，在實(shí)踐中發(fā)展，使得我的教育教學(xué)水平有了很大的提高。

班主任工作中，我更是盡心盡力，不求回報(bào)。我熱愛班主任這個(gè)繁忙而又充實(shí)的工作。兩年的工作實(shí)踐，使我在班級(jí)管理方面，摸索出了一套自己的方法。

一、更新教育觀念，建立新型評(píng)價(jià)機(jī)制

隨著素質(zhì)教育的深入開展，教師的教學(xué)觀也在不斷變化，教育的根本是人才，人才的關(guān)鍵是素質(zhì)，作為一名教師，不僅要教書，更要育人，作為一名班主任，更需要成為素質(zhì)教育的實(shí)施者。首先，我會(huì)克服以“分”取人、“一刀切”的評(píng)價(jià)傾向，樹立人才標(biāo)準(zhǔn)多元化，全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展相統(tǒng)一的人才觀，我堅(jiān)信：換一把尺子，就會(huì)出一批好的學(xué)生。其次，我堅(jiān)信每個(gè)學(xué)生都有閃光點(diǎn)，我會(huì)注重挖掘每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)，發(fā)揮每一個(gè)學(xué)生最大的光和熱。

二、建立新型的師生關(guān)系

班主任要想管理好一個(gè)班，必須與學(xué)生建立一種新型的師生關(guān)系。師生并不如同父子，也不是純粹的“園丁”與“花朵”、班主任應(yīng)該是學(xué)生的冊(cè)友，充分尊重學(xué)生。記得著名家魏[競(jìng)聘教師演講(共2篇)]書生說過“教師尊重學(xué)生的人格，就等于尊重了教育。”我會(huì)關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，縮短師生心靈上的距離。當(dāng)然，關(guān)心和尊重學(xué)生并不等于放棄嚴(yán)格要求學(xué)生，也不是對(duì)學(xué)生提出的錯(cuò)誤意見不加以糾正，而是嚴(yán)格有度，要求有法。

三、建立健全班級(jí)管理制度，學(xué)生也是管理者

一個(gè)良好班集體的成長(zhǎng)，并不是班主任一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)，我認(rèn)為

應(yīng)建立健全《紀(jì)律管理》、《衛(wèi)生評(píng)比》等制度，加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，充分發(fā)揮班委的作用，讓每個(gè)學(xué)生意識(shí)到自己是班級(jí)的主人，讓學(xué)生參與管理，齊抓共管。

四、全面培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì)

在一個(gè)班級(jí)里，學(xué)生的發(fā)展不可能是絕對(duì)一致的，而實(shí)施素質(zhì)教育的根本意義就在于促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)地發(fā)展，因此，我會(huì)著眼于提高 所有學(xué)生的素質(zhì)，而不是提高幾個(gè)尖子生的素質(zhì)，我會(huì)注重引導(dǎo)“優(yōu)秀生”，鼓勵(lì)“后進(jìn)生”，開展“一幫一”的學(xué)習(xí)活動(dòng)，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使同 學(xué)們感覺到“書山有路趣為徑，學(xué)海無涯樂作舟。”

現(xiàn)代教育，一方面是全面教育，另一方面是個(gè)性教育，我會(huì)尊重學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教，開展“特 長(zhǎng)比賽等形式多樣的活動(dòng)，千方百計(jì)地幫助他們提高綜合素質(zhì)。

五、做學(xué)校教育與家庭教育的橋梁

如果我們把一年的時(shí)間分為兩半，我們可以清楚地看到，學(xué)生的一半時(shí)間在學(xué)校，另一半時(shí)間在家里，所以，了解學(xué)生的家庭教育顯得尤為重要，班主任必須深入了解學(xué)生的基本情況，班主任必須深入了解學(xué)生的基本情況，掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，經(jīng)常家訪，以便有計(jì)劃，有目的地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，讓學(xué)生進(jìn)得來、留得住、學(xué)得好。

六、努力提高業(yè)務(wù)水平和能力，滲透 思想、安全、法制教育

現(xiàn)在的教師，不再是過去的“一桶水”，而應(yīng)該是一泉源源不斷的活水，“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。我會(huì)堅(jiān)持學(xué)習(xí)，虛 心

向老教師請(qǐng)教在工作中遇到的困難和部題，在班級(jí)管理，我還會(huì)滲透思想、安全、法制教育，綜合一切教育力量，把學(xué)生教好，育好！十年樹木、百年樹人”道出了教師工作的艱辛；

“春蠶至死，蠟炬成灰”說明了教師無私的奉獻(xiàn)。

十年的磨煉，也許只是人生經(jīng)歷的一小段，但在這十年里，我卻找到了夯實(shí)人生道路最穩(wěn)的基石也得到了最好的鍛煉和肯定，使我的人生充實(shí)完美，也更加明確了自己的人生觀和價(jià)值觀。堅(jiān)信教育事業(yè)是我一生無悔的選擇行，我將在這條路上堅(jiān)定不移的走下去，獻(xiàn)出自己畢生的力量。

我熱愛這個(gè)職業(yè)，勇敢地走上了演講臺(tái)，如果此次競(jìng)聘成功，我一定會(huì)積極進(jìn)取、踏實(shí)工作，按時(shí)、按質(zhì)、按量完成或超額完成學(xué)校交給的任務(wù)，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀班主任。各位評(píng)委，我對(duì)此次競(jìng)聘充滿了信心，請(qǐng)你們相信我，支持我吧！

