第一篇：競聘演講

尊敬的各位領導、各位評委：

你們好！

我叫李旺，今年23歲，在我這2年的工作中，這2年來我辛苦工作,在歷盡坎坷的同時,也收獲了累累碩果，通過不斷的學習，我從一個羸弱的年輕人成長為一個有經(jīng)驗、有上進心的加油站工人，今天，我感謝在座的各位領導能給我一個這次競聘副站長一職的機會，好好把握住這次機會，為加油站今后的繁榮發(fā)展，做出自己的貢獻。我來自一線，2年來從事加油站工作，這2年來，我先后從事過加油站加油員、加油站卡點，便利店等職位，今天，我競聘的加油站是加油站副站長，我能來競聘這個職位，主要具有以下優(yōu)勢。

一、個人競聘優(yōu)勢

（一）有處理各種事情的能力

因為我是學計算機專業(yè)的，所以對加油站管控，計算機系統(tǒng)都有很深的了解，可以解決大多數(shù)問題，還有2年來遇到各種事情，使我對加油站的事情處理也有一定的心得，知道如何處理各種事情。

（二）安全教育方面

我深知加油站安全工作的重要性，為了能提升安全性能，讓顧客能放心來我們站加油，在加油站安全管理工作上擁有很多工作經(jīng)驗，可以保證加油站安全工作深入到位，讓各位領導和客戶達到滿意。

二、競聘成功后的工作措施

各位領導如果這次我競聘加油站站長一職成功，我將在加油站開展如下工作。

（一）穩(wěn)定客戶，做大銷量

目前，同行業(yè)加油站競爭激烈，其它加油站在油價的優(yōu)勢和促銷的方式上直接沖擊到我站的銷量、削弱我們的市場、搶走我站的客戶。我們目前將面臨一場激烈的競爭，所以，我們要做好以下工作：

1、落實五項便民措施，推行為民服務，創(chuàng)先爭優(yōu)，形成員工與顧客濃濃茶水情。

2、建立用戶會員制，長期會員，資源緊張時享受優(yōu)先權。

3、發(fā)放救援聯(lián)系卡，幫助聯(lián)系修車，送配件，送潤滑油，解決

用戶困難。

4、抓住資源，在中油脫銷時抓好服務，做好宣傳爭取用戶。

5、了解對方的經(jīng)營情況，準確掌握對方銷售節(jié)奏，做到心中有數(shù)。

6、建立客戶視像檔案，做到人車合一。特色服務，親情服務，在公司給予的權限內，最大限度的為他們提供優(yōu)質服務，洗車服務、加水，檢查輪胎，依托市場調研、電話聯(lián)系、登門拜訪等方式，做到客戶的信息及時更新，客戶的需求及時回應，客戶的抱怨及時處理，形成緊密、牢固、友好、和諧的客戶關系。

（二）強化服務，嚴格管理

在市場競爭如此激烈的今天，及時導入現(xiàn)代營銷理念，以人為本，強化意識，優(yōu)質服務，加油站員工使用文明服務用語，禮貌迎送，規(guī)范服務，編寫日常考評細則，每日組織單人服務考評，改24小時工作制為12小時工作制，實行站長長期值班制，確保住站率85%。工資二次分配，實行升油工資＋考評積分的新辦法，提高全站職工的工作積極性，打破吃大鍋飯的舊分配體制。

（三）抓規(guī)范化服務,樹品牌效應

加油站是中石化對外的形象窗口，規(guī)范化服務的好壞，直接影響到整個公司形象。為此規(guī)范化服務對加油站的形象來說是十分重要，抓好規(guī)范服務，就等于抓住了品牌效益。抓規(guī)范化服務要從細微、點滴入手、從著裝、站容、站貌、服務用語著手，要求每個員工牢記“引、問、開、加、蓋、擦、唱、送”八個字，并能分細每步操作程序，按章嚴格操作。規(guī)范員工的行體動作，同時要求員工做到三個“一點”，對用戶熱情一點，服務周到一點和耐心一點，給客戶一個好的環(huán)境，好的心情，讓他們感受到一種回家的溫馨，讓他們真正體會到在中石化加油站花錢不僅是買到了油品，而且還買到了上呈的服務。讓司機們走了想回來，來了不想走，確保司機回頭率100%、油箱加滿率100%。