謝謝！

通化市篇二：教師競(jìng)聘演講稿

2011教師競(jìng)聘上崗演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委、各位老師：

大家好！

我叫taw si ya，小學(xué)一級(jí)教師，現(xiàn)已從教15 年，我今天充滿信心地競(jìng)聘小學(xué)四年級(jí)班主任工作和本班的雙語(yǔ)漢語(yǔ)教師的崗位是因?yàn)槲矣心芰τ行判淖龊眠@一份工作理由有以下幾點(diǎn)： 一，我具有良好的職業(yè)道德和默默無聞的奉獻(xiàn)精神。更重要的是，我有一顆熱忱的心，對(duì)學(xué)生深深的關(guān)愛之心，對(duì)工作的熱愛之情，對(duì)老教師的敬愛之意，我一路走來，愛護(hù)我的學(xué)生，熱愛我的工作，敬愛我們的老教師。正是我對(duì)學(xué)生的愛，讓學(xué)生如沐春風(fēng)，得到了他們的喜愛；正是我對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和教師們的敬愛，才得到大家對(duì)我無私的幫助和大力的支持，使我受益良多，借此機(jī)會(huì)，我向大家表示深深的謝意；

二，我有較強(qiáng)的專業(yè)知識(shí)和虛心好學(xué)的工作作風(fēng)在教學(xué)中：96年師范畢業(yè)后師99年—2002年經(jīng)過努力拿到了師范學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專科畢業(yè)證同時(shí)

（2005-2007）為期兩年的雙語(yǔ)培訓(xùn)中刻苦用功邊學(xué)漢語(yǔ)邊學(xué)計(jì)算機(jī)以優(yōu)異的成績(jī)?yōu)榻窈蟮慕逃虒W(xué)打下了基礎(chǔ)。同時(shí)需心向其他教師學(xué)習(xí)，先后在報(bào)刊雜志上發(fā)表過關(guān)于漢語(yǔ)教學(xué)的論文。其中2010年有《淺談如何提高小學(xué)漢語(yǔ)課堂教學(xué)質(zhì)量》和《談如何做好雙語(yǔ)班班主任工作》；亞洲中心時(shí)報(bào)發(fā)表。

三，我有較強(qiáng)的工作能力，我先后擔(dān)任過小學(xué)漢語(yǔ)，語(yǔ)文、信息、思品，、等多門課程我所帶的

和家長(zhǎng)的歡迎。我班沒有民考漢學(xué)生但是這學(xué)期我校雙語(yǔ)班演講比賽中我班學(xué)生熱娜古麗榮獲一等獎(jiǎng)。該生 “爭(zhēng)當(dāng)四好少年”為題目的視頻實(shí)錄發(fā)到師里去了

四，我有較強(qiáng)的敬業(yè)精神，能夠全身心地投入到所熱愛的工作中去。

假如我能夠競(jìng)爭(zhēng)成功，我打算進(jìn)一步做好以下幾點(diǎn)： 1.提高自己的教學(xué)水平。

2.更加科學(xué)規(guī)范地做好日常教學(xué)工作根據(jù)實(shí)際情況，在順應(yīng)課改潮流的前提下，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。

3、結(jié)合漢語(yǔ)學(xué)科特點(diǎn)和本班學(xué)生實(shí)際情況，配合學(xué)校的校本教研，設(shè)計(jì)并開展豐富的漢語(yǔ)實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力，從而有效的提高學(xué)生的漢語(yǔ)素養(yǎng)。

4、加強(qiáng)自己的工作能力和工作藝術(shù)，顧全大局，維護(hù)學(xué)校良好形象，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)在教學(xué)中體現(xiàn)實(shí)力，在工作中保持動(dòng)力，在創(chuàng)新中增加壓力，在與學(xué)生、同事的交往中凝聚合力。

領(lǐng)導(dǎo)、老師們，我有信心、有決心搞好雙語(yǔ)教學(xué)，我將用左肩擔(dān)著愛我的學(xué)生，用我的右肩擔(dān)著我愛的課堂，執(zhí)著堅(jiān)韌地挑起我深愛的老師這一行，為我校的教育教學(xué)騰飛獻(xiàn)出自己的光和熱。

如果競(jìng)聘不成功，我愿意從事學(xué)校安排的其他能力范圍內(nèi)的工作。在今后的工作中，我必將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，以充滿青春活力的熱情和[競(jìng)聘教師演講(共2篇)]對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。、謝謝大家！taw si ya ? 2011年7月4日

第二篇：競(jìng)聘教師演講

老師們，好的崗位，錢多的崗位很多人都想，我也不能超凡脫俗。這就好比我們走在大街上，時(shí)不時(shí)會(huì)邂逅一位貌若天仙的美女，如果美女從你對(duì)面走來，你看都不看一眼，目光在美女身上半秒鐘的停留時(shí)間都沒有，那別人會(huì)認(rèn)為你的身體有問題；但是如果你看得太專注，目光停留時(shí)間過長(zhǎng)，甚至擋著了別人行走的路線，那肯定有人會(huì)認(rèn)為你的心理有問題。

同樣的，在對(duì)待崗位競(jìng)聘的問題上，我自己既不會(huì)視若不見，置若罔聞，也不會(huì)望穿秋水，垂涎三尺。而是抱著盡人力聽天命的態(tài)度：盡人力，就是對(duì)人對(duì)事都盡到責(zé)任，任何時(shí)候都問心無愧；聽天命，就是相信天道酬勤，相信政策不會(huì)針對(duì)我個(gè)人，既不會(huì)有意偏袒于我，也不會(huì)有意損害于我，我相信大多數(shù)人的善良和公正。

本人從讀書到現(xiàn)在，嘗過酸甜苦辣，經(jīng)歷過喜怒哀樂，走過陽(yáng)關(guān)大道，也走過獨(dú)木小橋。有時(shí)候，光風(fēng)霽月，有時(shí)候，烏云滿天，有時(shí)候山窮水盡，有時(shí)候柳暗花明。金榜上也曾題過名，春風(fēng)里也曾得過意，同時(shí)也曾運(yùn)交華蓋，四處碰壁，五內(nèi)俱焚。雖然沒有干成什么驚天偉業(yè)，不過倒也平安充實(shí)。

走上教育崗位以來，就工作態(tài)度和責(zé)任心來說，我都是很好的。但是，只憑良好的工作態(tài)度和責(zé)任心去教學(xué)生，未必是一個(gè)好老師。我96年調(diào)到南州小學(xué)，當(dāng)時(shí)是教四年級(jí)一個(gè)班的語(yǔ)文，當(dāng)班主任，想當(dāng)初，到城里教書是自己多年追求的目標(biāo)，來到南州小學(xué)以后，我的工作熱情有增無減，工作非常認(rèn)真，教學(xué)效果也比較好。但是，不大能得到孩子們的喜歡，甚至有的學(xué)生還很反感自己，自己也感覺工作很勞累，沒有從工作中感受到多少樂趣。98年的時(shí)候，我有幸到江北區(qū)324醫(yī)院禮堂聽了幾位長(zhǎng)期從事小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研究的學(xué)者的報(bào)告，至今還記得其中一位是華東師大的楊再隨教授。這個(gè)報(bào)告讓我心里泛起漣漪，開始不時(shí)的反思自己方法上的不足。更有幸的是，99年元旦節(jié)放假三天期間，早已如雷貫耳的魏書生老師到重慶后勤工程學(xué)院作報(bào)告并親自上課，當(dāng)時(shí)學(xué)校并沒有安排我去，是因?yàn)榘才湃サ囊晃焕蠋熍R時(shí)有事去不了，我才得以擠進(jìn)去。魏書生近兩天的講學(xué)和授課，內(nèi)容詳實(shí)而精彩，對(duì)我來說簡(jiǎn)直是醍醐灌頂，受到了從教以來最深刻的對(duì)教育本質(zhì)、教育理念、教育方法的重新認(rèn)識(shí)，還受到了人生觀、價(jià)值觀的洗禮。人不僅要埋頭拉車，還要會(huì)抬頭看路。魏書生的報(bào)個(gè)對(duì)我來說，無疑就是教會(huì)了我在教學(xué)上抬頭看路。從那以后，我經(jīng)常咀嚼魏書生的教育思想，買了魏書生的幾本有關(guān)語(yǔ)文教學(xué)、班主任工作、學(xué)生學(xué)習(xí)方法、家庭教育方法的相關(guān)書籍認(rèn)真的學(xué)習(xí)，還記了一大本學(xué)習(xí)筆記，每次寒暑假開學(xué)前半個(gè)月，我都會(huì)拿出這些資料重新武裝自己的頭腦，感覺工作起來特有底氣。我當(dāng)初接的四年級(jí)那個(gè)班升到五年級(jí)的時(shí)候，學(xué)風(fēng)班風(fēng)大有好轉(zhuǎn)，六年級(jí)的時(shí)候，班級(jí)管理和學(xué)習(xí)成績(jī)，各方面都很令人滿意，師生關(guān)系融洽，也得到了家長(zhǎng)們的肯定和支持，我也體會(huì)到了當(dāng)教師的樂趣。我的工作也得到了大家的承認(rèn)，當(dāng)年暑假評(píng)職稱，雖然當(dāng)時(shí)的南州小學(xué)兩年才有一個(gè)名額，但是我還是得以通過，同時(shí)，也就是這一年，我入了黨。這個(gè)班級(jí)99年夏天畢業(yè)，是我們學(xué)校的第二屆畢業(yè)生，目前很多學(xué)生都在讀大四。99—XX學(xué)年，我接的新班是六年級(jí)，這個(gè)班在當(dāng)時(shí)是全校比較亂的一個(gè)班級(jí)，每年都換老師，我接手以后，進(jìn)步比較大，我現(xiàn)在還記得我當(dāng)時(shí)在這個(gè)班上的一節(jié)校內(nèi)研討課《我的戰(zhàn)友邱少營(yíng)》，受到很多老師的肯定，這個(gè)亂班的學(xué)生的好轉(zhuǎn)也出乎很多老師的想象。這個(gè)班最值得一提的學(xué)生就是譚老師的女兒李xx，目前在中國(guó)人民大學(xué)讀大三。XX——XX學(xué)年，我教了當(dāng)時(shí)的XX屆3班，這個(gè)班讓我很有成就感，成績(jī)好，人才多。學(xué)校籃球隊(duì)，絕大多數(shù)主力來自這個(gè)班，獲得全縣第二名（輸給用中學(xué)生參賽的xx小學(xué)）；喜歡美術(shù)的**、**現(xiàn)在都就讀四川美院；音樂天才郭x，畢業(yè)過后還被請(qǐng)回來參加XX年的全鎮(zhèn)教師節(jié)文藝匯演，是我們學(xué)校教師合唱隊(duì)里唯一的擔(dān)任童聲領(lǐng)唱的學(xué)生。還有成績(jī)好、能力強(qiáng)的xx等學(xué)生，高中就讀于南開中學(xué)，高考過后還到學(xué)校來看過我。特別還值得一提的是上學(xué)年畢業(yè)的小班，我是撿拾的兩位陳老師的勝利果實(shí)（他們教了1—4年級(jí)）。我非常喜歡這個(gè)班的學(xué)生，和這些孩子們一起上課，很多時(shí)候就是享受，輕松加愉快。包括最調(diào)皮的也最缺乏管束的**，對(duì)我也非常恭敬。孩子們畢業(yè)的時(shí)候，我真的感到非常的留戀（我今天打的這條領(lǐng)帶，七匹狼的，199元錢，就是這個(gè)班的孩子們給我買的，雖然不是特別好看，但是我很喜歡）。