各位領導，作為這次竟聘上崗的積極參與者，我希望在此次競聘中獲得成功。但是，我絕不會回避失敗。不管最后結果如何，我都將堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)做事，為我們加油站的發(fā)展做出積極的貢獻.

第二篇：競聘演講

我覺得要具有三個條件：一是要有一定的團體組織能力，二是要有一定的管理協(xié)調能力，第三點也是比較關鍵一點是需要滿腔的工作熱情，說到滿腔的熱情，在我看來一個人的成功等于他的工作能力乘以滿腔熱情的指數(shù)。不管能力有多強，如果沒有滿腔的熱情和求實的作風，其業(yè)績平平。滿腔的熱情對于我們來講，不僅重要而且難得!我不能夠說我是能力最強的，但是我可以保證如果我當選為工業(yè)區(qū)團工委干部我會全力以赴!基于以上原因，我有理由、有希望、有信心參加團工委干部的競選。如果大家支持我擔任團工委的干部，我將在“快、勤、深、新”四方面下功夫：

快----就是要盡快熟悉情況，進入角色。這方面主要是：對團工委工作職責進行全面地清晰的梳理;對團工作對象進行全面的登記整理，早日掌握較翔實的第一手資料;有可能的話開展一次團工作的調查。

勤----就是要勤學習，提高團工作水平。既要學習十六大等政治理論，更要學好學透團建等專業(yè)工作知識，作為一名年輕干部，要時刻注意提高自身綜合素質，不斷以新知識、新理論充實自己。深----就是要深入基層、堅持調研。如果我能當選，我會深入各基層團組織了解團員青年的思想動態(tài)、工作情況等，并針對團員青年普遍反映的問題，下情上達，向相關領導及時反映并提出對策和建議。

第三篇：競聘演講

如果我今天的競聘演講，能得到領導和同事們的認可，給我以信任，給我以支持。我想我是不會辜負領導和同志們的期望，我將在自己競聘的崗位上，用盡全部力量干好本職工作，讓領導放心，讓同事們放心……

尊敬的各位領導、評委和同事們：

大家好！

今天我有幸站在這里，參加信息中心主任職務的競聘，這對于我來說既是一次挑戰(zhàn)，也是一次機遇。我于**年*月從縣科委調信息中心工作，參與組建縣黨政信息辦公網(wǎng)。幾年來，我努力工作，勤奮學習，刻苦鉆研，使得縣黨政網(wǎng)得到廣泛推廣。目前，**各黨政機關以及企事業(yè)單位的公文基本上以電子公文的形式通過黨政網(wǎng)傳播了，這節(jié)約了辦公成本，并且提高了辦公效率。我可以無愧地說，我沒有辜負縣委辦領導和同事們寄予我的重望。幾年來，我也有幸得到了領導和同事們的關懷和幫助，借此機會，向關心、支持和幫助我的各位領導和同事們表示衷心的感謝。

下面，我對自己的基本情況向各位領導、評委和同事們做一簡單的介紹。我今年**歲、中共黨員。曾在縣科委工作，于**年*月，因工作需要調縣黨政信息中心工作。

我認為我競聘本職位具有以下優(yōu)勢：

一、我具有強烈的事業(yè)心和工作責任感，這是擔任本職務所具備的首要條件。

二、我畢業(yè)于**交大應用電子技術專業(yè)，對電腦和網(wǎng)絡知識有較深入的了解，并且還參與了縣黨政信息網(wǎng)絡的建設工作。

三、精益求精、學無止境、刻苦鉆研是我的特點。我工作之余認真學習業(yè)務知識，于XX年年10月參加并通過了全國信息化計算機應用技術資格認證網(wǎng)絡安全工程師考試。