自從我接觸魏書生的實(shí)踐和理論后，后來教的學(xué)生無論是好班還是差班，我都能做到讓好的更好，讓差的有進(jìn)步，特別大的變化是我和后面所教的每一個(gè)班級(jí)的孩子們關(guān)系處理都很好，無論多調(diào)皮的孩子，在我的班級(jí)里都不會(huì)和我對(duì)著干，學(xué)生們都很喜歡我，親近我，喜歡我上他們的課，但是我并沒有覺得比以前累，實(shí)際上身心都比以前輕松得多，讓我很有成就感。

聰明不是我的特長(zhǎng)，善于學(xué)習(xí)和積累，保持積極的心態(tài)和踏實(shí)做事的作風(fēng)，是我多年的風(fēng)格。無論是當(dāng)普通教師，還是從事教學(xué)管理，或者在古南教辦工作期間，都是我追求工作成績(jī)，贏得尊重和信任的良方。

最后，說一句話和大家共勉：在本次崗位競(jìng)聘上，肯定不可能人人都晉級(jí)，人人都滿意，萬(wàn)一遇到“戀人結(jié)婚了，新郎不是我”的處境，希望能夠坦然面對(duì)，平靜接受。“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，請(qǐng)相信人生路上有彩虹。

第三篇：教師演講稿演講稿競(jìng)聘演講

教師演講稿演講稿范文競(jìng)聘演講稿運(yùn)動(dòng)會(huì)演講稿唐駿最經(jīng)典演講稿

點(diǎn)擊進(jìn)入查看全文2010虎年運(yùn)勢(shì)測(cè)算，走好運(yùn)，發(fā)大財(cái)！幸運(yùn)隨你行！：24異界小說排行榜,異界小說全本,異界小說排行榜全本,好看的異界小說全本異界小說是講述發(fā)生在異界的故事的小說，教師演講稿演講稿范文競(jìng)聘演講。異界一般是指另一個(gè)獨(dú)立的空間，區(qū)別于現(xiàn)實(shí)的存在。它給了作者很大的發(fā)揮空間，能讓作者一展身手。異界的一切都是由作者定義的，可以根據(jù)劇來設(shè)定，處理好了可以給讀者耳目一新的感受。異界小說一般都是穿越小說，通過穿越這種形式來到異界開始展開故事節(jié)；當(dāng)然也有些是直接描寫異界里的物，這類小說一般會(huì)讓主公發(fā)現(xiàn)一些遺跡之類的，方便故事節(jié)的發(fā)展,或者是主角的轉(zhuǎn)世，讓主角有前世的記憶或能力，能夠在異界獨(dú)樹一幟。異界小說需要作者對(duì)其作出設(shè)定，一般都是在小說開篇引出。作者精心繪制的異界，融合了多種多樣的特，一般有：古典歐美、中國(guó)古代、科幻星際、并行世界、神話世界等幾類。斗破蒼穹九鼎記十方天士邪龍道師路百世元嬰途絕對(duì)秒超級(jí)劍修混亂戰(zhàn)神龍蛇演義地獄召喚酒神(陽(yáng)冕)全能修真者逍行紀(jì)惡則盤龍劍破乾坤異界天書艷遇編年史戰(zhàn)神空間血蜀山武神琴帝滅神記斗羅大陸神墓獵國(guó)附傳說洪荒封神異界藥師失戀的痛長(zhǎng)生界修真研究生生錄傲劍凌云重生之逍遙至尊王牌進(jìn)化終極傳承斗醫(yī)財(cái)諸天浮屠儲(chǔ)物戒指中走出的修真者重林巨蜥七界傳說天下無雙隨身帶著異形王后妙相比蒙傳奇異世之屠龍傳奇網(wǎng)游之石破天驚異界之狂傲尸神煉魂牧師接下來，娜迦們開始打掃戰(zhàn)場(chǎng)，并解救自己的狐族同胞。而娜塔莎也開始為自己和比蒙治療。作為傳奇先知，娜塔莎的治療術(shù)天然是強(qiáng)的離譜，隨手幾道綠芒閃過，就把比蒙和她自己的傷勢(shì)治好了，就連那個(gè)箭頭也被了出來。其他眾位娜迦戰(zhàn)士也都悲憤不已，她們身為娜塔莎的護(hù)衛(wèi)，卻讓主傷在這么一群笨蛋類手上，那簡(jiǎn)直就是一種巨大的羞辱啊?所以她們一個(gè)個(gè)也都發(fā)了狠，手上的各種刀兵舞得好似風(fēng)車一樣，直往類的身上招呼，凡是被她們打的全都被砍了好幾塊。