四、工作中我善于集思廣益，廣泛征求大家意見，又能身體力行，充分發(fā)揮自己的主觀能動性，創(chuàng)造性地開展工作。也能團結同志，以大局為重，全力支持縣委辦領導的工作。

如果我今天的競聘演講，能得到領導和同事們的認可，給我以信任，給我以支持。我想我是不會辜負領導和同志們的期望，我將在自己競聘的崗位上，用盡全部力量干好本職工作，讓領導放心，讓同事們放心。我會在以下幾方面來確保工作干得更加出色：

一、認真執(zhí)行辦公室領導安排的各項工作

二、協(xié)調好各部、委、辦以及各部門、企事業(yè)單位，把黨政網(wǎng)工作抓好

三、密切關注黨政網(wǎng)的運行情況，確保黨政網(wǎng)絡暢通

四、認真為辦公室服好務，在辦公室需要幫助時，盡力配合辦公室的各項工作

五、加強學習，在工作空閑時，多向其他科室的同事學習，學習他們的業(yè)務，以便在單位需要時，能勝任各個科室的業(yè)務工作，同時也鍛煉自己，使自己成為一個復合型人才。

第四篇：競聘演講

競聘八級崗位演講辭

尊敬的各位評委:

晚上好！

我競聘的是專業(yè)技術職務八級崗位。我的演講分兩個部分：第一部分為我的工作業(yè)績，第二部分為我的工作設想。

一、工作業(yè)績

本人1988年7月參加教育教學工作，在月里中學13年（含脫產(chǎn)學習兩年），做過6年班主任（1988--1994）、5年教導主任（1992--1997），帶過8屆畢業(yè)班（89屆、90屆、92屆、93屆、95屆、96屆、97屆和2000屆）；2001年9月調羅富中學任教，帶過一屆畢業(yè)班（2003屆）；2003年9月調來本校至今，做過3年班主任（2003--2006）、5年英語教研組組長（2004--2009），帶過兩屆畢業(yè)班（2006屆、2008屆），2009年5月任教研處主任助理，2010年3月任教務處主任助理，2010年7月任教務科副科長。

本人2001年12月取得中學一級教師職務資格，任職以來，我一直在教學第一線從事中學英語教學工作，工作中我從不計較個人得失，埋頭苦干、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，切實履行教書育人的職責，為人師表，愛校愛生，認真而富有成效地開展各項教育、教學、教研工作，按質按量完成各項工作任務，取得了令人滿意的成績，受到學校領導、同事以及學生們的認可和好評。1．堅持為人師表，注重師德修養(yǎng)，提高自身的思想道德素質

工作以來，我始終銘記并實踐著“德高為范”。本人熱愛并忠誠于黨的教育事業(yè)，嚴格遵守國家法律和校紀校規(guī)，切實履行教師職業(yè)道德，積極參加政治理論學習，認真學習并努力實踐科學發(fā)展觀，努力提高自身的政治思想覺悟和道德水平。工作中，服從領導，服從大局，任勞任怨，甘于奉獻。在教育教學實踐中，始終堅持教書育人，處處以身作則，堅持以“真心、耐心、細心”的工作作風嚴格要求自己，理解、尊重、關愛、信任每一個學生，用自己的人格魅力感染學生。“春風化雨，潤物無聲”，由于平時非常注意自己在學生面前的行為舉止，從來不遲到、早退、曠課，因此，在我的課堂上，基本上沒有學生東張西望、坐姿不正的，基本上沒有學生遲到、早退的。這就是“以身示范”的作用。