逃走的類也都被她們射，然后分尸。前后不外幾分鐘的時(shí)間，這兩百就被全部殲滅！隨后就聞聲'彭'得一聲巨穿越之為龍之道冥仙門冥仙門冠軍教父仙葫百欲混元無良神醫(yī)相仙途響，蘭克男爵和他胯下趴著的戰(zhàn)馬當(dāng)場(chǎng)就被打得支離破碎，他殘余的軀干和半截戰(zhàn)馬一騰飛出去一兩百米遠(yuǎn)，重重的砸在一片山石上，直接就這么牢牢的貼在了上面，然后慢慢滑落到地上，已經(jīng)完全變一堆爛肉了，演講稿《教師演講稿演講稿范文競(jìng)聘演講》。可見這比蒙的氣力有多么的！比蒙究竟是萬(wàn)獸之王，受創(chuàng)之后的它不僅沒有涓滴怯懦的樣子，反而變得更加狂暴起來，只見它猛地向前一竄，然后伸出巨大的右掌狠狠的扇向還在發(fā)愣的蘭克男爵。不僅如斯，身在空中的比蒙也猛然發(fā)出了一聲慘叫，接著就重重的落到了地上。只見它兩腿之間鮮血直流，們仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn)，原來，在它的一個(gè)蛋蛋上竟然被穿了一個(gè)洞。比蒙的和狗近似，都是半縮在身體里，外面只露出一點(diǎn)，可就是露出的這一點(diǎn)害得比蒙受了傷。顯然，剛才的那個(gè)箭頭是先穿過比蒙的蛋蛋，然后才擊中娜塔莎的。于此同時(shí)，閃電本身形的巨大沖擊力也完全作用在金屬箭頭上，使得箭頭的速度在一瞬間達(dá)到了極致，們只看見一道銀光閃過，傳奇先知娜塔莎的小腹就受到了重創(chuàng)。箭頭穿破了她小腹上的龍皮甲，深深的刺了進(jìn)去。然而，就在世都認(rèn)為這場(chǎng)戰(zhàn)斗會(huì)輕而易舉結(jié)束的時(shí)候，溘然，在晴朗的天空中卻猛然打下來一道藍(lán)的閃電。這道詭異的閃電正好打中類那只射的最高的箭上，在閃電的巨大能量作用下，這支普通的箭發(fā)生了其妙的變化，先是木質(zhì)的箭桿直接化為飛灰，接著，金屬箭頭被強(qiáng)盛的能量所充斥，僅僅一瞬間，這支普通的鐵箭頭就被淬煉了百煉精鋼。只可惜洛蒂在說完這句話之后，馬上就被一只娜迦族特有的長(zhǎng)箭貫串了。其他頓時(shí)就嚇了個(gè)半，再也沒有戰(zhàn)斗的勇氣了，幾乎全三國(guó)之宅行天下駙馬至尊盜墓筆記獸劍圣異界縱橫步步生蓮重生于康熙末年凡修魂傳部掉頭就跑。這樣一來，就只有稀稀拉拉的三五只箭射向了剛剛躍起的比蒙。不外，固然蘭克男爵傻住了，可是他的副手洛蒂卻還沒有甘心受，只聽他大吼一聲，“弓箭手放箭，其他列隊(duì)迎敵！哦”蘭克男爵見狀，當(dāng)場(chǎng)就失望了，面臨這樣一群對(duì)手，他們不僅沒有戰(zhàn)斗的資格，甚至都沒有逃走的可能，馬都不一定跑過臂娜迦，更何況他們的戰(zhàn)馬還在地上爬著呢，根本動(dòng)不了。這種況下除了等之外，蘭克男爵根本沒有任何路可以走。一種深深的無力感充斥在他的心頭，這時(shí)他倒是體會(huì)到那些被他劫掠的弱小種族當(dāng)時(shí)的心。異界小說排行榜,異界小說全本,異界小說排行榜全本,好看的異界小說全本,異界小說排行榜,異界小說全本,異界小說排行榜全本,好看的異界小說全本TAG：如果你感興趣下面了解更多愛情魔法師片尾曲好的起名軟件非主流2010最新分組男生日記讀后感美女高清視頻文章來源地址：

第四篇：音樂教師競(jìng)聘演講

音樂教師競(jìng)聘演講

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好！我叫白豆豆，來自遼中縣劉二堡九年一貫制學(xué)校，我是一名光榮的小學(xué)音樂教師。作為來自農(nóng)村教育的一名代表，今天能站在這個(gè)展示自己的舞臺(tái)上，述說自己的從教歷程，抒發(fā)自己的崗位夢(mèng)想，我感到十分榮幸，同時(shí)也很自豪。