2．開拓進取，加強學習，潛心教研，提高自身素養(yǎng)和教學教研水平

恪守并始終實踐著“學高為師”。作為教師，我深知要給學生一杯水，自己就應該有源源不斷的長流水。工作以來，我始終堅持一邊教學，一邊學習。除了常規(guī)的認真鉆研教材、教法、課程標準、學習并探討新課程改革、積極參加各種繼續(xù)教育培訓、學習外，我還利用工作之外的時間重新學習了教育學、教育心理學、現(xiàn)代英語教學法等教育教學一般性理論著作，專門研讀了《怎樣教英語》、《課堂教學決策》、《語言課堂中的教與學》、《詞匯教學技巧》、《英語教學成功之道》、《英語學習策略》、《中學英語典型課示例》等多本外語教學法專著。與此同時，我還參加了2006年的在職攻讀碩士學位研究生入學考試，并被 1

錄取為廣西師范大學學科教學·英語教育碩士研究生，2010年6月獲得教育碩士學位。課余之外我堅持撰寫教學反思和教學論文，所撰寫的《中學英語詞匯學習方法初探 》、《精選英語例句 提高課堂效率》、《如何提高中學生英語閱讀能力》三篇教學論文，分別刊登在《中國建設教育》雜志2009年第6期、《中國教學研究與參考》2009年第3期和《廣西師范大學學報》（哲學社會科學版）2010年第6期上，其中《中學英語詞匯學習方法初探 》還榮獲廣西中小學外語教育教學論文評比二等獎。

3．潛心教學，探索課堂教學改革，提高教學質量

教學質量是學校的生命線。教學實踐工作中，我始終堅持以學生為本，一切為了學生的發(fā)展。教學中，認真鉆研教材、教法、課程標準，積極努力地探究有效高效、符合學生實際的課堂教學方法，狠抓“雙基”教學，注重學生能力的培養(yǎng)和智力的開發(fā)，注意激發(fā)學生學習英語的興趣，勤下班輔導，對各個層次的學生都能進行系統(tǒng)的有針對性的學習指導與訓練，使學生基本能夠掌握正確的學習方法，學習效果好。所任2000（2）班（羅富中學普通班）2003年中考英語最高分95（總分120），及格（72分）以上11人，列全年級同類班級第一；所任02

（5）班（羅富中學重點班）在2002--2003學期末考試中，黃香云同學英語獲117.5分（總分120），列全年級（10個班476個學生）之首，該班英語平均分為81.7，列全年級第二；所任03（1）班（本校重點班）、03（2）班（本校普通班）英語會考總通過率93.8%、A等率3.5%，2006年高考英語最高分122，及格（90分）以上19人，是我校至今高考英語最好成績；指導所任05（3）班學生王丹菊參加2007年全國中學生英語能力競賽，榮獲高二年級組廣西一等獎；所任05（3）、05（4）班（本校普通班）英語會考通過率87.8%，2008年高考最高分為105（韋忠榮，普通班唯一及格的學生）；所任08（1）、08（4）班在2008--2009學期末考試中，最高分116，及格（90分）以上9人，列全年級第一。

2004南丹縣優(yōu)秀班主任、學校優(yōu)秀班主任、考核優(yōu)秀；2005學校優(yōu)秀教研組長、優(yōu)秀教師，2006學校優(yōu)秀教研組長、優(yōu)秀教師；2007學校優(yōu)秀教研組長；2008年終考核優(yōu)秀；2009學校優(yōu)秀教師；2010南丹縣優(yōu)秀教師。

4．履行崗位職責，做好教學教研常規(guī)管理，出色完成各項任務

任現(xiàn)職以來，我擔任過學校英語教研組組長、教研處主任助理、教務處主任助理、教務科副科長四個職務，從英語教研組組長到教務科副科長，我的主要管理工作就是教學教研常規(guī)管理。作為英語教研組組長，我一直以一種強烈的事業(yè)心和責任心來抓好教學教研常規(guī)工作，備課、上課、批改作業(yè)、課后輔導、聽課、評課等，嚴格要求，認真檢查；計劃、總結、讀書筆記、心得體會、教學反思、學生成績分析等要求按時撰寫和上交，一絲不茍。由于工作負責、管理有方，英語組連續(xù)三年（2005、2006、2007）被評為學校優(yōu)秀教研組。任主任助理以來，我一心致力于全校的教學教研常規(guī)管理，我一直堅持經(jīng)常性的課堂巡查，發(fā)現(xiàn)問