每一個(gè)夢(mèng)想，是被光陰之雨露澆灌而來的，我也不例外，當(dāng)我還是一個(gè)孩子的時(shí)候，我就想成為一名光榮的人民教師，那是因?yàn)槲业母赣H、母親都是教師，那時(shí)懵懵懂懂的我，聽著他們上下班歡鳴的自行車車鈴，嗅著他們身上粉筆灰的清香，看著周圍小伙伴滿眼對(duì)他們的景仰，在暗暗驕傲的同時(shí)，也在暗暗打定著一個(gè)主意，長(zhǎng)大以后做和父親母親一樣的事。心靈的萌芽悄然埋下，人生的軌跡也就不再踟躇蜿蜒，當(dāng)機(jī)會(huì)來臨的時(shí)候，擺在眼前的就只剩下兩個(gè)選擇，一個(gè)是普通師范，一個(gè)是藝術(shù)師范。普師，更加接近父母的腳步，更貼近孩提時(shí)夢(mèng)的軌跡。然而我選擇了藝術(shù)教育，當(dāng)音樂老師，一方面自己擅長(zhǎng)，一方面是，作為農(nóng)村走出的孩子，我能理解同學(xué)們對(duì)音樂課的渴求，和滿眼看不到音樂教師的失落。所以，我希望能成為一名音樂教師，彌合家鄉(xiāng)學(xué)弟學(xué)妹們童年的空白。

2012年6月，我踐行了自己的理想，成為了一名農(nóng)村音樂教師，初臨講臺(tái)，便知道了自己今后應(yīng)該做什么，應(yīng)該怎樣做。那是九月的第一天，四年一班的音樂課，我?guī)е驗(yàn)榫o張而急促跳動(dòng)的心臟，看到了這些同是因?yàn)榫o張，等待著新的音樂教師的同學(xué)們，我能分辨出來，他們的雙眼是好奇的，是期待的，是驚喜的，他們局促地坐在小方凳上，雙手死死抓著自己的膝蓋，看著我，好像是遇到一個(gè)走散很久的朋友，想認(rèn)，卻又害怕。我站在寂靜的教室里，望著這樣一雙雙懵懂而又熱切的眼睛，這一刻，我深深為當(dāng)初的抉擇而感到慶幸，同時(shí)，也知道了我的使命是什么，真的，農(nóng)村學(xué)校，想學(xué)音樂的孩子們，仿佛饑渴的農(nóng)田，等待著陽(yáng)光前來播灑，等待雨露前來潤(rùn)澤。

熱切的理想之后，往往是冷冰冰的現(xiàn)實(shí)，我也不例外，通過一段時(shí)間工作，我發(fā)現(xiàn)農(nóng)村孩子的音樂素質(zhì)落后于課程要求，落后于城市同齡的學(xué)生。我教的是四、五、六年級(jí)的音樂課，同學(xué)們沒有見過鋁板琴，甚至口琴都沒有用過，不會(huì)分辨四四拍和四三拍，我發(fā)現(xiàn)，工作已經(jīng)成為一團(tuán)亂麻，令人找不出由頭，使不上力氣。怎么辦，放棄嗎？照本宣科，順?biāo)浦郏恍校∥腋嬲]著自己，我當(dāng)初的理想呢？于是我暗暗下定決心，無論前面多少道坎，我也要翻過去。高年級(jí)同學(xué)音樂素養(yǎng)不行，每一節(jié)課，我都會(huì)擠出一定時(shí)間，專門教授樂理和基本功，手把手教，口耳相傳。正課緊張沒有時(shí)間，我就朝班主任要自習(xí)課，給學(xué)生補(bǔ)習(xí)。而且，為了彌合學(xué)生音樂水平銜接不良的問題，我沒少往低年級(jí)音樂教師、學(xué)校幼兒園那兒跑，和他們一點(diǎn)一點(diǎn)的溝通，慢慢到說出我的想法，提出我的困惑，然后詢問他們的困難，自己再幫他們一點(diǎn)一點(diǎn)的解決。最開始的時(shí)候，難免有一些閑話，諸如年輕人愛現(xiàn)，副科沒有這個(gè)必要，家長(zhǎng)也不重視，多此一舉之類的言語(yǔ)，有的是當(dāng)面委婉勸說的，有的是背后竊竊私語(yǔ)，看在眼中，聽在耳中，讓我辛苦之余更有一些心酸，但后來一想，自己?jiǎn)栃臒o愧，何必在乎這些話呢？流言蜚語(yǔ)，在堅(jiān)持兩個(gè)字面前很快無影無蹤了，而我的工作成績(jī)也慢慢顯示出來。去年，學(xué)校作為遼中縣的代表，順利通過了全國(guó)藝術(shù)教育示范縣國(guó)家檢查團(tuán)隊(duì)的驗(yàn)收，在平常的元旦晚會(huì)，六一晚會(huì)，紅五月藝術(shù)節(jié)上，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)老師看著孩子們自發(fā)排演出的一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目，提起我的時(shí)候，語(yǔ)氣更多是贊揚(yáng)，讓我感到無比欣慰。