題及時整改。在此期間我修改、制訂了一系列的教學常規(guī)管理制度，包括課堂常規(guī)、備課常規(guī)、聽評課常規(guī)、課外活動制度、教師考核制度、實訓室管理及使用制度、實訓課常規(guī)等，并一直堅持跟蹤檢查、督促落實。經(jīng)過我堅持不懈的努力，學校的教育教學常規(guī)工作逐步步入正軌，并呈現(xiàn)出良好發(fā)展的勢頭。

二、競聘理由及今后的工作設想

本人2001年取得中學一級教師職務資格，政治思想品質、教師職業(yè)道德素養(yǎng)、文化專業(yè)知識、教育教學能力、教研能力、任職以來的教育教學業(yè)績、履行崗位職責等各方面均完全符合八級崗位的任職要求，因此，我申請競聘專業(yè)技術職務八級崗位。

熱愛并忠誠于教育事業(yè)是我永恒的信念，做一名優(yōu)秀的人民教師是我一生的追求。因此，在今后的教育教學工作中，我會加倍地努力，嚴格按照一個優(yōu)秀教師的條件來要求自己，努力地為教育事業(yè)做出新的更大的貢獻。

1.一如既往的嚴格遵守國家的法律法規(guī)和學校的校紀校規(guī)，切實履行教師 職業(yè)道德規(guī)范，認真學習政治理論，不斷提高自身的政治思想覺悟和道德水平，開拓進取，與時俱進。

2.教書育人，為人師表。以生為本，關注學生的全面發(fā)展，注重培養(yǎng)學生 良好的行為習慣和高尚的道德情操，努力教會學生做人、做事。

3.認真鉆研教材、教法，積極探究教學改革，努力探索符合實際的、可行的、有效的教學方法，不斷提高自身的教育教學水平，逐步形成自己獨特的課堂教學風格，努力提高教學質量。

4.嚴格履行教師崗位職責，按照學校和上級有關部門要求做好教育教學工作，認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、課后輔導、聽課、評課，按時撰寫和上交計劃、總結、讀書筆記、心得體會、教學反思、學生成績分析等，主動承擔并按質按量完成學校安排的額外的教育教學任務，全額或者超額完成學校規(guī)定的工作量。

5.樹立“管理即服務”的意識，改進工作方法，全心全意為全校教職工服務，全力協(xié)助教務科科長努力把教務科的每一項工作做實、做細、做好。健全和完善教師評價制度，努力為教職工營造一個和諧、公平的工作環(huán)境，讓老師們能夠舒心工作、安心教學。完善課堂評價機制，推進課堂教學改革，努力提高課堂教學效率。深入課堂，深入教師，深入學生，掌握教學動態(tài)，傾聽師生心聲，交流反饋經(jīng)驗，樹典型、創(chuàng)先進。

總之，我會竭盡全力地做好自己的本職工作，努力做一名讓學生滿意、家長放心、領導信任的光榮的人民教師。

我的演講完畢，謝謝！

第五篇：競聘演講！

競聘演講

尊敬的各位領導、同事們：

上午好。看到我的演講排名，想起一個親子對話。孩子問：媽媽，為什么我總是排在最后一個。媽媽說：那是因為，你是最重要的！如果這個原因是真的就好了。我叫☆，不少☆人有時不這么叫我。他們叫我“才女”，我想：這可能是因為我做了十年文書工作，又組織編寫了☆書的原因。可是這些，本就是我的工作職責，是我份內的事，職工們卻如此抬舉我，讓我又感動又慚愧。

雖然如此，才女這個稱謂卻不是我內心認可的，也不是我的追求。我追求的是成為一個有德行的人。《周易》上說，天行健，君子當自強不息；地勢坤，君子應厚德載物。我個人理解這句話，后面才是根本。德的厚度決定強的力度。對于什么是有德行，我的理解很簡單：就是不傷害，不妨礙。

不傷害社會正氣，不妨礙社會進步。我努力做社會和身邊正能量的制造和傳播者。我知道我的今天離不開前輩的栽培，平時，我總是毫無保留地將自己的所知所學傾囊相授給下一代；我知道☆的進步需要代代相傳，我十分愿意提供我的肩膀，讓下一代可以站在上面，看得更高，走得更遠。

不傷害組織信任，不妨礙單位發(fā)展。我敬畏、忠誠我的工作。任☆公司行政部經(jīng)理期間，我建議公司在成立初期不購公車，辦公從簡，機構精簡，努力壓縮管理成本。當☆搬遷簽約☆后，我邊問邊學，不厭其煩地跑完所有報建部門，了解每一步程序和費用，我努力使公司投資合理有效，不半途而廢，不浪費資金。

不傷害同事緣分，不妨礙單位團結。任☆期間，我待職工如親人，業(yè)績好的時候，我們班子把榮譽獎金和職工平均分配，有福同享；☆年，工廠前景不明，職工茫然不安時，我對職工說：別怕，我們和大家在一起，有難同當，不離不棄。

不傷害，不妨礙，還有很多，我把我的人生所求簡化成這六個字，做一個有德行的人。我的目標因此變得簡單，我的努力因為目標簡單變得專注而有效。在過去的一年，期間公司上下一心，用期間個月時間，克服公司初建、資金不足的困難，實現(xiàn)收入期間多萬，利潤期間多萬。期間公司全年平穩(wěn)過度，經(jīng)營指標也完成得很好。有句話說得好：我若盛開，蝴蝶自來。我們努力做好了自己，蝴蝶就真的來了。

這次我競聘的崗位，是☆。這個崗位也許不是我最擅長的，也許不是最適合我的。但是我想，☆是☆建立初始即成立的工業(yè)，也是至今為止唯一還在正常經(jīng)營的工業(yè)，歷史已經(jīng)證明它存在的意義和價值。作為單位熟悉這個行業(yè)的少數(shù)人之一，我應該為它的持續(xù)發(fā)展盡一份力。而且，今年，將是工廠經(jīng)營更困難的一年，作為工廠的老☆，我應該和我的職工們在一起，共渡難關，給大家信心。

我在☆工作快20年了，對☆的情意早已融入我的血液里。我是☆的女兒，我深切的愛著我的☆和它的子民。因為這份愛，無論在何崗，無論做什么，我都會為了☆更好努力再努力。

愿以寸草心，報☆三春暉！

真實的我，期待您的信任

尊敬的各位評委、各位同事：

競爭上崗是一面鏡子，能夠展示自己的優(yōu)勢，照出自己的不足；競爭上崗是一道門檻，能夠明確前行的目標，激發(fā)進取的活力。基于這樣的認識，今天我站在這個競爭的講臺上。此時此刻，我要真誠地感謝領導和同志們給了我這樣一個難得的機會!

一篇好的演講應該是不加修飾的，用心講話，講真心話。所以，我把今天的演講題目確定為《真實的我，期待您的信任》。站在大家面前的我，穩(wěn)重而不死板、激情而不張揚、謙和而不懦弱、正直而不固執(zhí)。下面，我用“金、木、水、火、土”來介紹自己適合處長崗位的特點。

金———我獲得了金子般的榮譽。參加工作17年，其中有8個考核為優(yōu)秀。2004年被評為辦公廳標兵，2005年被評為辦公廳有突出貢獻的先進個人，2007年被市政府授予技術能手稱號，被市人事局記三等功。我深知，這些榮譽的背后是大家充滿期待和信任的目光。