士兵的疆域是在戰(zhàn)場(chǎng)，教師的疆域則在講臺(tái)。我深深知道，作為一個(gè)教師，課堂教學(xué)是我的第一基本功，為了上好音樂課，我特意到農(nóng)村遠(yuǎn)程教育平臺(tái)上，網(wǎng)上，包括沈陽(yáng)教育服務(wù)平臺(tái)上，看那些優(yōu)秀的音樂教師是如何上課，也積極向我們縣的音樂教研員老師請(qǐng)教，甚至其他學(xué)科的優(yōu)秀教師公開課，我也沒有放棄旁聽的機(jī)會(huì)，經(jīng)過一段時(shí)間的總結(jié)和摸索，我重新定義了今后要上的音樂課的課堂模式，是四個(gè)“活”字，即學(xué)生動(dòng)作有活力，情緒要活潑，參與要活躍，形式要靈活，音樂課達(dá)到這樣一個(gè)程度，課堂才能活躍起來，才能以學(xué)生為中心，使其變成愛學(xué)、想學(xué)、盼學(xué)。如何達(dá)成這樣的課堂呢？老教師們告訴了我，僅有一個(gè)途徑，就是認(rèn)真?zhèn)湔n，備教材，備學(xué)生。為了達(dá)成我的“四活”課堂，每天晚上，我都會(huì)認(rèn)真看教材，準(zhǔn)備第二天上課的教案，然后在電腦前認(rèn)真準(zhǔn)備第二天上課的課件，下載配樂、圖像和視頻，往往一忙便是深夜，第二天早早上班，我都會(huì)一個(gè)人呆在舞蹈教室里面，對(duì)著鏡子說課，講課，做動(dòng)作，一遍一遍糾正自己不足，力爭(zhēng)自己在課堂上表現(xiàn)完美。家鄉(xiāng)工作，東北口音難免發(fā)音不正，為此，我特意找到所有平舌音節(jié)，編成表格，放在自己案頭，隨看隨記。每次上課以后，我都會(huì)認(rèn)真寫好課堂反思，回顧一節(jié)課自己有哪些不足，環(huán)節(jié)有哪些設(shè)置得有問題，然后及時(shí)改正。心血累計(jì)，方能跋山涉海，汗水澆灌，才有春華秋實(shí)，在我的不懈努力下，近幾年來，我的音樂課初步成型，先后榮獲遼寧省教育科研優(yōu)秀教學(xué)實(shí)錄一等獎(jiǎng)，省優(yōu)課一等獎(jiǎng)，沈陽(yáng)市2015年小學(xué)音樂優(yōu)秀課一等獎(jiǎng)、基本功大賽二等獎(jiǎng)、遼中縣教育信息化大賽一等獎(jiǎng)等榮譽(yù)，同時(shí)也獲得遼中縣骨干教師的榮譽(yù)稱號(hào)。

教學(xué)是藝術(shù)教育的骨架，活動(dòng)是藝術(shù)教育的血與肉，二者密不可分。特別是在目前的學(xué)校教育中，音樂教師不僅是課堂的實(shí)施者，更是學(xué)生全面發(fā)展的引領(lǐng)者，我深深知道自己的崗位職責(zé)，明白肩頭的擔(dān)子并不輕松，可是我仍義無反顧，不分分外分內(nèi)，勇敢擔(dān)負(fù)起上級(jí)交給我的各項(xiàng)任務(wù)。2013年，我當(dāng)時(shí)擔(dān)負(fù)著三個(gè)年級(jí)六個(gè)班的音樂課工作，還負(fù)責(zé)學(xué)校的舞蹈小組和豎笛小組，工作量已經(jīng)很大了。校長(zhǎng)找到我，說我們學(xué)校初中部的鼓舞隊(duì)負(fù)責(zé)老師退休了，沒人能干，希望我來接手，我想也沒想就答應(yīng)了。然而真到了鼓舞隊(duì)，我才發(fā)現(xiàn)很困難，牛皮鼓直徑一米多，我來回挪動(dòng)都很費(fèi)勁，需要手持二斤多的鼓槌，連續(xù)敲擊七八套曲子，時(shí)長(zhǎng)將近二十分鐘，對(duì)于我一個(gè)女孩子來說，簡(jiǎn)直是克服不了的挑戰(zhàn)，回去找校長(zhǎng)？我默默地

對(duì)自己說著“不！”困難只有在渺小者眼中，才高如山大如海，憑著我堅(jiān)持，我不信做不了！此后的一段日子里，每天我都要在鼓室內(nèi)對(duì)著鼓譜練習(xí)兩個(gè)小時(shí)以上，沒時(shí)間練習(xí)就利用下班以后的時(shí)間，最開始的幾天，手臂酸痛酸痛的，手掌更是磨出一個(gè)一個(gè)的血泡，每天回家躺在床上，整個(gè)上半身都麻木了，而且耳朵里總是耳鳴，就是睡覺的時(shí)候，總是感到自己耳朵旁邊有陣陣隆隆的鼓聲，有的時(shí)候，真是恨不得趴在床上哭一通，可是在母親關(guān)切的笑容前，在同事探詢的神色前，我都是輕輕扯出一個(gè)笑臉說道：“沒事。”一個(gè)月過去了，陣陣的鼓舞聲從學(xué)校的操場(chǎng)上又再次響了起來，不過這次站在整個(gè)鼓舞隊(duì)伍之前的，是我，一個(gè)自信的奏響著青春的年輕人。學(xué)校的鼓舞隊(duì)也再次成為學(xué)校的藝術(shù)名片，多次受到市縣領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)，我也獲得了鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮優(yōu)秀指導(dǎo)教師、遼中縣紅五月藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀指導(dǎo)教師等榮譽(yù)稱號(hào)。

從教七年以來，我奮斗在農(nóng)村音樂教育的熱土上，即便薪資微薄、即便路途遙遠(yuǎn)，即便婚姻大事無暇顧及，我也沒有后悔，因?yàn)槲艺业搅俗约旱娜松嬷B，那就是為人師表，愛崗敬業(yè)，因?yàn)閷?duì)于我們這些看似平凡的教師，人們并不吝贊譽(yù)，比如著名詩(shī)人臧克家曾經(jīng)這樣評(píng)價(jià)：你是源泉，江河必將流淌著純潔紅色的清澈；你是火焰，蠟炬必將捐奉出熱情感動(dòng)的晶瑩；你是綠草，大地必將霞織來朝氣青春的錦繡。這說明什么，說明我們的工作卻是樸實(shí)中孕育著高尚，微小中包含著偉岸，所以，我只有奉獻(xiàn)出自己的全部的心血，全部的愛心，全部的智慧，才能配得上我們教師這個(gè)光輝的稱號(hào)，才能配得上孩子尊敬和企盼的目光。