木———我像大樹一樣吸收營養(yǎng)。“合抱之木，生于毫末”。因為生長在辦公廳這塊肥沃的土地上，所以對領導和同志們的優(yōu)點長處看在眼里、記在心上；因為身處快速發(fā)展的年代，所以對新事物、新知識求之若渴，生怕落伍；因為愛好不多，所以寄望在學習中享受快樂。這些年來，工作之余，我運用所學知識評國家大事，說民生難事，在《光明日報》、《經(jīng)濟日報》、《湖北日報》等國家級、省級報刊上發(fā)表文章上百篇。

水———我是一個和諧的因子。不論在哪里工作，不論在什么崗位，我都顧全大局，團結同事。這種品質，沒有隨著職務的變遷、崗位的輪換而改變。擔任信息處副處長以來，我找準自己的角色，補臺不拆臺、幫忙不添亂，心悅誠服地接受處長的領導，真心實意地搞好同事關系，盡力維護班子的團結、處室的和諧。

火———我激情燃燒地工作。從偏居一隅的區(qū)直小機關走進這座城市的首腦機關，我備感榮幸，備感溫暖，也備感肩上的責任。對待工作我是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，記不清有多少個假日、多少個夜晚是在寫材料，經(jīng)常加班到第二天太陽升起。令人欣慰的是，我撰寫的多篇調研文章引起了省市主要領導甚至中央領導的關注，起草的多篇交辦材料得到了領導的表揚、大家的認可。

土———我是地道的農(nóng)民的兒子。我是伴著泥土和牛羊一起長大的，童年的記憶里充滿了苦澀和艱辛。在農(nóng)村的田野上，我不僅呼吸到了新鮮的空氣，更培植了自己不受污染的心靈。我從長輩們那里繼承的是淳樸、善良、勤奮和忠誠。一直以來，我把這些優(yōu)秀品質視為寶貴的精神財富，時刻呵護，時刻銘記，即使在市場經(jīng)濟沖擊、外界誘惑增多的形勢下也毫不褪色。

假如我是一株麥子，開始揚花孕穗的時候，我忘不了引導我向上生長的太陽，忘不了供給根須營養(yǎng)的土地。如果我能夠競爭上處長的職位，我一定不負重托、不負眾望、不辱使命。下面，我用自己的姓名“方家平”三個字來詮釋我當處長的工作理念和思路。

第一個字：方。一是領導有方。深刻領會、認真執(zhí)行市委及領導的方略，既帶好隊伍當好指導員，又率先垂范當好戰(zhàn)斗員；既運用處長職位的有形力量，又運用個性魅力的無形力量；既不攬功，也不諉過。二是明確方向。認真履行工作職責，確定工作重點，部署工作格局，配置工作資源。三是創(chuàng)新工作方法。處室工作需要在傳承中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展。我將通過流程再造、制度設計、柔性管理等方式來創(chuàng)新工作方法，努力讓各方滿意。

第二個字：家。搞好處室“小家”的和諧，維護辦公廳“大家”的團結。堅決執(zhí)行辦公廳領導班子的決定，堅持搞好與兄弟處室之間的工作協(xié)調與感情溝通。團結出戰(zhàn)斗力，出凝聚力，也出生產(chǎn)力。在良好的氛圍中，努力激發(fā)活力、創(chuàng)造佳績。

第三個字：平。從副處長到處長，責任更重大。我將始終保持一顆平常心，誠懇做人，勤懇做事；我將始終保持一顆公平公正之心，客觀地評價別人，正確地看待自己；我將始終激勵和動員全處同志，在平凡的崗位上，努力把最平凡的事情做得不平凡。

各位評委、各位同志，行勝于言!給我一個機會，還您一個驚喜!

最后以一副對聯(lián)結束我的演講：上聯(lián)是“勝固可喜，寵辱不驚看花開”，下聯(lián)是“敗亦無悔，立足崗位作貢獻”，橫批是“謝謝大家”。