謝謝大家！

需要的相片和文字：你們學(xué)校照片，正對(duì)大樓的照

片，你的工作照（寫教案的正面照片），你的簡(jiǎn)介（文字）。

你小時(shí)候的照片，最好是在學(xué)校里和爸爸媽媽的合影。

你在大學(xué)的照片，學(xué)習(xí)的照片，和學(xué)校校園的合影，畢業(yè)扔帽子的照片。

你的課堂照片，4.5張。有你正面，有學(xué)生正面，有你和學(xué)生側(cè)面。

你手把手教學(xué)生的照片，你講課的照片，你一對(duì)一輔導(dǎo)的照片，你領(lǐng)著學(xué)生跳舞的照片。

你聽課的照片，你寫聽課記錄的照片，你問學(xué)校老教師的照片，你教學(xué)校老教師彈琴的照片。

國(guó)家級(jí)藝術(shù)教育示范縣檢查照片，各類元旦、六一晚會(huì)學(xué)生演出的照片（4.5張）。

你講課照片，自己對(duì)著鏡子練習(xí)的照片，備課照片，在電腦上做課件照片，參加公開課照片，參加基本功大賽照片（可以沒有），獲獎(jiǎng)證書的照片，找一個(gè)推普表，粘在自己桌子上，照一張照片。

自己活動(dòng)小組的照片，領(lǐng)學(xué)生活動(dòng)照片，大鼓照片，遠(yuǎn)景和特寫，領(lǐng)導(dǎo)檢查鼓舞隊(duì)的照片，獲得的榮譽(yù)照片。

以上照片都可以用手機(jī)照，沒有要求的，一張兩張都行。

第五篇：競(jìng)聘演講：教師競(jìng)聘演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家下午好！我叫張瑜，原來在南塢小學(xué)工作，近幾年來一直從事小學(xué)英語(yǔ)的教學(xué)，今年因工作調(diào)動(dòng)，調(diào)整到我們東申小學(xué)工作，我感到非常的高興，同時(shí)，也非常感謝我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我這樣一次展示自我、成就自我的機(jī)會(huì)。

首先我說一下自己的基本情況和工作業(yè)績(jī)：我1996年畢業(yè)于淄博師專數(shù)學(xué)系，后分配到召口中學(xué)從事數(shù)學(xué)教學(xué)，開始改教初中英語(yǔ)，因身體狀況，調(diào)入小學(xué)從事小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)至今，自考大學(xué)本科畢業(yè)，被評(píng)為中學(xué)一級(jí)教師。

下面我談一下，我競(jìng)聘英語(yǔ)教師的幾個(gè)優(yōu)勢(shì)和條件： 1.有良好的師德

我為人處事的原則是：老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真工作，開開心心生活。自己一貫注重個(gè)人品德素質(zhì)的培養(yǎng)，努力做到尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，工作負(fù)責(zé)，辦事公道，不計(jì)較個(gè)人得失，對(duì)工作對(duì)同志有公心，愛心，平常心和寬容心。2.有較高的專業(yè)水平

我從淄博師專數(shù)學(xué)系畢業(yè)后曾到山東師范大學(xué)進(jìn)修英語(yǔ)教學(xué)培訓(xùn)，系統(tǒng)而又牢固地掌握了英語(yǔ)教學(xué)的專業(yè)知識(shí)。3.有較強(qiáng)的教學(xué)能力

從選擇教師這門職業(yè)的第一天起，我最大的心愿就是做一名受學(xué)生歡迎的好老師，為了這個(gè)心愿，我一直在不懈努力著。要求自己做到牢固掌握本學(xué)科的基本理論知識(shí)，熟悉相關(guān)學(xué)科的文化知識(shí)，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，精通業(yè)務(wù)，精心施教，把握好教學(xué)的難點(diǎn)重點(diǎn)，認(rèn)真探索教學(xué)規(guī)律，鉆研教學(xué)藝術(shù)，努力形成自己的教學(xué)特色。

一是認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策和學(xué)校的各項(xiàng)決定，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，不斷提高自己的綜合素質(zhì)、創(chuàng)新能力，用自己的勤奮加智慧，完成好教學(xué)任務(wù)。

二是做一個(gè)科研型的教師。教師的從教之日，正是重新學(xué)習(xí)之時(shí)。新時(shí)代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領(lǐng)。

三、做一個(gè)理念新的教師

目前，新一輪的基礎(chǔ)教育改革早已在我市全面推開，做為新課改的實(shí)踐者，要在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法。大力改革教學(xué)，積極探索實(shí)施創(chuàng)新教學(xué)模式。

四、做一個(gè)富有愛心的老師“不愛學(xué)生就教不好學(xué)生”，“愛學(xué)生就要愛每一個(gè)學(xué)生”。作為一名教師，要無私地奉獻(xiàn)愛，處處播灑愛，使我的學(xué)生在愛的激勵(lì)下，增強(qiáng)自信，勇于創(chuàng)新，不斷進(jìn)取，成長(zhǎng)為撐起祖國(guó)一片藍(lán)天的棟梁。